總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!
班主任個人年終工作總結范文篇1
秋去冬來,一學年的時光轉瞬即逝。在過去的一個學年中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在校領導的關心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發揮自己的優勢,及時總結經驗,吸取教訓,總結一年的工作如下:
第一、在思想方面,嚴格執行教育方針,盡職盡責,教書育人;同時面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質。
第二、嚴格執行學校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學生做好的示范。
第三,在教育教學工作中,我積極認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法盡可能完美的結合,積極、認真備好每一個教案,上好每一節課,充分發揮課堂__分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業負擔。
同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式,進行教學改革,充分發揮學生的主體作用,讓學生更多地參與到教學中來,不再是被動的聽、被動的學與此同時,向身邊的有經驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業務上精益求精,積極探索多媒體、網絡教學,拓寬教學新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,調動學生學習積極性,提高學生的學習成績。
總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
在過去的一年中,我有過收獲,也有失落“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"我將繼續努力,力爭佳績,為我校的發展壯大貢獻自己微薄之力。
班主任個人年終工作總結范文篇2
本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作。具體工作如下:
一、利用晨會
總結前一天的學生表現情況以及學生中的紀律衛生,出現的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習,圓滿的完成教學任務。
二、讓學生樹立信心和學習斗志
1、班會早會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態,同時給學生創設良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活;
2、個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛生明顯好轉,文明班級率;
3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。
三、加強寢室的管理工作
本學期到寢室檢查不下__次,對存在的衛生紀律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。
四、開展好各項活動
本學期運動會上,積極調動學生參與的積極性,發揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡所能,取得總粉第x名的好成績。在學生x月的詩歌朗誦的比賽,以及征文活動中都取得好成績,激發學生的學習熱情和求知欲望。
總之,本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結經驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力。
班主任個人年終工作總結范文篇3
20__年我繼續擔任六(__)班的班主任工作。我針對本年級學生的生理和心理特點,讓孩子們在一個輕松、愉快的氛圍中逐學習、生活。同時進行各項行為常規的訓練,讓學生懂得嚴格要求自己,形成良好的行為習慣。在語文課、思品課、心理教育等課程的教學上,首先以身作則,樹立一個良好的教師形象,讓學生從喜歡老師,到喜歡學習到最后喜歡學校,在自覺中培養學生的集體意識和樂學意識。在提高課堂教學質量的同時減少學生作業負擔,從而使學生養成一個良性的學習習慣。
作為班主任,本人在班級管理方面做了如下工作:
一、當天事情,當天解決
對學生的錯誤及個別現象要及時糾正和處理,使學生明白什么是對的,什么是不應該做的,培養學生的判斷能力,也在全班學生中起到警示作用。
二、常規教育經常抓。
六年級的學生由于再校時間較長有些頑皮。總認為自己很大了沒什么。針對這一點我進行行為常規的的教育。如:放學的路隊、上學進入校門、向老師問好、課間的追逐打鬧等。
三、利用一切可以利用的時間來進行行為常規教育。
充分利用午會、課前5分鐘、班會的時間對學生進行行為規范強化教育。
四、培養班級骨干,協助班級管理。
在班級里實行值日班長制度,讓每個學生都來嘗試一下管理班級的辛苦,從而更自覺地聽從班干部的管理。
五、積極配合學校的工作,開展多姿多彩的活動豐富我們生活。
在班級的集體生活方面,我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如:主題班會、學習競賽、小組競爭、跳繩比賽、歌詠活動等等,讓每位學生在實踐中多鍛煉,發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進步,整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,提高了學習成績,形成了良好的學風。
班主任的人物不僅僅是對學生進行學科教學,而是要進行全面教育。如品德教育、課堂常規教育、衛生勞動教育等。目的就是為了讓學生成為一個德、智、體等全面發展的人。這樣就要求班主任要從學生的身心健康出發,全面的、系統的、有計劃的對學生進行培養、教育。學生的學習情緒高漲,興趣濃厚,同時也也營造了良好的學習氛圍。進步無止境,我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好,奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們全體師生會更加努力,結出豐碩的成果。
班主任個人年終工作總結范文篇3
時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。在本學期學習生活過程中,幼兒在各個方面有了很大的進步,在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學期的工作總結:
一、安全工作
加強對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識。幼兒年紀小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對大班幼兒的年齡特點,我們開展了相關活動,并在活動中滲透有關的安全知識;在游戲活動前,向他們提出明確的活動要求,活動時,進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力。平時,還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品。我們通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論并總結應當注意些什么。
二、認真鉆研教材,優化教學活動
認真學習《綱要》精神,切實從幼兒現有水平出發,我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動,并利用多種教學手段促進幼兒更好地發展。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思,認真制定修改計劃、教學活動,從幼兒興趣出發,實施各項活動,根據主題及時增添區域活動材料,引導幼兒主動探索,讓幼兒在探索中獲得快樂,在探索中獲得知識。現在,孩子們的動手能力、觀察能力、合作水平都有了很大程度的提高。
三、家園工作方面
家園共育是擴展教育時空發揮各種教育資源的一種有效手段,對此我們一直很重視,注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間,和家長互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對性的進行指導。當問題出現,第一時間與家長聯絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發展很在意。
鼓勵家長積極參與家教指導活動,促進家庭之間、家園之間的多向交流。正確發揮家長的作用,激發家長的參與意識,提高家長主動參與幼兒園活動的積極性,發揮好父母的教育工作。鼓勵家長積極參加節日表演等同樂活動,加深親子的情感交流。為了我們的孩子更快樂、更健康地發展,在互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持的基礎上,讓家長真實、近距離地了解孩子的學習狀況,幫助家長了解科學的育兒知識,這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定,融洽了家與園關系,與家長們也成了親密的朋友,這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。
本學期,我們雖然取得了一定成績,但還存在不少不足,在來年的工作中,我們將向先進班級學習,努力爭取使我們的工作更上層樓。
班主任個人年終工作總結范文篇4
在班級治理中與學生同成長溧陽實驗初中高國民帶本屆初一(10)班,在班級治理上主要是在堵上屆帶班治理中的漏洞。文章對一年的工作進行了兩方面總結,以下就是為您提供的班主任年終個人考核總結。
上屆帶班的許多不足都期望在這屆能加以補償、完善,這樣也不至于白費了三年帶班所積存起來的珍貴體會。與以前相比,感覺現在做班主任想法少了,但也更為務實了。以前總是變著法子想治理的點子,總想立馬見效,能立竿見影。可事與愿違,每每碰壁,從而也越發清醒地熟悉到:做不斷變化著的人的工作實在是太難了。班主任就是在不斷地思索人,始終致力于研究好人學這門學問。前面已經有10位班主任作過交流發言了,班級事務大同小異,已經很全面了,我就挑選其中三個方面來講,其它的不再贅述。
班干部隊伍的建設。打籃球有兩種戰術,盯人和聯防,用在班級治理上,要讓班主任一人盯五十人,事無巨細,事必躬親,恐怕要被活活累死,就算累個半死,效果也并不見佳,所以培養一支得力的班干部群體,和班主任一起聯防,或許能收到事半功倍之效。對于班干部,我覺得與其慢慢培養,還不如剛開始就選對人,就如我班擦黑板理講臺的兩位女生而言,非常有責任心,總能整理的干潔凈凈,令人賞心悅目,以前勞動委員安排的是一個常丟三落四的學生負責這項工作,總讓人不省心。所以開學初班主任還是要深入到學生之中,廣泛了解學生,以期慧眼識珠,讓適合的人走上適合的崗位,今后在學生投票競選中他們獲勝的可能性就大,熟練工總比生手要好的多,稍加點撥就能進入狀態,成為班主任的左膀右臂。目前我班班干部還算正派,最令人欣慰的一點是他們對待工作非常熱情,都努力想做好自己的工作。例如學習委員雖成績不理想,工作卻極負責,有同學就反映他管得太寬了,把班長的事務也攬過去了,但絕大多數同學認為他很負責,學習上是有問必答,有求必應,絕不敷衍,還是贏得了同學們的廣泛認可與支持。要調動班干部的積極性就應給予他們展現的舞臺,我班周一至周五,天天一個值日班長,幾個班干部輪流來,一天要進行兩次總結,最后一節課前的兩分鐘是一日班情總結,并通報每位同學的當天日常考核得分。班干部隊伍的建設正是我上屆帶班的不足之處,總嫌他們辦事不合心意,還不如自己來得便利。現在我是逐步從臺前退至幕后,他們能說好的就免開尊口,他們能做好的就絕不代勞,把他們推至前臺,力求打造一支作風好、有能力的優秀班干部隊伍。
班主任個人年終工作總結范文