心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

大一計算機課心得體會篇一

計算機行業是個飛速發展的行業,日新月異,因此,不斷加強理論學習,拓展知識領域,進行知識更新,是我們當前最為迫切的任務，分享一下

心得體會

春天，讓人感覺生機勃勃。更讓我們感到高興的是，教育局安排了兩天的計算機學習，感謝教育局領導、學校領導為我們教師們提供的這次提高自身素質、掌握新技術的機會。我也為我自己能夠成為其中的一員而慶幸，想到還有許許多多的鄉村教師沒有這樣的機會充電，我便暗暗告訴自己：機會來之不易，應牢牢把握，改變以往陳舊的教學模式，利用多媒體教學。

為了有充足的時間學習、練習。教師們犧牲了午休時間，因為時間太短，所以我們吃晚飯就去練習了。在課堂上，我們人手一機，采用多媒體聯機教學方式，老師的計算機同我們的電腦同步。在老師的講解和我們練習相結合，理論和實踐相結合，老師除講最基本的知識外，還結合大量的實例，老師那口若懸河的語句和熟練的計算機操作真是讓我大開眼界。在這小小的縣城感覺自己計算機水平還湊合的我此刻體會到了一山更比一山高。

“一切從零開始”，我默默地對自己說。課上我努力做到：虛心學習，不恥下問。勤學苦練，堅持不懈 。俗話說的好：“拳不離手，曲不離口。熟練方能生巧。”現將體會和大家分享：

1、通過此次學習，讓我更進一步地接觸計算機，對它從內到外有了一定的初步了解。說實話，以前我對計算機的認識只是表面的那些東西，可現在不同了，它使我進一步地體會到了網絡的神奇，讓我明白是網絡使萬里之遙的人可以面對面的交流;是網絡使人們能夠更快的掌握更多的信息。

2、通過此次學習，我也進一步認識到教師們在新的課改中任重而道遠。另外，我利用學到的一些信息知識教會學生如何正確地應用計算機資源，如何在電腦上查找一些學習資料、習題。這樣，學生們以此熱愛學習了，有了興趣，作為老師的我自然而然也輕松。利用網上的教育資源為教學服務，促進學生的發展。

4、通過此次學習，我深刻的了解了信息技術的發展變化及其在教育領域的作用和地位，它讓我樹立適應和應用信息技術進行教育改革的規化教育思想和觀念，并切實掌握通過計算機及其信息網絡獲取和處理信息的方法，用信息技術整合教學課程教育過程，從而推進中學教育向現代化素質教育的邁進。

現在的社會日新月異，高科技的發展，需要教師掌握一定的計算機知識，要利用網絡資源去教學。計算機教學它不僅節約了很多時間，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時隨地觀看各國各地優秀教師的課堂，從而吸取經驗，總結教訓。

短短的2天的培訓，讓我熟悉了計算機的技術，學會了多媒體

課件

眨眼一個學期過了，在這一學期中學到了很多關于計算機的知識及應用，收獲頗豐，雖然之前對于這些都有接觸和了解，但通過學習才知道自己了解的還是太少了，只有通過學習才能知道自己的不足，而通過這一學期計算機的學習正好彌補了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好，但以后我會通過不斷地練習去慢慢掌握。通過這一學期的學習，我通過結合自己本身有了幾點體會：

1 初學者對計算機都是比較薄弱的，對一些 應用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應用軟件，不是僅僅靠買幾本專業書就能知道的，我們平時不僅要多做練習，記筆記，還要實際應用。

2 要多了解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們工作，生活。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會 ，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。

3 提高我們整體的知識，打好基礎。在學習這一部分內容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛煉的機會.

其次,學習了常用的辦公軟件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的計算機知識的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅采用操作演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會。

同時在學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率.

通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術的飛速發展,如何接受新的教育理念,轉變我們傳統的教育觀念,來充實我們的計算機技能,已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關于計算機方面的知識.

我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。

這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受，這幾天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

一、提高了思想認識，體會到教育技術培訓的重要性。

二、通過學習知不足，促進步

1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。

2、通過學習，我體會到，我們原來的教學時多么的落后，網上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。我每天在網上交流、討論、提交作業。瀏覽網頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業，在網絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。

3、通過學習，我對信息教育技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發學生學習的興趣，更能創造性的發揮我們的課堂。

4、通過學習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。在這里，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。

大一計算機課心得體會篇二

這段時間的學習真的'是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受，這幾天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

一、提高了思想認識，體會到教育技術培訓的重要性。

二、通過學習知不足，促進步

1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論？？感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。

2、通過學習，我體會到，我們原來的教學時多么的落后，網上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。我每天在網上交流、討論、提交作業。瀏覽網頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業，在網絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。

3、通過學習，我對信息教育技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發學生學習的興趣，更能創造性的發揮我們的課堂。

4、通過學習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。在這里，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。

大一計算機課心得體會篇三

作為大一學生，我有幸學習了計算機理論課程。通過這一學期的學習，我深刻體會到了計算機理論的重要性，并在這個過程中獲得了許多寶貴的心得體會。下面我將從理論與實踐的關系、邏輯思維的訓練、啟發式解決問題的能力、實踐應用的意義以及對未來發展的思考五個方面對這門課程進行總結。

首先，我認識到理論與實踐的關系是不可分割的。在實際的編程過程中，理論知識是我們的指導燈，沒有理論作為指南，我們將難以達到預期的目標。實踐環節則是我們鞏固和實踐所學理論知識的重要途徑。通過實踐，我們才能更好地理解和應用計算機理論，發現其中的不足，并進行改進。因此，理論與實踐并非一對對立的關系，而是相互促進、相互支持的關系。

其次，計算機理論課程對于培養邏輯思維能力有著重要的訓練作用。計算機理論所涉及的問題常常需要我們運用邏輯思維進行分析和推理。在課程中，我們學習了數理邏輯、集合論、圖論等一系列知識，不僅拓寬了我們的思維視野，更加鍛煉了我們的邏輯思維能力。隨著邏輯思維的培養，我們不僅能更好地解決計算機理論中的問題，還能將這種思維方式應用到其他學科和生活中，提升我們的綜合素質。

第三，計算機理論教會了我們啟發式解決問題的能力。在計算機理論課程中，我們學習了許多解決問題的方法和策略，其中最重要的就是啟發式解決問題的能力。啟發式是基于經驗和直觀的預測，通過近似的方法給出解決問題的方案。在計算機理論中，我們經常用到一些近似算法和啟發式算法，通過這些方法我們可以在較短的時間內找到接近最優解的解決方案。這種啟發式解決問題的能力不僅在計算機科學領域有著廣泛的應用，也能在現實生活中提升我們解決問題的效率和準確性。

第四，實踐應用是計算機理論的重要意義之一。計算機理論是計算機科學的基礎，它包含了很多底層的原理和算法。在理論的指導下，我們可以更好地理解和應用計算機的工作原理，設計出更優秀的計算機應用程序。實際上，許多計算機理論的發展正是為了解決實際問題和提高計算機的性能。因此，只有將計算機理論與實踐相結合，才能更好地發揮計算機的作用，提高計算機的效能。

最后，通過學習計算機理論，我深入思考了計算機的未來發展。隨著科技的不斷進步，計算機在各個領域的應用日益廣泛。而計算機理論則是支撐這一應用的基礎。在未來，計算機科學的發展將離不開理論的推動。我相信，通過對計算機理論的學習和應用，我們能夠為計算機科學的發展貢獻一份力量，推動計算機科學的研究和應用不斷取得新的突破。

總的來說，大一計算機理論課程的學習使我獲益匪淺。通過學習計算機理論，我深刻認識到理論與實踐的緊密聯系，提升了邏輯思維能力和啟發式解決問題的能力，認識到實踐應用的重要性，并對計算機科學的未來發展有了更深入的思考。我相信在今后的學習和工作中，這些寶貴的經驗和體會將會對我產生深遠的影響。

大一計算機課心得體會篇四

一年前的自己，我還在奮力的備戰高考，一年后的自己，我已經來到了大學的校園里，成為了xx學校的一名學生，一年前，我盡自己最大的努力完成了高考，一年后，我也通過自己的努力很好的適應了自己的在新校園的學習和生活，一年前的經歷還都歷歷在目，一年的時間也已經過去，我也順利的度過了自己大一一整年的學習和生活，大學校園也讓我成長了很多，也感覺自己在高中的時候的努力和辛苦都是值得的，我也非常的喜歡自己的大學校園，對自己未來的學習和生活也充滿了更多的期望。

大學的校園對于我這樣一個剛從緊張的高中生活跨越到大學的人來說，大學的生活是非常的多姿多彩的，大學的學習也是非常的輕松和愉悅的，我從進入到大學的時候，就對自己的校園充滿了好奇和期待，也正是因為自己的好奇心，我對校園里的一切的事物都充滿了自己的好奇，當我第一天進入校園的時候，我就化身為一個好奇寶寶，左顧右盼的將校園里的環境和一切都吸入眼簾，當自己第一天上課的時候，我還準備了各種各樣的學習工具，認真的做好等待著老師的到來，像極了剛進入學校的小孩子，一切的事情都對自己充滿了吸引力，我也好奇一切的食物，但是慢慢的，隨著自己待在學校的時間越來越長，我也慢慢的熟悉了大學校園的學習和生活，也隨著自己好奇心一點點的滿足，我對于學校的熱情也漸漸的消逝了，我的生活和學習開始變得枯燥和乏味，自己每天在教室、食堂、宿舍三點一線，久而久之，我也發覺了自己的懶散，我也開始找各種各樣的事情去做，參加社團，更好的拓展自己的專業知識，也更好的將自己的學習做好，端正和改變自己的態度，在學習和生活當中都要保持自己絕對的熱情，積極向上的去面對自己的生活，盡自己的努力去充實自己的大學時光。

通過一年的學習，我也改變了自己很多的壞毛病，也成長了很多，我也懂得了自己的事情是需要靠自己去努力的，自己的人生和未來都是掌握在自己的手上的，我也在熟悉了大學的校園之后，將自己的學習更好的完成了，也在認真努力的生活，盡自己的努力去更好的完善自己。

大一的學習對于我來說，是一個大的轉變，也是一個質的跳躍，在以后的學習和生活當中，在自己剩下的幾年校園時光里，我也會繼續加油和努力的，用自己的付出來收獲更多的成就。

大一計算機課心得體會篇五

在計算機專業的大一課程中，高等數學是必修課之一。作為一門重要的基礎學科，高數為計算機專業的學習打下了堅實的數學基礎。剛開始接觸高數時，我對其并沒有太多的了解，只是聽說高數非常困難，需要大量的記憶和計算。然而，當我真正開始學習高數時，我發現高數并不是那么難以理解。

二、抓住關鍵和思想

我學習高數的方法是集中精力抓住關鍵和思想。在課堂上，老師會講解一些基本概念和定理，但更重要的是抓住其中的關鍵和思想。通過理解基本概念和定理背后的原理，我能夠建立起相應的數學模型，進而解決實際問題。對于數學公式，我著重理解其推導過程和應用場景，而不是死記硬背。這種學習方法不僅讓我對高數的理解更深入，也提高了解題的能力。

三、刻苦實踐和多練習

高數是一門需要大量實踐的學科。我意識到單純的理論學習是遠遠不夠的，所以我堅持每天解數學題目進行練習。通過多做題目，我不僅能夠熟練掌握各種數學運算和定理，還能夠培養自己的邏輯思維和問題解決能力。刻苦實踐和多練習讓我在高數學習中取得了很大的進步。

四、運用數學知識解決實際問題

高數的學習并不是為了應付考試，更重要的是將所學的知識運用到實際問題中。作為一名計算機專業的學生，我了解到高數在編寫程序和算法設計中的重要性。高數的函數和導數在計算機的圖形處理和物理引擎中都有廣泛的運用。通過將高數與計算機專業的其他課程結合起來，我能夠更好地理解和應用高數的知識。

五、感悟與展望

通過大一的高數學習，我不僅掌握了高數的基本知識和應用技巧，也提高了自己的數學思維和問題解決能力。我深刻體會到數學作為一門學科的重要性，無論是在計算機專業的學習中還是在日常生活中。未來，我將繼續努力學習高數知識，將其與專業課程相結合，為將來的工作做好充分準備。同時，我也希望能夠將高數的知識分享給其他同學，共同進步，實現更大的成就。

總結起來，大一的高數學習對我來說是一次挑戰，但通過不斷的努力和實踐，我逐漸掌握了高數的基本知識和應用技巧。高數教給我很多關于數學思維和問題解決的方法，這將對我未來的學習和工作有著重要的影響。我相信掌握好高數的核心思想與方法，將使我在計算機專業的學習中更加出色，也希望自己能夠在未來的工作中運用數學知識解決實際問題，為社會做出貢獻。

大一計算機課心得體會篇六

這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受，這幾天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論？？感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。

2、通過學習，我體會到，我們原來的教學時多么的落后，網上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。我每天在網上交流、討論、提交作業。瀏覽網頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業，在網絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。

3、通過學習，我對信息教育技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發學生學習的興趣，更能創造性的發揮我們的課堂。

4、通過學習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。在這里，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。

文檔為doc格式

大一計算機課心得體會篇七

本學期我們開了計算機基礎及實驗這門課程，通過這13周的學習，我受益匪淺。

眾所周知，隨著信息技術的高速發展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機，就會象不識字一樣使人舉步維艱。所以計算機，既是我們不得不學習的內容，也是我們順應時代所必須的裝備。

通過本學期的學期，我初步認識了microsoftoffice中各個軟件的基礎應用，包括word、excel、powerpoint等應用程序的基本使用。在剛開始接觸這些知識的時候，我總是覺得異常乏味。但隨著學習的一點點深入，我逐漸開始認識到計算機世界的精彩，也開始逐漸領悟計算機學習的重要性。

首先，作為一名師范生，計算機技術必不可少。隨著教育技術的不斷進步，計算機漸漸融入了正常教學，成為一個方便可靠的教學工具。使用計算機，有事可以有事半功倍的效果。所以學習計算機，在職業素質方面，對我有不小的影響。其次，計算機技術可以讓我們的生活變得更加豐富多彩。這一點在我學習powerpoint應用程序時感觸尤其深刻。通過一些簡單便捷的操作，就可以讓美麗的動畫隨著自己的想法變換。通過這樣的制作作品，讓大家在欣賞中學習與進步，既不會覺得乏味，也不會覺得無聊。所以，學習計算機技術真的必不可少。另外，知識支持實踐。在基本知識初步完全后，實驗也必不可少。在實驗課上，通過老師的耐心指導，我們也逐漸掌握了各個知識的實際操作與應用。也是通過實驗，我們明白了自己在學習中的不足，及時加以改正。這對我們的學習有非常大的意義。

總的來說，任何的學習對于我們來說都是進步，而在這樣的信息時代，我們不單單要牢牢掌握專業知識，也要緊跟時代的步伐，學好計算機，成長為新時代的`優秀人才。

眨眼一個學期過了，在這一學期中學到了很多關于計算機的知識及應用，收獲頗豐，雖然之前對于這些都有接觸和了解，但通過學習才知道自己了解的還是太少了，只有通過學習才能知道自己的不足，而通過這一學期計算機的學習正好彌補了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好，但以后我會通過不斷地練習去慢慢掌握。通過這一學期的學習，我通過結合自己本身有了幾點體會：

1、初學者對計算機都是比較薄弱的，對一些應用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應用軟件，不是僅僅靠買幾本專業書就能知道的，我們平時不僅要多做練習，記筆記，還要實際應用。

2 、要多了解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們工作，生活。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。

3 、提高我們整體的知識，打好基礎。在學習這一部分內容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。

其次，學習了常用的辦公軟件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的計算機知識的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅采用操作演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會。

同時在學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學員之間的交流。同學們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。

通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統的教育觀念，來充實我們的計算機技能，已經成為我們每一個人必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學關于計算機方面的知識。

我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。

這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受，這幾天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的.收獲。

一、提高了思想認識，體會到教育技術培訓的重要性。

二、通過學習知不足，促進步

1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。

2、通過學習，我體會到，我們原來的教學時多么的落后，網上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。我每天在網上交流、討論、提交作業。瀏覽網頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業，在網絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。

3、通過學習，我對信息教育技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發學生學習的興趣，更能創造性的發揮我們的課堂。

4、通過學習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。在這里，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。

春天，讓人感覺生機勃勃。更讓我們感到高興的是，教育局安排了兩天的計算機學習，感謝教育局領導、學校領導為我們教師們提供的這次提高自身素質、掌握新技術的機會。我也為我自己能夠成為其中的一員而慶幸，想到還有許許多多的鄉村教師沒有這樣的機會充電，我便暗暗告訴自己：機會來之不易，應牢牢把握，改變以往陳舊的教學模式，利用多媒體教學。

為了有充足的時間學習、練習。教師們犧牲了午休時間，因為時間太短，所以我們吃晚飯就去練習了。在課堂上，我們人手一機，采用多媒體聯機教學方式，老師的計算機同我們的電腦同步。在老師的講解和我們練習相結合，理論和實踐相結合，老師除講最基本的知識外，還結合大量的實例，老師那口若懸河的語句和熟練的計算機操作真是讓我大開眼界。在這小小的縣城感覺自己計算機水平還湊合的我此刻體會到了一山更比一山高。

“一切從零開始”，我默默地對自己說。課上我努力做到：虛心學習，不恥下問。勤學苦練，堅持不懈。俗話說的好：“拳不離手，曲不離口。熟練方能生巧。”現將體會和大家分享：

1、通過此次學習，讓我更進一步地接觸計算機，對它從內到外有了一定的初步了解。說實話，以前我對計算機的認識只是表面的那些東西，可現在不同了，它使我進一步地體會到了網絡的神奇，讓我明白是網絡使萬里之遙的人可以面對面的交流;是網絡使人們能夠更快的掌握更多的信息。

2、通過此次學習，我也進一步認識到教師們在新的課改中任重而道遠。另外，我利用學到的一些信息知識教會學生如何正確地應用計算機資源，如何在電腦上查找一些學習資料、習題。這樣，學生們以此熱愛學習了，有了興趣，作為老師的我自然而然也輕松。利用網上的教育資源為教學服務，促進學生的發展。

3、通過此次學習，我深刻的了解了信息技術的發展變化及其在教育領域的作用和地位，它讓我樹立適應和應用信息技術進行教育改革的規化教育思想和觀念，并切實掌握通過計算機及其信息網絡獲取和處理信息的方法，用信息技術整合教學課程教育過程，從而推進中學教育向現代化素質教育的邁進。

現在的社會日新月異，高科技的發展，需要教師掌握一定的計算機知識，要利用網絡資源去教學。計算機教學它不僅節約了很多時間，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時隨地觀看各國各地優秀教師的課堂，從而吸取經驗，總結教訓。

短短的2天的培訓，讓我熟悉了計算機的技術，學會了多媒體課件制作及應用、excel電子表格的運用、等，讓我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是邊學習邊快樂著吧!

大一計算機課心得體會篇八

第一段：初識高數的困惑和挑戰（200字）

作為計算機專業的新生，大一下學期開始接觸到高等數學這門課程，心中充滿了未知和困惑。數學一直以來都是被認為是一門抽象而枯燥的學科，而我對于數學一直以來也不是特別擅長。剛開始上高數課的時候，面對著一副充滿了未知符號的數學公式，我感到非常迷茫和吃力。在跟隨老師授課的過程中，我經歷了很多新概念和新方法的引入，這對于我來說也是一種挑戰。

第二段：努力克服困難和尋找突破點（250字）

為了克服心中的擔憂和困難，我開始主動尋找學習高數的方法和突破點。我參加了學校舉辦的數學競賽和輔導班，通過與其他同學的交流和老師的指導，我逐漸明確了自己的學習方向和重點。我開始注重理論與實踐的結合，通過做大量的題目來加深對知識點的理解和記憶。我還多次向老師請教，通過老師的解答和指導，我對高數的學習內容有了更加深入的理解。同時，我也開始利用互聯網上的資源和教學平臺來進行自主學習，通過網絡上的資料和視頻對一些難點進行深入學習和掌握。

第三段：掌握技巧和方法的提高（300字）

在學習的過程中，我逐漸掌握了一些學習高數的技巧和方法。我開始注重概念的理解，而不僅僅是單純的死記硬背。通過與實際問題的聯系，我能夠更好地理解概念，并將其應用到實際中去。我還強調了解題的思路和方法，通過分析題目的要求，我能夠更快地找到解題的線索和方法，并更高效地解決問題。同時，我也注重了解題的策略和技巧，通過不同的解題思路和方法，我能夠更全面地解決問題，提高解題速度和準確度。通過這些方法和技巧的不斷實踐和磨練，我的高數成績得到了明顯的提高。

第四段：尊重高數的價值與意義（250字）

高等數學作為一門純粹的學科，具有獨特的價值和意義。雖然在學習的過程中遇到了很多的困難和挑戰，但是我意識到高數對于我們的思維能力和邏輯思維的培養是非常重要的。高數不僅僅是為了應付考試，更是一種培養我們抽象思維和邏輯能力的訓練。在學習高數的過程中，我逐漸感受到了數學的美和嚴謹性，我開始尊重并欣賞高數的價值與意義。透過高數，我開始看到了計算機與數學之間的內在聯系和淵源，我開始更加熱愛自己的專業和學習。

第五段：成果與展望（200字）

通過一學期的學習和努力，我漸漸克服了高數的困擾，取得了一定的成果。我變得更加自信和勇敢，面對數學挑戰時不再畏縮。我也找到了學習目標和方向，并制定了合理的學習計劃。未來，我將繼續努力學習高數的知識和方法，不斷提高自己的數學能力。我也期待著將高數的理論與實際應用相結合，為我的計算機專業和未來的工作奠定堅實的數學基礎。

大一計算機課心得體會篇九

大一心得體會光陰如銼,細磨無聲。下一屆的高考報志愿已經結束,才明白,哦,原來大一已接近尾聲。現在距離暑假不到半個月,可是我卻完全沒有快要放假的感覺,是我不想回家還是不愿承認這時候光太荏苒?歲月沒有辦法伸出一只手,替你抓住過往的云。

回首這一年,悲欣交集。倍的是覺得本身剛適應了大學的生活、學習,一年就結束,而我們緊緊有四個這樣的一年；欣的是本身不知不覺的發展了很多,拿出本身的相片對比一下就可以發現。經過這一年,我的學習能力、實踐能力、操作能力、交際能力都有了很大的提高,更重要的是內涵涵養有了很大的提升。

再說說我在這一年里看的書吧。這是我目前最驕傲的,如果沒有恁地多小說被我看過,我的成績又恁地爛的,我就沒有措施堅持欣賞本身了！上中學時學校圖書館沒有給我提供很好的機會讓我博覽群書,我周末偶爾到書店去看本身喜歡的書,時常會遭到書店老板的橫眉冷對,好像對你說：“起根不買書還看恁地長時間,你看這店里都擠成啥啦,嚴重影響我的'買賣,可惡.”這是我本身想的,但老板應該是這樣想的吧,不排除是我做賊心虛,偷取知識也叫賊的,呵呵~上了大學,圖書館里的好書真的是包羅萬象,以前聽過沒看過的,看見名人寫的,書名很是吸引人的那些,現在隨你看,就怕你不看。我就想饑餓的人撲在面粉和水發酵制成的上,僅上一學期就看了很多小說。可是,我沒有做到博覽群書,我還是在挑本身喜歡的看,尤其是三毛的那幾本,我花了很長時間來研究,當然從中學到了很多,最重要的當屬三毛的善良和博愛,這曾幾度讓我淚如泉涌！

一本《不笑煙花只笑禪：李叔同的人生感悟》讓我對佛學有了新的熟悉,喜歡佛學不一定就要出家當尼姑啊,我喜歡佛學完全是由于他所提倡的恰恰是我們應該樹立的人生看法、價值觀,佛會教給你怎樣讓本身更快樂,她從人生智慧、處世態度、做人涵養、平和心態等方面展開闡述,讓你的涵養有所提高,這樣你會發現身邊的人受你的感染,也變得更寬容,更互助,這可能就是“普度眾生”的含義吧！后來,我又看了《漫畫佛學思想》、《空谷幽蘭》等書,在這學期以內還兩度去香積寺,第二次還得到大師的點化,受益匪淺！

最后談談大學里的人際關系。上大學之前,聽旁人說大學里更本就沒有真正的友情,我不信,對她們說：“只要你真心去對待他們,怎么會交不到真正的朋友呢?”現在,我領會到了,盡管我說的也沒有錯,但大學與中學的朋友就是不一樣。大學里,同學們來自大江南北,人與人之間就好像有隔閡似地,他人會很自然的對你懷有防備生理,所以,要交一個真正的朋友需要一個漫長的歷程。而且,大部分的人都十分虛假,兩個平常看起來十分要好的人,一旦有了利益沖突,就會翻臉不認人,真的很悲哀,尤其是跟錢扯上關系的時候,更是鬧得不可開交！同宿舍的人相互猜忌、用言語攻擊他人,莫非大家都上到大學了,能聽不出來你究竟是在諷刺還是在夸獎,不要自作聰明,以為本身口剖才很好,這樣只會降低你本身的品味而已！總之,我不會和那樣的人做朋友,即使我沒有朋友也不要！我相信,交朋友用真心就可以！

歷史上的今天：

大一計算機課心得體會篇十

作為大一計算機軟件專業的學生，我在經歷了一年的學習后，有了一些心得體會。在這一年的學習中，我不僅學到了專業知識，還體會到了專業素養的重要性，同時也深感到自己在實踐能力方面的不足。下面我將從學習方法、課程內容、專業素養和實踐能力四個方面談一談我的心得體會。

首先，學習方法是我在大一計算機軟件專業學習過程中的一大關鍵。我發現，和高中學習相比，大學的學習更注重自主學習能力的培養。每門課程都需要我們自己去查閱資料、去探索問題的解決方法。在此期間，我嘗試了很多不同的學習方法，最終發現了適合自己的方式。我發現，與同學交流經驗和思考問題可以幫助我更好地理解和記憶所學的知識。此外，我也意識到了反復練習的重要性。通過不斷地練習，我可以更加熟練地掌握各種技能和知識。

其次，課程內容也是我大一學習的重點。在計算機軟件專業的課程中，我學習了編程語言、數據庫管理、軟件工程等多門課程。這些課程的內容非常豐富，需要我們不斷地學習和思考。我發現，在學習這些課程的過程中，理論與實踐相結合是非常重要的。僅僅掌握理論知識是遠遠不夠的，我們還要能夠靈活運用這些知識解決實際問題。因此，我在學習過程中注重實踐，通過完成實踐項目，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。

同時，我也意識到了專業素養在計算機軟件專業中的重要性。學習計算機軟件專業并不僅僅是學習一些編程語言和工具的使用，還包括了一些高層次的思考和認知能力。我們需要學會分析問題、總結問題，培養出創新的思維方式。在這一年的學習中，我意識到自己需要努力提高自己的專業素養，不僅是為了成為一名合格的軟件工程師，更是為了能夠在這個快速發展的行業中保持競爭力。

最后，實踐能力是我大一學習中的一大短板。盡管我們學習了很多理論知識和技術，但實踐能力的培養需要時間和經驗的積累。我認識到，僅僅掌握了一些編程語言和工具的使用并不足以成為一名出色的軟件工程師。我們還需要在實際項目中不斷地探索和嘗試，才能不斷提升自己的實踐能力。因此，我決定在接下來的學習中更加注重實踐，積極參與到項目中去，爭取在實踐中學習更多的技能和知識。

綜上所述，大一計算機軟件專業的學習讓我受益匪淺。通過學習方法的總結和調整，我找到了適合自己的學習方式；通過課程內容的學習，我掌握了一些基礎的編程技能和專業知識；通過對專業素養的認識，我明白了專業素養對于一個軟件工程師的重要性；通過對實踐能力的思考，我意識到實踐對于我成長的重要性。我相信，在接下來的學習中，我將努力提高自己的學習能力和實踐能力，為成為一名優秀的軟件工程師而努力。

大一計算機課心得體會篇十一

計算機科學與技術專業是當今社會發展最為迅速的專業之一，而高等數學又是計算機專業中一門非常重要的基礎課程。作為計算機大一新生的我，在學習高等數學的過程中，不僅對數學領域的基本概念和理論有了更加深入的了解，還培養了自己的解決問題的思維方式。以下是我對大一高數學習的心得體會。

首先，高等數學學習需要扎實的基礎。在大學之前，我對數學只是停留在中學階段的知識點上，對于更深入的數學理論和公式推論的理解非常有限。因此，進入大學的高等數學課堂后，我感到了巨大的壓力。我意識到，想要在高等數學領域取得好的成績，就必須要有扎實的中學數學基礎。于是，我花費了更多的時間來回顧中學數學的知識，通過做大量的習題鞏固基礎。這樣的努力和堅持為我后續的學習打下了堅實的基礎。

其次，高等數學的學習需要運用適當的方法和技巧。高等數學是一門非常抽象和理論性較強的學科，深入理解和掌握其中的知識點對很多同學來說都是一項巨大的挑戰。在學習中，我發現，理論與實踐相結合是提高數學學習效果的重要方法之一。通過大量的練習和實際應用，我能更好地理解和掌握數學的概念和推導過程。此外，學習數學還需要對問題進行分析和拆解，在解決問題的過程中培養邏輯思維和推理能力。通過不斷的思考和動手實踐，我逐漸發展了一種獨特的解題方式和思維模式。

第三，高等數學的學習需要培養良好的學習習慣和自主學習能力。大學是一個自由度更高、學習壓力更大的場所。在這種環境下，我們需要自主安排學習時間，合理規劃學習任務。在高等數學課程中，我發現，及時完成課后習題是提高理解和記憶能力的有效方法。每一節課都有相應的課后作業，通過解答這些問題，我在實踐中發現自己對課程內容的掌握情況，發現自己的不足之處并加以改進。此外，積極參加課外的數學講座和競賽也是培養數學興趣和提高數學素養的途徑。

第四，高等數學的學習需要深入理解數學與實際生活的聯系。數學作為一門學科，在實際生活中有著廣泛的應用價值。在大一的高等數學課程中，我逐漸認識到數學與實際生活是密切相關的，而不僅僅是一門理論學科。例如，微積分的概念和公式可以用于解析幾何的問題；概率論的知識可以用于分析實際問題的發生概率；線性代數的方法可以用于數據處理和圖像處理等。通過理解數學與實際生活的聯系，我更加深入地理解了數學的應用意義，并應用數學的方法解決了許多實際問題。

綜上所述，大一的高等數學學習對于我們計算機科學與技術專業的學生來說具有重要的意義。在高等數學的學習中，不僅需要扎實的數學基礎，還需要掌握適當的學習方法和技巧，并培養自主學習的能力。通過深入理解數學與實際生活的聯系，我們能更好地應用數學解決實際問題。高等數學作為計算機專業中最為基礎的課程之一，為我們今后學習其他專業課程奠定了堅實的基礎。因此，我們應該珍惜這次學習機會，努力學好高等數學，為今后的學習和工作打下扎實的數學基礎。

大一計算機課心得體會篇十二

在這個學期里我自我感覺狀態沒有上個學期好大一的下學期，學習的課程比原來多了，任務比原來重了。我常常去的是圖書館，但是效率很低去了坐不到兩個小時就想走了。但我知道學習知識的重要性，很多時間都用在學習上。

在生活上，下學期的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學生活，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。大學不是我們從前所想象的那樣，是我們對于學習生涯的休整期，而是我們新一輪拼殺的戰場。

下面我將從生活學習工作日常活動等幾個方面來進行總結：

生活方面，我努力與室友同學保持良好的關系，日常互相幫助，同時也認識了許多的同鄉、學長學姐，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會交往能力。

在學習方面，我確實是有所放松了，很多有用的學科，或者準確得說是離成功還有很遠，所以這方面還是優待提高的。日常活動方面，我還是有點以前的不喜歡參與的缺點。

即將過去的一學期，是不斷充實自己，不斷探索的.一年，雖然我在大學的各個方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，但同時，缺點也是顯而易見的。一是學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還不得是最終的成績上都可以體現出來；二是我的社會交際能力仍然需要提升；三是需要克服某些小的心理問題，保持心理的健康；四是在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。

日月如梭，時不我待，轉眼大學學期就這樣匆匆而過。在這一學期里我們有成績也有失意，有開心也有煩惱，但這些都已成為過去，都已經不再重要。不要誤會，我不時說過去的事情都不再重要，我的意思是只停留在過去的喜與憂中是錯誤的，要是以這種態度對待過去，那么過去就沒有意義了。我們要從過去中學到經驗學到教訓，這樣才是有意義的。我們不應沉浸在過去，而是要反思過去、總結過去！

時光匆匆，一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下：

我在思想上積極要求上進。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學校和班級的活動。

專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

我認為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我堅信我的未來不是夢！我有信心接受任何新的挑戰和考驗。

大一計算機課心得體會篇十三

計算機軟件專業是一個充滿挑戰和機遇的領域，而我作為一名大一計算機軟件專業學生，我在這一年中積累了許多寶貴的經驗和體會。在這段時間的學習和實踐中，我對計算機軟件專業有了更為深入的了解，并且對自己的未來發展也有了更明確的規劃。以下是我對大一計算機軟件專業的心得體會。

首先，大一計算機軟件專業的學習給我帶來了深刻的啟發。在大學初期，我們主要學習了計算機的基本原理、編程語言的基礎知識和計算機系統的組成等基礎課程。通過這些課程，我對計算機的工作原理和基本結構有了更清晰的認識，并且能夠使用編程語言來解決一些簡單的實際問題。在課堂上，老師們還鼓勵我們進行小組項目實踐，這不僅增強了我們的動手能力，還提高了我們的團隊合作和溝通能力。

其次，大一計算機軟件專業的學習讓我了解到了軟件開發的復雜性。軟件開發不僅僅是一門技能，更是一門藝術。從需求分析到設計、開發和測試，軟件開發過程中的每個環節都需要精確的計劃和嚴格的執行。而且，軟件開發還需要有創造力，要能夠設計出符合用戶需求的用戶界面和功能。我在大一時參與了一個小型軟件開發項目，親身體驗到了這一過程的復雜性和挑戰性。通過這個項目，我明白了軟件開發需要耐心、細心和創造力，這對我的職業發展起到了積極的影響。

第三，大一計算機軟件專業的學習培養了我獨立學習和自主解決問題的能力。在大學的課堂上，老師們更注重培養我們的自主學習能力，而不是簡單的知識傳授。老師們鼓勵我們通過閱讀教材、參考書籍和互聯網資源來擴充知識，并且提醒我們要時刻保持對新技術的敏感性。在解決實際問題的過程中，我還學會了利用各種資源來解決遇到的困難。這些經歷使我逐漸認識到，終身學習是在計算機軟件專業取得成功的關鍵。

第四，大一計算機軟件專業的學習加深了我對團隊合作和溝通的重要性的認識。團隊合作對于軟件開發是至關重要的。在軟件開發過程中，我們需要與他人合作，分工明確，互相配合，以達到項目的最佳效果。而在實際項目中，我意識到了溝通的重要性。及時的溝通可以保證項目進展順利，避免不必要的錯誤和耽誤。因此，我在大一時積極參與了團隊活動和項目，鍛煉了自己的團隊合作和溝通能力。

最后，大一計算機軟件專業的學習使我對自己的職業發展有了更明確的規劃。通過對計算機軟件專業的學習和實踐，我逐漸意識到軟件開發是一個充滿挑戰和機遇的領域，并且對此充滿了熱情和興趣。因此，我決定將來深入學習專業知識，提升自己的技能，爭取成為一名優秀的軟件工程師。

綜上所述，大一計算機軟件專業的學習給我帶來了深刻的啟發，讓我了解到了軟件開發的復雜性，培養了我獨立學習和解決問題的能力，加深了我對團隊合作和溝通的認識，并且對我的職業規劃產生了積極的影響。我相信在今后的學習和實踐中，我會不斷努力，提升自己的能力，為計算機軟件專業的發展做出貢獻。