無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

這里風景獨好初中作文題目篇一

初秋，入夜?jié)u涼，夢中驀然回首，他在燈火闌珊處。

走出宿舍門，天空與屋內的色調反差很大，走在水泥地上，望見很多不平的小坑，盛滿清流。在雨中漫步是一種閑情逸致，更似出自名人之手的畫中人。

教室中，你只被窗外的景物吸引，清新的旋律，使人如醺，如夢，如癡，如醉……細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。

思緒被牽引著，透過樹葉縫隙，看見一位老者打著油傘。望著玻璃內，距離太遠，以致于我的視線很模糊，只是隱約看到凌亂的頭發(fā)，中式風格的上衣。雨下了多久，那位老者便站了多久，也許是心中的羈絆在那兒……

雨停了，淺藍的天空中透著寧靜，流著一絲絲云，像透明的衣裙，像梳理的羽毛。它們緩緩而行，仿佛游歷邊美麗的仙境。

雨后最迷人，陽光退去棱角分明的外衣，從樹葉縫隙中緩緩走過，樹后的玻璃上折射出五彩的顏色，玻璃折射盡柔和的光線，輕風搖曳著樹葉，繁密的葉子互相挨著，不知老者為何而來？但他卻一直站著。泛著黃光，透過樹縫隙照在老人臉上，讓人觀之，甚感恬靜安祥。

這里風景如何？甚好！

這里風景獨好初中作文題目篇二

落葉繽紛，踏過一地光影斑駁。

初秋，入夜?jié)u涼，夢中驀然回首，他在燈火闌珊處。

走出宿舍門，天空與屋內的色調反差很大，走在水泥地上，望見很多不平的小坑，盛滿清流。在雨中漫步是一種閑情逸致，更似出自名人之手的畫中人。

教室中，你只被窗外的景物吸引，清新的旋律，使人如醺，如夢，如癡，如醉……細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。

思緒被牽引著，透過樹葉縫隙，看見一位老者打著油傘。望著玻璃內，距離太遠，以致于我的視線很模糊，只是隱約看到凌亂的頭發(fā)，中式風格的上衣。雨下了多久，那位老者便站了多久，也許是心中的羈絆在那兒……

雨停了，淺藍的天空中透著寧靜，流著一絲絲云，像透明的衣裙，像梳理的羽毛。它們緩緩而行，仿佛游歷邊美麗的仙境。

雨后最迷人，陽光退去棱角分明的外衣，從樹葉縫隙中緩緩走過，樹后的玻璃上折射出五彩的顏色，玻璃折射盡柔和的光線，輕風搖曳著樹葉，繁密的葉子互相挨著，不知老者為何而來？但他卻一直站著。泛著黃光，透過樹縫隙照在老人臉上，讓人觀之，甚感恬靜安祥。

這里風景如何？甚好！

這里風景獨好初中作文題目篇三

我的家鄉(xiāng)在千島湖的一個鄉(xiāng)村里。那里年年風景如畫。一條條小溪，一座座高山圍繞我們快樂的，幸福的鄉(xiāng)村。

春天，鄉(xiāng)村是一個開朗的小姑娘。油菜花漫山遍野的鋪著，像一塊大地毯；一陣清風拂過，油菜花翻起一層層的金色波浪，所以油菜花都仰起了頭，對著太陽公公哈哈大笑，露出了最美的笑臉。往油菜花田右邊望，映入眼簾的是一條流得歡快的小溪。它唱著高昂的歌曲，向前奔騰著；這時從小溪的另一邊走來了一群滑稽的鴨子，它們搖搖擺擺地走向河邊，：撲通“一聲，跳進了小溪里，游戲水中，不時把頭扎到水下去覓食。即使附近有小孩在潑水，它們也從不吃驚。

夏天，鄉(xiāng)村是一個亭亭玉立的'姑娘。高高的山，一座座挺拔有力，像是守護莊稼的士兵，無比尊嚴。這時，小溪里肯定有孩子的影子，有歡樂的笑聲，小孩子們在溪里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。玩得不亦樂乎。

秋天，鄉(xiāng)村是一個成熟的男子。稻田里，一片黃色，當有風時，它們便隨風舞動。有時；我走進去，它們的頭低了下來，像是我是客人，它們是服務員，歡迎我似的。小溪里現(xiàn)在十分安靜，像是準備好“冬眠”了。

冬天，鄉(xiāng)村是一個年邁的老人。梅花在刺骨的寒風中綻放了，讓人一眼就看到了它。它濃郁的香味，總是讓我在遠處，就聞到它的香味。一聞就讓我一天都心曠神怡。

鄉(xiāng)村風光，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都是一道迷人的風景。