方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦早教活動計劃方案篇一
展親子才藝，促家校共建
二、活動目的
通過親子才藝展示活動，展現每個家庭積極向上的精神風貌，促進親子關系的進一步融洽，促進家校共建和諧發展。
三、活動安排
第一階段：家庭排練(20__年12月22日—28日)
此次活動以班級為單位進行。班主任對班級全體同學及家長做好發動，盡力要求全員參與。展示才藝的形式不限，合唱、舞蹈、器樂、小品、相聲、誦讀、故事、手工、書法、繪畫和其他擅長的技藝均可，但要求必須以節目的形式進行展示，具有教育意義和觀賞性，家長和孩子可利用學習、工作之余進行排練，但必須保證孩子和家長同時參與(家長人數1—3人)，節目排練好后要進行錄像(手機錄制或錄像機錄制均可，但要保證錄制清晰)
第二階段：班級篩選(20__年12月28—29日)
班級班主任、任課老師、班干部組成評審組，對家庭上交的錄象進行篩選，選出8—10個優秀節目，節目總時長不超過50分鐘，不少于40分鐘，參加班級現場展演。其余的節目也可以視頻的形式在元旦過后作為學生課余活動觀賞的資料進行展示。但學生要用u盤的形式保存好。
第三階段：班級展演(20__年12月31日1：30—3：20)
對于參加班級演出的節目要求服裝盡量與節目內容相吻合，家長和孩子均要化淡妝，元月29日以前將音樂交給班主任老師。
班主任老師要在班級選好小主持人，打出節目單，組織好串詞，(串詞可以讓有才能的家長寫，也可以老師寫、學生寫)。參加節目演出的家長也可拍一些親子活動照片，在節目演出的過程中背景放出。
班主任要積極發揮家長的作用，除了參加節目演出的家長，還可適當邀請3—5名家長讓他們協同班主任做好教室的布置、整場節目的錄制、刻盤等工作。
各班級要在3：20以前演出結束，整理好班級桌椅衛生，3：30學生組織學生放學。
班級學生注意文明演出、文明觀看，不允許帶噴的雪花類的物品。
第四階段：學校表彰(20__—20__學年下期開學典禮)
每班根據節目展演的效果選出2個優勝家庭，將被學校命名為有才藝的“和諧家庭”。因為天氣寒冷的緣故，下期開學典禮統一表彰。
四、活動要求
1、各班主任務必高度重視此項活動，包年級領導積極深入，各任課教師積極協助，以此項活動為契機，有效改善師生關系、親子關系、家校關系。
2、此次活動開展的情況作為班級教育活動考核的內容。
3、活動結束后，各班級于元月5日下午放學前前上交活動視頻、節目單和串詞。
一、活動主題：
喜迎新年，放松心情。
二、活動目的：
展示當代大學生的風范，促進同學們的全面發展。豐富同學們的大學生活，促進友誼。
三、活動日期：
20__年__月__日。
四、活動地點：
五、活動對象：
校學生會生活權益部全體成員及科研組全體成員。
六、活動內容：
1、由兩個部門內部分別安排成員表演才藝。
2、游戲(分成多個小組進行)。
3、表演評比。
七、活動流程：
(一)前期準備：
1、在晚會開始前選好活動場地，并布置好場地。
2、活動宣傳：利用海報、橫幅進行宣傳。
3、協調好兩個部門的工作，確定并準備好活動中游戲所需要的物件，每個項目都要安排兩個負責人，以避免造成現場秩序混亂。各個項目的負責人要收集好所需的材料。
4、預算好活動所需經費。
5、安排好活動結束后打掃活動現場的人員以及送還外借東西的人員。
(二)活動當晚：
1、每個部門承辦3個才藝表演、3個游戲。并把表演、游戲所需要的道具準備好，維持好活動秩序。
2、同學們參與活動。
3、活動結束，全體集合，散后安排打掃活動現場，返還所借物。
(三)活動后期：
1、各個項目負責人對本次活動進行總結。
2、活動負責人對本次活動所用經費進行結算。
(四)承辦單位：
校學生會生活權益部、科研組。
準備：
場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
(1)律動“新年好”
(2)親子運動游戲
放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對父母和孩子。將幼兒和父母分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的父母，當父母接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對父母和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給父母吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位父母帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
開火車：
準備：起跑處標志
玩法：由父母或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
袋鼠跳
準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與父母面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
為了深入實施素質教育，活躍校園文化生活，展示學生才華，宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學生全面和諧發展。經學校研究，決定舉辦x屆學生“三獨”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動。現將有關事項通知如下：
一、參賽主題及內容
圍繞“陽光下童心飛揚”的主題，開展“三獨”比賽(即“獨唱、獨舞、獨奏節目)，參賽節目內容要健康向上，有較高的藝術性和觀賞性。
二、比賽內容及要求
(一)內容
1、獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。
2、獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。
3、獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備)，樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。
(二)初賽要求及辦法
1、每班每個比賽類別至少報一個節目(必須由班主任審核后同意才能上報)，每個類別最多不超過3個。每人限報一個。
2、有意參賽的學生根據自選的參賽類別和節目內容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為mp4。視頻內容分為自我介紹(大家好，我叫_x，來自_縣_小學_班，我參加的是獨x，節目名稱是_x)和節目表演兩部分(合計不超過6分鐘，視頻配有片頭：姓名、班級、節目類型、名稱)。
3、視頻文件統一用“班級+姓名+節目類型+名稱”命名，如：“x(x)班_x獨唱_”。
4、參賽視頻請于x月x日前以_的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在x月x日前拷給德育處。
5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組x組長協助拍攝。
(三)決賽要求及辦法
1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。
2、學校根據所報送的視頻情況，擇優選取部分節目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個;其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。
3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組x組長。
三、匯演地點、時間
1、匯演比賽地點：五六年級(x校區)，一至四年級(本部演出臺)
2、匯演比賽時間：五六年級(x月x日下午二三節課)，一至四年級(x月x日下午一二節課)
如遇特殊天氣，另行通知。
四、評委及設獎
1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。
2、根據每組的節目質量設一、二、三等獎若干名。
活動目標：
1、通過活動，讓孩子和父母感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓孩子通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
活動組織者：
幼兒園全體教職員工
活動地點：
幼兒園內及園外操場
活動對象：
全體孩子(每位幼兒至少有一位父母陪同來園參與親子活動)
活動過程：
1、各活動區域均向父母和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”
注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
