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小學年級組長工作計劃(5篇)

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小學年級組長工作計劃(5篇)
時間:2022-12-11 16:31:48     小編:admin

計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

小學年級組長工作計劃篇1

一、指導思想

圍繞課改完善和深化學科教學常規,嚴格執行學校的各項教育、教學制度和要求,以“優化教學,減負增效”為工作主題,聚焦常態課堂,強調團隊合作精神,全面提高英語教學質量,全力推進小組合作教學,提高整個英語組的業務水平。

二、工作目標

1.配合學校及教務處組織進行校內外的教學研究活動,組織老師上觀摩課、示范課,通過聽課、評課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。

2.本學期將加大力度落實集體備課制度,旨在通過集體備課,讓教師們更好地掌握課程重點,了解教學難點,形成較完整的備課教案。

3.加強閱讀教學,適當補充閱讀材料,注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在穩固現有成績的基礎上,強化培優補差,力求進一步提升質量。

三、具體措施:

(一)教師方面:

1、全組教師認真學習本校的教學管理制度及常規要求,并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業及作業批閱中的一些具體要求,使教師明確認識,并且能有章可循,有規可依。在教學過程中,即在備課、上課、作業的布置和批閱、輔導等各個環節中,以制度為準則,對照檢查,嚴格執行。

2、加強集體備課,發揮群體優勢。嚴格按照學校統一規定進行集體備課。每周二下午,定好具體地點和中心發言人。做到活動有充實內容,每次集體備課都由指定老師作話題發言,指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法,再由備課組全體老師集體討論、改進,力求精益求精,最終形成一個較好的、統一的方案。備課組要做到“五個統一”,統一進度、統一內容、統一檢測、統一作業及通過各種方式對學生做出統一的評價,及時了解反饋,及時調整改進,以提高集體備課的質量。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優補差等多種形式爭取整體取得較好的成績。

3、加快信息技術學習進程。組織教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件。

4、定期組織教學研究活動,組織相應的公開課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使全體英語教師能夠共同提高,人人受益。

四、工作安排:

九月份:1、開學初教研組計劃討論,教案,導學案檢查。

2、繼續開展經典誦讀活動。

3.校名優教師展示課。

十月份:1.新形勢下如何有效提高課堂教學質量研討。

2、如何上好小組合作課研討。

3、組織學生參加全國中學生英語能力競賽。

十一月份:1、做好期中測試的復習準備工作,迎接考試。

2.期中考試的總結和分析。

十二月份:1、初二學生組織閱讀能力競賽。

2、青年教師小組合作教學模式的展評課。

元月份:1、期末測試的復習工作,迎接考試。

2.期末考試的總結和分析。

3.備課組工作總結

小學年級組長工作計劃篇2

一、指導思想:

全面貫徹新學期工作思路和學校的工作安排,以改革創新為動力,以教育科研為先導,以課堂教學為渠道,以優化教學過程,提高教學質量為核心,全面提升教師隊伍的整體素質;全面實施語文學科素質教育,努力開創具有本校特色的語文教育教學新局面。本學期,我校語文教學教研工作將繼續圍繞“引導——建構單元教學結構研究”課題,以教研組計劃作為工作的重心,以新課程標準的基本理念為指導,在全體老師兢兢業業的工作中扎扎實實、卓有成效地開展起來。

二、主要工作目標:

1、認真學習,大膽實踐,深入推進語文課程改革實驗。加強“優秀教研組”建設。繼續認真學習《語文課程標準》教育文件,備課組要確立行之有效的組內學習制度,注意吸收課改前沿信息,提倡讀理論專著,讀整本書。

2、以“提高閱讀教學效能”為專項內容,開展多種形式的課堂教學研討、觀摩活動,多研究“常態課”“常規”課,使語文課堂回歸語文本色,呈現出清新樸實的面貌。

3、進行半日開放調研活動,組織教師聽課并評課,做好課堂即時指導。抓好“校本教研”,針對語文教學中存在的問題,進行沙龍研討,以取得切實有效的辦法。

3、根據學校發展規劃,積極營造書香校園,合理開發校本課程,提升學校文化品位,形成獨特的語文教學理念,促進學校特色的形成,促進教師學生個性化的發展,形成學校辦學新亮點。

4、利用學校信息技術資源,開設“吳莊華僑小學教研之窗?小學語文教學專欄”,提供信息交互平臺,優化語文教學資源,熱忱為全校師生服務。

三、工作措施:

(一)認真學習,大膽實踐,深入推進語文課程改革實驗。

1、加強“學習型教研組”建設。

繼續認真學習《語文課程標準》等教育文件,備課組要確立行之有效的組內學習制度,注意吸收課改前沿信息,提倡讀理論專著,讀整本書。圍繞專題,每半月召開一次教研組會議。

2、加強課堂教學的研討。

(1)本學期,以“閱讀教學”為專項內容,進行備課組組內互教輪聽,繼續上好組內的“一課一議”、“一課三議”和“三課一評”的教研活動。

(2)開展“高效課堂”教學評比活動,教師自愿報名參加,以賽促教,促進新課程實驗研究,促進教師的發展。

(二)悉心指導,優化服務,規范語文教學常規管理。

1、強化常規管理,提高教學效率

(1)備課:鼓勵教師采用電子備課,教師應重視備課環節的設計,重視重難點的突破,對于所傳授知識要有整體把握,整體設

計,對學生學期能力的形成,要有較長期計劃。特別提出的是:每一篇課文有一總的教材學情分析,每一課時都要有學時目標、教學重難點。同時,要求教師認真學習學校關于教師常規檢查制度及要求,對照要求調整備課行為及教學行為。每一篇課文(包括練習)至少寫一則不少于100字的反思,要求反思要切合實際,有一定的深度。

(2)上課:努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現有的電教媒體,利用網上信息資源,拓寬學習時空,提高課堂教學效益。

(3)作業:作業設計要“精”,體現“輕負荷,高質量”的教學思想,批改要“細”,要規范、及時,注重糾錯及情況反饋。

(4)輔導:因材施教,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,補差提優,使每個學生都能充分發展。

2.重視學生良好學習習慣的養成。

特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成,采取切實的措施經常抓,反復抓,為學生可持續發展打下良好的基礎。學校以抽查為主。

3.加強教學質量監控。

各備課組成員之間加強合作,溝通研討,對于本年段出現的共性問題應有突破性的研究。對于年級中弱勢班級應多關注,力爭各班級之間的平衡發展。

(三)、加強特色,有效開展,提高學生的語文素養

1、各班開展古詩文背誦大比拼活動。有計劃的背誦“新課標”里小學生必背古詩,同時有所拓寬。繼續開設語文閱讀課。語文教師必須按課程表開足課時,學校將按課表進行檢查。各班進行“獻五本,讀百本”的讀書獻書活動,班級的圖書角要經常更新,合理管理,要到圖書館去借閱課外閱讀。高段教師要指導學生建立“讀書筆記本”,辦好手抄報,各班期末編好學生的習作班刊。

2、寫字教學,語文老師要明確自己的責任,做到時間保證,指導到位。尤其是二年級語文老師,要重視班級的整體寫字水平的提高。

3、積極組稿,各語文老師每周至少推薦一篇優秀習作到廣播室處,以便學校統一組稿廣播。

(四)、加強特色,提高學生的語文素養。

1、圍繞學?!皶阈@”這一特色,各班開展課外閱讀大比拼活動。有計劃的規定學生的必讀書目和選讀書目。各實驗班級還要定期開設語文閱讀課。教師要指導學生建立“讀書筆記本”,辦好手抄報。為每年一度的“校園讀書節”奠定堅實的基礎。

2、寫字教學,語文老師要明確自己的責任,做到時間保證,指導到位。本學期學校將舉行寫字比賽,并將對寫字教學的指導情況進行督察。

小學年級組長工作計劃篇3

為進一步鞏固班組建設工作成效,著力打造特色班組文化,推動品牌班組建設,在努力完善和健全各班組基礎工作上,帶動職工隊伍整體素質的提高?,F制訂20___年班組建設工作計劃,各基層工會按照有關要求認真貫徹實施。

一、目標要求

1、鞏固與夯實“六好六型”班組建設工作模式基礎,深化班組建設發展,豐富班組建設內容。

2、著力建設品牌班組。

3、進一步突顯各類班組建設工作的特色與活力,穩步推進建立和發展公司特色班組文化。

二、工作主題

20___年班組建設的主題:夯實基礎、提升水平、深化發展、創立品牌。

三、工作內容

1、四月份制訂20___年班組建設工作計劃和修改完善20___年公司“星級”班組評比考核標準;建立和完善全年班組建設工作的年度目標要求及工作任務。

2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓工作;進一步加強對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓,推進班組文化建設。

3、六月份組織開展一次“班組建設經驗交流會”;營造公司班組建設工作濃厚氛圍,形成班組建設的品牌示范效應,推動班組建設以點帶面工作格局,促進公司各班組建設工作的交流,推進班組管理水平提升。

4、全年組織開展一次班組建設特色主題活動;各單位(各基層工會)結合工作實際,以推動安全、質量、效益、節能減排等工作為目標,以推進“六好六型”班組建設工作,提升班組管理水平為特點,組織開展好一次班組建設特色主題活動。

5、十一月份組織開展班組建設“星級”評比申報工作;根據公司班組建設“星級”考核達標要求開展自評,組織開展好“六好六型”班組的“星級”申報工作。

6、十二月份組織開展班組建設“星級”評定工作;根據班組建設“星級”考核達標要求,組織開展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。

7、年底組織開展班組建設表彰工作。根據“六好六型”班組的“星級”評定工作結果,組織做好公司“優秀班組”的評比表彰工作。

四、綜合考評

為切實做好20___年的“六好六型”班組建設的“星級”評定工作,進一步深化班組建設工作。公司設立“六好六型”班組建設考評組(4個部門),由工會、組織宣傳部(黨辦)、運輸生產管理部、市場營銷管理部等部門組成,20___年底開展班組建設綜合考評工作。

小學年級組長工作計劃篇4

一、 指導思想:

以學校德育教育的思路為指導,結合學生的實際情況,通過開展符合初中生心理生理特點的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、 班級基本情況和目標:

班級的學生守紀律,懂禮貌,活潑乖巧,熱愛勞動,大都有著較強的上進心。但班級中也有部分學生自制力差,特別是男生,對于學校的各種規章制度和要求不能很好的遵守,學習上進心不強,沒有養成良好的學習習慣。對于這部分學生需要進一步教育、幫助,使班級形成良好的班風、學風。

三、 具體措施:

針對班級情況我牽手14名學生,其中有品學兼優學生、有一般學生、有學困生等。交友一人:唐飛。這個學生學習上欠缺方法,學習習慣較差,調皮愛動,但熱愛勞動,積極參加班級活動。通過這個交友活動,希望能在他的學習方面給予方法上的指導,提高學習成績,另外,增強自控力,使其在遵守紀律方面有所改進。

本學期我將:

1. 積極參加班級的重大活動,在活動中發揮自己的作用。

2.

3. 主持一次主題班會。 做好一星期一天的值周班主任,利用課余時間抓好學生的常規養成教育。

4.配合班教組長圍繞:(1)培養良好習慣;(2)因材施教,做好培優轉差的工作;(3)做好勞動、衛生和安全教育;(4)狠抓班集體建設等幾個方面全面教育學生,努力達到我班的目標—守紀律、負責任、會學習。

小學年級組長工作計劃篇5

1.抓好常規管理工作,紀律、衛生、就寢、安全再上新臺階。以“教室日志”為依托嚴格紀律管理,配合教育處做好值周班衛生工作,在團委的.組織下提高國旗下講話的質量,加強學生對公物的愛護教育,愛校如愛家,安全警鐘長鳴,不容懈怠。

2.以“培養什么樣的人”為教育突破口,做好學生人生目標調查,制定詳細培養措施,引領同學們健康成長,全面發展。

3.“建設書香校園,創立學習型學校”,組織好我校第二屆“讀書節活動”,本次活動主題“愛讀書,會讀書,讀好書,讀書好”;“讓讀書成為習慣,讓知識充實人生”。年級要組織學生交流讀書心得,展覽讀書筆記。

加強“書香教室”的建設工作,多種渠道開發資源,使班級公共圖書角的書不低于班級人數,只要同學想讀書就有書可讀。

繼續和教導處配合做好中午和下午的閱覽工作,增長學生知識,開闊學生視野,提升學生品味。

4.組織學生各種比賽,例如,九月份的建國六十周年愛國主義紅歌賽,以礦泉水瓶為原料的手工制作大賽,中華傳統文化知識大賽,構建環境友好型和資源節約型學校點子大賽。班級足球賽等活動。豐富學生的業余生活,提高學生的思想道德水平。

5.根據學生全面發展,發展特長優勢的需要。我們年級準備放開下午第四節,有必要的話,加上星期天下午。開展各種興趣小組的活動,舉辦多種講座,挑選優勢項目參加全國的中學生競賽。

6.建立學生成長記錄袋,展示他們的成長歷程。把他們在學習生活中的所思、所想、所悟記錄下來,及時總結反思,使他們能從成功中找到自信,從失敗中吸取教訓,從體驗中獲得感悟。這樣學生的個體就逐漸得到了完善發展,也使得他們逐漸學會自我教育,為其將來走向社會打下了堅實的基礎。

7.為和諧師生關系的構建搭建平臺,舉辦“師生辯論會”,“主題班會”,“師生戶外活動”等。

8.組織好本學期的家長會。充分發揮家校聯合的教育合力,有條件的可以讓我們的學生走入社會走進社區,奉獻愛心,幫助他人。

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