人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

快樂六一主題活動計劃表篇1

20xx年6月1日上午9：00至11：00。

學校校園內（由德育處規劃各班義賣地點）。

1、全體師生；

2、家長代表：每班10名，規劃方案《小學“快樂六一，童心圓夢”慈善集市活動方案》。

1、以班為單位設攤義賣；

2、每班選兩件物品進行拍賣。

1、家中閑置的文體用品、兒童讀物、玩具等；

2、自己制作的綠色手工制品、書畫作品等；

3、隱雪公司捐贈的飲料。

1、各班學生和家長一起整理家中適合義賣的物品并確定義賣價格，于30日（周一）帶回班級，由班級家委會進行登記并進行標價（學校統一發標簽）。（唐主任跟進）

2、各班家委會提前準備兩只大紙箱（存放義賣物品用），做好義賣物品的收集、登記及保管工作。（杜主任跟進）

3、活動當天上午，各班家委會的家長代表和同學把本班捐獻的物品和隱雪公司提供的飲料一齊擺放在指定的攤位進行義賣，義賣結束后進行點款，所得款項全部存入由家委會、三水電視臺《童心向上》欄目組、隱雪公司共同設立的“童心基金”帳戶。（何主任跟進）

4、每班挑選2件物品（建議是同學自己的繪畫或手工藝品）參加在學校體育館同時進行的拍賣活動。由該物品的小主人及其家長一齊上臺當拍賣師，學校少先隊大隊委予以協助。所得款項一并存入“童心基金”帳戶。（岑潔嫦、李穎珊跟進）

5、為避免攀比，建議每位同學當天帶回來購買物品的錢不超過30元，且自備零錢（1元、5元、10元等）。（班主任跟進）

6、由于場地所限及從安全角度考慮，參加活動的家長請勿開車進校園。同時，學校家委會將請西南派出所的若干民警協助學校做好安全保衛工作。（鐘校長跟進）

快樂六一主題活動計劃表篇2

1、在演唱時，進一步體驗節日的快樂。

2、唱準切分音符和附點音符，學習和探索不同的演唱形式。

圓舞板、小鈴、鈴鼓

1、語言節奏活動

××?×│×××│××?×│×××│

快 樂 的 六 一 快 樂 的 六一

××××│×——│××××│×——│

我們 真 高 興 我們 真 高 興

2、發聲練習：

3、學唱歌曲：

（1） 聽歌曲旋律，回憶歌曲名稱。

（2） 完整欣賞教師演唱。

（3） 有節奏地朗誦歌詞，注意切分音符和附點音符的念法。

（4） 整體跟唱二遍，引導幼兒用快樂的歌聲演唱，尤其在唱“啦”時要有跳躍感。

（5） 反復演唱幾遍，初步會唱這首歌。

4、學習和探索不同的演唱形式。

（1）幼兒討論用哪些形式演唱，如領唱、齊唱等。

（2）幼兒推選出小指揮，指揮大家演唱。

（3） 完整演唱歌曲，幼兒可為歌曲拍手助興，也可即興動作表達歡樂的情緒。

5、復習節奏樂《拔根蘆柴花》。請兩名小指揮輪流指揮。

快樂六一主題活動計劃表篇3

今年，適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦，為了充分展示我國改革開放的豐碩成果，營造文明祥和的社會氛圍，近期

中宣部、中央文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機

把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節活動中，使學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求

切實做到思想感情上認知認同，學習生活中遵循踐行。

各班利用晨會課、班隊活動課，開展以“做一個有道德的人”為主題，精心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念，提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道，在學生中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識。

各班要以慶“六一”契機，利用隊會時間，開展以“紅領巾心向黨”為主題的體驗教育活動，培養學生對黨的深厚感情

切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識，對全體少先隊員進行一次禮儀教育，豐富道德實踐活動內涵。

6月1日上午，學校文藝部牽頭舉辦“快樂童心，多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準備兩個節目，并利用地方課、文藝課等時間加緊排練。

并在5月24日前將節目及其竄詞發布在教師個人博客上。

“六一”國際兒童節前后，我校將以“愛在初小,共建和諧”為主題，開展饒有童趣、寓教于樂、富有創新性和時代感的教師與困難學生手拉手系列活動

在歡度節日的同時讓困難學生感受到老師的溫暖，并讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節日禮品。

1、層層評選“十佳隊員”。學?！笆殃爢T”名額分配——二年級各班二名；三年級各班三人。各班要組織學生認真評選，并于5月28前名單報政教處。

新隊員名單、班級”十佳隊員”和學校”十佳隊員”名單將在學校博客上公布表彰。

2、各班組織非隊員寫好入隊申請書，發展一批新少先隊員。納新名單于5月26前發布在教師個人博客上。。

1、學校辦一期宣傳櫥窗；各班辦一期專題黑板報（政教處于5月31日組織評比,評比結果將在學校博客上發布）。

2、各班要對教室進行適當布置或裝飾，積極營造濃厚的節日氛圍。

3、“六一”國際兒童節前后，學校校將在校內懸掛橫幅、張貼標語和懸掛氣球。

快樂六一主題活動計劃表篇4

第1頁：小學20xx年“快樂六一，童心圓夢”慈善集市活動方案

第2頁：小學20xx年“快樂六一，童心圓夢”慈善集市工作安排

第3頁：小學20xx年“六一”兒童節當天活動安排第4頁：小學20xx年“快樂六一，童心圓夢”慈善集市倡議書

序號

內容

時間

負責

備注

1

收集、登記、整理義賣物品，定好價格

第15周一上午7：30至8：30

班級家委會

副班主任

各班自行保管義賣物品

2

利用廣播召開校會，明確“快樂六一，愛心義賣” 慈善集市活動工作安排（校會內容：①何主任講話，明確活動安排、要求；②各班根據何主任講話要求，落實好衛生、安全等教育）

第15周一班會課

何令嫻主任

正副班主任

校會期間，正副班主任到班

3

布置義賣場地

6月1日早上8：30前

班級家委會

正副班主任協助

4

布置體育館的拍賣場地、音響（4個麥克風）

音響：林師傅

拍賣臺：劉耀恒

何令嫻、岑潔嫦、

李穎珊負責跟進

5

校園音樂播放（輕松、快樂的音樂）

6月1日早上8：30至11：00

鄧偉嘉

6

校園衛生保潔、安保

鐘鏡全副校長

7

組織學生參加活動、維持紀律

正副班主任、班級家委會代表

下級行政、級長負責巡視本級學生紀律及處理突發事件

8

宣傳報道、現場廣播（負責突發通知、信息宣傳等）

攝影：陸承林

錄像：吳夢云

岑德恩

撰稿：岑結嫦

廣播：袁靈秀

快樂六一主題活動計劃表篇5

快樂的“六一”

主題來源

“六·一”兒童節是孩子們期盼的日子，是孩子們自己的節日，因此在整個準備過程中，應讓孩子們成為活動的主人，教師應引導幼兒圍繞如何開展慶祝活動發表自己的想法，傾聽別人的意見，共同確定活動方案。引導幼兒積極參與布置班級環境、排練節目和慶祝活動中，獲得充分、愉快的體驗。

區角設置：

1、美工區：提供氣球、皺紋紙、白紙等讓幼兒裝飾布置教室環境。

2、語言區：背景圖片，各民族的孩子。有關六一的字卡、圖片

3、科學區：將各種豆子分別裝在易拉罐中并密封好，在易拉罐上做好豆子的標記；提供夏天的各種涼具供他們交流。

家長工作：

1、給孩子講講世界各國的孩子是怎樣過六一節的。

2、幫助孩子將六一節中的片段以錄像、照片、文字等方式記錄下來，帶到幼兒園分享交流。

3、在六一當天，精心為孩子打扮，和孩子一起慶祝。

主題網絡：

1、喜歡幼兒園的集體生活，心情愉快地參加各種慶祝活動。感受節日的歡樂氛圍，獲得愉快的情感體驗。

2、樂于用語言表達自己的對節日期盼的美好愿望及情感。

3、樂于用自己的美術作品（畫、折、剪）等方法布置教室、裝飾環境，感受親身參與節日準備活動的快樂，體驗成功。

4、引導幼兒在表演過程中，根據音樂作品形象結合肢體動作，表達自己的內心感受。提高幼兒的表演能力，體驗參與表演的快樂。

5、感受夏天的明顯特征,培養幼兒熱愛大自然的情感.

6、了解人們避暑降溫的方法,具有自我保護意識,能用自己喜歡的方式表達對夏天的感受。

主題課：

1、“六一”到（語言）主題活動方案設計157

2、節日的氣球（美術）幼兒園教育活動設計186

3、服裝設計（美術）幼兒園綜合性主題教育389

4、五彩的帽子（科學）主題活動方案設計157

5、“六一”到（音樂）主題活動方案設計159

6、大家來過節（數學） 網

7、幼兒園的色彩（綜合）主題活動方案設計161

8、我的扇子（美術）幼兒園綜合性主題教育250

9、我們一起來玩水（科學）網

10 找涼快（科學） 網

活動名稱：“六一”到

活動目標：

1、知道六月一日是兒童節，是小朋友最快樂的一天。

2、能正確發出“ZHENG””RE”的音。

在談話的基礎上進行。

：

1、談話引出兒歌名稱。

提問：什么節日要到了？

2、引導幼兒集體編兒歌。

老師按照兒歌的內容逐句引導幼兒編兒歌。

“六一“節到了，小朋友怎么樣？

大家很高興，怎樣慶祝六一？

老師把編好的兒歌念給幼兒聽。

3、幼兒學習兒歌。

幼兒隨教師一同念兒歌，也可加一些簡單的動作。

糾正幼兒的發音，請幼兒表演兒歌。

：可根據幼兒興趣，仿編兒歌內容。

：六一到

六一到六一到

你唱歌我跳舞

小朋友們拍手笑

慶祝六一真熱鬧

活動名稱：節日的氣球

活動目標：

1、練習繪畫圓形和橢圓形，并將顏色涂滿。

2、感受節日的歡樂氣氛。

活動準備：白紙、棉簽

活動過程：

1、談話：引出“六一兒童節”。

2、欣賞各種形狀的氣球。

3、教師示范用棉簽繪畫：圓形的、橢圓形的氣球，有大有小，顏色各異。

4、幼兒練習繪畫：要求“顏色要涂滿”。

5、裝飾墻飾。

活動名稱：服裝設計

活動目標：

1、學習用剪貼法裝飾服裝。

2、鼓勵幼兒大膽制作，感受成功的快樂。

活動準備：老師設計的服裝、紙張等

活動過程：

1、欣賞教師裝飾的服裝

引導幼兒仔細觀察，知道這件服裝是怎樣制作的。

2、幼兒自己動手制作

引導幼兒用各種顏色的紙張、有規律的裝飾、張貼。

教師重點指導裝飾方面，鼓勵幼兒做事有始有終。

3、服裝展覽會：教師引導幼兒欣賞他們的作品。

活動名稱：五彩的帽子

活動目標：

1、欣賞帽子美麗的色彩及各種樣式。

2、感知帽子的.功用。

：用大小、樣式、顏色各異的帽子布置活動室。

活動過程：

1、教師戴著帽子以游戲導入活動。

我開了一家帽子商店，邀請你們去參觀好嗎？

2、欣賞帽子的色彩和樣式

討論帽子有那些顏色。

小結：帽子有很多顏色，紅的、綠的、黃的、紫的、五顏六色的很漂亮。

討論：帽子的各種樣式。

小結：帽子有各種各樣的，有帽沿的、沒有帽沿的；有大的、有小的；有用花朵裝飾的、有用絲帶裝飾的；有用布做的，有用毛線織的等。

3、感知不同季節佩戴不同的帽子的作用。

請幼兒分別戴冬天戴的毛線帽子和夏天的草帽，說一說不一樣的感覺。

小結：帽子不僅好看，還能起到保暖和遮陽的作用。

游戲“買帽子“，幼兒每人選一項喜歡的帽子戴一代，并和朋友說一說。

活動名稱：“六一到”（音樂）

活動目標：

1、學習歌曲，能用自然的聲音唱歌。

2、繼續學用不同的樂器、不同的節奏性集體表演。

活動準備：鈴鼓、小鈴、響板

活動過程：

1、談話引起幼兒興趣。

再過幾天，小朋友們就要過什么節了？

過六一兒童節，小朋友們很高興，要干什么？（唱歌、跳舞）

2、學習歌曲《六一兒童節》

欣賞教師演唱歌曲。

引導幼兒按照歌曲節奏念歌詞兩遍。

帶領幼兒用自然的聲音學唱歌曲3-4遍。

3、打擊樂《瑤族舞曲》

幼兒聽音樂空手聯系節奏型|XXX|和XX XX|

幼兒分三組分別使用鈴鼓、小鈴、響板為《瑤族舞曲》伴奏，每組請一位節奏感較強的幼兒做示范。

請2-3名幼兒分別學做小指揮，其他幼兒繼續表演。

六一兒童節

1=c2/4

5531 ︱ 345︱ 6546 ︱5 —︱ 5531︱

六月一日兒童節，我們真高興小朋友們

345︱4435 ︱ 2—︱ 134︱5—︱ 175 ︱

拍手笑拍呀拍手笑你唱歌， 我 跳

6 — ︱5115 ︱ 6 65 ︱ 567︱1 — ︱

舞，我們大家真快樂真快樂。

活動名稱

活動目標：

1、能用一一對應的方法比較兩組物體的多少，并把它們變成一樣多。

2、能積極動腦，并愿意回答命題。

禮物盒若干、禮物材料若干

活動過程：

一、找座位

1、教師帶領幼兒進教室。并找一張椅子坐下來，發現有一個小朋友沒有椅子座。

2、共同討論：為什么有一個小朋友沒有椅子坐？椅子和小朋友誰多誰少？

引導幼兒再搬一張小椅子，使椅子變成和小朋友一樣多。

二、送禮物

1、教師出示禮物：六一節到了，老師為小朋友準備了一些禮物，可是不知道禮物夠不夠，怎么辦呢？引導幼兒想辦法，比一比禮物和小朋友誰多水少。

2、教師出示一堆禮物，請五個小朋友取禮物，引導他們每人取一份，用一一對應的方法比較禮物和小朋友的多少。

三、取禮物

1、請幼兒按組取禮物，比較一組禮物的數量和一組幼兒人數的多少。

2、請每組幼兒說一說取禮物的結果，并請他們想辦法將禮物變成和小朋友一樣多。

四、分禮物

教師出示小朋友和禮物卡。引導幼兒用一一對應的方法比較小朋友和禮物卡的多少，想出一種方法把他們變成一樣多。

活動名稱：幼兒園的色彩（綜合）

活動目標：

1、感受節日里幼兒園各種色彩（紅色、黃色、藍色、綠色）很漂亮。

2、體驗節日愉快的氣氛。

：布置幼兒園節日環境

：

1、談話引出活動內容。

提問：這幾天幼兒園變得怎樣了？為什么會變成這樣了？

“六一“兒童節到了，幼兒園打扮得很漂亮，有很多漂亮的顏色藏在幼兒園里。

2、感受幼兒園豐富的色彩。

教師帶領幼兒在各處邊走邊說，讓我們去幼兒園了找一找、看一看、有些什么漂亮的東西？它們是什么顏色的？

幼兒自由結伴觀察，感受節日幼兒園環境的色彩。

3、師幼交流各自感受。

教師引導幼兒觀察五彩繽紛的彩旗、綠綠的草地，各種顏色的氣球等。

幼兒互相說說自己在什么地方找到了什么樣漂亮的顏色。

活動名稱：我的扇子

活動目標：

1、觀察扇子，知道扇子有各種不同的樣式。

2、知道扇子可以使人涼快，還有欣賞的作用。

活動準備：各種各樣的扇子

活動過程：

1、欣賞各種各樣的扇子

提問：你們看到扇子上面有什么？是上面形狀的？

2、學習簡單的分類：（形狀、材料、質地等）

3、相互扇一扇有什么感覺？

4、隨著音樂用扇子自由的律動。

活動名稱：我們一起來玩水（科學）

活動目標：

１、在游戲中感知水的主要特性和用處，知道節約用水，體驗玩水的快樂。

2、鼓勵幼兒大膽提出問題，能用較完整的語言表達自己的想法。

3、培養幼兒對科學探索活動的興趣及豐富的想象力和創造力。

活動準備

１、盛滿水的盆

２、塑料袋、鐵絲

３、透明的瓶子、顏料、圖畫紙等。

４、各種會沉和浮的玩具如：紙船、塑料杯、石頭、鐵罐等

活動過程

一、水真有用

１、出示裝滿水的盆，讓幼兒說一說水有什么用？

2、請幼兒討論該怎樣節約用水

3、教師總結：水真有用，沒有水我們人類和動物、植物就無法生存，所以我們要節約用水。

二、水真好玩

1、幼兒分組游戲探索

第一組：玩水袋：引導幼兒感知水的流動性。

第二組：會變顏色的水：引導幼兒觀察水的顏色變化

第三組：沉?。阂龑в變河懻撌裁礀|西會沉下去？什么東西會浮在水面？

2、師小結：剛才每個小朋友都用水玩了各種好玩的游戲，請小朋友回去想一想還可以用水玩什么好玩的游戲。

活動名稱

找涼快

(

科學

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒知道夏天天氣很熱，人們想出各種辦法是自己涼快起來。

2、在游戲活動中，發展幼兒語言能力，感受夏天的快樂。

活動準備：

實物圖片若干，情景圖片，實物

活動過程：

一、導入活動

現在是什么季節，剛剛我們做操時，小朋友有什么感覺？

師：是啊，夏天又悶又熱。稍微運動一下就會出汗，那么有什么辦法可以使自己涼快呢。

二、引導講述

1、“嗚嗚……誰在哭啊？（圖）他叫洋洋，一大早起來，就先這件衣服穿著熱，那件衣服也不好，我們幫 他想想辦法，穿什么他才會滿意呢？

師：夏天很熱，換上薄衣衫，又漂亮又涼快。他跟你們說，謝謝，我很滿意.

2、洋洋穿好衣服以后準備出門了，可是一打開窗簾，太陽火辣辣的照著，眼睛都睜不開（圖）。你們說說洋洋該怎么辦呢？出門的時候應該做好什么準備。

師：夏天真熱，出門時一定要準備好遮陽的物品。還可以涂點防曬霜，保護我們的皮膚，不被太陽曬傷。太陽公公找不著我們，感覺真涼快。

3、于是洋洋高高興興的出門了（圖）。邊走邊哼著小曲，走了一會兒，覺得嘴巴好干，嗓子要冒煙了。小朋友們說說看，該怎么辦？

師：夏天真熱，吃點西瓜、喝點涼水真涼快。

4、小朋友們幫洋洋想了那么多辦法，現在開動一下小腦筋，還有什么辦法也能使我們自己涼快？

提示：家里面有許多電器也可以使我們涼快。

小朋友們回家以后，晚上睡覺之前要干什么？

現在我們的床上鋪的都是什么？

小朋友們喜歡什么運動？

三、游戲活動

小朋友們找了那么多涼快的方法。接下來我們做個游戲。老師的口袋里很許多是我們涼快的東西，請大家到老師的魔法袋袋里找涼快。找到的小朋友跟老師和其他的 小朋友用好聽的話說說看，你找到了什么涼快的方法。

（引導孩子用一句話表達。夏天真熱，搖搖扇子真涼快。）

加載中，請稍候......

快樂六一主題活動計劃表篇6

為迎接“六一”兒童節的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質教育的全面發展，讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”游園活動。

20xx年6月1日上午8：30開始。

園內各班教室和操場。

全園師生

總策劃：滕中英

負責老師：陳賽躍、徐周麗、潘明樂、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、盧曉巧

1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持幼兒園活動場所的衛生清潔。

第一時段：8：30開園，所有幼兒統一穿園服，家長與幼兒憑游戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲，并由組織游戲的教師蓋章進行積分。

第二時段：家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領取“六一”禮物一份。

第三時段：游戲結束后，家長與幼兒可自由離園。

1、定點投擲

地點：小班教室

負責老師：陳奔奔盧曉巧

游戲規則：站在一定距離外（大班2.5米，中班2米，小班1.5米）向固定位置投擲紙球，投中者獎。時間一分鐘，投中一個1分，滿分10分。

2、蓋瓶蓋

地點：小班教室

負責老師：陳奔奔盧曉巧

游戲規則：幼兒在規定時間內（1分鐘）給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。

大班：蓋10個，一個1分，滿分10分

中班：蓋一個1分，蓋5個以上10分

小班：蓋3個以內5分，蓋3個以上10分

3、小貓釣魚

地點：中班教室

負責老師：徐青青

游戲規則：幼兒在規定時間內（半分鐘）釣到所需魚的數量

大班：釣10條，1條1分，滿分10分

中班：釣5條，1條2分，滿分10分

小班：釣3條，3條以上10分，2條5分，1條3分

4、剪禮物

地點：中班教室

負責老師：徐青青

游戲規則：將禮物綁在繩子上，掛在有一定高度的位置上，用布將幼兒的眼睛蒙住，幼兒手拿剪刀，將禮物剪下，剪下的禮物歸幼兒所有。

5、貼鼻子。

地點：大一班教室

負責老師：陳賽躍

游戲規則：蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子，貼對位置者10分，貼在臉內位置不對者5分，貼在臉外者0分。

6、套圈。

地點：幼兒園操場

負責老師：徐周麗

游戲規則：在一定距離外（大、中、小班幼兒各自）套圈，套住小椅子，一個圈為1分，滿分為10分

7、夾彈珠

地點：大二班教室

負責老師：陳嬌嬌

游戲規則：幼兒在規定時間內（1分鐘）夾彈珠

大班：夾10個，1個1分，滿分10分

中班：夾5個，1個2分，滿分10分

小班：夾3個，3個以上10分，2個5分，1個3分

8、踩圓心

地點：幼兒園操場

負責老師：潘明樂

游戲規則：幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走，音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內者10分，在圓外者0分。

快樂六一主題活動計劃表篇7

六一是國際兒童節，為了慶祝節日，增加校園文化氣味，豐富校園生活，為學生搭建發揮個性的舞臺，經學校研究決定，展開xx中心小學校園美食節活動，讓學生在活動中體驗生活、享受生活，在xxx的氛圍中收獲快樂，增進學生自我服務能力的全面進步。

美食美味美生活，美麗中心美少年。

20xx年6月1日

活動開始：下午1：30

活動結束：下午4：00

打掃衛生：下午4：00—4：30

各年級段教室、大操場(每班都有指定展區)

全體教師和學生

1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學生在教室內展開美食分享會。一二年級在教室內舉行，主要以水果拼盤、冷菜為主，不建議現場燒菜。三至六年級每個班級分為兩個區域，教室內展開班級美食分享會，部份學生可參與外操場上的美食義賣活動。本次美食節活動各班菜品、數目不限。

2、義賣活動場地各班展區由配班老師、每班3名家長(分工為：傾銷員、發放員、收銀員)負責管理。場地為每班設置1個美食展區(各班展區大小為4米x2米左右，需自備3張桌子)，各班可根據自己班級義賣內容，對展區設計好店名、宣傳海報、叫賣情勢、食品名稱、標價(美食單價不得超過5元)等。本次活動設置“最好創意展區”、“最好衛生展區”、“最好愛心展區”的評選。

3、取得美雅卡的“美雅少年”、全體大隊委干部、各校級xxx(校紀檢查員、環保小衛士等)、20xx年縣藝術節集體節目表演者可攜帶一位家長憑門票至外操場一同參加“美食節快樂義賣”活動。

4、負責各場地的教師加強管理，做到保潔、有序、安全。請同年級各班認真討論協商，同年級組班級與班級之間，年級之間盡可能做到品種多樣，食品豐富。

5、為讓學生更好地展現自己所學的本領，在活動預備期間，班主任與配班老師相互配合，確?；顒赢斕欤瑢W生玩得開心，真正享遭到“六一”活動帶給他們的快樂。

6、活動結束后，各班清算好活動場地，做好保潔工作。

行政安排：

組長：

(xx校區)

副組長：

成員：

各班主任

(xx校區)

副組長：

成員：各班主任

1、活動結束后各班填寫好義賣展區的總額匯總表并上交善款至一樓大隊部。

2、學生當天所帶金額不超過20元

快樂六一主題活動計劃表篇8

為豐富我校文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

20xx年6月1日上午

　“快樂六一，圓夢20xx”

1、以年級為單位參賽，每個年級2個節目，參賽節目由音樂教師負責指導訓練，各班主任和音樂老師協調訓練時間、參演學生、服裝等。

2、為了保證節目的質量，各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報王倩以便統一安排。

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、教師奉獻節目準備好音樂發給王倩。

4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

(一)入隊儀式

1、入隊儀式總指導：

2、7：40——8：00全校集中

a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

b、領導講話致歡迎詞。

c、新隊員入隊。

4、活動地點：教學樓后廣場

(二)慶?！傲弧眱和澪乃噮R演

1、領導組織實施：德育處全體人員

2、總體規劃負責人：

3、舞臺設計布置：

4、音響設備：

5、后勤供應：總務處

6、學生上下臺安全保障組：

7、評委：

8、統計分數：

9、活動時間：

(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目……)

(2)5月27日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間，并抽簽決定表演順序。;

(3) 20xx年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據學校安排學生帶好小凳子入場在指定位置坐好，任課教師隨班協助做好班級學生紀律;(負責人：體育教師、各班班主任)

②8：00——8：40新隊員入隊儀式。

③8：40文藝表演。

10、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節目表演。

d、頒獎。

(三)注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂扔垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生部將組織檢查。

4、紀律：學生：統一著夏季校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，帶好水，可戴太陽帽，不能打傘。

(四)評分標準及評分規則：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，按得分高低排序確定名次。（前三個節目演出完后，再給分。)

1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。

(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作

快樂六一主題活動計劃表篇9

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

6月1日（下周二）上午8：30-10：30一至五年級學生開始游園。

各班級教室

1、各班在5月25日前充分發動學生征集游園活動項目方案，確定好本班級的游園項目和游戲規則（包括本班級的工作人員安排與準備道具等），上報到大隊部。大隊部將要購買的獎品數額統一上報到總務處進行購買。

2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前顯眼處貼出海報。一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。

1、以年級段為單位，自由選擇組織活動項目，要求項目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等項目。

2、每位學生根據學校大隊部印發的游園券參加游園項目。參與的學生要排隊參加每一個項目，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個項目只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的項目，每個項目必須有負責人（本班班主任、帶班老師），負責活動的有序進行。

4、每個項目也要充分安排好本班學生擔任工作人員（低年級也可以發動家長資源），負責本游園項目有序地進行。

1、游園規則方案由大隊部制定并下發，各項目規則由本班級制定并粘貼，各班設計好本班項目學生過關的印章或標志，并在學生順利通過之后在游園券上做好記號。

2、室內各班級布置由班主任自己負責，游戲規則要求上黑板或宣傳海報上。

3、學生游園后憑本人游園券到學校指定領獎位置換取獎品。獎品由學校總務處統一購買、發放。若出現在游園券上作假情況，一律無效處之。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛生工作。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

一等獎：學生人數的30%；二等獎：學生人數的30%；三等獎：學生人數的40%。

快樂六一主題活動計劃表篇10

六一是國際兒童節，為了慶祝節日，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，經學校研究決定，開展Xx中心小學校園美食節活動，讓學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，促進學生自我服務能力的全面提高。

美食美味美生活，美麗中心美少年。

20xx年6月1日

活動開始：下午1：30

活動結束：下午4：00

打掃衛生：下午4：00—4：30

各年級段教室、大操場（每班都有指定展區）

全體教師和學生

1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學生在教室內開展美食分享會。一二年級在教室內舉辦，主要以水果拼盤、冷菜為主，不建議現場燒菜。三—六年級每個班級分為兩個區域，教室內開展班級美食分享會，部分學生可參與外操場上的美食義賣活動。本次美食節活動各班菜品、數量不限。

2、義賣活動場地各班展區由配班老師、每班3名家長（分工為：推銷員、發放員、收銀員）負責管理。場地為每班設置1個美食展區（各班展區大小為4米x2米左右，需自備3張桌子），各班可根據自己班級義賣內容，對展區設計好店名、宣傳海報、叫賣形式、食品名稱、標價（美食單價不得超過5元）等。本次活動設置“最佳創意展區”、“最佳衛生展區”、“最佳愛心展區”的評選。

3、獲得美雅卡的“美雅少年”、全體大隊委干部、各校級管理員（校紀檢查員、環保小衛士等）、20xx年縣藝術節集體節目表演者可攜帶一名家長憑門票至外操場一同參加“美食節快樂義賣”活動。

4、負責各場地的教師加強管理，做到保潔、有序、安全。請同年級各班認真討論協商，同年級組班級與班級之間，年級之間盡量做到品種多樣，食品豐富。

5、為讓學生更好地展示自己所學的本領，在活動準備期間，班主任與配班老師互相配合，確保活動當天，學生玩得開心，真正享受到“六一”活動帶給他們的快樂。

6、活動結束后，各班清理好活動場地，做好保潔工作。

行政安排：

組長：

（Xx校區）

副組長：

成員：

各班主任

（Xx校區）

副組長：

成員：各班主任

1、活動結束后各班填寫好義賣展區的總額匯總表并上交善款至一樓大隊部。

2、學生當天所帶金額不超過20元

快樂六一主題活動計劃表篇11

1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。

2、增進幼兒感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和大家共同分享。

3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

活動準備：

1、桌布、盤子、碗、筷子、水杯等

2、游戲中的背景音樂

：20xx年5月30日上午

：全體幼兒

師：小朋友們，你們知道這個禮拜天是什么節日嗎?

師：對啦，這周日啊，是小朋友們的節日，六一國際兒童節。

師：你們有什么話想對自己的小伙伴說嗎?也可以把自己的祝福，送給自己的好朋友呢。

師：有了小朋友們的祝福，你們覺得幸福嗎?老師也要祝小朋友們天天開心，學習進步呢!

師：今天我們就和小朋友們一起來一個大聚餐，慶祝一下我們自己的節日吧。

為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節日——“六一”兒童節，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養成良好的飲食習慣。每個小朋友帶一到兩樣食品，跟小朋友們一起分享。

師：下面請每個小朋友來介紹一下你帶來的食物吧，說說你的食物有哪些營養?？梢詭椭轿覀兩眢w的哪個部分呢?

師：現在啊，每個小朋友手里都拿了一個小盤子和一雙筷子，現在就去品嘗你想吃的食物吧，但是不可以你想吃的就一直吃哦，也要留一些給其他小朋友嘗嘗吧。

師：我們的美食分享完了，下面我們的小朋友一起來玩一些小游戲吧。

1、貼鼻子

游戲準備：蒙眼布、黑板、紙鼻子

游戲玩法：將幼兒的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮另一個幼兒將鼻子貼到正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的名次。

2、喊數抱團

游戲規則：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團.最后經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節目表演。

1、師：小朋友們，今天你們玩的開不開心?最后啊，老師還有每個小朋友一個小小的禮物的，要小朋友們用自己的小巧手來做一個小小的房子呢。

2、發六一小獎品。

快樂六一主題活動計劃表篇12

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案

團結、文明、健康、活潑、向上。

活動領導小組：

成員：xxx（負責具體事物）

活動組織小組：

組長：xxx（負責協調組織）

副組長：xxx（負責活動整體安排）

成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加。

活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場。

2、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

3、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

4、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

5、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數為2人）；作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：

以 “我心目中的學?！?為題 提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

以“老師.我想對你說”為題 提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。