每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

給幼兒園表揚信簡短篇一

您好！我是一班霜霜的媽媽，我兒子霜霜從20xx年3月開始在我們幼兒園一年多了。一年來進步很大，特別是進了平的班。我們家長對老師的感激之情真的無法用語言表達！我也是老師。做了十年班主任，深知教育的艱辛。所以，我非常感謝一班的三位老師對孩子的奉獻。

我的兒子霜霜年輕時是一個體貼的孩子。大概四個月前，有一次我抱著他在小花園里乘涼，旁邊一個媽媽說:“這么小的孩子還皺著眉頭思考問題！你將來想成為一名思想家嗎？”聽她這么一說，我仔細觀察了一段時間，發現霜霜真的很愛觀察和思考！當他能談11個月的時候，那么“為什么”無限！他周圍的一切都是他觀察、思考、提問的素材。記得有一次四月份帶他去廣場練輪滑。他滑得很認真，但過了一會兒，我發現他坐在那里一動不動，盯著遠處一輛正在維修的公交車。不出我所料，我看了將近一個小時。然后他開始提問。如果我回答不出來，他就開始用自己的理解告訴我。

以上觀察和思考的例子不勝枚舉，但另一方面，他們又內向膽小，這也是我當時一直擔心的問題。

我家孩子上幼兒園是3月份開始的，比其他孩子晚半年，所以一開始不適應環境。他們上課很膽小，幾乎不說話。當老師批評其他孩子時，他嚇得哭了。這種情況一直持續到小班。那時，他們的老師總是告訴我，霜霜是一個有思想的孩子，就是太膽小，太聰明，上課不說話，缺乏自信。

他爸爸和我當時都很擔心這個問題，不知所措。我們不知道如何改進它！當時經常在網上看育兒網站上的文章，看其他優秀媽媽的博客，買了很多育兒書看，但是感覺孩子并沒有多大進步。

但是現在我的孩子已經變成了一個愛說話愛笑，很有禮貌很有愛心，上課認真聽講很主動的孩子。

我覺得一個孩子性格變化很重要的一個原因就是他遇到的三個優秀的老師。先說平老師，他是一位優秀的學前教育工作者，有著豐富的經驗。每次和她交流，都覺得受益匪淺。是一位老師，他在一個小班級里遇見了平。當時，平多次向我提到的內向和缺乏自信。關于這個問題，我和平溝通過很多次。記得剛認識平的時候，每次去幼兒園交流孩子情況，平都會很熱情很認真的給我講他在幼兒園的`表現。有時候我們從6點到7點溝通。心里很抱歉。平的孩子們太小了，工作很忙。平老師盡管如此，還是給我講了孩子的事。記得每次和平老師交流的開始，平老師不僅告訴我孩子需要提高什么，還告訴我應該努力的方向，如何培養孩子，作為老師她會怎么做。然后我的和平老師一起教育孩子。平老師還借給我一些育兒方面的書。為了和父母溝通，平老師不僅在我們班的網站上給我們發了很多帖子，還在作業的背面給我們寫了孩子的日常表現；下班后她還打電話給我跟我交流她的孩子，持續了半個多小時！那么多次，我的孩子不知不覺就進步了。

在課堂上，平老師總是用她的關心、耐心和鼓勵來教育她的孩子。她會關注每個孩子，然后根據情況采取不同的措施。至于霜霜，當他取得一點成績時，她總是表揚和鼓勵他。上課不敢舉手的時候，平從他的表情可以看出他小小的內心世界。就這樣，霜霜小學一班在集體中感受到了溫暖，在老師的溫柔鼓勵下，不斷進步！

王老師也是我很喜歡的老師！在過去的一年多時間里，我經常被王老師為我的孩子所做的一切所感動！在我心里，王老師是一個很單純很可愛的女孩。和父母的交流也很真誠，讓我們覺得踏實！還記得幼兒園霜霜的興趣班嗎？—架子鼓一開始和英語課沖突，孩子回來跟我說不想因為架子鼓耽誤英語課！當時我還在猶豫要不要向老師反映，因為我覺得老師要這么安排。最后，晚上我把這件事告訴了王先生。沒想到王先生這么細心。第二天和和平先生商量后，錯開了打鼓時間和上英語課的時間。還有一次孩子因病沒來幼兒園，王先生來了幼兒園后想辦法幫他補回來！當我聽到孩子們回來告訴我這件事的時候，我很感動！老師每天都那么忙，要備課，要上課，要打理所有的孩子事務，要開會學習，甚至還要記我孩子的興趣班！

王老師不僅關心孩子的學習，也是孩子生活中非常信任的老師！經常聽到霜霜回來說，今天午睡的時候，王先生起來尿尿，給他水喝。王先生告訴他不要大聲說話，這對他的喉嚨不好。或者王先生中午給他兩根肋骨，對他有好處之類的！這么小的孩子都知道這一點，這是老師愛的結果。

還有一次，我家的霜霜和班上的另一個孩子發生了沖突，過了一會兒，那個孩子才想起告訴我。第二天我和王老師反映了這件事。其實我覺得這么久了。況且，孩子之間的矛盾是不可避免的。所以不想讓老師處理。結果沒想到王先生不但調查的很清楚，而且處理的很妥當。從此，我的孩子和那個孩子成了好朋友！我記得當霜霜回來告訴我這件事時，他說:我看見王先生帶小朋友去辦公室。。。”當時又被感動了。我也是老師。我批評學生的時候，從來不在全班人面前批評他。畢竟每個孩子都有自尊心！

我覺得，我們作為老師每天做的事情不是什么大事，只是一些小細節。但是每天做小細節多難啊！

我認為霜霜性格的巨大轉變發生在六月底和七月中旬。當時幼兒園正在準備期末的演示。這正是我想說的。他們幼兒園最讓我欣賞的是，每個班的孩子在表演的時候都要有節目，也就是說每個孩子都有機會上臺表演。他們班的節目是古詩詞表演。他們班的女生基本都在跳舞，男生站在臺上做動作唱歌。霜霜一直很認真，所以被老師安排在第一排。后來聽老師說，因為那時候每天練節目都很辛苦，有些小朋友比較活躍，不停的扭來扭去，而霜霜可以很認真的長時間做動作，所以那段時間王先生不斷表揚霜霜，讓大家學習霜霜的榜樣。霜霜當然非常自豪。半個多月過去了，霜霜的自信心大大增強了。變得愛說笑，特別愛笑，說話的時候總是笑！所以直到現在，我還是相信孩子的性格是通過數量積累起來的，在他排練節目的時候終于達到了質的飛躍！

7月初去臺灣省，7月中旬回來。我驚訝的發現我的孩子活潑開朗，健談幽默！我心里真的很開心！

開學后，我遇到了安娜，一位新的英語老師。安娜老師的英語基本功很好，我感覺她的孩子在她的指導下英語學習很扎實。幾次課后，霜霜非常喜歡琳達?！坝H吻他的老師，相信他的方式。?。∷獰嶂杂趯W習英語。琳達也在這個階段抓住了霜霜的特點，不斷地表揚和鼓勵他，讓他在課堂上表演不同角色的英語短劇。為了表演得好，霜霜每天回家都認真聽錄音，讀英語。琳達讓霜霜在她還在觀察功課的時候給她布置功課。為了完成這位老師布置的任務，霜霜周末在家積極練習了兩天！霜霜最喜歡的書之一是《神奇校車》，其中一位老師是福勒斯特小姐。這位老師最大的特點就是把她想給孩子的所有知識都融入到自己的生活中，或者她自己設置場景。孩子們懷著極大的興趣學習福里斯特小姐傳授的知識，并在不知不覺中學會應用。霜霜總是說:我們的琳達是福雷斯小姐！”是的，琳達會教英語教得很好，孩子們也很喜歡，所以他們自然會學好英語！這樣，霜霜的英語學習健康發展了！我周圍的朋友和同事問我，你在霜霜的英語這么好，是你教的嗎？我笑著告訴他們，我幾乎沒教過一個字，只是每天根據作業內容給他復習，關鍵是他們英語老師和他們平時交流的結果。

其實，我很感謝王元暢先進的學前教育經驗，讓我們的幼兒園成為了浸入式英語實驗基地。我們學校的語文教研組組長因為孩子上幼兒園的事，前幾年和王元昌交流過，她很佩服王元昌的教育理念！

以上是我對霜霜性格變化的反思。我認為這些都是內外因素共同作用的結果。我相信，在老師的關心和愛護下，在父親和我的共同努力下，我的霜霜會成長為一個身心健康、陽光燦爛的男孩！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒園表揚信簡短篇二

尊敬的太平橋東里幼兒園園領導：

您們好！

桃李滿天下，雨露潤春華！

我是貴園托一班的xx小朋友的家長。我代表我的孩子以及我的家人，向梨園部園長羅艷紅老師，托一班張磊老師、伊姍姍老師、周翠翠老師道聲：謝謝！您們辛苦了！非常感謝您們為孩子付出的無限愛心和辛勤勞動！

因為xx在貴園上過4期的親子班，對幼兒園的老師和環境都很習慣，我也是一百二十個放心的把孩子交給了托一班的老師們。但是，張老師、伊老師、周老師對孩子們生活上的細致周到、對孩子心靈上的愛護關照、對孩子學習上的耐心引導仍是讓我非常感動。

記得有次張老師給我打了個電話，說孩子尿了，褲子、鞋子都濕了，褲子已經換了，暫時借了雙拖鞋穿著，讓接孩子的時候帶鞋子來就行。還特別說，不需要提前來接，以免影響孩子的情緒。頓時，我的心里說不出的感激，因為家長考慮不周到，沒給孩子帶備用的鞋子，老師非但沒有責怪，還處處為家長和孩子著想！

張老師還利用休息時間寫博客，公布孩子們在幼兒園的集體生活情況，經常工作到很晚很晚。伊老師也經常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學習情況。雖然，嘴上不說，但心里不禁由衷的對老師們生出敬佩！白天看護教育小30個孩子，勞心勞力，辛苦萬萬；好不容易休息了，還在辛勤的工作，操心牽掛班上的事情。

xx入園近兩個月了，進步是飛快的。以前，最讓我們頭疼的是她吃飯的問題，每次吃飯都滿地跑，一會玩玩具，一會要講故事，作為媽媽的我就得一邊哄一邊追，吃頓飯累得半死?，F在，一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上，拿勺自己吃，還說：“我是好寶寶，自己吃飯”。以前，她對顏色不敏感，家人辛苦了半年才教會認黑色、白色和綠色。入園一個月不到，紅色、黃色、藍色、桔色、紫色都會認了。以前，她玩玩具只顧自己，很少跟別的小朋友一起玩，家里人怎么做工作都不管用?，F在，會主動跟小朋友一起玩，玩具也愿意大家一起分享。……所有的種種，不勝枚舉，這都是梨園托一班老師們的功勞呀！

我們非常感謝張老師、伊老師、周老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。

表揚人：

年月日

給幼兒園表揚信簡短篇三

尊敬的xx幼兒園的老師們：

你們好！

一年一度的教師節又要到了，這幾天一直在想，作為幼兒園孩子的家長，我們要不要對老師有所表示，可能是我的孩子在園1年多一直順風順水的緣故，可能是習慣了班里以咸老師為首的幾位老師們的盡職盡責，總感覺一切都是那么理所當然，思來想去，終于有一樁最近發生的小事觸發了我的靈感。

雖說是小事，但我個人覺得是需要用心去看待的。

有天晚上在家，嘟讓我跟她做游戲，她說讓我當賀老師，她是小朋友，游戲過程中嘟不停的喊我賀老師這樣賀老師那樣，我不由心想：孩子能如此快樂的讓某個老師走進她的家庭游戲，說明什么？應該說明孩子對這個老師是有好感的吧？

賀老師是她升到中班以后的新老師，我見過有數的幾次，有過簡短的交流，但憑感覺判斷，這應該是個不錯的女孩兒，雖然我對她及她在班級里的情況所知不多，但通過孩子這一次游戲，我覺得我有理由相信，賀老師應該是她心目中除了咸老師王老師劉老師之外的又一位好老師。

再想想，3個月前，我重新走上了工作崗位，下午5：30才能下班，每天掐著點下班打卡，然后心急火燎的騎上自行車往幼兒園趕，不知不覺，這樣的日子已經過了快100天，小班時的劉老師梅老師，升了中班以后是咸老師王老師還有新來的賀老師和教英語的小lili老師，偶爾還會有其它班我不太熟悉的老師，每一天，都是老師們犧牲自己下班后至少10分鐘的時間在陪著嘟嘟一起等我，有時來的路上碰到下班的校醫孫老師，看到我嗖嗖騎得飛快，她都會笑著說：“沒事兒，別著急。”

10分鐘不多，但100天卻很長，而且后面還有n個100天，只要我上班，這樣的日子就會繼續，對老師們每天10分鐘的額外付出，雖然她們也說這是她們份內的工作，但作為孩子家長，說一句謝謝真的不足以表達我的感激之情。

對老師這個行業來說，每年的9月10號是個非常特殊的日子，就像六一兒童節于孩子，我們希望孩子們在這一天快快樂樂的度過，希望通過這個節日讓孩子們感受到我們的愛，同樣，教師節是老師們的節日，她們辛苦一年的工作成績，應該在這一天得到肯定和彰顯，我們孩子的教育和成長，除了父母，老師們對孩子的培育和影響是不容忽視的，是孩子成長過程中必不可少的，比如前兩天嘟嘟主動要求用筷子，說是在幼兒園老師教的，我真的很驚訝，因為我真的沒有想過她快4歲了，該教她用筷子吃飯了，如此這些，正是晶晶班可愛的老師們每天悉心培育的`結果。

本以為沒什么可寫的，可一寫下來點點滴滴的還挺多，總之我覺得，在教師節這樣一個特殊的日子里，通過這樣一封感謝信，對我們喜愛的老師表達一下心中的感謝，是我們家長應該且很容易做到的。鑒于我對晶晶班全體老師的信任和了解，我相信，任何物質上的東西于這些愛崗敬業樂于施教的可愛幼師們，都比不過家長們發自內心的感謝和信任，希望這份廉價但充滿真誠的節日禮物能讓你們開心快樂，希望我的孩子在你們的陪伴下繼續健康成長！

xx家長

20xx年x月x日

給幼兒園表揚信簡短篇四

尊敬的小xx的張老師、韋老師、唐老師：

你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細致入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!

現在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園。現在看來這是一個正確的選擇。

經過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經常用英語向媽媽問好。杉杉現在很喜歡和小區里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家后經常鬧著要看幼兒園發的學習光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲：老師!你們辛苦了!謝謝你們!

小xx杉杉的爸爸、媽媽

年 月 日

給幼兒園表揚信簡短篇五

各位可愛的貝貝1班的小朋友、各位老師：

大家好！

各位小朋友進入幼兒園以來，每一天都在成長進步，每一天都會給老師和爸爸媽媽們新的驚喜，每一個都是乖寶貝！貝貝1班是一個充滿了愛和友誼的集體，大家都是團結互助的.好朋友，在這里，把小朋友的點滴進步和她的好朋友們分享！

晨晨在家里有時會自已看書，有時會一個人做一些手工，用小剪刀剪一些紙片，用橡皮泥做一些動物，雖然一開始時有點難，但是現在越做越好啦！有時還會用彩筆填顏色，只要堅持，以后說不定會成為小畫家呢！

晨晨在家里面講話很多，很喜歡和爸爸媽媽們說有趣的事?，F在有時在家里大聲的唱老師教的兒歌，早上起來都大聲說早上好，是個懂禮貌的好孩子。晨晨說，她在幼兒園里也是講禮貌的，一到幼兒園就喊老師早上好，老師聽了才都很開心。告訴你們一個秘密，晨晨現在要會講孫悟空的故事啦，等她學會了，就講給小朋友們聽。

還有一件事情和大家分享，前幾天去動物園玩，晨晨手里有一個垃圾，她說要親手放到垃圾筒里，說是幼兒園老師教的，愛護環境，還說不能攀折花朵。爸爸媽媽也要表揚你：晨晨，你真棒！

晨晨現在大方極了，回來后會和小區里的小朋友們玩，大家一起玩得高興極了，還交了好多新朋友。她還學會了禮貌用語，會對幫助她的人說謝謝！有時媽媽下班回來后還問媽媽上班辛苦不辛苦！

晨晨在幼兒園里吃飯聽說吃得很好，在家里面有時吃得很快，有時吃飯喜歡跑，有時還要人喂，要是在家里面也好好吃飯，爸爸媽媽們就更高興啦！

晨晨的優點下次再和你們說吧，在這里，還要感謝貝貝1班的所有老師們，正是有你們辛勤培養和無微不至的關懷，寶貝們才有今天的進步，有時家長還給你們添一些麻煩，真的很感謝你們，我們家長要說一聲“謝謝”！

給幼兒園表揚信簡短篇六

尊敬的園長，老師：

您們好！

我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師，趙老師，李老師的衷心感謝！

我的孩子在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學習已近半年的時間，在這三年中，我們高興的看到在老師的培養下一點一滴的進步，記得三年前，

他剛入幼兒園，還不適應幼兒園的生活，每次送他上學時，他都不情愿離開家，而現在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。

在學習上的進步更加突出，在老師們的精心教育下產生了極大的興趣。以前她很貪玩，現在回到家會主動地完成作業，并且養成了愛看書的好習慣。同時在家里變得非常懂事，還學會了主動關心別人，自覺地幫我們做家務，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的.兒子。這些都是老師們對她的教育結果。

讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

給幼兒園表揚信簡短篇七

尊敬的xxxx幼兒園的領導及xx班的全體老師們：

你們好!

我們是xxxx班小朋友的家長。首先非常感謝xxxx幼兒園xxxx班的xx老師、xx老師、xx老師和xx老師!在你們近三年的細心呵護下，在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。"火車跑的快，還需頭來帶"，在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日?，F在，孩子即將從幼兒園畢業了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激!

三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況，關切之情令人感動!老師們為人謙和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好"媽媽"，更是孩子和我們的好朋友!

現在在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數學，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xxxx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現在，孩子很為自己的母校及老師們為榮;希望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲!

我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用"感謝"兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助!

最后，再一次感謝xxxx班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這么優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師，相信xxxx幼兒園會越辦越好!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

給幼兒園表揚信簡短篇八

xxx：

在這春暖花開的季節，我的心情也像這明媚的天氣一樣。當然我的好心情是因為我家xx小朋友的成功升班帶來的，現在想做的就是以一顆感恩的心寫這封感謝信這一件事。

珊珊升到中班三周了，看到孩子能適應的這么快，各方面表現的這么好，我想感謝之類的話都不能足以表達中班的三位老師對她的細心照顧和耐心教導，我想稱三位老師為辛勤的“園丁”和充滿愛心的“媽媽”更為貼切，你們比我們家長還要認真的照顧珊珊這樣一個“小樹苗”和班里其他的小朋友們。說實話，給珊珊升班我只是抱著試試看的想法，一直比較糾結，珊珊能有現在的表現是在我的意料之外的。孩子能有這樣的表現，與中班的劉老師和施老師、旁老師老辛勤付出和在小班時梁老師、李老師、魏老師打下的良好基礎密不可分。在此對幾位老師和所有關心愛護珊珊的老師、園長、小朋友深表謝意！！！

最令我感動的是，每次接送孩子，老師總會耐心的與我們家長溝通，針對孩子的性格特點，給我們這些只會紙上談兵的家長提出合理的建議。幾位老師總能從細微處捕捉每個孩子的特點，這足以說明她們對孩子的盡心盡力和良苦用心。比如說，我女兒就是一個好奇心很強的孩子，無論在小班還是在中班老師們總是鼓勵她、引導她去觀察思考。

我們的老師在培養孩子的能力和良好學習習慣方面做得確實很到位，珊珊現在回家都會主動的讀書和寫字。我的觀點就像在開家長會時園長提到的一樣，我不在乎孩子多學幾個字，會做幾道題，在乎的是培養孩子能力和良好習慣，我想這對孩子是受益終生的。對我們的老師在這方面的辛苦工作深表敬意和感謝！

每天看到女兒和班里的小朋友開開心心的樣子，就覺得她們在人生的最初階段（也是重要的啟蒙階段）能遇到這些好老師們，能在這樣一個讓家長放心和滿意的幼兒園里生活是多么的幸運和幸福。

在今后的日子里，老師們的辛勤耕耘和付出一定會結出累累碩果，會贏得越來越多人的尊敬，你們是最可愛、可敬的人。我們的貝貝星幼兒園也會因為有你們這些默默付出的好老師和運籌帷幄的肖園長而成為孩子們的樂園。我們的幼兒園明天會更好！

xx媽媽

20xx年3月22日

給幼兒園表揚信簡短篇九

尊敬的xx幼兒園的領導及xx班的全體老師們：

你們好!

我們是xx班小朋友的家長。首先非常感謝xx幼兒園xx班的xx老師、xx老師、xx老師和xx老師!在你們近三年的細心呵護下，在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日?，F在，孩子即將從幼兒園畢業了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激!

三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況，關切之情令人感動!老師們為人謙和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友!

現在在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數學，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現在，孩子很為自己的母校及老師們為榮;希望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲!

我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生??你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助!

最后，再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這么優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師，相信xx幼兒園會越辦越好!

此致

敬禮!

給幼兒園表揚信簡短篇十

尊敬的巴渝幼兒園園長和老師:

大家好！

時光飛逝，時光飛逝。西南大學教育系08級6名學前班學生，在巴渝幼兒園學習、工作、生活近4個月。自從20xx年9月6日來到巴渝幼兒園，我們就參與了緊張而充實的幼兒園實踐生活，融入了巴渝幼兒園的生活。

回顧這一點，我們要感謝巴渝幼兒園對我們的精心安排:在學習上，我們安排了六位優秀的導師，他們嚴謹認真的處事風格，以及專業成為共鳴的信念，都銘刻在我們心中；在工作中，我們可以參加幼兒園的所有活動，獲得盡可能多的鍛煉機會；在生活中，幼兒園為我們提供了良好的住宿環境。在主任和老師的關心、支持和幫助下，我們的實習可以有條不紊地進行，最終順利完成。

實習期間，在老師的悉心指導下，我們的教學能力有了很大的`提高。同時，通過豐富的實踐，我們的美術、鋼琴等教學技能也有了很大的提高。這里簡單匯報一下我們的實習結果:在觀摩課的半天活動階段，我們初步熟悉了幼兒園的一天作息；在組織餐前游戲階段，對孩子的性格特點有初步了解，熟悉各種游戲的特點；集中教育組織階段，集中精力突破各個領域的教學，在實踐中了解五大領域的教學特點；在組織戶外運動活動階段，不怕困難，大膽嘗試，掌握兒童體育活動的特點，組織兒童有效開展戶外運動活動；在半天的活動階段，我們不僅注重突破以往實習中的薄弱環節，還注重克服自己優勢領域的活動組織。此外，我們還積極參加班級的各種大型活動，如活動區的創建、家長開放日活動和新年晚會活動等。在每次活動中，我們都積極地學習和鍛煉自己。

在實習結束之際，我們再次衷心感謝巴渝幼兒園全體工作人員給予我們的充分信任和足夠的鍛煉機會，感謝園長為我們搭建的平臺，感謝導師們的家長關懷和手把手的指導講解，在短時間內大大提高了我們的教學技能。所有實習生真誠地對主任和講師說:“謝謝你們！”。在你的花園里練習是我們的榮幸。這段時間在幼兒園的實習經歷一定會成為我們職業生涯中的寶貴財富，讓我們無論身在何處都能堅守信念，讓我們的專業成為我們終身學習的追求。

最后，祝主任和全體教職工幸福安康！祝豬年好運！也祝巴蜀幼兒園小朋友:健康快樂每一天！

xxx

xxxx年xx月xx日

給幼兒園表揚信簡短篇十一

尊敬的校領導：

您好，我是貴園小二班[xxxxx]同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

xxxx入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時，[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會?，F在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理。

其次，性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩?！，F在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

此外，還有許多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現。剛開始把[xxxxx]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學，

甚至于覺得現在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓[xxxxx]茁壯成長。

此致

敬禮!

寫信人：

20xx年xx月xx日