總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題教育活動總結主持詞篇一

一、精心組織，力求誠信教育的針對性和有效性

誠實守信是當代公務員必備的最基本的思想道德品質，是我局作風的基本體現，也是食藥監系統行風建設的目標之一，針對目前社會上種種不誠信現狀，我局適時提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動，對提高本局食品藥品監管質量、迎接省級文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據xx省文明單位文檔測評表的考核內容，將作風建設作為我局本年度工作的重點，結合誠信教育的內容，力求教育的針對性和有效性重要內容。

接到上級文件后，以局長為組長的工作領導小組高度重視，x月x日召開局領導班子局務會議，專門研究我局職工的誠信教育及作風建設問題，學習有關文件，提高認識，制定實施計劃和方案，精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風建設教育活動的順利開展，特成立xx縣食品藥品監督管理局作風建設工作領導小組，小組以局長和紀檢組長牽頭，辦公室負責具體工作，工作組成員涵蓋各科室負責人，這是長期開展作風建設和全體干部職工誠信教育的基本保障。

教育有針對性。針對我局作風建設，局里組織了一次全局職工問卷調查，調研、探討職工中的作風問題和誠信狀況，提出解決方案;x月x日召開全局干部職工會議，廣泛征求全體職工意見，完善本局的誠信教育活動方案，明確工作職責和要求，強調干部和黨員在全局誠信教育活動中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。

二、進一步明確工作目標和活動重點

我局在各個層面的教育活動中，首先要明確工作目標，即針對我局申報省局文明單位，在深化誠信教育的基礎上，樹立良好作風，進一步理順我局的監管工作體系，加強我局省級文明單位建設步伐，強化規章制度，對干部職工進行嚴格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開展檔案星級達標創建工作，保持監管工作和思政工作的高效結合，保證良好的工作秩序。活動重點是對新錄用公務員進行誠信教育活動，重點進行法紀、愛局、建局為主要內容的誠信教育。通過此項活動，使我局每名工作人員都了解了我局局風現狀，充分認識局風建設對本局發展建設的重要性，調動職工的積極性、主動性，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應措施，來促進和推動我局優良作風的形成。

三、積極營造誠信教育的氛圍

誠信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。x月x日我局召開了全局干部職工大會，宣傳動員，討論形成具體的活動實施方案;x月x日召開局務會，范圍覆蓋各個科室長，局領導全部參加并進行宣傳動員，重點宣傳局風建設的重要性和緊迫性，介紹我局作風中存在的一些突出問題及我局局風現狀與目前存在的差距和不足，積極落實教育活動的方案，做到誠信教育人人皆知、人人皆學的良好環境。

教育活動以科室為單位進行，充分發揮科室在學習過程中的主導作用，學習采用集中學習和自學相接合的方式進行，x月x日—x月x日各科室相繼召開主題科室會議，認真組織科室成員學好本局下發的學習資料，辦公室還專門組織學習了;x月x日—x月x日開展以誠信執法、誠信待人為主要內容的局風建設教育活動。

四、注重并鞏固教育成果，加強對誠信教育長期性、艱巨性的認識

通過今年近x個月組織了多項誠信教育促學風建設活動，收到了一定的效果，形成干部、職工互動的良好態勢。我局積極開展誠信承諾行動，制定了xx縣食品藥品監督管理局服務承諾，良好的氛圍和局面已經初步形成，但是，誠信教育是全體干部職工養成教育的一項重要內容，誠信教育任道重遠，必須要有相關的規章制度作保障，扎實細致的組織措施作載體，長期堅持方能見到效果。全體干部職工的誠信教育我們將常抓不懈，常抓常新，才能收到實效。

主題教育活動總結主持詞篇二

根據教育局《關于印發〈開展第十六個全國中小學生安全教育日主題教育活動的實施方案〉的通知》（通教安〔〕2號）文件、啟東市啟教基22號文件精神，為貫徹落實“強化安全意識，提高避險能力”為主題的中小學安全日教育活動，我校領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。

開學初，我校根據學校實際認真建立學校安全教育長效機制。特別要制訂好學校安全方面的各項應急預案，出現狀況時能及時應對，并在第一時間啟動應急預案。

1、3月28日下午第三節課退后，在全校開展一次疏散演練。演練活動周密部署，做到有計劃、有預案、有評估、有總結，通過演練使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范，優化疏散線路，提高疏散時效提高學生應對各種災害的能力和素質。

2、開展一次專項安全教育。在3月28日當天，通過國旗下講話、各班開展主題班會等形式，開展一次專項安全教育活動。針對學生道路交通安全進行教育，比如安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強學生交通安全意識，養成良好的交通安全行為。同時開展消防安全教育，使學生深刻認識火災的危害，懂得防止火災的基本措施和撲滅火災的基本方法，掌握消防知識和逃生能力，實現“教育一個學生，帶動一個家庭”的目標要求。

3、加強心理健康教育，建立學校心理輔導中心（心理咨詢室），并正常開展活動。要緊緊圍繞中小學生在成長過程中心理上、情感上面臨的困惑和問題，普及心理健康基本知識。學校的心理咨詢室要全天候開放，設立24小時，及時對學生、學生家長進行疏導，讓學生和家長了解和掌握心理健康常識和簡單的心理調節方法，讓學生適應社會生活，讓學生健康成長、快樂成長。

4、布置一份安全隱患排查作業。3月28日，要求全體班主任利用雙休日，給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動中、融入到日常生活中。各中小學校要對學生提出的安全隱患結果進行認真核查并及時加以整改。

5、學校嚴格執行省“五嚴”規定，努力探索教育教學規律，提高課堂教學效率，不斷提升學生的學習效率。厚愛后進生，善于與學生、學生家長溝通，通過家長學校、家長會、家訪等多種形式，提升家庭教育理念，正確引導家庭教育，發揮學校教育與家庭教育優勢互補，形成合力，使學校教育在校外得到有效的延續和發展，促使學生德、智、體、美、勞全面發展。學校準備在4月初召開全體家長會議，把安全教育工作舉措和理念灌輸于學生家長，以此來配合學校做好學生的安全防范和教育。

主題教育活動總結主持詞篇三

為深入實施交通安全宣傳教育工程，切實保護未成年人的生命安全，根據我校實際情況，自9月x日起在全校集中開展了為期一個月的交通安全宣傳教育活動，現總結如下：

我校認真制定并細化措施，不折不扣地落實上級有關校園周邊道路交通安全專項整治工作精神。通過近階段我們扎扎實實地落實學校道路交通安全等各項措施，目前，我校道路交通安全形勢穩定。

通過交通安全教育活動，增強廣大學生及學生家長的交通安全意識，提高學生自護自救能力，減少交通安全事故的發生，促使青少年健康成長,全面深入地推動我校的安全教育，不斷提高全體師生交通安全防范意識，切實做好學校各項交通安全防范工作，提高我校安全工作水平。根據教育局的通知精神，本校在全校范圍開展內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動。通過近一階段的安全教育的活動，讓全體師生形象生動地體驗到交通安全教育的重要性。

針對本次活動，學校成立了專門的領導小組，由吳志強校長親自任組長，王玉雙副校長任副組長，各處主任及各班主任任小組成員。形成領導負責，逐級落實到人，職責明確，網絡管理，做到人人有事做，事事有人管，全員參與了本次的“安全教育”活動。同時建立健全規章制度，防范措施落實到位。學校按照“誰主管、誰負責”的原則，分級落實安全工作責任制，真正做到各項安全任務落實到崗、到位、到人。

學校在安全教育活動前期，認真組織全體教師開展安全教育學習，努力把握現今安全教育的重點、難點，將全體教師的思想統一到同一層面，形成全體教師齊動員抓安全的良好局面。另外，學校在每周召開的全體教職工會議上，對本次安全教育活動作具體布置，要求班主任利用班會在班級加強宣傳，突出交通安全教育的主題，圍繞中心工作，將主題升華到每一個學生心中。學校利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、手抄報、橫幅標語等輿論陣地，廣泛宣傳了開展交通安全教育的重大意義、主要內容和基本要求，最大限度地調動全體師生參與安全教育的積極性和主動性，形成了全校師生共同學習安全知識的熱潮。

本次宣傳教育活動結合本校的實際，圍繞主題，突出以交通法規，交通安全等教育內容，注重提高廣大師生的交通安全意識和遵守交通法規意識。本次活動過程中，學校繼續堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，不斷完善和鞏固相關安全制度，以“交通安全教育”活動為載體，通過學校對每一位學生上學、放學回家、返校乘車情況進行一次調查摸底，建立檔案，并專門印發了《關于交通安全致學生家長一封信》。同時通過召開家長會、發送手機短信等；在班級召開以“人人講安全，建和諧校園”為主題的主題班會；交通安全教育板報；組織全校師生觀看交通安全教育警示片；這些活動的開展，不斷加強學校師生交通安全工作，牢固樹立“安全第一”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環境，最大程度地提高了全體師生的安全防范意識。

學校借此次開展交通安全教育的機會，組織開展全校安全排查活動，重點檢查學校周邊的交通情況，聯系相關交通管理部門排查交通安全隱患，發現問題及時整改。

一系列的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，最大限度地預防和減少各種交通安全事故的發生，并以此為契機進一步強化了學校各項安全工作，今后，我校將繼續認真組織開展校園安全宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”、“和諧校園”提供強有力的安全保障。

20xx-9-24

主題教育活動總結主持詞篇四

達埔中心、蓬壺中心幼兒園等學校組織學生開展與家人一起包粽子、端午粽飄香、水果拼盤、賀卡制作等活動；桃溪實小等學校組織學生了解掛艾葉、吃粽子，飲雄黃酒等習俗；港永幼兒園開展體驗民俗——包粽子、吃粽子，把賽龍舟滲透到游戲活動中；世哲幼兒園組織孩子模擬劃龍舟的情境，感受端午文化；第三實小開展“端午粽子我來包”實踐活動，學生在家長、老師的指導下包粽子、煮粽子，吃粽子，在實踐中既學到包粽子技藝，又了解到端午傳統節日的風俗文化；石鼓中心開展包粽子活動，按照折葉、填米、成形、纏線等流程，孩子們分工合作，全程參與，一一體驗，不僅豐富了學生們的學習生活，還提高了他們的動手實踐能力，真切地感受到中國傳統節日的內涵；桂洋中心開展寄宿生包粽子民俗活動，既豐富了寄宿生課余生活，又讓他們感受到端午傳統節日的魅力；實驗小學組織學生“我向長輩學一技”實踐活動，在家里向長輩學習包粽子的各種包法，品嘗不同地方、不同風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜和勞動的艱辛；夾際中學開展端午節來歷、習俗調查，了解屈原其人其事，形成調查報告；五里街中心開展端午假期親子活動，讓學生向長輩學習包粽子的各種做法，自己動手做粽子，感受民俗文化。

夾際中學、呈祥中學等學校組織師生深入老人院及空巢老人、貧困學生、留守兒童的家庭開展表敬意、獻愛心、送溫暖等關愛慰問活動，為他們送去社會大家庭的溫暖和節日祝福；岵山中心開展“濃情端午，春卷飄香”主題活動，在學校留守兒童之家里32位留守兒童和愛心志愿者相聚在一起，志愿者們拿出各自準備好的食材，孩子們在老師和志愿者們的指導下，興致勃勃，做成了一個個可愛的春卷，現場洋溢著濃濃的節日氛圍，他們一邊吃著春卷，分享自己的勞動果實，一邊開心地話端午，孩子們臉上寫滿了幸福的笑容，整個活動過程溫馨祥和；永春四中、坑仔口中學等學校依托各類志愿者隊伍，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭等為重點，在端午節期間開展豐富多彩的志愿服務活動；石鼓中心組織師生志愿者到空巢老人家，為老人送去粽子，陪老人聊天，幫老人洗菜、打掃衛生，為他們送去節日祝福；永春八中以關愛農民工子女、留守兒童、特困家庭等為重點，開展“包愛心粽、送愛心粽、過親情節”等關愛行動，傳遞節日的問候和祝福，讓他們感受到學校的溫暖與關愛；烏石中學開展“愛心粽子”端午活動，學校組織學生代表到孤寡老人家慰問，幫他們打掃衛生，同他們一起包粽子，讓老人們深切感受到社會大家庭對他們的關愛；湖洋中心組織師生志愿者走進養老院開展“關愛老人”活動，在學校食堂組織留守兒童代表、寄宿生動手包粽子，讓他們掌握“包粽子”的傳統手藝并真切的去體驗中國民間傳統節日的內涵，感受集體的溫馨和他人的關愛；達埔中心園開展“關愛老人送溫暖”活動，孩子們把自己包好的粽子送給爺爺、奶奶們品嘗。

達埔中心、桃溪實小、永春八中、延清中學、一都中學等學校開展清潔校園迎端午活動；永春僑中、石鼓中心等學校開展過衛生端午凈化美化環境活動，組織師生清除校園周邊公共場所、背街小巷和城鄉結合部的衛生死角，對亂扔廢棄物等有損市容環境衛生的不文明行為進行勸阻和教育，增強人們的生態文明意識，創造整潔優美的城鄉環境；第三實小開展“凈化校園，美化環境”除塵活動，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活習慣；介福中心組織開展“清潔校園，從我做起”活動，營造“干凈整潔、有序”的學習和生活環境；世哲幼兒園向廣大教職工及家長發出義務清除校園及周邊雜草倡議活動。

永春八中、永春四中、延清中學、實驗小學、坑仔口中學等學校利用校刊校報、校園網、板報、宣傳欄、國旗下講話、黑板報、微博、微信平臺、校園廣播等多種方式廣泛普及端午民俗知識；五里街中心老師利用美術課教授端午粽子折紙的制作方法，讓學生們增強動手能力，又學到了粽子文化；達埔中心開展端午節故事會、端午節知識競賽等活動；桃溪實小開展“粽葉飄香”為主題的黑板報比賽，并利用班隊會，讓低中年級學生講屈原故事，高年級學生誦讀屈原詩歌，普及端午節知識，引導同學們進一步了解傳統節日；永春僑中組織學生觀看端午節主題宣傳片，從科學的角度介紹、喝雄黃、掛艾草、賽龍舟、佩香袋等民俗的來歷，引導他們進一步了解和感受中華傳統節日文化魅力，增強愛國主義情感，該校還舉辦制作端午節節日小報比賽和我們的節日·端午節文藝匯演，引導師生在追憶先賢的情懷中增加對優良傳統文化的認知，增進愛國、敬業、誠信、友善的思想情感；港永幼兒園組織學生了解屈原故事、朗誦愛國詩歌；吾鋒中學開展以“我們的節日—端午節”為主題的手抄報比賽；一都中學、永春八中等學校開展以“雅言傳承文化，經典浸潤人生”為主題的誦讀比賽，誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德；實驗小學開展學習詩歌，誦讀有關端午節的經典詩歌，開展以愛國為主題的中華經典誦讀活動，充分挖掘端午節深厚文化內涵，培養學生的愛國主義情懷；岵山中心組織學生觀看各地精彩的龍舟比賽，傳唱端午歌謠，讓學生進一步體會到端午文化的獨特魅力；第三實小開展“我們的節日·端午”主題班會，同時開展“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”詩歌朗誦會；延清中學開展中華經典誦讀活動；石鼓中心通過主題班會，讓學生了解端午節的由來，從科學的角度介紹懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、抹雄黃酒等端午傳統習俗，增強學生對端午的了解和熱愛；介福中心舉辦以“我們的節日——端午”為主題的繪畫、手抄報作品展，讓師生們充分挖掘傳統節日的文化內涵，感受傳統文化魅力；實驗小學通過紅領巾廣播站、微信平臺，普及端午民俗知識，積極營造濃厚的節日氛圍；世哲幼兒園通過學園網站、led、班級網頁、家教園地等向家長大力宣傳端午節的民俗知識，積極營造濃厚的節日氛圍，使“我們的節日端午節”深入人心；東平中心、鵬翔小學等學校開展“慶端午”手抄報展示、探尋端午歷史人物，感受愛國情懷，學唱端午童謠，愛國詩篇經典誦讀等活動；桂洋中心開展“誦經典，憶先人”活動；下洋中心利用班隊會課，以詩朗誦、舞蹈等形式，讓學生深入了解“端午節”的由來及民間習俗。

主題教育活動總結主持詞篇五

為深入學習宣傳黨的xx大精神，全面貫徹黨的教育方針，增強學生心向黨的意識，激發學生愛國主義情感，樹立中國特色社會主義遠大理想，從小立志投身實現“中國夢”的偉大實踐。同時為響應黨中央提出的“創建節約型社會”的號召，深入貫徹國家建設節約型社會的精神，宣傳節約理念，促使廣大師生樹立節約觀念，增強節約意識，促進學校精神文明建設。根據文件精神，我校結合實際情況，組織開展了“我的中國夢”主題教育活動和建設節約型校園宣傳活動。

一、開展“我的中國夢”主題教育活動情況。為深入學習貫徹黨的xx大精神，進一步加強中小學生思想道德教育，我校開展了“我的中國夢”主題教育活動。對此次活動，學校領導高度重視，制定活動方案，加強領導，成立領導小組，校長任組長，名班主任為成員，把此項工作納入今年學校德育工作的重點工作來抓。活動開展具體情況如下:

(一)活動目的:突出立德樹人，以黨的xx大精神為指導，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導小學生珍惜今天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

(二)開展活動內容:

1、利用國旗下講話，我校開展深入貫徹xx大精神“我的中國夢”主題教育活動啟動儀式，全體師生參加了啟動會，校長做重要講話，深入解讀“中國夢”的含義，強調本次活動開展的重要意義，從思想上教育廣大學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為打造美麗中國夢而努力學習。

2、開展“我的中國夢”主題班會。班會課上，老師通過播放音視頻、文字材料、口頭講解等方式讓學生了解新中國成立以來特別是改革開放x年以來的輝煌成就，激發學生對偉大祖國的崇敬之情。學生們各抒己見，講述自己對“中國夢”的理解，并樹立屬于自己的“中國夢”，決定以實干興邦的精神和勇氣實現光榮夢想。

3、開展“我的中國夢”宣傳。學校利用校園廣播、橫幅、宣傳欄開展“中國夢”宣傳學習。

4、開展作文競賽。x月，我校組織學生開展以“我的中國夢”為主題的作文競賽，競賽分設中高年級學生作文獎:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

5、開展典型培樹。學校通過橫幅、班級學習專欄、黑板報等陣地，宣傳活動中的典型事跡，開展“尋訪身邊的雷鋒”活動，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，引導學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習。

二、建設節約型校園活動情況。

為深入貫徹落實黨的xx大精神，響應兩會的號召，我校結合學生的日常行為陋習，組織開展以“厲行勤儉節約、創建節約型校園”為主題的系列活動，活動內容包括國旗下講話、懸掛橫幅、班級學習專欄等多種形式，營造了良好的學習氛圍。通過宣傳，加深了學生厲行節約的意識，強化了學生杜絕浪費的思想，為學生的發展樹立正確的價值觀，活動達到了預期的效果。具體如下:

(一)活動意義

建設節約型校園，有利于營造良好的育人環境，促使廣大學生樹立勤儉節約意識，養成勤儉節約習慣;有利于促進學校節約能源資源，提高辦學效益;對于推動全社會形成勤儉節約的文明風尚，建設資源節約型、環境友好型社會具有重要意義。

(二)活動內容

本次活動以節水、節電、節糧、節能、環保等為主要內容。重點開展好以下四方面活動:

1、加強宣傳教育，培育節約型校園文化

各班級舉行一次以“厲行勤儉節約、創建節約型校園”為主題的班會。出一期以“厲行勤儉節約、創建節約型校園”為主題的黑板報、班級專欄、手抄報。通過開展宣傳教育活動，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節約，自覺抵制奢侈浪費行為，使節約意識真正內化于心，努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化風尚。

2、加強制度建設，建立健全促進節約的規章制度針對校園中的浪費現象制定切實可行措施和辦法，建立促進節約的管理制度，如定時開關燈、嚴禁使用大功率電器，嚴禁使用一次性餐具等。

3、加強監督檢查，狠抓落實

堅持自律與他律相結合、教育與自我教育相結合，組織師生對教室、宿舍進行不定期檢查，杜絕長流水、長明燈、白晝燈等浪費現象的發生，促進全體學生把節約意識外化于行。

4、評比表彰，充分發揮典型示范的引領作用我校對在節約型校園活動中克勤克儉的班級和個人給予表彰和獎勵，樹立起節約先鋒模范榜樣。利用榜樣的力量帶動更多的學生一同投入到勤儉節約創建節約型校園的活動中來。

通過這次節約教育活動，為學校營造了節約的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念。

主題教育活動總結主持詞篇六

我局認真按照市委總體部署要求，緊密結合工作實際，切實加強領導、精心組織，深入開展“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動。目前，我局主題教育活動各階段工作已圓滿完成，取得積極成效。現將主題教育活動總結報告如下：

一、切實加強對主題教育活動的領導

始終把加強組織領導作為深入開展主題教育活動的重要基礎和保證，從組織領導機構和制度建設入手，切實抓好、抓落實。

（一）及時建立組織領導機構。市委《關于在全市廣泛開展“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動的實施意見》下發后，我局黨組高度重視，迅速召開會議專題研究主題教育活動，及時印發了我局主題教育活動實施方案；成立了局主題教育活動領導小組及辦公室，局黨組書記、局長俞文祥同志任領導小組組長，有關班子成員任領導小組副組長和成員。為確保做好日常工作，領導小組下設辦公室，并由1名副縣級領導兼任辦公室主任，有關科室（中心）負責人為辦公室成員。

（二）建立健全工作制度。建立健全領導小組及辦公室工作制度，定期召開會議研究部署主題教育活動。建立健全學習輔導員制度，確定1名副縣級領導干部擔任學習輔導員，定期開展學習輔導活動。建立健全宣傳信息制度，建立主題教育活動專欄，定期報送階段工作總結，編發活動簡報7期。

二、深入開展學習宣講和“大討論”活動

堅持把開展學習宣講和“大討論”活動，作為深化干部職工思想認識，指導教育活動實踐的重要載體和抓手，認真謀劃、精心組織，有效推動了主題教育活動的深入開展。

（一）認真編印學習宣講輔導資料。按照市委主題教育活動領導小組和市直機關工委關于主題教育活動學習宣講工作的總體要求，組織專人精心編印了《市局主題教育活動學習資料匯編》和《學習輔導提綱》等學習宣講資料，供全市系統干部職工學習使用。同時，向黨員干部發放《托起中國夢》讀本20冊，確保了學習宣講活動資料豐富、內容翔實。

（二）精心組織宣講活動。主題教育活動期間，我局共組織宣講活動4次，其中市級宣講1次、內部宣講3次，參加人員120人次。一是精心組織市宣講團第四分團宣講報告會。5月30日，由市局牽頭舉辦了全市主題教育活動第四分團宣講報告會，市宣講團第四分團成員、市社科聯主席胡躍明作了《百年夢想與民族復興》的主題報告。市局、市安監局、國家局調查隊干部職工60余人聆聽了主題報告，引起了強烈反響。二是積極開展內部宣講活動。5月14日、5月31日、7月1日我局結合市委、市直機關工委關于主題教育活動各階段的工作部署，積極開展內部宣講活動，確保干部職工及時知曉和領會上級部署要求，明確階段工作重點，增強了抓活動的主動性和針對性。我局積極開展知識測試活動。全局35名干部職工參加知識測試，平均成績為97.3分，向市直機關工委選送滿分卷10份，學習宣講效果得到較好體現。

（三）深入開展“大討論”活動。緊緊圍繞“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題和“五年總量翻番、再造一個”發展目標，積極開展“大討論”、職工演講和征文活動，進一步深化了全局干部職工對主題教育活動和國情、省情、市情的認識，進一步樹立了發展的信心，增強了人服務發展的責任意識和擔當意識。期間，全局收集到關于實現五年總量翻番目標、20xx年全市經濟運行和加快工業發展等研究性對策建議15條，向市直機關工委等報送征文3篇，“大討論”活動取得積極成果。

三、緊扣服務發展深化主題教育活動

牢固樹立服務發展就是主題教育活動最大實踐的理念，積極引導干部職工把在主題教育活動中激發出來的政治熱情，轉化為服務發展的具體行動，不斷提升工作服務發展的能力和水平。

（一）積極開展重點課題研究。緊緊圍繞市委、市政府決策部署，特別是跨越突破和“五年總量翻番、再造一個”發展目標，組織專門力量開展重點課題研究，積極為科學發展、加快發展建言獻策。主題教育活動期間，局黨組書記、局長俞文祥及班子成員多次帶頭深入基層部門、企業和重大項目現場開展調查研究，及時組織專業力量在較短時間內形成了《實現“五年總量翻番”的分析及建議》、《關于當前我市經濟運行和全年走勢的研判》、《十年工業鑄輝煌，產業倍增譜新篇》等課題研究成果。其中《實現“五年總量翻番”的分析及建議》受到市委、市政府高度重視，并在《日報》“跨越突破話”征文中刊發。

（二）大力加強經濟運行監測預警。緊密結合我市經濟社會發展實際，強化經濟運行監測預警，不斷增強工作的主動性、針對性和前瞻性。主題教育活動期間，我局共向市委、市政府報送分析報告4期，專報3期，快報13期，為市委、市政府科學決策提供了有力的服務支持，得到了市委、市政府充分肯定。

四、緊扣為民務實清廉轉變作風

認真落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾八項規定和省委、市委要求，按照為民、務實、清廉總體要求，切實轉變作風、樹立形象。

（一）大力加強自身建設。局黨組以“建一流班子、帶一流隊伍、創一流業績”為目標，積極開展面向社會的公開承諾踐諾活動。為此，我局從制度建設入手，學習教育著力，積極開展思想政治、作風、業務“三大建設”，干部隊伍能力素質明顯提升，政治意識、大局意識、紀律意識明顯增強，求真務實、開拓創新、敢于負責、勇于擔當已成為干部隊伍的核心價值取向。

（二）積極開展“三村扶貧”和“圓夢”行動。我局根據聯系村安岳縣永順鎮太和村“所急、所想、所盼”，及時籌措資金和物資開展幫扶活動，切實解決群眾生產生活中遇到的實際困難。積極開展“圓夢”行動，籌措資金2萬元，為太和村援建抗旱山腰蓄水池1座，實現了該村群眾多年的期盼和夢想；積極開展聯系幫扶困難群眾和“七一”老黨員、貧困學生慰問等活動，贈送慰問金和物資折合人民幣3000元。

主題教育活動總結主持詞篇七

為深入落實“立德樹人”的根本任務，積極踐行和培育踐行社會主義核心價值觀，著力構建“共謀、共建、共管、共評、共享”城市管理工作新格局，貫徹落實鄭州市城市精細化管理精神，引導廣大師生、家長參與到城市精細化管理中。我校積極開展“小手拉大手，文明一起走”精細管理工作，現將三月份的工作總結如下：

1、利用每周一的升旗儀式，班會課，教師例會，積極地向全體師宣傳“小手拉大手，文明一起走”精細管理工作，上下齊心，共同參與，提高認識。

2、通過紅領巾廣播站，每天向大家宣傳文明，帶領大家學習《鄭州市文明條例》，規范自己的言行舉止。

3、制作主題手抄報，開展“小手拉大手，文明一起走”手抄報展，營造氛圍，宣傳文明。

我國于3月20日召開了“小手拉大手，文明一起走”城市精細化管理工作主題家長交流會。在家長會上，家長們也都積極交流自己在生活中如何做到文明。同時通過簽名表明了他們“向不文明宣戰”的決心和信心。

為了給孩子們提供一個安全、良好的的校園環境，為了緩解學生上放學交通壓力，學校實施上下學排隊制度，形成規范，按照學生接送方向、科學設置路隊接送點，實行年級錯時放學。同時教師與家長共同參與交通執勤，維護好學校路段交通安全，保障孩子們上放學無安全隱患。

孩子是一個家庭的未來，一個家庭的希望，孩子文明習慣將影響著孩子的未來，學校實施的路隊舉措就是為了讓孩子養成良好的習慣，在學校的樓梯上，大門口，校外學生行走路段分別畫了明顯的標識線，以此指導孩子們安全行走，文明行走。每天放學，學生都會在走廊上排隊，有序靠樓梯右側下樓，在操場上集合。體育委員整隊，清點人數，確保無誤時，各班的領隊舉著班牌，帶領大家邊走邊背誦《鄭州市文明行為促進條例》和“國學文化”知識，要求做到聲音響亮、遵守紀律、穿戴整齊，班主任老師護送孩子到家長接送點，保證孩子們的安全。

同時學校還加強了家校安全值班。每天的值班由學校的帶班領導，教師，家長共同參與。帶班領導會提前安排值班的老師，提前到崗；后勤處提前安排家長執勤。在執勤期間，引導學生按照規定隊形、路線行走；還要攔阻過往車輛、家長進入禁停區，引導過往車輛，避免堵塞道路。

開展“文明監督”行動。號召全體孩子與家長一起商討，并制訂《家庭公約》，承諾“在家做文明家長，在社會做文明公民”。

為積極落實《二七區“城市精細化管理品質提升年”行動實施方案》中“九大行動”，開展文明志愿者服務活動，營造文明和諧的校外環境，3月13日上午，鐵三官廟小學聯合金水源街道辦事處和家長志愿者開展了“小手拉大手，文明一起走”志愿服務活動，學校周邊美化行動。

后期我們還會一如既往地做好“小手拉大手，文明一起走”城市精細化管理工作。

主題教育活動總結主持詞篇八

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊？可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢？

我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加，有吃有喝有地位

這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!

古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。 校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧。

主題教育活動總結主持詞篇九

20xx年是中華人民共和國成立xx周年。為貫徹中央關于圍繞慶祝新中國成立xx周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的意見精神，根據教工委(20xx)11號文件要求，我校認真組織開展“我愛我的祖國”主題教育活動，現將開展活動情況總結如下。

一、加強組織領導，確保活動順利安全開展。

為保證活動取得良好的效果，我校成立了“我愛我的祖國”主題教育活動領導組，認真研究制定活動的實施方案，明確活動的目標要求、活動方式方法、統籌安排，扎實推進。主題教育活動總結。

二、緊緊圍繞主題，突出活動特點。

開展主題教育活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密聯系新中國成立60周年來的光輝歷程，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設，圍繞建設社會主義核心價值體系，緊密結合學校實際，堅持育人為本，對學生進行革命歷史和革命傳統教育，進行愛國主義教育，進行社會主義理想信念教育，進行改革開放教育，進行民族團結教育，引導學生既懷愛國之情，又樹報國之志。

三、拓寬活動渠道，豐富教育內涵。

1、充分發揮課堂教學主渠道作用。在課堂教學中，將學科教學與愛國主義教育有機結合起來。充分利用小學語文、品德與社會、法律與社會等教材的思想教育資源，了解新中國成立x周年特別是改革開放x年取得的輝煌成就，激勵學生的愛國主義情感。

2、深入開展主題鮮明的教育活動，增強愛國情感

(1)抒發愛國熱情唱出美好心聲

為慶祝祖國x周年華誕暨建校五十周年，激發學生的愛國之情，豐富學生的業余生活，提高學生的綜合素質，進一步展示我校實施素質教育的豐碩成果，營造健康愉快的校園文化氛圍，“六一”前夕，我校舉辦了一年一度的學生歌詠比賽活動。

參賽曲目分為必唱曲目和自選曲目，必唱曲目為我校的校歌，自選曲目為歌頌祖國、歌頌改革開放、歌頌美好生活的題材。

比賽中同學們個個精神飽滿、意氣風發，嘹亮的歌聲在校園回蕩。通過歌詠比賽，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、各族人民好的時代主旋律，使學生感受到學校的溫暖，祖國的溫暖，充分展示了學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，進一步增強了學生的愛國情感。

(2)師生美文誦讀抒發愛國情感

為了認真貫徹精神，結合城區教育局德育工作要點，我校認真安排部署，開展了系列主題教育活動。

為進一步提升教師專業素養，夯實教師基本功，展示教師風采，增強愛國主義情感，四月份，舉行了教師“頌祖國”美文誦讀比賽，參賽教師從不同角度熱情謳歌了偉大祖國60年的巨大變化，尤其是改革開放30年偉大祖國取得的輝煌成就，抒發了對祖國、對教育事業的無限熱愛。

同時，結合“感恩”教育活動的開展，在不同年級開展了“感恩父母、感恩老師、感恩祖國”演講比賽。

x月x日，在學校校園又成功舉辦了“師生同臺美文誦讀”活動，全體師生得到美的享受，美的熏陶，用實際行動表達了對祖國的熱愛之情。

(3)向國旗敬禮做有道德的人

為喜迎建國x周年華誕，加強學生的愛國主義教育。xx小學深入開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，與此同時，結合學生年齡特點，拓展“向國旗敬禮”活動渠道，在低年級開展想一想、畫一畫“我心中的國旗”，在高年級開展“為國旗添彩”社會實踐活動等。由此增強學生的愛國情感。

充分利用每周一的升旗儀式，擴充國旗下講話內容，結合重大紀念日、學校階段性工作重點等，加強學生道德品質的培養。如畢業班學生開展“感恩學校、感恩老師”國旗下演講活動，通過國旗下演講等活動，把“向國旗敬禮，做一個有道德的人”教育活動，不斷引向深入，使學生在潛移默化中受到教育和熏陶。

(4)開展社會實踐活動強化行為習慣養成

為加強學生行為習慣養成教育，培養學生從小養成講文明樹新風的良好道德品質，深化養成教育成果，拓展養成教育渠道，xx小學和居委會建立了信息溝通制度。

一是學校充分發揮課堂教育主渠道作用，加強對學生進行愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校的教育。同時，深入開展社會實踐活動，利用節假日、休息日深入礦區，了解改革開放x年發生的巨大變化，用書法、繪畫、心得體會等形式表現出來。通過社會實踐活動，培養學生的小主人意識。

二是建立社會、學校信息溝通制度，發揮社會教育功能。學校為社區居委提供學生姓名、班級、家庭住址等相關信息，學生在社會的行為表現及時反饋給學校，形成有效的教育、監督制約機制，達成教育目標的一致性，提高教育效果。

通過開展社會實踐活動和建立信息溝通制度，不僅消除教育“兩張皮”現象，更主要的是培養學生從小言行一致、誠實守信，增強學生愛祖國、愛家鄉的道德情感。

(5)學先進、樹典型激勵師生昂揚向上

今年我校在六年級畢業測試調研中，各科成績均達到近年最好水平，榮獲教育局“小考成績優秀獎”稱號。x月份我校召開表彰大會，對取得優秀成績的所有任課教師進行表彰獎勵，同時表彰了獲得省、市區“優秀班主任”、“三好學生”、“優秀少先隊員”稱號的老師和學生進行了表彰獎勵。激勵廣大師生崇尚先進學習先進。

總之，在開展“我愛我的祖國”主題教育活動中，領導高度重視，精心安排部署，加強宣傳，營造輿論氛圍，圍繞主題，突出特色，拓寬教育渠道，豐富教育內涵，使教育活動貫穿于教育教學全過程，教育活動不僅為師生提供了展示才華的平臺，而且使師生的思想認識、思想情感得到了進一步的升華。為學校的科學發展注入了新的活力。

主題教育活動總結主持詞篇十

根據市委的要求，我室認真貫徹落實“鼓士氣、順民心、樹新風”主題教育活動精神，對學習動員，深入調研階段的各項工作進行了研究和部署，并結合政研工作實際，制定了切實可行的實施方案，要求全體黨員干部振奮精神、開拓進取，改進作風、真抓實干，積極投身“三大戰役”，為建設殷實、文明、和諧的幸福撫州貢獻力量，較好地完成了第一階段各項工作任務，現將其開展情況作如下小結:

一、建立健全組織機構。按照市委實施方案的要求，我室于x月x日召開了主任辦公會，專題研究部署“鼓士氣、順民心、樹新風”主題教育活動工作，并成立了市委政研室主題教育活動領導小組，進一步健全了組織機構，明確了工作職責。領導小組組長由市委副秘書長、政研室主任擔任，副組長由副主任擔任，副主任、及秘書科科長、經濟科副科長為成員。領導小組下設辦公室，負責主題教育活動的具體組織實施。

二、積極營造活動氛圍。x月x日，市委政研室先后召開領導班子和干部職工會議，深入學習貫徹市黨代會、人代會、政協會和全市實施“三大戰役”動員大會精神，認真研究和布置開展“鼓士氣、順民心、樹新風”主題教育活動。室主題教育活動辦公室結合實際，印發了全室主題教育活動工作實施方案，以指導主題教育活動全過程工作。充分發揮雜志，網站等平臺作用，大力宣傳我市主題教育活動中的典型事跡、經驗做法。通過開辟專欄、撰稿投稿等形式加大主題教育活動的宣傳力度，助推全市上下加快形成鼓士氣、順民心、樹新風的良好氛圍。

三、學習內容別具一格。為加強干部職工對主題教育活動重要性的認識，把活動引向深入，由室主任總負責，召開全室黨員干部集中學習大會，并采取副職領導親自輔導、大家集中學習、個人自學和專題討論等方式，組織全體黨員干部職工學習黨市黨代會、人代會、政協會和全市實施“三大戰役”動員大會精神實質，并選定了中宣部作為扎實開展“讀好一本書”活動的制定讀物。通過學習，全體黨員干部進一步增強了服務“三大戰役”、建設幸福撫州的意識和本領。學習中做到了有學習記錄，有學習筆記，有心得體會。

四、實施方案切實可行。我室按照市委的要求制定了“鼓士氣、順民心、樹新風”主題教育活動實施方案。室內各科室按照工作方案的要求，分解了工作任務，落實了工作責任，制定了明確的時間表，將各項任務細化，責任到人，做到主題教育活動事事有人抓、有人管，為推動主題教育活動扎實有序的開展奠定了堅實基礎。

五、政研工作有序開展。結合主題教育活動的開展，我們迅速把工作重心和主要精力集中到為打好工業強攻戰、縣域經濟大會戰、跑項爭資攻堅戰“三大戰役”服務上來，組織4個專題調研組，重點圍繞“三大戰役”和主題教育活動，就關于加快發展“三有”經濟實體、關于我市縣區財政收入狀況、關于我市招商引資工作實效、關于積極穩妥地做好征地拆遷工作等四個專題開展調查研究，積極提出有針對性、可操作性的對策措施，為市委、市政府提供決策參考。

通過第一階段活動的開展，全體黨員干部的責任感和使命感不斷增強，服務意識不斷提高;機關作風和干部精神面貌煥然一新，營造了干事業、謀發展、思進取、爭一流的良好氛圍。我室主題教育活動取得了一定成績，但仍存在一些不足之處，如工作創新方法不夠，服務“三大戰役”的理念不新。這些問題，有待下一階段認真制定整改措施，明確整改重點，并按照上級的要求扎實開展各項工作，確保主題教育活動扎實有序的開展。

主題教育活動總結主持詞篇十一

德育是的靈魂，是健康成長和學校的保障。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。我們堅持“以德育創新為動力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制，逐步培養學生養成良好的道德品質和文明行為習慣，結合我校德育主題教育活動安排,我校開展了一系列活動，現總結如下。

德育工作是學校工作的重中之重。本年度，我校根據學校的實際要求，廣泛征求意見，成立德育管理網絡機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結協作，又能獨立地開展工作。

要辦好一所學校，要使一所學校得到快速健康的發展，必須要有高素質的教師隊伍，一所學校的校風、學風、班風如何，就要看學校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強教師隊伍建設方面，十分注重教師自身素質的提高。一是完善各項規章制度。學校在原有制度的基礎上，結合本校實際，通過制度規范教師的言行，強化教師隊伍建設，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學習。學校十分重視教師的教育理論學習和業務培訓工作，每周都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學習《中小學教師職業道德規范》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規；全體教師認真學習并做好學習筆記。

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。為此，本年度各學校開展的具體工作有如下五個方面：

1、完善班級管理制度。

2、建立健全管理機構。

3、健全學生組織。

4、上好每周的班會課。

5、每周召開一次班主任會議。

9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學生中就會出現一些新的問題，為此，學校依然堅持不懈地狠抓常規管理工作。具體工作有如下幾個方面：

1、加強管理，強抓養成教育工作

要求各校利用主題班會，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》。從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對學生進行心理健康教育。通過多種形式開展了“學做人，做好人”德育主題活動。

2、緊扣重點，開展紀律安全教育

學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，各校層層簽訂了責任書，責任到人，明確分工，開通過班會、校會，做了大量的安全教育工作，杜絕安全事故的發生。

3、開展法制教育

法制教育是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構，對學生進行法律法規教育，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。

利用國旗下的講話，要求學生要把培養自己的“行為習慣”作為主題，比如日常生活中的禮貌行為、早睡早起行為、整齊清潔行為、喜歡讀書的行為等，從而會變成自己的行為習慣，同時很重要的還要有始終堅持習慣。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環境，讓學生在良好的環境中更健康、更全面的發展。

以上就是這篇范文的全部內容，講的是關于學校、教育、德育、學生、工作、教師、行為、我校等方面的內容，希望大家能有所收獲。

主題教育活動總結主持詞篇十二

為增強全體師生的交通安全意識，豐富交通安全知識，在第四個“全國交通安全日”到來之際，我校采用多種形式開展全國交通安全日主題教育活動。

教育日期間，學校利用電子屏、校園網，倡導文明交通新風尚，將“全國交通安全日”活動主題、宣傳口號等循環滾動顯示在電子屏與校園網上，增強全體師生的交通安全意識，摒棄交通陋習，做到安全文明出行。

召開主題班會，傳播交通安全知識。各班利用班班通電子設備，展示了一幅幅近年來發生的一些交通事故圖片，明確交通事故的嚴重危害，學習了交通信號、自行車行車安全、安全乘坐交通工具等安全知識，介紹了道路上存在的風險。

開展主題板報、手抄報評比活動，營造班級教育文化氛圍。活動中，各班師生群策群力，圍繞安全教育主題對黑板報和手抄報進行了精心的設計，內容豐富，圖文并茂，各具特色。孩子們在動手操作的同時，再一次了解了安全知識，增強了安全防范意識，營造了一個積極向上、安全、有序的班級教育文化氛圍。

發放致學生家長的一封信，共搭家校安全教育平臺。通過發放致學生家長的一封信，讓家長認識到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知識，要求家長自覺遵守交通法規，加強對孩子的交通安全宣傳教育，營造全民文明交通的氛圍。

此外，學校部分班級還采用了觀影及交通安全知識問答的形式，讓安全知識牢記于每位同學的心中，讓交通安全事故遠離師生。

主題教育活動總結主持詞篇十三

“雜糧為優，偏食為忌，粗糧為好，淡食為利……”在5月20日第26個“全國學生營養日”到來之際，xx鄉九年一貫制學校舉行以“改善農村學生營養，提高學生健康水平”為主題的教育活動，進一步引導學生樹立健康營養飲食觀念，提高營養健康水平。

一是宣傳飲食和健康知識，營造活動氛圍。該校充分利用國旗下講話，黑板報、文化櫥窗、圖片等形式宣傳營養健康知識，教育學生養成科學合理的飲食習慣，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無食品”、不吃不衛生或變質過期食品。

二是各班舉行一次“合理營養、伴我成長”主題班會，為學生營造關注營養，健康成長的氛圍。通過班會活動，倡導學生遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的原則，堅持每天吃好早餐，喝學生奶，吃清淡少鹽食物，多喝白開水等。

三是為學生開好“營養處方”。按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則；鮮食為妙，過食為弊；合理平衡膳食，不挑三揀四，不暴食暴飲等。

四是積極參加體育活動和課外興趣小組活動，保持愉快心情，注意休息和睡眠，每天堅持鍛煉一小時，保持身體的正常發育，為學習打下堅實的基礎。

通過宣傳教育活動，使學生獲得了更多的健康知識，大家紛紛表示在今后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等，養成健康文明的生活習慣和良好的飲食習慣。