范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

中考滿分作文《救贖》篇一

那是去年暑假里的一天，我和妹妹在公園里玩，吃冰淇淋，喝飲料，玩滑梯，開(kāi)碰碰車，釣金魚，玩得好不開(kāi)心。“看!”妹妹叫道，我回頭發(fā)現(xiàn)一位雙目失明老爺爺用竹竿不停地敲著地，我和妹妹上去一問(wèn)，噢，原來(lái)那位老爺爺把他用來(lái)給孫子買生日禮物的錢弄丟了20元。妹妹說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老爺爺，我們幫你找!”說(shuō)完我們倆便開(kāi)始找了起來(lái)。草叢里、垃圾箱、水泥縫，到處都找遍了，可還是不見(jiàn)那20元錢的蹤影。

“算了，孩子，我回去再拿點(diǎn)錢，說(shuō)不定商店還沒(méi)有關(guān)門哩。”老爺爺無(wú)奈地說(shuō)。

“老爺爺，讓我們?cè)僬艺摇！?/p>

這時(shí)，妹妹拽了拽我的衣角，向我的口袋瞟了一眼，然后望著我，哦——我明白了——但……我問(wèn)：“難道你不想繼續(xù)玩了嗎?給這位老爺爺?shù)脑挘覀兙蜎](méi)得回家了。”妹妹說(shuō)：“我們老師經(jīng)常對(duì)我們講：‘助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德’，難道你不想做中華民族的好兒女嗎?”“這……可是……”“別‘可是’啦，還有，讓老爺爺回去拿，他又看不見(jiàn)，多不方便。”“那好吧!”我說(shuō)。其實(shí)，我心里也早就有這樣的打算了，聽(tīng)了妹妹的這番話，我便從口袋里拿出了僅剩的20元，跑到了那位老爺爺面前，說(shuō)：“老爺爺，錢找著了，給。”“啊，謝謝，這5塊錢你們拿去花吧!”老爺爺說(shuō)著從口袋里摸出五塊錢硬幣。我連忙說(shuō)：“不用了!”然后，我們幫老爺爺挑選了生日禮物，并把他送回了家。

在回家的路上，我開(kāi)玩笑地對(duì)妹妹說(shuō)：“都是你干的好事!”妹妹笑道：“你不也很高興嗎?”是啊，人生最快樂(lè)的事不就是給予他人幫助嗎?雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”

那一次，我笑了，笑得好開(kāi)心，傍晚的太陽(yáng)仿佛也笑了，看，它的笑靨映紅了半邊天……

中考滿分作文《救贖》篇二

友善是什么?友善是一個(gè)友好的微笑;友善是一個(gè)善意的舉動(dòng)……每當(dāng)見(jiàn)此詞，我的思緒又浮想聯(lián)翩，回到了那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季……

那時(shí)，我是一個(gè)孤高自傲的女孩，清秀的小臉蛋上卻有著種冷淡;成績(jī)優(yōu)異的我卻不愿與同學(xué)交流心得。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)高不可攀的優(yōu)生;在老師眼中，我是一個(gè)驕傲自大的女孩。不錯(cuò)，這就是我，我經(jīng)常瞧不起那些成績(jī)差異的同學(xué)，常常無(wú)情地嘲笑他們……

在教室一個(gè)毫不起眼的一個(gè)小角落里，坐著一個(gè)當(dāng)時(shí)班上“赫赫有名”的差生，她的成績(jī)很不理想。發(fā)成績(jī)單時(shí)，我總是會(huì)驕傲的舉著手中的成績(jī)單，輕蔑地看著她，眼神里充滿著自豪。而她，總會(huì)抬起頭看看我那優(yōu)異的成績(jī)，又自卑地看看自己的，“哦，我考得真差，還要努力。”她喃喃說(shuō)道，好似是在自言自語(yǔ)，又好似是在對(duì)我說(shuō)。但過(guò)后，她又轉(zhuǎn)換成一種歡快的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你真厲害!恭喜你啊!”她滿懷羨慕地看著我，但我總會(huì)高高的抬起下巴，無(wú)比驕傲地轉(zhuǎn)過(guò)身去。

一次，我感冒了，在寒風(fēng)呼嘯聲中更是弱不經(jīng)風(fēng)，一下子，肚子里翻江倒海，將早上吃過(guò)的東西吐了出來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，倒不是他們怕臟怕累，而是因?yàn)槲页３?duì)他們的友善拒之門外，漸漸的，他們?cè)僖膊弧俺粤Σ挥懞谩绷恕Ｎ疑眢w難受極了，沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)寒問(wèn)暖，內(nèi)心更是凄涼。“唉，早知今日，何必當(dāng)初啊!我若肯友好對(duì)待同學(xué)，也不會(huì)淪落到這種地步啊……”“沒(méi)事吧?喝口水!”正在懊悔之極，一聲柔和的聲音問(wèn)道，我抬起頭，是她!我接過(guò)水，內(nèi)心五味陳雜，心中似有千言萬(wàn)語(yǔ)要表達(dá)，可卻一時(shí)不知該說(shuō)些什么，舌頭像打了節(jié)似的，只支支吾吾地說(shuō)：“謝謝你!我……我對(duì)不起你……”她柔和地拍拍我的背，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)做錯(cuò)事嘛，改過(guò)就好啦!”我抬起頭，感激的看著她，她也友善的看著我，我第一次發(fā)現(xiàn)，她那水靈靈的大眼睛多么美麗;她那秀麗的臉蛋多么可愛(ài);她那待人的友善多么可貴;她那真誠(chéng)的品質(zhì)多么高尚……

社會(huì)是冷淡的，但我要從自我做起，友善待人，為社會(huì)增添一縷陽(yáng)光，為生活增添一抹色彩……

中考滿分作文《救贖》篇三

教師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，她平凡于默默無(wú)聞，偉大于默默無(wú)聞。

有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙。我要把教師比作天使，因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺(jué)就是天使，天使的一對(duì)翅膀則是夢(mèng)和愛(ài)。

天使來(lái)自天堂，有夢(mèng)有愛(ài)的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來(lái)給我們，讓她們教會(huì)我們要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才能為之不懈努力;讓她們教會(huì)我們要有愛(ài)心，愛(ài)你母，愛(ài)家人，愛(ài)每一個(gè)人。

剛上學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得教師好神奇，你說(shuō)什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候，我總覺(jué)得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué)，我還早早地跑回家，告訴媽媽，我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙。現(xiàn)在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因?yàn)槔蠋熞苍菍W(xué)生，也有一顆年輕的心。

老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺(jué)，尤其是那從不離開(kāi)嘴角的那一抹不易察覺(jué)的微笑，總會(huì)使你很快樂(lè)。她每天總是微笑著踏進(jìn)教室，給我們講課，每當(dāng)夕陽(yáng)的余輝從門外灑進(jìn)來(lái)，灑在老師身上的時(shí)候，就更像天使了。

如果說(shuō)，我們是花朵，那么老師就是綠葉;如果說(shuō)，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下，越發(fā)鮮艷，在大海的懷抱中，游來(lái)游去。

老師總是小心翼翼地用知識(shí)的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽(yáng)下，帶著微笑看著我們。

在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)老師說(shuō)，老師，教師節(jié)快樂(lè)，謝謝您，是您的耐心教導(dǎo)，讓我們開(kāi)始認(rèn)真珍愛(ài)每一秒，是您教會(huì)了我們用一顆感恩的心去對(duì)待生活，是您讓我們有夢(mèng)有愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)自由飛翔……

在這里，我最想說(shuō)的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。

中考滿分作文《救贖》篇四

圣誕節(jié)的夜晚，一把火柴成了她唯一的寄托，依靠著這把火柴，她度過(guò)了美好又殘酷的最后時(shí)刻。——題記

第二天，她死了，可世界依然旋轉(zhuǎn)，人們照樣生活，并沒(méi)有因她的離去而改變什么，失去什么，依然不變。

我看見(jiàn)了，寒風(fēng)中，她瑟瑟發(fā)抖，她的眼神里并沒(méi)有我們所熟悉的快樂(lè)。沒(méi)有幸福，多了痛苦;沒(méi)有甜蜜，多了苦澀;沒(méi)有稚嫩，卻偏偏多了滄桑。她以絕望的視角去看待這個(gè)世界，這個(gè)世界，給予她的，只有痛苦，幸福，她不曾嘗過(guò)。絕望，一直伴隨。甩不掉，也逃不掉，只有，無(wú)奈的去面對(duì)。

童年，是在我們歡笑聲中度過(guò)的，鮮花，掌聲，寵溺，在蜜罐里泡大的我們何曾嘗過(guò)她苦澀的淚水，破碎的心扉。痛苦，對(duì)有我們來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生又遙遠(yuǎn)的詞匯。時(shí)代的不同，遭遇的不同，那么，結(jié)局又該是怎樣的不同呢。出生，迎接我們的是歡呼聲，成長(zhǎng)，迎接我們的是無(wú)微不至的照顧。避風(fēng)港下的我們歡笑時(shí)，又怎會(huì)體會(huì)到她的艱辛，她的苦。

“買根火柴吧，叔叔”。還是一根也沒(méi)賣出去，她哭了，臉上的淚水肆意流竄，她仿佛看到了父親那高舉皮鞭的手。“啊”她怕了，她不敢回去，躲到角落了蜷縮著小小的身體，可這無(wú)法褪去寒冷。她想起了奶奶，奶奶曾經(jīng)是多么的疼她，可如今，奶奶也離開(kāi)了。她簡(jiǎn)直不敢相信奶奶也沒(méi)有了。“啊，流星一定有一個(gè)什么人要死了。”小女孩低喃道。可她只知道結(jié)局，卻并不知道，那顆流星，是她。

被窩里，早已暖烘烘的，躺在這樣的被窩里，心卻沒(méi)來(lái)由的抽搐了一下，或是因?yàn)楦改割^上新生的白發(fā)吧。未想過(guò)，如果我是她，是否有勇氣在寒冷的夜晚獨(dú)自游蕩呢。不敢想，也不愿去想。逃避。

或許死亡對(duì)于他老說(shuō)，是種解脫吧，一旦死亡，她就可以和疼她的奶奶一起去天堂，那沒(méi)有痛苦，沒(méi)有寒冷，哪里，才是適合她的歸宿。希望在那，她可以歡笑永遠(yuǎn)。

太陽(yáng)升起，照在她那小小的尸體上。我的心涼了。對(duì)于她的離去，我的遺憾與心痛，糊在心頭。

后記或許可以說(shuō)，只有這些。

也可以說(shuō)，都是這些。

惋惜，就這樣發(fā)生。

她的故事，流傳于民間。

中考滿分作文《救贖》篇五

自古以來(lái)，人類就有飛天的夢(mèng)想。成長(zhǎng)在21世紀(jì)的我，對(duì)月亮有著無(wú)盡的好奇……

2031年，我，一個(gè)普通的中國(guó)人也能夠登上月球了。我國(guó)已經(jīng)發(fā)明了“奔月5號(hào)”，每個(gè)月的農(nóng)歷十五那天，我們中國(guó)人只要事先報(bào)名的，都能乘坐宇宙飛船去月球參觀。

9點(diǎn)15分，我們的火箭出發(fā)了。啊，我憧憬已久的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了。

12個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了月球。我們小心地從艙里走下來(lái)，啊，好漂亮的球體，到處都是綠色，連建筑物都像綠色中開(kāi)放的或紅色、或粉色、或橙色的花朵。好一派迷人的風(fēng)光。

在月球上建造城市是我們?nèi)祟惖膲?mèng)想，但由于科技還不是足夠發(fā)達(dá)，我們?nèi)祟惖膲?mèng)想一直無(wú)法實(shí)現(xiàn)。如今，外星人居然已在月球上建起了大規(guī)模的人文景觀，真是令我們?nèi)祟悋@服啊!

正沉醉于美景之時(shí)，月球上的導(dǎo)游人員來(lái)迎接我們了。我問(wèn)他們：“你們是外星人嗎?”他們齊聲說(shuō)道：“是的，我們是外星人，歡迎你們——地球上的朋友，很高興你們能來(lái)我們?cè)虑蜃隹汀！闭f(shuō)完，他們把我們帶入了他們的家園。不久，我和一個(gè)叫阿亮的外星小男孩結(jié)為了好朋友。

到中午了，他們請(qǐng)我吃飯，吃的都是新鮮的水果和蔬菜，他們還告訴我們，他們從不殺生，不吃動(dòng)物的肉。

過(guò)了一會(huì)兒，阿亮領(lǐng)著我隨處走走。清澈的河水中魚兒歡快地游來(lái)游去，天上的小鳥(niǎo)自由自在地飛翔，清新的空氣，整潔的道路，周圍綠意盎然，啊，簡(jiǎn)直太美妙了。我想，長(zhǎng)在這里的花和草應(yīng)該也是快樂(lè)的吧!

“到時(shí)間了，該回地球了，”我們這次航班的帶頭人說(shuō)話了。阿亮問(wèn)我：“你這次來(lái)有什么感受?”我說(shuō)：“我感覺(jué)月球才是我們?nèi)祟愖詈玫臍w宿。可是，地球是我們的家，我們也不能丟掉它。這次回去后，我一定要去喚醒我們?nèi)祟惾ケＷo(hù)地球，讓地球的環(huán)境像你們這里一樣。”他說(shuō)：“好吧!我們也會(huì)幫助你們的，再見(jiàn)，歡迎你們下次再來(lái)。”

“啪——”，誰(shuí)在打我?只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“快起來(lái)，該上學(xué)去了。”我才知道，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。回想一下夢(mèng)中的情景，讓我感慨良多：與其夢(mèng)想著飛往月球，還不如從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)好我們的地球。

中考滿分作文《救贖》篇六

翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有一種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。

望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。

初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對(duì)，曾一起走過(guò)的日子，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉，遞給我，沉默一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接著說(shuō)道，“一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的.回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”

就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜地回憶著我們一起走過(guò)的日子。

緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。的確，我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了他。那是一個(gè)下雨天的早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們?cè)谝黄鹜嫠＃黄饘W(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。

還記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂(lè)之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。

“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜地回憶甜蜜的往事。”真誠(chéng)的他、率真的我，坦然地走過(guò)、勇敢地面對(duì)、樂(lè)觀地生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無(wú)比的思念。

“喂，你在想什么?”同桌推了我一下。

“哦!沒(méi)什么。”我從回憶中醒來(lái)，重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道;

“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。