無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)習(xí)部策劃書(shū)（共篇）篇1

“我愛(ài)記單詞”活動(dòng)

策劃

農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部

2011/4/16

策劃書(shū)

?活動(dòng)背景：

每年六月的全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)考試即將到來(lái)，為了迎接將要到來(lái)的四六級(jí)考試，增加學(xué)生的英語(yǔ)單詞量，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情和掌握記意單詞的技巧，因此，我們學(xué)習(xí)部舉辦這次以“我愛(ài)記單詞”為主題的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，能夠讓更多的同學(xué)掌握四六級(jí)的高頻單詞，順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。? ?活動(dòng)流程：

?活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：

? 4月16—17號(hào)，收集歷年英語(yǔ)四六級(jí)考試高頻詞匯；

? 宣傳工作：4月18—25號(hào)

要求通知到各班學(xué)習(xí)委員，將我部找到的四六級(jí)高頻單詞發(fā)到各班（由李九龍、衡思金負(fù)責(zé)）并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加；張貼海報(bào)，自愿報(bào)名。（由李林、陳龍、夏仕淳負(fù)責(zé)）；

? 統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，有各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)好報(bào)給學(xué)習(xí)部，然后進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)；（由鄭惠文、宋丹負(fù)責(zé)）

? 購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀；（鄭惠文、宋丹、朱煥煥）

? 請(qǐng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，宣傳部部長(zhǎng)，女生部部長(zhǎng)作為本次活動(dòng)的評(píng)委；（由何永奇、王雪晶負(fù)責(zé)）

?活動(dòng)具體安排：

? 活動(dòng)時(shí)間：四月底

? 活動(dòng)地點(diǎn)：主樓20

1? 活動(dòng)過(guò)程：

?開(kāi)場(chǎng)：由選出的兩位主持人（朱煥煥和夏文豪）開(kāi)場(chǎng)白介紹活

動(dòng)的大概安排，和活動(dòng)規(guī)則。

?第一環(huán)節(jié)必答題

?由主持人念出單詞的解釋?zhuān)筛鹘M選手選派代表回答（要求拼

出單詞，讀出單詞）每組10個(gè)單詞，回答對(duì)了加5分，答錯(cuò)

不扣分。

?抽簽題：各組進(jìn)行抽簽（每個(gè)簽上有5個(gè)單詞），各組參賽人

員推舉一個(gè)人上黑板盡量將自己知道的這5個(gè)單詞的解釋寫(xiě)

在黑板上，限時(shí)2分鐘。按名次加分，10分、8分、5分，其

余不加分

?速記單詞：由主持人翻開(kāi)各個(gè)題板，（每塊題板中有10~20個(gè)

單詞，難度都相當(dāng)）限時(shí)5分鐘，時(shí)間到，派本組記得最多的

那個(gè)人上黑板默寫(xiě)。按名次加分，10分、8分、5分，其余不

加分。

主持人宣布當(dāng)前的分?jǐn)?shù)，休息十分鐘（放一些英文歌）

?第二環(huán)節(jié)選答題（存在風(fēng)險(xiǎn)）

20分6道（翻譯短句）、10分8道（翻譯詞組）、5分10道(翻

譯單詞)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)的分

有各組自己選分值和題號(hào)，主持人讀題

主持人宣布最終分?jǐn)?shù)，最終

?活動(dòng)總結(jié)：

?速記好的同學(xué)講一下自己的速記方法

?請(qǐng)前三名講述一下自己平時(shí)是怎么讓自己的成績(jī)提高的

?由學(xué)習(xí)部活動(dòng)結(jié)束后做活動(dòng)總結(jié)

?頒發(fā)獎(jiǎng)品：待定

?活動(dòng)預(yù)算：

?注意事項(xiàng)：

（1）拍照（陳龍、李程）

（2）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)（李九龍、衡思金）

（3）活動(dòng)需要的題（鄭惠文、宋丹、李程、陳龍、李林、朱煥煥、

夏仕淳）

（4）保持教室的整潔

（5）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律（夏仕淳、李林）

主辦方:農(nóng)學(xué)院團(tuán)委承辦:學(xué)習(xí)部

2011/4/16

學(xué)習(xí)部策劃書(shū)（共篇）篇2

學(xué)習(xí)部策劃書(shū)

學(xué)習(xí)部策劃書(shū)

文章《學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部策劃》

由于今年是我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)年，為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛，推進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，特開(kāi)展早讀活動(dòng)。

缺到、遲到、早退，不得在早讀時(shí)間相互聊天、嬉戲打鬧;不得在早讀時(shí)吃早餐等。

實(shí)際情況進(jìn)行填寫(xiě)扣分單。

以上策劃若無(wú)誤，望老師批準(zhǔn)!

(1)針對(duì)各班：為了使早讀活動(dòng)能夠得到最大的效益，我部特開(kāi)了一次針對(duì)大

(2)針對(duì)本部門(mén)干事：

并對(duì)他們進(jìn)行分組。最終經(jīng)過(guò)分配，將全體學(xué)習(xí)部干事共分為5組，每一組負(fù)責(zé)每一天的查早讀的情況。

大學(xué)學(xué)習(xí)部策劃書(shū)

學(xué)習(xí)部活動(dòng)策劃書(shū)

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部策劃書(shū)

策劃部策劃書(shū)

團(tuán)章學(xué)習(xí)策劃書(shū)

學(xué)習(xí)部策劃書(shū)（共篇）篇3

學(xué)習(xí)部策劃書(shū)范文

【篇1：學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃書(shū)范文3篇】

學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃書(shū)范文3篇

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部是在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下、學(xué)校學(xué)生會(huì)指導(dǎo)下，隸屬于學(xué)校學(xué)生會(huì)的學(xué)生組織學(xué)生會(huì)下設(shè)的部門(mén)之一。本文是小編為大家整理的學(xué)習(xí)部的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考。

學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃書(shū)范文篇1：

學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)核心部門(mén)，肩負(fù)著規(guī)范全院學(xué)習(xí)秩序，搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活的重任。因此學(xué)習(xí)部的目標(biāo)是引領(lǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)自己，在學(xué)習(xí)中發(fā)展自己，在學(xué)習(xí)中成就自己。

其中認(rèn)識(shí)自己是首要的。認(rèn)識(shí)自己，即準(zhǔn)確的定位自己、定位自己的大學(xué)生活。跨入大學(xué)校門(mén)，在許多同學(xué)的觀念中存在兩大誤區(qū)：第一，認(rèn)為大學(xué)生活是自由的，于是許多人將此自由實(shí)踐為放任自己，隨心所欲。第二，認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)只以學(xué)習(xí)為主，于是許多人便盲無(wú)目的的發(fā)展各種素質(zhì)和能力。

鑒于此，學(xué)習(xí)部將通過(guò)各項(xiàng)制度的完善與實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳與舉辦，為廣大同學(xué)們提供在參與中茅塞頓開(kāi)的機(jī)會(huì)，提供發(fā)展自己、證明自己的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們的興趣、特長(zhǎng)與理想達(dá)到最完美的結(jié)合。

以下是我這半年要完成的計(jì)劃：

所以在今后的工作過(guò)程中，要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強(qiáng)部門(mén)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。以增強(qiáng)部門(mén)凝聚力，樹(shù)立組織部良好形象。

增強(qiáng)人際交往能力。

8.端正工作心態(tài) 創(chuàng)新工作思路. 9.擴(kuò)大活動(dòng)廣度 挖掘思想深度.

2、開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽;

4、負(fù)責(zé)各學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作;

7、完成其他工作。

本學(xué)期我的工作基本如上,計(jì)劃中存在紕漏，有缺陷及不足，希望大家能及時(shí)指出并糾正，我將真誠(chéng)的感謝這些意見(jiàn)與建議。但這也是我的優(yōu)勢(shì)，或許因?yàn)槲椅丛鲞^(guò)學(xué)習(xí)部工作，因此我需要更能突破界限，跳開(kāi)固封，在傳承與創(chuàng)新中尋求更好的發(fā)展。

我自信有能力做好學(xué)習(xí)部的相關(guān)工作。在接下來(lái)的工作中，請(qǐng)戰(zhàn)友們多多關(guān)照，并敬請(qǐng)老師們多多指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃書(shū)范文篇2：

新一年，新起點(diǎn)，新路線，新史命。我將站在一個(gè)新學(xué)期的路上，整裝待發(fā)地傾注更多期待。在上學(xué)期，在我們部門(mén)及各班班級(jí)的配合與努力下，成功地完成了各班班級(jí)文化建設(shè)等工作，促進(jìn)了我院申示的成功，創(chuàng)建了良好的學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍，做好了學(xué)風(fēng)的樹(shù)立工作，豐富了校園文化生活，展現(xiàn)我院學(xué)子青春、熱情，富有火力的青春風(fēng)采，營(yíng)造健康向上的文化氛圍。

學(xué)習(xí)部一直承當(dāng)著建設(shè)學(xué)風(fēng)，服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)大家的宗旨，新學(xué)期，新氣象，為加強(qiáng)學(xué)習(xí)部的部門(mén)工作，更好地服務(wù)于同學(xué)，我特制定計(jì)劃如下：

遵循和貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，高揚(yáng)鄧小平三個(gè)代表 和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，結(jié)合我院實(shí)際情況維護(hù)學(xué)院校紀(jì)校規(guī)，倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生民主法治精神，建立以責(zé)任與尊重為主的人權(quán)與法治觀念，追求學(xué)院進(jìn)步，維護(hù)校園和諧，保障學(xué)生權(quán)益。組織同學(xué)積極開(kāi)展主題鮮明，寓教于樂(lè)，形式多樣的活動(dòng)，創(chuàng)建健康向上，內(nèi)容豐富的校園文化。在同學(xué)中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義的宣傳教育活動(dòng)幫助同學(xué)進(jìn)步成長(zhǎng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部榜樣作風(fēng)，樹(shù)立學(xué)生會(huì)良好形象，并積極引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)自我服務(wù)，自我管理，自我教育意識(shí)。

掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)精神，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。收集、反映教師教學(xué)情況等。引導(dǎo)和幫助各類(lèi)學(xué)術(shù)期刊在校的流通壯大，協(xié)助舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)講座。

不斷完善自我，不斷提高自我，提升各方面的素質(zhì)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;放下心態(tài)，抱著一顆真誠(chéng)的心協(xié)助老師們的工作，為我院同學(xué)服務(wù)。

并做出我們新的風(fēng)格，獨(dú)有的特色。

讓自己學(xué)會(huì)如何做調(diào)查、寫(xiě)策劃等學(xué)生干部必備能力。同時(shí)，做好自己的思想教育工作，影響周?chē)瑢W(xué) ，起到良好帶頭作用。

一方面正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，以便加強(qiáng)管理提高工作效率;另一方面可以積極配合院的評(píng)估工作。

(一)、自身建設(shè) 1、看清自己的位置，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，不足之處則要反復(fù)斟酌，并加以改進(jìn)。使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)有凝聚力，有執(zhí)行力，有工作能力的部門(mén)。

讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個(gè)有親和力，有協(xié)作力的部門(mén)。

【篇2：策劃書(shū)——學(xué)習(xí)部工作規(guī)劃(范例)】

學(xué) 習(xí) 部 工 作 手 冊(cè) 理學(xué)院學(xué)習(xí)部 2014年6月22日 目錄

部門(mén)簡(jiǎn)介....3 組織結(jié)構(gòu)....3 納新規(guī)模....3 2.部門(mén)職能........3 3.規(guī)章制度........3 總則.3 職能性質(zhì)....3 成員守則....3 部長(zhǎng)職責(zé).3 副部長(zhǎng)職責(zé)4 干事職責(zé).4 會(huì)議制度....4 4.工作安排........4 周務(wù)報(bào)表工作4 學(xué)生工作周報(bào)表...4 上課記錄考勤表...5 早讀考勤表5 上課抽查表5 考務(wù)相關(guān)工作5 誠(chéng)信考試系列活動(dòng)5 英語(yǔ)四六級(jí)系列活動(dòng).........5 考研交流系列活動(dòng).............5

新老生交流會(huì).......5 ppt創(chuàng)作大賽.......5 優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)5 工作展望....5 問(wèn)題與建議5 工作設(shè)想6 5.活動(dòng)工作組.....6 6.附錄..6

部門(mén)簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)部是協(xié)助我院教務(wù)處、教研室提高教與學(xué)的質(zhì)量，活躍校園文化生活的一個(gè)部門(mén)。學(xué)習(xí)部立足我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議及要求，并及時(shí)向院里有關(guān)部門(mén)反應(yīng)，架起“教”與“學(xué)”之間的橋梁。同時(shí)，學(xué)習(xí)部以學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)為工作軸心，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的“學(xué)習(xí)交流會(huì)”各類(lèi)演講比賽、課件創(chuàng)作大賽等等，引導(dǎo)同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目地，掌握學(xué)習(xí)方法，活躍學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。 組織結(jié)構(gòu)

部門(mén)隸屬于理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)，主要是由部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)及干事組成。 納新規(guī)模

共計(jì)納9人,來(lái)自于我院新一批學(xué)生，為工作方便，原則上所納人員要覆蓋每一個(gè)專(zhuān)業(yè)。

總則

“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”為了加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、促進(jìn)部門(mén)發(fā)展、提升部門(mén)形象和培養(yǎng)新一代接班人，我部門(mén)特制定本章程來(lái)嚴(yán)格要求部門(mén)成員。

（1）負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)，即營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。

（2）組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、舉辦專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。。 （3）做師生之間的橋梁和紐帶，經(jīng)常了解和向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

（4）通過(guò)填寫(xiě)周報(bào)表監(jiān)督各班搞好學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍。 成員守則 部長(zhǎng)職責(zé)

（1）主持學(xué)習(xí)部部門(mén)會(huì)議，及學(xué)習(xí)部的主要工作。

（2）對(duì)院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)下達(dá)的工作進(jìn)行傳達(dá)，并積極組織部門(mén)成員完成。

（3）聯(lián)系每個(gè)學(xué)習(xí)部成員，增加部門(mén)凝聚力，提高部門(mén)成員合作意識(shí)，和工作效率。

（4）部署安排好本部門(mén)的成員工作，使之得到應(yīng)有的鍛煉。

（1）根據(jù)學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，與學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，制定學(xué)習(xí)部干部培養(yǎng)手 冊(cè)和部門(mén)規(guī)劃。

（2）組織能夠促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的一系列有關(guān)本部門(mén)的特色活動(dòng)

（3）組織部門(mén)成員完成院學(xué)生會(huì)的主要日常工作。

（4）組織部門(mén)成員配合好其他部門(mén)完成學(xué)院或團(tuán)委下達(dá)的任務(wù)。

（5）積極與院主席團(tuán)以及院團(tuán)委溝通，對(duì)部門(mén)工作進(jìn)行匯報(bào)。 副部長(zhǎng)職責(zé)

（1）協(xié)助學(xué)習(xí)部長(zhǎng)工作，受學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)委托主持本部門(mén)工作和召開(kāi)學(xué)生會(huì)部門(mén)會(huì)議及辦理其他事宜。

（2）根據(jù)學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，制定學(xué)習(xí)部干部培養(yǎng)手冊(cè)和部門(mén)規(guī)劃。

（3）按照分工，對(duì)分管工作負(fù)有直接的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)重大問(wèn)題要及時(shí)研究，提出意見(jiàn)、并提交學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)或院學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)習(xí)部部門(mén)會(huì)議研究決定；準(zhǔn)確及時(shí)地答復(fù)、處理職權(quán)范圍內(nèi)的問(wèn)題；向?qū)W習(xí)部部長(zhǎng)或院學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)習(xí)部部門(mén)議提出分管干部的培養(yǎng)、選拔、配備和獎(jiǎng)懲的意見(jiàn)。

（4）關(guān)心干部的學(xué)習(xí)、思想和生活，認(rèn)真做好思想政治工作。

（5）了解和掌握分管工作情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作的開(kāi)展。

（6）承辦院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)交辦的其他事物。 干事職責(zé)

（1）定期認(rèn)真做好報(bào)表工作，積極與部門(mén)內(nèi)部其他成員交流。 （2）積極參加部門(mén)例會(huì)，不得無(wú)故缺席。

（3）對(duì)學(xué)習(xí)部發(fā)展提出建議或意見(jiàn)。

（4）積極學(xué)習(xí)并配合其它部門(mén)工作，完成指定的工作。 會(huì)議制度

（1）每周一次（時(shí)間、地點(diǎn)根據(jù)具體情況而定），部門(mén)所有成員必須準(zhǔn)時(shí)參加，不得遲到和無(wú)故缺席，如有事不能參加會(huì)議應(yīng)提前給部長(zhǎng)請(qǐng)假。

（2）開(kāi)會(huì)時(shí)，手機(jī)必須關(guān)機(jī)或者設(shè)為震動(dòng)，會(huì)議期間應(yīng)盡量不接電話(huà)和回短信。

（3）會(huì)議中應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取他人發(fā)言，不得擾亂會(huì)議秩序；有什么想法可以大膽的提出。

（4）做好會(huì)議記錄。 4.工作安排 常務(wù)工作

學(xué)生工作周報(bào)表主要目的是獲取各年級(jí)各班的相關(guān)信息及學(xué)生動(dòng)態(tài)。本表是

【篇3：學(xué)習(xí)部策劃書(shū)】

策

劃

書(shū)

計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)部 2011年10日23日“計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽”系列活動(dòng)

為了讓大家更加積極學(xué)習(xí)，提高大家的學(xué)習(xí)興趣，為大家打造一個(gè)更好的交流平臺(tái)、一個(gè)更好的展示自己才能的平臺(tái)，系學(xué)生會(huì)特此開(kāi)展本次活動(dòng)。

使通往社會(huì)橋梁更加平坦、開(kāi)闊

公平、公正、公開(kāi)

負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)習(xí)部

參加人員：蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院11級(jí)計(jì)算機(jī)系學(xué)生

《計(jì)算機(jī)知識(shí)》 開(kāi)賽前學(xué)習(xí)部各干事搜集關(guān)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的題目，通過(guò)交流挑出初賽、復(fù)賽、決賽的題目。

在11月18日前通知各班確定人數(shù)，初賽時(shí)間：11月21日；復(fù)賽時(shí)間：11月22日；決賽時(shí)間：11月18日；每場(chǎng)比賽時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地在二號(hào)教學(xué)樓506室。

（1）、宣傳工作

先由學(xué)習(xí)部干事及班管部各干事在每個(gè)班里進(jìn)行宣傳，通知報(bào)名時(shí)間和活動(dòng)場(chǎng)地。 （2）名單統(tǒng)計(jì)

每班派出一位同學(xué)參加比賽，將參加比賽同學(xué)的姓名和電話(huà)號(hào)碼記錄需班管部聯(lián)系各班班長(zhǎng)。 （3）主持人和記錄員的確定

本次活動(dòng)的展開(kāi)需主持人一名，由學(xué)習(xí)部經(jīng)過(guò)交流來(lái)確定，還需記錄員六名，由學(xué)習(xí)部各干事?lián)危u(píng)委兩名，經(jīng)過(guò)討論決定。 （4）比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段，初賽和復(fù)賽有兩天時(shí)間來(lái)完成，決賽由一天來(lái)完成。

（5）比賽開(kāi)始讓主持人先進(jìn)場(chǎng)，再由記錄員進(jìn)場(chǎng)坐第一排，然后由觀眾入場(chǎng)坐好，最后評(píng)委進(jìn)場(chǎng)坐在第二排，起監(jiān)督作用，接下來(lái)由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，完時(shí)主持人叫結(jié)束，讓評(píng)委先行離去，最序退場(chǎng)，切勿擁擠。

每個(gè)參賽人應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于《計(jì)算機(jī)知識(shí)》類(lèi)書(shū)籍，然后由主持人提問(wèn)，由參賽選手搶答，回答對(duì)加一分，打錯(cuò)扣一分，開(kāi)始兩隊(duì)的積分為10分，分?jǐn)?shù)可以為負(fù)，共30到題，分為選擇題15道，判斷題15道，再由主持人說(shuō)對(duì)與錯(cuò)，由學(xué)習(xí)部干事記分，評(píng)委監(jiān)督。

2、學(xué)習(xí)部干事應(yīng)該維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。 3、防止觀眾向選手打暗示。

則請(qǐng)他出場(chǎng)。并取消班級(jí)參賽資格，對(duì)方班級(jí)直接晉級(jí)。

一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)各1名。

一等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書(shū)一個(gè)（由系頒發(fā)），所在班級(jí)獎(jiǎng)狀一張。 其他獎(jiǎng)：所在班級(jí)獎(jiǎng)狀一張。

賽事文本、獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證：20元 2011

計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

年10月23日