在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生暑假生活日記 中學生寒假日記篇一

我獨自椅坐在窗前，聽著雨大梧桐的聲音，點點滴滴，心欲碎，那聲音仿佛錘子打在了我的心頭，敲擊著心口最柔軟的地方，我面容平靜，但內(nèi)心卻如泉水般波濤洶涌。

看著那雙久經(jīng)歲月而布滿老繭的手，我的心中便久久不能停息，時光在他的推拉肩上扛上失去，生活的重擔更是離不開它的脊梁，再苦再累也要托起明天的太陽。“父愛”一個平凡的字眼，卻孕育著不平凡的一生。多少文人揮毫潑墨，毫不惜字的贊頌著母愛的偉大，但關(guān)于父愛的卻少之又少……

如果我把母愛比作是一直盛開的百合，在每一片角落里散發(fā)著陣陣幽香，那么父愛就是一株茉莉，它在每一個角落里默默地親吐著它那清新的芳香，向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅烧l又知道父愛的含蓄？

可見父愛是多么的平凡，但我相信這份愛行不平凡，因為這就是父親，走進他的世界，我才明白父愛無痕的真諦！

今天，我去傅老師家去寫毛筆字。

一進傅老師家，我就看見一大群同學在寫東西，我好奇地湊過去一看，原來大家都在寫春聯(lián)呢！

我也問傅老師要了紙，迫不及待地開始寫起來：“紫氣東來春得意，青云直上馬揚蹄。”不一會兒，一副春聯(lián)就寫完了，我心里想：怎么少了橫批啊？

我跑過去問傅老師，老師說道：“喲，田甜小丫頭寫得真不賴啊，字寫得又快又好，至于橫批嘛，傅老師早就準備好了。”說著，傅老師把橫批遞過來，她撫摸著我的頭說：“這次要用心寫哦，你要發(fā)揮自己最好的水平，把自己最得意的作品給親朋好友，這多有意義啊！”于是我又埋頭認真寫起來。

春聯(lián)完成了，我的“大作”總算是寫好了，媽媽看了我的作品說：“希望你百尺竿頭，更進一步！”

早上，我們起得比平時要晚一些，吃遠早飯，媽媽送我和表哥一起去逛超市。媽媽把我們送到超市門口，囑咐我們一定要小心，并且給了表哥一個手機方便聯(lián)系，然后就走了。

我和表哥來到超市，每人先買了一包好吃的'薯片。然后來到方便面區(qū)，表哥指著一盒叫”河南燴面“的方便面說：”這個最好吃了，咱們每人買一盒吧！“我說：”好！“最后，我們又到零食區(qū)買了一袋豆干。

買完東西，我們按照事先約定的計劃去電影院看電影。可是，上映的電影不是我們不喜歡的，就是票價太貴了，我們放棄了這個計劃。

中午，我們?nèi)コ耘Ｅ牛覀兎謩e點了自己喜歡的套餐，吃得津津有味。

吃完牛排，我們又去超市逛了一會，就打車回家了。

下午，我們開始寫作了，我就寫了這逛超市的過程。

這是我和表哥第一次在獨立逛街，沒有讓父母帶著，也沒有讓父母費心，感覺自己長大變厲害了。

20__年x月x日 晴天

我很喜歡旅游，今年寒假我去了無錫，上海，烏鎮(zhèn)和周莊，真正領(lǐng)略了它們的美麗！烏鎮(zhèn)是我十分喜歡的地方，它是那么幽靜，那么有風韻，讓人愛不釋手！

它和周莊有很大的區(qū)別，雖然都是“小橋，流水，人家”的風格，但是烏鎮(zhèn)的幽靜是周莊無法可比的！烏鎮(zhèn)沒有周莊那么熱鬧，那么喧鬧，但是它溫雅的風格卻是一大風景！

聽著周莊的唱調(diào)，讓我仿佛置身于古老江南的龍船上，一陣一陣地敲打我的心房。沒有什么嘈雜的聲音，只有那甜美的船調(diào)！這就是沈萬三的家鄉(xiāng)——周莊！美麗的小河，古老而又不失風范的老橋，守護著這一方美麗的土地！如今的無錫，讓我不得不贊美它，美麗的夜景雖比不上上海，但它也是內(nèi)地十大魅力城市哦！它的魅力還在它周圍的那些景物。例如：蠡園，三國城，水滸城和唐城。

今天，宋老師說圓像什么，我一想把這個圓添上幾筆，不就像我的表弟了嗎？

我的表弟晨晨，今年9歲，上小學二年級，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便出現(xiàn)了兩個小酒窩，看他那天真活潑的勁兒，真逗人喜歡。

他的趣事可多了！記得有一天下午，我吃完飯正在做作業(yè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了，我就跑過去問弟弟，你有沒有把我的鋼筆拿走，還不快老實交代。

他裝成大人樣，批評我說：“我說你呀，連自己的鋼筆都管不住，沒出息。”聽了這句話，我氣得火冒三丈，拉住他的衣服說：“你再不老實交代，我就要教訓你了。”他把屁股抬得老高，沖著我說：“沒有就是沒有。”兩人便吵開了。媽媽見了，連忙阻止我們，最后我還是在表弟房間里找到了那只鋼筆。

不過，表弟也有認真學習的時候。這天我見表弟很吵，就拿了一本上面有圖案的小人書，叫他去自己房間里看。你猜，他竟然在在房間里乖乖呆了一個下午，神吧！

今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。

在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學們因為作業(yè)多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……

這些現(xiàn)象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……

我們耐心認真地寫了作業(yè)，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優(yōu)秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。

于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！

寒假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。

還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了寒假補習班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。

不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個寒假比較辛苦，學習任務(wù)比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……

中學生暑假生活日記 中學生寒假日記篇二

今天，宋老師說圓像什么，我一想把這個圓添上幾筆，不就像我的表弟了嗎？

我的表弟晨晨，今年9歲，上小學二年級，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便出現(xiàn)了兩個小酒窩，看他那天真活潑的勁兒，真逗人喜歡。

他的趣事可多了！記得有一天下午，我吃完飯正在做作業(yè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了，我就跑過去問弟弟，你有沒有把我的鋼筆拿走，還不快老實交代。

他裝成大人樣，批評我說：“我說你呀，連自己的鋼筆都管不住，沒出息。”聽了這句話，我氣得火冒三丈，拉住他的衣服說：“你再不老實交代，我就要教訓你了。”他把屁股抬得老高，沖著我說：“沒有就是沒有。”兩人便吵開了。媽媽見了，連忙阻止我們，最后我還是在表弟房間里找到了那只鋼筆。

不過，表弟也有認真學習的時候。這天我見表弟很吵，就拿了一本上面有圖案的小人書，叫他去自己房間里看。你猜，他竟然在在房間里乖乖呆了一個下午，神吧！