無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

甜的作文400字四年級篇一

這個大西瓜還有一個長長的辮子，上面有些葉子。老師敲了敲，發出了咚咚的聲音，很清脆。它是橢圓形的，比其他西瓜都大都重，老師說他足足有20斤重西瓜。西瓜身上有一點疤痕，很像是碰到了。

老師說把西瓜擦干凈，能保鮮，我們半信半疑，不知道是真的還是假的。

其實西瓜成長的一生是很艱苦的，它會被蟲子咬，每天都躺在凹凸不平的`地里。被人摘下來后還要運到超市，西瓜在車里會亂撞的，所以會留下疤痕。人們買了西瓜后要把它切開，但是這時西瓜并不害怕，它還會覺得很光榮，因為只有賣出好價錢，讓人們吃得高興，才能對得起它的主人。

現在，老師也拿起了小刀，準備把西瓜切開，我好像聽到西瓜在歡呼。老師把西瓜切開了，里面是紅紅的瓜瓤，還有很多黑黑的西瓜籽。我吃下去后，真是太甜了，太解渴了。我覺得這個西瓜是世界上最甜的，太好吃啦！

甜的作文400字四年級篇二

跑操，是一個非常講究的運動，它注重團隊高度的集中和充沛的精神，像這么講究的運動，當然也少不了酸甜苦辣。

酸

每天上午上完三節課就開始跑操了，不光課間操跑操，每天早上早讀時間也要去跑步。每當廣播里響起“一二一二一”的歌曲時，我們都強打起精神來，因為我們深知，跑得不好還要重跑，唉，腿好酸啊！

甜

雖然跑操很累，但是有lxr和cxy這兩個“開心果”，在哪兒都有笑聲，一點也不覺得累。她倆一會兒說幾個能讓我們捧腹大笑的笑話，一會兒又擺出一副正經的面孔來逗你笑，這可真是跑操里一道美麗的風景線。

苦

當初一和初、高三同學還在教室里悠閑地讀書的.時候，我們初二年級可是已經在為學校榮譽奮斗著。我現在才真正知道什么叫“憶苦思甜”。每天早上吃得飽飽的去學校，早讀一跑完操，等到上課的時候，肚子就想起了“空城計”，這可令我的肚子比紙還薄啊。

辣

雖說lxr和cxy是我們的“開心果”，但她倆我可惹不起，跑操的時候千萬別撞到她倆，不然你就廢了。

唉！

酸甜苦辣樣樣都有，真不枉我認真體驗了下。

甜的作文400字四年級篇三

有人說過：你是想先苦后甜還是想先甜后苦呢？很多人都說：先苦后甜。可我卻不這樣理解：世界有三種人，一種人是先嘗試過艱難后又幸福的人，第二種人是先經歷過幸福后又歷經磨難的人，而第三則是磨難中發現幸福的人，他的世界就沒有苦難只有幸福，而我就是第三種人。

記得五年級的一節體育課，當時正趕上夏天，體育老師因為我們不聽話而制定出魔鬼訓練法。還正巧在特別熱的一天實行。

“上課，立正。”同學們懶散并未聽從老師指揮，可是老師卻習以為常。對體委說了幾句話便走了。

只留下張大嘴巴的體委一人和一個瀟灑的.背影。“立正，向左轉，跑五圈，不能散隊，現在開始執行魔鬼訓練。”

“什么，這還算是魔鬼訓練？也太輕了吧！”班里運動健將小寧哼了一下，卻惹了一群人的白眼。

“一，二，一 ” 跑到第四圈的時候有的同學已經散隊，我雖然沒有，但也是大口大口喘著粗氣。想到了體委和我說的話——現在這么熱，還要跑五圈，必須堅持下來。老師在怒火上呢。

不一會兒，一圈就跑完了，老師也來了。

“你們從這里知道了什么？” 同學們一邊頂著問號一邊平復著呼吸。

“堅持。”我用平常的音量告訴老師。“大點聲。”

“堅持！”我放大一倍說道，正巧趕上下課鈴。

“下課。老師答道。

對呀！堅持就是勝利，即使前方的路再困難也要往前沖！