每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

紅色教育微課堂篇一

多年來，中關(guān)村海淀園一直創(chuàng)新黨員學習的形式、載體，切實增強吸引力、感染力、滲透力，“黨員學習e平臺”是目前中關(guān)村海淀園組織廣大黨員學習的一個創(chuàng)新，以求實現(xiàn)黨的學習全覆蓋。

據(jù)介紹，“黨員學習e平臺”實現(xiàn)了pc端、手機端、pad端三端合一，并能同時容納2萬多名黨員在線學習，在黨員學習過程中設定簽到、答題、出題、幫助他人等環(huán)節(jié)，激發(fā)學習興趣，營造“學、比、趕、超”的良好氛圍。

“黨員學習e平臺，不僅使我們學習黨的理論知識變得輕松、便捷，而且這種互動式和體檢式的宣教方法，讓我們都樂于學習，樂于參與。”中關(guān)村海淀園黨員小張表示。

中關(guān)村海淀園為黨員搭建的空中網(wǎng)絡學習平臺，還包括建立黨建網(wǎng)站，網(wǎng)站按層級設置，形成了“三類網(wǎng)站、三種形式”覆蓋不同主體的網(wǎng)絡平臺，三類網(wǎng)站指“園區(qū)黨建”網(wǎng)站、“紅色中關(guān)村”網(wǎng)站、各企業(yè)黨組織自己的網(wǎng)站，三種形式指互聯(lián)網(wǎng)站、手機網(wǎng)絡、博客。如中關(guān)村海淀園第四聯(lián)合黨委建立的“黨員e世界家園”上線一年點擊量就超過6萬次。

其次，利用msn、qq、微博等即時通訊系統(tǒng)以及網(wǎng)絡、電子郵件等開展各種學習教育工作。目前，工委建設了海淀園黨組織、團組織、精神文明建設三大qq群。如用友軟件公司的“黨建及時通黨員微博”，每天100多人在線，成為公開放的交流平臺。

另外，還開設網(wǎng)絡電子書刊。如海淀園工委利用網(wǎng)站開設了《園區(qū)黨建動態(tài)》刊物，目前已編發(fā)165期，使基層黨組織和黨員有了一個了解上級和各企業(yè)黨組織黨建動態(tài)、交流黨建工作經(jīng)驗的便捷渠道。

中關(guān)村科技園區(qū)海淀園是中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)核心區(qū)，現(xiàn)有國家高新技術(shù)企業(yè)4142家，約占全市60%以上，從業(yè)人員約57萬。目前隸屬中關(guān)村海淀園區(qū)工委的基層黨組織504個，黨員共計2萬多名。

紅色教育微課堂篇二

“黨員學習e平臺解決了入黨培訓和黨員經(jīng)常性學習兩大難題，是一個既方便黨員操作，又貼近基層實際的現(xiàn)代化黨員教育學習平臺。”日前，蕭山區(qū)機關(guān)黨工委的入黨積極分子使用“黨員學習e平臺”進行培訓，并統(tǒng)一參加了考試，高效便捷的培訓和考試模式，讓學員們眼前一亮。

蕭山區(qū)通過建立“黨員學習e平臺”，利用網(wǎng)絡新技術(shù)加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作，是提升發(fā)展黨員質(zhì)量、加強黨員管理的有益探索。

一個學習的平臺

蕭山區(qū)有26個鎮(zhèn)街、5000多個基層黨組織、9萬多名黨員，每年都要發(fā)展1000多名新黨員，入黨積極分子保持在3000多人。

傳統(tǒng)的集中培訓模式，培訓時間短、組織人員困難，從落實場地到聘請老師、組織考試都要組織干部落實，不僅僅花費巨大的精力和時間，效果也比較差。

“黨員學習e平臺”的出現(xiàn)，通過日常學習和考試考核相結(jié)合、必修課和選修課相結(jié)合，有效破除這個難題。

在紅色搜索網(wǎng)站上，只要點擊“黨員學習e平臺”，用身份證以及密碼登錄，就能進入課件資料庫進行學習。目前，“黨員學習e平臺”主要包括兩個方面，一個是入黨積極分子在線考試，一個是流動黨員和入黨積極分子在線學習。

結(jié)合“入黨教材”和自行編印的《入黨百曉》等內(nèi)容，蕭山建立試題庫隨機形成試卷，對全區(qū)的入黨積極分子進行入黨前集中在線閉卷考試。

“遵循透明公開的原則，考試成績當場生成，并進入數(shù)據(jù)庫，考試不合格者不能確定為入黨對象，不得發(fā)展入黨。”蕭山區(qū)組織部電教中心主任金鐘強介紹說。

而在線學習的課程，非常廣泛，目前，蕭山收集的培訓課件既有黨史、黨的理論、路線方針等的必修課，也有關(guān)于實用技術(shù)、人文素養(yǎng)等方面的選修課，所有入黨積極分子和試點單位的黨員用身份證以及密碼登錄后，就可以進行學習和知識測驗。

參加考試的入黨積極分子或流動黨員，每年的學分分為必修課和選修課。一年內(nèi)隨時可以上平臺點播課件并完成知識小測驗，就可以獲得學分。如果每年不能學完一定的課時，入黨積極分子就不能參加入黨前考試，黨員在先鋒指數(shù)考評和黨內(nèi)“雙評”時，就要被評為警示黨員或不合格黨員。

變被動學為主動學

“‘黨員學習e平臺’不僅提高了學員們的學習興趣，還促使了黨員們主動學、經(jīng)常學、用心學。”金主任說。

為了讓大學生黨員和兩新組織中的黨員“不掉隊”，蕭山確定了人才管理服務處和4家大型集團企業(yè)作為試點單位，黨員隨時可以登錄學習平臺，讓流動黨員也能經(jīng)常性參加黨內(nèi)學習。

與此同時，依托這一學習平臺，通過學習與黨員考評相結(jié)合，蕭山開展黨員先鋒指數(shù)考評和黨內(nèi)“雙評”工作更加方便有效。

目前，試點工作開展以來，共有20xx多名黨員參加了“黨員學習e平臺”網(wǎng)上學習，有效強化了黨員的經(jīng)常性教育，得到試點單位黨務干部和普通黨員的一致肯定。

目前，紅色搜索系統(tǒng)已有各類視頻課件89萬個，在“黨員學習e平臺”上已制作上傳各類學習課件150多套，紅色搜索日均訪問量超過9萬人次，總點擊流量近4800萬人次。

接下來，為提升蕭山的黨建信息化水平，一個集黨員在線參加學習、在線參加組織生活、黨員實時了解黨建動態(tài)以及對黨員信息實時管理于一體的綜合性黨建網(wǎng)絡平臺正在研發(fā)中。

紅色教育微課堂篇三

敬愛的黨組織:

我們黨中央一直在提倡構(gòu)建和諧社會。在我看來構(gòu)建一種和諧的文化對構(gòu)建和諧社會有極大的幫助。和諧文化是和諧社會的靈魂和隱性結(jié)構(gòu)，是構(gòu)建和諧社會的底蘊。正因為如此，古今中外的政治家和思想家們總是力圖構(gòu)建一種和諧的文化，以便從人們的內(nèi)心深處給出一種價值標準，使這種標準內(nèi)化為一種強大的自省力和約束力，在人們依據(jù)這種標準做出某種行為的時候，能夠"發(fā)而皆中節(jié)"，保持社會的和諧狀態(tài)。創(chuàng)建和諧文化作為治國安邦的基本理念和方略，對于中國社會的發(fā)展，對于社會的文明和進步，都具有深刻的意義。

它為我們考察和構(gòu)建社會體制及文化形態(tài)提供了新的思維方式、新的哲學理念、新的實踐邏輯，為我們實現(xiàn)科學發(fā)展、造福人民、推進文明提供了新的理論方向和思想動力。和諧文化的內(nèi)涵和價值以及對構(gòu)建和諧社會的作用，值得我們從哲學的思維方式和實踐邏輯的深刻層面加以把握和理解。

首先，和諧文化是構(gòu)建和諧社會的一種文化哲學。作為文化哲學，它研究人們精神生活的一般規(guī)律和根本規(guī)律。全面建設小康社會的時代，需要"和諧哲學"，強調(diào)各種積極的力量各盡所能，各得其所，互動互補，同心協(xié)力，為振興共同的事業(yè)而奮斗。和諧哲學是與改革、發(fā)展、穩(wěn)定相適應的哲學，是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展而使人民共享發(fā)展成果的哲學。所以，和諧文化的形成有深刻的社會背景和廣闊的文化背景，深度和廣度上的價值重建和文化轉(zhuǎn)型，激蕩著和諧文化產(chǎn)生強健的凝聚力，為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮作用。其次，和諧文化是構(gòu)建和諧社會的一種文化能力。文化的作用在于化入人心，日漸滲透，成為人們修煉素質(zhì)和習慣的指引。改革開放以來，人們的生產(chǎn)、生活、思想、觀念、行為等多元化，生活方式多樣化。在多元化與多樣化的選擇中，東方與西方、文明與沖突、高雅與通俗、現(xiàn)代性與后現(xiàn)代性等現(xiàn)象造成了中國文化的繁榮與浮躁并存，斑斕與喧囂同行。我們面對多樣性，應積極有效地引導多樣性的和諧，妥善處理復雜的矛盾和沖突。 發(fā)揮和諧文化的能力，使和諧社會的思想道德要求內(nèi)化為人民群眾的思想和行為方式。和諧文化需要對多元文化產(chǎn)生認同，不能簡單粗暴地壓抑和消解多樣性，而應運用和諧文化的操控能力，積極引導、協(xié)調(diào)、提升和規(guī)范多樣性，在多樣性之間求溝通、理解、對話和融洽，進而從中提煉出民族的向心力和前進力。

總之，和諧文化是和諧社會的思想靈魂和精神實質(zhì)，是建構(gòu)和諧社會的底蘊。沒有和諧的文化，就沒有和諧社會的思想根基，也就不可能有社會和諧發(fā)展的實踐追求，更不可能有社會和諧的實現(xiàn)。相應地，追求社會和諧的實踐又會推動和諧文化的發(fā)展，和諧文化是社會和諧的文化升華，也是人們追求社會和諧智慧的結(jié)晶。和諧文化是和諧社會的重要特征，有沒有和諧的文化，是一個社會能否和諧發(fā)展的所在，也是衡量一個社會是否和諧的重要標尺之一。構(gòu)建社會主義和諧社會，既包含著和諧文化建設的內(nèi)容，同時更需要和諧文化的引導和支撐。

和諧文化是社會和諧的精神歸依，也是社會和諧所必需的凝聚力、向心力和感召力的文化源泉，它對和諧社會建設具有觀念引導、思想保證和精神支持的作用。和諧社會越發(fā)展，和諧文化的地位和作用就越突出、越明顯。對個體而言，和諧文化起著潛移默化的教育作用，影響著人們的思想和行為準則;對全社會而言，和諧文化具有明確的價值導向作用，內(nèi)含著人們高度認同的共同價值觀念。和諧文化的建設與和諧社會的構(gòu)建應該是同步的，相輔相成的。建設和諧文化，是推進社會和諧發(fā)展的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件，也也是構(gòu)建社會主義和諧社會的一項基礎性工程。

作為一名在校大學生，同時也是一名預備黨員，我們一定要學好專業(yè)知識，用知識來武裝自己的頭腦，讓自己的文化素養(yǎng)不斷提升，這樣才能為我國和諧社會的構(gòu)建貢獻力量。

此致

敬禮

匯報人：

xx年x月x日

紅色教育微課堂篇四

時間真快，新學期又開始了，為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認真落實科學發(fā)展觀, 充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員學習計劃。

一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發(fā)展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續(xù)認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。

作為一名歷史與社會老師，我認為我要在平時做到關(guān)心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。

二、加強教學水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經(jīng)驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業(yè)書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結(jié)，認真寫好博客;同時認真鉆研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師，并著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規(guī)管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發(fā)展奠定基礎。

三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學習，以他們?yōu)榘駱樱虬l(fā)生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結(jié)和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

在新的學期里，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期里做出新的成績。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個學期又過去了。在這一學期以來，我作為組織委員，體育委員。在院黨支部和團總支的指導下，始終堅持踏實做事的原則，做好自身工作，同時配合院學生會和其他委員開展其他相關(guān)活動

紅色教育微課堂篇五

在活動前，教委領(lǐng)導為我們提了一些希望和要求，其中一點我認為非常有道理，就是珍惜機會。這不僅是這次培訓學習中我們需要明白的道理，也是在生活中、工作中，需要時刻牢記的，因此我在學習中努力做到：集中精力認真學、聯(lián)系實際扎實學、廣泛交流積極學。

我認為這次的培訓目的在于提高我們新黨員對黨的理論、實踐的多方面認識，通過學習讓我們能夠更自覺地加強黨性修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的作風，真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

一、學習xx屆四中全會精神，加強對黨的了解和認識

黨的xx屆四中全會的召開，具有重要的歷史和現(xiàn)實意義，對于新形勢下加強和改進黨的建設、提高黨的執(zhí)政能力和水平、鞏固黨的執(zhí)政基礎始終不動搖具有重大意義。我們認真學習全會精神，領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)，結(jié)合教育實際，在工作中認真貫徹落實會議精神和提出的要求舉措，切實加強黨組織自身建設、發(fā)揮黨組織和黨員的作用、增強黨組織的凝聚力，促進教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。黨的xx屆四中全會指出，在我們這個十幾億人口的發(fā)展中大國，黨在推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中肩負任務的艱巨性、復雜性、繁重性世所罕見。大家認為全會突出強調(diào)了全黨必須居安思危，增強憂患意識，這反映了黨在新的歷史條件下的清醒與成熟，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風在新時期的發(fā)揚和光大。作為一名黨員要自覺貫徹黨的新要求新部署，求真務實、埋頭苦干，保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力在自己的崗位上作出貢獻。xx大的解讀，使我加深了對黨的認識，更加明確了作為一名教師，具有良好的職業(yè)道德的重要性，因此無論是在教學還是教育工作中，積極落實科學發(fā)展觀，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。

二、學習作風、黨風建設，加強黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)良好作風

通過學習，我深刻的認識到開展作風建設集中教育活動的重要性和必要性，對我們老師來說，作風建設具有極其重要的教育意義。作風問題是關(guān)系我們黨和國家生死存亡的大問題，關(guān)系到一個地區(qū)教育、經(jīng)濟發(fā)展和各項事業(yè)進步，也關(guān)系到一所學校的工作落實情況和一個黨員教師的健康成長的問題。作風建設事關(guān)黨和政府形象。黨員教師的作風建設可以改善學校的形象，提高工作效率，更好地促使學校中黨員教師投身到為學生服務、為家長服務上來。因為，教師是學生成長的啟蒙者，肩負的責任更加重大，加強黨員教師作風建設，有著更現(xiàn)實的教育意義，這種教育能夠真正觸動教師的靈魂深處，更有利于提高教師的思想認識，進一步調(diào)動黨員教師的工作積極性，全身心投入到教學中，不斷創(chuàng)新教學方法，提高工作質(zhì)量和水平。

在培訓中，我們也觀看了一些有志的黨員干部腐化的過程，他們在最初的時候也有著赤忱的報國之心，有著對事業(yè)的滿腔熱血，只是在金錢和權(quán)利的誘惑中，他們沒有把握住自己，觸犯了道德和法律的高壓線。這些慘痛的事例，無不在我們心中造成震撼。他們本可以用自己的能力建設祖國，報效黨的培養(yǎng)，卻在應該堅持的原則問題前潰不成軍。這些事例更是警示我們，要不斷加強黨風建設，作風建設，不斷學習廉政建設的重要性，徹底做到身正、心正。

三、用實際行動詮釋共產(chǎn)黨員的先進性

市委黨校李教授的學習實踐科學發(fā)展觀——以飽滿的姿態(tài)投入‘創(chuàng)先爭優(yōu)’活動”的講座，使我認識到科學的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展，建立有利于學生終身發(fā)展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。樹立和落實科學發(fā)展觀是一個不斷探索實踐、不斷深入研究、不斷創(chuàng)新發(fā)展、不斷提高前進、不斷形成共識和凝聚力的一個過程。“學習實踐科學發(fā)展觀的精髓在于實踐”對于一名教師來說，我覺得，一是要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù)，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養(yǎng)。二是學習教學方法來提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。三是要為人師表，以身作則。教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

遲希新教授講座“新時期教師職業(yè)道德角色定位與功能實現(xiàn)”，促使我認認真真思考怎樣才能做一名好教師?俗話說“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長;才會兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。

教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。師德不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們不斷地學習提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，讓我們以良好的師德師風來規(guī)范自己，從而去贏得學生的信任，家長的放心，做一名人民滿足的新時代教師。

同時三位“德業(yè)雙馨”優(yōu)秀黨員事跡報告中，她們的共同目標，為了學生無私奉獻自己的青春，自己的知識，自己的博愛，讓我深深感受到作為一名人民教師的責任和滿腔熱情，體會到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進性，她們就像一面旗幟，引領(lǐng)我不斷前進。

他們時刻牢記黨的宗旨，以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習，保持共產(chǎn)黨員的先進性，兼顧了學習、生活和工作上的矛盾。他們對學習的執(zhí)著、對工作的負責、對生活的樂觀，尤其使我佩服!他們成功背后的酸甜苦辣，尤其使我感動!想起自己有時不懂得如何處理學習和工作的矛盾，因而耽誤了學習，幸虧自己在領(lǐng)導的幫助下找到學習和工作的平衡點。在擔任六年級兩班教學任務和一班班主任工作及校級語文組長任務，工作的事情是非常瑣碎、繁雜的，有時候真的覺得很辛苦，很想放棄，但每次想到這是領(lǐng)導對我的信任和肯定，想到自己作為一名黨員教師應有的責任，我都毅然去肩負起這份工作，努力把它做好。同時，我對學習進行了深刻的反思，調(diào)整學習方法，克服懶惰心理。

在教學工作中，我認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，并形成自已的教學風格。根據(jù)教材的內(nèi)容，學生實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期教學計劃。對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在合理安排六年級緊張復習中，主動承擔語文組作文專題研究課任務，使自己再次得到了歷練。同時及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑與體會，認真撰寫教學課例、反思、說課稿、聽課感悟、教研感受，整理了語文知識點細目表、習作指導細目等三十余篇。積極參與校本專題課程研究，設計了書法教學課例，完成了專題教學錄課任務，在新的教學領(lǐng)域磨煉自己。

在班級文化建設與班級管理工作中，我做到細致入微了解每位學生的心態(tài)，巧妙的做好學生的思想工作;積極準確的處理班內(nèi)的一些問題，做到防患于未然;還在日常的學習中有目的、有意識的對學生進行思想和行為的養(yǎng)成教育。一學期來，結(jié)合學校“詩意校園”辦學特色，以文化熏陶學生，建立班級書香閣圖書角、完善家長閱讀制度、打印班級文化月刊;以活動教育學生，召開新學期“快樂起跑，攜手同行”班會、鼓勵學生全員參與家長開放日活動、積極參與古詩誦讀及匯報活動、設計古詩手抄報、社會實踐活動撰寫活動報告;以展示激勵學生，培養(yǎng)學生一技之長，組織學生參加校級、區(qū)級各項競賽活動，最終促進學生的潛能得到發(fā)展，健康快樂的成長。我始終相信，做好簡單的事情就是不簡單，做好平凡的小事就是不平凡。

通過新黨員培訓學習，對照自己的承諾，作為一名新黨員還應加強黨性修養(yǎng)，勤于學習，肯于鉆研、團結(jié)協(xié)作。自身克服懶惰心理，調(diào)整學習方法，加強政治理論學習，多看理論書籍、權(quán)威性的教育教學期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的思想教育動態(tài)。對學習進行深刻的反思，每月把自己在工作實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，撰寫一、兩篇教育教學感悟，享受成功，彌補不足，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我;改變自己不善言談的狀況，在教育教學活動中本著互相學習和團隊協(xié)助的原則，把自己的經(jīng)驗與失敗與老師們多交流、溝通，共同鉆研，發(fā)揮團隊精神，帶動語文組，帶動一個年級;關(guān)心學校的發(fā)展，在各項工作中，從小事做起，用愛心耕耘，用奉獻充實生活，個人利益服從集體利益，扎實工作。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，爭做教育教學先進個人和爭創(chuàng)黨員優(yōu)秀示范崗位。

正像全國特級教師魏書生曾說過：“索取不是愛，獻身才是愛。你熱愛生活，熱愛自然，熱愛明天，熱愛人民嗎?那么收回你向他們索取名利的手，灑下你的熱血，捧出你的誠心，獻出你的汗水、力氣，你會在這獻身中尋到歡樂與幸福的真諦。”

紅色教育微課堂篇六

一般來說，黨章要保持一定的穩(wěn)定性，但隨著形勢任務的發(fā)展變化，對其作必要的修改調(diào)整，也是必然的。

我通過對黨章的學習，結(jié)合國際國內(nèi)重大事件的了解和對黨的重大決策的學習、領(lǐng)會，更加深刻地認識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組織，它由工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導力量和社會主義的領(lǐng)導核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，集合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士組成的強大集體，站在革命和建設的前列，率領(lǐng)我國人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的英勇奮斗。

中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南。馬克思主義是中國共產(chǎn)黨立黨立國的根本指導思想，是各族人民團結(jié)奮斗的共同理論基礎。馬克思主義是基礎原理，我們在任何時候都要堅持，否則，我們的事業(yè)就要歸于失敗，這就是我們?yōu)槭裁词冀K堅持馬克思主義原理的道理所在。因為沒有了正確的理論基礎和思想靈魂，我們的政治生活就會失去方向。以毛澤東同志為核心的第一代領(lǐng)導集體和以鄧小平同志為核心的第二代中共領(lǐng)導集體，帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨把馬克思主義的基本原理同中國的實踐相結(jié)合，形成了毛澤東思想，鄧小平理論。這兩個理論成果，是中國的馬克思主義，即體現(xiàn)了馬克思主義的基本原理，又包含了中華民族的優(yōu)秀思想和中國共產(chǎn)黨人的實踐經(jīng)驗。正因為有了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導，中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導人民戰(zhàn)勝一切艱難挫折，取得一個又一個勝利。鄧小平理論是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是在新的歷史條件下對毛澤東思想最好的繼承和創(chuàng)造性的發(fā)展，為我們開創(chuàng)中國社會主義事業(yè)的嶄新局面做出了重大貢獻。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指南是中國共產(chǎn)黨人的工人階級先鋒隊性質(zhì)的所決定的。

在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年的講話中總結(jié)了黨的八十年的斗爭史、歷程和基本經(jīng)驗，展望了新世紀的艱巨任務和光明歷程。中國共產(chǎn)黨要繼續(xù)站在時代的前沿，帶領(lǐng)人民勝利前進，總結(jié)起來，就是必須始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。三個代表思想集中體現(xiàn)了黨的根本性質(zhì)、宗旨和歷史任務。三個代表思想從根本上進一步回答了在新世紀建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨的問題。三個代表思想是中國共產(chǎn)黨人保持先進性，始終成為建設有中國特色的社會主義的堅強領(lǐng)導核心的基本要求，這與堅持工人階級先鋒隊的性質(zhì)和全心全意為人民服務的宗旨是一致的。同時，三個代表思想要求是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，也是我們在新世紀全面推進黨的建設，不斷推進理論創(chuàng)新，制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，不斷爭取建設有中國特色的社會主義事業(yè)新的勝利的基本要求，是在新的歷史條件下全面加強和改進黨的建設的偉大綱領(lǐng)。

中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。中國共產(chǎn)黨要求黨員不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作貢獻，為人民的利益，在困難和危險的時刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。中國共產(chǎn)黨要領(lǐng)導全國各族人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的建設，堅持從嚴制黨，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，提高黨的戰(zhàn)斗力，把黨建設成為領(lǐng)導全國各族人民沿著有中國特色的社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設必須堅持黨的路線，堅持解放思想，實事求是，全心全意為人民服務，堅持民主集中制。

中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。只有中國共產(chǎn)黨具有強有力的組織領(lǐng)導能力和強大的凝聚力。它與群眾保持密切聯(lián)系，由此制定的路線、方針、政策等符合國情，代表民意，能夠最大限度地調(diào)動人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，它通過細致的思想政治工作，不斷地提高了廣大群眾對社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮力拼搏的自覺性，它通過共產(chǎn)黨的自身基層組織和黨員的帶頭模范作用，能夠把人民群眾帶動起來，組織起來，共同為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設的宏偉目標而奮斗。

作為中國共產(chǎn)黨黨員，作為一名人民教師，在學習、工作、生活中要時時刻刻嚴格要求自己，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，愛崗敬業(yè)，以身作則，教書育人，為人師表，在教育、教學、教研工作中發(fā)揮先鋒模范作用和帶頭作用。

紅色教育微課堂篇七

20xx年是貫徹落實黨的和xx屆x中全會、xx屆x中全會精神，全面推進深化改革和“十三五”規(guī)劃的重要一年，也是糧食流通體制改革進入重要階段的一年。在新的一年里，為進一步增強局黨委學習中心組理論學習，增強針對性和實效性，不斷提高局領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部的理論水平、理論修養(yǎng)和決策能力，推進我行物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和基層黨組織建設。根據(jù)市委的有關(guān)要求，結(jié)合我局的實際，現(xiàn)制訂局黨委學習中心組20xx年度理論學習計劃。

一、學習目的

以黨的和xx屆三中全會、xx屆四中全會、系列重要講話精神為指導，緊密聯(lián)系本地區(qū)、本單位實際，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀、系列重要講話重要思想，了解當代政治經(jīng)濟、科技、法律等重大問題，學習黨和國家的方針政策，不斷提高科學判斷形勢能力，駕馭經(jīng)濟能力，應對復雜局面能力，依法行政和總攬全局能力，努力開創(chuàng)工作新局面。

二、學習主要內(nèi)容

(一)根據(jù)市委的要求以及我局的工作需要，局黨委學習中心組20xx年度理論學習的主要內(nèi)容為：深入學習黨的精神和xx屆三中全會精神，通過學習《全面建設小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》、《中共關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》，準確把握精神實質(zhì)，并以此精神為指導，搞好本系統(tǒng)的改革與發(fā)展。

(二)認真學習“”重要思想，通過進一步學習《“”重要思想學習綱要》，要在聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新，用其武裝思想指導實踐上取得新成效。

(三)學習經(jīng)濟工作會議、農(nóng)村經(jīng)濟工作會議等會議精神。認真學習《中共關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題決定》等重要文件20xx年機關(guān)黨員干部個人學習計劃20xx年機關(guān)黨員干部個人學習計劃。

(四)學習中紀委五次全會精神，認真學習《在中紀委三次全會上講話》、《在中紀委五次全會上的工作報告》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等廉政建設有關(guān)規(guī)定，進一步增強廉潔自律意識，努力做好反腐倡廉工作。

(五)學習xx屆全國人大全會，全國政協(xié)x屆全會的有關(guān)文件，明確當前形勢和任務，努力做好工作。

(六)及時學習、廣東省委、省政府及市委、市政府有關(guān)方針政策。學習國家糧局、省糧局、市糧局的有關(guān)文件，并結(jié)合實際，抓好貫徹落實。

(七)結(jié)合市委《在全市黨員中開展為民務實清廉，樹立良好形象活動的工作方案》的通知要求，積極開展各專題的學習，進一步提高黨員領(lǐng)導干部思想覺悟和道德修養(yǎng)，提高領(lǐng)導班子廉潔從政，為民務實的自學性，真正做到立黨為公，執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

三、學習方法、時間

(一)學習方法。黨委學習中心組理論學習主要采取個人自學和集中學習研討相結(jié)合，通讀文件與交流體會相結(jié)合,專題學習與輔導報告相結(jié)合的方法，力求做到多學一點，學深一些，學透一些。為增強學習效果和活力，可根據(jù)需要邀請專家作輔導報告，舉辦知識競賽活動等。

(二)時間要求。中心組原則上每月安排一次集中學習，每一季度作一次學習交流，時間相對固定。

(三)黨委學習中心組主要由局黨委成員組成，在組織集中學習時可根據(jù)學習內(nèi)容和實際需要，吸收有關(guān)部門的負責同志或其他黨員參加。

四、學習要求

進一步提高理論學習重要性的認識

20xx年機關(guān)黨員干部個人學習計劃工作計劃。重視和強化理論學習是加強干部隊伍建設，提高領(lǐng)導干部綜合素質(zhì)的重要的手段。在實際工作中，要運用正確的世界觀和方法論，研究、分析和探索新形勢下建設與發(fā)展的客觀規(guī)律和管理方法，需要我們各級領(lǐng)導干部具備較高的理論水平，用正確的理論來指導實際工作。因此，學習中心組各成員，要充分認識加強理論學習的重要性和必要性，進一步提高理論學習的自覺性。

紅色教育微課堂篇八

為了進一步加強我系學生黨建工作，增強黨員意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。學生黨支部結(jié)合我系實際，擬于迎新期間開展“新生——黨員零距離”最佳黨日活動。現(xiàn)將活動計劃如下：

一、活動目的、意義

“新生——黨員零距離”活動是對新生入學教育活動的重要補充。活動中黨員參與新生接待和教育，使新生感受到學生黨員的熱情，展示優(yōu)秀學生黨員代表的成長歷程，使新生們能更直觀、更真切的了解大學生活的方方面面和多姿多彩。新生通過了解一個普通的大學生是如何通過自己的努力一步一個腳印而變得優(yōu)秀，增強自信心，使新生對大學生活充滿希望和激情。同時，讓新生們真切感受到學生黨員這個先進群體，感受到這個先進群體中的先進人物，有利于在學生中形成向優(yōu)秀黨員學習、向黨組織靠攏的熱情，也有利于促進我系學生黨建工作的開展。

二、活動組織

為切實加強黨日活動組織領(lǐng)導，確保黨日活動取得明顯實效，支部成立黨日活動領(lǐng)導小組，并將支部委員和學生黨員劃分為相應的分項活動組，確定小組長負責各個分項活動的總體籌劃和部署安排。支部書記負責黨日活動的具體實施。

三、活動具體安排

(一)加強活動宣傳發(fā)動

召開支部大會，對活動開展進行動員，讓全體黨員充分認識到活動的重要意義。會上要求各活動小組認真準備，積極籌劃活動具體工作，確保活動順利開展。

(二)活動實施

各組根據(jù)活動計劃要求，分組開展各項活動。此次黨日活動共有三項分活動組成。

1、讓新生感受黨的溫暖——支部黨員熱情參與迎新活動。在迎新期間，教師黨員向新生家長發(fā)放“學生家長與學校聯(lián)系卡”，組織召開新生家長座談會。學生黨員設立“黨員服務點”，為新生提供接待和咨詢活動。

2、“新生——黨員零距離”——組織優(yōu)秀學生黨員深入新生班級開展座談活動。活動中，學生黨員回首大學生活，講述自己的成長歷程、經(jīng)驗和教訓。穿插問答交流環(huán)節(jié)，由新生就自己關(guān)心的問題向黨員代表提問，黨員代表們結(jié)合自己的個人經(jīng)歷進行回答。

3、“零距離，溝通你我”——深入新生宿舍，開展談心活動。支部將黨員劃分五個小組，分別深入五個專業(yè)的新生宿舍開展談心活動。詳細了解新生情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

(三)加強活動總結(jié)

1、活動開展后，支部召開總結(jié)會，認真總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和做法;

2、在總結(jié)的過程中找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施;

3、對表現(xiàn)突出的學生黨員給予表揚，并作為今后評優(yōu)的參考依據(jù)。

四、活動要求

1、支部黨員以滿腔的熱情積極投入到這次黨日活動中去，要充分認識開展這項活動的重要意義，以積極的態(tài)度參加活動。

2、各活動小組要加強領(lǐng)導、明確職責，做好活動的準備工作。對各項工作要落實到人，做到有計劃、有安排、有跟綜、有回音。

3、學生黨員要真正發(fā)揚“全心全意為人民服務”的精神，為廣大同學作出表率，讓新生真切感受到學生黨員群體的先進性。

紅色教育微課堂篇九

用科學的理論武裝人，是黨的思想理論建設的根本任務。我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務，xx大提出“必須把黨的思想理論建設擺在更加突出的位置”，對新時期開展機關(guān)黨員干部理論學習教育提出了更高的要求。近幾年來，區(qū)委十分重視機關(guān)黨員干部的理論學習，把理論學習作為引導全區(qū)黨員干部認清形勢、統(tǒng)一思想、把握機遇、促進發(fā)展的基礎性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進了我區(qū)經(jīng)濟社會的全面快速發(fā)展。但面對當前四個多樣化的復雜形勢，我區(qū)機關(guān)黨員干部在理論學習上還存在著諸如重干輕學、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問題，需要認真加以解決。

一、當前機關(guān)黨員干部理論學習存在的問題

1、在學習認識上，自覺意識不強，缺乏主動性。在相當一部分機關(guān)黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學習的思想，對理論學習認識上不重視，自覺學習意識不強，抱著無所謂的態(tài)度，被動的參加理論學習，缺乏學習的主動性和自覺性。少數(shù)部門領(lǐng)導干部沒有充分認識到加強政治理論學習的重要性，沒有把理論學習擺在重要位置，學習時間、經(jīng)費和制度都難以保證。有些領(lǐng)導雖然也認為學習理論不可少，但認為是軟任務，而把經(jīng)濟工作和其他業(yè)務工作當作硬任務，時常出現(xiàn)硬任務擠壓軟任務現(xiàn)象，使理論學習落不到實處。不少領(lǐng)導和干部認為“理論學習空對空，基層工作實打?qū)崱保е鵁o所謂的學習態(tài)度，影響了學習效果。也有的領(lǐng)導和干部認為自己是“老機關(guān)”了，平時報紙雜志文章也常看，理論水平蠻高了，產(chǎn)生自滿情緒，對理論學習缺乏熱情。

2、在學習方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當前機關(guān)理論學習大多采用老辦法，在學習形式的創(chuàng)新上探索得不夠，“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”成了機關(guān)干部理論學習的主要方式。學習形式以聽、讀為主，內(nèi)容大多以純理論為主，枯燥乏味，常采用滿堂灌輸?shù)姆绞剑侵v的人滔滔不絕1小時，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽的人索然無味開小差。即便是聽后的發(fā)言討論，往往也是脫離實際的空議論，而且還會常常跑題，最后在對某個大眾敏感話題的哄笑聲中嘎然而止，起不到討論的實際效果。這種單調(diào)的學習模式抑制了黨員干部學習的積極性和創(chuàng)造性，最終的結(jié)果是使相當一部分的黨員干部產(chǎn)生厭學情緒，對理論學習缺少興趣。

3、在學習效果上，過于追求形式，缺乏實踐性。當前機關(guān)政治理論學習中，存在著片面強調(diào)形式，喜歡做表面文章的現(xiàn)象，愛干面子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重教育的質(zhì)量、效益和成果。黨員干部理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。同時在機關(guān)理論學習中還大量存在著為了理論學習而學習的現(xiàn)象，往往只是用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際工作完全脫節(jié)，起不到理論指導實踐的應有效果。

4、在學習機制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區(qū)機關(guān)理論學習的現(xiàn)狀來看，雖然建立了一定的領(lǐng)導、督查、考核機制，但在實際操作中還存在著許多問題，需要進一步加以完善。如干部理論考試是檢驗干部理論學習效果的主要手段，但現(xiàn)在每次考試都是試卷、答案一起發(fā)，人人參與，人人過關(guān)，成績?nèi)珒?yōu)。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學習，還敗壞了機關(guān)干部的學風。

二、加強和改進機關(guān)黨員干部理論學習的對策

1、提高認識，在思想上增強自覺性。新時期干部理論學習教育，要注重在方法上有所創(chuàng)新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進一步增強理論學習的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法，倡導一種“潤物油無聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學習的“自選動作”，減少“規(guī)定動作”，把個人自學與集體輔導、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結(jié)合起來，同時探索不同學習途徑。如開展加強機關(guān)效能建設、改進機關(guān)工作作風等主題的大討論活動，以討論促學習。理論學習教育還要引進現(xiàn)代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網(wǎng)絡學習代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學習的吸引力。

2、適應需求，在內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。理論學習緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展，年初要提出理論學習的指導意見，編印學習參考專題，從內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和有關(guān)時事政治為重點，深入系統(tǒng)的進行學習，注重把握理論的內(nèi)在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一的關(guān)系，努力提高廣大黨員干部的政治理論素養(yǎng)，不斷提高分析問題和解決問題的能力。同時要聯(lián)系各單位實際工作的需要，在學好上級布置的重大學習內(nèi)容和課題后，進一步加強經(jīng)濟、文化、科技、法律等專業(yè)知識的學習，拓寬知識面，增強工作本領(lǐng)。通過系統(tǒng)的理論學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把理論學習的過程變成增強黨性的過程，變成自覺抵制各種腐朽思想的過程，變成發(fā)揮先鋒模范作用、永葆共產(chǎn)黨員本色的過程。

3、分類施教，在對象上突出層次性。黨員干部的理論學習教育區(qū)分層次，突出重點，從不同的對象和要求出發(fā)開展學習。對機關(guān)一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點抓好黨員領(lǐng)導干部的學習，要求他們在理論學習過程中進一步加強研究，深入思考，把理論學習與調(diào)查研究結(jié)合起來，與研討工作中的重大問題結(jié)合起來，在相關(guān)理論的指導下做些有益的探索，聯(lián)系各自工作實際撰寫一至二篇有一定深度和指導意義的理論文章或調(diào)研報告，及時將學習成果轉(zhuǎn)化為工作思路，提高用正確的理論指導工作、改造主觀世界的能力。

4、聯(lián)系實際，在效果上講求實效性。黨員干部理論學習要聯(lián)系實際，學以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進取上有新的突破，把理論學習與深入調(diào)研、分析情況與解決實際問題結(jié)合起來，在實踐中有所創(chuàng)新。具體要做到“三個結(jié)合”。一是把理論學習與統(tǒng)一思想、保持一致結(jié)合起來。使理論學習成為一個不斷統(tǒng)一思想、保持一致的有效載體，實現(xiàn)思想上的統(tǒng)一。二是把理論學習與科學決策、解決問題結(jié)合起來。把理論學習作為謀劃區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的主要依據(jù)，適時進行前瞻性的謀劃和現(xiàn)實性的務虛，注重以決策對象為中心，從理論高度上進行分析、研討，提高科學決策的水平。三是把理論學習與深入基層、調(diào)查研究結(jié)合起來。堅持把理論學習滲透到調(diào)查研究之中，把實際問題“帶”上來，使理論學習進一步指導實踐工作。

5、健全機制，在制度上實行約束性。制度是理論學習的一種手段，又是促進理論學習的重要保證。要抓好黨員干部理論學習，必須要求有一套完整而有效的機制，促使理論學習走向制度化、規(guī)范化，才能把理論學習的具體任務落到實處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責任人制度。各單位一把手作為理論學習第一責任人，簽訂學習責任狀，責任具體內(nèi)容列入對黨委的年度目標考核，通過平時的匯報、督查，看責任是否到位、任務是否落實。二是集中培訓制度。根據(jù)年初統(tǒng)一制訂的教育計劃和培訓大綱，由各類黨校分別對不同對象的黨員干部每年進行至少一次的學習培訓。集中學習有利于增強理論學習的條理性和系統(tǒng)性，便于廣大黨員干部掌握所學的理論知識。三是理論學習“五個一”制度。要求黨委中心組成員到“五個一”，即讀一本輔導書、記一本筆記、寫一篇調(diào)研文章、作一次中心發(fā)言、作一次輔導講課。四是理論學習聯(lián)系點制度，由區(qū)委領(lǐng)導到所在聯(lián)系的點，指導、督促基層單位開展理論學習，形成一級一帶一級、一級促一級的良好理論學習機制。

紅色教育微課堂篇十

55歲的姚仁漢走了，但他對學生、對事業(yè)、對社會的大愛卻永遠留了下來，感動著每一個人。近日，中共寧波市鎮(zhèn)海區(qū)委發(fā)出“向姚仁漢同志學習”的號召，要求全區(qū)各級各部門積極組織廣大黨員干部聯(lián)系工作實際，采取專題學習會、組織生活會、座談交流討論等多種方式，迅速掀起學習先進、學習典型的熱潮。

區(qū)委指出，要學習姚仁漢同志勤教精育、為師為范的敬業(yè)精神，學習他愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新、銳意進取，始終把人生理想同黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，以強烈的責任感和事業(yè)心，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績;要學習姚仁漢同志腳踏實地、苦干實干的優(yōu)良作風，學習他兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，干一行愛一行專一行，在港口強區(qū)、品質(zhì)之城建設中干在實處、干出實績、干出口碑;要學習姚仁漢同志勇挑重擔、敢于奉獻的責任擔當，學習他講責任、重擔當，服務大局、樂于奉獻的使命意識，在推進落實中心工作中勇挑重擔、勇于破難、勇創(chuàng)佳績。

區(qū)委要求，把學習姚仁漢同志先進事跡與貫徹中央、省市委精神結(jié)合起來，與從嚴加強干部隊伍建設鍛造“雄鎮(zhèn)鐵軍”結(jié)合起來，與推動本地本部門工作落實結(jié)合起來，教育引導廣大黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，樹好口碑，樹優(yōu)形象，用強烈的責任意識推動發(fā)展，用鮮明的宗旨意識服務人民，用優(yōu)良的工作作風狠抓落實，為加快推進“一區(qū)兩帶三園”建設，深入實施“四驅(qū)動、四提升”發(fā)展戰(zhàn)略，把鎮(zhèn)海建設成更具競爭力的港口強區(qū)、打造成更有幸福感的品質(zhì)之城作出新的更大貢獻。

為培養(yǎng)眼界寬、思路寬、胸襟寬的“三寬型”組工干部，更好地推動組織工作開展，10月30日-31日，區(qū)委組織部舉辦全區(qū)組工干部綜合素質(zhì)提升專題研修班。來自各鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直單位百余名組工干部參加培訓。

組工干部是“管理干部的干部”，要求作風最正、黨性最強、業(yè)務精通。在動員會上，組織部領(lǐng)導要求組工干部要強化業(yè)務學習意識、精益求精意識、溝通協(xié)調(diào)意識、責任落實意識、實干奉獻意識，在新形勢新常態(tài)下做一個合格組工干部，做好組織工作。

“領(lǐng)導干部上講臺”制度已成為我區(qū)干部教育常態(tài)化工作。在培訓班上，蛟川街道黨工委書記孫大海作了題為《組工干部如何做好基層工作》的講課。“講得非常生動、接地氣，對我工作幫助很大”。一學員聽了有感而發(fā)。

培訓班還邀請專家學者作公務禮儀與職業(yè)素養(yǎng)、國學智慧與領(lǐng)導力等專題培訓，相關(guān)職能科室作業(yè)務培訓。

紅色教育微課堂篇十一

從積極分子成為了一名預備黨員，這是黨對我一年來的肯定，我也倍感榮幸自己向黨又邁進了一步。而現(xiàn)在從系黨支部接納我為預備黨員起，到現(xiàn)在也已經(jīng)將近一年的時間了，還有一個月就要步入正式黨員的行列了，也遍有更多的機會接受黨的教育與培養(yǎng)。每當我憧憬著在黨旗下莊嚴宣誓成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員的那一刻時，我的心情都無比激動，我想我這一生將永遠也不會忘記那不平凡的一刻的。

作為一名預備黨員，自知與正式黨員相差甚遠，但我從寫入黨申請書的那天起，就一直牢記黨對我的諄諄教誨，一直以一名黨員的標準嚴格要求自己，在日常的生活工作中起模范帶頭作用。當然，我做的還遠遠不夠，離黨員的“八大標準”還有很大的差距，今后我會更加努力的。

作為一名預備黨員，我深刻知道應該以自己的力量去影響更多的人，起到帶頭作用，但我們單個的黨員也只是平凡的人，很少有機會能做一番轟轟烈烈的大事業(yè)，就算你有這個心思去帶動他人，別人也不見得會因為你有所觸動。既然如此，我們學生黨員何不先做好自己，以自己的人格魅力去感化身邊人。每個人都有自己的活動區(qū)域，也有自己的思想空間。你的所作所為，所思所想，無時不刻不被他人所影響，他人也同樣如此。日常生活中，我們只需遵照黨的要求，按自己的準則，踏實地去生活。這樣，圍繞在你身邊的人會因為你對他們潛移默化的感化也逐漸開始做自己，然后由他們再去影響他們活動范圍的人，漸漸地就形成了一種關(guān)系網(wǎng)，說實話就是你的力量形成的一個網(wǎng)，形散而神聚，既具有思想的活躍性，又有實踐的可行性，這正是和諧社會所需要的。

作為一名預備黨員，我們不能因為已經(jīng)通過黨的相關(guān)理論知識的考核而棄置學習黨的理論知識。我們向黨邁進了一步，就更應該懂得黨的章程，關(guān)心黨的最新動態(tài)，這樣我們才不至于落伍，不至于背離黨前進的方向。就我個人而言，在思想上和黨建理論知識修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會積極參加黨的組織生活，不斷向老黨員學習，按照黨章規(guī)定來要求自己，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給組織丟臉。我會重視自身存在缺點，在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養(yǎng)中改正這些缺點，使自己早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

在以后的學習、工作、生活中，我會不斷匯報我的所思所想，希望組織不斷教導、幫助我，使我早日成為一名真正的共產(chǎn)黨。

任何一個政黨都是代表一個階級或階層的政治組織，每一個組織在它成立的時候都會有其宗旨，即目的和意圖，都會有一個為誰服務的問題。我之所以這樣忠誠與中國共產(chǎn)黨，就是因為中國共產(chǎn)黨有著全心全意為人民服務的的根本宗旨。“全心全意為人民服務”，短短的幾個字，卻包含了很深的意義。

在共產(chǎn)黨幾十年的奮斗中，最終確立全心全意為人民服務是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨。這個宗旨是由黨的根本性質(zhì)和黨的最終奮斗目標所決定的，是黨的唯物史觀的具體體現(xiàn)，它貫穿于黨的全部活動之中，是黨的事業(yè)永遠立于不敗之地的深厚根基。

作為我們這一代青年人是國家和民族未來的希望，更是黨和人民事業(yè)的繼承者和建設者，因此我們的思想道德培養(yǎng)和榮辱觀的樹立直接影響著國家和民族的未來，特別是我們年輕的特性決定我們更易受社會風氣和各種思潮的影響，也更容易成為民族傳統(tǒng)道德和社會主義道德的缺失者而背離國家和民族的希望。所以我時刻以一名正式黨員的標準來要求自己，感染身邊人始終堅持黨的基本路線和方針政策。

紅色教育微課堂篇十二

今年2月，中共中央辦公廳印發(fā)的“兩學一做”學習教育方案作了明確回答。方案提出，黨員干部應著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，自覺學習黨章黨規(guī)以及系列講話，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

就“兩學一做”作出重要指示，深刻闡明這次學習教育的重要意義、基本要求和主要任務。“兩學一做”學習教育方案以及的重要批示精神，為廣大黨員干部指明了前進的方向，提供了行動的指南。

黨員干部要做堅定理想信念與干事創(chuàng)業(yè)的模范。理想信念是共產(chǎn)黨人精神之鈣，共產(chǎn)黨員尤其是黨員干部必須做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。革命理想高于天。沒有遠大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員。同樣，離開現(xiàn)實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。衡量一名黨員干部是否具有遠大理想，主要看他能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏，能否始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。一名真正的共產(chǎn)黨員，應該平常時候能看得出來，關(guān)鍵時刻能上得去，危急關(guān)頭豁得出去。

黨員干部要做遵守黨的紀律與規(guī)矩的模范。無規(guī)矩不成方圓。黨章是黨的總規(guī)矩，共產(chǎn)黨人應該把學習黨章作為第一課和必修課，逐條逐句通讀黨章，牢記入黨誓詞，牢記黨員義務和權(quán)利，做尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的表率;牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。認真學習和領(lǐng)會系列講話精神，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。

黨員干部要做踐行黨的宗旨與密切聯(lián)系群眾的模范。全心全意為人民服務的宗旨，是黨的性質(zhì)與理想的體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。看一名黨員干部是否堅守和踐行黨的宗旨，關(guān)鍵看他是否時時事事處處想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，干群眾之想干，模范帶頭去實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的利益。踐行黨的宗旨與密切聯(lián)系群眾是密不可分的。密切聯(lián)系群眾是黨的最大政治優(yōu)勢，黨就是靠艱苦扎實的作風來聯(lián)系、影響、帶動群眾的。黨員干部應該模范地執(zhí)行黨的群眾路線，不是空洞地喊幾句口號，而是真心實意地去為人民辦實事、辦好事，從而贏得人民的支持、信任與擁護。

黨員干部要做廉潔自律與高尚道德的模范。廉潔自律是共產(chǎn)黨人為官從政的底線。黨員干部要始終嚴格要求自己，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官;要嚴格教育和約束親屬及身邊工作人員，要求他們守德、守紀、守法。衡量一名黨員干部是否合格，還要看他是否具備高尚的道德情操。黨員干部必須把加強道德修養(yǎng)作為人生必修課，自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，老老實實向人民群眾學習，向焦裕祿、谷文昌等標桿學習，見賢思齊，努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就，用模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。

黨有號召，我們有行動。廣大黨員干部要以“兩學一做”學習教育為契機，沿著同志為的黨中央指引的正確方向，永遠把黨和人民的利益放在第一位，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員，在決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

紅色教育微課堂篇十三

11月8日，黨的第十八次全國代表大會在北京成功召開。隨后，我對于黨的進行了一番學習，學習黨的最新理論研究成果，學習黨的發(fā)展方向。鑒于此，我向黨組織做出我學習報告的思想?yún)R報。

中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，是中國共產(chǎn)黨在全面建設小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期所召開的一次十分重要的會議。它將帶領(lǐng)中國人民走向更加富饒，昌盛的時代。

此次會議報告中首次提出了將“科學發(fā)展觀”確立為黨必須長期堅持的指導思想。報告提出，“科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導思想。”這表明科學發(fā)展觀成為指導黨和國家全部工作的強大思想武器。此外報告還對深入貫徹落實科學發(fā)展觀的第一要義、核心立場、基本要求、根本方法等作了深刻闡述。

將科學發(fā)展觀確立為黨的指導思想，有利于全黨增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，對于把科學發(fā)展觀貫徹落實到我國社會主義現(xiàn)代化建設全過程、體現(xiàn)到黨的建設各方面意義重大而深遠。

回顧中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史，將“科學發(fā)展觀”確立為黨的長期堅持的指導思想，是中國共產(chǎn)黨的一項重要決策。科學發(fā)展觀最早于20xx年由胡提出，并與中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上寫入黨章，成為中國共產(chǎn)黨的指導思想之一，它是我們黨理論創(chuàng)新的最新成果，開辟了當代中國馬克思主義發(fā)展新境界。截止目前，中國共產(chǎn)黨始終堅定不移的堅持科學發(fā)展觀的指導思想，帶領(lǐng)中國人民更加科學、環(huán)保的方式發(fā)展經(jīng)濟，帶領(lǐng)中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，促使中國工農(nóng)業(yè)取得了豐碩的成就。

解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發(fā)展觀最鮮明的精神實質(zhì)，這在科學發(fā)展觀產(chǎn)生、實踐和完善的過程中已經(jīng)得到淋漓盡致的體現(xiàn)。堅持科學發(fā)展觀的思想，是順應人民共同愿望，不懈探索和把握中國特色社會主義規(guī)律的充分體現(xiàn)。

然而，就目前來看，我國發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出，制約科學發(fā)展的體制機制障礙較多，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大，反斗爭形勢依然嚴峻。解決困難和問題，必須以巨大的理論勇氣不懈地探究認識真理，以巨大的創(chuàng)新精神找到切實可行的解決辦法，從而在黨和人民創(chuàng)造性實踐中奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景。

聯(lián)系實際，我們應當積極樹立正確的觀念，堅持黨的領(lǐng)導，認真學習并腳踏實地地落實黨的方針政策，堅持“科學發(fā)展觀”的行為觀念。切實完成本分工作，積極響應組織號召，嚴格要求自己，爭先創(chuàng)優(yōu)。

作為黨員學生、作為社會主義共產(chǎn)主義建設的接班人，我們應積極響應黨的號召，秉承毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著眼于自身實際，不但追求進步。

同志指出：共產(chǎn)黨員“必須站在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的前列，努力創(chuàng)造無愧于共產(chǎn)黨員稱號的業(yè)績。”他說：“我們每一個共產(chǎn)黨員，大都在一定的工作崗位上承擔一定的任務，這些看來平凡的工作和任務，都是同黨在現(xiàn)階段的奮斗目標和整個黨的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。一個黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常的是反映在本職工作上。

我們說共產(chǎn)黨員要站在改革開放和現(xiàn)代化建設的前列，很重要的一條，就是要愛崗敬業(yè)，勤奮學習，開拓進取，埋頭苦干，為周圍的群眾作出表率，努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。”“共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，不是空洞的口號，而是實在的行動要求。各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員都在各自的崗位上出色地完成任務，作出顯著成績，就會成為一種巨大的帶動和鼓舞力量，影響和激勵廣大群眾，共同推動改革開放和現(xiàn)代化建設向前發(fā)展。”

“廣大共產(chǎn)黨員要充分認識自己從事的職業(yè)在社會中的地位和作用，以及作為一個共產(chǎn)黨員在職業(yè)工作中應表現(xiàn)出來的表率作用，樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)責任、職業(yè)紀律等觀念，努力掌握一流的職業(yè)技能，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。”我們當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的希望。

而大學生黨員又是共產(chǎn)黨員群體中的高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業(yè)定位就是新時期的大學生，我們的職業(yè)責任就是刻苦學習，掌握本領(lǐng)，將來為國家為社會作貢獻。

作為大學生，我們須明確，我們的首要任務就是學習。而大學生黨員，怎樣才能起到先鋒模范作用呢?我認為除了思想表現(xiàn)好不好外，另一個重要因素就是專業(yè)學習成績突不突出。大學生活是短暫和美麗的。我們不應虛度如此黃金歲月，不能讓大學過得碌碌無為而遺憾一生。

我們要明確自己讀大學的目標，明確對自己的定位，明確要培養(yǎng)哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質(zhì)，明確學習的計劃步驟，明確自己對比的人群等等，逐項明確以后，并付諸行動中，才能使自己經(jīng)過四年后有所得，有所長。