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教師個人簡歷篇一

姓名：xx

性別： 女

民族： 漢族

出生年月： 19xx年9月10日

婚姻情況： 未婚

身高： 160cm

體重： 44kg

戶籍： xxxx

現所在地： xxxx

畢業學校： xxxx師范學院

學歷： 本科

專業名稱： 漢語言文學

畢業年份： 20xx年

工作年限： 二年以上

求職意向

職位性質： 全 職

欲從事崗位：中小學類-初中語文教師；中小學類-高中語文教師；

工作地區：xxxx ；

待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

到職時間： 三天內

教育經歷

起始年月 終止年月 所在學校學歷

2002年9月 2006年7月 xxxx師范學院 本科

工作經歷

工作地點1：xx市xxxx小學

時間范圍： 20xx年9月 - 20xx年7月

擔任職位： 中小學類-小學語文教師

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲！！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生！

工作地點2：xx市xx高中

時間范圍： 20xx年9月 - 20xx年12月

擔任職位： 中小學類-高中語文教師

簡短個人自我先容：

本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻氣力。

發展方向：

本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神.希看與同事共同探討教學，力求自己更大的進步. 希看貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我，完善自我。

教師個人簡歷篇二

基本信息

姓 名：張xx 性別：男

婚姻狀況：未婚 民族：漢

戶 籍： xx年齡：28

現所在地：xx 身高：178cm

聯系電話：

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：音樂教師（音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理）

工作年限： 職稱：無職稱

期望月薪：面議

求職類型：全職

到崗時間：隨時

工作經歷

2007-06 ~ 2008-09，xx天藝音樂工作室擔任歌曲創作和音樂制作。

教育背景

畢業院校：xx大學

最高學歷：本科

獲得學位： 學士學位

畢業日期：20xx-07

專 業 一：音樂學

專 業 二：電腦音樂

語言能力

外語：英語 一般

國語水平： 良好

粵語水平： 一般

獲獎情況

2005.11 在xx大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎；

2008.6 通過國家普通話二級乙等考試；

2008.10 在廣東海洋大學原創歌曲大賽中榮獲二等獎。

專業能力

1、有3年midi作、音樂創作經驗，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo；

2、熟悉錄音前期后期；

自我評價

本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執著，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家！

優秀教師個人工作簡歷范文

我系xx縣人，于年月出生于。由于從小受到父母的教誨，在心里就有對教育職業的默然和追求，于年由師專政史系畢業。在教學中深感自我知識的結構差異性，又在大學學習，于年畢業于貴師大思想政治與經濟學院。

年至今的教學中，曾任中學語文、政治、歷史和書法教學，擔任班主任，組織本班日常工作。在教學中我始終堅持黨的教育方針，遵守國家的法律法規，積極完成上級安排的各項任務，配合學校做好各種日常工作。教學中，認真備課，組織教學，根據學生的綜合情況實施教學，做到因材施教，采用啟發式教學，培育學生的創新思維，組織學生深入實踐中，提升學生對知識的應用性，加強學生的實踐操作能力。在教學課程中逐步滲透德育教育和人文教育等，培養學生正確的人生價值觀理念和社會價值觀等，讓學生為社會主義現代化建設的復合型人才。

在擔任班主任工作中，我深感班主任是學校、學生之間的傳帶。認真配合學校做好各項工作，帶領學生做好班級文化、創辦校園文化，為該班該校增輝，認真做清家訪工作，，了解學生在家的各種情況，讓學生在課余自行組織一些小調查；觀看先進人物、偉人和先進事跡的報告，讓學校教育與社會教育和家庭教育形成一個統一的有機整體。在家訪中，我了解到小寨村陳興梅同學在家的各種信息，由于該生家庭貧困，學習刻苦，成績較好，但有時在生活中會出現學習中的經濟斷線，于是我向該生伸出援助之手，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰；有時該生在學習中會出現缺乏自信的狀況，造成學習上的怠慢，我認真做清該生的思想工作，推選她作為班長，在我耐心的指導和帶領下，她成為優秀團干部和優秀班干部。我讓學生在黑板的最左側寫上名言，并保留二天，讓學生對照名言的含義與自己的言行進行對比，并及時改正其錯誤和不足的地方。在這一教育方式引導下，該班于中考中取得了優良成績，陳興梅同學以超過安順一、二中的錄取分數線就讀于關嶺一中，其余的同學多數升入高一級的學校。

教學中，我沒有高深的知識傳授給學生，而是教會他們學習的方法，教會他們做人的道理。

在年擔任班主任工作中，曾輔導該班同學在校運動會籃球賽和體操比賽中榮獲團體桂冠。輔導曾朦同學在比賽中獲二等獎。此外，我還認真做清學困生轉化工作。學困生是部分教育工作者不愿看到又不愿聽到的詞語，但又不能回避的問題。個人成績（略）

在教學工作中，積極參加學校組織教研活動，在教研中吸收各位老師之長，以補己短，在教研會上認真準備，積極發言，將自己的教學實踐經驗與各位老師共享，指導同專業的青年教師教學。

教師個人簡歷篇三

基本信息

姓名：

性別：

出生日期：

民族：

身份證：

身高：

戶口所在：

目前所在：

畢業院校：

政治面貌：

學歷：

所修專業：

求職意向

求職類型：全職

應聘職位：電子信息相關職位

希望地點：南京、上海、蘇州、無錫

希望工資：面議

自我評價

我為人樸實穩重，樂觀向上，遇事果斷，做事認真仔細，有較強的適應能力，學習能力;勤奮好學，腳踏實地，進取心強;能吃苦，有責任心。

我相信，您的信任與我的實力將會為我們帶來共同的成功!

教育背景

20__年9月-20__年6月南京大學金陵學院電子信息科學與技術本科

實踐經歷

20__.7.1-20__.7.15在南京大學校實驗室學習，主要學習設計電路的思想與步驟，學習在eidi的制作、音樂創作經驗，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo。

自我評價

本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執著，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!