為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

文化策劃方案模塊篇一

全球化帶來的世界大文化的最顯著特點是，從對立、碰撞，走向滲透、融合。而藝術跨界則是不同行業碰撞之下的再次創意，是多元化的體現。20xx年第六屆中國?宋莊文化藝術節以“跨界”為主題，提出的不僅是一個口號、一個理念，更是一種新的藝術精神。這是一種新的嘗試，不僅能拓展藝術的邊界和自由度，也是對既有規則和模式的顛覆與重構。

在西安,上世紀以長安畫派與黃土畫派為鼎盛一時。然則21世紀，在中國經濟影響之下的中國文化重行洗牌與意識形態的重行調整，使得以傳統方式為主導的西安藝術慢慢走向沒落。因為西安的藝術生態也已發生了質的改變。

今天說到藝術，不論我們有多少個藝術生態區或者有多少個文化創意產業園區，似乎與中國的老百姓沒有什么太大的關系，老百姓只知道哪里建了一個藝術區，哪里又在開發創意產業園區。因為政府關心的好像是經濟繁榮，藝術從業者關心的則是市場穩定。那么，建立一種老百姓、藝術家與政府的文化與藝術的共識性，就必然成了當下社會必須要做的事情，這也是體制內與體制外、行業內與行業外中間所從在的一直無法被沖破壁壘。

因此，根據西安藝術生態的現狀，西安群落展覽計劃是以“藝術自駕游為”主題，以非藝術家群體和藝術家組成排擋參與藝術創作的方式來完成此次“跨界”。展覽的策劃是一次圈子的釋放，由社會大眾、企業老板與藝術家組成的以“吃、住、行、游、購、娛”藝術旅游方式介入的藝術創作與藝術觀摩是一次圈子與圈子之間碰撞與融合,企業家既是游客亦是藝術家,而藝術家既是游客也是導游。把藝術創作體驗與藝術素養的培養做為“藝術自駕游”核心內容進行嘗試。

中國?宋莊做為全世界最大的藝術家聚集區與藝術生態區，所舉辦的“跨界―crossover”――20xx第六屆中國?宋莊文化藝術節，承擔著文化復興與藝術復興責任重大，“西安當代藝術”參與這次盛會，交流與學習是第一位的，同時展示西安的當代藝術發展也是所我們必須完成的任務。社會大眾、企業老板與藝術家共同介入藝術展覽是一次復雜的行為過程，只希望有更多的社會人士能關注并參與到西安當代藝術的發展之中來。

此次西安群落參展作品分為兩大部分：

（一）：常規展覽，藝術區與藝術聚集區的藝術家的獨立作品

（二）：“藝術自駕游”過程當中非藝術家與藝術家創作的作品

（一）、常規展覽

1、常規展覽的意義：

“跨界―crossover”――20xx第六屆中國?宋莊文化藝術節，是在金融危機之后對中國當代藝術生態的一次摸底，以“群落”、“體制”和“機構”三維立體交叉的討論格局，對復雜的中國藝術現狀進行的一次梳理。其“學科穿越”的理念更是對當代藝術的重新定義。今天如果當代藝術還只停留在藝術家悶頭于工作室畫畫，或者說藝術家局限在自己的'專業之中不能自拔，那么在這個信息高速發展與多行業交叉式推進的社會之中，做為文明代表的藝術是一種什么樣的狀況呢？那么我們的藝術家存在的意義又何在呢？

西安群落在本次宋莊文化藝術節所要做的，是很好的把個體藝術家的創作與思考展示出來，并且集中展現西安當代藝術的現狀。這個常規展覽的目的不是要給外界以耳目一新的驚喜，而是給西安藝術家提供一次更好與外界交流的機會。閉門自守的藝術創作雖然能練就一身好功底，卻無法沖破思維的困境。固步自封的藝術思考也許可以更為深刻，但一定會被信息先行的社會所拋棄。

2、作品征集要求：

此次展覽以西安紡織城藝術區、西安美院等藝術聚集區藝術家為主，參與作品的內容與形式不限定。（繪畫、版畫、圖片、裝置、錄像、行為、實驗水墨等均可。）

①.作品內容上的不得有違反我國法律法規的要求；

②.填寫詳細的作品資料；

③.提供高清晰的作品圖片資料，用于畫冊；

④.繪畫類作品尺寸，不能超過2米，做運輸考慮。

⑤.每位藝術家最多提供2套作品，成組作品不能超過4件；

（二）：藝術自駕游

1、藝術自駕游介紹

藝術自駕游是以藝術創作、藝術參觀為主，由3輛高級皮卡轎車與2輛suv越野組成的車隊，從西安出發，經山西、河南、河北到達北京宋莊。旅途中，我們將選定特別的地區進行停留，進行展覽與作品創作。所有vip客戶將進行自由的藝術創作與體驗，以錄像、圖片、繪畫等方式完成作品，完成后的作品將在藝術間進行展覽。到達北京后，安排“藝術導游”帶領vip客戶參觀宋莊、798等藝術區。

藝術自駕游作品創作部分是西安群落圍繞宋莊文化藝術節“跨界”主題所做的一次藝術行業與非藝術行業、藝術家與非藝術家之間的交流活動。目的一是為了通過展覽?活動，影響大眾對當代藝術的認識與態度；目的二是為了更近一步推廣西安紡織城藝術區的影響力；目的三希望借助交流互動的形式，為西安藝術家提供多源的藝術流通與交易的可能性。

2、參與方式

藝術自駕游是開放式活動，西安任何行業的任何個人都可以報名參與，或著藝術家推薦參與。共設vip藝術體驗客戶10個名額，人滿即止

總策劃：王成銀

策展人：苗欣石珩伯席紅哲

協調：海音(藝術家聯系與視覺實施)

聯系電話：029-8359xxxx

聯系人：海音

為了能更好進行宣傳、推廣、擴大西安當代藝術的影響力，西安群落?藝術自駕游展覽?活動將提前在西安紡織城藝術區舉行“常規展覽”預展與“藝術自己游”啟動儀式，希望能讓不能到北京宋莊參觀的朋友提前目睹，并分享西安藝術節家的成果。

1、預展

負責人：苗欣、席紅哲

展覽時間：20xx年8月25日―9月3日

活動地點：西安紡織城藝術區

2、論壇

主持人：佟玉潔

嘉賓：更新中…

論壇時間：20xx年8月25日下午（14：00―16：30）

活動地點：西安紡織城藝術區

3、啟動“藝術自駕游”

負責人：王成銀

啟動時間：20xx年9月4日上午11點

啟動地點：西安紡織城藝術區

藝術自駕游活動結束時間：20xx年9月13日

4、宋莊西安群落展覽

展覽地點：宋莊藝術區宋莊美術館

籌辦單位：北京市通州區宋莊藝術促進會

主辦單位：陜西省國際文化經濟交流中心

西安市灞橋區紡織城藝術區管理委員會

承辦單位：西安大樹文化傳播有限公司

協辦單位：西安蝸客商品酒店

1、專題媒體：越野俱樂部雜志

2、紙介媒體：華商報、西安晚報、三秦都市報、香港大公報

3、電視媒體：陜西電視臺、西安電視臺6套

4、網絡媒體：環球網、中國新聞網、大秦網、西安騰訊

5、藝術媒體：漢唐書畫網、雅昌藝術網、99藝術、中國宋莊網、東方視覺網

文化策劃方案模塊篇二

1、以英語文化月為契機，營造國際部良好的英語學習氛圍，讓師生了解一些基本的西方文化

2、通過豐富多彩的活動，激發師生學習英語的興趣，提升師生英語的聽、說、唱、表達能力；

3、加強國際部英語特色教學，豐富國際部師生文化生活。

活動主題：共同參與、積極體驗、 快樂成長、放飛夢想

20xx年5月7日――5月30日

策劃每個分活動的具體安排（活動形式、內容、參與班級、人員分工等）

布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及園所環境）。

以班為單位做好參加活動的準備：中英文童話或故事劇、小型集體歌舞、道具準備。

根據不同的活動設計服裝、道具及主持人

根據不同的活動形式安排活動時間、參加人員及設計安排會場。

英語驛站：班級利用晨談、餐前、餐后、放學前的時間開展“每天英語角”的活動，開展講英文故事、復習所學過的英語句型、英語游戲、英語歌曲等多種形式開展英語活動。

本次英語文化月活動分年齡組以“英文歌舞表演”、“幼兒英文童話劇表演”、“教師英文秀”、 “親子活動游戲大賽”、“我型我秀”等系列活動的形式來進行。

a. 能歌善舞小明星（5月7日――5月11日）

活動目的：通過幼兒集體英文歌曲、舞蹈的表演，培養幼兒對音樂、藝術的熱愛和理解，提升音樂智能的發展。

活動形式：以班或年齡組為單位，進行不同主題內容、不同形式的分組、集體、個人表演，比如：歌曲聯唱、舞蹈、表演等。部分內容可以選取布朗英語（kids brown 2.0）不同主題中的song（歌曲）或chant（童謠）為素材。

活動評獎：根據表演評出最佳小歌手、最佳表現等獎項（涉及所有孩子）

b．英語歌曲合唱團（5月14日――5月18日）

活動目的：通過班級集體英文歌曲的合唱表演，增強幼兒的藝術表現力，塑造班級的'英語文化特色。

活動形式：各班級選一首英文歌曲表演唱，由英語老師和班級共同商議演唱歌曲名稱，要求具有完整性和注重演唱的舞臺感覺和整體協調性。

活動評獎：根據表演評出最佳合唱團、最佳舞臺風采等獎項（涉及所有孩子）

c．“show you show me”英文教師風采秀 （5月21日――5月25日）

活動目的：通過教師的英文風采秀，增強英文教師的專業能力，培養其自信大膽、具有感染力教學風格。

活動形式：以個體英文教師參加展示，表現的方式和內容不限。

活動評獎：根據展示評出最佳風采獎、最佳表現等獎項（涉及所有老師）

b. 你演我話舞臺劇（5月28日――5月31日）

活動目的：通過表演童話劇激發幼兒積極參加藝術活動的興趣、培養幼兒的表演能力、創造力、想象力和合作精神，同時增加幼兒英語學習興趣、促進幼兒英語思維以及英語表達的發展。

活動形式：以班或年齡組為單位,以《kids brown 2.0 》中的故事情境為素材編排劇目。

活動評獎：根據表演評出最佳表演獎、最佳合作獎等獎項（涉及所有孩子）

通過英語月讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發展的過程、成為我們走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。

文化策劃方案模塊篇三

時 間：20xx年4月27日（5月5日）

地 點：南昌大學前湖校區北區

民族風情.校園吉尼斯 策劃書

民族風情文化節的標志整體看酷似一枚蘸上朱砂印在宣紙上的中國古代印章，極具中國風的飄渺美與韻味。顏色是醒目的紅色，讓人聯想到少數民族熱情似火的性格和奔放歡快的舞蹈。仔細看又會發現標志暗藏玄機，別具匠心：原來標志正中是一個跳著孔雀舞的女人，舞姿妙曼，悠然高雅。她一手指向天空，象征中華五十六個民族生活在同一片藍天下，團結互助；另一只手飄起華麗的裙擺，象征中華民族共同起舞，迎接美好的未來。整個標志融化了朦朧中國風和最炫民族風，既讓人賞心悅目，又極具文化內涵。

飄然轉旋回雪輕，嫣然縱送游龍驚",提及星河璀璨的民族文化，舞蹈是必不可少的一抹風情。以形傳意，以意演形，傳統舞蹈不僅從形式上表現出了傳統文化大氣磅礴柔情兼顧的一面，也在達意上表現出民族精神不屈昂揚的.筋骨。而logo中主體人物，就是以經典的舞蹈形象――孔雀舞作為代表，意在表現出民族文化別具風情的特色。結合中國傳統文化元素古印章為背景，以肖形印的方式表現出民族風情文化節這一活動弘揚民族文化的主旨。logo主體以紅白色為主，一來取自中國傳統風俗中朱紅為吉的色彩觀念，二是使整個logo傳達出簡潔大方不失內涵的創作主旨。

一、活動目的及意義：

為傳承和弘揚中華民族的優秀傳統文化，傳播民族知識，表達對家鄉的熱愛，營造積極活躍的校園體育氛圍。南昌大學學生會特此舉辦本次“民族風情文化節”校園民族吉尼斯活動，旨在讓廣大同學更加了解各民族文化知識，弘揚少數民族傳統文化，給同學們搭建一個超越自我、挑戰自我、表現自己的舞臺，充分展示昌大學子的風采，讓各民族文化之花在昌大校園綻放。

二、活動安排與主題口號：

活動主題：民族風情.校園吉尼斯

活動口號：挑戰無極限，炫我民族風

活動安排：活動以園游會形式進行，園游會活動設民族特色文化表演、民族知識問答和校園民族吉尼斯挑戰等活動，參與者可憑活動獲得的園游幣來換取主辦方準備的精美獎品。

三、活動形式：民族風情文化藝術節以園游會的活動形式進行

四、主辦單位：共青團南昌大學委員會

五、承辦單位：南昌大學學生會

六、參賽范圍：南昌大學全體學生

七、活動全程時間安排：

（一） 前期準備：

1.確定項目及活動規程：20xx年4月5日前

2.活動發文通知：20xx年4月10日

3.報名時間：20xx年4月22日―4月25日

4.4月22日前，由相關部門做好活動的相關宣傳品及準備好活動的獎品、物資等。

5.4月23日前，各部門將本部門工作人員的名單及聯系方式報給指定人員。

6.4月25日召開工作人員的準備會，并部署相關工作。

7.4月26、4月27號相關部門負責布場工作。

（二）活動開展：

1.4月27日07:00分，工作人員開始進行布場工作。

2.08:00分，各部門成員在休閑廣場集合并到指定工作人員處簽到。

3.09:00，舉行開幕式并宣布活動開始。

4.開幕式結束后邀請領導、老師參觀園游會并進行活動的講解和介紹。

5..活動結束后，工作人員統計成績并進行獎品兌換。

八、活動時間和地點安排

1.活動時間：20xx年4月27日（5月5日）

2.活動地點：南昌大學前湖校區北區休閑廣場

3報名時間：20xx年4月22日―4月25日

4.宣傳.報名地點：休閑廣場、一食堂、天健園

九、活動項目及規則

活動細則：

活動以園游會方式進行，分展臺區和活動區兩個活動區域，設園游幣作為兌獎憑據。園游會活動包括民族文化表演、民族知識問答和校園民族吉尼斯挑戰等活動，參與者可憑活動獲得的園游幣來換取主

文化策劃方案模塊篇四

人力資源組通過對員工進行《20xx年度企業文化活動》調查，并提交公司高層討論后，對05年度企業文化活動形式達成了一致。人力資源組對20xx年度企業文化活動主題策劃如下：

1、 肯的樂聚餐年會暨新年聯歡晚會。回饋員工，慶祝20xx年度取得的成績，繼往開來，共同創造輝煌的20xx年。20xx年，又是一個新的起點。新的年程，新的開始，營造歡樂氣氛，增強員工企業認同感和歸屬感，可從精神上激勵員工在新的一年中努力工作，為肯的樂作貢獻。

形式：

聚餐與聯歡晚會。

主題：

發展―在競爭中求發展

活動口號：

全員參與，共謀發展。

活動精神：

歡慶20xx，肯的樂人一起樂。

時間：

元旦20xx年2月20日下午三點至晚上10點。

地點：

同富裕飯堂。聚餐費用10―15元/人之間，聯歡晚會舞臺由同富裕飯堂免費搭建提供。

2、 三八婦女節歌舞會，我的女員工。公司女性員工占70%左右，公司產品的終端客戶主要是兒童，媽媽對兒童的消費有掌控的引導作用，女性員工，既是公司產品的生產者，又是消費者。所以對他們的貢獻，我們要表示忠心的'感謝。

主題：

關愛

活動口號：

讓兒童與糖果一起健康發展。

活動精神：

關愛兒童、親情呵護

時間：

三八節。

地點：

廠區或龍華附近包場，包場費用3000元左右（待定）。其他費用控制在5000元內。

3、 五一爬山。與公司產品所反映的健康主題息息相關。

主題：

健康。

活動口號：

健康食品、健康人生。

活動精神：

增加體質，積極進取。

時間：

5月1日，地點：

羊臺山或其他。費用人均50元左右。

4、 國慶和中秋文體活動。

主題：

忠誠與親情

活動口號：

致力糖果，關愛生活。

活動精神：

愛崗敬業，勇于擔當，和睦甜蜜。

時間：

11月20―21日，地點：廠區廣場，費用：5000元左右。

5、 年度旅游。企業執行力的提升，企業文化的塑造，企業經營的導航，關鍵在于管理層是否認同公司的集體團隊，用人留人不如留心。只有將管理人員打造成一個凝聚力和戰斗力很強的團隊，才能引領公司不斷前進。

主題：

快樂

活動口號：

快樂工作，快樂生活。

活動精神：

在溝通中營建信任，在協作中互利雙贏

時間：

4―5月份間

地點：

三亞。

文化策劃方案模塊篇五

為進一步打造具有##特色的企業文化；提高團隊凝聚力，推動團隊建設，增強員工滿意度與歸屬感，激發員工的積極性和熱情。豐富員工業余文化生活。結合公司年度工作計劃，現擬訂20xx年####公司員工文化活動方案如下：

由行政人事部做出活動方案計劃，各部門按照計劃執行。行政人事部事前提報活動細案和預算。其他部門不在預算內的活動，另行提報活動簽呈。

※節日類型文化活動※

1、活動項目：祈福祝愿，慶祝元旦---20xx年元旦聚餐活動

活動目的：承前啟后，繼往開來；溝通交流、凝聚氣氛

活動時間：20xx年1月1日

活動流程： 公司組織在####舉辦，全體員工參加；晚餐免費加菜，免費提供飲料、酒品；（公司司機、自駕車員工嚴禁飲酒）領導到場講話。

2、活動項目：歡聚一堂，共鑲盛舉；---20xx新春年會活動

活動目的：歌舞匯演，總結表彰，辭舊迎新，歡慶春節；

活動時間：20xx年1月25日

活動流程：公司組織在####酒店舉辦，全體員工參加，慶祝年會晚宴、歌舞文娛節目匯演，中間穿插年終優秀員工表彰、抽獎游戲等環節。晚會前期的一個多月，由行政人事部下發通知，全體員工積極報名參加演出，自行準備節目，并上交綜管部。凡是參加演出的'，都有參與獎，比賽設一、二、三等獎勵。

3、活動項目：鬧元宵、猜燈謎；----員工游園文化活動

活動目的：歡樂、趣味、營造文化氛圍

活動時間：20xx年#月#日元宵節

活動流程：公司組織元宵節活動，活動當天中午由公司掛燈謎（提前制作）；全體員工參加競猜，猜中者獎禮品一份；公司為晚上食堂就餐員工發放免費元宵節湯元一份。

4、活動項目：慶祝婦女節、關愛女員工---婦女節關愛活動

活動目的：關心、關愛、祝福

活動時間：20xx年三月八日婦女節；

活動流程：公司全體女性員工，公司組織；節日當天由公司向在職女員工發放節日福利；每人一份；以示公司對女員工的關愛。

5、活動項目：健身運動，慶祝五.一---員工運動會活動

活動目的：趣味娛樂、運動健身;團結協作,力爭上游.

活動時間：20xx年五月一日勞動節

活動流程：全體員工參加,公司組織,員工可結合自身優勢報名參與運動會相關項目；比賽獲獎者均按規定發放獎品；

6、活動項目：一點一滴“粽”關情----端五節關愛活動

活動目的：關懷溫暖人心、營造和諧氣氛

活動時間：20xx年#月#日端午節

活動流程：全體員工參加;早上或中午食堂免費發放粽子，中午公司免費加餐加菜；不提供酒類飲品。

7、活動項目：##一家人、中秋團圓會---仲秋節聚餐活動

活動目的：增強凝聚力，團結如家人

活動時間：20xx年#月#日中秋節

活動流程：全體員工參加；中午食堂免費加菜、加餐；提供飲品，公司為員工發放月餅等福利；晚上為住宿員工加菜賞月；提供酒類飲品。

※常態類型文化活動※

8、活動項目；真情傳送，誠摯祝福----生日祝福活動

活動目的：生日送祝福、感恩現真情，關愛員工無極限；

活動時間：20xx年每月度擇日舉辦；-

活動流程：全體員工，由公司組織以慶生會的形式或發放生日禮品的形式送員工一份祝福與關愛。

9、活動項目；攜手未來，我與##共發展---有獎征文活動

活動目的：增加員工的歸屬感，增強員工對公司發展的信心；

活動時間：20xx年#月（公司成立月份）

活動流程：由公司組織，提前一個月發布征文通知，公司員工自愿報名參加；征文活動設立一、二、三等獎及參與獎；體裁形式不限；后由公司征文組委會評選，分別頒發獎金及證書。

10、活動項目；##達人秀，才藝大比拼---員工風采展示活動

活動目的：豐富文化生活，展示員工風采，

發掘員工才藝，增強員工認同感

活動時間：20xx年7月（時間或待定）

活動流程：全體員工參加，公司提前半個月左右通知；員工自愿報名參加；參賽項目多樣化，如：繪畫（素描、水彩、油畫、國畫）、書法（硬筆、毛筆）、剪紙、繩藝（繩結）、攝影作品等；由組委會結合實際評選出一、二、三等獎及優秀獎；分別給予獎勵（獎品及證書）

11、活動項目；激情飛揚，暢游美景----公司年度旅游活動

活動目的：拓展團隊意識， 激勵員工崗位再創佳績；

活動時間：20xx年#月（具體時間另行公司擬定）

活動流程：二種項目，一種是全員參與的省內游；員工分批活動；另一種是優秀員工的省外游；省內游；屬公司獎勵性行為。評選資格：工齡滿6個月或者兩年的全體員工

a、先進工作者10名（工齡6個月） 獎： 省內兩日游

b、功勛級員工5名 （工齡2年） 獎 ：省外三日游

均可帶1名親屬

12、活動項目；評先樹優，總結表彰---先進員工評選活動

活動目的：激勵先進，樹立典型；打造良好的激勵機制

活動時間：20xx年1月（春節前一個月左右啟動）

活動流程：評選范圍，除優秀新星獎入職公司6個月以內員工；其它先進員工、勞模員工評選皆按規定要求入職時間范圍內評選。

具體評選流程，詳細參見《20xx年優秀員工評選方案》

其它項目：公司組織的其它文化活動如盛夏之夜文化節等；以公司臨時性通知為準；

１、各部門負責人要提高認識，加強領導，積極組織發動部門員工參與每次活動，確保每次活動的人力、物力到位，以保證活動順利進行。

２、各部門須指定專人負責，指導部門人員參與各項活動，并積極協助行政人事部開展每次活動。

３、要通過各種形式加大宣傳力度，引起公司員工的廣泛關注，鼓勵公司員工積極參與其中，各部門積極配合做好發動工作。

本方案由公司行政人事部擬訂，修改；經公司總經理批準后實施。

文化策劃方案模塊篇六

學生社團作為校園文化的重要載體，它的存在不僅豐富了校園文化生活、促進了校園精神文明建設，還擔負著培養大學生團隊合作能力、集體責任感，傳播專業與非專業學科知識的重擔，是廣大學生增長知識水平、培養活動創新能力、提高綜合素質、展示自我風采的主要平臺。也是開展素質教育的重要基地。為大學生教育改革做出了巨大貢獻。我校發展至今年共三十余社團，社團各具特色，呈現出多元化、積極向上的校園文化氛圍。 社團文化節將是我校一年一度的學生大型活動，集中展示我校同學的精神面貌和青春氣息，體現北方學院社團的魅力和特色，擴大社團在學生中的`影響力。

社彩繽紛因人熠，華章初肇百家鳴。

整合社團資源，展示社團形象，提高社團活動的質量和水平，充分發揮學生社團在第二課堂教育中的重要作用，成為集中調動社團活動積極性、充分發揮社團規模優勢的一種有效方式。

學生社團是校園文化生活中不可缺少的組織，各類社團的匯集為同學們提供了一個廣泛的展示與交流的平臺。因此，秉著服務社團，服務廣大同學，宣傳奧運，打造良好的文化學習風氣的宗旨，我們學生會將以社團文化節這個契機為我校創造一片濃厚的校園文化氛圍。

學生社團聯合會

m樓前

2010

1、前期宣傳

（1） 海報（60張）

四月之前完成海報宣傳的設計方案，貼于各個學生宿舍樓下的黑板和海報宣傳

欄上，內容需反應出社團文化節開幕及所有社團名稱 (開幕式兩星期前)

（2）①展板共

5塊，分別展于籃球場外，二餐廳，三餐廳、富文

超市、b座廣場；

3. 橫幅（10條）

社團條幅 掛于避風塘南北街道(開幕式一星期前)

（一）4. 6月7日在每個教室椅子后面貼上宣傳標語，在學校各個街道貼

上宣傳標語

（二） 利用學校各個水吧，以及買水的各個點，進行宣傳，在餐廳打飯窗口處、

電線桿、樹桿、照明燈貼上宣傳標語

（三） 6月7日晚上在每個教室黑板上寫出活動宣傳標語，時間及地點等

5.校園媒體及其他媒體宣傳

聯系校內bbs論壇開辟”北京化工大學北方學院第一屆社團文化節專欄”。校園廣播跟蹤報道活動情況。同時利用騰訊qq、人人網 發布宣傳消息。和攝影

由這兩個協會組成宣傳小組對文化月進行全程的拍攝，制作文化月合輯7.社團宣傳賀卡及宣傳單、

宣傳賀卡包括社團部、社團發展情況簡介等內容，于開幕式當天發放宣傳單包括社團文化節規劃、參與社團等，于開幕式前3-5天發放

2、會場布置

（1）活動當天上午十點無課人員到達m樓前。

（2）在m樓前掛上帶有社團文化節主題的大幅彩噴，作為舞臺背景

（3）用彩帶、氣球、彩紙裝飾音響、幕布及舞臺邊緣

（4）會場兩側放置四塊大展板

（5）插花裝飾領導講話臺

（6）設置校領導、指導老師題詞處。設置社聯工作人員簽到處。

（7）話筒試音

3、開幕式流程

（1）11:50循環播放暖場音樂《青花瓷》，等待嘉賓入場

（2）12:05 封閉m樓二樓大門

（3）12:10 開幕式正式開始 開場舞

（4）12:15 主持人致辭

（5）12:20 領導致辭

（6）12:35 領導為社團開幕式題詞

（7）12:40各位老師及學生在條幅上簽名留念

（8）開幕式結束，領導退場，在場觀眾有序退場

（9）清理會場

1、社團管理部及活動部共調出十人組成應急小組王輝為組長，以備不時之需

2、節目沒有安全準備好或者人員未到齊

節目負責人要提前把狀況告知控音臺和主持人，工作人員隨時準備好把其他節目提前，以防萬一。

3、音響設備不好

提前準備好一個音響備用，而且在開幕式開始前要檢查設備，備足話筒電池。

4、工作人員不能按時到崗

提前和其他的工作人員聯系好，要其他同學替自己代班

5、主持人忘詞

主持人手中拿著小稿，防止忘詞

6、停電

引導人員應立即安撫觀眾情緒，不要隨意離開座位，應急小組立即上報校總務處，若半小時后仍無法正常供電，則引導人員組織觀眾有序退場。

7、準備兩臺電腦，防止故障導致活動中斷

8、主持人稿件及各類電子資料均拷貝一份交至活動總負責人處，防止文件丟失

略

略

文化策劃方案模塊篇七

為打造具有特色的核軍工文化校園，在灑滿陽光的季節，東華理工大學迎來了第二屆社團文化藝術節的到來，針對此次社團文化藝術節，我們決定攜手商家開展此次活動。活動中，我們將聯合36個協會，使整個活動更加吸引全體新老同學和教職工的目光，給留下深刻的印象，在學校產生深遠的影響。這次活動得到了校領導的高度重視，得到了校學生會各部門的大力支持。我們堅信，有校的高度重視，有社團聯合會飽滿的工作熱情和很強的組織能力，有所有同學的積極參與，再加上貴公司的物力、資金等方面的鼎力支持，這次活動一定會取得圓滿成功，并達到理想的宣傳效果深遠的影響力。

1、學校背景

東華理工大學擁有2萬余名在校生，36個社團聯合組織本次活動，36個校級社團覆蓋面積保守估計達到全校區的學生人數的60%。

2、新生需求

大學生活開始不久，許多東西進入了一個更新換代的時期，因此呈現出一大片市場。如何把握這個商機成了商家拓展產品市場的契機，并且作為處于不斷發展的學校，每年的招生規模會持續擴大，對該公司產品有可觀的需求量。但學生對這類產品缺乏品牌概念，所以需要一個商家進駐這個市場，為學生提供高質量的產品和長期的高品質的服務。

3、學生特點

在學校的宣傳下，學生們不僅可以進一步了解該企業的.產品，甚至在購買同類產品中首選該企業產品。學生的個人力量雖然小，但是這是不容忽視的。因為學生大多具有以下特點：

1. 消費群體范圍集中，針對性強，消費量大，特別是我校消費水平和消費量,普遍不差 。

2. 容易受周圍環境的影響，消費易引導。

3. 容易形成潮流，并且迅速向周邊地區輻射。

4. 學生接受能力強，尤其是對新事物。對于貴公司新開發的產品，通過一傳十，十傳百的宣傳形式，可以收到意想不到的效果。

4、優勢性

1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。若是商家能在這種全校型的、參與面甚廣的活動中進行宣傳，效果可想而知。

3、我校又是一所快速崛起大學，以其創造性和節約型的理念吸引著人們的眼球，得到社會各界人士的廣泛關注。有數千余名師生員工，其潛在市場我們不能低估。

4、我們相信通過前期多方位、“轟炸”式的宣傳，再加上本次活動的冠名，以及后期的造勢，一定會在校內引起不小的轟動。

5、這是第二次舉辦社團文化藝術節，必將為商家在我校開拓新的市場打下堅實的基礎。因為年年都有新生入校，如果條件允許的話商家還可以同我們建立一個長期友好合作關系，將會使商家在東華理工大學內外的知名度不斷加深極具有長遠意義。

6、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們合作，貴商家可以方便快捷獲得批準，并且得到我校團委各部門的大力協作配合。

1、贊助前后

本次該公司對我校的贊助,亦可稱之為長遠利益的投資,無論是對于商家本身還是東華理工大學社團聯合會都會受益匪淺.。對于贊助商來說, 宣傳力度和方式無疑是成功占有市場的一大重要因素.而與社團聯合會的合作,很好地解決了這一問題.當然,第一位的還是商業價值.進一步提高該公司在我校學生心目中的地位,擴展該公司的銷路,提高市場占有率,甚至可以與我校結成長遠合作關系,始終擁有這個市場. 其次,與東華理工大學社團聯合會合作,更能體現該公司給教育界的支持, 提高該公司在文化領域的地位, 展現當今品牌所缺少的文化氣息. 另一方面,對于我校來說,不僅是這一次的獲益,與知名公司的長期合作,更能為我校今后在活動贊助方面帶來巨大影響力,吸引更多的贊助廠家,為我校活動的成功舉辦提供充裕的資金條件。

2、影響力

一個高校或許只有幾萬甚至幾千人,但是學生與學生之間的影響力是不可小視的,而且作為我們學生會社團聯合也和各大高校有著千絲萬縷的聯系,從而學生與學生之間的影響就變成了高校與高校之間的影響,進而影響到社會,這個計劃的潛在受眾面不僅僅是一個學校,而是相當廣大的社會。

文化策劃方案模塊篇八

主辦單位：共青團中國人民大學委員會 承辦單位：中國人民大學勤工助學服務中心

目錄

一、活動背景…………………………………………………………………………………2

二、活動可行性........................................................................................................................2

三、市場分析………………………………………………………………………………....2

四、活動目標…………………………………………………………………………………3

五、活動時間…………………………………………………………………………………3

六、活動地點…………………………………..……………………………………………..3

七、參賽對象…………………………………………………………………………………4

八、活動具體流程…………………………………………………………………………... 4

（一）前期宣傳工作（5月4日開始持續宣傳）…………………………………………4

（二）前期準備……………………………………………………………………………...6

（三）活動報名………………………………………………………………………….......6

（四）現場活動安排（5月13日 8：00-18：00）……………………………………… 7

（五）活動現場平面圖..…………………………………………………………………….9

（六）場地維護.…………………………………………………………………………….10

（七）評比…………………………………………………………………………………..11

（八）頒獎典禮…………………………………………………………………………......錯誤！未定義書簽。

（九）后期活動……………………………………………………………………………..錯誤！未定義書簽。

九．其他相關問題的說明...…………………………………………………………………錯

誤！未定義書簽。

（一）評分標準……………………………………………………………………………..錯誤！未定義書簽。

（二）獎勵方案……………………………………………………………………………..錯誤！未定義書簽。

（三）活動預算表…………………………………………………………………………..錯誤！未定義書簽。

一、活動背景

成立于1990年的中國人民大學勤工助學服務中心一直以“立足同學、服務社會、成就自我”為宗旨，努力為同學們提供勤工助學和社會實踐的機會，幫助同學們培養自立和服務社會、服務他人的意識。展望勤工未來的發展，我們決心開拓創新，策劃、組織出一系列豐富同學們課余文化生活的大型活動。

文化衫是表達內心精神世界的窗口。它極具個性化，因為它不是一般的t 恤衫，它時尚又有創意，其獨特價值就在于它豐富的文化內涵。當今社會，大學生這一特殊的群體總體消費能力較強，且多具有創新意識。文化衫完全可以按設計者自己的需要在t 恤上印制喜歡的文字、圖案、色彩和線條，透過這些文化符號彰顯個性，詮釋穿者的精神世界。通過征集t恤圖案的設計方案，運用同學們的設計天賦和繪畫天賦來鍛煉大家的素質拓展能力，讓同學們得到能力的體現和現實，發覺有潛力的學生。商家亦可以此活動為媒介，擴大在學生中的影響力，吸引學生群體的注意力，并可以通過該活動為自己的公司挖掘創新型人才。

伴隨著時代的進步與發展，勤工也走過了它21年的風雨。文化衫設計賽作為其新近開發的特色活動，極具時代特色，貼近大學生積極向上，創意無限的特點。我們希望依托勤工這個平臺努力實現同學業余生活的豐富化，并傳承勤工舉辦大型活動的優良特點。與此同時，日本在今年經歷了9.0極大地震，我們也希望通過此次活動表達同學深切的關懷，展現無疆界的大愛。

二、活動可行性

中國人民大學勤工助學服務中心作為連接社會單位與同學們的橋梁，經過20載的發展，已成為北京市高校領域機制最健全、服務最完善的學生組織之一。中心歷年舉辦的活動都得到了社會單位的高度信任和廣大同學的廣泛認可，北京電視臺、北京青年報等多家傳媒機構都曾對中心進行過詳細報道。

我們有21年積累的活動經驗，如“軟陶泥設計大賽”“定向越野大賽”“露天電影”“周末展賣”等活動經驗，雖然種類不同，但通過這些活動勤工建立起了一批高效高素質的活動操作團隊，有較高的策劃水平與實戰能力。

前兩屆中心成功舉辦過“筆下童謠”、“愛滿人大祈福災區”、 “云衫夢”這樣的同類活動，關注的人數多達數千人，僅一天的活動就有800余人參賽，如此火爆的場面足以證明此項活動在人大校內的影響力之大。從前幾次的活動策劃及流程直接有利于本次活動的開展。 此次活動我們認真挑選了同學們最感興趣最貼近時代步伐的主題，這對參賽者來說本身就具備很大的吸引力。

在前幾次活動方案的指引下，本次活動設計具備了觀賞性和娛樂性。基于以上幾點所以我們堅信中心有能力辦好這次的活動。

三、市場分析

⒈ 目標市場：中國人民大學生。

隨著氣溫升高，夏季將至，同學們對t恤衫的關注和需求逐漸增大。另外，在彩繪活動中鮮艷的顏料顏色將為喜歡張揚個性的同學提供展現平臺。

⒉ 競爭優勢分析：

競爭群體優勢：中國人民大學有30000+學生，同時有大量的留學生，而學生是消費t恤的主要群體，隨著對t恤的需求不斷升高，及時在校進行宣傳，提高品牌知名度和親和力，是提高市場份額的有效方式。

另外，活動中使用的鮮艷的顏色與畫筆都可以作為實物廣告，起到宣傳品牌作用。學生是水筆畫筆的主要消費對象，通過此次活動，也可以起到宣傳作用。

競爭地利優勢：該活動是在中國人民大學內人流量最大的地點舉行，不僅能夠獲得廣泛師生的參與，更能夠是其他校內流動人員進行關注。

競爭資源優勢：中國人民大學勤工助學服務中心，校內五大學生組織之一，所辦活動面向全校，并能獲得全校學生的重視，使贊助商能夠獲得更好的宣傳效果和更高的關注度。同時勤工助學服務中心是校團委直屬的社團，等于間接擁有全校資源，可使活動暢通無阻。

四、活動目標

⒈ 通過和商家的合作，實行雙贏，保證活動順利進行的同時，為商家提供有利的宣傳，打開學生市場。另外，本活動為創意型活動，可為商家提供設計創作的靈感。

⒉ 2011年是中國共產黨成立九十周年。九十年之后的今天中國發生了無數的變化，人大的同學們都有很多的感情希望得到抒發。借此次活動將再度體現勤工“立足同學、服務社會、成就自我”的宗旨，并在學校范圍內宣傳勤工，促進勤工的影響力。

⒊ 2011年日本經歷了9.0級大地震，作為休戚與共的鄰國，我國有義不容辭的責任給予他們人道主義援助。而作為學生，我們希望能通過此次文化衫活動，體現作為一個大學生對另一個民族的.無界的關懷。

4. 旨在為人大廣大青年學俊打造鍛煉和展示自我的舞臺，設計出具有時代特色的作品。通過大賽使同學們發掘自己的藝術潛力，提高自己的的創新能力，同時也豐富了校園文化生活。

5. 作為活動承辦部門的勤工助學服務中心在這次活動中可以充分得到鍛煉，積累大量經驗,提高日后在學校舉行大型活動的能力。

6. 可以密切商家與人大勤工之間的聯系，通過大賽，擴大人大勤工在社會上的影響力，同時也使商家獲得更多的機會進行校園市場推廣活動。

五、活動時間

宣傳從5月初開始，現場報名5月12日，至5月底全部結束。

六、活動地點

現場活動將使用教二門前甬道，決賽及頒獎典禮將在學活動廳舉辦。

教二門前甬道連接三座教學樓與圖書館，屬于學校人流量較大的活動場地，曾在此地舉辦過多場活動，例如社團招新“百團大戰”、勤工兼職招聘會等，較容易吸引學生的注意力，使更多的人大學生參與這個活動。

七、參賽對象

全校學生，參賽方式可以是單人作品、兩人以上五人以下的團隊，也可以以學院或社團名義參賽。

八、活動具體流程

（一）前期宣傳工作（5月4日開始持續宣傳） ⒈ 制作大賽橫幅

設計兩條0.8米×10米彩色橫幅，從5月8號起分別在教二門前和學活前掛出展示。 ⒉ 往屆優秀作品展示

挑選往屆優秀作品和由本次活動協助者繪制的文化衫于5月9日起在教二門前和學活前展出。

⒊ 文化衫廣告形式宣傳

在空白的文化衫上畫上或者是印上本次活動的宣傳圖畫，勤工標志，活動口號，活動主題，衣服下擺上寫上活動時間和地點，左下角可印上贊助商的名稱或logo，與歷屆優秀文化衫一起懸掛于5月9號起在教二們前和學活前展出。

注：所有展出的文化衫當天早上懸掛晚上由勤工工作人員回收。

⒋ 宣傳海報的設計和制作

（1）a3活動海報 黑白 ： 5月6日至5月11日，每天在宿舍樓、食堂和校內其他

宣傳欄內張貼，每天兩次，每次兩張。

（2）2倍a3活動海報 彩板： 5月8日至5月12日，每天在宿舍樓、食堂和校內其

他宣傳欄內張貼 每天兩次 每次一張 。

注：海報設計中文、英文、韓文三版，分別針對不同的宿舍區以及學生活動區使用。

文化策劃方案模塊篇九

林芝市廣東實驗中學全體學生

待定

林芝市廣東實驗中學廣育堂

個人賽：男單-女單

團體賽：混雙、男雙、女雙、男單、女單

1、林芝市廣東實驗中學每班各出一個隊伍，團隊可報8人，至少3名女生。

2、個人賽每班可報男女各2人。報名后無特殊情況不得更改或者補充（不得私自換人參賽,否則給予警告，嚴重者取消比賽資格）

3、各班體育委員統一開會安排報名及賽事安排一切事項

宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳；

4、聯系電話：邱漢穎：

比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：

（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格；

（2）采用單淘汰制進行預賽；

（3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球；

（4）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。；

（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會；

（6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。（或拋球）

（7）合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。

（8）為了保持比賽公開、公正的.原則，比賽裁判全部由本協會提供安排；

單打：

1.發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2.發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

各隊必須有兩套不同顏色且符合比賽規則要求的比賽服裝，顏色不得與比賽用球（白色）近似，雙打及團體賽出場運動員服裝必須一致。若無統一衣服可用校服代替。

比賽取前三名頒發獎品及證書；

運動員所用球拍應自行準備，羽毛球由組委會統一準備。

本規程解釋權歸屬廣東第二師范學院支教委員會所有。

將報名表完成填寫并打印紙質版4月25日之前上交到各班體育委員處

待定，另行通知！

文化策劃方案模塊篇十

各學院、全校各單位：

為貫徹落實全國高校思政工作會議精神，以及國務院關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見，面向全校師生宣傳信息文化和創新文化，提升學生的`創新精神、創業意識和創業能力，推動學生課外科技創新和創業活動蓬勃發展，經研究決定，在全校開展第四屆“信息技術文化節”活動，現就活動有關事項通知如下：

一、指導思想

通過開展豐富多彩的校園科技文化活動，展現當代大學生積極向上的精神風貌，增強學生科技創新的意識，培養實際應用技能，提高綜合素質，促進學生全面發展，倡導科技文化創業，譜寫當代大學生青春華章，營造有利于學生健康成長成才的氛圍，打造我校科技文化活動品牌，推動校園文化事業蓬勃發展。

二、活動主題

擁抱大數據云享新時代

三、活動時間

20xx年11月3日―20xx年12月8日

四、參與對象

xx科技學院全體師生

五、組織領導

本屆信息技術文化節由教務處主辦，信息工程學院承辦，宣傳部、校團委、研究生處、學生處、招生就業處、網絡信息中心等單位協辦。成立xx科技學院第四屆信息技術文化節組委會，組委會辦公室設在信息工程學院。

六、活動內容

1。信息技術文化節開幕式

2。信息技術圖片展及校園dv展播

3。義務維修計算機

4。信息技術系列講座

5。創意創新創業與就業大賽

6。信息技術文化節閉幕式及頒獎晚會

具體安排見附件。

七、活動要求

1。主辦單位、承辦單位和協辦單位要認真做好組織和協調工作，確保信息技術文化節各項活動圓滿成功。

2。各學院要高度重視，把信息技術文化節活動作為改善學風建設的重要措施，精心組織，認真參加。要充分利用網站、宣傳欄、電子大屏幕、主題班會等多種載體和形式加強對信息技術文化節的宣傳，努力營造良好的文化氛圍。

教務處

20xx年11月1日

文化策劃方案模塊篇十一

為宣傳公司企業文化，鞏固過去一段時期公司在提高安全和服務方面取得成果，培養青年人對企業職責意識，豐富員工業余文化生活，結合“安康杯競賽通知”文件精神，特舉辦“baik青年論壇20xx――青春在那里閃光”活動。

緊緊圍繞公司“至誠、立信、尚學、創新”核心價值觀，突出反映“以人為本、安全生產”理念，結合公司青年人特點，透過征文、演講和座談等形式，就以下一個或幾個方面為題開展活動。

1.安全生產與公司發展；

2.就工作中某些環節，我們怎樣做好安全生產保障工作；

3.從“安全無界限”談如何提高自身安全意識；

4.從“以人為本”角度談航空食品安全重要性；

5.發生在身邊體現至誠、立信、尚學、創新先進事跡；

6.對“卓越品質、高尚品格、一流品牌”愿景描述和理解；

7.做高質產品，塑高尚人品，營造企業品質文化；

8.感念十年與公司共同成長心路歷程；

9.我是公司一員，我青春同樣精彩；

10.公司愿景，我們職責與使命；

11.如何看待個人成長與公司發展之間關系；

12.期望公司為青年人成長搭建怎樣發展平臺；

13.降低成本，從我做起；

14.我為公司發展獻計策。

本次活動由團委主辦，以支部為單位選送作品參加此次活動。第一、第二支部應選送至少四個作品，其他支部選送作品數量不應少于兩個。

公司35歲以下所有員工

1.征文資料應緊扣主題，切合公司實際，文學性和科學性相結合，自由抒發個人推薦；

2.征文體裁不限，字數應不少于1000字；

3.參賽作品分別由各支部匯總，按照文章通用格式進行整理，于20xx年5月31日前將稿件及其電子版交至公司團委，逾期將不再接收。

1.本次征文比賽設作品一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽獎若干；設最佳組織獎1名。

2.對于獲獎作品，公司將頒發榮譽證書，并給予必須獎勵。同時推薦參加機場股份公司組織征文比賽，并在公司網站和行業報刊上刊登。

6月中旬，在征文比賽基礎上，組織演講比賽和青年座談，具體安排另行通知。

望各支部認真落實，用心籌備，有步驟開展工作。同時請各部門、黨支部、工會分會對此項活動給予大力支持，以確保其順利開展。

文化策劃方案模塊篇十二

1、繁榮校園文化，營造向真、向善、向美的校園文化藝術氛圍；

2、為學生展示個人才藝與風采搭建舞臺；

3、培養學生高雅的`藝術欣賞能力和藝術表現能力。

：

20xx年12月24日――20xx年12月28日

：

全校師生

組長：

副組長：

組員：

1、校園音樂節啟動儀式：12月24日升旗儀式（藝術節節目展示）

2、一～六年級個人才藝秀展示（“小百靈”聲樂比賽、“小孔雀”舞蹈比賽、“小精靈”器樂比賽，周二、周三、周四7：30――8：30詳見附件1）

3、一～六年級班班有歌聲比賽（周五下午12：30開始，詳見附件2）

4、頒獎儀式：周五一～六年級班班有歌聲比賽以后現場頒獎。

略

1、本屆藝術節以班級、個人為單位，組織開展內容豐富的校園藝術活動，由教導處、少先隊統一組織實施，學校相關科組人員積極參與指導、配合。

2、各位班主任要重視此次活動，及早籌備，要讓每個學生都能參與展示自己，使得本屆校園藝術節真正成為學生們自己的節日，而不是極少數同學的表演與展示。

3、因演唱活動與伴奏有重大關系，因此，請班主任能及早選好歌曲，充分利用周三中午、音樂課和其他時間給予練習，使學生能發揮最佳水平。

文化策劃方案模塊篇十三

倡導獨立自主理念”創意小市場活動

二十一世紀是市場競爭的時代，是各類專業人才充分施展才華并對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。特別是作為未來國家支柱的當代大學生，更是應該積極的鍛煉自己，充實自己，以應對這個“時勢”!而當代大學生，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他們理財能力比較差，獨立自主的意識較為薄弱，在以后的就業、創業和生活上都存在隱患。校自管會網絡信息部特舉創意小市場活動，為在校大學生提供一次做老板的機會，提高他們的獨立自主和勤儉節約意識。注重“創新、創業、創意”三創精神。

四月--正值氣候回暖之際，學生參與活動的`積極性比較高，同時自然環境也十分適宜舉辦該活動。學生自己做賣家、買家;既可以使無固定收入的學生買到物美價廉的東西，又能培養學生的交流能力，提高他們的獨立自主意識。

1、以創意小市場的形式，給在校大學生提供一個模擬社會，讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦，提高我們的節儉意識。

2、以創意小市場的形式給在校大學生提供一個表現自我，展現自我的平臺。

3、通過創意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織、合作與管理能力。

1、此次活動需獲得校領導的批準;

2、爭取到校學生會、大學生心理協會、“職大之聲”廣播臺和各學院自管分會、學生分會的協助與支持;

3、由校自管會提供足夠的前期活動經費開支和設備;

4、爭取有100個左右的攤位。

5、所有參與活動的學生都須按要求登記注冊，以方便活動的組織：

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證或校園一卡通，堅決杜絕不法分子借機銷贓!

時間：xx年4月13、14、15日8:30~17:00

地點：**大學主校區主干道

主辦方：**大學學生工作處

承辦方：

1、形成初步策劃方案，并獲得學工處的支持;

2、向學工處申請此次活動的審批;

3、贊助由校自管會網絡信息部和勤工儉學部負責，其他兄弟部門輔助：

4、在4月11號下午6:00召集參賽人員和管理人員開會，進行場地分配與工作分配;

5、在4月12號下午3:00由主席團人員帶領校自管會干事劃分場地。

1、在學校主干道懸掛宣傳橫幅;

2、制作5張大海報，3月26號張貼。地點：北校區兩張，南校區公告欄一張，南校大門口一張，大學生公寓一張;

3、請各學院自管分會幫助宣傳，最好能夠宣傳到班級;

4、在校主干道和校自管會辦公室設立報名點(工作人員是全體校自管會成員)。

1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義、班級名義等;

2、凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積);

3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換;

4、活動中不可出現使用擴音器，音響等擾民行為;

5、本次活動由校自管會執勤部門負責活動秩序。

南***大學全體在校師生

可到各報名點報名，領取場地號(注：為杜絕虛假報名，到時不到場，將有關登記信息上報學工處，并聯系所在學院)

3月26日起至4月9日或攤位滿為止

文化策劃方案模塊篇十四

以教育部《學校藝術教育工作規程》和《寧波市教育局關于加強與改進學校體育藝術教育工作的若干意見》精神為指導，進一步推進學校藝術新課程的實施和課外藝術教育活動的`開展，豐富校園生活，展示藝術教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。讓藝術走進校園，走進班級，走進每一個學生，使藝術能力和人文素養得到整合發展。

崇尚美、鑒賞美、創造美

1、小學生繪畫、書法比賽，五、六年級英語手抄報比賽。（第12周）

2、讀書、讀報知識競賽。（暫定第13周）

3、體育達標活動 （待定）

4、“讓紅領巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。（第14周）

5、慶六一活動暨藝術節閉幕式（頒獎典禮）

（具體事項另行通知）

6、立足師生，努力提高。求新、求實、求突破、求發展，層層發動，面向全體，激發興趣，廣泛參與，普及提高，注重師生的廣泛參與性與普及面，努力讓學生都能感受到藝術的快樂。讓藝術真正走近每一個學生，著力提高，打造精品，營造崇尚美的氛圍，增強鑒賞美的能力，提高創造美的水平。

7、服務教學，注重培養。結合本校藝術教學的實際情況和師生的實際水平和接受程度，精心設計，通過各種途徑和載體，著力加強學生設計理念、創新思維、參與意識及動手能力的培養，多角度，多渠道的情感體驗，尊重、關懷、友善、合作、分享等人文素養的獲得及個性的完善與發展等。推進藝術教育教學工作，提升學生綜合素質。