無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春風(fēng)的小學(xué)作文篇一

我從不奢望世界上還有不求回報(bào)只會(huì)付出的人存在。但是一個(gè)雨天徹底改變了我的想法。

今天，我走路回家。半路下起了大雨，似有傾盆之勢(shì)。我在一屋檐下站定，才發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的一輛大貨車上的水泥掉了出來。當(dāng)我正猶豫要不要幫忙的時(shí)候，一個(gè)小男孩已經(jīng)趕在我的前面抬起了那包水泥。他是那么的.瘦小，以至于一包水泥都抬不上去。

抬起又跌落，再堅(jiān)持堅(jiān)持……

我的眼眶為什么有了晶瑩的液體？

真羞愧原來我是這么的不堪連一個(gè)小孩都比不過連舉手之勞都要猶豫，

（深深自責(zé)）

如果我去幫助他他是不是不會(huì)那么艱難？

為什么？我卻邁不開腿……

春風(fēng)的小學(xué)作文篇二

南方的冬天漫長而又枯燥，尤其是今年的冬天出奇的寒冷，盼啊，盼啊！冬爺爺終于走了，春風(fēng)仙子姍姍來遲似的來接班了。

春風(fēng)仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。

她吹進(jìn)公園里，公園里的花兒草兒全部盛開了，小草用力地舒展著自己纖柔的身子，使出渾身解數(shù)，探出了自己的.小腦袋，看看世界奇妙的變化。風(fēng)兒吹過粉嫩嫩的桃花，桃花開出了嫩嫩的花瓣，從遠(yuǎn)處看去，似乎是片粉紅色的云朵，十分美麗；風(fēng)兒吹過小溪里，河水解凍；風(fēng)兒吹過柳條，柳條輕輕地?fù)u擺，像一位姑娘在梳理著自己的長發(fā)。

風(fēng)兒吹過冬眠動(dòng)物的巢里，動(dòng)物都蘇醒了。小烏龜從自己家里慢慢地爬了出來，黑熊伸了個(gè)懶腰，聽著風(fēng)吹過葉子的聲音，跟著這個(gè)節(jié)奏跳起了舞，小螞蟻感受到這溫暖的春風(fēng)，也出來覓食。

風(fēng)兒吹到人們的臉上，就像媽媽的手在溫柔地?fù)崦覀兊哪橗嫛ｏL(fēng)兒吹到人們的頭發(fā)里，人們頭發(fā)和春一起在空中飄動(dòng)。風(fēng)兒吹過人們的衣服里，可以讓人感受到一絲的春意。春風(fēng)吹過農(nóng)民伯伯的手，讓他們種出的糧食更好吃。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天給人們帶來了歡樂，給人們帶來了幸福，而你——春風(fēng)仙子，給我們送來了春天，我贊美你！

春風(fēng)的小學(xué)作文篇三

風(fēng)來無影去無蹤，它悄悄地來，悄悄地去，在人間各處游戲。

陽春三月的風(fēng)輕輕的拂過我們的面頰，歡笑的吹動(dòng)著河邊的垂柳，使垂柳的枝條時(shí)不時(shí)的拂過水面，微微蕩起的水紋打破了這平靜的水面。

春天的風(fēng)溫和，夏天的風(fēng)熱情，秋天的風(fēng)豪爽，冬天的風(fēng)狂躁。當(dāng)冬天即將過去時(shí)，風(fēng)又從那狂暴之人眨眼間變成了溫文爾雅的紳士，它那的變化比翻書還要快。它讓沉睡在冬季的生物們從溫暖的小窩中走了出來。

鳥兒通過風(fēng)的告知從那遙遠(yuǎn)的南方再次回到了自己的家鄉(xiāng)，鳥兒歌唱著自己的喜悅，在空中展示著自己的高興，鳥兒的到來為這個(gè)生機(jī)勃勃的春季帶來了更多的樂趣。

你看那邊幾只鳥兒站在枝頭，正在用他們那對(duì)小眼睛看著我們呢！觀看著我們的故事，等到聚會(huì)時(shí)告訴同伴們它所看到的有趣的.事。

春天的風(fēng)多情也無情，它無情地將冬季趕走，吹落了那開得正艷的梅花，融化了那潔白的積雪；它吹醒了大樹，使大樹的樹枝抽出了嫩綠的枝葉；它吹醒了酣睡的種子，告訴它春天的來臨，使它的嫩芽鉆了出來。

春天的風(fēng)來的無影無蹤，讓你無法去捕捉，只有用心去體會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。

擬人比喻的修辭手法用的比較多，是文章很具有生機(jī)和活力。

春風(fēng)的小學(xué)作文篇四

盼到了，盼到了，千呼萬喚的春天終于來到了，春姑娘披著綠色的春紗，戴著七彩的花環(huán)，沐浴著和煦的春風(fēng)趕來了。

她是那樣柔和，就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來了活潑機(jī)靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下，那藍(lán)錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……

春風(fēng)吹呀，吹呀，她吹綠了大江南北。她的身影無處不在，她的蹤跡無處不有。

假如沒有春風(fēng)的存在，春天會(huì)失去她一半的嫵媚。

春風(fēng)是那樣的.平凡，又是那樣的重要，春天不會(huì)失去她的，因?yàn)樗菈?mèng)的編者，沒有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

春天是思念的季節(jié)，我把我的高興、憂愁，附在藍(lán)天的彩云里，托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。

人們總把春天比喻成生命和希望的象征，而春風(fēng)呢，不就是從您的粉筆中繪出的綠色的希望?

早晨，和大海對(duì)視，迎面而來的是習(xí)習(xí)的春風(fēng)。

春風(fēng)的小學(xué)作文篇五

伴著花兒的開放，小草的發(fā)芽，她來了，邁著輕柔的腳步，悄悄地來了。

飄過樹林，樹木探出腦袋張望；拂過小河，河水高聲歌唱；親吻桃花，桃花漲紅小臉，她是春風(fēng)。

春風(fēng)是春的使者，她是可愛的，把春的問候、的希望、春的禮物、春的話語、春的神韻、春的歌聲和那柔美的`舞姿，播撒到人間的每一個(gè)角落，使人們感受到了春的氣息，春的希望，開始一年的勞動(dòng)，開始新的生活。

春風(fēng)是溫柔的。吹過田野，喚醒了萬物，使許多種子探出頭來，探望美好的世界，開始新的生靈；走過花園，讓五顏六色的花都開了；跑過草坪，草綠了，飛過那一排排柳樹，樹綠了。田野里一片勃勃生機(jī)。

春風(fēng)，是你給了萬物生機(jī)，是你為世界描繪了色彩，是你帶給人們快樂。

春風(fēng)，不只風(fēng)媽媽喜歡你，我們都喜歡你！

春風(fēng)的小學(xué)作文篇六

悄悄的，卷走冬季的塵埃，帶來春天的色彩。無聲無息。

前方是白的，沒有別的，只有那一點(diǎn)紅。這個(gè)世界失去了生機(jī)，但卻在白色下蘊(yùn)藏著生命的開始。日歷撕下了一頁，有一頁。這個(gè)冬季很漫長。只有寒冷、單調(diào)的色彩，沒有花香、青青碧草。孤獨(dú)、冷漠像厚厚的雪將曾經(jīng)擁有、美好、生命淹沒。

風(fēng)刮著，像剪刀，在心里卻像溫暖的手，撫摸著，將心靈的一切創(chuàng)傷愈合。有種說不出來的感受。隨著春風(fēng)，吹走孤獨(dú)、冷漠，拂去寒冷。

寒冷、枯萎，消失在春風(fēng)中。一條、兩條、三條……柳枝在風(fēng)兒的撫摸下抽出萬千條!

一株、兩株、三株……青青碧草在風(fēng)兒路過的那一剎萌芽了!一朵、兩朵、三朵……雪白的梨花向人們?cè)V說：“春天來了!”

一陣、兩陣、三陣……陣陣春風(fēng)帶來了春的消息、新的生命!悄悄的，帶著春天的故事，卷走世間的塵埃。我愛著這春風(fēng)，這無聲無息的使者.....

春風(fēng)的小學(xué)作文篇七

星期天，陽光明媚，我跟著爸爸媽媽去地里挖薺菜。

鳥語花香，一望無垠的麥苗像綠色的地毯鋪展在大地上，柳條上剛長出的淺淺的嫩芽在探頭探腦，柳樹像一個(gè)長發(fā)的少女，在春風(fēng)的幫助下自由地舞動(dòng)著枝條。

天是藍(lán)的，云是白的，麥苗是綠的。呼吸著春風(fēng)吹來的泥土芳香，看著高遠(yuǎn)的`藍(lán)天，我多想自己是一陣風(fēng)，可以扯著白云飛到東飛到西。

不遠(yuǎn)處，一些孩子也在爸媽的帶領(lǐng)下挖著薺菜。我一邊挖薺菜一邊給爸爸媽媽唱起我最喜歡的歌：“每個(gè)人心里一畝一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)，用它來種什么，用它來種什么，種桃種李種春風(fēng)……” 爸爸媽媽笑了，太陽公公也笑了。

我喜歡挖薺菜，我喜歡大自然，我更喜歡春風(fēng)吻著我的臉，那么溫暖，那么柔軟，像媽媽的手在輕輕撫摸自己。

動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》里圖圖問：“我把美夢(mèng)放冰箱，長大再拿行不行？”太陽公公，我把春風(fēng)種土里，下次來了再拿行不行？

春風(fēng)的小學(xué)作文篇八

春風(fēng)來了，風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐來到了祖國的大江南北，給大地帶來了生機(jī)。

徐徐的春風(fēng)，就像母親那慈愛的雙手，為人們悄然脫去了冬衣，給萬物帶來了生機(jī)。空氣像過濾過似的清新，使人心曠神怡。

嗬，好香啊！還沒觀賞到那爭芳吐艷的美景，就先聞到了那一陣陣沁人心脾的清香，是誰把這清香送到這里？哦，是那溫暖的春風(fēng)。

瞧，春風(fēng)給人們帶來無限的生機(jī)和喜悅。孩子們樂了，他們盡情地跳著、笑著、相互追逐著，各自做著自己喜歡的游戲。有的把自己精心制作的風(fēng)箏送上了藍(lán)天，獻(xiàn)給了白云；有的把一只只紙船放入小溪，讓它漂向那遙遠(yuǎn)的地方。一群群勤勞的小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地飛向花叢采花釀蜜，多情的蝴蝶悠閑地扇動(dòng)著美麗的翅膀，恰似亭亭玉立的嫦娥舞弄著長袖。春風(fēng)送來了歡歌，把人間點(diǎn)綴得絢麗多彩！

春風(fēng)，瀟灑地踏著矯健的步伐，為遠(yuǎn)方的親人捎去真摯的問候，又熱情地請(qǐng)來了南方的小燕子，在那筆直的電線上又增添了一串動(dòng)人的音符，喚醒了沉睡一冬的小動(dòng)物。春風(fēng)，為大地送來了無限的樂趣。春風(fēng)吹過，百花爭相吐艷，萬紫千紅！

春風(fēng)，使大地盎然生輝。她是前進(jìn)的號(hào)角，是幸福的開端?！耙荒曛?jì)在于春”，春風(fēng)給人們帶來新的收獲。