無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
班級活動策劃主題篇一
紅巖魂,愛國情
二. 活動目的
緬懷革命英烈,弘揚“愛國、團結、奮斗、奉獻”的紅巖精神。讓同學們清楚認識到紅巖精神是民族的、時代的精神,引導大學生堅定理想,激勵大學生的愛國熱情并服務于社會,推動校園文化建設。
三. 活動時間
11月17日晚上9時——10時
四. 活動地點五. 參與人數
30人
六. 活動形式
室內觀看相關資料并抒發感想
七. 活動內容
1. 組織觀看由本班同學制作的'“紅巖魂,愛國情”ppt,并對ppt進行同步解說。
2. 同學自由發表觀后感,抒發各自對紅巖精神的理解
3. 組織觀看歌劇《江姐》片段及其他關于紅巖精神的電影視頻,進一步深入感受紅巖魂精神,激發愛國熱情。
4. 進行總結。
班級活動策劃主題篇二
目前大學生的集體意識、愛國意識正在逐漸的淡漠,為加強大學生的`愛國意識和凝聚力,增強青年學子的活力和激情,積極正確引導他們關注時政關心國事,樹立為國家為人民而奮斗的志向,在校園營造濃厚學風。
通過開展紅色潮匯哲友主題校園活動,增加學生對時政實事的關注度,促進大學生之間的思想交流,增強學生對國策、國情以及團章的學習,積極引導大學生不斷促進自身先進性,提高文化修養,增強學生對祖國的熱愛之情,在集體中形成濃厚的愛國教育氛圍,促使大學生與社會與實事的接觸、關注與思索,為國家培養實踐性實干性人才而服務。
活動地點:人文樓b102
1.出海報。本次海報共出4張海報,張貼于桂園、榴園、梅園和博南公布欄上。另需要出一條橫幅(09哲學班活力在基層紅色風主題活動),海報和橫幅由班長、組織委員和文體委員聯系系學生會宣傳部完成。海報必須于周四晚上之前做好。
2.宣傳。學校宣傳:周五宣傳委員和團支書協同將海報張貼到學校的每個公布欄上。班級宣傳:先發飛信把活動的具體事項通知給班級同學。在每次專業課課間現場宣傳一下,每個小組至少學一首紅歌(勵志歌曲),調動全班同學的積極性。(班長、團支書)
3.音響。由組織委員和文體委員負責。借到音響和電腦。
4.購買小禮品。由團支書、生活委員一起購買。
5.制作組名和抽簽紙以及詞語卡片。購買硬卡紙做成至少9個大卡片,標上小組序號。團支部副書記和團支書負責。
6.團章問答題搜集,由副班長負責。
7.歌曲收集:團歌、班歌、比賽歌曲伴奏。文體委員負責。
8.詞庫搜集:需要135個詞語,團支書、學習委員和副班長每人負責搜集45個。
班級活動策劃主題篇三
游戲促交流
大學生活已經過去兩個月了,但本班同學普遍認為班級氣氛不都濃厚,因此希望通過本次活動增強班級凝聚力,培養班級的團結精神,塑造良好的班級氛圍。
本次活動將以游戲的形式進行,希望通過游戲來增進本班同學之間的感情,以便日后同學之間更好地進行交流與合作。
工商1班全體同學
5月5日中午12點30分至下午3點
教師活動中心k房
道具:四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一 箱水、零食。
林志源、張文娣
郭泉醒、陳毅俊
1 請體育委員對籃球賽進行總結。
2 游戲1:夾氣球,一男一女為一組,共23組,分3輪進行,一男一女分別先原地轉10圈,然后用后背夾住氣球向前走,最先到達終點者為勝。
游戲2:口不對心我最勁,8人一組,每組派出任意名代表。口和手同時出動,口說的數字必須與手表示的數字不一致(1-5),若相同者為輸。
游戲3:運送呼啦圈,8人一組,手牽手圍成一個圈,將呼啦圈套在一個人身上,在不松手的情況下,將呼啦圈一個接一個傳下去,直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4:翻轉諾曼底,8人一組,組員全站在一塊布上,在不離開布的情況下,想辦法把布翻轉過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5:串燒歌仔,8人一組,由主持人出題目。例如:要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌,然后各個小組按順序回答,規定時間內答不出的小組為輸。
游戲6:不能說7的.倍數,全班圍成一圈,按順序說數字,每當到7的倍數時就拍掌,若仍說出數字者為輸。
游戲7:找準你的位置,全班排成一排,隨機亂序,然后在規定時間內由高到低排序,若在規定時間內未能站好自己的位置,則未站好位置的人受罰。
經費預算:
方布 4塊 12元/條
氣球 2袋 9元/袋
呼啦圈 3個 6元/個
零食 93元
合計:12*4+2*9+3*6+93=177(元)
活動意義:通過本次活動,我相信同學們可以在今后的大學生活中更好地與班級內其他同學進行交流,使整個班級活躍起來,同時也鍛煉到大家的團結精神和團隊意識。
班級活動策劃主題篇四
隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的.成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強有力的支持。
增強體質,促進友誼,提高團結意識。
每周四下午2:00-3:40(即第五、六節課)
(主要在)三期籃球場;
1.由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。
2.活動遵行自愿原則,班上同學可根據具體情況選擇性參加;
3.根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;
4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
班上絕大多數人支持,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq群;校內網;班級博客…)每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作→ 秘書部整理存檔。
1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人財。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
班級活動策劃主題篇五
1.21號早上在1號教學樓集合,集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772(13個站)路公交,到案安路【分成3個小組,每組選出2位組長由組長負責處理突發事故】
2.到達目的地集體在門口照相,以便順便清點人數,再由組織委員和生活委員去購買團票
3.進入后,全體集合某處,班干部看好成員,再由組織委員去購爐,再帶領大家到野炊目的`地,班干部帶領大家清理場地,組織委員帶組長去領野炊工具。
4.野炊流程(分工合作,自由發揮)
5.野炊后集體去活動6.15:30分集合準備返校
1.活動期間必須服從安排,注意自身安全,大家一起光照
2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)
3.帶上學生證
4.注意保管好自己的財物,避免發生財產丟失
5.進行邁水或攀爬活動時,要注意人身安全,避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)
班級活動策劃主題篇六
領略自然風光,凝聚班級力量
20xx年x月x日(星期日)『時間暫定』
全班同學
汪xx、蔣x
龜山風景區,月湖等
陽春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒,讓同學們感受春天的生機與美麗。為增強班級凝聚力,體現團結友愛的班級精神,讓班級在新學期中體現新的活力,以積極向上的面貌迎接新學期,我們班將開展龜山風景區一日游,在走進大自然自然美好風光的同時,放松心情。
(一)前期準備工作
1、為保障同學們的利益與安全,實行自愿報名原則。
2、了解旅游路線與行程、價格,就相關的各類事項達成共識。
3、召開班會。為同學講解春游當天的行程,讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排,維持春游當天的秩序。
5、與風景區的工作人員商議好出游價格后,出游經費來源為自費,由生活委員徐佩統一收齲
6、生活委員徐佩應當提前了解有暈車癥的同學,并做好相應的措施準備。
7、由文娛委員張維維構思行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大pk等,及時調節氣氛,避免車上冷場現象。同時準備出游過程的'攝影工具,盡量準備多幾臺相機。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
9、把班上的人分為兩組,第一組有蔣達同學負責,第二組由班委負責。
10、坐596的時候分為兩組,蔣達第一組同學先走,其第二組隨后。
(二)活動當天事宜
1、活動時間:x月x日早上8:00到指定地點(江大文理門口)集中,點名確定人員,分別乘車去596終點站,注意確保各人員安全。
2、活動內容:
(1)、在前往景點的途中,讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷,趣事;玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。
(2)、抵達后,分為兩小組分別進行觀賞,上午十二點在龜山電視塔集合點名;
(3)、各位同學午餐,水自備:
(4)、下午一點在月湖游玩,可以進行放風箏,照相等活動
(5)、計劃14:00點回到學校。
3、后期工作
(1)清點各自帶的物品,確定人數;
(2)了解同學們對本次春游的滿意程度;
(3)用本次活動的照片和同學們的感想傳到群空間,大家共享其資源。
4、注意事項
(1)出發前由宣傳委員龍舒暢同學做好有關出游安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。
(2)行為舉止大方得體,不在風景區里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環境。
(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
(4)提醒同學們出發前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態,方便聯系。
(5)出行時由生活委員徐佩準備應急藥品,如清涼油、風油精、暈車丸等等,以處理突發狀況。
(6)期間出現任何突發情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作。
(7)期間大家要注意自身財產安全和人生安全,如出現困難請及時與班委聯系
(8)班委要隨時關注同學的安全,隨時向班長傳達各位同學的狀況
(9)在湖邊,請各位同學注意不要嬉戲打鬧,出現安全事故由其自己負責。
(三)后期反饋工作
1、召開總結會議,同學們交流春游感受;
2、負責人聽取同學們的意見和建議,并對工作進行總結。
1、如果x月x日出現惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期
2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加,對該同學進行合理安排,讓其留校休息。若發生在游玩過程中,則應當就近聯系班委,并及時聯系醫生,事先由組織委員汪俊杰了解龜山風景區的緊急電話。
13xxxxxxxxx
班級活動策劃主題篇七
中暑是人持續在高溫條件下或受陽光暴曬所致,大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
戶外活動如何防止中暑呢?
1.喝水。大量出汗后,要及時補充水分。外出活動,尤其是遠足、爬山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的水。條件允許的話,還可以帶些水果等解渴的食品。
2.降溫。外出活動前,應該做好防曬的準備,最好準備太陽傘、遮陽帽,著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,尋找陰涼通風之處,解開衣領,降低體溫。
3.備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重,應該立即送醫院診治。
預防中暑還應注意哪些?
1.夏季課間活動量不宜大,要避免劇烈運動。活動量大流汗就多,容易中暑。
2.夏季晝長夜短,天氣炎熱,人們的睡眠不足,午睡能夠有效地補充睡眠,同時可以避開中午高溫期,減少中暑的可能,不僅對健康有益,而且能夠保障有充足的精力投入學
游泳是一項十分有益的活動,同時也存在著危險。要保證安全,應該做到:
l.游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的'人不宜游泳。處在月經期的女同學也不宜去游泳。
2.要慎重選擇游泳場所,不要到江河湖海去游泳。
3.下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操,活動開身體,還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢,這樣可以使身體盡快適應水溫,避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。
4.飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5.水下情況不明時,不要跳水。
6.發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。
7.要在熟練掌握游泳知識和技能的人員指導下學習游泳,否則,安全得不到保障。
8.要在成人的帶領下游泳,千萬不要玩水,防止溺水。
不少人認為夏天穿白色衣服、不戴帽子最涼快、透氣,有專家認為夏天穿紅色衣最防曬,如果再戴一頂遮陽帽就更能保護周全。
紅色光波最長,可大量吸收日光中的紫外線,而其它顏色就相對較弱,所以夏天穿紅色衣服能阻止紫外線,防止曬傷。
夏天選購衣服時,應選擇質地柔軟的棉布衣服,另外款式寬松、色彩鮮艷的衣服能起到涼爽、愉悅心情的作用。
夏天很多人頭部裸露著,認為光頭更涼快,其實這樣不利于散熱。專家建議,外出時,最好戴一頂透氣性好的遮陽帽,既可以擋住強烈的日光照射,使眼睛、皮膚感到清涼舒適,還能防止中暑。
班級活動策劃主題篇八
在全體同學的不懈努力下,我們動畫q0941班在xx年“五四”評優中榮獲“優秀團支部”的稱號。
近期,學校開展了全校青年干部培訓班,并派遣老師與各院系優秀的班集體進行互動交流,了解學生具體情況,并介紹自己生涯學習經歷。
因此,我們開展此次互動活動,作為與老師互動交流的渠道。祝老師的實地考察順利結束…
互動學習
1、使學校更加了解大學生的.基本情況。
2、增進大學生與老師之間的交流,增強大學生的交流能力。
3、聽取大學生對于學校工作與教學的意見,增強學校教學管理體系。
4、了解青年大學生成長的需求,并幫助大學生解難答疑。
xx年5月23日 星期日 15:30
具體教室等待通知。
湖北經濟學院藝術學院動畫q0941班
指導老師:袁老師
第一環節:全班同學合唱歌曲“明天會更好”以展示大學生才藝。
第二環節:由老師為大家介紹自己的學習、職業生涯,給予同學們適用的指導。
第三環節:由每位同學依次上臺發言講話(首先介紹自己其次才藝展示、或做簡短演講均可,不做限定),每位同學在上臺前需做好準備。
第四環節:游戲環節,除主持人以外(包括老師在內)均需參與活動。
游戲說明:(真心話大冒險)
1、由第一組率先開始游戲,首先,依次由第一名同學從1開始無限報數
第二名同學即報2。到第八名同學即回到第一名同學繼續報數。
當所遇數字中含3或成3的倍數時不可報出,需揮手示意。
2、當所遇數字不含3且不是3的倍數時,如有人揮手,該同學(老師)即算出局。同理,當所遇數字中包含3或是3的倍數時,如有人仍然報數,該同學(老師)也算出局。同時報數且揮手在任何數字時均算出局。
3、由主持人與其余兩組同學一起監督發生錯誤的同學(老師)。
4、出局的同學需向老師提出一個問題由老師解答指點,如學校教育管理建議、大學生個人生活學習困惑煩惱等。(可問及老師的私人問題,不過回答與否不做強制性要求)。如老師出局,即向大家表演才藝展示。
5、每組出局滿四人則游戲結束,下一組繼續開始游戲。依次三組全部結束為止。
1.班上同學須準時到場不可遲到。
2.入場后,請同學們迅速按照指定位置入座,每10人一排,為方便游戲環節,不得與小組分開。
3.工作小組務必在活動開始前30分鐘將場地布置好。
4.負責人要做好充分的準備,確保活動有秩序的進行。
5.游戲環節開始前需宣讀游戲規則,確保每位同學了解,以免出現不必要的失誤。
6.負責拍照的同學需準確記錄活動場景。
請宣傳與組織委員在活動結束后各寫一篇總結,用以記錄班級活動,并且對此次活動做宣傳。
策劃書——09動畫班委會
班級活動策劃主題篇九
隨著經濟的全球化,如今英語實力越來越重要,特別是對于當代大學生而言;很多同學剛開始接觸豐富多彩的大學校園生活,英語學習成為了必不可少的課程。
(1)增強同學對英語的興趣與熱愛程度;
(2)提高同學聽說英語的能力;
(3)使同學更大膽的說英語。
1、物力資源:多媒體教室、活動禮物。
2、人力資源:電腦操作者、主持人。
多媒體教室(待定)
待定
1、宣傳和通知:提前三天通知班級成員活動的時間、地點;
2、場地布置:活動前在教室黑板上寫上活動名稱——we love english;
氣氛調節:播放一些具有歐美風情的`圖片,放一些輕音樂(ppt);
3、節目流程:
(1)主持人登場,介紹當代學習英語的重要性,然后請學習委員給大家提一些關于大學生如何學習英語的建議;
(2)發動全體同學喊出活動口號——we love english;
(3)請5至7個同學用英語談一談自己學習英語的體會和感悟。談完后發給同學禮物。
(4)過渡:放一段英文原聲電影《歌舞青春》。
(5)電影配音:先播放一段原聲電影(有英文字幕),然后請同學為去掉原聲后的電影配音。(電影由組織者準備,并準備字幕內容);
(6)學習英文歌曲《cry on my shoulder》:先放一遍歌曲原音,然后大屏幕上顯示出歌詞,大家一起跟著原音學唱,接著請同學上臺演唱,并發給禮物;
(7)再次放起音樂,主持人發動大家一起唱《cry on my shoulder》,唱完后宣布活動結束。
禮物費(待定)。
全體班級成員。
班級活動策劃主題篇十
步入大學,我們的學習、生活方式都發生了巨大變化。教室不再是我們的根據地,寢室隨之成了我們的基本單位,而組織創建溫馨和諧、互助互愛的寢室氛圍變的尤其重要。為了更好的促進不同班級、不同專業的交流,也為了男女同學間的友誼,我們部門將舉辦寢室交流會。此次活動中我們打破長規,“女生宿舍,男生止步” “男生宿舍,女生免入”的規定將在此時失效。
營造寢室團結氛圍,增強寢室凝聚力,促進各班男、女生之間交流。
20xx年11月5日
生命科學與化學工程系
生命科學與化學工程系學生會女生部
肖新生基艷張斌周江河周聞名
大一、大二全體同學
(1)活動前期,準備工作
1.請宣傳部出活動宣傳海報;
2.在周二的例會上向各班長傳達活動內容,并分發活動方案書;
3.在周三中午12:30之前各班上交各寢室長名單,我們予以統計;
4.在周四下午4:30地點于318,各寢室長進行抽簽配對,在次日我們予以通知結果;(配對原則:不同班級,不同專業,同一年級進行)
5.周五下午4:00,部門會議進行相關工作分工。
(2)寢室互動交流
組合好的寢室可在11月5日18:00--21:30相互走訪。女生可帶上精心準備的小禮物,男生也可提供美味的`零食。
雙方可以為更好的安排好生活起居互相切磋一下。
男、女生還可進行才藝大比拼,可進行唱歌、魔術、笑話、做游戲;男、女生間也可聊人生、聊理想、聊大學生活。大家可邊玩邊聊,以便原本不熟悉的各位相互間有更好的了解。
(3)活動后期
1.在十一點時,我們在宿舍進行了查訪,看大一學生是否已回寢;
2.為活動出展板。
1、活動過程中務必注意好安全,以防不法分子趁機作亂。
2、活動結束后,各班由班長或女生委員于11月8日17:30之前上交各自的活動心得至逸夫樓318,每班至少一份。
3、為了保證大家玩的開心,留下回憶的證據,每班在活動結束后上交活動照片至女生部郵箱(shx_xshnsb318@)且上交打印照片4張。
班級活動策劃主題篇十一
活動目標:
1、通過活動,讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節日,度過一個愉快的節日。
2、幫組家長創造與孩子之間的交流、交往平臺,從而促進兒童健康快樂成長。
3、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中成長。
4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關系。
參加人員:老師、學生、家長
活動地點:xx橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱,采取室內活動)
活動時間:20xx年6月1日中午12:30—17:00
報名方式:采取自愿報名(由賀xx媽媽統計人數,29日之前完成報名)
活動流程:
一、 愉快的午餐。采取aa制原則,各自按需點餐,費用交給劉忠鑄媽媽結賬。
二、 親子活動。
1、用演出的形式,讓每個同學都有表現的機會,提高同學們的'表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。(學生各準備一個節目,現場表演,派發獎品)
2、學生寫給父母寫下心里話:可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽,同時父母對孩子的心里話給出回復。
3、游戲環節:《親子二人行》
參加游戲的同學把鞋子脫下來放好
玩法:分3組,孩子與家長面對面,孩子將腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,孩子與家長必須始終手拉手,孩子的腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
班級活動策劃主題篇十二
一、活動背景:
大一下學期,生活開始變成藍色,偶爾冷靜了下來,想想白自己離未來究竟有多遠:還是工作?所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化,包括年輕沒經歷過風雨的愛情,在各種選擇里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩!大一,除了學習,你還收獲了什么?大學四年,集體活動你能參加幾次?時間不多啊,很快,我們就會知道,目前最重要的就是什么?珍惜,珍惜我們之間的每一次!好的班級凝聚力,將會對我們班的整體實力帶來很大的'幫助。有必要舉行有意義的活動增進大家合作交流,鍛煉實踐能力,而大一大家時間都比較充裕,有足夠的時間來組織一些活動。
二、活動目的:
為了培養同學們的感情,豐富大學機體生活,促進同學之間的交流,加強班級團結合作,加強班級凝聚力。
三、活動介紹
1、組織機構
主辦單位:西林09級工業設計班
活動時間:20xx年7月2日至20xx年7月3日
活動地點: 昆明西山
2、組織人員
a) 總負責:班主任顏開
b) 活動負責人:婁春雷
c) 安全負責人:涂偉明
3、活動分組:(第一個為組長)
4、參加人員:西林09級工業設計班全體
四、活動計劃
1、13:00從學校出發大約2個小時能到達山腳。
2、到達山腳之后徒步上山,于17:00到山頂農家樂集合。
3、在農家樂自由活動至18:00……
4、18:00---19:00吃飯。
5、19:30---21:30,飯后集體散步、唱歌。
6、22:00睡覺。
7、3日8:00起床。
8、8:30---9:00吃早點。
9、9:00出發前往小石林。
10、9:30---12:00翻越小石林。
11、12:00返回農家樂。
12、12:00---12:30吃午飯。
13、13:00坐車返校。
五、經費預算
由生活委員提供經費清單,交班委會審核同意后,提供本次活動所需經費。
本次活動陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩。
共計:1500元
六、詳細安排
1、提前做好天氣預報工作,出游為風和日麗的日子,若因天氣原因無法當天出游,則退至下周該時。
2、出發時間定在2日中午13:00。請同學們在主教學樓正門等候。
3、關于人員編排。為避免集體活動中出現安全問題,出行過程中以組長配合班委為主。其中組長主要負責人員清點及行程中途的問題
4、出行方式,考慮到經濟問題以經濟節約為原則,由班級乘坐公交車。
5、餐飲由農家樂提供,零食自備。
6、出游所備物品均由學生自行解決,如相機、帽子等。
七、活動注意事項
集體出游最重要就是安全問題,活動過程中班委要負起責任,提高警惕。出行前重點強調安全問題,讓安全意識深入人心。
出行的主要目的是放松心情、開拓視野,所以不宜做危險的運動或游戲。
提前做好應對緊急情況的預案,比如說出現傷病后的處理措施。提前了解當地診所地點。出現重大緊急情況后首先聯系學院和有關部門,做好上報備。
預祝:本次提高班級凝聚力活動取得圓滿成功!
班級活動策劃主題篇十三
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高,人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人 類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火 人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事,特舉辦這次“校園環保行”活動。
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境,保護環境的意識
4、增強學生的環保意識
通過這次活動提高我校學生的環保意識,積極響應建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,提高我校學生的綜合素質,但是真正檢驗我們 對環境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手 保護我們的家園,大自然會給人類應有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
1、活動時間:20xx年4月13日
2、活動地點:首先申請在4306教室
3、具體活動:
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面,同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓 大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊,讓同學們深刻的認識到我們周 圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的'感到保護環境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分 鐘。影片觀看結束后,現場的同學們要互動起來,即現場征集同學們關于環境保護的看法,以及日常中保護環境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少 用一次性塑料袋等。
流程二:通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識,我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動,以吸引更多的人關注環境保護.
流程三:放映一部以環保為主題的電影,電影預計時長為九十分鐘以內,電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答,大 體方式擬定為兩種方式,第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
班級活動策劃主題篇十四
在金秋時節,我們迎來了認識的第二年。在大一期間,集體出游的活動不多,在大二期間,我們旨在通過組織此次秋游活動,讓同學們互相增進了解,增強班級凝聚力。
1、創造一個給分居在各個宿舍的同學們相互了解的空間,增強班級凝聚力。
2、給同學們提供一個接近大自然的機會,讓同學們在學習、工作之余放松自己,享受與大自然的親密接觸。
xx年x月x日-x日
xx漢語言文學1班班委
方xx老師、38名同學(暫定)
我們將在x月x日下午6點左右從學校坐包車出發;晚上在度假別墅度過;x日5:00可組織一些有意愿的同學去看日出,其余同學可在6點之前到達鼎湖,上午在鼎湖分組進行游覽;午飯后在碼頭搭船去硯洲島,下午返程回學校。
學校(11月x日下午)度假別墅(11月x日晚上)鼎湖山游覽(11月x日早上)碼頭(11月x日午飯后)硯洲島()返程
項目:
1、度假別墅
2、鼎湖山游覽
3、硯洲島
項目:度假別墅
時間:11月x日晚上
地點:度假別墅
具體流程:
1、沒有洗澡的同學,可在那邊洗澡。
2、打火鍋
3、飯后娛樂:
a.益智類活動:撲克牌、uno、三國殺、積木、大富翁
b.運動型游戲:跳舞毯
c.娛樂:唱k、看電影
注意事項:
1、打火鍋時,要注意用電安全;保持空氣流通;提醒同學們一定要把肉類灼熟,以防身體不適,產生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提醒同學們不要吃太燙的食物,因為太燙的食物會損傷黏膜,導致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同學們各自的.不同飲食習慣,盡量照顧大多數人。
2、飯后娛樂時可讓同學們選擇各自感興趣的項目,若有同學想早點休息,應請其余同學在娛樂時小聲點。在讓同學們玩的開心的同學,也應提醒同學們注意好休息。
項目:鼎湖山旅游
時間:11月x日上午
地點:鼎湖山
具體流程:屆時我們將會讓同學們在以下兩個方案中選擇自己較感興趣的進行游覽。
方案一:
線路特色:在無細菌區域、呼吸高深度的空氣負離子和植物精氣,強身健體,調養祛病。
路線安排:避暑山莊天溪共渡愛河飛水潭聽瀑亭雙虹飛塹新鼎湖
方案二:
線路特色:青山綠水,溪流瀑布,人與自然的情感交流;掠奇探險,強身健體;豐富的植物及其生態景觀,鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。
路線安排:新鼎湖寶鼎仙島天瀑青龍潭天鵝潭連天棧道鼎湖廣場
注意事項:
1、把同學們分成兩組的同時,也要選出兩個組的負責人。負責人最好是班委,負責人要負責好組員的安全,在指定時間到達集合地點。
2、登山前請同學們先檢查身體,如有感冒發燒癥狀者應特別加以留意,以免發生意外。
3、提醒同學們休息時不要坐在潮濕的地上和風口處,出汗時可稍松衣領,不要脫衣摘帽,以防傷風受寒。
4、下山不要走得太快,更不能奔跑,這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力,而使膝關節受傷或肌肉拉傷。
5、生活委員攜帶急救藥品,如云南白藥、止血繃帶等,以便在發生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。
項目:硯洲島
時間:11月x日下午
地點:硯洲島
具體流程:島上游覽,包括游覽田園風光、包公祠、陳家祠等古建筑、古村落。
注意事項:
1、上船后,提醒同學們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法,以便一旦發生情況,能盡快使用。
2、若船在航行中遇到大的風浪,會出現顛簸,這時安慰同學們不必驚慌,要聽從乘務人員指揮,不要亂跑亂闖、大聲喧嘩,以免引起全船人員的混亂,使船體失去平衡,造成不可預料的嚴重后果。
3、上、下船時,一定要等船靠穩,待工作人員安置好上下船的跳板后再行動。上船后要聽從管理人員的安排,并根據指示牌尋找自己的坐位。不擁擠,不隨意攀爬船桿,不跨越船檔,以免發生意外落水事故。
4、若有同學是暈船的,建議他們在乘船前不要吃得太飽,也不完全空腹,應適量吃些容易消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置,如在船上應坐中部;不要觀看窗外快速移動的樹木和電桿等物;生活委員適時提供暈船藥。
1、和旅行社溝通好,確定好一切細節,并在前一天再次和旅行社確定。
2、班委開會討論具體事項,隨后向同學們解釋活動各個環節。
3、準備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。
4、依據同學們的愛好在11月6日采購好各種食材并購買麻油、味精、醬油、醋等調料品。
5、購買藥品:云南白藥、止血貼和繃帶、風油精、花露水、暈車藥和膠帶等。
6、關注天氣預報,帶好雨傘和外套,以防下雨或天氣轉冷。
九、經費預算(略)
班級活動策劃主題篇十五
為了豐富同學的課余生活,活躍班級氣氛,增強班級同學的默契,打造一個互相交流互相學習的`平臺,構建和諧班集體。
一)前置任務
做好活動前的征求班里建議工作
二)班長任務
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調動
三)生活委員任務
1、預收餐費30元人
2、帶領人員先去餐館點餐。
四)宣傳委員任務
1、做好活動前班級宣傳
2、做好同學口味調查及菜色愛好
五)組織委員任務
1、做好人員的就餐座位
2、做好中的節目安排
3、活動前半小時組織同學集合一起去就餐地點就餐
1、10::30由班長組織委員帶領同學去就餐地點。
2、11點上菜。
3、于12:30就餐結束。
4、班長帶領大家回學校