無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

策劃書活動流程 策劃書活動對象篇一

5月13日至6月13日。

二、宣傳主題

“六·五”世界環境日中國主題為“___”，旨在體現我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識，彰顯以人為本、執政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。

三、宣傳內容

(一)深入宣傳黨的提出的環境保護新思路、新目標、新要求，宣傳黨委、政府加強生態環境建設，建設美麗東營的重大決策部署及其重大意義。

(二)深入宣傳黨委、政府鐵腕治污的堅定決心和應對霧霾等突出環境問題的積極行動，倡導和動員包括政府、企業、公民在內的全體社會成員共同努力，一起建設天藍地綠水凈的美好家園。

(三)深入宣傳生態環境整治提升年行動，以向污染宣戰為主攻方向，大力宣傳深化大氣污染防治，強化水污染防治，抓好土壤污染治理，加大重金屬、化學品和危險廢物污染防治，深化工業污染防治等所采取的措施和取得的成效，弘揚一批治污先進典型，曝光一批環境違法行為。

(四)加強低碳生活知識的宣傳，引導社會公眾綠色低碳消費，使節水、節電、節能、節材、降低生活污染物排放成為社會公眾的自覺行為，把參與節能減排、發展循環經濟、踐行低碳生活落實到機關、學校和家庭。

四、宣傳形式

(一)新聞媒體宣傳。加大新聞媒介宣傳力度，在東營廣播電視臺新聞頻道、《美麗東營》、《做客直播間》欄目，《東營日報》、《東營周刊》等平面媒介及東營環保網站，開設“環保東營視窗”、“生態環境整治提升年在行動”等專欄，刊發分管市長或局長紀念“六·五”世界環境日署名文章及環保動態，持續開展聲勢浩大的宣傳活動。(責任單位：宣教中心)

(二)舉辦環保嘉年華活動。舉辦好5月24日至25日的20__年環保嘉年華活動，通過互動式環保體驗、環保知識普及等方式，讓公眾感受環保生活的樂趣，不斷提高公眾參與環境保護度，凝聚社會共識，激發公眾熱情。(責任單位：宣教中心)

(三)宣傳貫徹新修訂的《環境保護法》。組織干部職工深入學習領會宣傳貫徹新修訂的《環境保護法》，并適時測試檢測學習成果。在《東營日報》開展《環境保護法》知識答題活動。在東營市廣播電視臺播報宣傳《環境保護法》的公益廣告，并舉辦以《環境保護法》為主要內容的訪談活動;在機關、企業、學校舉辦專題輔導報告班，尤其針對企業法人，加大對《環境保護法》的持續解讀，進一步增強企業和公眾的環境守法意識。(責任單位：政策法規科、宣教中心)

(四)開展社區環境宣傳。通過發放宣傳冊、明白紙，集中宣傳家庭節能、節水、節電、減少一次性物品、使用綠色環保產品等綠色低碳生活方式。(責任單位：宣教中心)

宣傳新修訂的《環境保護法》。(責任單位：政策法規科)

宣傳《獎勵舉報環境違法行為暫行辦法》，鼓勵公眾敢于揭露環境違法行為。(責任單位：應急管理科)

(五)舉辦“環保開放日”活動。邀請社會各界人士走進環境監察、監測等現場，通過專業人員講解、展示、互動等方式，普及環境科普知識，讓公眾直觀了解和參與環境監察、監測和管理過程，引導公眾理性、成熟地參與環境保護工作。(責任單位：宣教中心、辦公室、黨辦人事科、環境信息與監控中心、市環境監察支隊、市環境監測站)

五、活動要求

(一)要高度重視。各縣環保局，市局各科室、單位要把紀念“六·五”世界環境日宣傳納入重要工作日程，切實加強組織領導，認真籌劃，精心部署，確保活動順利開展。

(二)要豐富載體。要安排必要的宣傳活動經費，落實活動場所，豐富活動載體，鼓勵開展富有創意的宣傳活動，使“六·五”世界環境日宣傳活動既豐富多彩，又富有成效。

(三)要總結經驗。“六·五”世界環境日集中宣傳活動結束后，各縣環保局，市局各科室、單位要進行認真總結，務必于6月30前將總結材料報送市局宣教中心。

策劃書活動流程 策劃書活動對象篇二

：本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

：關注校園的發展和社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我

：安徽新華學院成教院學生會

：各系學習部 宣傳部

20xx年x月x—x號

具體安排 初賽一場 x月x日11：30 -13：30(前4組) 地點:教學樓三棟202、 201

初賽二場 x月x日11：30 -13：30(前4組) 地點:教學樓三棟202、 201

初賽三場 x月x日11：30 -13：30(前4組) 地點:教學樓三棟202、 201

復賽 x月x日11：30 -13：30 (最后4組)地點:教學樓三棟202、 201

半決賽與決賽x月x日19:00--21:30(最后2組) 地點:三棟201

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前10分鐘到達比賽現場，以利于工作人員對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才。

(1)大賽主題

1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕

4道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大

5大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步

8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

9在校大學生創業利大于弊 在校大學生創業弊大于利

10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場 (正方代表和反方代表)

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“” 正方，觀點是“” ;反方，觀點是“” 。

2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3 、主持人介紹評委

4 、主持人介紹比賽程序

5 、主持人宣布比賽開始 、主持人宣布比賽結果。

6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結果

8、主持人宣布辯論賽結束(然后老師和評委先離開現場)

1正方一辯發言，時間為三分鐘;

2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;

3反方一辯發言，時間為三分鐘;

4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;

5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘;

6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;

7正、反方三辯將進行盤問環節; (耗時三分鐘)

8正、反方三辯須針對盤問環節進行小結

9 觀眾發問時間，臺下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問(觀眾提問時間是十秒鐘、辯手作答時間為三十秒)時間為5分鐘

10自由辯論，時間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間受限制。(各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間為三十秒)

11、反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘;

12、正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘;

13、評判團代表評述;

以班為單位,4人/組(一辯、二辯、三辯、四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為四各系。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的4支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

1、 初賽：由3名老師+2 名學生組成;

2、 復賽和決賽：由5名老師組成

：1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書×4+u盤2g×4)

亞軍一隊( 團體榮譽證書×4+ u盤1g×4)

季軍一隊( 團體榮譽證書×4+鋼筆×4)

2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發個人榮譽證書+鋼筆2個)

3、最佳組織獎一名。 ( 團體榮譽證書+鋼筆1個)

4 、三個班級榮譽相框

5 、條幅一個 預祝安徽新華學院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功

策劃書活動流程 策劃書活動對象篇三

一、活動背景

在這個物欲橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進一步。

二、活動目的

每年11月第四個星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日，但感恩一直是中國的傳統美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應該具有的。

通過此次活動，讓同學們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動意義

為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提到學生綜合素質，展現我院學生的風采，體悟文學內涵，感受文字魅力，鍛煉學生寫作的能力。

四、活動主題

以“成長二三事”和“感恩”為主題。

五、活動主體

1、活動時間：征文時間11月_號到_號

評審時間11月_號到_號

頒獎時間11月_號

2、活動對象：_師大全體學生

3、主辦單位：__新聯學院__文學社

學生社團管理委員會公益服務部

4、協辦單位：夢想話劇社，相聲小品協會，樂援社，pop音樂協會

六、活動內容

1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發揮。比賽評出一，二，三等獎及優秀獎。并在青年活動中心隆重頒發獎項。

2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協辦社團表演以“感恩”為主題的節目。

七、活動宣傳

1、宣傳方式：制作宣傳板，聯系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯樓大廳設值班點進行宣傳。

2、征文方式：在新聯樓大廳設值班點。

聯系電話：____

3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結果

八、活動流程

征文流程：由我社社員在新聯樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯大廳。

審稿流程：請專業人士進行讀稿、評審，并有我社的編輯部人員協助審稿，最終評出一、二、三等獎及優秀獎。

頒獎流程：

①由主持人介紹此次比賽，并說明比賽評分規則

②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評

③依次向優秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發獎項

④由選手代表上臺發言

⑤頒獎典禮期間，由協辦單位表演節目

九、資源需要

1、人力資源：主持人2名(一男，一女)

2、物力資源：宣傳板2塊

話筒2個

獎項證書10個

3、地域資源：青年活動中心

十、安全事項

1、注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災隱患。

2、當危險發生時工作人員應及時作出處理，做好應急準備，保持會場安全。

策劃書活動流程 策劃書活動對象篇四

活動名稱

公益廣告設計大賽

活動背景

作為一名當代大學生，除了應該掌握相關專業知識，同時也應該具備善良的心靈和高度的社會責任感。

公益事業，無疑是一塊展現個人社會責任感和體現個人高尚心靈的無垠沃土。

如果有一項活動可以讓個人的才華和公益事業聯系起來呢?對，公益廣告設計大賽!

廣告設計是將個人經歷、學識、技能與相關主題融合后，所產生的人們可見的，見后能夠產生共鳴的作品。

是的，我們需要的正是這種共鳴，以及共鳴后所產生的各種公益行動，期盼真正實現“匯聚交大力量，共舞公益風尚”。

活動目的

21世紀的大學向綜合方向全速邁進，不只是學科綜合的發展，在培養學生綜合素質方面也迅猛發展。而對于大學生來說，創新能力是提高自身素質必不可少的一項。放眼社會，沒有哪樣事物可以擺脫創新，因循守舊而存在。

跟上時代的步伐，在競爭中突破各種定式和界限，為自身注入活力，依靠創新去尋求發展是當代大學生面臨的挑戰。

本屆公益廣告設計大賽的一個方面便是對大學生創新能力的開拓。

大學生應該關注社會、走向社會。公益廣告的設計和設計本身就是大學生了解社會、反映社會、融入社會的一個過程。通過公益廣告設計大賽，可以增強大學生對社會、校園公益事業的關注，同時用自己的雙手去勾畫一幅公益藍圖，為社會貢獻自己的一份力量。

活動主題

公益理念的傳播

公益廣告設計相關知識的培訓公益廣告設計

活動時間

20_年10月08日前——確定贊助商

20_年10月10日前——宣傳品(展板、網絡作品展、海報、dm單及報名表)20_年10月12日至14日——大賽宣傳、報名及贊助商宣傳(據具體情況定)犀浦校區：1~4食堂前，共三天;九里校區：求實路口，共兩天。以上兩地可同時進行宣傳，共計三天。

注：現場報名截止日期為20_、10、14傍晚17：30，短信報名截止日期為20_、10、17傍晚18：00。

20_年10月15日——廣告設計相關知識培訓

20_年10月12日至24日——選手創作期以及作品上交時間20_年10月25日至26日——專業老師評審并產生決賽名單

20_年10月27日——將結果通知參賽選手并邀請所有參賽選手參加決賽晚會20_年10月28日——晉級決賽作品公示20_年10月30日——決賽答辯及頒獎典禮

活動地點

犀浦校區1~4食堂前、九里校區求實路口——宣傳、報名、作品公示圖書館一號報告廳——決賽答辯及頒獎典禮

活動內容

1、前期宣傳：

宣傳部制作展板等地面宣傳材料;信網部在網上下載公益廣告典例，及在星網、bbs、沙包、天佑齋等網站上發布大賽公告以及廣告設計相關知識;辦公室負責將信網部收集的公益廣告典例打印，及其他后續工作的處理。

2、大賽宣傳及選手報名：

在犀浦及九里兩校區同時進行大賽的宣傳，并接受同學們的現場報名。每天結束后，由外聯部和團支部保管相關材料。

3、廣告設計相關知識培訓：

邀請廣告公司的相關人員或本校廣告專業的老師對參賽選手進行設計知識的培訓。

4、參賽作品的提交與評審：

在截止日期內，選手將自己的作品提交給相應的負責人。接著，評審老師在規定的時間內評審出晉級決賽的參賽作品。明確晉級名單后，次日將相應作品向全學校師生公示。

5、決賽答辯及頒獎：

評委就作品和作者的講演(可以是演講，亦可是其他方式)對選手進行提問，每個問題選手需在30秒鐘內回答完畢，一般問題總數為兩個。最后按照選手得分的高低排序并頒獎。整個過程中，間或會有一些小節目(如話劇、街舞、雙節棍等)。

6、活動后總結：

各部門對本次活動中本部門發揮的作用進行總結，并在會員大會上發言。由會長做整體總結，并在會員大會上發言。

大賽細則

一、參賽要求

1、參賽選手范圍：西南交通大學全校學生(犀浦校區、九里校區)，專業、年級不限。

2、參賽作品不得出現色情、暴力、侵犯他人隱私、反動以及所有違反中華人民共和國法律和相關規定的內容。

3、所有參賽作品素材等的使用，如涉及侵權行為由參賽選手負擔全責。

二、參賽主題

1、關注兒童主題春蕾計劃：救助失學兒童

安康計劃：關注兒童健康，遠離傷害/犯罪

2、環境保護：自然生態、動物保護、水資源等

3、保護知識產權，打擊盜版

4、(公益導向，主題不限，任你發揮)

三、作品形式

1、公益廣告宣傳片：作品長度限60秒鐘以內。形式和制作方式不限。以光盤的格式上交。

2、公益廣告flash：flash作品必須存儲為。swf格式(請附帶源文件)，以光盤形式上交。

3、公益宣傳海報：電子作品必須存儲為。psd和。jpeg格式，附帶u盤中，并附帶≥a4(210_97mm)格式的海報一張。

4、公益連環畫(漫畫)：作品可以是鉛筆畫也可以是水彩畫。并掃描成電子版。ps：每件參賽作品提交時，均需附帶200字左右的創意文字說明。

四、基本流程初賽：

1、參賽選手提交作品

2、評委對作品進行評審

3、前12名晉級決賽并公示決賽：

1、廣告本身綜合情況(參賽選手講演前，評委便可以給出的分數)——40%;2、選手作品講演情況(評委根據選手講解，再次給分)——30%;3、選手答辯情況(選手即時回答評委提問后，評委給分)——15%

4、現場人氣(觀眾投票)——10%

5、決賽現場選手著裝——5%

6、有節目表演的選手或團隊，可以據具體情況，有不超過5%的附加分。(有表演的選手，勢必會增進其人氣)

ps：每位選手的最后得分為該選手的平均分，根據平均分，評出該次大賽的一等獎(1名/組)、二等獎(2名/組)、三等獎(3名/組)，同時根據現場人氣評出人氣獎(1名/組)，在評委的商議下評出創意獎(1名/組)，其余選手獲優秀獎(4名/組)。

五、獎項設置

一等獎(1名/組，獎金200元及證書)二等獎(2名/組，獎金150元及證書)三等獎(3名/組，獎金100元及證書)人氣獎(1名/組，價值50元獎品及證書)創意獎(1名/組，價值50元獎品及證書)優秀獎(4名/組，大賽紀念品及證書)其他相關獎勵：

獲獎公益廣告及創意將由承辦方推薦給廣告公司、企業及各媒體，將有機會被采用。

獲獎作品將報送校報，優秀作品將有機會被刊載并被學校相關單位采用(如后勤集團)，在校內定點做為公益廣告進行展示，張貼在校內各場所。

策劃書活動流程 策劃書活動對象篇五

一、活動目的：

通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。

二、活動過程：

(一)學生室內表演兒童劇

內容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發現以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環境的行為，姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊，制止了兩起破壞環境的行為。

(二)學生講環保小故事，介紹環保知識

1.《小雪豹的故事》

(本文來源：網絡賺錢與感悟人生的博客)

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2.小實驗

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

3.《明天怎樣植樹》

21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。

大約到__年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。

學生根據這些資料自由發言，說說想法。

(三)實踐活動

1.說說自己打算怎樣保護周圍環境。

2.建立雛鷹環保假日小隊。

(四)班主任總結

我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。

不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。

環保主題班會教案篇四

活動目的：

1. 通過活動，讓學生認識到氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。

2. 激發學生愛護環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵從小樹立環保意識。

3.讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，樹立低碳意識，節能環保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。

輔導重點：

使孩子樹立健康的消費觀，養成節約習慣。

輔導難點：

體會到人情比金錢更可貴，并從花零用錢的過程中建立價值觀。 活動用具：多媒體設備、電腦課件。

活動方式與方法：討論法。

時間安排：

40分鐘。

活動場地：

教室。

活動過程：

第一環節 引出班會主題

觀看視頻音樂 《地球，你好嗎?》

我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今天學習的主題《節能環保，綠色低碳》有什么聯系?什么是低碳生活?我們為什么要倡導低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會上我們一起學習了解的內容。

第二環節 認清現狀，介紹“低碳”及“低碳生活”

1. 我們的現狀。

隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類_無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球

臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因為環境污染、氣候變化而“大打折扣”。

中國政府已對全世界公開承諾量化減排指標，決定到20__年溫室氣體排放比20__年下降40%-45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。

2. 什么是低碳?

(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子，如少開私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。(教師解釋：我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來，燃燒石油產生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產生了溫室效應，使氣候變暖。)

二氧化碳有什么特性呢?

(出示幻燈片，講解)二氧化碳吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。

為什么現在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻燈片，講解)工業革命后，人類進入工業化時代，人類的發展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源，同時，由于人類的亂砍濫伐行為，導致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少，所有這一切，使得空氣中二氧化碳含量增多。

3. 介紹“低碳生活”。

低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。

第三環節 互動交流，發現感悟

1、批評與自我批評

小組討論：你自己或周圍的同學在現實生活中有哪些行為違背了節能環保，綠色低碳這一理念的呢?

2、學生出謀獻策

3、總結“低碳生活”的一些小竅門

很多人還是對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊。在生活中，做到低碳并不很難，很多時候只要自己動手就可以做到。下面，我簡單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。

(1)廢物循環再用;

(2)少用紙巾，重拾手帕;

(3)紙張的雙面使用，節約用紙;

(4)減少糧食的浪費;

(5)不用一次性的筷子，水杯，飯盒和一次性的塑料袋;

(6)隨手關燈，隨手管好水龍頭;

(7)開啟電腦的節能模式，合理關閉相關設備，節約電耗;

(8)出門多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。

4、發出倡議：節能環保，綠色低碳，從我做起。

第四環節 教師總結

同學們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應該怎樣做才能夠節水、節電、回收和利用。低碳生活是一種態度，一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。

策劃書活動流程 策劃書活動對象篇六

為協會成員提供一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生特別是我們營銷協會成員的蓬勃朝氣和勇于展現自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。培養發掘辯論人才，本著 公平競爭，力爭第一 的精神，以 關注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發展自我 為宗旨，傳播科學精神，展現學子風范。

：營銷協會新一屆成員

：營銷協會全體成員

：20xx年x月x日至x月x日

：(待定)

全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭

1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)

2、申請活動地點 (辦公室)

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)

4、協會網站宣傳(網絡調研部)。

5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、 q群宣傳(外聯部)

6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)

7、制作并打印會長的臺詞(副會長)

8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

9、制作并準備紅牌、黃牌一個

10、準備相機

11、準備三個電子表

12、具體人員安排：

評委：

記時員：

接待員：

攝相： 查偉

分數統計：胡阿珊

辯論賽記錄： 劉芮

維持秩序：

頒獎人員：

賽后清理場地：

1、開場白

(1)主席宣布比賽正式開始，并介紹評委

(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場

(3)主席宣讀比賽規則(比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成)

2、開始比賽

5 、辯論結束后評委點評，同時分數統計員進行分數統計

7 、主席宣布比賽兩方團體分數和各辯手分數，同時分數統計員根據分數填寫好獎狀得主

8、 頒獎并照相留念

9、主席宣布辯論賽圓滿結束

1、立論(6分鐘)

正反雙方一辯依次進行

a、正方一辯發言(3分鐘)

b、反方一辯發言(3分鐘)

2、攻辯

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

e、正方一辯進行攻辯小結(1分鐘)

f、反方一辯進行攻辯小結(1分鐘)

3、自由辯論(12分鐘)

4、總結陳詞(6分鐘)

反方四辯總結陳詞(3分鐘)

正方四辯總結陳詞(3分鐘)

1、時間提示

(1)自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒;用時滿時，舉黃牌終止發言。

(2)舉黃牌終止發言時候，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

提倡即興陳詞，引經據典恰當

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰，言簡意賅

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行

(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。

(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內陳詞。

(5)雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。

(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發言。

(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論

(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正反方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止;

(2)一方發言結束落座后，另一方開始發言

(3)在總時間內，各隊隊員的發言次序，次數和用時不誤

(4)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分

6、結辯

各方四辯應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分

7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。

8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發言

1、評委、嘉賓組成(待定)

2、評判標準依據

(1)團體部分(滿分100')

辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應變能力及論點的說服力和邏輯性(30')

內容：論據內容是否充實，引用資料是否恰當(10')

風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(30')

整體合作：全隊論點結構的完整性，隊員之間的默契和配合(20')

(2)個人部分(滿分100)

a、論

陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當(50')

b、辯

提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體(50')

設最佳辯手1名、優秀辯手3名(最佳辯手和優秀辯手不重復)。大學生辯論賽策劃書--策劃書大學生辯論賽策劃書--策劃書。

策劃書活動流程 策劃書活動對象篇七

為了全面貫徹高校教育方針，促進在校學生德、智、體全面發展，豐富同學們的業余文化活動，發揮每一個人的特長, 反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌，提高同學們綜合素質、培養同學們團結協作、頑強拼搏的優良精神品質，于是我系大力推動文藝與體育等健康向上的活動，及時傳達院級精神，我院特在元旦期間舉辦“*年元旦游藝晚會”。

1、前期宣傳工作(一周)

a:宣傳板 要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

b:海報制作： *年元旦晚會海報。 要求：以元旦晚會為主題。

c:宣傳單制作：元旦晚會傳單 要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

d:網站制作：廣陵學院網上公布。 要求：以此次活動為主題，介紹本次活動的內容、時間、地點，及本次活動的贊助商

e:廣播宣傳（校本部廣播系統） 制作：專業的廣播電臺專題宣傳 要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題，工作計劃《元旦晚會策劃書》。

2、后期宣傳工作（活動結束后）：以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。

1.通知各學院遞交節目名單

2.所報節目參加人員

3.晚會節目主持人

4.參加晚會人員名單

晚會節目準備： 內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節目。并邀請校內及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節目質量。

1.校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

2.利用學校新聞中心播出此次活動的專題節目。

3.進行網上宣傳

4. 推進各學院的節目進程

5.對所有參賽的節目進行前期篩選

6.對所有參賽節目進行彩排并進行選優方案

7.確定所有參賽節目

1. 對現場內外進行布置

2. 安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作

3. 現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

4. 晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

5. 晚會后的收尾工作

后期活動工作： 宣傳費用：噴繪海報 宣傳板 活動費用：音響設備 舞臺布置 請柬 化妝品 服裝租借 熒光棒 鮮花

1、煙花開幕。

2、請領導致詞。

3、由領導宣布元旦游藝晚會正式開始

4、節目表演同時游藝活動開始

5、活動結束

節目1：巧力搬物 節目組成員：8人 所需道具：兩個筐、氣球 游戲規則：分2組進行比賽，每組2人，時間為一分鐘。在場地兩端各放置兩個筐（兩個筐中放滿氣球，另兩個不放），從放置球的筐中取出求，用頭和肩膀夾住迅速跑向另一端，將球放入筐中，每次兩人進行比賽，運送球數量多的為勝。 獎勵方法：一分鐘運3-5球獲2張獎票，6個以上獲3張獎票，參與者1張

節目2：心有靈犀 節目組成員：8人 所需道具：詞匯卡 游戲規則：兩人一組，面對面，將各種詞匯分為若干類，選手可自主選擇一類，一人用身體語言比劃，另一人猜，在一分鐘之內才對3個者即過關，選手有兩次放棄權。 獎勵方法：在一分鐘內猜對3題者獲得2張獎票，3題以上的獲3張獎票。

節目3：“iq”大比拼 節目組成員：6人 所需道具：0號圖紙10張、記號筆2支 游戲規則：本游戲采用抽題的形式。參加者如果能答對題卡上 題目，即可獲得獎票2張。（答題后要求交還題卡） 獎勵方法：答對1題，獲獎票2張

節目4：搶凳子 節目組成員：6人 所需道具：凳子3張 哨子1個 游戲規則：每輪游戲需5人參加。游戲場地中央會擺有3張*攏的凳子，5人圍著凳子各站定一個點。根據主持人的提示，5人圍著凳子走動或做其他動作，待主持人哨聲響后，能迅速搶做到凳子的那3人即勝出。可獲獎票3張，其他兩人各獲獎票1張。 獎勵方法：搶到凳子的3個各獲獎票2張，其他2個參與者各獲獎票1張。

節目5：運氣球 節目組成員；6人 所需道具：氣球20個 繩子 游戲規則：此游戲為兩人制，要求兩人背對背，中間夾著氣球走動。如果兩人能在一分鐘內把氣球運到指定位置即可獲得獎票1張。一分鐘內可運兩個氣球到指定位置，兩人各獲得獎票2兩張，一分鐘內可運氣球三個的各獲得獎票四張。 獎勵方法：一分鐘內只運一個氣球獲獎票1張，運兩個氣球獲獎票2張，運三個氣球獲獎票3張。

策劃書活動流程 策劃書活動對象篇八

放夢飛翔元旦晚會

為慶祝元旦佳節，進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候。特此舉辦放夢飛翔元旦晚會。

時間;20xx年12月25日18:00 地點：學院禮堂內

全院各系師生

歌曲，舞蹈，小品，武術，相聲，模特等。

1.晚會共150分鐘，開始時間：18:00。

2.17:30開始帶觀眾。

3.17:50領導入座。

4.催場人員開始催場，讓表演人員提前十分鐘就位。

5.18:00主持人上場，宣布贊助商，介紹到場領導，正式開始晚會，進行表演。

6.晚會中途進行互動節目，之后繼續進行晚會。

7.表演結束后，學院領導進行講話。

8.主持人謝鳴贊助商，宣布晚會結束，安排領導先退場，觀眾隨后退場。

9.學生會成員留下，打掃禮堂衛生。

10.結束后學生會文藝部將所借秘書處的東西清點，次日歸還。

12月24日，在學院禮堂下，第一教學樓、第二教學樓的入口處和校外公寓門口張貼海報，來宣傳晚會。

同時在學校廣播站進行宣傳晚會的時間和地點，來邀請廣大師生的參與。

1.于20xx年12月10日通知各社團積極準備元旦晚會的節目，

2.20xx年12月20日晚在禮堂對各社團的節目進行篩選，選出晚會所上場的節目(12個)。通知各系學生會主席，于2019年12月25日晚在禮堂舉辦迎新生晚會，晚上5:20各系觀眾帶馬扎在禮堂下集合。

3.20xx年12月21日，中午在禮堂各社團匯報晚會所需租用服裝的件數，通知晚會彩排的時間。并在當天下午帶社團負責人外出選擇租用服裝的類型。

4.20xx年12月22日上午制定出表演節目單，并送至學工部楊永老師辦公室。下午去制作晚會所懸掛的條幅，噴繪。

5.20xx年12月23日24日晚上6:00點在禮堂進行彩排。

6.20xx年12月25日上午去拿所租用的表演服裝，并采購晚會所需要的電池，冷煙花等物品。同時早晨8:00在禮堂學生會成員開始布置會場。下午文藝部去秘書處借用晚會工作人員所用的工作證，桌布等東西。

7.20xx年12月25日上午邀請學院領導，各系學生會主席和院學生會各主席部長，觀看晚會。

8.20xx年12月25日17:00學生會各部出4名干事來禮堂。

1.紀律組：臺上組：5人(文藝部1人) 臺下組：5人(文藝部1人)

2.門衛組：前門組：3人 后門組：3人

3.節目組：5人(負責催場)

4.帶觀眾：13人(配合臺下組負責所帶系紀律，文藝部2人)

5.后臺控制室：4(文藝部4人) 6.前臺：2人(文藝部2人) 7.攝像：2人(文藝部2人)

1.服裝：

主持人服裝 300元兩件 舞蹈服裝 1440元共36件 2.條幅 50元 3.噴繪 2500元 4.電池、冷煙花等260元 共計：4450元

停電預案：

(1)若晚會前停電導致晚會無法進行，視情節推遲或更改日期，并通知所有人員。

(2)在晚會前半部分之間停電導致晚會無法進行，超過15分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電致晚會無法進行超過15分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

(3)在停電期間，由學生會文藝部負責舞臺、音箱設備、燈光設備等保管工作。

(4)在主持人宣布晚會改期或閉幕后，由學生會清理會場。

節目應急方案：

臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。 十二、注：

經費預算暫定，具體經費要當天定采購后再確定。

策劃書活動流程 策劃書活動對象篇九

一、活動宗旨：

1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、 讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

二、參與人員：彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友

三、活動時間：x年12月28日(星期五)下午

四、地點：(待定)

五、活動過程

1、開場節目

幼兒集體舞蹈(大家一起來)

2、家長代表講話

3、游戲(游戲獎品為小貼畫等)

(1)夾球游戲

分四組(男孩子、女孩子，男孩子家長，女孩子家長)，排成一隊用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。

(2)剝桔子游戲

準備：小桔子若干，每次11位家長，11位小朋友

玩法：家長站一排等待孩子，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中，完成后家長舉手示意，每組取前五名發小貼畫。

4、陳昱潔的生日會

六、家庭節目表演

擊鼓傳花定順序

游戲規則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花(男孩子一組，女孩子一組)，鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區休息看節目。

備注：每個家庭都要準備節目。節目的名稱，音樂等相關資料，與12月25日前匯總后交予老師。

七、活動結束，給每個小朋友頒發紀念品。

八、活動費用：每個家庭預收50元，多退少補。

策劃書活動流程 策劃書活動對象篇十

第一部分：背景

在中國，人們越來越愛喝咖啡。隨之而來的“咖啡文化”充滿生活的每個時刻。無論在家里、還是在辦公室或各種社交場合，人們都在品著咖啡?？Х戎饾u與時尚、現代生活聯系在一起。遍布各地的咖啡屋成為人們交談、聽音樂、休息的好地方，咖啡豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離，咖啡逐漸發展為一種文化。隨著咖啡這一有著悠久歷史飲品的廣為人知，咖啡正在被越來越多的中國人所接受。

第二部分：項目介紹

咖啡店由__學院在校學生自主創辦，在學校正門右邊街道一個顯眼的位置，這里雖然裝修簡單，但特別有家的味道，甚至比家還溫馨，還放松。南面墻全部是書架，上面橫七豎八地擺滿了各種書籍。吧臺坐落在正中央，吧臺后面的墻上掛著一個木質的酒架，碼放著各式各樣咖啡豆，北面除了大門外，余下的部分全部是明亮的玻璃飄窗，窗臺很低，上面落滿了各種雜志，靠窗的地方只擺放著方桌，每桌可以坐4—6人。但是，這里的空氣、光線、聲音更讓人迷戀、難舍，感覺就像在家里一樣輕松自由。

第三部分：創業優勢

目前大學校園的這片市場還是空白，競爭壓力小。而且前期投資也不是很高，現在國家鼓勵大學生畢業后自主創業，有一系列的優惠政策以及貸款支持。再者大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。

大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。大學生創業的好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用;的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。

第四部分：預算

1、咖啡店店面費用

咖啡店店面是租賃建筑物。與建筑物業主經過協商，以合同形式達成房屋租賃協議。協議內容包括房屋地址、面積、結構、使用年限、租賃費用、支付費用方法等。租賃的優點是投資少、回收期限短。預算10—15平米店面，啟動費用大約在9—12萬元。

2、裝修設計費用

咖啡店的滿座率、桌面的周轉率以及氣候、節日等因素對收益影響較大?？Х瑞^的消費卻相對較高，主要針對的也是學生人群，咖啡店布局、格調及采用何種材料和咖啡店效果圖、平面圖、施工圖的設計費用，大約6000元左右。

策劃書活動流程 策劃書活動對象篇十一

一、活動背景

三年寒窗，一生不舍。__給了我們數不清的驕傲與感動，我們進入大學后，時刻感激著母校?；厥兹陼r光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經驗想與學弟們分享。為此，特舉行本次“把大學帶回母?！眱炐惝厴I生回訪母校宣講會，給畢業生們一個回報母校的機會，也給__學子一個與大學生們面對面交流的機會。

二、活動目的

1、通過講述一些學霸們高考的親身經歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。

2、通過介紹人生學業就業規劃，為處于困惑中的高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。

3、通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現梅中學子的優良素養和責任意識，展現__全方位育人的真實成果。

三、活動主題

我們的__，我們的大學

四、活動口號

把大學帶回母校

五、主辦單位

__學院團委

六、活動人員、時間、地點

1、人員：__優秀畢業生、__在校學生

2、時間：20__年_月_日——20__年_月_日

3、地點：__省__市__電教樓一樓宣講廳

七、進度安排

時間工作任務

6月5日——6月8日籌備策劃、聯系優秀畢業生。

6月9日——6月15日整理學習資料、個人簡介、ppt等材料。

6月16日——6月25日聯系社會組織或企業取得經費支持。

6月26日——6月30日邀請學院領導、現場宣講以及活動總結。

八、宣講會流程

1、嘉賓簽到、學生入場。

2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程。

3、學院領導致開幕辭。

4、組委會成員致辭并公布成員聯系方式和組委會郵箱。

5、請優秀畢業生作報告。

6、學生提問互動環節。

7、播放優秀企業家、教育家對高中生人生規劃的寄語。

8、學院領導點評本次活動。

9、活動結束，嘉賓、學生退場。

策劃書活動流程 策劃書活動對象篇十二

一、活動目的

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間

_月_日

三、活動地點

學校內

四、活動前期準備

1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、打印宣傳資料，評分表等。

4、校園環境布置：橫幅、海報等。

5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位。

8、購買獎品。

五、活動過程

1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

六、活動意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!

(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調查和留言，審查并挑選優秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在__網上發帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

(2)外聯部應與學校食堂聯系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。

(3)財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

七、活動過程

“愛的形狀”

(1)活動時間：感恩節當天。

(2)活動地點：籃球場。

(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。

(4)活動背景：將展臺擺成“love”的形狀，在籃球場四周粘貼優秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。

(5)活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

“愛的聲音”“愛的顏色”

(1)活動時間：感恩節當天。

(2)活動地點：大榕樹下。

(3)活動人員：“愛的形狀”中的優勝者，調查問卷中自愿參與者。

(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

八、活動后續

在感恩節的隨后兩三天內，繼續進行說出你的愛的活動，進行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結束。

策劃書活動流程 策劃書活動對象篇十三

在這個舉世矚目時機，作為青春的代言人，大學生總洋溢著青春的活力﹑充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。

這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商達到相要的宣傳效果，從而大家都得以大豐收。充滿激情與熱情的十二月活動開展的時機，產品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段。因為新生的大學生活已進入正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其他月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況我校社團活動月各個社團活動也在這個時候完全開放，又恨濃厚的活動氣氛。

在這個宣傳的活動月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩定的商業品牌，更快的占據這一片超三千的市場。因此，山西警專“創業協會”作為我校學校聲望組織能力的協會組織又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?

于是在社團活動月期間策劃了這次全校性的社會實踐活動，創業思想比賽，公務員知識競賽，開一場講座，給大一的每個區隊創建高效的信息通訊平臺

本次活動的策劃不但在上半年成功舉辦的“點燃激情，傳遞夢想”的經驗總結之上，而且通過了校團委以及活動籌備委員會的分析討論，極具性和新異性。況且本次活動室我協會特色的招牌活動，也是本次社團活動月的重頭戲，因此得到校黨委﹑校團委等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。

除此之外本活動還得到本校各兄弟協會﹑學生組織﹑外校團委﹑特邀嘉賓等等的鼎力相助和參與。屆時必將讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已，讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。創業協會也會為此而奮斗到底!

二﹑市場分析(投資高校活動的優勢)

1﹑同電視﹑報刊傳媒相比，在學校有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。

2﹑學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的﹑刺激的﹑浪漫的能展示個性表現自我的時尚活動，且本次活動將在新年的前幾天舉行，新年氣氛活躍效果可想而知。

3﹑因為年年都有新生，如條件允許的話，商家還可以同我們創業協會建立一個長期友好的合作關系，如每年共同策劃大型活動，將會使貴公司在校內的知名度不斷加深，甚至延伸到各個兄弟院校，具有長遠意義!

4、便捷的活動申請：商家在公寓內，高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們創業協會合作，貴公司可以方便快捷的獲得校方的批準，并且得到我們協會各部門的大力配合，還可以在本校設點進行產品銷售。

5、高校廉價的宣傳：以往的校內活動，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

6、本次活動有將近三千學生參加，并至少有一千四百人能進場參與(因場地所限不能進太多)

三﹑活動介紹

活躍校園氣氛，提高協會聲譽和會員積極性，調動學生的積極性

2，活動時間

社會實踐活動：20__年12月5日

創業思想比賽：20__年12月15日

公務員知識競賽：20__年12月20日

開一場講座：20__年12月23日

給大一的每個區隊創建高效的信息通訊平臺：20__年12月27日

3，活動地點

新食堂三樓二教室(滿座240人)

學校大禮堂 (滿座1500人)

四，贊助

(一)贊助優勢

1，四場精心準備，異彩紛呈題材新穎的活動定會吸引全校眾多師生，并得到他們的關注。有助于為贊助公司更加集中的進行公司形象的宣傳，擴大市場影響力，更有利于為貴公司吸引優秀人才。

2，宣傳范圍廣。本次活動面向全校，通過我們的宣傳可以對全校產生一定的影響，為貴公司打開廣闊的銷售市場，提高產品認知度，拓展潛在商機。

3，宣傳形式對楊。可以通過我校廣播站，校報，警專青年報，宣傳欄，校記者團等媒體和條幅，海報，門票，展板進行全方位的綜合宣傳，通過我們的途徑必能收到良好的宣傳效果。

4，宣傳時間長。本次活動讓贊助企業有充足的時間對其產品服務及品牌進行推銷和宣傳，在警專師生心中產生良好的效果。

5，投資費用少。活動地點，設均施得到校方的支持。

6，贊助公司也可以通過協會幫助，在警專校園內進行一定的產品促銷和宣傳活動，如配發，贈送樣品等。

7，贊助公司如果為知名企業，經雙方協商后，可以協助贊助公司進行校園見面會活動。同時，我們愿建立長期的合作關系，提供以后其他活動的第一贊助機會。

8，若企業愿意協辦這次活動，我們可以將這次活動的冠名權授予企業，還可以在活動中介紹公司的文化。

(二)贊助方式

1、活動所有經費由贊助公司承擔。

2、橫幅、展板、宣傳海報可由贊助公司代為制作提供。廣告、入場券、傳單、及現場禮品可由贊助公司提供(如均印有公司宣傳語，則相關費用不計入活動經費)。任何宣傳用語均需要通過雙方協商后方可使用。

3、為更好的有利于贊助商產品形象及服務宗旨的宣傳，公司亦可加入整個活動的籌備工作，在策劃過程中可有公司宣傳內容。

4、贊助公司可以派公司員工參加活動現場布置(可穿戴公司標記或帶有公司宣傳內容的任何得體服飾)。

5、贊助公司也可以為我們活動的服務人員統一服裝。

6、如果贊助商有其他要求，請聯系活動負責人。

(三)宣傳方式

1、條幅在我們活動期間持續懸掛，以便達到的宣傳效果。

2、展板分三個時間段宣傳

(1)第一期展板宣傳是舉行“創業思想大賽”，活動期間可以以贊助商宣傳內容為主，活動內容為輔進行宣傳，時間為活動前五天。

(2)第二期兩塊展板宣傳在“公務員知識大賽”，可以以贊助商為主，宣傳時間為活動中三天。

(3)第三期展板宣傳在“就業，擇業，創業講座”期間，可以以贊助商宣傳內容為主，宣傳時間為活動后三天。

3、海報于活動前五天張貼，在學校主干道與宣傳欄。

4、活動前一周在大禮堂前進行門票發送及商家宣傳。

5、傳單宣傳可在活動前一周進行掃樓。

6、校廣播站保證每天有一個時間段進行專題宣傳。

7、校報和警專青年報再活動一期專刊宣傳。

(四)經費預算

宣傳海報15元/張_0=150

宣傳展板80元/塊_=400

門票(含宣傳單)1_00=200

條幅70元/條_=210

道具400元

vcr制作150元

舞臺設計500元

化妝費用500元

獎品及禮品1500元

領導及嘉賓飲料水果500元

主持人服裝費用300元

總計4810元

(五)要求

a)本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容積極向上，達到主題要求。

b)協助單位，參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

c)本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合，相互支持，保障晚會各環節順利完成!

d)遇到各類突出問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

e)各活動籌備成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

f)活動各環節責任分清，相關人員需帶上和自己責任對應的工作證。

五、贊助方案

(一)贊助

贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。

(二)多家聯合贊助(3—5家，每家1000元左右)

贊助最多的商家可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動中，享有部分商家補償計劃的條款，具體有贊助的資金的多少決定。

(三)商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果，我們將樂于接受。

除了贊助資金。公司還可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物，提供貴公司的紀念品給入場的人員，如飲料公司可提供活動所需的飲料。

(四)本次活動“形式新穎。陣容強盛，對象廣泛，節目精彩，規模龐大”實為警專之最，必為商家帶來預想不到的宣傳效果和商機。

策劃書活動流程 策劃書活動對象篇十四

一、交流會背景：我們莘莘學子有緣相聚在機電，在這里我們收獲了友誼，獲得了成長。借交流會這一機會，我們相約在一起，共同迎接xx年機電學院學生會新干事，展望新的一年，我們祝愿機電的明天更加美好。

二、交流會目的及意義：在讓同學們得到一次放松的機會，豐富校園文化活動，同時也在進一步推動學院文藝活動的發展，給擁有才藝的同學一個真正展示自我的舞臺。xx年機電學院學生會交流會將以機電學子獨特的方式，新穎的題材，溫暖的歌聲對辛勤工作的老師，主席，部長以及干事致以問候，同時祝愿機電學生會老主席，老部長，老干事在人生路上前程似錦。

三、交流會主題：友誼收獲祝愿

四、交流會時間及地點：時間：xx年x月x日地點：

五、主辦方：機電學院學生會

六、交流會對象：交流會對象：機電學院學生會

七、交流會邀請的領導：機電學院指導老師，書記

八、活動各階段的任務及安排：

(一)交流會策劃和交流會籌備分組交流會策劃和交流會籌備分組(主席團)本階段主要由主席團牽頭，文藝部協助，確定交流會的策劃書，規劃好交流會前期各階段的工作任務：a組織組;b對晚會籌備進行分組，分組如下：節目組，后勤保障組等

(二)交流會前期的宣傳及節目收集1、前期宣傳：文藝部將時間地點通知于各部門，要求各部門按時做好準備;2節目收集：各部門應將高質量，具有創新力，受師生追捧等節目名稱及節目負責人聯系方式上報于主席團，由文藝部進行統計并具體落實

(三)交流會節目的篩選和主持人的確定及交流會地點的申請a通知節目負責人于指定時間、地點參加交流會前期的刪選，以及交流會主持人刪選，并邀請專業老師對節目和主持人評選;b與管理老師商定交流會的地點及其我們歸還的時間，并結合交流會的要求，做好地點的音響多媒體等項目的使用(主席團、組織部)

(四)交流會前期交流會前期(本階段主要是領導邀請以及交流會所需物品的購買，交流會現場的布置)a各部門以及將節目過一遍，確定相關負責人及演員，認真完成工作，需要的道具，服裝由演員自己準備，如遇到相關困難應即使上報節目組，例如：服裝，道具，音樂等;b各部門把節目過一遍，可以邀請老師指出節目的不足，保證演出時最好的結果。

(五)交流會后期a交流會后期宣傳記錄交流會的全過程或者精彩時刻b晚會開支的統計各部門應即使將開支情況及相應正規發票上報于主席團c總結工作對本次交流會情況，各部門應做出一個總結，提出相關的不足，避免類似情況再次發生，為以后的活動提供參考。

九、交流會流程交流會流程：1開場2主持人介紹交流會，嘉賓，宣布交流會開始3院領導致詞4交流會演出正式開始5主持人宣布交流會結束注：主持人提醒：老師先退出，各部門干事留下來做好清潔工作

十、各部門安排及任務

1統籌：

主席團任務：

a主席團全程統籌此次交流會，及時詢問各部門在交流會前的準備情況;

b主席團對老師發出邀請

2組織

組織部任務：

a完好場地布置;

b準備晚會相關物品

3節目：

文藝部任務：主持人的確定

4后勤保障：

體育部，生活部任務：

a會場后勤保障

b確認交流會茶水、水果

注：各部門應確定負責人，明確各部門任務，協助部門工作

十一、交流會應急預案

十二、交流會注意事項1節目內容以歡樂放松為主，但必須積極向上，緊緊圍繞晚會的主題展開2注意言行，體現學生會干事，干部的良好形象，努力克服困難

十三、交流會資金預算裝飾品、道具、食品、話筒、音響