很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?這里我整理了一些優秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
《人生》讀后感200字篇一
在《人生》的封面上,印著這樣一句話,也正是這句話,概括了主人公高加林的命運,讓我銘記在心。作為民辦教師的高加林活得很艱難,在三年任教期內,他僅憑著對文學的向往和自己的努力,在地區報上發表了兩三篇小詩和散文,且每每回家時總要為父母帶上城里特有的蛋糕和面包。
像這樣有追求有志氣又孝順的年輕人,按常理來想,自然將來是會有出息的。然而,命運的敲門磚沒有敲開門,反而砸到了高加林,砸得他頭破血流。大隊支書高明德走了后門,將自己的蠢兒子安插成民辦教師,頂替了高加林。高加林心灰意冷地回到農村,憤怒地想要打官司,卻被父母攔住。
作為膽小怕事的農民,同時又是飽經世態炎涼的老人,他們害怕兒子告狀受到打擊報復,竟然裝作渾然不知兒子被替代的緣由,反倒比以往更巴結高明德,這無疑讓高加林倍感屈辱。
在無業時,高加林因為讀書人的面子不敢在集市上叫喊著賣饃,最后竟讓自己“仇人”親家的二女兒——巧珍幫了他,幫他賣了一整天的饃,也因此,加林收獲了一份愛情。
隨著時間推移,加林的心也沉淀下來,一面頂著村里的流言蜚語與巧珍戀愛,一面拼命地干農活,甚至到城里拉糞。沒有了體面的工作,他便成了鄉巴佬,在同學及其父母面前無形的自卑,受到了羞辱,卻終不敢去打,只是頂回去,也不敢罵。
像是為了保持自己曾經作為讀書人的體面、曾經作為教師的尊嚴,或是他不愿就此墮落。但不可或缺地,高加林在這期間見識了世間人情,心性也得到了成長,少了幾分年輕氣盛的沖動,多了幾分飽經滄桑的沉穩。
加林命運的轉折,是因為轉業的二叔在本地任職,高明德和勞動局副局長便為了討好他二叔,把他安排到縣城當通訊干事,也就是記者。加林也因此嘗到了走后門的滋味,這可比前門好走得多。作為記者,又勤勞踏實,文采四溢,加林很快便出了名,漸漸地,他與農村戀人巧珍的差距越來越大。再隨著高中同學,大家千金黃亞萍的插足,加林與巧珍的關系徹底斷裂。
可命運是公平的。加林將別人的生活搞成一團糟,自己的災難也接踵而至——被舉報、被撤職,又主動與城里戀人提出分手,想挽回巧珍,卻發現對方早已結婚。接連的打擊與挫敗感,讓這青年想自行了斷,但終究還是擔憂父母而挺了下來。而在后半生中,他也就一直待在了農村,孤身一人。
從沖動到沉穩,由剛硬到順從,在不服命運到接受命運的轉變,或是正確,或是錯誤,都無可厚非,都是自己的.選擇。人生的機會有許多,道路也有千萬條,可決定命運的選擇只有那么幾次,一念天堂,一念地獄,最后無論如何,也要一任風雨,活在當下,這就是我對《人生》的感悟,對人生的認識。
有時候,你爭取得到了也不一定是好事,因為你得到了不一定守得住,反而會失去更多。就像加林贏得了黃亞萍,卻失去了城里的工作,這是來自黃亞萍前男友及其家族的報復,也是命運之神對他喜新厭舊的懲罰。
社會中的人際關系導致的種種后果是無法避免的,不管它是好是壞。因此,作為一個人,也應合理處理自己的人際關系,和與外界的交流,對于自己的生活來說,這有利無害。
《人生》讀后感200字篇二
“如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為一個有名的學者、絕頂聰明的人、出色的詩人,但他絕不可能成為真正的完人和偉人。”很欣賞馬克思的這個觀點,人活著的意義在于拓展生命的深度與寬度的同時,不應是一葉孤舟,而是要與周邊、社會有所關聯,帶給他們正能量。在《哲學與人生》第十五章中探討了人生的意義。
無疑,這是一個大的命題,有人終其一生也得不到一個確定的答案。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中奧斯特洛夫斯基借保爾柯察金的事跡告訴我們,“人的一生應當這樣度過。當他回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥;這樣,在臨死的時候,他就能夠說‘我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”這是那個時代里最樸實而偉大的精神,這個答案激勵了無數的人。作為21世紀的我們,面對人生這一重大考題時,又該如何面對呢?
書中從三個方面給我們提供了參考答案,在人生這張畫卷中,要肯定其意義,相信美好的存在。具體些,無外乎是有工作可以做、有人可以關懷、有痛苦可以受。人生的齒輪終會停止轉動,那時擁有的一切都不再擁有。記得曾經愛過、珍惜過、快樂過,追求真理、追求自我,主宰自己的內心,給他人帶來愉悅,為了世界的點滴美好而默默地做好自己的事情,即使微不足道也甘之若飴。
人無法預知未來,不知道明天和災難哪一個先到來,惟有珍惜好當下,仰望星空的同時也要腳踏實地呀。石油大王洛克菲勒說:“如果你視工作是一種樂趣,人生就天堂。如果你視工作是一種義務,人生就是地獄”。我們從事的工作是單調乏味,還是充實有趣,往往取決于我們對待它的心境。既來之則安之,我覺得選擇了“傳道受業解惑”這個行業是幸運的,因為自己面對的是世界上最單純的心靈,每當看到孩子們真誠、求知、澄澈的眼眸,看到他們因一點收獲而快樂,一點點進步時,內心的歡樂無法言喻。只能心里默默地告誡自己,一定要好好備課,對得起這群小可愛啊。
“理解生活還要熱愛生活”,這是一代大師羅曼羅蘭給我們的`忠告。熱愛,何談容易?當面對堆積如山未批閱的試題時,面對一堆催著要的材料時,花費時間面對一些覺得沒有意義卻必須要完成的形式化的表格時,內心是崩潰的。但,很多事情換個角度去思考,就變了。樂觀一點,陽光一些,去做這些事情時何嘗不是在考驗你自身的專注力、耐心、意志力呢?更高一個層次是,當習慣于這些,并且在某一個清晨或午后,你突然意識到做的所有的事情都是有意義的。對自己高標準、嚴要求,向更好的自己邁進。
苦難也是人生的必修課。孟子有云“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行指亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”,一定要有一顆強大的內心,勇敢堅強地面對生活的一切。
《人生》讀后感200字篇三
平凡的世界曾經拍過電視劇,但收視率不高。甚至連一些凡迷都沒有看過。我也沒有。這部電視劇拍攝于90年代初,據說只有10集。我雖沒有看過,但我認為10集的含量是絕對無法裝下這本書的內涵的。
至于為什么有這么多的人推崇這部書,我先講講為什么有這么多人這么不屑這本書吧。
你既然已經看了三遍,我想你應該也看過《早晨從中午開始》這部平凡的世界創作隨筆。在這部隨筆中,我們可以清楚的看到路遙先生構思、創作這部書的全過程。也看到了這本書問世時的命運。
誠如作者所說,這本書的寫作手法是極其“落后”的,全本書采用白描式的現實主義手法,同時代的一些“后現代”、“解構主義”等潮流中,顯得格格不入。作者也清醒的認識到這一點。他果斷的與評論界分道揚鑣,堅定的認為——只要讀者不拋棄我,這本書就有價值。
果然,這本在出版后引起巨大轟動的小說,問世卻顯得那么坎坷。作為當時已經知名的小說家,路遙居然遭到了人民文學出版社的退稿。因為一位年輕的編輯認為這本書已經不合時宜。我們也看到,平凡的世界這本書一直是一些小的出版社在出版,比如三秦、華夏等。這為這本書的發行初期帶來一些負面影響。
但這本書還是得到了廣大讀者的普遍好評。幾乎從民工到大學生,各個層次的讀者把這部作品當成了人生成長的伙伴。孫少平、孫少安兄弟面對人生的困境和挫折所表現出的蓬勃向上的精神以及作品中透露出的偉大的人格力量,成為讀者的精神支柱和人生力量。
路遙的小說歷來體現出兩大特色,一個是對困難的體驗,一個是人格的美。例如他早期的代表作《人生》,高加林和孫少平有很多相似之處。但孫少平不是高加林,孫少平對于困難不是逆來順受,不是被動承受,而是積極挑戰,甚至是主動迎接困境。比如他放棄了與哥哥合開磚場的機會獨自闖蕩世界,這種冒險精神和獨立意識是路遙以往作品中所沒有的,也是吸引讀者的一個重要情節。孫少平面對困難和命運的`坦然和淡定,也為同樣處于人生逆境的讀者提供了榜樣。
路遙小說中的人都是美的。即使是最卑微的角色,你都能從中體會到人性的光輝。那個老實巴交的孫玉厚,那個含辛茹苦的郝紅梅,那個冰雪聰明的孫蘭香……他們都有各自的缺點,甚至是主人公孫家兄弟都有缺點。比如孫少安懦弱的不敢接受潤葉的愛,但他們都有可愛的一面,都有值得尊敬的一面。這種藝術的真實和現實生活中的真實完美的交融在一起,使讀者產生了巨大的共鳴。
本部書最大的特點便是通過對個人的勾畫將10年巨變中的國家發展給描寫出來了。達到了個人與時代背景的完美統一。農村改革、農民進城、干部人事調動和斗爭……讀起來給人以蕩氣回腸的感覺。
書中的幾對戀人的悲歡離合,也是書中的一大特色。
這本書,是那一屆矛盾文學獎的第一名,達到了雅俗共賞的完美境界。
《人生》讀后感200字篇四
這個暑假我讀了一本書《同一個夢想--五環旗下的精彩人生》,它讓我受益匪淺,從中體驗到了許許多多東西。
從這本書中,我了解到了許多奧運冠軍的童年以及走向冠軍之路的艱辛歷程。我想劉長春大家一定都不陌生,他就是中國奧運第一人。他能走到這步是非常不容易的,人們說成功人士的的背后總有一個故事,但誰又能想到,劉長春的童年如此飽受欺辱。
1909年10月25日,劉長春出生在大連金縣小平島河口村。在他出生時,恰巧他的父親失業被日本人趕回農村,因而家境十分貧窮。劉長春十歲才進入小學讀書,當時學校離家有十多公里路,為了節省鞋費,劉長春一出家門便把鞋子脫下來,光著腳跑步上學,到了校門口在把鞋穿上。與學校一街之隔的是一所日本小學,有的日本小孩在街上玩的時候總是欺負中國小孩,中日兩群孩子常常打架。一個日本督學發現每一次打架都是劉長春沖在最前面,有一天,就把劉長春截住,一邊罵著:“支na人。”一邊高高揚起胳膊,狠狠地抽了劉長春一個耳光,抽得他摔在了地上。劉長春哭著回去告訴了老師,老師給他拭去了眼淚,說道:“別哭,記住:咱不是支na人,咱是中國人,等你長大了,要為咱中國人爭氣。”在那段苦難的深重的歲月中,劉長春一天天長大,跑步的速度也越來越快。小學時,他便以一百米11秒的好成績,打破了大連市小學的記錄,成為了遠近聞名的“飛毛腿。”
在劉長春受辱的童年里,他沒有像它們屈服,反而越來越進步,成了遠近聞名的人。他的進步讓我不得不向他學習。
成為“飛毛腿”的劉長春并沒有因此而驕傲。1927年,18歲的'劉長春又跑出了一百米11秒的好成績。這次優異的成績讓劉長春獲得了到北陵體育基地訓練的機會。到了1929年10月20日,劉長春有參加了有張學良一手策劃的中、日、德三國運動會一百米短跑比賽。參加決賽的五個人中,只有他一個中國人。“啪”發令槍一響,劉長春如脫韁的奔馬飛馳而出,很快就甩掉了兩個日本選手,與德國名將彥魯特拉比爾并肩沖在最前面,但是就在快接近終點時,劉長春回頭看了一下身邊的德國選手彥魯特拉比爾,因此只能屈居第二。過后,張學良給劉長春請了當時800米和5000米的世界記錄保持者德國人步奇當教練,從此,劉長春的百米成績進步不斷。到了1932年7月8日,劉長春從上海出發出征奧運會。一百米比賽時,劉長春在第二道。起跑之后劉長春遠遠地甩掉了所有選手,但是,由于劉長春在海上顛簸了整整22天、無法訓練、嘔吐……使劉長春的身體大打折扣,終而被淘汰。但他還是跑出了好成績。
讀了這本書之后,我體驗到我所未體驗到的。我體驗到了運動員的艱辛,體驗到了運動員的汗水與淚水,體驗到了運動員的努力付出。就像劉長春,因為被日本人看不起、欺負而不懈努力最終站到了奧運賽場上,成為了中國奧運第一人。我覺得我也應該想他一樣有一個動力,有一個目標,不斷地學習,成為一個有學問、有用的人。
《人生》讀后感200字篇五
曾經有人說過這么一句話——風不會對漫無目的者有所青睞。意思是假如你有了堅定的目的,整個自然將幫助你。
人生的目的很重要。這個目的,是誰給我們預定的呢?沒有人,你的父母你的師長你的朋友,都可能參與你的目的的制度,但他們不是決定的力量。最后的決定權在你自己的手里。如果你對自己說,我才不要什么人生的目的這種奇怪的東西,那么,你也是有一個目的了,那就是“虛無”。
一個沒有方向感的人就像一個醉漢,走路東倒西歪,混亂地嘟囔著,不知道該往哪走,更不知道自己的歸宿在何方……
一個有目的的人,走路的姿勢是向前的。他們通常不會再跌倒之后,太長地撫摸傷痛,短暫的昏厥之后迅速地清醒,用身邊的樹枝或是草葉,捆扎好傷口,蹣跚著上路了。他們走得慢,但很堅定,不會因為風險避開既定的'方向,也不會為路邊一些小的花果而長時間地流連忘返,從容不前……
人生有了目的就應該就行規劃,對自己人生的追求和事業的發展做一個生涯規劃。生涯?一個叫人滄桑和迷茫的詞語。通常當人們談到生涯的時候,總覺得有太多的不可把握性,埋藏在未知中。其實它并非想象中那般神秘莫測。曾經有人參加過這樣一堂很別致的講座,講座的名字叫做“拍賣你的生涯”,老師發給他們每人一張紙,紙上寫著:1、豪宅,2、巨富,3、一張取之不盡用之不竭的信用卡,4、美貌賢惠的妻子或英俊博學的丈夫,5、一門精湛的技藝,6、一個小島,7、一座宏大的圖書館,8、和你的情人浪跡天涯,9、一個勤快忠誠的仆人,10、三五個知心的朋友,11、一份價值50萬美金并每年可獲得25%純收入的股票,12、名垂青史,13、一張免費旅游世界的機票,14、和家人共度周末,15、直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠……老師象征象征性地給每人發了1000塊錢,代表一生的時間和精力。當拍賣結束的時候,還有3項生涯沒有成交,這三項是:1、名垂青史,2,和家人共度周末,3、直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠。
有人認為和家人共度周末是件很平常的事,不必把它定做目標。還有的人,是一些不愿歸巢的鳥,從心眼里不打算和家人共度周末。現今只有沒本事的人才和家人共度周末。有本事的人,是專要和外人度周末的。至于青史留名,現代人(當然也包括我),對史的概念已如此脆弱。放佛站在一個修鞋攤子旁邊,只在乎立等可取,只在乎急功近利。當我們連清潔的水源和綿延的綠色,都不愿給子孫留下的時候,擁擠的大腦中,如何還存得下一塊森嚴的石壁,以反射青史遙遠的回聲。勇敢和真誠固然是人類曾經的自豪和驕傲的源泉,但如今怯懦和虛偽,更成為了安身立命的通行證。預定了終生的勇敢和真誠,就把一把刀刃懸在顱頂,需要怎樣的堅忍和穩定?!我們表明的不屑,是因為骨子里的不敢。我們沒有勇氣承諾勇敢的勇氣,我們沒有面對真誠的真誠。
人生的重大決定,是由心規劃的,像一道預先計算好的框架,等待你的星座運行。如期改變我們的命運,請首先改變心的軌跡。
《人生》讀后感200字篇六
昨晚看完了平凡的世界,今天看了人生,路遙先生的書都是悲劇,可能是悲劇更能引人深思吧,喜劇都是一笑而過,但是人生不總是喜怒參半,蔡康永老師說過,開心和難過不是生活,平和才是生活最好的情緒。
說回這本書,很短的一篇小說,男主角高加林本來是農村的教室,被別人走后門擠成農民之后,每天郁郁不得志,總惦記著自己在當時可以說是光鮮亮麗的教室工作,對務農趕集這種農民生活嗤之以鼻,卻在期間收獲了巧珍這個單純善良,用情至深的純真感情。不久其叔父從軍歸來在地方當官,叔父的手下人自以為是的幫高加林安排了縣上記者的體面工作,加上高加林本來外形不錯,會打籃球,也有墨水,在縣上都成為了明星,和以前高中的舊相好亞萍重新相遇,亞萍不比巧珍,是城里孩子,見多識廣,談吐高端,于是高加林決定拋棄巧珍和已有男友的亞萍走到一起,巧珍在傷心欲絕之下嫁給了自己并不愛的一個老好人。后來高加林走后門被曝光失去了工作,和亞萍分手,回到了鄉里,巧珍還是為著他好,但是一切都已經晚了,故事到這里就結束了。
我不知道作者想通過這個故事表達什么,不敢妄自猜測,也覺得對讀者來說并不重要,要緊的是你從中讀到了什么,我覺得還是有一些點值得思考的
首先是站在高加林的角度,他在失去一切之后才發現自己真正愛的是巧珍,那如果他沒有被舉報走后門了,他會哪天醒悟嗎?我覺得應該不會。當他失去一切,他覺得自己又是個農民了,巧珍的好才被無限放大,占據他所有的心,如果他和亞萍去了大城市,他級別越來越高,他就會覺得自己當初和不識字的巧珍分手是正確的,哪怕巧珍多么愛她,可是他們沒有共同話題啊,巧珍不會和他聊國際沖突能源危機啊,這時候如果再出現一個人,比亞萍還見多識廣,談吐高端,講的都是火星移民,飛船動力,他是不是又會變心?那愛情究竟是什么?難道換一個環境就要換一個能聊的來的伴侶,你進步快了伴侶沒跟上就要換一個?那人一輩子如果不斷進步,不斷遷徙,得換多少伴侶?人生有太多問題沒有答案了,哪怕沒有答案生活也會繼續,你的答案也會被時間所翻譯。
巧珍,好姑娘,嫁給了不愛的老好人,也許結婚生子有一天終會被感動,就像潤葉一樣;和高加林在一起也許有一天人老珠黃就會被厭棄,加林在我眼中還是比較好高騖遠的,你說哪一種好?都不好!有更好的嗎?沒有,哪有那么多選擇啊人生!
其他的我就不一一說了,路遙先生寫的書很現實,也許我過幾年再看會有不一樣的'體會,哪怕到時候的體會不一定是對的,人生真的沒有絕對的對錯,有些東西,你今天覺得是對的,明年的今天可能又不對,難怪詩人要今朝有酒今朝醉,莫使金樽空對月了。
我們總是想尋找人生的標準答案,總是希望有人可以告訴我們標準答案,可是人生就是沒有標準答案的,如果有,只能時間來告訴你了。
《人生》讀后感200字篇七
人生如果選擇錯誤,發展就會出現歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。
《人生》發表于1982年,改革時期陜北高原的城鄉生活構成了它的時空背景。作品向我們展現了一個年青的農村小伙子高加林一年的人生經歷。高中畢業后回到農村當起了小學教師,他在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著,可是因為村長的兒子高中畢業沒事做取代了他的位置,他回到農村當農民,在痛苦煎熬的時刻,村里最漂亮但沒有文化的女孩巧珍走進他的生活。內心由彷徨轉為寧靜。這一切因為叔叔的調回使他返回城里。同原來同學亞萍相見。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求,在都市生活中,加林與巧珍差距越來越大。最后放棄了巧珍,與亞萍好上了。加林走后門被揭發。加林又不得不回到農村,但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。故事簡單但寓意深刻。
沒有農村生活體驗的人,很難理解農村人的世界。即使是在農村生活過的人,如果沒有那份真摯燃燒的愛也無法理解他們。在路遙的文字世界里沒有極度的壞人,就在于他對這個世界沒有絕對惡意的猜測,而是用愛和溫暖回報那個給予他生命體驗的世界,巧珍和高加林他們都做了一個夢,都是一個不滿足于現狀的夢,也都是黃粱一夢。從這個角度上來說,他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄,而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經歷在中國當代社會具有典型意義。高加林作為一個有知識、有理想、有抱負的農村青年,企圖以自己的智慧和奮斗,改變自己的人生命運。從表面上看,高加林所追求的是一種生活環境的改變,而實質上作品揭示的是鄉村文化與城市文化的沖突、現代文明與傳統文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中,個人奮斗與社會境遇的不協調、現代文明與傳統文化的矛盾沖突,最終導致了他的人生悲劇。
小說更深刻地分析了造成這一悲劇的'社會、文化和歷史根源。高加林雖具有比別人更強的能力和才能,但卻被毫無理由地擠出民辦教師隊伍;即使他再有才華,干得再出色,因為他是農民的兒子,他就必須被趕出縣城。高加林的悲劇,體現他選擇了一種與現存的人生觀相矛盾的奮斗生活,更展示的是社會現實的不公正。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話:人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。如果加林沒有和巧珍分手那么他也許會在小城里長久地工作下去,但是一個有文化的人能和一個大字不識的人生活一輩子嗎?如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個城市女孩,那么他又會是哪樣地生活呢?人生沒有那么多的如果,也沒有理想中的美滿,它總是或多或少地讓我們的現實與理想相背,一個人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛是什么?它有多大的力量?生活又會給你這次選擇一個什么答案?誰都不知道,所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇,做到不后悔。
寧可清貧自樂,不可濁富多憂。人生的路途坎坷,不必貪多,要的是過程。就算人生“對不起”我們,我們也不要做出“對不起”人生的選擇,那是對自己的一種不負責。我極力推薦《人生》,并非它出色到不行,而是真的可以學到該學到的東西。
《人生》讀后感200字篇八
《人生》以它所描繪出的濃厚的鄉土氣息、逼真的生活畫面、活生生的人情世態以及主人公對理想、愛情的追求,贏得了眾多讀者的喜愛,尤其是男主人公高加林的形象,令人回味不已。
故事中的高加林,他有自己的理想、感情和人生觀,他不愿像他的父輩們那樣,為了溫飽一輩子廝守匍匐在黃土地上,他有知識、有文化,他要發揮自己的才能,追求自己的理想,渴求一種新的人生。就這點來說,高加林具有新一代青年的思想和氣質——創造、開拓、不滿足于現狀。然而,高加林的種種努力并沒能改變自己的命運,反倒被現實給“嘲弄”了:在那個偏遠的小山村里,他的民辦教師地位被無端擠掉,唯一能夠顯山露水的機會被剝奪了,他痛苦、傷心、憤懣。新一代農村青年形象的高加林,與高家莊這個落后、愚昧、閉塞的小山村是格格不入的。因此,高加林進城的心理成為必然。一個偶然的機會,他終于踏進了城里,來到了一個嶄新的天地,一個能讓他施展才干,盡情揮灑才華的天地;生活的召喚,理想的憧憬,使他干勁十足。深夜搶險救災,不顧疲勞連夜改寫報道,他切實為自己的人生奮斗著,拼搏著。
高加林那蔑視世俗、自強不息的闖勁和干勁讓人感動。然而他也有自身的弱點,當他看到家鄉貧窮、愚昧、落后的一面時,不但沒有想方設法去改變家鄉的現實,反而選擇了逃避現實。他認為,擺脫了家鄉小山村的羈絆,到外面的世界就可以一顯身手了,可正是由于他的這種軟弱自私,才致使他走過了一段遺憾的人生。
故事中的另一個容易爭論的問題,就是高加林和劉巧珍的愛情糾葛。有人認為高加林是現代生活中的“陳世美”,而我卻不這樣看,我認為他們的分手是現實的必然。現代青年對愛情的追求,大多是以志同道合、有共同語言為基礎。劉巧珍雖然有中國農村婦女的傳統美德,溫柔善良、勤勞賢惠、通情達理,而且長得俏麗,然而她缺乏知識、沒有文化,與高加林少有共同言語,更談不上志同道合,他們的.愛情沒有堅實的基礎,是不牢固的,所以在愛情和事業的選擇上,高加林選擇了后者,這是必然的;而后來高加林和黃亞萍分手后,家鄉那個曾為他愛至癡狂卻又被他拋棄的姑娘巧珍也另嫁了——在這雙重打擊下,高加林幾乎崩潰了,他背著鋪蓋卷,灰心喪氣、滿腹辛酸地回到家鄉。
山依舊,水依舊,橋還是那座橋,一樣的景,兩樣的情,一曲《叫聲哥哥,你快回來》蕩氣回腸,令人肝腸寸斷,得到的失去了,失去的卻永遠不能再得到,那悲痛的哭聲,傾訴了高加林多少的委屈,懊悔和辛酸啊!此時,一條彎曲的路在他腳下延伸,這是一條漫漫的人生路啊!他該怎樣去走呢?
人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候,沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的,我們該怎樣留下自己的腳印呢?這是我們每個人都要深思,都要嚴肅對待的問題。
《人生》讀后感200字篇九
暑假期間,拜讀于丹老師的著作《有夢不覺人生寒》,心中有了很多啟發和感悟。于丹老師深厚的國學基礎和深入淺出的筆觸,讓我對夢想、對自身都有了全新的認知。確實,讀一本好書就像與一個好老師對話,總能對這個世界有新的感悟。
“無跡方知流光逝,有夢不覺人生寒”,人生流逝沒有痕跡如光陰似水,但是夢想會讓人生變得更加溫暖、充實。這本書從書名到裝幀設計都很吸引人眼球。書共分為八個部分,分為真我出發、真命氣象、真回山水、真愛家園、真如本性、真品人生、真珠流年、真心歡喜,都圍繞“真”這一中心思想。個人淺薄的人生經歷并不能完全參透書中的每一個章節,但是能看懂的部分也已經讓我受益匪淺。
這本書第一條讓我堅定的,是對夢想的執著追求。“你真的為了追求自己的夢想拼盡全力了嗎?”這樣的詰問直戳人心。得過且過比發憤圖強安逸得多,混吃混喝比艱苦奮斗容易得多。我們經常說夢想的時候,責怪環境,責怪制度,但捫心自問,在社會現行的準則內,我們真的努力去做好了嗎?去吧一切盡善盡美了嗎?年輕不是享受的階段,是為了成全自己內心所想而用力拼搏的階段,盡管有時候我會這樣告誡自己,但是在實際行動中還是時常淪為惰人。若一開始就朝著心中所想一路前行,不為路邊的誘惑所吸引,想來現在能有更好的平臺,離目標也會更近一點吧。
第二個道理是做人要“堅持真我”。隨著年紀的增長,在現實生活中會面臨越來越多的挫折,和不符合本性又不得不去做的事,并不用“圓滑偽善”,而是“在秉持真性里學會隨緣”。就像書中所說:“有時必須要直面其中的丑與惡,并且不被擊垮。讓做個真人的信念歷久彌新。”于丹老師書中一直在提醒讀者探尋真我、保持真我。為人處世、面對自身,保持真我是讓一切平衡的“道法自然”。
受到的“裨益”還包含從書里學到的淡定從容的心態。在“國學小站”欄目里,于丹老師還引用了蘇軾的《定風波》:“常羨人間琢玉郎,天應乞與點酥娘。自作清歌傳皓齒,風起,雪飛炎海變清涼。萬里歸來年愈少,微笑,笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應不好?卻道:此心安處是吾鄉。”心安則去浮躁、萬事順。書中倡導的“順其自然”對于愈加急功近利的現實社會來說,對于社會經驗尚淺急著證明自己的'我來說,都是一劑穩定劑。
關于從此書中學到的道理,還有很多縈繞心頭。才疏學淺一時之間也無法一一道來。但是在看過這本《有夢不覺人生寒》之后,似乎很多生活中的疑問和矛盾都豁然開朗了:為人處世的方法態度的改變、對自然萬物開始敬畏、內心不再混沌,人生的歷程開始有了目標。不管你處于人生的哪個階段,這絕對是值得一讀再讀的一本好書。我個人也很謝謝于丹老師愿意將自己的人生經驗、國學感悟都一一寫進書里,讓讀者們汲取“養分”,讓我們更好地歷練、修行,變成“真”的人。
《人生》讀后感200字篇十
布里特瑪麗發現丈夫出軌后,離開了她在衰敗的小鎮博格找了一份娛樂中心管理員的工作。但這卻是一個令她完全不快的地方,衰敗、骯臟、滿口臟話,甚至有老鼠,這和她以往整潔有序的生活完全不一樣。所以她需要清單,一份可以按著辦事的指導,來讓她的生活按照軌道行走。
然而,來到博格本來就是一件偏離軌道的事情。這也注定了,她的清單必定不可能持續下去。其實看書的封面就能獲得很多信息了,比如上面的菲克新、老鼠、足球。
1、關于菲克新
雖然布里特瑪麗喜歡用小蘇打,但是對她來說,無可替代的還是菲克新。那是在過去幾十年里始終不變的東西,日復一日的擦干凈窗戶、打掃房間、往花盆里撒上小蘇打,每日等著肯特回家。把他的衣服洗干凈疊整齊,把叉子、勺子、刀擺在不同的`分格里。這樣日復一日的人生,停滯在自己時間里的安定,對布里特瑪麗來說,就是一切。
所以當她發現外面的超市已經不賣菲克新,一切的事情都已經發生改變了,她是驚惶而憤怒的。肯特說:“經濟危機已經結束了。”但是布里特瑪麗出去親自一看,發現不但沒有結束,而且情況更加糟糕。但是她的本能是拒絕——拒絕相信和肯特不一樣的說法,也是拒絕了外面的世界。
在伯格,這個衰敗跟不上外部節奏的地方,卻依然為布里特瑪麗提供了一瓶菲克新。可以說這里是布里特瑪麗軟著陸的地方,從一瓶已經停產的清洗劑上,她找到了和過去生活的接續點。為她善意找到菲克新的小鎮人民,也用寬容的胸懷接納了她。
2、足球
足球在書中一個隱喻頗多的詞。布里特瑪麗來博格的第一天就被足球砸了頭。故事里的幾位主人公都是(曾經是)足球隊員。足球是博格以往興盛的象征,也是整個小鎮的希望。球賽是把人們聚起來、推動故事進展的關鍵環節。支持不同的球賽象征著不同的處事方式。布里特瑪麗也是當上了足球隊的教練,固執古板的人生也一點一點的發生改變。
誰能想到一個古板的老太太竟然能變成一位足球教練,帶領一群小孩踢球,她成立球隊做的第一件事竟然是點名(這很清單)。雖然最后博格的球隊沒有沒有勝利,但是最后卻收獲了一個球場。原本打算離開的人,也因此留了下來。博格的未來,一定是會慢慢恢復生機的。
3、老鼠
老鼠在文里并不是一個可怕的東西,甚至有點可愛,會舔布里特瑪麗的腳。
她會對老鼠說話,給老鼠士力架(雖然一開始是為了捕鼠)。給老鼠士力架也成為了瑪麗新的儀式。
在文末,兩只老鼠的腳印也暗示著瑪麗可能的新戀情。老鼠像是一個不會說話的朋友,也是看著布里特瑪麗改變的見證者。對于愛清潔的她,最后能夠坦然面對老鼠,也是一種破繭成蝶的暗示吧。
我能夠理解布里特瑪麗對于organized、整潔有序的強迫,我心情不好就會把東西重新整理,渴望歸零重新開始,那是一種對安全感的渴望。可是真正的安全感從來不是在整潔有序的家里,不是在知道什么東西在哪里的確定,是在于你覺得無論什么時候、什么狀況下,你都有勇氣重新開始。
《人生》讀后感200字篇十一
讀特勞特《定位》系列的書,其中一本是《人生定位》,在國內,副標題被定為“特勞特叫你營銷自己”。這種副標真是惡俗般迎合讀者需求,卻又漏洞百出。書中甚少有“營銷自己”的內容,主要講的更多是如何發現適合你自己的賽馬,騎上它,駕馭它,沖向你的目標。
書中最核心的內容是,如果把人生當一場賽馬,你騎上的是你自己,還是你的創意、你的產品、你的合作伙伴?正如“條條大路通羅馬”,賽場上的馬匹也是各式各樣。但是有些馬的勝率明顯要比其他馬高,盡量避免高風險的賭*。
那么,什么是【高風險賽馬】呢?那就是——把自己當自己的坐騎。如果你的個人營銷策略是完全依靠自身的才干和努力,對外部環境視而不見,那么你的坐騎就是你自己。這是一個棘手的問題,通常來說,你會落后,然后你開始鞭打自己。所謂鞭打自己,換一種說法就是“更努力地工作”。如果其他人每天工作7小時,你會工作8小時。如果其他人每天工作8小時,你就會干上9小時。你了解這種模式,大多數人相信這樣才能超越他人,最后將疲憊不堪,而且事與愿違。
【高風險賽馬】包括努力型賽馬、智力型賽馬、教育型賽馬、企業型賽馬。【中風險賽馬】指的是一半靠自己,一半靠外力。包括才華型賽馬、愛好型賽馬、地利型賽馬、宣傳型賽馬。而【低風險賽馬】則是把成功的希望全部寄托在外界的幫助上,包括創意型賽馬、產品型賽馬、他人型賽馬、伙伴型賽馬、配偶型賽馬和家族型賽馬。
重點推薦閱讀“產品型賽馬”和“創意型賽馬”。首先,更重要的是發現和識別,而不是僅憑自己去創造。其次,與喬布斯所提到的“stay hungry, stay foolish”有異曲同工之妙:別讓你過去的經驗成為蒙蔽你識別好創意的阻力,保持開放,第一反應不要總是挑刺和批判(這種挑刺和批判留給專家、學者去做吧)。
對產品型賽馬來說,這倒不需要你自己有多少創新本事,如果發現別人的能力才是關鍵。對于創意型賽馬來說,你不必對每件事都有奇思妙想,別人的思維也是一樣好,不過要學會從雜亂的'思想中辨別出真正智慧的火花。
只有你不把自己當一匹最厲害的馬,自大自夸,你才會把眼光放得更開闊一點,擺脫局限你自己的各種因素,通過觀察周圍發生的一切,發揮你的天分,而不是挖空心思閉門造車。
“如果你用一種開放的心態看待生活,你就永遠不會太老。可惜,隨著年齡的增長,你的心里往往充滿各種各樣的事實。很快,你就什么都知道了。這會讓你出于一個運氣不佳的位置,無論是一個新的產品創意有多么出色,你也無法加以識別”。
【跳出自我,不斷找尋,借力提升,靈活調整,保持開放,擁抱變化,順勢而為——這就是讀完此書最大的感觸】
書中旁征博引,大多是短平快的案例。但案例沒有深入剖析。有興趣的朋友可以自己按圖索驥。
《人生》讀后感200字篇十二
上一本書是《傾聽孩子》,9月1號開始看,到前天晚上才看完,拖拖拉拉,總像是一個心思,但又無法讓自己靜下心來去讀完,好在總算看完了。
迫不及待的打開了買了好久的《人生海海》,麥家的作品,之前聽過《風聲》,看過《暗算》,但對于小說的作者是陌生的,直到在樊登讀書會聽到了,對《人生海海》的介紹,才知道了麥家的名字。
聽名字,像是一部充滿生活哲理的雞湯書,但打開才發現是長篇小說,我已經好幾年沒看長篇啦,還是心氣浮躁,坐不住。上一本還是《追風箏的人》,在16年春節期間讀了一遍,至于買的那本現在幾乎快忘記名字的《傲慢與偏見》,歷時好幾年,依然還有一半沒看完。
由爺爺開篇,講到村外的前山、后山,再到村子,再到村子里的人,到本書貫穿始終的上校。我想既然我用上校稱呼他,說明我的立場還是很堅定的站在了上校這一邊。
先說爺爺,有些文化底蘊,教過私塾,明白大是大非,最終卻為了兒子,或者更準確的說為了自己的面子,舉報了上校的藏身之處,遭到全村人的唾棄,被自己的子孫孤立,郁郁而終。
父親這個人給人感覺唯唯諾諾,但可以為了朋友而不惜觸犯法律,違抗老子的命令;也為了自家孩子的安寧,獨守著“鬼宅”不讓子孫靠近。
我覺得上校這一生還是值得的,于事業,他落魄過,也成功過;于生活,他愛過,也恨過;對朋友,他掏心掏肺,對鄉親,極盡熱誠,對敵人,絕不留情。從最初的大家對他的各種猜疑,奚落,取笑,到后來的受人尊敬、敬仰,他一直在用自己的行動,做自己,遵從自己的本心,無所謂外界的看法和傳言,這樣的人活的`純粹,除了小腹上的幾個誰也不知道究竟是啥的字,一生光明磊落。經歷過數次大起大落,最終以一個3、4歲孩童的心智,以80多的高齡,長眠于親人身邊……
那幾個字,是他一生的痛點和隱晦,別的都無所謂,就是這幾個字,葬送了他后半生的安穩。我也納悶,他為什么就不想辦法去除呢?以他的聰慧,用醫學的辦法,或者直接簡單粗暴的用烙鐵,也足以讓那幾個字消失,但他沒有。
對林阿姨,他應該是愛過的,不然他不能冒著敵人的轟炸去救她,也許他覺得自己配不上她,才竭盡所能的保護她周全后,又用一種玩世不恭的態度拒絕她。至少是信任的,才會把心愛的兩只貓托付給她。如果沒有那個壞人,摸黑占了林阿姨便宜,讓她以為是上校的人,即使她們結不了婚,也會彼此傾心,做一世紅顏,不是夫妻,勝是夫妻。
不過還好,最后他們終究還是成為了夫妻,并最終同年同月同日死,這一生,足矣。
書中有很多經典語句,如“人生海海,敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣。你要替我記住這句話,我要不遇到它,死幾回都不夠。”“人和獸之間,只隔著一團憤怒,像生死之間只隔著一層紙”“世界上命最值錢,我被人罵成太監都照樣活著,你死什么死,輪不上”等等~
有人說,看完這本書感覺很壓抑,因為上校的結局說不上好,也說不上很差。我覺得,這才是人生,沒有十全十美的,上帝給你關上一扇門的同時也會給你推開一扇窗,賦予你智慧也許就會沒收點兒你的顏值,人總要在大千世界中活出自己最真實的樣子,也不忘塵世走一遭。