“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

個人見習報告范文1

一、前言

畢業實習是漢語言文學專業教學計劃的重要組成部分，是為了鞏固學生的理論知識，培養學生的實踐能力和敬業精神，拓寬學生的視野，使學生在認識實習中建立的感性認識基礎上形成理性認識，并進一步了解本專業就業趨勢的實踐環節，為我們明年走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

本次分散實習為期六周，始于9月9日止于10月18日。

本次實習所在地為銅川市印臺區王石凹社區衛生服務中心。

本次實習以參與社區衛生服務中心的服務工作為主，院辦公室工作為輔，兩方面的工作共同構成本次實習內容。

二、實習目的和意義

畢業實習是教學計劃的重要組成部分，它是鞏固專業知識的重要途徑，更是培養學生實踐能力及解決實際問題的第二課堂。實習時應當深入實際，認真觀察，充分獲取直接經驗及間接經驗，鞏固所學基本理論，保質保量地完成實習中的事務，從而培養我們的實踐能力、動手能力。通過本次分散實習，我們要對漢語言文學專業建立理性認識，并進一步了解本專業的學習實踐環節。鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實，專業技能更加過硬，更加善于理論聯系實際。

了解所在單位的工作概況，崗位職責;了解社區工作內容、流程;了解辦公室事務處理流程，能處理簡單的事務;更加熟練掌握辦公自動化的使用。

三、實習目標和要求

(一)、實習期間不遲到，不早退，不無故曠工，若有特殊原因不能按時到達或不能去實習單位負責人請假;

(二)、實習期間要仔細，認真聽負責人的講解，工作中遇到不懂的地方及

時請教，避免給工作帶來不必要的麻煩;

(三)、實習期間不穿奇裝異服，不對工作內容以外的東西感興趣，不散播辦公室內部消息;

(四)、實習期間鞏固、深化所學理論知識，進行理論聯系實際的訓練，培養分析和解決實際問題的能力;

(五)、實習期間再次熟悉辦公室工作流程和工作程序，不眼高手低，認真完成工作，獲得實習所在部門的認可;

(六)、實習期間每天堅持寫實習日記，實習結束后上交實習報告。

四、實習部門工作情況

王石凹社區衛生服務中心，原為“銅川礦務局第二醫院”，是一所集醫療、預防、保健、科研教學、社區公共衛生服務于一體的綜合性非營利性二級醫院。我院始建于1970年7月，現有職工82人，外聘15人，其中衛生技術人員67人，床位150張，設有8個職能科室，10個臨床科室及4個醫技科室，形成了學歷結構合理、職稱結構科學、專業結構全面的高素質專業隊伍。1996年12月，被衛生部評審為“二級甲等醫院”和國際“愛嬰醫院”。2010年12月復審被省衛生廳評定為“二級乙等醫院”。

醫院擔負銅川東區六礦一廠及周邊社區近10萬人的醫療、預防保健、科研教學等任務。現在又擔負王石凹轄區職工家屬城鎮居民及周邊社區2萬余廣大居民的醫療、預防、保健、“六位一體”、社區衛生服務及礦區工傷、職業病的搶救診療和康復治療任務。

醫院堅持“一切為了病人”的辦院宗旨，努力建設以“滿足社區群眾醫療服務需求為中心”的社區衛生服務特色文化，以親民、愛民、為民服務為突破口，把滿足群眾不斷增長的社區衛生服務需求作為根本出發點、深入社區、深入千家萬戶，為居民在醫療、預防、保健、康復、健康教育、計劃生育及心理咨詢等方面提供綜合性、持續性和可及性的方便、快捷、價廉的全方位醫療保健服務，扎扎實實開展社區衛生工作，以嶄新的舉措推動社區衛生服務的全面發展。

五、實習內容

(一)實習動員大會

暑假前，我參加了在主樓召開的實習動員大會。本次實習指導老師馮老師對這次實習的性質和內容，實習報告書寫規范，考核及成績評定，日程安排等進行了詳細說明。通過老師的介紹，我們大體了解了這次實習的基本情況。

隨后馮老師又交代了一些在工作中要注意的問題，老師所說的這些話不僅對本次實習有指導意義，對于一年后即將進入職場的我們更是重要的經驗。不論是目前的實習還是正式上班后，該問的問，不該問的堅決不問，尤其不可傳閑話，對于工作內容有保密性質的更是要守口如瓶。日后作為一名進入職場的新人最忌諱眼高手低，有些人認為一些初級的工作不應該是大學生來做，這種想法是錯誤的，新人做一些端茶倒水打掃衛生的工作都是正常的，你的前輩比你進入單位的時間早，你所做的這些工作他們也曾經做過。當有一天我們成為資歷較老的人時也會有更新的人來做這些事。所以我們要擺正心態正式對待這些事情，并且要在工作中察言觀色。

最后馮老師對我們寄予了厚望，希望我們能好好利用這次機會，好好鍛煉自己。

(二)參與社區衛生服務中心的服務工作

辦公室的工作比較清閑時，我主要在社區服務這方面做一些事情。這一部分的工作也是我本次實習中的重要內容。它讓我首次接觸到了社區服務這個之前我很陌生的工作，現在卻覺得十分感興趣的工作。社區服務中心承擔著社區基層最基本最主要的醫療衛生服務工作，工作量很大，要求也高。在實習期間，我參加了中心的整體工作：

1.社區衛生服務中心組織大型義診活動

為迎接“愛牙日”的到來，社區服務中心組織策劃了一次大型義診活動，而我也有幸參與策劃并完成數據統計工作。

9月14日上午，社區衛生服務中心組織醫護人員共12人在礦部廣場開展了宣傳義診活動，主題為“健康每一天，從愛牙開始”。現場宣傳以口腔保健及慢病知識宣傳和義診為主要內容，活動共展示條幅2個、接受轄區居民口腔科疾病咨詢及檢查76人次，測血壓及慢病咨詢145人次，發放健康教育宣傳單及宣傳手冊300份，發放牙膏、牙刷、牙線等物品200余份。這次活動獲得了居民的的一致好評。

2.社區醫療衛生中心組織的知識培訓講座

為加強社區健康教育，普及中醫藥健康知識，提高居民對糖尿病、高血壓的中醫預防保健能力，9月28日下午，社區衛生服務中心舉行了“中醫防治糖尿病、高血壓健康知識講座”，邀請了醫院兩位專家進行了講解，120位糖尿病、高血壓患者及家屬參加了此次講座。

本次講座兩位專家分別從引起糖尿病、高血壓的主要病因、常見表現及運用中醫技術預防和防治等幾個方面作了講解。同時，結合真實的病例和日常生活應注意的問題，進行了詳細講述，使講座簡明、易懂、深刻。另外，在講座現場，我同其他幾位同事向來參加此次講座的居民發放了糖尿病、高血壓中醫健康教育宣傳資料，讓居民更加深入地了解糖尿病、高血壓的中醫防治方法。

通過本次糖尿病、高血壓的中醫健康知識講座，廣大居民對糖尿病、高血壓病有了深刻地認識，提高了自我保健意識，從而養成良好的生活習慣和生活方式。

這次活動中我跟隨老師負責會場布置及接待工作，隨后將本次活動撰寫成新聞稿交給社區居委會。

3.跟隨社區衛生服務人員深入孕產婦家庭

為確保孕產婦妊娠過程安全和母嬰健康，國慶節過后，社區衛生服務中心醫務人員深入孕產婦家庭走訪，摸清底數，登記造冊。婦產科大夫為孕婦講解產前保健知識，使孕產婦疾病得到及時治療。同時對她們進行產褥期的保健指導、對新生兒進行喂養教育宣傳。

本次活動是我在得知后信息后處于新奇主動提出要跟著負責人去的，過程中負責登記，之后三天的時間進行登記造冊。

4.參加慢性病的管理隨訪工作。

在這項活動中，我主要開展電話隨訪方面的工作。老師教會我所要詢問的問題及如何記錄，這次隨訪過程中共完成30例慢性病患者的資料收集。

(三)了解特色科室

社區衛生服務中心因其面向社區的特殊性，亦有著它的特色，故在本次實習中應負責人的要求對一些特色科室進行了解 。

1.慢性病管理科：該科室工作主要面向群眾，主要開展社區群眾高血壓、糖尿病等慢性疾病的防控，以及對精神疾病患者的走訪管理。科室建立居民健康檔案，同時科室對社區群眾開展檢查血糖、血壓、尿檢等免費體檢，以此來了解轄區居民的健康狀況，加強慢病的防控管理;該科室同時還對轄區內精神病患者進行規范化管理，采取走進患者家庭走訪制度等。

2.預防保健科：主要開展社區兒童疾病的預防保健及傳染病防治等，這也是社區衛生服務中心直接面向群眾第一位開展的工作。

3.婦幼保健科：承擔著社區內婦女保健知識的宣傳和指導工作，做好孕產婦保健系統管理，對圍產期的孕產婦進行保健指導、家庭訪視;督促產婦定期進行產期檢查，對高危孕產婦實行專案管理，包括檢查、登記、評價記錄、處理原則、產后訪視、做特殊標記，凡嚴重者督促盡早上級醫院診治;全年有計劃的查治婦女常見病、多發病，做好婦女(經、孕、產、哺乳、更年)期保健.

個人見習報告范文篇1

實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。此刻要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對實習期間的工作和學習做好見習報告，期望從中發現一些優點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經驗。

一、實習目的

在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的潛力。

二、實習過程

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，用心主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照校園和醫院的要求我們用心主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的潛力。

剛進入藥學醫院病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們能夠較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這就應算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

藥學醫院臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

三、實習總結

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝臨沂市人民醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更用心主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作潛力，對衛生事業盡心盡責！

個人見習報告范文篇2

一、實習單位簡介

江蘇揚農化工集團有限公司是生產農藥、氯堿、精細化工產品的企業。其控股的江蘇揚農化工股份有限公司是國內規模最大的新型仿生農藥——擬除蟲菊酯生產基地，已于20__年4月成功上市。集團公司建有工程設計院、化工研究所、博士后科研工作站，產品開發與技術轉化潛質強，擁有自備熱電廠，公用設施配套齊全，裝置設備先進，內部管理嚴謹，產品質量優良，廠區環境整潔。20__年透過ISO9001（20__版）質量體系認證，20__年透過了ISO14001環境管理體系認證。江蘇揚農化工股份有限公司成立于1999年12月前身為江蘇揚農化工集團公司菊酯分廠，主營除蟲菊酯的研發、生產和銷售，是國內唯一以擬除蟲菊酯殺蟲劑為主導產品的上市公司。

目前公司擁有國內規模最大、配套最全的菊酯產業鏈，產品應用涵蓋農用、衛生兩個領域，構成了三大系列、30多個品種的產品群，其國內衛生殺蟲劑，是國內規模最大的新型仿生農藥——擬除蟲菊酯生產基地市場占有率到達70%，全球銷量排行第二，產品遠銷東南亞、歐洲、中東等十多個國家和地區已于20__。

農藥產品系列：高效、低毒、安全的新農藥三氯殺螨醇、豐源（吡蟲啉）、天菊（高效氯氟氰菊酯乳油）、啶蟲脒、巨剪（苯黃隆）、抑殺凈（氟鈴脲）、農美（氟啶脲）、喜蓋（10.8%高效氟吡甲禾靈）等；

基礎化工產品系列：對、鄰、間二氯苯、2，5—二氯硝基苯、3，4一二氯硝基苯、2，4，5—三氯硝基苯、對、鄰、間硝基氯化苯、氯化苯、環己烷、甲基環己烷、乙基環己烷、工業三氯苯、1，2，4—三氯苯、1，2，3—三氯苯、雙氧水、燒堿、鹽酸、液氯等。

現已構成以菊酯為特色、農藥為主導、氯堿為基礎的產品精細化、多元化格局。

未來3~5年內，揚農化工將以做大做強菊酯產品、振興民族菊酯工業為目標，大力發展綠色環保型農藥，推動我國農藥產業結構的升級，縮小與國際先進水平的差距。一是加快高效新品種的開發，延伸新型仿生農藥產業鏈。二是加快產品結構調整，開發具有世界先進水平的精細化學品，構成涵蓋化工、醫藥、農藥等多個領域的產品群，申報發明專利10項以上。到20__年，力爭實現公司農藥生產規模國內第一，衛生類菊酯銷售總量全球第一，企業研發費用率到達8%。三是加快新型工業化改造步伐，實現廢水零排放，成為結構合理、技術領先、效益顯著、成長良好、國際知名的現代化綜合農藥化工企業。

二、實習目的、崗位任務及實習資料

1、實習目的

畢業實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們十分期望透過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到揚農化工股份限公司，開始我的畢業實習。

透過生產實習，使學生學習和了解農藥從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的潛質，為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。透過生產實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的用心性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

生產實習是與課堂教學完全不一樣的教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學的補充，生產實習區別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。透過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

我們大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深入地了解社會？顯然不就應。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。對于我們立志于做一番事業，為我們的國家和民族貢獻力量的熱血青年來說，大學期間進工廠實習以及接觸社會是很必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應社會，更好地為人民服務。

2、崗位任務

（1）根據氯氣加工方案的要求，調節好螺桿制冷壓縮機及產品的質量要求；

（2）搞好平穩操作，調節物料平衡，及制冷操作，嚴格控制個參數，到達制冷消果好，產品收率高，合理的要求。

（3）負責個設備的正常運行。

3、實習資料

（1）掌控DCS、儀表知識，熟知本崗位溫度、壓力、流量、液位等參數測量，并能夠正確操作和使用；

（2）了解相鄰崗位的工藝過程、工藝參數、調整方法實現裝置平穩生產、安全生產。

三、實習時刻

20__年7月10日至20__年8月1日

四、實習崗位的工藝特點

正式進入車間學習一線生產的時候了，什么都要從基本的學起，當我跟著師傅學習的時候，第一個學的不是如何去操作，也不是什么設備運行原理之類的，而是打掃衛生和做記錄，基本每隔兩小時就要擦一次設備，每一小時做一次記錄，雖然這些都是很簡單的工作，但它是了解生產設備、工藝管道、物料流向的關鍵，而每小時的記錄能夠讓操作人員及時了解設備的運行狀況。

進入最基本的學習，首先是從生產過程中的一些基本常識及注意事項學起。

1、液氯的性質

CL2，呈黃色的透明液體，在0℃是比重是0.364MPa，絕壓下約是水的1.5倍，常壓下沸點是—34.6℃，純度為99.5%以上，含水為500ppm一下，液氯一般用于水處理的消毒劑、紡織造紙漂白劑等等。

2、液氯的生產方法

采用氟利昂蒸汽壓縮的方法進行制冷，到達氯氣液化所需的溫度。本生產工藝流程中有氟壓縮機、氟冷凝器、氟節流閥、氟蒸發器四個基本部分組成，它們之間一次用管道連接成一個封閉系統。制冷劑氟利昂在系統中不斷循環，在氟蒸發器內液氟與氯氣進行熱交換，液氟吸熱而蒸發，氣氯到達液化變為液氯到達生產目的，生產出來的液氯出巡在貯槽內，在由磁力泵帶給壓力后充裝到鋼瓶出售給用戶。

3、工藝流程的敘述

從氯干燥輸出的干燥氯氣到氯氣緩沖罐，進一步除去氯氣中的酸沫、雜質后到原氯分配臺進行氯氣再分配，去液化的原氯進入氯液化器，氯氣與液氟進行熱交換，大部分氯氣冷凝為液氯在氣液分離器中液氯與尾氯分離。液氯流入液氯貯槽，液化后的尾氯經為氯分配臺送到氯化苯、次氯酸鈉、鹽酸使用。液氯貯槽內的液氯到達規定的量后由磁力泵將液氯槽內的液氯送到充裝分配臺，最后出售給用戶。

4、氯系統開車方法

打開原氯分配臺去液化器的閥門，開啟氯液化器的進氯閥；

開啟出氯閥和尾氯分配臺的進出口閥門；

打開氣液分離器的液相和氣相出口閥門進行氣液分離；

啟動氟制冷裝置，使氟回氣溫度在—25℃時進行液化操作；

稍稍開啟氯液化器尾氣平衡閥，抽空閥門正常關掉，僅供維修時使用；

打開空液氯貯槽上的平衡閥及進液閥；

液氯靠位差進入貯槽；

做好液氯貯槽的計量記錄。

5、螺桿壓縮機操作方法

螺桿機主要作用是工質過冷之后，然后再去蒸發器，能夠有效冷卻和密封壓縮腔內氣體，能夠在不明顯增大壓縮機功率的狀況下，提高制冷量，并在螺桿和星輪之間構成良好的潤滑。

打開蒸發冷補水閥，待集水槽內液位大2/3時啟動風機及水泵查看噴淋狀況；

控制電源狀況后，將【操作方式】選到【壓縮機】；

紅色的手動指示燈亮了之后，【準備開機】和【能級零點】指示燈亮；

按下【開機】鍵超過1秒，機組就會進入啟動程序，同時【準備開機】指示燈熄滅，【啟動】指示燈亮；

機組運行后，觀察吸氣壓力，逐步開啟吸氣閥，注意吸氣壓力，防止液態制冷劑進入吸氣腔；

將【操作方式】選到【能級】位置，這時按下【增加】鍵，增載電磁閥打開，松開手后停止增載；

將【能級】調至30%左右，開啟節流閥，待吸氣壓力上升后逐漸將【能級】調至100%；

根據液化器狀況及時對液氟量調整；

做好記錄。

6、螺桿壓縮機運轉注意事項

運轉中注意吸氣壓力、排氣壓力、油溫、油壓的變化運轉時如果因安全保護裝置動作而自動停止，需查明原因后方可開車，決不能隨意改變調定值的方法再次開車如果突然停電導致主機停車，應迅速關掉吸氣閥，減輕倒轉機組長期停車，應十天左右開動一次油泵

7、氯系統不正常現象及處

（1）、液化效率低

原因：原料氯氣純度低、液化溫度達不到技控要求、氯液化器傳熱面積污垢多。

處理：提高原料氯氣純度、檢查冷系統問題、處理液化器傳熱面積上的油污。

（2）、液化后尾氯壓力高

原因：尾氯系統出現堵不暢尾氯閥門開啟過大、原料壓力過高、冷凍溫度達不到技控要求。

處理：與用氯部門聯系，確保尾氣暢通、關小尾氯閥門、查看制冷系統，到達液化溫度。

（3）、原氯壓力升高

原因：空氣由技氣泵進入氯氣系統、高壓氯氣源進入技系統、液氯制冷系統出現突發性問題。

處理：分析氯純度、查找高壓泄露閥并關好、卸壓時緩緩上系統卸。

五、心得體會及總結

時刻過的真快，轉眼間，一年的實習已經過去了。在這一年多的時刻，我學到了很多東西，不僅僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。但是，在師傅和師兄的幫忙下，我很快融入了這個新的環境。在這半年多的時刻里，我感到自己收獲了許多，不僅僅有學習方面的，而且實踐潛質上也得到了提高，這些對我來說受益匪淺。

當初，在群眾動員會上，系領導向我們指出，在實習中可能會經歷一些困難，思想上也會有一些變化，但我們大學生首先要端正實習態度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時，我就在心里暗暗下了決心：必須要好好珍惜機會，發奮做好工作，認真的向老師、向前輩們學習。

透過這一次的實習，自己也學到了許多原先在課本上學不到的東西，在這次實習中，我收益頗多，這些都是無形資產，將伴隨我一生。這次實習能夠看到化工廠的管理能夠說是軍事化的管理模式，一切都是那么的紀律嚴明，一切的操作都是那么的一絲不茍，安全培訓中的那些有據可查的事故案例也無聲的向我們說明著操作規程的重要性和必要性，同時也深切的體會到了“安全第一，預防為主”這八字安全方針的真正好處之所在。此外，我們從和師傅們的談話中也學到了一些在社會上為人處世和工作的經驗，讓我知道怎樣在平凡之中創造出不平凡。

在這實習的半年生活中我也深刻的感受到了現代化生產所帶來的便利。眾所周知，在化工廠工作每一天所要應對的都是刺鼻的氣味，這對公認的身心健康是有很大的危害的。而此刻隨著生產力和科技的不斷進步這一切都已經成為了歷史，此刻，雖然生產現場機器轟鳴，但是工人們只要坐在控制室里面透過電腦來控制，設備就能夠自動而有序的運行，節省了超多的人力資源，同時也改善了工人的工作環境。

我以前構思過實習時的悠閑與簡單。殊不知，現實給我敲響了警鐘，我發現書本上所學的知識就像大海中的一滴水，與現實有很大的差距。理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是那么的不一樣，透過實習才發現實際操作與理論竟有這么大的差距，正如同招聘老師說的那樣我們學習的理論知識甚至都用不到20%，而我們在學校所掌握到的學習方法卻有著比理論知識更重要的作用，而事實也正是如此。在學校時，許多知識只局限在書本上，思考問題比較單一，而在工作中，就要全盤思考問題，把各個問題點都提前想好，才能把工作完成出色，同時對自己潛質也是一種提高。

在工作之余，在與一些老師傅們交談中得知，在工作崗位上，有著良好的業務潛質是基礎潛質，但怎樣處理好與同事的關聯，為自己和他人的工作建立一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義，同時也讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層，但社會又是完美的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的。總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項潛質就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。半年的實習帶給我們的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅僅是透過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種潛質，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了真正的目的。

個人見習報告范文篇3

一、實訓目的

為了更好的適應以后的學習和工作，在本學期14—18周的周五上午，由學校安排在實訓計算機試進行物流上機實操。在這期間里我們能夠經過使用物流管理軟件來學習、掌握整個物流管理作業的基本環節及流程。這讓我們學到了物流管理作業流程的新知識，讓我們為以后的學習和工作打下堅實的基礎。

二、實訓要求

掌握倉庫、庫區、庫位、收貨人、貨物、地點、車輛、駕駛員、業務員等基本信息輸入操作方法；掌握收入合同與支出合同操作；掌握收獲訂單制作、查詢、打印等操作；掌握庫位調整和計量單位、產品等級轉換的操作；掌握發貨訂單的處理；掌握車輛日常管理操作；掌握運輸費用結算和倉庫費用結算操作等。

三、實訓感想

在沒有實訓之前，我們僅僅從課本上了解了一些關于物流管理的基本知識，并沒有對其有很深印象，至于物流管理作業的基本環節及流程的概念，僅僅是停留在淺顯的書本知識。自從上了實訓課，我就深刻地認識到物流管理實際上是一門實操行性很大的課程。在實際工作中，它就是實操工作。所以我們必須要好好利用這次實操機會真正掌握物流作業流程的具體操作，擴大我們的知識面和提高我們實際操作本事。

在這次實訓中，我學到了倉庫、庫位、庫區基本信息的查詢、新增和修改；客戶、受貨人貨物基本信息的查詢、新增和修改；收入支出合同受理的流程；庫位調整、產品等級轉換和計量單位轉換等等。理論是實踐的基礎，但理論的最終價值是要在實踐中體現。從這次實踐中，我更深刻地體會了物流管理作業流程的價值及意義，加深了對物流管理的理解。

本以為僅僅是照著書上寫的流程一步一步操作下去就行了，誰知實際操作并沒有想象的那么簡單，即使是按部就班，其中還是出現許多問題。由于流程是一步一步來的，所以只要其中錯了一步就做不下去。有時因為幾個步驟影響了接連幾個相關聯的流程。就比如在操作到庫位分配與預入庫清單打印這一系列流程時，在庫位分配這邊遇到了問題，有可能缺少一些關鍵數據，就無法做這一流程，就連接下來的一系列關于預入庫的流程也無法做下去。可我們并不懂這些流程到底哪里出錯，問教師也找不出答案。此時我想，學校應當再配備一個專業的物流管理實操的教師給我們，讓我們在實訓時遇到的問題能夠一一解決，增大我們的實訓效果。

四、實訓提議

1、提高學生操作的進取性。因為只是按課本操作流程是比較無聊的，學生可能開始時操作了一會就不想操作了。

2、安排一個專業的物流管理實訓教師，解決我們在實訓中遇到的所有難題。

五、總結

雖然在實訓中遇到了一些小問題，但并影響這次實訓的效果。毋庸置疑的是，我學到不僅僅是倉庫新增、查詢和收入合同受理等等這么簡單。

個人見習報告范文篇4

一、實習目的及要求

為了提高自身素質，將自己在校所學的理論知識融入實踐，更好地提高自身的專業素養，20__年秋季，學校組織我們到北京物美超市進行實踐實習，學校希望通過組織這樣一次實踐活動，讓我們真正的了解到市場營銷的概念，能將所學的市場營銷知識運用到實踐當中來，近距離的體驗到企業的品牌、產品，從中學習到一些企業產品營銷的策略，為我們將來跨入市場營銷這個行業奠定一定的基礎。

為了能讓我們在這次實習活動中學習到真正的本領，學校對此次活動非常重視，由學校老師帶隊，全程對我們進行管理、指導，習學生不得無故不參加實習，不得遲到、早退或溜崗；應遵守實習單位的各項規章制度，尊重單位領導和指導老師，團結同事，認真鉆研業務知識和實踐操作技能，不做有害于社會、學校、自己和他人的事。

二、實習企業介紹

北京物美商業集團股份有限公司，是國內最早以連鎖方式經營超市的專業集團公司之一。物美商業集團連鎖事業的發展主要采取租賃、托管、合作、合資和加盟的形式，逐步建立全國性的連鎖經營網絡，物美超市是北京十大商業品牌之一，中國500強企業。北京地區建店最多、涉及區域最廣的超市之一，它與在北京目前發展比較快的洋品牌“家樂福”、“沃爾瑪”等超市有著完全不同的市場經營策略。

洋品牌之一“沃爾瑪”大賣場采用的會員制營銷策略，為它穩定了客戶源，使之擁有了一批忠實的消費群體，反之也限定了它的客戶源，洋品牌二“家樂福”是近年在北京發展比較快的大賣場之一，但“家樂福”大規模的形式，限定了在北京建店的速度，至今“家樂福”在北京只有9家賣場，在北京的近郊等區域幾乎沒有“家樂福”的影子，而物美超市擁有便利店、綜超、大賣場、生活超市、百貨五種業態形式，靈活的經營形式，使得物美在北京各區域扎根，從北京的重點區域海淀，到遠郊房山都有了物美的影子，為北京人生活方便提供服務。

三、實習內容

（一）時間

20__年7月11日由學校統一組織，來到首都參加為期6個月的實習活動，北京是中國的心臟，初到這里被北京的繁華所感染，每個人仿佛都在爭分奪秒的為自己的將來勾勒理想的藍圖。這里也是一個人才濟濟大會所，不光聚集了大量的高學歷人才，更有著不計其數的業務精英，來到這里最大的感觸就是壓力，生活的壓力，工作壓力，而我現在能做的就是努力的適應在強壓下生存、生活、活得更好！

（二）地點

經過兩天的整頓和培訓，很快我們便開始了緊張忙碌的實習生活，而我被分配到北京物美商業集團股份有限公司下屬的豐臺區北大地物美大賣場進行實習。事先我們去了那里，因為是綜超改的大賣，賣場規模不很大，這也是我們慶幸的一點也許不會很累。但現實和想法往往是不能相結合的，因為規模小人員缺乏使得我們的實習生活更加的充實，也充分的鍛煉了我。