在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
健康安全教育篇一
健康教育是一項長期性、經常性的工作,需要大家的參與,我科要求每名護理人員包床到人,對自己所管床的病友實施一對一的溝通,深入進行健康教育,將健康教育融入護理工作的每一個環節。同時責任組長及護士長負責指導及督查,以達到良好的效果,同時專人負責出院病人的電話回訪,受到病友的好評。
醫院是健康服務場所,必須堅持以醫療為主,擴大預防工作的服務格局,且能有針對性的開展對病人做健康教育工作,我科要求護理人員首先要自己掌握健康知識,為此,護士長、責任組長充分發揮科室健康教育帶頭人的作用,利用早會時間,下午空閑時間組織全科護理人員學習健康教育知識,并積極參加醫院組織的相關業務學習和培訓,派送護理人員外出參加培訓學習,理論與實踐相結合,因人而異的施教,達到全科護理人員及病友、家屬都增強預防保健意識,增長了健康教育基礎知識,同時也提高了護理人員開展健康教育的工作能力。
通過業務學習、健康講座、工休座談等各類活動,護理人員掌握了相關健康教育知識,在工作中充分發揮了健康教育主力軍的作用,有針對性地對住院病人開展了入院、住院、出院各階段健康教育,在住院過程中重視病人心理護理,促使病人樹立信心,以最佳的心理狀態接受并配合病人治療,以使病人早日康復,同時使住院病人及家屬在健康教育工作中受益,得到了病人的好評。
去年我科面向住院病人開展了30多次健康教育知識講課,舉辦了一次300人左右的大型糖尿病病友聚會,科內設有固定的健康教育板報(黑板報),每月定期更換一次(每年出刊12期以上),同時制作的健康知識宣教資料、住院病人手冊、處方資料、健康剪報等得到了病友們的廣泛好評,這些資料簡單、通俗、易懂。
醫院健康教育可以密切醫患關系, 是降低醫療糾紛的重要措施之一。適時開展健康教育, 既可以滿足患者的需求, 解除心理負擔, 同時又因為與患者接觸機會增多, 促進了相互之間的了解,拉近了醫患之間的情感距離, 提高了患者對醫護人員的信任度和滿意度。健康教育營造的是一個充滿人情味, 有利于患者身心康復的治療環境, 從而降低醫療糾紛的發生率。
以上是我科2019年健康教育工作的總結,當然,我們的工作還存在一些不足之處,如人員有限,宣傳的深度和力度不夠,一些健康教育工作未深入開展,今后我們將揚長避短,努力工作,爭取使我科的健康教育工作更上一個新的臺階。
健康安全教育篇二
學生是祖國的未來,國家的希望。學校安全教育工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。所以我們所開設的《中學生安全教育讀本》這門課程非常重要。本學期,我擔任了八年級七班的班主任,在教學過程中,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意,去觀察他們與他們交流,聊天,及時根據情況進行教育。安全教育工作是完成學校交給的各項工作的基礎。
本學期,根據學生的年齡特點,本學期開始我先給學生講授了,一課,讓同學們了解自己在成長過程中生理和心理的一些變化規律,從容的迎接絢麗多彩的青春年華。學習掌握一些人際交往和協調人際關對現學習和將來更好地適應社會都是十分必要的。所以在本課中,我結合了一些生活中的實例,幫助同學們解一 些生活中人際交往的困惑,并一起總結出一些與人交往的技巧。
校園是我們學習的樂園,成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環境中愉快的學習健康的成長。過《拒絕校園暴力》一課的學習,學生們懂得了生活中玩游戲和開玩笑時要看準對象、分清場合,注意分寸,面對校園暴力,我們怎么辦。
對于上網、毒品的危害,孩子們多少都有所了解。通過學習,孩子們也有了比較系統的認識。從而大大 減少了他們犯錯的可能性。為使今后的工作取得更大的進步,發揚優點,克服不足總結經驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓,現將對
本學期教學工作做出總結:
一、開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的安全工作計劃
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍。
三、在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
五、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木
六、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個學期結束了,在同學們和各位單科老師的努力下,全班無一例安全事故發生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。 后附張貼在墻的五年級班級安全管理規定:
安 全 守 則
1 、上下樓梯不得推搡擁擠,出入靠右行。2 、教室走廊不得追逐打鬧。
3 、無論是在校園,還是在社會上,不得拿石頭等重物傷人砸人。
4 、不準玩教室等地方的電線頭。
5 、不準拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩,更不得拿這些殘片傷人。
6 、不準拿鐵棒、鐵錘等堅硬沉重工具玩,更不得拿它們傷人。
7 、不準站在校門外的小橋邊緣玩耍,在河邊緣嬉鬧,以免掉下去。
8 、不準偷偷從后面或旁邊抽凳子,讓同學猝不及防坐空,以免嚴重傷害同學。
9 、不準動輒拳頭打人,用腳踢人,用手推搡人。
10 、不準帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進入校園區域。
11 、不準帶有毒物質進入校園。
12 、不準在校園外無證無衛生許可的攤點購買小吃。
健康安全教育篇三
安全穩定工作,是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境,學校的各項工作都無法正常進行。為此我校以對全體學生和人民高度負責的精神,認真貫徹薛閣街道辦事處文件精神,依靠全體教職工在全校組織開展了一系列安全教育宣傳活動,并取得了一定實際性效果。現將我校安全宣傳月活動進行總結如下:
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,我校成立了以校長王為組長的安全教育宣傳工作領導小組,特別是發揮了班主任在學生中的重要作用,確保了宣傳月活動的實效性。
建立安全教育宣傳工作責任制和責任追究制。由各班班主任負責,將此項工作做為相關責任人目標考核的重要內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對因此項工作力度不夠而造成安全事故的,要嚴肅追究有關責任人的責任。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度以及學生管理、領導帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、兩練(應急疏散演練,自救、互救演練)等制度。
在安全教育宣傳月活動期間,我們組織學習安全教育工作管理制度,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查并建好了記錄,消除了重點隱患。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育宣傳月為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、活動、樓道等的安全教育。開展了形式多樣,內容豐富的各項活動,寓教于樂,收到了良好的效果。
1、各班班主任要求學生每天放學時,都必須宣講5分鐘交通安全等知識,并要求學生牢記一人平安,全家幸福;注意安全,一生平安!的安全標語,時刻提醒自已的行為要注意安全。我校統一向各學生家長發放了有關學生安全教育的公開信,要求學生家長督促教育子女上學放學路上安全行走,不得乘坐非法營運車輛和無牌無證車輛。
2、我校繼續利用校內廣播、宣傳欄、板報等宣傳工具,進行了交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡等安全宣傳、教育活動,受到家長的好評。
3、繼續積極開展學生自我教育活動。五月下旬,我校要求各班自辦了安全專刊黑板報;內容包括交通安全常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。這項活動的開展,不但增強了學生的安全意識、也提高了自我實踐能力。
4、各班班主任根據本班的實際情況在每周都保證上一節安全教育課,內容涉及了安全知識的方方面面,方式方法靈活多樣。
5、活動期間,我校舉辦了安全知識講座,并要求全體師生員工參加。
6、學校利用了每周星期一的升旗時間,小結上周安全工作,強調安全事項。
我校還利用體育課,認真進行了逃生自救演練活動。演練活動按原計劃和要求順利進行,師生行動迅速且井然有序,全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊僅用時二分鐘時間。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識,學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。我們在學校顯眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣傳標語,我們積極與社會和家庭密切配合,以便動員全社會力量來宣傳安全教育。還組織了轄區民警到校進行法制教育講座,特別是他們用學生身邊發生的案例來對學生進行教育取得了很好的教育效果。
健康安全教育篇四
本學期,我校安全工作在各級部門的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造了全校師生關心和學生家長支持的學校安全工作局面,從而切實保障了師生安全和財產不受損失,維護了學校正常的教育教學秩序。現將本學年安全教育工作總結如下:
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校行政直接抓,各年級班主任具體抓。
1、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書,職責明確。
2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性活動,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
3、學校建立事故處置領導小組,并制定了意外事故處置預案制度。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校通過主題班會、國旗下的講話、黑板報、宣傳欄等方式,經常性地對學生開展安全教育。
1、學校以“校園安全”為主題,組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和演練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、開展常規檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。并定期對學校校舍進行全面的安全檢查。
我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書也隨時隨地影響著少年兒童的身心健康發展。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
今后,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。
綜上所述,我校安全教育工作在上級部門的正確領導下,在全體師生的共同努力下,雖取得了不錯的成效,但安全工作任重道遠,我校將在以后的教育教學工作中,一如既往,常抓不懈,使我校安全教育工作更上一個新臺階。
健康安全教育篇五
結合本校的實際情況,我校開展了一系列內容豐富、形式活潑的安全教育活動,做到精密安排、活動經常、形勢多樣、教育性強的目標,創建了一個安全的教育教學環境,強化了學生的安全意識。在學校形成了“安全第一,人人有責”的良好氛圍。具體活動開展情況如下:
一、以學習促認識
1、我校一直以來對安全工作都十分重視。特別是在安全教育周,利用國旗下講話、晨會、班會等機會,我們對學生進行了比較系統的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育,學生對安全知識有了更廣更深的了解。
2、班主任為安全知識的授課老師,每天對學生進行系統的安全知識教育,班主任做到先備課再教育,同時各班級利用晨間談話的時間,對學生進行安全知識教育。
二、以活動促提高
1、我校組織各班級刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的黑板報評比活動,做到主題突出,內容豐富,教育性強。對優秀的給予及時表彰。
2、組織學生觀看錄象,讓學生充分體會到安全的重要性,不遵守交通規則,不重視安全的代價就是—鮮血甚至生命。一個個真實的慘痛的故事,給我們流下了沉思。
3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識講座、法律知識講座等,及時張貼法制教育圖片,對學生進行法律知識教育。
4、各中隊利用隊會課時間,開展以安全教育為主題的隊會活動,活動內容豐富,實踐教育性強。
健康安全教育篇六
通過一系列安全教育活動我們可以看到,在校園發生的許多事故,很多都是教師和當事人對安全意識淡薄,教師的責任心不強,學校管理不到位才發生的。如果教師對安全的認識程度高一點,多一份責任心,很多事故是可以避免的。所以首先應提高人的素質,提高學生,家長和教師對安全的認識程度,提高隨時、隨地防范不測事件的意識。
學校的教育教學對象是學生,不同的學生來自千家萬戶。學生的安全,是一項牽一發而動全身的敏感事情:學生安全,家長放心,學校順心,政府安心;學生不安全,家長傷心,學校鬧心,政府煩心。另外,穩定的教師隊伍,安全的教育教學設施設備,融洽的師生關系、同學關系,都對和諧校園建設起著重要的作用。學校的安全工作稍有風吹草動,就會引起校園的波動、學校所在地區的社會局面的顫動。
其次應提高社會的協調能力,如:建筑工地要有警告牌和護欄,嚴禁學生入內玩耍;在馬路危險處應設立醒目的警告牌,江河、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。
再次,要加強安全宣傳教育,不斷提高高校學生的安全意識,思維,習慣,安全防護,應急和自救的技能和知識,做到安全教育“天天講、月月講,安全教育常掛心、大家生活才安心”,應從高校學生抓起。使安全教育影響高校學生的思維和行為,使高校學生養成珍惜
生命,自律安全的行為和品德,這是具有重要現實意義和深遠戰略意義的大事。
第一,冬季行車安全。在冬季,出行大多是使用交通工具,尤其是在乘坐公交車的時候,要注意不得擁擠造成不良后果
第二,宿舍安全方面。不得使用大功率用電器,不得亂接亂搭電線,避免不必要的麻煩和保護自身安全。
第三,飲食安全方面。俗話說“病從口入”,所以我們必須注意飲食安全。
第四,信息安全。當今社會是高度信息化的社會,各種陷阱都威脅著我們的信息安全,我們一定要注意保護自己的個人信息,做到文明上網,保護自己。
總之,校園安全是大事,只有群防群治,提高預防意識,加強管理,才能營造充滿生機和活力的校園環境,讓孩子們健康地成長。為了自己和他人撐起一片和諧,安康的藍天,讓我們一起努力吧
健康安全教育篇七
20__年,我公司在市委、市政府、___安監局等主管部門的領導下,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,把貫徹落實《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》和《____消防安全管理辦法》、《安全生產許可證條例》,把職工的安全教育培訓工作當作提高企業整體安全素質來抓。按照針對性、實用性的原則,采取多種形式,對我公司員積極開展安全生產教育培訓工作,取得了階段性的成效。據統計,1-5月,全公司共培訓正式職工、臨時工共計80多人次。由于職工安全意識和安全技能的提高,有力地推動了我公司安全生產持續穩定好轉形勢,促進了我公司棉花加工安全生產總體管理水平。現總結如下:
一、領導高度重視,大力開展臨時工培訓工作。
搞好臨時工安全生產,領導重視是關鍵。我們公司一班人充分認識到臨時工安全生產工作的階段性、復雜性,加強領導,狠抓落實,堅持把安全與生產相協調。公司領導經常分析安全生產形勢,深入把握安全生產的規律和特點,抓緊解決安全生產中的突出矛盾和問題,有針對性地提出加強臨時工安全生產工作的舉措。公司安全生產領導小組成員堅持做到時時講安全、事事抓安全、處處查安全,堅持不懈地把臨時工安全生產工作抓細抓實抓好。
二、以“針對性、實用性”為原則選擇教培內容
針對臨時工文化水平參差不齊,工種不盡相同,不易集中的特點,我們在教學內容方面因人而異,靈活掌握。對管理層的人員,如加工廠負責人,安全員等,以學習《安全生產法》、《新疆維吾爾自治區棉花消防安全管理辦法》、《_____自治區消防條例》等法律法規為主,兼學一些技術安全操作規程。對于上、下班接觸用電、車輛的員工,講解一些用電、交通安全知識,使他們易懂、易記,入心入腦,提高了他們學習安全的積極性,減少事故的'發生。
三、落實責任目標
每年公司與軋花廠、收購站_____簽訂安全生產責任書,明確責任和義務,一級抓一級,并要求領導與職工簽訂安全生產責任書,形成上下聯合、齊抓共管的局面,不留空檔,不留死角,使安全工作實實在在。
四、開展安全檢查
安全檢查是安全生產的一項基本制度,也是安全生產監督管理的重要內容之一。通過監督檢查,可以了解企業安全生產狀況,獲取安全信息,發現不安全因素,消除安全隱患,交流經驗,推動安全工作,促進安全生產。在實際安全生產檢查中,我們從查思想、查制度、查紀律、查隱患、查整改等方面入手,強力排查事故隱患,認真落實整改措施,把每一處隱患分解到相關領導和具體人員,確保隱患整改落實到位。
六、教育培訓存在的主要問題和今后的工作思路
(一)存在的主要問題:
1臨時工的文化素質參差不齊,接受能力差易很大。
2臨時工亦農亦民,有的又有家有室,集中學習較困難,學習也不很專注。
3是少部分人員對安全學習意識不強,聽不進課,經常在上課時間進進出出,有的也不專心做筆記,課講完了,他們也忘掉了。
(二)今后的培訓思路。
1是繼續抓好臨時工安全教育培訓的硬件建設。
2是繼續組織各崗位的臨時工進行培訓。
3是采取更加有效的方式,宣傳安全培訓的重要性,目的和意義,以引起各項目部領導對職工培訓工作的重視。
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20__年_月
健康安全教育篇八
在各級黨委政府的領導下,為確保“校園安全無事故、在校師生零傷亡”,我鎮積極行動。提前部署,全方位、多層次、多形式、多渠道、扎實有效地開展防溺水工作:
一、高度重視,及早預防
鎮黨委、政府根據我鎮地處庫區,礦坑、河溝眾多的特點,及時召開了防溺水工作動員會議,層層宣傳發動,層層簽定了防溺水工作責任書;主要領導親自抓落實,對危險水域進行了逐一摸排登記,鎮政府花費近10000元統一制作、設立危險水域警示標牌,落實了危險水域的看護人和責任人。開展了防溺水工作的宣傳,懸掛過街橫幅,張貼、書寫宣傳標語。鎮還先后2次出動防溺水專用宣傳車,大力營造防溺水的濃厚氛圍。
鎮教委高度重視防溺水工作。成立了以教委副主任為組長校園長為組員的防溺水工作領導組,及時組織召開了全鎮中小學幼兒園安全暨防溺水工作會議,鎮教委多次轉發或印發了防溺水工作的重要文件,組織防溺水專項檢查督查共達12次,有力地促進了各項防范措施的落實。
全鎮中小學幼兒園根據市防溺水工作方案以及省市要求,認真開展宣傳教育活動。特別是暑假前后,中小學幼兒園再次掀起了防溺水宣傳高潮,各校紛紛
再次召開學生家長會,再致學生家長或監護人一封信,與家長簽定防溺水教育監管責任書,要求家長或監護人履行監管責任并作出監管承諾,同時根據自然村莊將學生編成假期互幫互學監督小組。與鎮政府、村委會一道認真落實暑期安全對接工作,組織教師開展了暑期大家訪活動。不少學校與所在村組干部一道開展家訪活動等,大家訪既拉近了學校與家庭的距離,更密切了教師與家長的感情。
二、落實責任,加大宣傳
各學校(園)將防溺水教育職責和任務要求落實到學校各管理部門、班主任和學科教師,有責任分工,有任務要求;教師要將防溺水教育覆蓋到每一位學生,有教育計劃,有教育記錄,有學生反饋;學校要將防溺水教育家訪工作覆蓋到每一位學生家長,落實家長家庭教育和校外監護責任,特別是落實在節假日期間等脫離學校和老師監管的時段,對學生進行教育與監管的責任,切實履行監護人的責任,且做到有家訪宣傳、聯系記錄,有家長反饋資料。
各學校(園)要積極協調有關部門,通過電視、廣播、報紙、網絡等媒體,加強社會宣傳。充分發揮學校共青團、少先隊組織作用,組織義務教育宣傳隊,開展防溺水工作社會宣傳,將預防溺水宣傳材料發放到每個社區、每個村(居)莊,積極營造全社會人人講安全、人人關心學生安全和齊抓共管學生安全的氛
圍。據不完全統計,全鎮所有中小學幼兒園都上了3—4堂防溺水安全專題教育課,分班級組織學生收看防溺水專題視頻。所有學校開展預防溺水手抄報比賽和預防溺水知識競賽。全鎮先后2次舉辦學生防溺水簽名宣誓活動達20場次,召開家長會達11場次,3次統一印發致家長一封信9000多封,懸掛宣傳掛圖110幅,懸掛宣傳橫幅、宣傳標語近60條。教師上門家訪、電話家訪覆蓋率達到100%,發送安全短信約3000多條,開展防溺水檢查督促共9次。編發防溺水工作通報3次。
三、健全機制,全面監管
(一)建立健全信息通報預警機制。學校(園)要利用網絡、手機信息等媒介建立高溫天氣和預防溺水通報預警制度,及時向教師、學生、家長通報警示。
(二)建立健全學生安全信息通報機制。各校各班加強管理,嚴格紀律,要認真落實課堂點名制度和因故缺勤學生的情況查詢工作。對于學生缺勤原因不清的,班主任及相關教師一定在第一時間聯系家長查明原因;對于缺勤原因特殊的,一定向學校領導匯報。要加強學生外出管理,嚴格學生請假制度,明確外出事由、地點和返校時間,并及時與家長溝通對接。實行外出請假和銷假制度,做好缺課學生登記和家長聯系工作。加強中午午休時段以及寄宿生晚間在校時段的管理,防止學生到危險水域嬉水或游泳。
(三)建立學校周邊協作聯動機制。一要加強水域排查。協調有關部門、村委會、學校等單位進一步加強對有安全隱患的水域開展排查,并繪制成圖。在河邊、湖邊、水塘邊等有安全隱患的水域設立安全警示牌,并建立巡查監督制度;二要加強安全巡查。學校安排教師領導加強與村委會的聯系,動員有責任心的同志組成巡查隊或擔任義務安全監督管理員和安全巡視員,在上放學等重點時段和重點地段開展安全巡視工作,嚴防學生溺水等事故發生;三加強了對農村留守兒童的愛心監護。組織有愛心、有熱情、有能力的學校教職員工與農村留守兒童開展結對幫扶行動,使農村留守兒童在家也能得到有效監管。
(四)利用媒體及時利用“典型案例”,建立原因調查研判機制。對每一起學生溺水事故,學校都加強調查研究,分析事故原因,查找薄弱環節,總結經驗教訓,改進工作措施,提高預防效果。
(五)建立預防學生溺水事故的工作責任追究機制。對工作責任未落實、教育監管不到位導致學生發生溺水事故的,將追究相關人員責任,并與學校安全工作考核相掛鉤。
四、開展教育,強化措施
安全教育“每周一主題、每天一提醒、每月一警示”的工作要求,各學校(園)在防溺水教育全面開展“六個一”宣傳教育活
健康安全教育篇九
在各級黨委政府的領導下,為確保“校園安全無事故、在校師生零傷亡”,我鎮積極行動。提前部署,全方位、多層次、多形式、多渠道、扎實有效地開展防溺水工作:
一、高度重視,及早預防
鎮黨委、政府根據我鎮地處庫區,礦坑、河溝眾多的特點,及時召開了防溺水工作動員會議,層層宣傳發動,層層簽定了防溺水工作責任書;主要領導親自抓落實,對危險水域進行了逐一摸排登記,鎮政府花費近10000元統一制作、設立危險水域警示標牌,落實了危險水域的看護人和責任人。開展了防溺水工作的宣傳,懸掛過街橫幅,張貼、書寫宣傳標語。鎮還先后2次出動防溺水專用宣傳車,大力營造防溺水的濃厚氛圍。
鎮教委高度重視防溺水工作。成立了以教委副主任為組長校園長為組員的防溺水工作領導組,及時組織召開了全鎮中小學幼兒園安全暨防溺水工作會議,鎮教委多次轉發或印發了防溺水工作的重要文件,組織防溺水專項檢查督查共達12次,有力地促進了各項防范措施的落實。
全鎮中小學幼兒園根據市防溺水工作方案以及省市要求,認真開展宣傳教育活動。特別是暑假前后,中小學幼兒園再次掀起了防溺水宣傳高潮,各校紛紛
再次召開學生家長會,再致學生家長或監護人一封信,與家長簽定防溺水教育監管責任書,要求家長或監護人履行監管責任并作出監管承諾,同時根據自然村莊將學生編成假期互幫互學監督小組。與鎮政府、村委會一道認真落實暑期安全對接工作,組織教師開展了暑期大家訪活動。不少學校與所在村組干部一道開展家訪活動等,大家訪既拉近了學校與家庭的距離,更密切了教師與家長的感情。
二、落實責任,加大宣傳
各學校(園)將防溺水教育職責和任務要求落實到學校各管理部門、班主任和學科教師,有責任分工,有任務要求;教師要將防溺水教育覆蓋到每一位學生,有教育計劃,有教育記錄,有學生反饋;學校要將防溺水教育家訪工作覆蓋到每一位學生家長,落實家長家庭教育和校外監護責任,特別是落實在節假日期間等脫離學校和老師監管的時段,對學生進行教育與監管的責任,切實履行監護人的責任,且做到有家訪宣傳、聯系記錄,有家長反饋資料。
各學校(園)要積極協調有關部門,通過電視、廣播、報紙、網絡等媒體,加強社會宣傳。充分發揮學校共青團、少先隊組織作用,組織義務教育宣傳隊,開展防溺水工作社會宣傳,將預防溺水宣傳材料發放到每個社區、每個村(居)莊,積極營造全社會人人講安全、人人關心學生安全和齊抓共管學生安全的氛
圍。據不完全統計,全鎮所有中小學幼兒園都上了3—4堂防溺水安全專題教育課,分班級組織學生收看防溺水專題視頻。所有學校開展預防溺水手抄報比賽和預防溺水知識競賽。全鎮先后2次舉辦學生防溺水簽名宣誓活動達20場次,召開家長會達11場次,3次統一印發致家長一封信9000多封,懸掛宣傳掛圖110幅,懸掛宣傳橫幅、宣傳標語近60條。教師上門家訪、電話家訪覆蓋率達到100%,發送安全短信約3000多條,開展防溺水檢查督促共9次。編發防溺水工作通報3次。
三、健全機制,全面監管
(一)建立健全信息通報預警機制。學校(園)要利用網絡、手機信息等媒介建立高溫天氣和預防溺水通報預警制度,及時向教師、學生、家長通報警示。
(二)建立健全學生安全信息通報機制。各校各班加強管理,嚴格紀律,要認真落實課堂點名制度和因故缺勤學生的情況查詢工作。對于學生缺勤原因不清的,班主任及相關教師一定在第一時間聯系家長查明原因;對于缺勤原因特殊的,一定向學校領導匯報。要加強學生外出管理,嚴格學生請假制度,明確外出事由、地點和返校時間,并及時與家長溝通對接。實行外出請假和銷假制度,做好缺課學生登記和家長聯系工作。加強中午午休時段以及寄宿生晚間在校時段的管理,防止學生到危險水域嬉水或游泳。
(三)建立學校周邊協作聯動機制。一要加強水域排查。協調有關部門、村委會、學校等單位進一步加強對有安全隱患的水域開展排查,并繪制成圖。在河邊、湖邊、水塘邊等有安全隱患的水域設立安全警示牌,并建立巡查監督制度;二要加強安全巡查。學校安排教師領導加強與村委會的聯系,動員有責任心的同志組成巡查隊或擔任義務安全監督管理員和安全巡視員,在上放學等重點時段和重點地段開展安全巡視工作,嚴防學生溺水等事故發生;三加強了對農村留守兒童的愛心監護。組織有愛心、有熱情、有能力的學校教職員工與農村留守兒童開展結對幫扶行動,使農村留守兒童在家也能得到有效監管。
(四)利用媒體及時利用“典型案例”,建立原因調查研判機制。對每一起學生溺水事故,學校都加強調查研究,分析事故原因,查找薄弱環節,總結經驗教訓,改進工作措施,提高預防效果。
(五)建立預防學生溺水事故的工作責任追究機制。對工作責任未落實、教育監管不到位導致學生發生溺水事故的,將追究相關人員責任,并與學校安全工作考核相掛鉤。
四、開展教育,強化措施
安全教育“每周一主題、每天一提醒、每月一警示”的工作要求,各學校(園)在防溺水教育全面開展“六個一”宣傳教育活動。
健康安全教育篇十
按照中心校文件要求,我校以宣傳貫徹《安全教育》為主線,以“安全第一、預防為主”為主題,通過多種渠道,采取多種形式,廣泛深入地組織開展了“安全教育月”活動,活動情況總結如下:
一、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,扎實開展好安全教育活動,以“關注安全、關愛生命”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自我防護意識,培養學生的自我防護能力避免事故發生,確保師生人身和學校財產安全。
二、活動時間
六月一日至六月二十五日
三、活動內容及活動安排
(一)加大宣傳力度,強化師生安全意識。
1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、等方面的法律規章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用,以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規,增強依法執教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。
4、組織全體師生進行一次有針對性的應急疏散預案。
(二)以活動為載體,增強安全教育的效果。
1、進一步加強和改進學校德育工作,使養成教育在細、嚴、實上下功夫,找準找全問題,加大改進措施,突出交通、飲食、用電的使用與管理及體育課教學區等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發生。
2、各班建立安全檢查小組,由正副班主任、值日班長組成,負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。
3、繼續與鄉派出所聯手,維護校園周邊秩序,監控學生的校外行為,保證學生交通、治安方面的安全。
4、與學生及家長簽定安全協議書,進一步強化紀律和安全意識,使家長廣泛參與到學校教育管理中來。
5、擬聘請有關部門領導和專業人員對學生進行安全、法制方面講座,用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能。
(三)加強組織領導、強化安全責任意識。
1、為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長,中層以上干部及教務處、政教處等相關人員任成員的學校安全工作領導小組,具體安排和調度安全工作,進一步明確各處室、各級部主要負責人的責任,把安全工作列入崗位職責范疇之中,真正實現“一崗雙責”。
2、進一步完善各類事故的安全應急預案,針對消防、用電、飲食、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節,按分工制度完善應急預案,明確責任、細化程序、有章可循,一旦發生安全責任事故,能夠得到及時有效的控制。
3、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人,各處室和班主任是本部門安全的第一責任人,對學校安全負全面責任,把安全責任及安全教育當做總抓手,貫穿于各項工作的始終,創建平安校園。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換,對導致發生安全責任事故的,嚴肅追究第一責任人的責任。
4、建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月的集中教育,注意積累和總結經驗,將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制,致力于培養師生的安全意識、規范行為和文明習慣,實現校園的長治久安。
健康安全教育篇十一
安全工作是一切工作的基礎。為進一步貫徹落實市教育局《關于在全市學校組織開展20xx年“全國中小學生安全教育日”的活動》的通知要求,我校高度重視,開展了一系列以“迎人文奧運,建和諧校園”為主題的安全教育活動,增強了廣大師生的安全意識,提高了學生自我防范、自救自護的能力,形成“人人講安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。現將活動情況總結匯報如下:
學校成立了“安全教育日”活動領導小組,制定計劃,同時配套完善了各項安全規章制度,各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人,有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理,總結了經驗教訓,促進了活動的有效開展。
1、廣泛宣傳,深入發動,利用黑板報、宣傳欄、標語等形式,營造濃厚的活動氛圍。
2、3月31日(星期一),在全校的升旗儀式上,大隊輔導員向全體少先隊員發出了“迎人文奧運 建和諧校園”的活動倡議,并列舉目前所存在的各種安全隱患,教育大家如何加以防范,大大增強了廣大師生的安全和自我保護意識。
3、4月1日下午各年級、各班以各種形式開展以“迎人文奧運,建和諧校園”為主題的中隊活動,學習有關安全防范措施,宣傳用電安全,交通安全,飲食安全等方面的重要性及相關知識,做到了人人學安全,人人懂安全,人人講安全。讓和諧校園理念深入到每個學生心中。如一二年級開展了“人人要安全”中隊活動;三四年級開展了“做個遵守交通的小公民”主題中隊活動;五年級開展了“安全在我心中”主題教育活動。
4、為了加強對師生的安全教育,提高師生的安全意識,4月2日下午,學校利用廣播在全校開展安全知識講座。主要內容分別為火災的預防、乘車交通安全等方面的安全教育,使學生認識到增強安全意識,提高自我保護能力的重要性和迫切性。隨后進行了四、五年級的安全知識競賽活動,使學生的安全意識更加深入化。
3月31日下午,安全領導小組對學校各種設施再次進行拉網式大排查,集中檢查了各種體育設施、學校用電線路,用水、消防系統等,發現問題及時整改,確保了師生在校的安全。
1、加強節假日及晚上校園的安全保衛工作。加強值班制度,重點加強學校微機室、閱覽室、教室、辦公室等重要場所的防盜工作,及時檢查學校的防盜設施,做到防患于未然,確保學校財產的安全
2、校門口設立了安全警示牌,放學路隊由班主任護送。少先大隊加大了對放學路隊的檢查力度,檢查結果將作為評定模范班級的依據。
3、加強門衛責任制度。外來人員嚴格實行簽字制度,不經允許,不得進入校園。
通過這次“安全教育日”活動,強化了廣大師生的安全意識,增強了自我防范能力,提高了法制觀念。今后,我校依然會把安全工作始終擺在各項工作的首位,在搞好教育教學工作的同時繼續對師生進行安全教育并及時排查隱患,為創建平安校園而努力。
健康安全教育篇十二
為認真貫徹落實《關于開展全市農產品質量安全專項“整治月”活動的緊急通知》文件精神,為進一步加強農產品質量安全監管,切實解決當前農產品質量安全存在的突出問題,確保農產品質量安全生產和放心消費,我縣堅持“一手強化質量監管,一手強化宣傳引導”,在全縣開展了農產品質量安全專項“整治月”行動,并取得顯著成效。
一、主要措施
(一)強化組織領導,落實目標責任
全面實行嚴格的農藥、畜產品、水產品、農產品質量安全監管責任制,切實將監管對象落實到種植業生產企業、農產品投入品經營企業、屠宰場、畜牧及水產養殖場戶,明確了全縣專項整治的工作重點和工作目標,強化了責任。
(二)開展專項檢查,確保質量安全
積極完善縣農產品質量安全檢驗檢測體系,縣植保站對轄區內的農藥將市場抽取的農產品樣品進行監測,同時開展咨詢活動,現場講解農資識假辨假、維權和科學使用等知識;縣動檢站對轄區內的畜牧養殖產戶及屠宰場進行了“瘦肉精”檢查,抽取樣品400個,合格率達100%,發放安全用藥宣傳資料300余份,簽訂了安全用藥書100余份,極大地提高了廣大農民的安全使用農藥、使用生物農藥的知識,全力確保人民群眾食用農產品質量安全。
(三)推進綜合執法,加大執法力度
為進一步強化農產品質量安監管力度,抓好重點季節和重點環節的監管,圍繞農業投入品生產和銷售開展綜合執法檢查工作,嚴厲查處各種農產品質量安全違法違規行為,至“整治月”活動結束,未發現農產品質量安全違法違規行為。
二、主要成效
(一)農產品質量安全意識得到了提高。農藥、飼料等農資市場和門店、畜牧及水產養殖基地從業人員以及廣大的農業生產者質量安全意識得到明顯提高,自覺遵守相關法律法規、遵循質量安全要求開始成為農民的自覺行動。
(二)專項整治執法檢查成效顯著。截至目前,我縣共出動執法人員168人次、車輛60余輛次,檢查農資經營門店23個次,發放宣傳資料300余份,簽訂安全用藥書100余份,全力保障了農產品質量安全。
三、工作中存在的問題
我縣農產品質量安全專項“整治月“工作雖然取得了一定成效,但是隨著農業生產安全面臨日常監管的常態化,監管中顯露的問題也是不容忽視。一是人少事多,在抓農業生產安全方面的工作人員都是兼職,不能夠全面、細致地開展農產品專項整治工作,二是工作量與人員、經費嚴重不匹配。
四、下步工作打算
農產品質量安全直接關系到全縣人民的切身利益,我縣堅持把農業生產安全作為重中之重的工作來抓,今后我們將從以下幾方面進一步加大農業生產安全工作的力度:
(一)、加強組織領導。進一步健全農產品質量安全監管機制,強化農產品質量安全監管工職責。
(二)、加大宣傳力度。采取多種形式加大《農產品質量安全法》的宣傳,指導農戶科學、規范、合理用藥。
(三)、加大監管力度,加強源頭治理。進一步規范農藥經營行為,加大國家明令禁止的高毒高殘留農藥及獸藥違禁藥品的市場查處力度。逐步制定農產品市場準入制度,從源頭杜絕隱患,真正維護消費者的利益。
(四)、不斷夯實農產品質量安全基礎,加強農產品質量安全檢驗檢測體系建設,健全農產品質量安全監管隊伍,切實提高農產品質量安全監管能力。
健康安全教育篇十三
___小學根據學校實際,制定安全教育日活動方案,采取多種形式對學生進行安全教育。
1.圍繞主題,營造氛圍。
為認真貫徹落實上級關于開展“安全教育日”、“安全教育周”活動的有關要求和有關指示,學校圍繞今年安全教育日活動主題“強化安全意識提升安全素質”,召開“安全教育周活動”教師會議,全面深入抓好學校安全教育。學校在早上升旗儀式上進行動員講話教育,校廣播站的“安全欄目”以及黑板報“安全專刊”等,營造了濃厚的活動氛圍。
2.切入主題,開展活動。
1)、利用升國旗儀式,對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
2)、各班組織學生利用晨會或主題隊會,開展安全知識小演講、安全知識競答以及觀看安全視頻等內容,不僅讓學生汲取了交通、消防、飲食等方面的安全知識,更增加了他們對于校園安全的重視。
3)、學校衛生室開展健康知識講座,講解預防流感、腸道傳染病、等一些常見疾病的判斷和預防。
4)、組織開展了一次安全隱患排查,對學校進行全方位的隱患排查,同時,動員學生對學校的隱患進行檢查,他們通過參與,增強了安全意識,更懂得身邊的安全事,提高了學校的預防能力。
通過安全教育,增強了全體師生的安全意識,提高了師生的自我保護意識。今后,我們將進一步重視安全教育工作,把安全教育工作落實在日常的教育之中,做到長抓不懈,確保學生安全無事故,努力為平安校園、和諧校園創造良好的條件.
健康安全教育篇十四
根據《南安市教育局關于在全市教育系統開展20__年安全生產月活動的通知》(南教執〔20__〕9號)精神,在20__年6月安全生產月活動中,開展以安全生產執法行動、治理行動、宣傳教育行動為主題的三項行動,強化安全教育工作,整頓校園秩序,為全校師生營建優美、安定、祥和的校園環境,使學校成為師生員工的樂園。現將我校20__年安全生產月宣傳活動總結如下:
一、健全組織機構,落實目標責任制
多年來,我們西溪中學的教育教學工作在全體教職員工的努力下,取得顯著成績,教育科研水平不斷提高,學校的各項工作也有序推進,但同時,我們清醒地認識到隨著社會在經濟體制的改革和教育體制的不斷深化,以及我們西溪中學特定的地理位置局限,無論是學校外部還是內部都存在著一些不安定的因素,這給安全工作提出了新的課題。
西溪中學領導一班人充分意識高度重視這個問題,將學校安全工作納入學校整體工作之中,并在期初總體規劃安全生產月活動,首先成立了注重安全生產、建設和諧校園活動工作領導小組,由莊稼鴻校長任組長,黃文豐副校長、陳賢德副校長任副組長,成員包括學校各處室主任與年級組長和班主任老師等。要求每個年級都成立年級組長負責的安全小組,遇到問題隨時上報政教處,重大問題政教處及時向領導小組匯報。這樣使得學校安全工作制度健全,網絡暢通,形成了政教處主任具體抓,德育處成員、年級組長,班主任教師協助抓的學校、年級、班級三級安全網絡,逐級開展工作。
結合我校平安校園創建,制訂了切實可行的計劃,充分考慮可能出現的問題,早做工作,在全校安全工作上做到同布置、同實施、同檢查、同評比。
層層簽訂目標責任狀,使每一級都有明確的任務和要求,班主任、教務主任、總務處、德育處分別與領導小組簽訂目標責任狀,活動結束進行綜合評定,獎罰分明,對工作責任心強、完成任務好的進行獎勵,對完不成目標,責任心差,學生家長反映強烈的人員給予不同程度的處理。由于組織健全、網絡暢通,為學校安全工作的'有效運行提供了強有力的保證。
二、廣泛宣傳,加強全體師生安全防范意識
充分利用各種渠道對廣大教職工和全體師生以及家長進行安全生產意識教育。利用全體教師會、升旗儀式對全體師生會進行安全生產月活動總動員,做了大量耐心細致的工作,充分發揮廣播、課堂、班會主渠道的作用,進行安全意識的滲透。每周班會課都有計劃、有步驟地安排,收到了很好的效果。充分利用宣傳工具如廣播、黑板報、校園網、家校路路通平臺等校門口大屏幕、懸掛標語、散發安全小常識材料等形式,對學生安全意識的培養起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化,給學生留下了深刻的印象。
三、規范管理,提升安全生產月教育活動的效果
機構的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證,而規范的管理和科學運作才是保證活動效果的關鍵所在。為了促進綜治機構的科學高效運作,學校制訂了科技手段與人防相結合保安人員與教師相結合的兩結合方針。保衛人員白天重點把守大門,實行簽名準入制度,非校內人員或無正當理由入校的校外人員不得入內,確保校園安全。保安人員白天不定時在校內巡視,發現可疑情況及時處理。夜幕降臨后,值日老師巡視校園的各個角落,做到預防為主,安全第一。其次,學校領導意識到安全工作關系到每個人的利益,安全工作,人人有責,廣大教職工自覺養成習慣。再次,領導小組與派出所應加強聯系,遇有重大問題不好處理時,及時與派出所聯系。此外,還利用校園監控系統,對校園進行全方位監控這樣兩結合顯示出其巨大威力,極大地保障了教育教學工作正常有序的開展。
四、加強全體師生、教職員工思想道德建設
在本次活動中,我們加強了教職工的政治學習,同時,我們還組織廣大教師舉行座談會,我們全體師生還學習了家庭防范,使師生員工受到了教育,其思想道德素質得到了較大的提高,為安全生產活動的順利開展奠定堅實基礎。我們還重點抓了學生的常規管理和學生日常行為規范的教育,讓學生學會自己管理自己,從而養成良好的文明習慣,促進了學校的周邊環境建設;同時還加強了文明監督崗管理工作。我們采取了定班、定員、定崗和擇優的方法,讓學生和德育處加強課間巡視,上學放學時在校門口進行進出人員的管理,嚴防非法人員的進入,保證了正常的教學秩序,維護了師生人身安全。舉辦了以安全生產為主題的黑板報評比。學校按照教育局的要求結合本校實際對全校的消防設備的日常保養、學生的道路交通、實驗室的物品、食堂的燃氣管理、電器電路的架設和使用、體育器材的牢固程度以及學生的平時行為規范等進行了全面的排查,重點治理了消防設備的日常保養,確保消防設備的正常。學校結合生命教育課進行了學生安全的演練。建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以莊稼鴻校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組、等臨時性機構。并對可能發生的重特大食物中毒事故、災害事故、自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
五、努力做好班主任工作,切實加強學校德育常規工作
班主任是學校在安全教育工作的中堅力量,為了調動班主任工作的積極性,定期召開班主任會議,每周舉行一次,強調班主任要對學生進行遵紀守法教育,增強學生的法律意識,減少學生的違法亂紀行為的發生,并將設立班級安全責任獎,將班級安全工作與班主任考核緊密聯系起來,確保校園安全。
六、重視和加強學校周邊環境隱患排查和規避工作
學校周邊環境的好壞,對教育教學質量的提高起著至關重要的作用,為了治理好學校周邊環境,學校成立了治理周邊環境工作領導小組,由校長主要負責領導工作,把治理學校周邊環境納入了學校工作議事日程,建立了領導責任制,切實擔負起治理周邊環境的職責,定期進行校園周邊環境隱患的排查,及時向有關部門匯報,這樣,有效凈化了校園周邊環境,促進了學生的健康成長。
20__年安全生產月活動,經過全體師生員工和家長等社會各界的辛勤的努力,取得了理想的效果。我們深刻認識到,校園安全是一項艱苦而長期的工作,沒有最好只有更好,我們要時刻緊繃安全生產這根弦,用周密的計劃、科學的管理、扎實的行動為廣大師生員工營建一個安全、祥和的學習和工作氛圍。
健康安全教育篇十五
社會在不斷的進步與發展,但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕,作為一名金融系統的員工,我們應該深知自己所從事的行業的特殊性,我們所面對的是直接的金錢的考驗,這就更需要我們能夠擺正思想,堅定信念,樹立正確的人生觀與價值觀。而通過安全法制教育的學習正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅實的基礎。
通過安全法制教育學習。牢固樹立科學發展觀、正確的人生觀和價值觀,徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題,有效增強自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動,嚴格規范自己的一言一行,做到全心全意的為信合服務,為儲戶服務。生活作風上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導,用工作紀律嚴格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義,勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。
目前,通過學習我們法律意識明顯增強,依法經營明顯改善,工作作風明顯改進,工作質量和工作效率明顯提升,存在的問題得到有效解決,通過安全法制教育的學習,可以時刻讓我們進行自我約束,增強防范意識,擺正自己的位置,明確自己的職責,能夠做到嚴以律己,盡職盡責,恪守職業道德。
安全法制學習的目的不但是要求我們員工進行自我約束,同時還能增強員工的警惕意識,增強了處理突發事件的能力,遇到險情能夠作到觸變不驚,臨危不懼,能夠機警的去應對所面臨的險境,能夠采取恰當的方法去解決遇到的難題,能夠果斷勇敢的去化解各種危機,當國家財產受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產,與不法分子斗爭,保護集體利益。
通過安全法制教育的學習,我們不但更新了觀念,改善了思想,同時也更加了解了當前的社會形式及發展趨勢,我們今后在工作中將面臨更大的挑戰和考驗,只有在不斷的學習中才會進步,學習的過程也是我們成長的過程,更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習我們應該繼續的堅持下去,在學習中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會留下更好的印記!
今后的努力方向:一是始終堅持安全法制教育學習,不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責,重點加強安全法制教育學習,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線,警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強對金融機構詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析,汲取經驗教訓,時刻為自己敲響警鐘,進一步提高安全防范意識和自我防范能力。
健康安全教育篇十六
我們學校利用這一有利時機,開展了豐富多彩的活動,大力宣傳了交通安全的重要性,提高了全體師生對交通安全重要性的認識,增強了大家的自我防護能力。
一、領導重視,狠抓活動落實
學校成立了“安全教育日”活動領導小組,校長任組長,分管副校長靠上抓,少先隊負責活動安排,制定計劃,總結經驗。同時配套完善了各項規章制度,各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人,有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理,總結了經驗教訓,促進了活動的有效開展。
二、科學組織,先進思想做指導
在“安全教育日”活動中,我們始終以安全教育為核心,以“增強交通安全意識,提高自我防護能力”為重點,用大家喜聞樂見的形式,大力開展豐富多彩的宣傳教育活動。
三、廣泛發動,活動豐富多彩
1、宣傳展板、影像進校園。為了以直觀的形式向全體師生宣傳交通安全的重要性,我們學校主動與交警部門聯系,將鮮活的展板擺到了我們校園,并利用周一至周五的時間,分級部觀看《全國道路交通事故典型案例警示錄》的vcd。這一幅幅慘烈的交通事故畫面,一件件真實的交通事故案例,一個個鮮活的生命瞬間消亡,令全校師生深受教育,感受生命是如此的美麗可愛與脆弱,感受到由于一時的失誤導致生命轉瞬即逝帶來的慘痛教訓和啟示。師生們受益匪淺,都表示為了他人和自己的健康幸福,一定要遵守道路交通安全法,提高交通安全意識,并將教育自己的'親人,真正做到交通安全從身邊做起。
2、“小交警”走上街頭助崗值勤。開學以來,壽光市實驗小學安全教育常抓不懈,先后進行了緊急疏散演練、路隊評比等活動,有效提高了學生的安全意識。“安全教育日”活動期間,學校又結合當前形勢,開展了“同走平安路”活動。利用一周時間,對全體少先隊員進行了交通安全宣傳、訓練。并成立了由少先隊志愿者組成的“小交警隊”,學校統一訂做了服裝,聘請交通警察進行了專門培訓,并在周六、周日走上街頭,與交警一起站崗值勤。少先隊員頭戴小黃帽,手持小黃旗在街頭宣傳交通安全知識,指揮行人穿越馬路,文明糾正違規行為。炎炎烈日下,孩子們顧不得擦去臉上的汗水,認真履行自己小交警的職責,成為壽光城區一道亮麗的風景。他們的文明行為獲得了市民的一致贊許,過往行人紛紛表示:孩子們都做得這么好,我們一定要做得更好,小手拉大手,共建文明新壽光!
3、安全知識講座深入人心。為了徹底加強對師生的交通安全教育,提高師生的交通安全意識,確保交通安全,3月30日下午我們學校邀請交警大隊張大隊長在學校的運動場開展道路交通安全知識講座。張隊長首先介紹了《道路交通安全法》的幾個概念,然后結合我市的公路現狀講解了識別交通信號的知識,分析了我市道路交通的現狀,并結合自己在交通事故處理中的所見所聞,以案說法,向師生們講解了預防道路交通事故的可行方法。最后我校的小交警在王警官的帶領下展示了交通指揮信號手勢。
通過這一系列的活動,同學們深刻認識到“小手拉大手,學生促家長”,維護良好交通秩序的重要性。紛紛表示要與親朋好友一同努力,共同維護良好的交通秩序,創建安全、文明的校園環境,為我們壽光創建全國文明城市營造安全、有序的交通環境。
健康安全教育篇十七
一是加強組織領導,確保部署到位。
中心黨組第一時間召開專題黨組會,商議制定宣傳教育方案,并精心組織實施,迅速召開全體會將宣傳教育活動部署到本單位每位干部職工。中心主要領導親自部署指導,確保實施方案得到有效落實。
二是依托門戶網站,拓寬宣傳渠道。
中心以宣傳陣地為依托,以宣傳版面為載體,組織開展了一次集中宣傳活動,中心主要領導到現場進行指導。同時,根據中心實際,依托門戶網站,拓寬宣傳渠道,實現了傳統宣傳與新媒體宣傳互相融合、優勢互補、相得益彰。
三是注重建章立制,深化活動成果。
持續推動,把國家安全宣傳教育作為一項基礎工作常抓不懈,最終實現宣傳教育工作常態化、制度化、規范化,讓國家安全的理念深入民心。
健康安全教育篇十八
我校領導班子十分重視此項活動,當即召開了專題會議,成立了由校長、書記親自掛帥,領導班子全員參加的活動領導小組,并制定出本次活動的實施方案。
圍繞著“強化安全管理,共建和諧校園”的主題,在為期五天的活動中,我校開展了以下幾項工作:
一、認真學習“通知”精神,成立了宣傳教育活動領導小組,切實加強對活動的組織和領導,明確專人負責此次活動的組織、檢查和評比。
二、召開班主任專題會議,認真學習宣傳辦公廳轉發《中小學公共安全教育指導綱要》和國家十部委《中小學幼兒園安全管理辦法》以及《平頂山市學校治安綜合治理和安全工作制度》樹立安全第一的思想觀念。
三、在校門口醒目位置懸掛起“強化安全管理,共建和諧校園”橫幅,擴大宣傳范圍,加強宣傳力度。
四、在我校多媒體教室,全體師生分批觀看了一部《警鐘》安全教育片,并結合我校實際,在各個班由班主任主持,舉辦一次安全教育講座,主要內容是對學生進行防中毒、防溺水、防交通事故等教育,增強學生安全防范意識和能力。
五、組織學生舉辦了一期安全手抄報和以安全為主題的黑板報,并選出優秀作品在學校櫥窗中展出。
六、組織人員在全校范圍內進行一次安全隱患大排查,排查并整改了幾處安全隱患。如:修剪即將發芽并有可能觸及電線或走廊的樹枝;為北臨鐵路易遭石塊投擲的玻璃窗安裝防護網;為暴露在學校墻外的空調加裝防盜裝置;焊接修補殘缺的花池鐵柵欄等。
通過這次“全國中小學生安全教育日”活動,強化了廣大師生的安全意識,增強了自我防范能力,提高了法治法律觀念,保障了我校正常的教育教學秩序。今后,我校決心在搞好教育教學工作的同時,繼續對師生進行安全教育,常抓不懈,及時排查安全隱患,杜絕一切安全責任事故發生,為創造平安和諧社會做出貢獻。
健康安全教育篇十九
今年的3月30日是第__個全國中小學生安全教育日,今年的主題是“我安全,我健康,我快樂”。我校緊密圍繞主題,開展豐富多彩的安全教育活動,突出安全工作為學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防范,提高學生安全自護能力。
一、提高認識,加強領導
接到通知后,我校立即對各班進行了布置,要求各班充分認識中小學安全教育活動的重要意義,將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容,為加強組織領導,成立了以校長為組長的安全領導小組,確保活動取得實效。
二、認真組織,周密安排
安全教育日活動要由校統一部署,以班級為單位組織實施。根據各班實際情況加強對學生進行衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位,防止走過場,走形式。
三、強化監督,狠抓落實
學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容,并及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結,汲取經驗,不斷創新,提高教育效果。
四、具體活動,深化教育
1、3月23日利用國旗下講話,做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。在國旗下講話中,給學生們介紹了中小學安全教育日的由來,歷年安全教育日的主題,并向學生提出了安全注意事項,收到了很好的安全教育效果。
2、3月23日利用周一班會,開展以“我安全,我健康,我快樂”等相關主題教育,以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
3、3月25日下午,由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查,排查安全隱患。對各室設施設備進行一次細致的安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查,做好記錄。
4、3月26日,各班出了一期安全教育手抄報,搜集相關安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。
5、3月27日發安全教育日致家長一封信,通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中,并使其在安全教育活動中起到重要作用。
6、3月30日在校園內設立安全教育警示牌,并在校門口懸掛了安全教育條幅,在校園內和校園外,粘貼安全教育宣傳標語,對同學們進行安全知識宣傳。
7、3月30日,我校組織了一次逃生安全演練,并取得了較好的效果。
8、發放通知:將于3月31日18:00-18:30在__衛視《新聞大求真》欄目播出安全教育宣傳片。
通過開展安全教育日系列活動,對全體學生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調。進一步增強了學校“平安校園”的創建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強校園安全穩定工作,為共建和諧校園、和諧社會而努力。