演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
小學生班委會競選演講稿篇一
大家好!
我是五年二班的一名學生,我叫張睿,我的目標是當學習委員。
因為拿破侖有句名言:“不想當將軍的.士兵不是好士兵”。我認為,人總要有目標的,而我今天的目標是當一名學習委員,我一定不會讓學習委員這個稱號成為虛名。
我的優勢是善良,有愛心,堅強。雖然我有時候會犯糊涂,但我認真起來可不是那樣的。
假如我當選學習委員,我一定會好好學習,成為大家學習的榜樣。我會組織學習好的同學去主動幫助學習成績暫時落后的同學,讓大家共同提高,一起進步,因為學習才是我們小學生最主要的任務。
有時候,我對老師和學校有一些想法,但又敢和老師說,常常把那些想法積壓在心里。假如我當選學習委員,我會及時把我和同學們的意見反饋給老師,讓師生關系更容洽。
總之,我會盡自己最大的力量,和大家一起努力,把我們班建設成一個更優秀的班級。
也許我身上還有許多讓你們不滿意的地方,和你們心目中的學習委員還有一段距離,希望大家能幫我指出來,我會虛心接受,取長補短,成為一名合格的學習委員。
我真誠地希望大家投我一票,選我當學習委員,認我有機會幫助大家,謝謝大家。
小學生班委會競選演講稿篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
相信大家對我已經十分熟悉,我這次站在講臺上,是想競選學習委員。
我這次競選學習委員,是為了給自己的學習增加學習動力。因為當上學習委員,就會增強我自身的責任感,使我的學習不斷進步。為全班樹立榜樣,一起努力學習,共同進步天天向上。
如果我當上了學習委員,我首先會幫助那些成績差的同學,時刻關注他們的學習情況,幫助他們端正學習態度。我不會因為他們是差學生歧視他們,他們也是班級中的一員,我有義務幫助他們的成績提高。在平時,我也會當班里同學學習上的好幫手,認真解答他們提出的疑問,也同時接受他們的建議和意見,做一個認真、負責的學習委員。
我會通過我自己的先期學習,取得了“資本”,在向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法,諸如“組和法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、 “縮減法”、“登梯法”、“縫成法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等,從“死記硬背”中解放出來。徹底拋棄落后的學法,做學習的主人。
如果我能當上學習委員,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就。
如果沒選中,那么,來年再選吧!
小學生班委會競選演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫xx,今天很榮幸能站在講臺前競選我們班的學習委員。
我之所以競選學習委員,是因為我在學校這方面是占有一定優勢的,我的語文成績很好,作業本與試卷練習準確率很高,所以我常常被老師表揚。英語成績也不賴,聽說讀寫,樣樣精通,我還參加了全國《英語報》的作文比賽,獲得了二等獎與三等獎的優異成績。數學我也不錯老師發的奧數練習,單元拓展,我都會做,而且準確率很高,成績在班上名列前茅。
如果我真的選上了學習委員。我會做到:
1.嚴于律己,幫助基礎不好的同學們,使他們學習進步。
2.仔細檢查小組長的作業,一個一個認真補勾。
3。絕對不假公濟私,即使是我的好朋友犯錯誤,我照樣批評。
4.每天早上早讀課前十分鐘與每節課前,我都會帶領同學們經典朗誦。
5.中午管理自習課的紀律,讓教室安靜。
6.我檢查組長時,不會不拿書聽,更不會不耐煩讓他草草通過。
同學們,如果我選上了學習委員,我一定會熱情服務大家,請大家相信我,鼓勵我,支持我,給我一個機會,還你萬分驚喜!
謝謝大家!
小學生班委會競選演講稿篇四
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五年級四班學生xx,今天我們要競選班干部,我要競選的職位是學習委員。
俗話說得好,“書籍是人類進步的階梯?!蔽液芟矚g讀書,并且喜歡各種各樣的書,不管是科普讀物,還是長篇小說,都是我的最愛。正是因為讀了這么多的書,我的寫作水平才不斷提高,此外,我還很愛學習,善于思考,按時完成作業,能做到課前預習和課后復習;更重要的是,我是一個很負責的人,對于自己的工作會做到盡職盡責,不會辜負老師同學對我的希望。
今天我假好當上了學習委員,我一定在各方面嚴格要求自己,以身作則,認真學好每一門功課,讓自己的學習成績不斷提高,做同學們的好榜樣;并且要熱心幫助同學,爭取把別的同學的學習成績也搞上去。積極完成老師交給我的任務,做老師的得力助手。但是畢竟強中自有強中手,假如我這次沒有選上,那也沒有關系,因為重在參與,可能我能力不足,其他同學比我更合適。但我會更加努力,爭取下一次競選成功,做一個認真負責的學習委員。
同學們,如果你們相信我能做好這個工作,就請支持我,投上寶貴的一票吧!
謝謝大家!