光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

個(gè)人工作計(jì)劃1000字篇一

在構(gòu)建“高效和諧、思維對話”型課堂總的指導(dǎo)思想指引下，以校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，全面培養(yǎng)和提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，推進(jìn)我校信息技術(shù)教育水平。

1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識(shí)和新課程理念，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課程改革文件精神和信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。

2、組織信息技術(shù)教師，共同學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)課改文件精神，更新教學(xué)理念，開足開好信息技術(shù)課，探索適合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，如分層教學(xué)、自主探究等多種教學(xué)模式的實(shí)踐研究，開展愉快教學(xué)，讓信息技術(shù)學(xué)科成為最受學(xué)生歡迎的學(xué)科。

3、學(xué)習(xí)國內(nèi)外技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)（如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、協(xié)作學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)等），并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4、讀一本教育理論書籍，并寫一篇讀書筆記。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)；疏通教材，了解教材的深度、廣度；認(rèn)真研討教材教法，全面了解學(xué)生，制定出切實(shí)可行的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

2、嚴(yán)抓集體備課，學(xué)科組每月要進(jìn)行一次研討，交流和反饋教學(xué)中出現(xiàn)的問題。統(tǒng)一進(jìn)度和要求，確定好每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度及典型試題，布置下一階段的工作任務(wù)。做到學(xué)科組共同發(fā)展、共同提高。

3、積極參與學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng)，向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提升自身素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、繼續(xù)進(jìn)行分層教學(xué)，因材施教，保證每一堂課，讓優(yōu)生吃得好，差生吃得飽。

5、注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，經(jīng)常總結(jié)反思，形成教學(xué)論文。

九月：

1、制定學(xué)期信息技術(shù)教研計(jì)劃。

2、加強(qiáng)機(jī)房管理，保證正常教學(xué)開展。

3、積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)區(qū)教研會(huì)的指導(dǎo)思想并布置本學(xué)期任務(wù)。

5、開展集體備課活動(dòng)。

6、開展各級(jí)部學(xué)生打字比賽。

十月：

1、整理機(jī)房中的問題及有關(guān)解決方案。

2、積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng)。（ ）

3、積極參加區(qū)教研室組織的“名師送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并寫出聽課體會(huì)。

4、開展集體備課活動(dòng)。

十一月：

1、研究落實(shí)信息技術(shù)初三會(huì)考有關(guān)事項(xiàng)。

2、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接區(qū)組織的期中考試，爭取考出好成績。

3、期中考試后，寫出試卷分析及反思。

4、開展集體備課活動(dòng)。

十二月：

1、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接區(qū)教研室組織的期末考試。

2、整理教研組資料并歸檔。

3、教研組總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出本學(xué)期教學(xué)中存在的不足。

個(gè)人工作計(jì)劃1000字篇二

根據(jù)學(xué)校5年規(guī)劃目標(biāo)，我將在今后的3年中，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提升師德修養(yǎng)，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，不斷探求、感悟、反思，通過認(rèn)真研讀、設(shè)計(jì)、反饋等環(huán)節(jié)，提高自己的教學(xué)水平。爭取明晰自己的教學(xué)風(fēng)格，每學(xué)期上一堂校級(jí)公開課。并且不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí)，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐不斷反思，提高素養(yǎng)。努力成為學(xué)校骨干教師，勤學(xué)型教師。

1、第1-3年度目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)儲(chǔ)備，爭取成為學(xué)校“書香型”教師。

（1）認(rèn)真研究教材：正確把握《大綱》精神，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。通讀中學(xué)英語教材，明確知識(shí)體系和階段性要求。深入研讀文本，針對各年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)教授學(xué)生。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉新教材，做到融會(huì)貫通。抓住新教材的特點(diǎn)，結(jié)合本地學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)開展活動(dòng)，會(huì)做相關(guān)的調(diào)整。

（2）科學(xué)備課：根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真及時(shí)的備課、上課。認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法學(xué)法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)反思自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，對課堂進(jìn)行深度的思考梳理，寫好教學(xué)反思。爭取在教學(xué)上有自己獨(dú)特的見解和教學(xué)風(fēng)格，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。做到教育路線上走情感路線，做學(xué)生喜愛的老師

（3）作為年青教師與老教師有很大差距。因此要不斷加強(qiáng)自己的教學(xué)能力，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教。努力鉆研，拓展自己的教學(xué)思路，豐富自己的教學(xué)方式，使課堂氣氛能夠被充分調(diào)動(dòng)起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生能快樂成長。

（4）認(rèn)真做好教學(xué)反思：對教學(xué)的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定。適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功與不足的重要過程。將在教學(xué)中所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。

2、第4-5年度目標(biāo)：厚積薄發(fā)，提升自我

（1）通過5年的理論學(xué)習(xí)，提升自己的理論素養(yǎng)。

（2）認(rèn)真聽取意見，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，努力使自己的教學(xué)風(fēng)格明晰。

（3）認(rèn)真記錄教學(xué)過程的點(diǎn)滴感受、理性思考，以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。

（4）爭取成為校級(jí)骨干教師，勤學(xué)型教師。

總之，在這5年中，我要努力做到三堅(jiān)持：堅(jiān)持多看、多寫、多動(dòng)。

①多看：多看一些書籍，豐富自己的閱歷，多看一些教學(xué)刊物，提高自身的教育教學(xué)的理論水平。每學(xué)期至少研讀一本專業(yè)類的書籍，還有其他的相關(guān)教育書籍。

②多寫：多動(dòng)筆，把自己的教學(xué)感悟、教學(xué)發(fā)現(xiàn)及時(shí)撰寫下來，努力使自己的論文或案例等能發(fā)表獲獎(jiǎng)；每學(xué)年寫讀書筆記5萬字以上。

③多動(dòng)：這“動(dòng)”包括自己多運(yùn)動(dòng)保持良好的身體素質(zhì)，身體是革命的本錢。此外，“動(dòng)”還包括多與學(xué)生互動(dòng)，保持良好心態(tài)。

xx年個(gè)人專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃

（1）認(rèn)真研究教材，掌握這一學(xué)科的知識(shí)框架，能夠理解和掌握這一學(xué)科的概念、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、法則等一些基本知識(shí)點(diǎn)，并根據(jù)從事教學(xué)內(nèi)容選擇教學(xué)的基本知識(shí)體系。

（2）掌握這一學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)點(diǎn)，任何一門學(xué)科都有其自然的特點(diǎn)，然而我們的學(xué)科學(xué)習(xí)對象是學(xué)生如何能順利的學(xué)習(xí)這一學(xué)科，學(xué)生如何能學(xué)會(huì)這學(xué)科的基本知識(shí)，學(xué)生怎樣能學(xué)懂這些知識(shí)，完全需要教師的間接轉(zhuǎn)嫁，通過教師將這一學(xué)科知識(shí)理解、消化、重組后用一種學(xué)生可以接受的'方式和學(xué)生能夠接受的內(nèi)容傳授給學(xué)生。

（3）掌握與教學(xué)相關(guān)的知識(shí)、教育和心理理論是從學(xué)生和教師的實(shí)際出發(fā)，研究帶有一般規(guī)律的教學(xué)問題，因此，對于教師而言，應(yīng)當(dāng)具備一定的教育心理學(xué)知識(shí)，通過了解學(xué)生心理特點(diǎn)和教育規(guī)律，提高自身對學(xué)生的認(rèn)識(shí)和教學(xué)的認(rèn)識(shí)，改變自身教學(xué)中存在的問題，力求使教學(xué)更有針對性。

（4）參與學(xué)院、學(xué)校等各級(jí)部門組織的相關(guān)學(xué)習(xí)，包括各種，理論培訓(xùn)，講座，沙龍等。

（1）自我學(xué)習(xí)，閱讀學(xué)校推薦及自己選擇的有關(guān)教育教學(xué)的理論性著作，不斷更新自己的教育觀念，對現(xiàn)代教育的前沿理論有一個(gè)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)。

（2）作為年青教師與老教師有很大差距。因此要不斷加強(qiáng)自己的教學(xué)能力，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教。努力鉆研，拓展自己的教學(xué)思路，豐富自己的教學(xué)方式，使課堂氣氛能夠被充分調(diào)動(dòng)起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生能快樂成長。

（3）認(rèn)真做好教學(xué)反思：對教學(xué)的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定。適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功與不足的重要過程。將在教學(xué)中所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。

（4）青年教師要全程參與學(xué)生管理，跟隨指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)并實(shí)踐各項(xiàng)班主任教育及管理工作，盡快適應(yīng)班主任工作。

xx年個(gè)人專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃

（1）通過3年的理論學(xué)習(xí)，提升自己的理論素養(yǎng)。

（2）經(jīng)常向身邊優(yōu)秀教師請教、交流，請領(lǐng)導(dǎo)聽課，使領(lǐng)導(dǎo)能夠更及時(shí)了解自己的教育教學(xué)情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)。

（3）認(rèn)真聽取意見，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，努力使自己的教學(xué)風(fēng)格明晰。

（4）認(rèn)真記錄教學(xué)過程的點(diǎn)滴感受、理性思考，以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。

（5）積極參加各級(jí)各類的教學(xué)比賽，在比賽中鍛煉自己，讓比賽成為自己不斷提升的舞臺(tái)。

xx年個(gè)人專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃

（1）通過4年的理論學(xué)習(xí)，提升自己的理論素養(yǎng)。

（2）在自己的教學(xué)實(shí)踐中踐行所學(xué)理論，尋找差距，查找自身的問題，不斷反思，在反思中不斷提高自身的理論水平。

（3）積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研討，對比自己的教學(xué)進(jìn)行反思，實(shí)現(xiàn)自我教學(xué)能力的提高。

（4）認(rèn)真記錄教學(xué)過程的點(diǎn)滴感受、理性思考，撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及論文，及時(shí)對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行理論層面上的提升，以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。

xx年個(gè)人專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃

（1）通過5年的理論學(xué)習(xí)，提升自己的理論素養(yǎng)。

（2）認(rèn)真記錄教學(xué)過程的點(diǎn)滴感受、理性思考，以論文或研究報(bào)告的形式發(fā)表。

（3）爭取成為校級(jí)骨干教師，勤學(xué)型教師。

個(gè)人工作計(jì)劃1000字篇三

1.人性化管理

首先我會(huì)對公司的資源進(jìn)行前期的整合，繼續(xù)公司原先的銷售方向及策略，并堅(jiān)持完成既定目標(biāo)。管理的核心是人，我會(huì)努力提升自我的本事和部門的凝聚力，堅(jiān)持一個(gè)優(yōu)良并且簡便的工作環(huán)境，堅(jiān)持創(chuàng)新營銷的理念，做到管理與尊重的統(tǒng)一。

2.打造一支有戰(zhàn)斗力的銷售隊(duì)伍

以公司的企業(yè)文化作為基礎(chǔ)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做好跟蹤服務(wù)和客戶管理，制定銷售目標(biāo)，保證公平公正，這樣才有利于隊(duì)伍的長期發(fā)展(凝聚團(tuán)隊(duì)，構(gòu)成合力，共同前進(jìn))。

3.做好預(yù)算及成本管理

預(yù)算需要積累很多的管理數(shù)據(jù)才能進(jìn)行科學(xué)的分析和控制，我會(huì)加強(qiáng)公司各部門間的團(tuán)結(jié)和真誠合作;對業(yè)務(wù)人員的管理，我會(huì)從制度，指標(biāo)，控制和考核等幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手，做好銷售前，銷售中和銷售后的跟蹤服務(wù);即銷售前要學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度和企業(yè)理念，讓業(yè)務(wù)人員明白什么該做，什么不該做及為什么做，有效的培訓(xùn)，讓業(yè)務(wù)人員明白該怎樣做，保證業(yè)務(wù)人員在實(shí)際工作中做到有針對性，提高效率，為公司盡可能地節(jié)省人力、物力和財(cái)力;銷售中加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，做到結(jié)果管理和過程控制有效結(jié)合;事后做好考核和獎(jiǎng)懲。除了物質(zhì)手段還要有相應(yīng)的精神獎(jiǎng)勵(lì)，構(gòu)成一種健康的、主動(dòng)向上的工作氛圍。業(yè)務(wù)人員的收支，報(bào)銷，工作匯報(bào)都要按照制度、程序有序進(jìn)行。

4.銷售

銷售即是把企業(yè)的產(chǎn)品及服務(wù)賣出去，并使客戶滿意。銷售的本質(zhì)是靠產(chǎn)品，技術(shù)和服務(wù)來很好的滿足客戶的需要從而實(shí)現(xiàn)利潤，最終構(gòu)成品牌和信譽(yù)，我會(huì)與部門全體職工一齊努力，摸索出一套獨(dú)特的銷售策略和銷售技巧。

1.盡快進(jìn)入主角，開展工作;對公司，產(chǎn)品，客戶及市場，還有既有銷售模式進(jìn)行充分了解。

2.配合負(fù)責(zé)人初步制定老產(chǎn)品市場鞏固和新產(chǎn)品市場拓展的計(jì)劃并執(zhí)行。

3.搭建銷售部框架，制定基本制度及流程。

4.做好培訓(xùn)工作，組織好，協(xié)調(diào)好，到達(dá)夢想效果培訓(xùn)。(這是初期計(jì)劃，詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃將根據(jù)實(shí)際情景適當(dāng)調(diào)整)

a、培訓(xùn)目標(biāo)。要讓業(yè)務(wù)人員了解公司的產(chǎn)品，業(yè)績，賣點(diǎn)，基本銷售模式，行業(yè)情景，公司的管理制度，怎樣開展業(yè)務(wù)等一些基本知識(shí)，組成為一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)b培訓(xùn)資料。

a、產(chǎn)品(新老產(chǎn)品)原理，功能，性能特點(diǎn)，質(zhì)量的情景等。(由技術(shù)支持負(fù)責(zé)講解)

b、生產(chǎn)實(shí)踐。(由車間負(fù)責(zé)，我來協(xié)調(diào))

c、公司情景，發(fā)展遠(yuǎn)景，市場情景，業(yè)績，客戶情景，賣點(diǎn)，銷售技巧，案例等。(由負(fù)責(zé)人親自講，有鼓動(dòng)性為佳。)

d、做業(yè)務(wù)的基本知識(shí)和公司規(guī)章及要求，財(cái)務(wù)請款及報(bào)銷規(guī)定。(我負(fù)責(zé)，財(cái)務(wù)協(xié)助)

e、新老業(yè)務(wù)員的交流，實(shí)戰(zhàn)模擬。(我負(fù)責(zé))

f、培訓(xùn)考核。(我負(fù)責(zé)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)結(jié)果)

b、培訓(xùn)進(jìn)度：基本按照上頭的順序，也能夠適當(dāng)交叉。

c、培訓(xùn)時(shí)間：在一個(gè)月內(nèi)完成。

d、培訓(xùn)地點(diǎn)及材料：需要準(zhǔn)備一些培訓(xùn)資料及白板，筆，筆記本等;培訓(xùn)在公司內(nèi)部進(jìn)行，所以費(fèi)用會(huì)相對較少。

5.做好業(yè)務(wù)員的工作分配，讓他們清楚該干什么、怎樣干與新老業(yè)務(wù)員溝通，熟悉并掌握他們的個(gè)人情景及工作情景。

個(gè)人工作計(jì)劃1000字篇四

隨著現(xiàn)代社會(huì)的迅速發(fā)展，新世紀(jì)對人才的素質(zhì)提出了更高的要求。要求每一個(gè)人具有關(guān)心他人、家庭、社會(huì)、自然的意識(shí)和責(zé)任感；具有合作、交流的能力和創(chuàng)新的精神；具有自主、自信、自強(qiáng)的人格品質(zhì)。這就表明，跨世紀(jì)的新一代，不僅要有良好的智能素質(zhì)，更要有健康的心理和個(gè)性品質(zhì)。因此從小班開始就關(guān)注幼兒良好的行為及個(gè)性品質(zhì)至關(guān)重要。從小培養(yǎng)幼兒良好的人格是增強(qiáng)其社會(huì)生活能力的基礎(chǔ)。本學(xué)期開始班級(jí)將就如何利用家庭、社區(qū)、環(huán)境資源對幼兒進(jìn)行幼兒良好的行為及個(gè)性品質(zhì)開展專題研究。

我班幼兒人數(shù)為30 人。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng).進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

在教育教學(xué)方面：利用各種游戲活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認(rèn)識(shí)不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話，有耐心，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句，大膽回答問題，表達(dá)意見，會(huì)正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品。

常規(guī)：繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。

（1）、洗手時(shí)不玩水，懂得節(jié)約用水。

（2）、要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。

（3）、知道愛護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具，工作計(jì)劃《小班個(gè)人工作計(jì)劃》。

德育：

（1）、陪養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí)，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序；

（2）、 知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。

安全：

帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所 時(shí)， 一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，帶班老師一定要在午睡室里，

生活方面，引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐。

總目標(biāo)：

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。

3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動(dòng)，做自己能做的事。

4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見。

5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)

具體措施

1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃

2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3. 根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4. 教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

（二）加強(qiáng)生活指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，確保幼兒輕松進(jìn)餐。一是讓他們明白為什么吃飯要遵守規(guī)矩，二是要堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練，三是取得家長的配合，四是堅(jiān)持正確的教育方法，不訓(xùn)斥、恐嚇，讓他們輕松進(jìn)餐。采用餐前聽故事兒歌，介紹食譜，進(jìn)行激勵(lì)，餐中多巡視，用典型帶動(dòng)他人；餐后總結(jié)評(píng)價(jià)表揚(yáng)。現(xiàn)在我班進(jìn)餐情況大有好轉(zhuǎn)。初步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣。有的幼兒難以入睡，有的睡覺姿勢不正確,有的不能與伙伴友好相處。針對這些情況，我們首先給他們講午睡的好處和正確的姿勢，以及怎樣與小伙伴友好相處，表揚(yáng)做得好的小朋友，還經(jīng)常與家長溝通交流，取得家長的配合。現(xiàn)在所有的幼兒都能愉快午睡。

3、教育幼兒愛護(hù)公物，講究公共衛(wèi)生。利用上廁所、洗手、喝水等環(huán)節(jié)，教育和訓(xùn)練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛護(hù)公物，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子，圖書看后放回原處，不亂仍紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力。重點(diǎn)訓(xùn)練幼兒自己疊、展被子，迅速有持續(xù)的穿脫衣服鞋襪，根據(jù)天氣的變化與自己的感受，自己配搭衣服，及時(shí)增減衣服。現(xiàn)在很多幼兒還能主動(dòng)地做一些事情，如擺放圖書、抹桌子、擺椅子、提高了自我服務(wù)能力。

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請家長配合。

2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。

只有相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

個(gè)人工作計(jì)劃1000字篇五

一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。用心配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理專科性不強(qiáng)的難題。而與之對應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“專科護(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，專科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢越來越明顯的這天，中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作用心性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。

針對這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。

一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果證明，護(hù)士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識(shí)，最后打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。

多年的護(hù)士長經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長管理”這個(gè)外因，透過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我最后打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士---護(hù)士有效管理自己---護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。

近幾年，不僅僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。

比如說，在對病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我透過長期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說得少了，資料涵蓋不全，說得多了，因?yàn)闀r(shí)間有限，就會(huì)說得快而沒有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。

為此，我把入院宣教的資料列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的資料，而把詳細(xì)資料輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅僅有助于病人掌握，也節(jié)省了護(hù)士超多時(shí)間，因此深受大家歡迎。

俗話說，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。于20xx年x月參加了心理咨詢師考試，望在x月份獲得三級(jí)心理咨詢師證書。一年來，先后在、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文x篇，在我院院刊上發(fā)表詩歌x篇，散文x篇。

應(yīng)對我的病人我的科室，我能夠坦然的說，為了你們，我一向在努力!但是，應(yīng)對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ覀冎嗅t(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如，有時(shí)候，過于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。因此，展望未來，對新的一年的護(hù)士長工作我充滿了信心，作為護(hù)士長我的努力方向是：力爭在護(hù)理科研方面有所突破;寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。

個(gè)人工作計(jì)劃1000字篇六

1.做好各部門服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,制定一套系統(tǒng)的,快速的信息傳遞方案.每月月底召開一次信息員交流會(huì)議.保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位；

2.做好員工服務(wù):工作的重點(diǎn)是及時(shí)的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋.做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁；

3.做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù):及時(shí)完成公司經(jīng)理和部門主管交辦的臨時(shí)性的工作。

1.企業(yè)文化的宣傳對于企業(yè)文化的宣傳,將分三個(gè)步驟進(jìn)行:首先,制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號(hào),企業(yè)的價(jià)值觀,企業(yè)的行為信條;其次,企業(yè)內(nèi)部的信息交流,在信息平臺(tái)上建立一個(gè)各部門之間的意見交流共享文件夾;最后,進(jìn)行企業(yè)文化知識(shí)培訓(xùn),可由公司經(jīng)理擔(dān)任講師;

2.員工活動(dòng)①元月組織策劃年度經(jīng)營年會(huì);②四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動(dòng)；③八月組織策劃迎接新員工交流會(huì)；④十月組織策劃公司員工運(yùn)動(dòng)會(huì)；⑤十二月組織策劃圣誕假面晚會(huì)；

1.積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能；

2.通過個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識(shí)層次。回顧20xx年，本人的工作側(cè)重于行政事務(wù)方面。在20xx年中，希望能將工作的側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上；并不斷的提升個(gè)人的知識(shí)層次及專業(yè)化的工作技能，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以上的工作計(jì)劃之中不足之處敬請領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指正。

個(gè)人工作計(jì)劃1000字篇七

新的一學(xué)期已來臨，來大學(xué)的生活已有半年多的時(shí)間，面對新的學(xué)年一切都有了新的開始，一切都以新的面貌開始又一個(gè)春夏秋冬。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，我作為心理委員對自己所需要做的事有一定的了解、認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)心理委員自己擁有良好的心態(tài)、心理調(diào)節(jié)能力等才能更好的幫助需要幫助的同學(xué)；還有在平常的學(xué)習(xí)、生活中對每一個(gè)同學(xué)的情況能夠有所了解，這樣，才能夠給予同學(xué)以更好的幫助；還有就是，自己作為班委，在學(xué)習(xí)方面不僅自己的成績要優(yōu)異，還要能夠帶動(dòng)本班的學(xué)習(xí)氛圍，而且在學(xué)習(xí)上也要給予需要的同學(xué)以幫助；還有班委之間工作的協(xié)作，要積極組織和開展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。

回顧：去年期末的成績班級(jí)同學(xué)掛科人數(shù)是整個(gè)國貿(mào)專業(yè)掛科人數(shù)最多的班級(jí)，這不僅是同學(xué)自己對待學(xué)習(xí)的問題，還關(guān)乎班委在班級(jí)中對本班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的一個(gè)締造問題。我認(rèn)為最主要的還是同學(xué)自己本身對待“玩與學(xué)”之間的時(shí)間配置問題，大多數(shù)的同學(xué)“玩”的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“學(xué)”的時(shí)間，沒有很合理的支配自己的時(shí)間問題，甚至在有的同學(xué)在最后期末沖刺時(shí)間里，還是在玩，而且學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有給予安排，而這類的人掛科幾乎在兩門左右。總之，對于去年的期末考試的成績之所以那么的不理想，總歸是“玩與學(xué)”時(shí)間的合理安排。

心理委員工作計(jì)劃：

1.我將盡力認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作，積極配合院系心理部的各項(xiàng)工作

2.定期開寢室長會(huì)議，了解每位同學(xué)的心理情況以及思想動(dòng)態(tài)

3.在就職期間，我會(huì)先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時(shí)也會(huì)增加一些關(guān)于心理問題的資料的閱讀，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑥亩玫貫榇蠹曳?wù)。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活。

4.倡導(dǎo)同學(xué)了解心理學(xué)方面的知識(shí)，以助于更好的調(diào)節(jié)自己的平常生活中遇到的一些心理方面的問題。

5.在今年的5·25期間我院的心理健康協(xié)會(huì)將會(huì)舉行關(guān)于“我愛我的大學(xué)生的心理健康月”的一些活動(dòng)，組織同學(xué)參加。

6.還有收集一些關(guān)于一些關(guān)于心理健康的文本發(fā)表在群共享中。

7.倡導(dǎo)同學(xué)去收聽我院的心理健康協(xié)會(huì)的博客。

8.還有一個(gè)很大的弊病，同學(xué)間的相處時(shí)間。在大學(xué)里基本上大家的相處是以宿舍為單位的，并不像以前以班級(jí)為單位的。因此，彼此間的了解很少，有的同學(xué)到現(xiàn)在為止班里同學(xué)的名字跟人還不認(rèn)得。作為同班同學(xué)你不懂得別人的名字還有認(rèn)不出他（她）就是你的同班同學(xué)，這是不應(yīng)該的。因此要增加大家聚在一起的機(jī)會(huì)。

9.還有作為心理委員，同各個(gè)班級(jí)的心理委員加強(qiáng)聯(lián)系，彼此間相互學(xué)習(xí)。

個(gè)人工作計(jì)劃1000字篇八

作為一名公司辦公室文員，要對辦公室的日常工作有所了解。為了能使以后的工作達(dá)到質(zhì)量更好，效率更高，同時(shí)進(jìn)一步提高個(gè)人的能力，辦公室文員需對自己的工作做出計(jì)劃。

屈指算來，進(jìn)公司已將近四個(gè)月時(shí)間，通過這段時(shí)間對公司情況的逐步熟悉，領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助以及自己的努力，現(xiàn)在已基本上融入到公司的氛圍中，同時(shí)對公司組織架構(gòu)、運(yùn)作模式等各方面都有了一個(gè)初步的了解。在過去的工作中，有很多收獲，同時(shí)也從出現(xiàn)的種種問題中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在今后的工作中，我將以踏實(shí)的工作態(tài)度，對過去的錯(cuò)誤加以改正并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。新年伊始我將對我今后的工作做以下初步的計(jì)劃：

一、做好各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。

二、做好了各類信件的收發(fā)工作。

三、做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。

四、認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。

五、做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報(bào)，當(dāng)好參謀助手。

六、做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。

七、做好員工服務(wù)：及時(shí)的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。

八、做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作;要及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。

九、做好文書工作：及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。

我深知：一個(gè)人的能力是有限的，但是一個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)是無限的。現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，如果我們不能很快地提升自已的個(gè)人能力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。當(dāng)然要提升自己，首先要一個(gè)良好的平臺(tái)，我認(rèn)為佳興就是我最好的平臺(tái)，我一定會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，提高自身素質(zhì)實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。一個(gè)企業(yè)的做大做強(qiáng)與員工的努力與支持密不可分，企業(yè)員工沒有基本的保險(xiǎn)，員工感覺沒有保障，會(huì)造成老員工的離職，不能留住人才，而企業(yè)距離市區(qū)太遠(yuǎn)，如果配備班車方便職工上下班就更能體現(xiàn)企業(yè)的人性化，給職工家的感覺。

對工作崗位的認(rèn)識(shí)

首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個(gè)集團(tuán)的.上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作一定要做到以下幾點(diǎn)：

1.服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。

2.領(lǐng)會(huì)，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。

3.執(zhí)行，要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力。

但是服從并不是被動(dòng)，很多工作可以提前預(yù)測、積極主動(dòng)地開展，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考;同時(shí)，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。

其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團(tuán)的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。

對未來工作的計(jì)劃

1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：

(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。

個(gè)人工作計(jì)劃1000字篇九

在過去一年的工作室活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，感覺自己的業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。有機(jī)會(huì)在畫室學(xué)習(xí)深造，我感到非常榮幸。希望在工作室的培訓(xùn)指導(dǎo)下，教育教學(xué)水平能得到有效提升。我將盡我所能在工作室虛心學(xué)習(xí)，并在此制定我個(gè)人本學(xué)期的工作計(jì)劃。

以張xx化學(xué)工作室工作計(jì)劃為總體目標(biāo)，以xx第二批中小學(xué)名師工作室考核管理細(xì)則為指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成主持人交給的各項(xiàng)任務(wù)，努力承擔(dān)公開課或集體教研活動(dòng)，為工作室的發(fā)展和個(gè)人的提高而努力學(xué)習(xí)。

1、積極參加名師工作室相關(guān)的各種活動(dòng)。

2、有計(jì)劃的看書，每年至少看5本教育理論方面的書，做讀書筆記，寫下心得體會(huì)。

3、認(rèn)真承辦一堂公開課，虛心聽取教研員、主持人、老師的意見和建議，從而改正不足，提高個(gè)人教學(xué)能力。

4、積極參與課改實(shí)踐、教研活動(dòng)、送教師下鄉(xiāng)等。

5、撰寫教育教學(xué)論文。

6、開展課題研究。

7、積極參加各級(jí)各類比賽，努力取得好成績。