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幼兒園春季開學工作方案篇一

根據國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制印發的《關于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（聯防聯控機制發〔20xx〕28號）、教育部應對新冠肺炎疫情防控工作領導小組辦公室組織編寫的《中小學校新冠肺炎疫情防控指南》、福建省教育廳、福建省衛健委聯合下發的《福建省高三年級20xx年春季學期開學準備工作評估導則》（閩教體〔20xx〕3號），毫不放松抓實抓細疫情防控工作，精心謀劃全市中小學開學各項保障工作，努力構建與疫情防控相適應的教育教學秩序，為師生營造良好的學習和生活環境，確保全市20xx年春季學期中小學開學工作安全有序。

按照《福建省教育廳關于做好20xx年春季學期中小學開學有關工作的通知》（閩教基〔20xx〕7號）要求，經省委、省政府同意并報教育部備案，全省自20xx年4月7日起分類分批、錯時錯峰開學。我市所有高三年級原則上與全省于4月7日同步開學；初三年級視高三開學一周穩定后綜合疫情防控情況，確定全市同步開學時間，具體時間經市防控新冠肺炎疫情應急指揮部批準后發布；中小學（含中職學校、特教學校）除小學一、二年級外的其他年級，視高三、初三開學推進及疫情防控情況再確定開學時間，具體方案由市或縣（市、區）防控疫情應急指揮部批準后實施。小學一、二年級、幼兒園具體開學時間待省里統籌確定。

（一）堅持依法防控的原則。嚴格按照國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制、省應對新冠肺炎疫情領導小組、市防控新冠肺炎疫情應急指揮部制定的相關政策，深入研判疫情形勢，規范有效、從嚴從實、精準精細實施全流程管控，確保各項疫情防控措施不折不扣落實到位。

（二）堅持聯防聯控的原則。在地方黨委、政府統一領導下，加強統籌、分級負責。壓實屬地管理責任、教育部門主管責任、職能部門崗位責任、學校主體責任，按照職責分工，突出工作紀律，各司其責，靠前服務，做到校地一盤棋，創造讓學生舒心、教師安心、家長放心的校園環境。

（三）堅持分類施策的`原則。根據縣域疫情防控情況，結合實際不搞“一刀切”，以縣域為單位，有針對性地精準施策，制定分區分類、詳實可行的返校開學方案。以學校為單位、以班級為單元，“一校一策”“一校一案”確保開學工作平穩有序。

（四）堅持分批錯峰的原則。按照先急后緩、分批分類、錯時開學的辦法，科學評估開學條件，審慎研判分批、有序開學的時機、方式。教育教學管理過程中，科學管控重點人群、重點場所、重點環節，最大限度減少人員交叉聚集。

（一）開學前

1、控制疫情。各級黨委、政府要全力以赴抓好當前疫情防控工作，為開學創造前提條件。重視境外疫情輸入風險、重視師生員工跨區域流動風險，落實落細鄉鎮（街道）、村（社區）網格化管理，做好轄區內師生信息摸排、健康監測管理。建立健全信息共享和溝通機制，加強疫情防控數據的及時互通互享、閉環管理，信息要“準”，機制要“實”，管控要“嚴”。

2、護校安園。各地、各部門、各學校要總動員，全力確保疫情防控和開學工作兩手抓、兩不誤。公安、交警等部門要以校園為中心，開展社會環境整治，增派警力，設立“護學崗”。建立學校和醫院定點聯絡機制，開通學生就醫綠色通道。各級衛健部門要指導學校規范消殺、防病知識技能等培訓。愛衛會各成員單位按相關職能指導學校做好返校前的周邊環境衛生全面整治，同時，教育部門應督促指導學校做好校園內的環境衛生整治。市場監管、城管部門要重點對學校食堂、校園周邊食品安全進行全覆蓋排查整治。

3、健康篩查。實行特殊時期動態健康認證，推廣用好“八閩健康碼”“來泉登記”等載體，按照屬地組織對師生員工身體健康、活動軌跡、人員接觸史等情況進行拉網式、地毯式摸排，實現全鏈條信息共享和跟蹤管理。嚴格執行防控相關規定，既要管控好存在現實風險的人群，又要全面摸排師生員工與風險人群及其密切接觸者的關聯情況，把好返校第一關。各地依據疫情形勢研判，以境外輸入確診病例、境外返泉人數及境外輸入風險系數情況，結合國內疫情有特殊要求的重點地區和重點人群等，對重點區域和風險人群分區分類管理，落實居家隔離醫學觀察、集中隔離醫學觀察、重點人群核酸檢測、醫學評估等措施。

4、對標評估。各級教育部門要會同衛生健康部門依據《福建省高三年級20xx年春季學期開學準備工作評估導則》指導屬地學校對照標準，從機制建立與制度建設、人員和物資準備、校園管理和應急處置、食宿行管理及教學組織等12個方面40項指標做好開學準備工作，并聯合組建檢查組逐校逐項逐條開展評估。各學校要抓緊補短板堵漏洞，經檢查，逐一項目均驗收合格后，方可開學。

5、家校共識。根據前階段各地防控工作實際經驗，因地制宜采取一系列符合規定的管控措施，取得家長的理解和配合。借助媒體宣傳、家長視頻會等形式將疫情防控與開學相關要求向家長、社會宣傳，開學前形成共識，科學精準防控；同時，采取簽署承諾書、發放告知書的形式，請家長、學生加強自我約束。

6、每日監測。堅持實施全體師生員工（含食堂、安保、物業、校內工程等后勤聘用人員）“日報告、零報告”制度（包括實際共同居住家庭成員及臨時居住外來親戚的健康情況），明確報送途徑、流程，責任具體到人。建立如實申報健康情況承諾制度，嚴肅瞞報、謊報等行為責任追究。

7、供水管理。加強學校飲用水安全管理，開學前組織對自備水源、二次供水、食堂蓄水池、飲水機等供水設施進行全面檢查、清洗、消毒。通過自備水源、二次供水設施為學生提供的生活飲用水，開學前須經有關部門檢測合格后才能使用。

8、物資準備。各地相關部門要協調支持學校落實開學工作各項物資儲備，保障學校開學前儲備可供兩周使用的洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑、體溫檢測設備等防控物資，并保障持續供應。

（二）開學后

1、實行校園封閉管理。堅持每日健康監測，開展晨、午檢，住宿學生增加晚檢，同時做好每日全體師生員工因病、因事缺勤登記追蹤工作。校外人員非經批準不得進入校園，對批準進入校園的人員進行體溫檢測和身份確認，體溫正常且符合要求者佩戴口罩方可入校。校內人員“非必要、不外出”，建立校園封閉期間人員外出審批制度。以安全為重，充分研判當地疫情形勢，結合家長意愿、權衡考慮學生適應環境能力，分區分類，因地制宜，“一校一策”確定開學后全封閉、半封閉等校園管理方式。有條件的高三年級師生員工全部按全寄宿制管理，不能留校封閉的采取家校“點對點”出行，減少與社會人員交叉感染風險，全程佩戴口罩。

2、規范校內集體活動。不組織開展全校性、校際間聚集性活動，暫停家長開放日、社團活動、運動會等。督促引導學生自覺遵守學校的防疫管理規定，按照學校統一安排，錯時作息、定點活動。疫情期間師生必須堅持佩戴口罩，做到不扎堆、不串班、少聚集，組織引導學生分時分區開展課余活動、體育鍛煉，減少聚集性、群體性體育活動，減少人員流動和聚集。

3、加強教室使用管理。每天對教室進行通風換氣，所有物體表面和地面進行消毒，并保持環境清潔。加密洗手間消殺頻次，引導學生錯時上洗手間。教學活動時，師生留出必要的空間，有條件的學校可采用單人單桌或安排在梯形教室等空間較寬敞的場所上課。采取小班教學，不開展小組化、討論式教學。空調使用達不到國家相關防控技術方案、指南要求的，禁止使用。確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40～45人設一個洗手盆或0、6m長盥洗槽，并備有洗手液、速干手消毒劑等，示范正確洗手方法，有條件時可配備感應式手消毒設施。

4、上好開學“第一課”。以“疫情防控、生命教育”為主題，針對學生年齡特點，注重教育效果，給學生上好一堂“人生成長大課”。把“開學第一課”上成疫情科普課、學習成長勵志課、立德樹人思政課。要精準分析學情，科學制定實施教學計劃和課程安排，制定補缺補漏方法，做好線上線下教學銜接。要加強特殊學生關愛，對來自疫情重點地區或有旅居史、外出史、接觸史、疾病史的同學不歧視、不排斥，對暫時無法返校復學、學習困難學生、家庭貧困學生等制定“點對點”線上教學輔導，確保“一個都不掉隊”。

5、強化食堂餐飲管理。采取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。根據就餐人數合理規劃用餐區域，實行單桌同向就餐等。加強對集體配餐單位監管，督促落實送餐人員的健康管理和個人衛生防護。疫情期間學生不得參與校外托管機構或到社會餐飲行業就餐，一律由家長接送回家就餐或學校集體配餐。加強食堂從業人員健康管理，落實食品安全全過程管控。做好生活飲用水日常衛生安全管理。

6、加強學生宿舍管理。實行學生宿舍封閉式管理，每棟宿舍樓有專人24小時值班，落實進入學生宿舍實名驗證、登記管理、體溫檢測和宿舍通風消毒等制度，建立突發情況快速反應機制，及時處置可疑癥狀人員。有條件的學校整合宿舍資源，分散住宿，合理安排宿舍住宿人數，適度擴大學生集體宿舍床位之間距離。

7、狠抓學校衛生工作。各縣（市、區）教育局要根據市愛衛辦“第32個愛國衛生月活動”的統一部署，督促各學校做好教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗室等重要場所衛生，創造促進健康的良好環境。衛健部門指導學校加強公共衛生防控知識培訓和操作演練，指導完善應急處置流程，強化師生員工自我保健意識，培養良好衛生習慣。

8、完善應急處置機制。各地要建立疫情風險評估和應急聯動機制，學校一旦發現師生員工出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀后，應第一時間將有關人員安排至校內隔離觀察室，按規定進行信息報告，由醫務人員核實情況后，安排專車轉至定點醫院發熱門診進行排查、診治，并按規范配合開展流行病學調查、密切接觸者追蹤管理及活動區域消毒處理工作。

9、重視師生心理疏導。各地、各學校要高度重視新冠肺炎疫情對師生心理健康的影響，積極組織心理健康教育專家，在認真開展分析評估的基礎上，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作。要重視學校整體環境創設，幫助師生盡快調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入教學工作和學生生活。

10、強化家校協同配合。進一步強化家長在家庭教育中的主體責任，采取多種形式，切實做好家校溝通工作，暢通溝通渠道，引導家長積極配合學校做好疫情防控和開學有關工作，落實學生學習、出行等具體要求，及時了解、溝通和反饋學生思想狀況和行為表現，共同營造良好家校關系和育人氛圍。

（一）提高政治站位。各地要增強統籌抓好疫情防控和開學工作的責任感和緊迫感，建立健全開學保障機制，按照分級防控要求，將中小學開學工作納入當地防控疫情應急指揮部統籌領導，及時調整完善疫情聯防聯控機制，將開學納入聯防聯控重點工作，指定疾控專家“一對一”“點對點”掛鉤指導每所學校開展校園疫情防控。要堅持把疫情防控放在首位，統籌處理好疫情防控與學校開學的關系，確保科學有效防控、安全有序開學。

（二）加強組織領導。各地黨政主要負責人要對本地區開學疫情防控工作負總責，親自研究、親自部署、親自協調解決問題；分管負責同志要靠前指揮，抓具體、抓深入，把各項措施落到實處；各黨政領導班子成員要對轄區內各學校疫情防控工作進行包保，落實包保責任。要強化統籌謀劃、周密部署、督促落實“防反彈”，進一步加強境外疫情管控，落實信息互通和措施互動，更加科學精準地推進全市疫情防控和開學工作。

（三）壓實工作責任。按照分級防控要求，落實分級負責制，市級抓好統籌協調、督促指導，縣級抓好組織部署、具體落實。各級黨委、政府要嚴格落實屬地責任，教育、衛健、市場監管、公安、交通運輸、宣傳等部門和各方面力量，要通力協作，形成工作合力。教育部門要嚴格落實主管責任，牽頭抓總，督促指導學校把每個環節的工作落細、落小、落實。各學校校長是學校疫情防控第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要精準掌握學生情況，把疫情防控工作各個環節抓細抓實，確保不出任何問題。

（四）精準督導檢查。各地要成立開學工作督導組，堅持以履職盡責為基準，以問題為導向、以結果為導向，以事問責、以責追人。對各地、各學校在防控工作中守土有責、守土盡責、守土擔責好的經驗做法通報表揚；對防控工作中各地、各學校責任不落實、措施不得力、整改不到位以及涉及謊報、瞞報、漏報等弄虛作假行為的，一經查實，啟動問責機制，嚴肅追責問責。

（五）強化宣傳引導。各地要加強宣傳教育和輿論引導工作，通過宣傳疫情防控工作中的正能量，更好地強信心、暖人心、聚民心。要按照我市開學安排，加強權威發布，宣傳當地疫情防控動態、聯防聯控等政策措施，及時回應社會關切，引導群眾切身感受疫情發展的向好趨勢，營造良好的開學氛圍。

（六）守牢安全底線。各級各有關部門要高度重視教育領域疫情防控和學校安全工作，結合市安全生產隱患大排查大整治行動，切實履職盡責，落實工作措施，組織對學校校舍安全、消防安全、校園安全防范制度、校車安全、危險化學品安全、食品安全、校園及周邊治安等重點領域全面檢查、集中整治，堅決守牢安全“底線”，切實保障師生健康和人身安全。

幼兒園春季開學工作方案篇二

為全力遏制新型冠狀病毒感染肺炎疫情，堅決打贏疫情防控攻堅戰，確保師幼生命安全和身體健康，切實做好春季開學工作，我園根據xx省教育廳、xx市教育局、xx市教育局關于做好開學工作相關文件精神，根據當前“防疫”工作現狀，結合本園實際，堅持“一地一策、一校一策、一班一策”的原則，特制定20xx年春季開學工作方案：

20xx年xx月xx日

有序組織返崗返校。幼兒園按照“錯時錯峰、分批分段、減少聚集”的原則，制訂周密的教職員工返校返崗工作方案和幼兒報名工作方案，安全有序開學復課。

科學制定返校方案。學校根據疫情防控新要求，結合工作實際，進一步完善兩案九制，明確制度操作流程，責任落實精準到人。

精準掌握健康狀況。充分精準掌握每個人的詳細情況，準確確定正常返校人員。

充分保障防控物資。做好口罩、測溫儀、洗手液、酒精、消毒液等物資儲備，設立隔離室。在園門口準備額溫槍、酒精消毒液、泡沫消毒機器人2套。每班配額溫槍、酒精等設備。園內設置廢棄醫用物資專用垃圾桶。

周密部署防控措施。幼兒園對教職員工進行疫情防控專題培訓，確保其掌握疫情防控基本知識、應急處置方法、程序、報告內容等。與教育局安全辦、社區醫院、市場監管、交通、公安等部門，建立并完善學校疫情聯防聯控機制。

全面開展環境整治。正式開學前，根據《xx市學校防控新型冠狀病毒感染的`肺炎疫情衛生清潔消毒指南》要求，幼兒園對教室、辦公室、食堂、宿舍、廁所、樓梯和扶手等重點場所的環境衛生開展全覆蓋消殺，消除病媒生物孳生地。

全面排查安全隱患。集中對教學樓道（門窗、護欄）、校舍、宿舍、食堂食品、滅火器（消火栓）及設施設備、門衛室、圍墻等重點場所開展安全隱患大排查、大整治。

科學做好教學準備，做到“四個保證”。一是保證教材資料到位；二是科學合理制定教學計劃，保證教學工作穩步推進；三是保證教學重點突出，將幼兒個人衛生教育融入一日生活各環節中；四是保證“分班制”，不搞聚集性活動。

及時開展開學評估。幼兒園認真按要求自查自糾，重點評估防控方案、師生摸排、健康狀況、防控物資、防控措施、衛生消毒、教學準備、培訓演練、應急處置等九個方面的工作推進情況。

強化校園封閉管理。幼兒園嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與幼兒學習、生活保障無關人員，一律不得進入校園。

強化學校衛生管理。充分利用和xx、xx健康打卡建立教職員工和幼兒健康檔案，落實晨、午檢制度。

強化教育教學管理。務必做到“三個到位”。一是動員到位；二是落實到位；三是監督到位。

強化日常監管。繼續落實“日報告”“零報告”制度，落實缺課登記追蹤制度，落實專人每天做好電話、網絡訪問，了解身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關情況，強化疫情防控應急處置措施。

建立了四級防控工作體系，抓好幼兒園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。

幼兒園春季開學工作方案篇三

根據碧江區教育局關于印發《碧江區20xx年春季學期返校疫情防控工作方案》(碧教通〔20xx〕8號)精神，為確保我校20xx年春季學期順利開學、平安開學，結合我校實際，特制定本工作方案。

根據我校校情及疫情防控工作實際，按照“防控第一、確保安全、有序推進”的原則，20xx年2月27日錯時錯峰分批組織學生有序返校。

報名時間：20xx年2月27日

9:00—10:00五、六年級

10:00—11:00三、四年級

11:00—12:00一、二年級

正式上課時間：20xx年2月28日

1.寒假未離碧，返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃），“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼可返校(無手機的學生可由家長綁定親屬身份證號在返校前1天，由家長截圖發班主任)。

2.在境外、中高風險地區所在城市的，暫緩返校；待所在地區降為低風險地區后，再持48小時內核酸檢測陰性證明、“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼等方可返校。

3.近28天內有境外旅居史或有中高風險地區旅居史或近14天內與境外人員或中高風險地區旅居史人員有密切接觸的人員的，解除集中醫學隔離后尚未完成14天居家醫學觀察、健康監測和相應核酸檢測者暫緩返校，待全面完成“14＋14＋12”健康管理措施及相應核酸檢測后再返校。

4.中高風險地區及暫未調整風險等級但有本土陽性感染者報告地所在縣(市、區、旗)(直轄市為街道)來(返)碧或中高風險地區及本土感染者報告地所在地級市的其他縣(市、區、旗)來(返)碧的，暫緩返校，待完成“三天兩檢”及核酸檢測陰性證明、“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼等方可返校。

5.來校當日如出現有發熱、咽痛、全身酸疼、乏力、腹瀉、咳嗽、味覺嗅覺異常、眼結膜紅腫以及其他呼吸道傳染病癥狀、體溫檢測≥37.3°c的教職工生，或本人全國一體化政務服務平臺防疫健康碼顯示“異常”，或貴州省健康碼、行程碼顯示非“綠碼”人員的教職工生，暫緩返校，待身體康復后憑“綠碼”返校。

6.省外低風險地區返校的教職工生需提供48小時核酸檢測陰性證明、“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼、身體健康等方可返校。

(一)教師（含外聘教師）返校要求

1.寒假未離碧，返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃），“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼、健康承諾書；

2.省外低風險地區返校的教職工生需提供48小時核酸檢測陰性證明、“貴州健碼”、“行程碼”為綠碼、身體健康等方可返校。

3.返校后：開學后上課教師須做好個人疫情防護工作。

(二)學生返校要求

1.返校前注意事項

(1)寒假未離碧，返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃），“貴州健康碼”、“行程碼”為綠碼可返校(無手機的'學生可由家長綁定親屬身份證號在返校前1天，由家長截圖發班主任)；

(2)學生必須如實填寫填寫《碧江區校園教職工生20xx年春季開學返校新冠防控健康排查承諾書》，并由家長簽字確認。返校當天須將以上材料提交給班主任。

(3)接種新冠疫苗。全體教職工寒假期間盡早在屬地接種疫苗(含加強針)，確保入學前實現除禁忌癥外應種盡種。完成新冠疫苗接種后，將接種信息填入《碧江區校園教職工生20xx年春季開學返校新冠防控健康排查承諾書》中，并持疫苗接種相關證明交班主任，班主任對未接種學生進行登記報學校匯總，對接相關部門對符合接種的學生盡快接種。

(4)準備好防疫物資。返校前備好充足的口罩（至少2周）、消毒用濕巾、體溫計等防護用品，以做好開學后的個人防護。

(5)準備好個人生活用品。開學后校園實行相對封閉式管理，要提前準備好足夠的生活用品。天氣寒冷，請提前備好保暖衣物、被子，注意防寒保暖。

(6)返校前，請家長督促孩子按學校的儀容儀表要求提前整理到位。

(7)未經允許學生不得提前返校。

2.來校途中個人防護

(1)來校途中須“點對點”出行，有條件的同學建議乘坐私家車來校，盡量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具時，須全程佩戴一次性醫用口罩或醫用外科口罩，隨時保持手衛生，減少接觸公共交通工具的公共物品或部位。

(2)避免在人員密集、通風不良的場所逗留，妥善保存旅行票據信息，記錄乘車時間和登車地點，以配合相關密切接觸者調查及作為學校審核依據。盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。

(3)做好健康監測，自覺發熱時要主動測量體溫，若出現可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，視病情及時就醫。

3.開學當日報到注冊

(1)報到注冊。按照各年級劃分報到時間段抵達校門口后，按照要求前后間隔1米排隊接受物品行李消毒、體溫檢測，并接受開學入校資格審查，須提供個人健康狀況證明及個人行程記錄材料。入校資格審查、體溫檢測合格的學生按規定路線進入校園；入校資格審查或體溫異常的學生不得入校。

(2)嚴格請假。對于因疫情防控、自我隔離、疾病等原因不能如期來校的，必須向班主任報備并辦理相應的請假手續。

(3)溫馨提示：校外無關人員、家長或其他陪同人員不得進入校園。接送車輛即停即走，嚴禁家長在校門口聚集、不得靠近學生測溫通道，請大家共同維護校門口交通秩序。保證學生有序通行入校。

4.來校后的管理要求

(1)嚴格校園管理。開學后，視新冠疫情防控需要調整校園管理措施。如條件允許，校園實行相對封閉管理。

(2)做好監測預警。全體師生嚴格落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度等制度和防控措施，接受體溫晨午晚檢。

(3)嚴格校門管理。要堅持嚴把校門關，落實“七個必須”。

(4)實行錯峰錯學。學生根據學校課程安排準時上下課；課間不聚集，不串班，不追逐打鬧；認真聽講，學習交流時保持距離。

(5)實施健康教育行動。養成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制等衛生習慣和遵守作息時間、每天保持適量運動的生活方式。

(6)疫情防控期間，快遞盡量選擇無接觸配送，直送校內，勿選其他非直達校內快遞。所有包裝應按照生活垃圾分類要求妥善處理。

(7)做好場所管理。堅持疫情常態化下不同場所管理要求，第一次全面消殺于2月28日前完成。

(8)對加強教室、圖書館、操場、階梯教室、實驗室、醫務室、衛生間等場所的管理和清潔消毒，通風換氣（之后定期消殺）。對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進行預防性消毒處理。加強垃圾分類管理，日產日清。

(9)加強活動管理。根據學校實際情況開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動審批管理，非必要不組織大型室內聚集性活動。

(一)深化思想認識。各部門、全體教職員工要切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，堅決服從學校的統一指揮、統一協調、統一調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決防止學校發生疫情，守護師生安康、維護好校園穩定。

(二)壓實工作責任。要嚴格落實管理責任、主體責任，堅守崗位、嚴守職責，強化擔當、層層負責。各部門負責人要靠前指揮，身先士卒，帶領廣大師生，切實擔負起應盡的責任，及時協調解決疫情防控和教育教學中出現的困難，保證學校各項工作正常運轉。

(三)加強統籌協調。統籌學校疫情防控和返校學習是一項系統的、復雜的工作，牽一發而動全身。各部門、全體教職員工要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統籌安排疫情防控、教育教學、后勤保障等方面的工作，充分調動各職能部門和教師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密群防群控的工作防線。

(四)嚴格督導檢查。要堅決破除“怕、慢、假、庸、散”等作風頑疾，以嚴、緊、細、實的作風管控好隊伍、管理好學校。各部門負責人對疫情防控及開學工作加強督導，對貫徹落實不力、不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴肅問責。

幼兒園春季開學工作方案篇四

一、領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二、工作小組（根據工作類別，分3個工作小組）

第一小組：醫療檢測小組

組長：xx

成員：xx

主要職責：

①負責來校師生身體健康情況檢查、體溫檢測、異常情況處置；

②負責在校期間定時檢測師生體溫；

③負責返校師生及工勤人員健康狀況的跟蹤收錄；

④與××醫院聯系，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控工作；

⑤負責教職工的防疫防控知識培訓工作。

⑥準備足夠的紅外線體溫儀、口罩、洗手液、消毒液、消毒器材等防疫物資；

第二小組：環境衛生小組

組長：xx

成員：xx

主要職責：

①負責開學前校內全面消毒；

②負責校內日常衛生檢查及衛生管理；

第三小組：健康飲食小組

組長：xx

成員：xx

主要職責：

①合理搭配葷素，保持食堂菜色健康營養；

②保持食堂餐飲用具干凈衛生，確保每次使用進行全面消毒；

③確保食物來源正規，安全衛生；

開學前期準備工作主要通過信息排查、防疫學習、校內消毒三方面進行籌備開展，以便全面了解師生現狀，從根本杜絕新冠疫情，同時提高學生對新冠病毒的預防能力，讓廣大師生有一個安全、衛生、舒適的教學環境，具體工作安排如下:

一、信息排查

1、從2月5日起,學校對每一位在園幼兒和教職員工的假期出行情況進行排查。凡假期中離開xx、目前仍在外地的幼兒，需告知于3月5日前回到xx；

從外地(疫區除外)返回xx，主動到所在鄉鎮（街道）、社區(居委會)備案登記，自回家之日起居家隔離14天后，經體溫檢測正常方可入園。

2、從非本市返回學生需將返程時間、返程方式、車次及座位號、居住地點、聯系電話等如實報告班級教師，保存好返程票據。

3、學校開學前逐日收集匯總每位師生的體溫情況，有無發熱咳嗽等癥狀，有如下列情形之一者一律推遲返校：

①被確診或疑似感染者；

②與確診或疑似感染者有密切接觸者；

③被醫學隔離觀察者；

④居家隔離持續時間未滿14天者；

⑤有發燒、咳嗽等癥狀者。

要安排行政人員、班主任和教師做好推遲返校學生和老師的思想情緒疏導工作。

4、開學后，幼兒園應建立師生請假登記、復學證明查驗和溯源追查制度。因病缺勤人員的進行追訪工作，痊愈或隔離期滿后應持醫院痊愈或解除隔離告知書等材料，確認后方可返園。如無異常,應實行“日報告”"零報告”制度，每日17時30分前向領導小組報告疫情防控情況。

二、防疫學習

1、班主任通過微信、郵件、短信、電話等方式在第一時間將返校須知告知每一位幼兒家長，提前做好返校指導工作。

2、班主任通過網絡指導家庭教育，教導幼兒養成良好的衛生習慣，并合理飲食、增強體質、提高免疫力。

3、學校根據具體情況通過網絡安排開展適合幼兒的游戲、體育、閱讀活動，增進親子關系；在幼兒有需求和疑問時，以適當的方式解釋傳染病及其預防，以免造成幼兒過度緊張造成不必要的恐慌和心理負擔。

4、開學期間家長不得進入校園,需培養、鼓勵幼兒自主入園、進班意識。

5、學校加強宣傳引導，幼兒及其家庭成員不去人群密集場所，上下學途中盡量避免公交等人群密集的場所，不參加聚會和聚餐，尤其是空氣流動性差的地方；

6、教師協同家長培養幼兒佩戴口罩的習慣，幫助孩子增強自我防護意識；

三、校內消毒

嚴格遵循《xx省學校及托幼機構新型冠狀病毒感染的肺炎防控衛生學技術指南(試行)》要求，在開學前三天全面搞好（教室、寢室、辦公室、室外活動器械等）環境衛生，清理衛生死角，做好消毒工作（由環境衛生小組負責）。

1、教室、寢室、辦公室采取持續開窗通風的方式進行消毒空氣，開窗通風每天至少2次,每次至少10-15分鐘；

2、采用懸掛式或移動式紫外線殺菌燈對教室、午睡室、廚房在無人的情況下進行照射消毒，每天1次，每次持續照射時間60分鐘。按照每立方米1.5瓦計算紫外線殺菌燈管需求量進行安裝；

3、空調進出風口及濾網使用次氯酸鈉類消毒劑消毒,有效氯濃度為100 mg/l ~ 250mg/l，按照“清洗—消毒——清洗”順序進行清潔消毒；

4、餐食具消毒(包括茶杯、碗盤筷、飯菜盒、湯桶、水壺等)，使用符合國家標準規定的餐具消毒柜或消毒碗柜消毒；

5、使用次氯酸鈉類消毒劑對(餐)桌椅、玩具柜、餐車、窗臺、門窗把手、電話機、各類開關、茶杯架(箱)、水龍頭、水池、馬桶按鈕、床框等高頻接觸的物體表面消毒，消毒10-30分鐘。

6、玩具消毒，使用次氯酸鈉類消毒劑消毒(用法同前)，消毒時間10-30分鐘。塑料玩具采用浸泡消毒。對于不可浸泡的圖書、玩教具、大型設施等，采用擦拭消毒或紫外線曝曬消毒，曝曬時玩具要分散、不得相互疊夾,曝曬時間不低于6小時。

7、地面消毒，包括幼兒園公共區域、班級、食堂、辦公區域、樓梯、衛生間等。使用含有效氯濃度為250 mg/l~ 500 mg/l的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘，后再用清水拖拭干凈。

8、衛生間、洗手盆、便器使用有效氯濃度400mg/l ~ 700 mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒30分鐘

9、毛巾和床上用品消毒。

①擦手毛巾和餐巾應采用蒸汽消毒或煮沸消毒。被消毒的毛巾全部浸沒在水中,水沸后至少消毒15分鐘；

②幼兒園床上用品包括被褥、枕頭和床單，采用紫外線殺菌燈在無人關閉門窗的狀態下消毒60分鐘（注:要將被褥內側打開消毒，消毒后要開窗通風。床上用品每2周要求家長帶回家清洗曝曬消毒）。

一、入校體溫檢測及異常情況處理

1、上午7:30開始入校；

2、倡導家長來校前掌握孩子的體溫情況，如果高于疫情相關規定的37.2度，就不要來校，并及時通過微信或者電話如實向班主任報告及請假；

3、學校大門入口處設置3個入口通道，用警戒線進行劃分，每條通道間隔兩米，按通道1—小班，通道2—中班，通道3—大班通行。

4、返校教職工、學生和家長必須佩戴口罩并在指定通道排隊進行體溫測量（保持1米以上距離）家長不得進入校園,鼓勵和幫助幼兒自主入園、進班。

5、所有師生員工入園都需接受保健老師非接觸式測溫儀測量體溫，體溫正常方能入園。體溫(腋溫)超過37.3"c的發熱師生員工,不得入園。

二、離校接送流程

1、采取分批離校方式，其中：

16:30—16:50：小班離校

16:30—16:50：中班離校

16:30—16:50：大班離校

提前告知家長按時接送小孩，避免接送時間過長影響其他班級。

2、如家長無法按時接送小孩需提前聯系班主任以作安排。

3、家長不允許進校接送小孩，下課時間到后由班級教師帶領幼兒到校門口指定位置。

4、家長按孩子學號循序依次帶領自己的孩子。

一、門衛管理

1、加強門衛管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關的外來人員進入校園。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應措施前提下，由接待者陪同到指定場所并在會客結束后送出校園。

2、相關維修人員盡量選擇非工作時段入園維修，入園前應接受體溫檢測,體溫正常方可佩戴口罩入園。

3、食堂采購人員、查驗人員要做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播。

4、供貨商送貨人員實行非接觸式送貨,食材和物品送至幼兒園門口指定位置，送貨人員一律不得入園，由幼兒園工作人員到門口取貨。

二、日常防疫要點工作

1、幼兒入園及在園期間盡可能佩戴口罩，家長應為幼兒準備符合防控要求的備用口罩。

2、幼兒園在固定位置設置專門處置廢棄口罩地點和流程，嚴防二次污染。

3、加大日常活動中衛生保健工作的管理力度。耐心細致做好晨檢工作，晨檢做到:“一問”、“二摸”“三看”、“四查”、“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到醫療檢測小組。嚴格把好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶入園。發現問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。

4、根據幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等。

5、幼兒園教職工在工作期間要嚴格落實防控措施，佩戴口罩上崗(戶外活動與幼兒保持距離時可免) ,及時做好個人消毒。

6、每天確保兩點一餐的合理供應，每周自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐，培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。

7、在日常生活的各個環節均要重點關注幼兒衛生習慣的培養，提醒幼兒不揉眼睛、不挖鼻孔、多喝開水、及時增減衣物等。

8、在公共區域及戶外提供幼兒盥洗設施、幼兒專用消毒洗手液或專用免洗消毒劑。

9、室內外區域中投放相關的繪本圖書、圖片，在幼兒園公共環境和班級環境中以幼兒理解的方式，提示幼兒遵循個人衛生及規范的流程,如水池邊張貼正確洗手流程的圖片、打噴嚏時用手肘捂嘴等。

10、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛生。

11、午睡時，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的'睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時加強幼兒獨立生活能力的培養。

12、各班要把好幼兒盥洗入廁關，教育幼兒不擁擠，注意安全，養成良好的盥洗方法和習慣。

13、全面實施幼兒園課程游戲化，保證幼每天戶外活動3小時以上，做到人歇場地不歇。全天開放幼兒園專用活動室和各類專用活動區域，降低幼兒在物理空間中的分布密度。

14、合理調整幼兒園一日作息，制訂戶外及活動室安排表，實行室內外分組游戲活動。教師要合理分工，室內外活動場地定點定人。戶外活動時，每個班級在相對固定區域內活動，減少班級之間的交叉接觸，減少專門安排的混齡和混班活動。

15、抓好離園關，離園前教師要加強安全衛生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。

16、幼兒園嚴禁無關人員進出,對外觀摩、見實習全部停止,教研活動改為網絡形式進行。若因工作需要必須入園的,應接受體溫檢測,體溫正常者須佩戴口罩方可入園。

一、隔離室設置

1、在校內合理位置選擇場所作為隔離空間（初步擬定在保健室內通過封閉隔斷建立隔離室，保證與保健室不交叉污染）。

2、隔離室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮。

3、保健室按衛生保健要求配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、消毒液等，并由保健老師負責管理。

4、保健室、隔離室非保健人員不得隨便進入隔離室。

二、疫情報告

如發現疑似病人應即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫院就診。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

如傳染病烈性感染，請示上級部門，決定是否實行全園停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

具體做到:

①封鎖疫點：立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停幼兒園一切活動。停止園內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和市教育局的處理意見。如園領導已隔離，由已建立的工作小組分工負責處理日常工作。待疫情解除后，園領導班子開始工作。

②疫點消毒：對幼兒園所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。

③疫情調查：幼兒園密切配合疾控中心進行病學調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

幼兒園春季開學工作方案篇五

按照省市新冠病毒防控指揮部的要求，為做好我縣各級各類學校20xx年春季開學工作，確保師生有序返校，結合我縣實際，制定本方案。

認真貫徹落實省、市復學復課的相關工作部暑和要求，把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，科學精細防控，堅持抓早抓小，確保20xx年春季學期學校開學工作安全有序進行。

全縣各中小學幼兒園錯時錯峰返校開學。具體安排如下：

（一）高中、職中

住宿生：高三年級2月27日返校，高一、高二年級2月28日返校，3月1日正式開學。

走讀生：高一、高二、高三3月1日返校開學。

（二）初中

住宿生：初三年級2月28日返校，3月1日正式開學。初一、二年級3月3日返校，3月4日正式開學。

走讀生：初三年級3月1日返校開學，初一、初二年級3月4日返校開學。

（三）小學、特教

小學四、五、六年級3月1日返校開學；小學一、二、三年級，3月4日返校開學。

（四）幼兒園

各類幼兒園3月4日開園。

三、師生員工返校的防疫要求

（一）所有低風險地區師生員工，14日內體溫正常，執有7日內核酸檢測陰性證明可返校。

（二）屆時從中高風險地區返文不滿14日的師生員工，暫不返校報到。

（三）有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報經學校批準后，持核酸檢測陰性證明返校報到。

（四）對不能返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。

（一）制定開學工作方案

各級各類學校，按照一校一案的原則，結合20xx年秋季學期復學復課工作經驗，研究制定本校20xx年春季學期開學工作方案，細化開學準備工作和防疫物資儲備供應方案，明確疫情防控的組織管理，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，切實做好疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

（二）修訂、完善工作預案

各級各類學校，要按照省、市、縣疫情防控的統一部署，修訂、完善疫情防控應急預案，做到一校一案。明確具體舉措、各崗位職責、應急措施、預警與應急等相關內容，增強應急處理能力。

（三）強化應急處置演練

各級各類學校對照已制定的校園突發疫情處置預案，在開學前組織一次應急處置演練（或桌面推演）。重點對發熱癥狀處置、重點場所管理等所有環節進行模擬演練，確保各個環節無縫對接，確保所有崗位人員應知應會，熟知熟會。

（四）做好環境消殺

各級各類學校，要在開學前全方位開展校園環境衛生整治，對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場所進行徹底消殺，經常開窗通風。

（五）加強師生健康監測

各級各類學校，要持續實行“日報告、零報告”制度，全面動態掌握師生假期的行動軌跡、健康狀況。各學校要提醒師生開學前居家等待開學，教育師生在返校途中做好自身防護，如出現發熱、干咳等癥狀應就近就醫，并及時報告學校。

（一）嚴格校園管理

嚴把校門關，強化校園安全和校門值守。嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，全方位消毒、通風。

（二）加強師生日常健康管理

開學后繼續實行“日報告、零報告”制度和晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度等。加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監測，發現有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀的人員，要按應急預案規定程序及時處置。加強學校與屬地和定點醫院發熱門診協調聯動，細化救治工作流程，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，指導做好走讀師生的.防疫工作。

（三）要上好“開學第一課”

各級各類學校要以新冠肺炎及傳染病防控知識、技能培訓和健康生活習慣作為重要內容，面向師生員工進行一次全員性的宣傳教育，加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育。

（一）強化組織領導

各級各類學校要完善分級負責的工作機制，強化組織領導，統籌抓好春季學期疫情防控和教育教學工作。要加強與衛生健康、市場監管、公安、交通運輸等部門協同聯動，通力協作，形成合力，做到統籌謀劃、教育教學安排、師生健康管理、防疫物資儲備、應急處置、保障措施“六到位”，確保學校春季學期順利如期開學。

（二）強化督導檢查

縣教育和體育局將組織各單位分包聯系人，對各學校、幼兒園進行春季開學和疫情防控工作的督導檢查，建立工作臺賬，強化跟蹤問效，確保各項防控措施落地落實。

（三）強化責任落實

各級各類學校要做到職責明確、責任到人、力量到位，落實屬地和學校主體責任，壓實校長第一責任人責任，抓緊抓實抓細學校春季開學和常態化疫情防控，確保師生安全健康，學校開學平穩有序。

（四）強化防疫物資和人員保障

按照疫情防控要求，設置符合標準的臨時隔離場所，配齊配足口罩、體溫檢測設備、隔離衣（防護服）、消毒液等防疫物資。按照防控物資實際需求數量，對各類防控物資建立臺賬，動態掌握疫情防控物資儲備情況，做到壓茬儲備、按需保供、科學使用。組織學校防疫人員培訓，提高學校科學防控水平和應急處置能力。

幼兒園春季開學工作方案篇六

根據xx區教育局關于印發《xx區20xx年春季學期返校疫情防控工作方案》(xx教通〔20xx〕xx號)精神，為確保我校20xx年春季學期順利開學、平安開學，結合我校實際，特制定本工作方案。

根據我校校情及疫情防控工作實際，按照“防控第一、確保安全、有序推進”的原則，20xx年xx月xx日錯時錯峰分批組織學生有序返校。具體時間安排如下：

日期

20xx年2xx月xx日

時間段

8：00-9：00全體教職工

9：00-11：00一、二年級（五小校區）

9：00-11：00四、六年級（一中初級中學校區）

11：00-12：00三、五年級（五小校區）

對象

一至六年級于20xx年xx月xx日開學正式上課

1、返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃）。

2、來校當日如出現有發熱、咽痛、全身酸疼、乏力、腹瀉、咳嗽、味覺嗅覺異常、眼結膜紅腫以及其他呼吸道傳染病癥狀、體溫檢測≥37.3℃的教職工生，暫緩返校。

(一)教師（含外聘教師）返校要求

1、返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃）；

2、返校后：開學后上課教師須做好個人疫情防護工作。

(二)學生返校要求

1、返校前注意事項

(1)返校前身體健康且體溫正常（低于37.3℃）；

(2)學生必須如實填寫填寫《xx區校園教職工生20xx年春季開學返校新冠防控健康排查承諾書》，并由家長簽字確認。返校當天須將以上材料提交給班主任。

(3)接種新冠疫苗。全體教職工寒假期間盡早在屬地接種疫苗(含加強針)，確保入學前實現除禁忌癥外應種盡種。完成新冠疫苗接種后，將接種信息填入《xx區校園教職工生20xx年春季開學返校新冠防控健康排查承諾書》中，并持疫苗接種相關證明交班主任，班主任對未接種學生進行登記報學校匯總，對接相關部門對符合接種的學生盡快接種。

(4)準備好防疫物資。返校前備好充足的口罩（至少2周）、消毒用濕巾、體溫計等防護用品，以做好開學后的個人防護。

(5)準備好個人生活用品。開學后校園實行相對封閉式管理，要提前準備好足夠的.生活用品。天氣寒冷，請提前備好保暖衣物、被子，注意防寒保暖。

(6)返校前，請家長督促孩子按學校的儀容儀表要求提前整理到位。

(7)未經允許學生不得提前返校。

2、來校途中個人防護

(1)來校途中須“點對點”出行，有條件的同學建議乘坐私家車來校，盡量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具時，須全程佩戴一次性醫用口罩或醫用外科口罩，隨時保持手衛生，減少接觸公共交通工具的公共物品或部位。

(2)避免在人員密集、通風不良的場所逗留，妥善保存旅行票據信息，記錄乘車時間和登車地點，以配合相關密切接觸者調查及作為學校審核依據。盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。

(3)做好健康監測，自覺發熱時要主動測量體溫，若出現可疑癥狀，盡量避免接觸其他人員，視病情及時就醫。

3、開學當日報到注冊

(1)報到注冊。按照各年級劃分報到時間段抵達校門口后，按照要求前后間隔1米排隊接受物品行李消毒、體溫檢測，并接受開學入校資格審查，須提供個人健康狀況證明及個人行程記錄材料。入校資格審查、體溫檢測合格的學生按規定路線進入校園；入校資格審查或體溫異常的學生不得入校。

(2)嚴格請假。對于因疫情防控、自我隔離、疾病等原因不能如期來校的，必須向班主任報備并辦理相應的請假手續。

(3)溫馨提示：校外無關人員、家長或其他陪同人員不得進入校園。接送車輛即停即走，嚴禁家長在校門口聚集、不得靠近學生測溫通道，請大家共同維護校門口交通秩序。保證學生有序通行入校。

4、來校后的管理要求

(1)嚴格校園管理。開學后，視新冠疫情防控需要調整校園管理措施。如條件允許，校園實行相對封閉管理。

(2)做好監測預警。全體師生嚴格落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度等制度和防控措施，接受體溫晨午晚檢。

(3)嚴格校門管理。要堅持嚴把校門關，落實“七個必須”。

(4)實行錯峰錯學。學生根據學校課程安排準時上下課；課間不聚集，不串班，不追逐打鬧；認真聽講，學習交流時保持距離。

(5)實施健康教育行動。養成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制等衛生習慣和遵守作息時間、每天保持適量運動的生活方式。

(6)疫情防控期間，快遞盡量選擇無接觸配送，直送校內，勿選其他非直達校內快遞。所有包裝應按照生活垃圾分類要求妥善處理。

(7)做好場所管理。堅持疫情常態化下不同場所管理要求，第一次全面消殺于2月28日前完成對加強教室、食堂、宿舍、圖書館、體育館、會議室、實驗室、醫務中心、衛生間等場所的管理和清潔消毒，通風換氣（之后定期消殺）。對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進行預防性消毒處理。加強垃圾分類管理，日產日清。

(8)加強活動管理。根據學校實際情況開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動審批管理，非必要不組織大型室內聚集性活動。

(一)深化思想認識。各部門、切實提高政治站位，增強大局意識和全局觀念，堅決服從學校的統一指揮、統一協調、統一調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決防止學校發生疫情，守護師生安康、維護好校園穩定。

(二)壓實工作責任。要嚴格落實管理責任、主體責任，堅守崗位、嚴守職責，強化擔當、層層負責。各部門負責人要靠前指揮，身先士卒，帶領廣大師生，切實擔負起應盡的責任，及時協調解決疫情防控和教育教學中出現的困難，保證學校各項工作正常運轉。

(三)加強統籌協調。統籌學校疫情防控和返校學習是一項系統的、復雜的工作，牽一發而動全身。各部門、全體教職員工要牢固樹立“一盤棋”思想，整體考慮、統籌安排疫情防控、教育教學、后勤保障等方面的工作，充分調動各職能部門和教師、家長的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實各項防控措施，織密群防群控的工作防線。

(四)嚴格督導檢查。要堅決破除“怕、慢、假、庸、散”等作風頑疾，以嚴、緊、細、實的作風管控好隊伍、管理好學校。各部門負責人對疫情防控及開學工作加強督導，對貫徹落實不力、不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴肅問責。

幼兒園春季開學工作方案篇七

1、建立師生健康檔案和動態跟蹤。學校在2月底之前建立每位師（含臨時用工，下同）生的“一碼一表一報”（“一碼”指健康碼；“一表”指師生健康信息檔案表；“一報”指師生每日申報健康狀況，有異常情況由學校在健康信息檔案表中記載），落實健康信息日報制度。

2、加強在市外教師的返崗管理。按照“能回盡回”原則，做好在市外教師的返崗管理。市外返校無固定住所的教師由教育局統籌解決。對目前涉鄂、身體等原因目前暫不具備返校條件的教職工，各校（園）落實人員做好安撫，并要求其承擔能在線上完成的力所能及的工作任務。

3、引導在市外學生有序返校。按照“能返盡返，可返早返”原則，引導家長、學生有序返校，按防控要求落實市外到校后學生自覺居家休息14天，并做好其動態及健康信息跟蹤記載。對目前涉鄂、身體等原因暫不具備返校條件的學生，各校（園）落實專人做好每日聯系、思想引導和心理疏導工作，多種途徑做好居家學習指導。

1、百度完善防疫設施條件。在校門口設立體溫檢測區；設置臨時隔離留觀室。完善室內場所如教室、圖書館、體育場館等通風措施，加強校園各類場所流動水洗手設施配備。

2、做好防疫物資儲備。以學校為單位，按開學后半個月用量籌集疫情防控所需物資（額溫計、84消毒液或百威消毒液、口罩），額溫計按每班一只配備，口罩按教職工每人每天1只測算。班級數在12個班及以上的學校配備熱成像智能測溫設備，較大規模學校配備2臺。

3、規范校園清潔消殺。規范校園保潔清單及工作流程，在正式開學前3天，嚴格按規范對校園內傳達室、扶梯（或電梯）、走廊、教室（包括功能教室）、寢室、食堂、衛生間、圖書館、會議室、室內活動場所及校車等進行全面清潔消毒，幼兒園還應重點對教玩具、寢具、圖書等幼兒密切接觸的器械進行消毒。各校（園）要按要求做好直飲水設備清潔消毒。

4、強化校園安全檢查。各校（園）在正式開學前5天，組織人員全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立隱患清單，明確整治、檢查責任人員，隱患排查整治工作要嚴格落實驗收銷號制度，確保閉環管理到位。

5、統籌做好人員安排。各校（園）做好開學師生人數統計和學校教育教學及后勤保障工作人員安排。根據學校建立的`師生健康檔案和動態跟蹤，開學時間確定后，及時做好到崗返學師生信息統計。根據教職工到崗情況，對教育教學、后勤保障等各崗位人員進行必要的調整。

6、加強防疫知識培訓。市教育局在開學前一周為各校提供師生疫情防控知識視頻，做好各校（園）種子（保健教師）培訓。各校（園）在教職工返校首日做好對教職工的培訓；在開學前5天做好相關崗位教職工的防疫工作操作規范培訓，確保教職員工熟知相關操作流程；在開學前3天完成學生線上防疫培訓全覆蓋。7。科學安排教學計劃。學校根據上級明確的開學、放假、中高考時間和雙休日安排等情況，結合開學前線上教育教學開展情況，統籌安排教學內容和教學進度，科學調整教學計劃，做好本學期整體教育教學工作安排。

8、嚴格返崗返學條件。師生進校必須同時符合以下三項條件：

一是綠色健康碼（對于無法領取健康碼的學生，要求其共同生活的監護人健康碼均為綠碼）；

二是健康信息檔案表記載無異常；

三是進校時體溫檢測正常。對暫不符合進校條件的師生（特別是學生），各校（園）做好安撫，待條件具備時，及時通知返崗返學。

9、實行開學預告制度。在正式開學前一周發布開學預告，明確各級各類學校正式開學事宜；學校要通過微信公眾號、校園網等途徑，告知家長、學生學校正式開學時間、報到事宜及開學準備相關要求，引導學生及家長做好相關準備。

10、檢查開學準備工作。開學前3至5天，檢查各校（園）落實本方案落實情況，確保開學各項準備工作到位。

1、實行教職員工分批報到制度。在確保符合進校條件的前提下，學校領導和后勤管理服務人員提前7天到崗到位，其他教職員工開學前5天報到，做好正式開學各項準備工作。

2、實行學生分段錯時報到制度。科學安排學生分學段或分班錯時報到，確保學生入校健康詢問和體溫測量有序，切實防止報到當日校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。開學工作總體安排由市教

幼兒園春季開學工作方案篇八

為有效落實xx省教育廳關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作部署，及時有序開展學校疫情防控工作，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，依據《傳染病防治法》、xx教[20xx]xx號文《轉發xx省教育廳關于全力防控疫情確保考學安全的通知》并結合本校實際，特制定本工作方案。

控制傳染源、切斷傳播途徑，盡最大努力做好各項準備，保障師生安全。

（一）領導小組

組長：xxxx

副組長：xxxx

成員：其他領導成員、級長、各班主任、內宿管理人員、校醫、心理咨詢室老師、保安隊長。

主要職責：領導全校疫情防控工作，及時分析、研判學校防控工作形勢，研究部署防控措施，調整學校教學及其它相關工作安排；及時掌握、處置學校各部門疫情信息，督促檢查防控工作落到實處。

1、領導小組下設辦公室，承擔領導小組日常工作，聯絡員：xxxx（180xxxxxxxx）。

辦公室主任：xxxx

副主任：xxxx

成員：xxxxxx

2、領導小組下設綜合協調組、防控監測組、宣傳教育組、教師工作組、學生工作組、教務工作組等6個工作組，負責統籌安排、調度相關部門做好負責工作領域內疫情管控、宣傳教育、信息搜集和教學安排等工作。

綜合協調組：負責全校疫情防控工作的具體協調聯絡；及時向縣教育局報送重要工作情況；起草下發各類工作通知；做好會議籌備、記錄、紀要等工作；負責人：xxxxxx。

防控監測組：主要負責校內和校外來訪人員的疫情篩查，重點人員的跟蹤管理和診斷，校園的衛生防疫及防疫物資保障工作；對物業、食堂、小賣部等人員進行實時監測。負責人：xxxxxx。

宣傳教育組：主要職責是疫情防控的宣傳教育，營造科學規范的校園防疫氛圍，增強師生防范意識，監測和處置相關輿情工作。負責人：xxxxxx。

教師工作組：主要負責教職工疫情防控信息采集、動態監測等工作。負責人：xxxx。

學生工作組：主要職責：學生疫情防控的信息搜集、跟蹤管理和學生內宿管理、疫情防控等工作。負責人：xxxxxx。

教務工作組：主要職責：疫情防控期間教學計劃的調整，課程統籌規劃和教學任務的分配。負責人：xxxxxx。

（二）成立疫情防控專班機構。xxxx校長為組長，xxxx副校長、xxxx副校長為副組長，所有部門正職領導為專班成員。

職責：統一領導和指導全校疫情防控工作，及時掌握、處置學校各部門疫情信息，督促檢查防控工作落到實處。

專班值班電話：xxxx-xxxxxx、180xxxxxxxx

（一）開學前準備措施

1、嚴格門禁管理。加強校園管理，門衛要做到逢車必查，逢人必檢，原則上外來人員和車輛一律禁止入校。確有特殊情況需要進出的人員和車輛，一律采取測量體溫和必要的消毒措施，門衛保安人員逐一做好信息登記。

2、建立教職工和學生假期行蹤和健康監測機制。全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人群底數并建檔。

3、根據排查結果，安排好重點人員居家隔離醫學觀察，解除后方可返校。決不允許帶病人員上學或上班。

4、在衛生室附近設置獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生。優化工作流程、開展環境消毒、避免交叉感染。

5、做好疫情防控物資儲備。總務處科學測算、落實疫情防控所需物資和經費，提前列出清單，儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、消毒酒精、口罩、防護手套、手持式體溫測量儀、噴霧器、醫用防護服裝等物資。已購買醫用口罩65000個，手持式體溫計162支、消毒液1250瓶、洗手液1500瓶。

6、制定網絡教學方案。教務處制定網上教學的方案和措施，支持和保證無法按時返校和被隔離觀察學生的學習。

7、做好食堂、飲用水的安全監督。嚴格落實食堂從業人員持有健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作，加強對自備水源的防護，做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔消毒工作。

8、設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的`洗手液和消毒液。

9、開展全校環境清潔政治行動，徹底消除衛生死角和蚊蟲滋生地。

總務處要對學校教室、學生宿舍、教師宿舍、圖書館、實驗室、各功能室、食堂、衛生間等公共場所開學前進行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環境，全方位改善學校環境衛生條件。同時，根據衛生健康部門要求制定消毒操作規范和日常消毒方案。

10、加強宣傳和培訓。

政教處、團委、電教中心牽頭，通過校訊通、微信群、公眾號、網絡課程等形式，對師生和家長進行防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識宣傳教育。提醒學生及家長盡量減少外出探親和旅游，盡可能不到人員密集場所活動。外出時務必佩戴口罩，如有不適應及時就診。教育學生不要參加各類社會機構組織的校外培訓、研學旅行、戶外拓展、比賽等集聚性活動。將延遲開學等信息及時傳達至每名學生，嚴禁學生提前到校。

加強對教職工防控技能的培訓。動員師生積極配合學校各項防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力。

（二）開學后防控措施

1、開學時繼續啟動入校體溫檢測制度，嚴控進校人員管理。在圖書館、食堂、會議室、宿舍樓等人群密集場所設置紅外線體溫探測器，探測體溫后方可入內。

領導成員、門衛全力做好師生返校剛進入校門時的體溫監測。發現體溫高于37.3℃以上的人員暫不許其進入校園，并及時報告定點醫院進行就診，做到從根本上斷絕傳染源。

2、每日對教職員工和學生進行晨檢、因病缺勤登記與報告、復課證明等日常防控工作。不允許帶病上學或上班。因病缺課（勤）人員由校醫根據醫院返校證明和隔離限期確認后，方可返校。校醫應做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播，相關廢物要進行有效消毒處理。

3、初中部、高中部每個校區各建立1間隔離觀察室，安排校醫值班。如發現有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發熱、乏力、干咳等）和異常情況的，立即啟動應急預案，向學校疫情報告人員報告，并戴上醫用外科口罩。學校立即向縣疾控中心報告，配合做好排查和后續相關工作。并按照要求向縣教育局報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

4、全面做好校園環境的清潔，垃圾日產日清，保持干凈、整潔的校園環境。對物體表面和室內全方位落實校園日常消毒制度。教室、宿舍、實驗室、食堂、圖書館、衛生間等公共區域，按要求加強日常通風換氣，定期消毒。總務處要爭取縣衛生防疫部門支持，對以上公共區域，按專業要求落實消毒措施，確保衛生達標、不留死角。健全班級、宿舍衛生檢查制度，督促學生養成良好衛生習慣。

5、持續、深入開展衛生健康教育。加大教育宣傳力度，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質和免疫力。

6、嚴格執行日報告、零報告制度。具體步驟如下：

（1）學校建立“疫情防控應急工作微信群”，及時發布上級相關信息，各部門在當天11：30前報告師生的身體狀況，各班主任建立“家長微信群”及時了解學生的身體狀況，并于當天11：00前向掛班領導、掛級領導報告。

（2）各班需每天上午11：00前填寫《xx一中新型冠狀病毒感染的肺炎疫情每日監測報告表》。教職工情況、學生情況、后勤、食堂、小賣部人員情況匯總至領導小組辦公室。

（3）領導小組辦公室每天上午12：00前在微信群或電話對當日監測情況向校長進行匯報。

7、疫情穩定前，不舉辦聚集性的活動。

8、食堂采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間做好個人衛生防護。

食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。

9、加強疫情動態監測。校醫室與xx縣衛生防疫部門合作，及時互通信息，動態掌握師生員工身體健康狀況。

10、做好輿情應對工作。宣傳教育組重點關注因防控工作推遲開學引發學生、家長對學業的焦慮引發的輿情動態。

11、對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和學生，進行批評教育，責令其限期改正。對發生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，按規定追究有關領導和直接責任人責任。

幼兒園春季開學工作方案篇九

以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指南，進一步落實《規程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。

以管理求生存，以質量求發展。以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。

1、在幼兒園大門、網站等處張貼開學通告，方便家長及時繳納本學期學費，班主任收費注意小票的保管并及時交財務。

2、開學的第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天！讓幼兒感受開學的快樂。

3、全園大掃除，對幼兒用品、餐具、玩具等進行消毒，為新學期開學做好后勤保障工作。

4、總務負責新學期各類物品添置統計與采購工作。第一周要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本周的主體活動。活動區和教學活動時相聯系，要投放本周主體活動所需要的'物品。

5、各班級做好校園宣傳資料的發放工作。

6、各班進行各類計劃的制定，進行第一周的群眾備課、主題審議，并完成主題一家長欄和墻板布置。

7、做好教材教具分發與整理工作。

8、高度重視校園安全工作。對本園的設施設備進行一次安全檢查，對幼兒進行安全教育。

9、統計各班幼兒流動狀況，安排好各班幼兒就讀事項。

10、各班調整好環境布置工作。

11、班級能夠開展“寒假我去哪里游玩”的活動！可用講述、帶照片、繪畫的形式來開展！幼兒的興趣肯定個性濃厚！

幼兒園春季開學工作方案篇十

根據xx縣教育局開學工作會議精神及市、縣疫情防控工作要求，我校20xx年春季開學實行“錯時、錯峰”有序返校。現將學校疫情防控及開學工作相關要求通知如下：

xx月xx日

上午9：28，在學校多媒體教室召開20xx年春季開學工作會議，請全體教職員工準時參會。

xx月xx日

8：30之前：九年級報到

8：30—9：30：八年級報到

9：30—11：00：七年級報到

xx月xx日

正式上課，開中餐。

14：40：七年級放學

14：50：八年級放學

15：00：九年級放學

1、注意來校途中交通安全，嚴禁乘坐三無車輛及超載車輛。

2、學校禁止學生攜帶手機、平板電腦等電子產品進入校園；禁止學生攜帶熱得快、管制刀具等危險性器具進入校園；禁止學生攜帶黃色、恐怖、暴力及網絡言情小說等不健康書籍進入校園；禁止學生攜帶易霉變食品進入學生公寓。

3、入校前請所有學生整理好儀表儀容，不染發、不燙發、不佩戴首飾，男生不留長發。

4、所有學生正式開學入校前，自覺調整好作息規律，早睡早起，適當參加體育鍛煉，調適身心，做好新學期規劃，保持良好的精神面貌和心理狀態，以盡快適應新學期的校園生活。

5、開學報到當天，校門口人流量、車流量相對比較集中，請家長朋友盡量搭乘公共交通工具或者拼車錯時、錯峰來校，服從學校保安及其他工作人員指揮，避免校門口擁堵，由此帶來的.不便敬請家長朋友諒解！

幼兒園春季開學工作方案篇十一

為貫徹落實《中小學幼兒園培訓機構20xx年春季學期延期幵學工作預案》及xx關于做好應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間開學準備和開學后疫情防控工作要求，建立師生居家14天健康檔案記錄臺賬，做好健康跟蹤監測，嚴格把控幵學時進入校園人員，現制定如下工作預案：

一、所有師生從即日（x月x日）起自覺在家每天適時監測體溫，做好登記，并將體溫情況加在打卡接龍中（xx及家人2月xx日在xxx地方，xx（教師、幼兒姓名）體溫xxx：—切正常。）每天上午8:30--10:30在各年級組疫情防控健康打中如實上報。各年級組組長匯總教職工健康打卡報分管疫情監測領導）上報幼兒園辦公室主任負責登記教師當天體溫及身體狀況統計，辦公室主任匯總兩所園情況報告園長審核。班主任負責建立本班幼兒健康打卡臺賬，按年級組交由分管領導匯總統籌（大班組——xx、中班組——xx、小班組——xx、行政后勤組一一xx）四個組的分管領導審核后的資料匯總分管疫情監測馬瀚，馬瀚上報幼兒園辦公室主任）（xx負責登記幼兒當天體溫及身體狀況統計，辦公室主任報告園長xx審核。堅持跟蹤監測，發現異常及時上報幼兒園師生疫情健康監控領導小組。

師生疫情健康監控領導小組負責跟蹤督查，開學前向學校提供詳實健康臺賬信息和研判報告，由學校逐一審核確定可以進入學校的對象。

二、所有師生做好體溫及健康監測記錄，幵學時必須向學校提供《機關幼兒園師生健康卡》（附件2），內容不詳實者不準進入校園。

班主任將此樣表發至家長群，告訴他們先作登記，等開學時打印出來班主任收齊后交師生疫情健康監控領導小組處。

三、按照“所有教職員工和學生返校前要做好14天的居家隔離”要求，目前不在）（x的教職員工和學生在確保安全的前提下，做好提前返校安排。在外任何地方的'師生員工均可返回xx，返回者必須主動報告居住地政府（村社、街道），學校（單位）必須報告給居住地政府（村社、街道）和教科體局，湖北回來的必須集中隔離（縣中醫院），其他地方返回的居家隔離。并適時報告居家健康情況，開學時，向學校提供詳實健康記錄經審核后，決定是否同意進入校園。不解決好返回人員的隔離監管問題，就過不了開學大考這一關。

所有教職員工和學生站在顧全大局的角度，做好居家健康監測并如實匯報情況。特別是班主任教師，應加強對學生及家長的宣傳教育，要把“故意瞞報涉嫌犯罪，導致擴散必將坐牢”宣傳到位，要把居家隔離教師同樣可在線上輔導講明白，防止個別學生因為擔心學習受到影響，隱瞞病情不如實上報或把不足14天謊報成有14天等情況。齊心協力，確保順利幵學。

幼兒園春季開學工作方案篇十二

為貫徹落實黨中央、國務院對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神，根據《教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《xx省教育廳關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，以及區委、區政府工作會議精神和區衛生健康部門提出的防控意見，為切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩定，結合我校實際情況，特制定本應急預案。

1、普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。

1、預防為主、常抓不懈。

宣傳普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治知識，提高全體師生員工的'防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導。

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。

3、及早發現，及時上報

建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時上報有關部門。

（一）學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處理領導小組

組長：xxx（校長）

xxx（黨支部書記）

副組長：xxx（副校長）

xxx（副校長）

xxx（黨支部副書記）

成員：xxx（德育處主任）

xxx（教導主任）

xxx（總務處主任）

xxx（辦公室主任）

xxx（少先大隊部總輔導員）

以及各年級、各組大組長

疫情防控工作領導小組職責：負責統一指揮、協調、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；聽取工作匯報，確定工作方案，部署應急救援工作；負責與上級應急指揮系統的聯絡，根據疫情發展，及時向上級教行部門報告有關信息，匯報疫情防控工作進展情況；研究解決疫情處置工作中的重大問題。

校長是學校預防新型冠狀病毒感染病第一責任人；副校級領導是本工作具體責任人；各處室負責人是本組處室第一責任人；年級組長是本年級具體責任人；班主任是本班級直接責任人。

領導組下設辦公室，辦公室主任由xxx兼任

(二)宣傳工作領導組：

組長

成員：

職責：及時收集整理疫情防控動態信息和防控工作報道。

（三）后勤和物資保障工作領導組：

組長：

組員：

職責：要在開學前要做好教室、樓梯間、衛生間以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水，開學前必須監測合格才能使用。要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和紅外溫度計，洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。

1、開學前對全校進行一次徹底的消殺，全面開展愛國衛生運動，全方位改善學校環境衛生，凈化教室、各功能室、廁所等重點區域和場所環境衛生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

2、要提前對春季開學進行科學研判，制定開學疫情防控工作預案，備全、備足監測設施設備，確保開學時開展學生疫情監測；根據疫情發展情況，及時做好教學安排，必要時延遲開學，調整教學計劃，調整情況及時報教體局。

3、開學時，要及時了解和掌握師生假期動向，對假期出省的或經過疫區的，在返回入學時，開展健康檢測。開學后，要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。

4、嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，一旦發現傳染病或疑似病例，應及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，應居家休息，減少外出和旅行，接觸他人要佩戴口罩。

1、各班要堅持晨檢制度和報告制度，明確學校傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因；學校要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37。8℃或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察。

2、對傳染性、流行性疾病做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴散。

3、實行疫情快報制度，及時上報教體局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。

1、建立重大、緊急疫情信息報告制度。發現疑似病例，立即隔離治療。并以最快的通訊方式向教育局、衛生防疫部門報告發生或者可能發生的疫情、時間、人數等有關內容，聽取衛生防疫部門的處理意見。

2、在校園、教室內做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。立即停止學校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。

3、在上級各部門未達到前，學校可根據具體情況，盡可能將病患人員隔離。

4、積極協助醫療衛生機構救治學生，協助有關部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離，公共衛生措施的落實工作。

5、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。

6、及時與家長取得聯系，爭取共同配合預防和診治。學生病愈回校后，任課老師要做好補課輔導工作。

全體師生要認真貫徹落實本預案的精神，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩定。

幼兒園春季開學工作方案篇十三

學校要把環境衛生工作作為學校工作要務，由園長親自負責學校全面衛生工作，并建立相應的衛生工作領導小組和組織機構，明確職責，責任到人，切實落實學校環境衛生檢查通報制度。

衛生工作組織領導

組長：園長

副組長：副園長

成員：各班班主任

1、促進學生養成教育，健全制度狠抓落實，提高師生保護環境衛生的意識。

2、充分利用學校宣傳欄、廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳校園環境衛生整潔行動，調動廣大師生開展整潔行動的積極性，提高參與意識，營造好的整潔行動氛圍。

3、積極開展有學校自己特色的.環保實踐活動，提高師生的環保積極性。

1、必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動場所的空氣流通，做好通風設備設施的管理。

2、做好學校周邊環境、場所的安全衛生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學、工作、生活的正常開展。

3、嚴格按照有關規定處理廢棄物，隨時清除生活垃圾，營造良好的生活工作環境。

4、抓好學校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作，建立健全長效管理機制。

5、綠化學校環境，學校要投入部分資金美化優化學校環境。

1、每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、活動室、辦公室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，每天通風2—3次，每次至少30分鐘。

2、開展衛生設施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時增設。

建立定期的突擊檢查評比制度，學校衛生工作小組成員要對學校環境衛生進行天天檢查，并進行統計評比，獎懲分明，記載及時，資料齊全。

幼兒園春季開學工作方案篇十四

當前，xx及部分省市的疫情防控形勢仍比較嚴峻，為切實做好20xx年春季開學工作，確保開學工作安全、有序、高效推進，根據上級疫情防控指揮部的通知精神，并結合學校實際，特制定此方案。

通過建立、健全工作機制，提高衛生意識、健康意識，強化工作責任擔當，提升工作效能，營造干凈、安全、無病毒的校園環境，為20xx春季學期教育教學各項工作健康、有序、高效開展提供堅實的保障。

組長：xxxx（黨總支書記、校長）

副組長：xxxx（黨總支副書記、副校長）

xxxx（副校長、工會主席）

成員：xxxx（黨政辦公室主任）

xxxx（政教處主任）

xxxx（教務處主任）

xxxx（科研處主任）

xxxx（總務處主任）

xxxx（團委書記）

xxxx（政教處副主任、校疫情防控辦主任）

xxxx（校醫）

（一）做好開學前的準備工作

1、引導師生加強疫情防控工作（政教處負責）。政教處、年級長、班主任通過微信群、qq群、《xx中學致家長的一封信》等多種渠道普及防疫知識，引導師生、家長增強敏感性和辨別力，積極開展防控工作，并依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施。

2、提前告知師生員工具體開學時間（辦公室負責）。辦公室密切關注上級教育主管部門發出的通知和信息，提前將收到的有關開學的具體時間向師生預告，讓師生提前做好開學的相關工作：一是在xx中學公眾號發布通知告知學生分批次分時段返校（初中部及高三年級擬于xx月xx日上午返校，高一高二年級擬于xx月xx日下午返校，具體時間以教育局通知為準）；二是讓學生及家長準備好足夠的口罩；二是讓學生準備2-3周的生活用品（學校實行封閉管理）。

3、組織一次疫情防控演練（校疫情防控辦負責）。學生返校前，校疫情防控辦牽頭策劃和組織一次疫情防控演練，檢測學校在應對突發公共衛生事件時的應急處置綜合能力。

4、做好教室宿舍等場所消毒、清潔工作及職工行程排查（總務處負責）。總務處組織力量對學校教室、宿舍、辦公室、功能室、圖書室、食堂及廁所等公共場所統一做好消毒及清潔工作，為師生返校復學做好充分的準備及提前對職工的`假期行程、核酸檢測及身體狀況進行排查。（做好工作臺賬）

5、做好疫情防控物資貯備工作（政教處、總務處負責）。政教處要提前準備疫情防控必需物資，如口罩、紅外線測量儀、溫度計、消毒藥械、洗滌用品等防控物資的貯備（統一放置在貯備室）；總務處要規劃好隔離室，以防不時之需。（做好防控物資貯備工作臺賬）

6、做好好行李消毒處設置工作（總務處負責）。總務處要在校門口設置行李消毒處，對學生攜帶入校的行李箱等物品統一消毒，降低感染的風險。

7、做好體溫檢測、取飯等候安全距離的設置工作（總務處負責）。總務處要在校門設置體溫檢測通道，設這體溫檢測安全距離黃線，在食堂設置取飯安全距離黃線，規避學生因聚集導致交叉感染的風險。

8、做好教學開學各項準備工作（教務處負責）。教務處做好教師教學任務、指標的分解、下達工作；調整好教師分工表；制好各年級課程表；檢查教材及教師用書的落實情況；策劃好教學計劃尤其是高考、中考備考計劃。（做好教學工作計劃）

9、做好住宿學生體溫監測的工作方案（政教處負責）。各年級各班主任要按政教處的方案嚴格執行，實行零報告。

10、做好教學質量提升科研工作（科研處負責）。科研處要做好教學教法、質量提升的研究工作，為20xx年春季學期教學質量的提升提供科學有效的指導方法。（做好科研工作計劃）

（二）做好開學后的各項工作

1、做好復學第一天的健康監測工作（政教處、總務處負責）。開學第一天，總務處要在校門口設置警戒線，在大門口設置三組檢測點。政教處組織年級長、班主任對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返；不配合體溫檢測者及不帶口罩者不得入校；家長及外來人員一律不得入校（如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，身體無任何異常方可進入）。

2、做好校園日常清潔衛生工作（總務處負責）。總務處要根據各班的清潔分工表引導各班做好校園、教室、宿舍等公共場所的環境衛生清潔工作，做到無衛生死角。

3、做好師生健康監測工作（政教處負責）。政教處組織年級長及后勤組長每日對師生員工進行健康監測并做好監測記錄；年級長組織班主任每日對本班學生進行健康監測并做好監測記錄。堅持每日3次（早、午、晚）對師生進行體溫測量，實行日報告和零報告制度。在進行健康監測中如發現師生有發熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、肌肉酸痛等癥狀時，要主動報告學校或由監護人報告學校，并及時送醫。對于因病缺勤的學生，各班要做好病因追查、登記。體溫≥37.3℃的師生員工，請勿入校工作或上學，必要時到定點醫院就醫。

4、做好返校的疫情防控工作（教務處、政教處、總務處負責）。一是嚴肅上課紀律。教務處要求所有師生必須佩帶口罩上課，上課期間，教室要保持安靜、通風、透氣；二是嚴肅課間紀律。教務處要求學生課間不得聚集、不得串班；三是嚴肅請假紀律。教務處要求上學后學生不能隨意離開學校，確需離開學校的，一律要經過班主任核實、教務處審批、學校主要領導簽字等程序審批，方可離校；四是嚴肅走讀紀律。政教處要求走讀學生下課后必須直接回家，不得在街上、不得在街邊、鬧市、超市聚集逗留；五是嚴肅就餐紀律。總務處要求就餐時統一使用消毒餐具，以安全距離有序排隊打飯，隔一個位置單向就餐，不得面對面就餐；六是嚴肅就寢紀律。政教處要求住宿學生就寢時不得聚集、串寢。

5、做好師生的體育鍛煉工作（教務處、工會負責）。教務處要組織體育教研組認真上好體育課，開展好大課間活動，指導學生課余時間體育鍛煉，努力增強學生體質，增強對“新冠”肺炎及其他疾病的抵抗能力。工會要適時組織教職工開展體育活動，提高教職工的身體素質。

6、禁止開展大型集體性活動（各部門）。疫情完全未解除時，各部門、各年級不得組織師生參加各類大型集體活動，如集會（含家長會）、教學公開課、觀摩活動等；原則上不安排教師外出參加大型教學、科研等活動，不安排學生外出參加比賽等活動。

7、切實加強校門及校園管理（總務處負責）。為確保師生安全，學校校園實行“封閉式”管理，嚴禁無關人員進入校園，同時加強校園巡查，確保校園安全。

1、增強政治意識。疫情防控就是當前最大的政治。全體教職工要正確認識當前形勢和任務，增強政治意識、責任意識，確保疫情防控工作寬到邊、沉到底，全覆蓋、無死角。

2、強化責任擔當。疫情就是命令，防控就是責任。全體教職工落實責任，迅速行動，切實進入工作狀態，加強疫情防控各項工作落實。學校主要負責人親自掛帥，班子成員積極配合，靠前指揮，全力打贏疫情防控阻擊戰。

3、增強大局意識。疫情防控是全方位的工作。全體教職工要有大局觀，要嚴肅紀律，服從命令，統一指揮，統一行動，對負責的任務要不打折扣，疫情摸排要細致、全面，數據上報要及時、準確。

4、提高分辨能力。所有教職工切實提高政治意識，提高分辨能力，不信謠，不傳謠，不轉發任何非官方的不實信息。

幼兒園春季開學工作方案篇十五

為做好我園20xx年春季期開學工作，加強新冠肺炎疫情防控工作，落實疫情防控工作責任，堅持人、物、環境同防和多病共防，根據上級文件要求，落實“四早”防控措施，科學、精準、有效防控，因地、制定一園一案，確保做好開學工作安排。

（一）組織要求。

1、提前籌劃，做好開學準備。依據當前疫情風險等級和疫情防控應急響應，科學制定開學工作方案，提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前的健康狀況、周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。

2、責任到人，確保工作落實。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，園長作為疫情防控工作第一責任人，全面負責幼兒園疫情防控各項工作。指定責任人和聯絡人，明確工作職責，確保疫情防控和常規工作有序推進、落實落細。

3、機制有效，保障防控效果。按照當前疫情形勢和防控規定，制定并動態優化防控工作方案和應急處置預案，落實預防新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項措施，完善教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。完善疫情防控要求及各項方案，并在開學前對教職員工進行各項方案和預案專題培訓。

4、完善預案，加強應急演練。開學前與屬地社區、公安機關、醫療機構和疾控機構等做好對接，根據疫情新形勢新特點，進一步完善學校應急預案，健全防范和處理機制，做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發現和解決細節性、關鍵性問題，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。

5、明確要求，確保順利開學。教職員工與學生經審核健康狀況符合疫情防控要求后方可返校。

6、加強宣傳，做好健康教育。加強對所屬媒體的管理，發布或轉發國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習慣，積極配合落實健康管理規定。

（二）保障要求。

7、合理籌劃，做好防疫物資儲備。根據師生員工數量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔，做好消毒劑使用培訓與記錄，注意物品的有效期。儲備數量為不少于一個月使用量。在門口就近設置臨時等候區和健康觀察室，為入園時出現疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。

8、應接盡接，做好疫苗接種。積極配合當地衛生健康部門、疾控機構，做好適齡人群新冠病毒疫苗接種工作，合理規劃接種進度。加大疫苗接種宣傳引導力度，制定疫苗接種工作指引，分批穩妥有序推進，加強疫苗接種服務保障工作。

9、整治環境，保障學習生活安全。開學前對校園室內外環境實施全面的環境衛生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、活動室、衛生室（保健室）、衛生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。開學前對食堂及飲水設備設施進行徹底檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業檢測、監測合格資質、確保飲用水安全。及時更換已經損壞或陳舊的設備，檢查食堂食品原材料的安全性，開學前對食堂員工進行一次全面健康檢查，持證上崗。加強冷鏈食品包裝、郵件預防性消毒，合理設置快遞收發點。

10、配備人員，確保防疫工作落實到位。根據有關規定按學生人員足額配備校醫或保健醫師，并定期對校醫或保健教師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開學后防疫工作正常開展。

（一）重點環節管控。

1、入園排查登記。落實網格化管理要求，動態精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前的健康狀況等。了解新冠肺炎癥狀，對于出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀的人員，應當督促其及時就醫、按規定流程處置。

2、加強校園管理。全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩，核驗身份并檢測體溫。來訪人員還需驗健康碼、行程卡，并進行登記，校外無關人員一律不準進園。入園時若出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯系學生家長，按規定流程處置。

（二）入校后管控。

3、落實主體責任。按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯防聯控工作機制，落實傳染病防控工作責任與各項防控措施。

4、做好健康管理。堅持落實傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，落實晨午檢制度，運用信息化手段，嚴格落實“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”，重點監測師生員工有無發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等秋冬季常見傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經患傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。

5、巡檢重點區域。每日開展門衛室、教室、食堂、辦公室、宿舍、活動場所、衛生室（保健室）、衛生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衛生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對重點場所地面和高頻接觸物體表面的`清潔消毒頻次。校園垃圾“日產日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。

6、加強活動管理。組織活動要根據疫情形勢、疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度，盡可能實施最小單元群體管理。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動，報當地教育部門批準，壓縮規模、縮短時間、控制人流、保持距離，可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導學生在園期間保持安全社交距離，盡量減少前往人員密集和通風不良的場所。

7、做好手衛生。在活動場所、食堂、睡房、教室、衛生間等場所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛生，做好手衛生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘部遮擋。

8、保障食品安全。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環節的安全管理，食品等原料從正規渠道采購，保證來源可追溯。開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣。規范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾清理和分類。

9、加強健康教育。將新冠肺炎和秋冬季常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，定期對師生員工開展培訓指導，通過多種途徑將相關信息推送給師生員工和學生家長。密切關注師生員工的心理健康狀況，及時提供心理輔導與咨詢服務。

10、加強近視防控。引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。要保證學生戶外活動時間；合理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養膳食，確保睡眠充足。

11、加強人員防護。校門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，口罩弄濕或弄臟后，要及時更換。食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀應上報并及時就診，不帶病工作。

（一）關注疫情變化。關注所在區域疫情形勢變化，嚴格實施師生員工體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等防控措施。

（二）遵守處置流程。師生員工在家中或在園期間如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫院就醫，不得隱瞞病情。學生在家發病就醫，家長應當及時報告班主任，教職員工在家發病就醫應及時告知園長，做好就醫結果追蹤登記工作。如在校內發病，醫務人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫，做好就醫結果追蹤和登記。未設置衛生室的學校，應當就近聯系社區醫療衛生機構進行處置并做好登記。

（三）啟動應急機制。如師生員工及共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應立即啟動應急處置機制，第一時間向轄區疾病預防控制機構報告，配合相關部門做好密切接觸者等人員排查和終末消毒等工作。安排專人負責與接受隔離管理的師生員工進行聯系，掌握其健康狀況；對共同生活、學習的其他一般接觸者要及時進行風險告知，提醒其主動做好個人防護，配合落實核酸檢測、健康監測等措施，如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀時要及時報告、就醫。

（四）查驗復課證明。做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫、隱私信息保護工作，加強心理健康教育，防范心理危機事件發生。師生員工病愈后返校需提供由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。