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小學自信的演講稿400字左右(七篇)

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小學自信的演講稿400字左右(七篇)
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

小學自信的演講稿400字左右篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

今天我演講的題目是《自信,讓你成功》。

誰一生下來便會走路、會寫字?成功靠自信,勇氣靠磨煉。別再紅著臉,靦腆地說:“我不行。”因為成功不會等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們:“天行健,君子以自強不息。”

世界上沒有任何力量能像自信這樣,有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時選擇微笑,選擇面對,選擇冷靜。

我們每個人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢想融入生命;像享受生命那樣將追求夢想的信念灑在人生的每個角落。同學們,只要有自信,成功自然會來到你的身邊。

在成功的道路上有很多坎坷,我們不要退縮、不要氣餒。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請相信,路是人踏出來的,別說“不行”,自信讓你成功。

在課堂上,要踴躍發言,不必緊張,不必害怕。勇敢發表自己的見解,即使未必正確,沒有人會譏諷你;即使說得結結巴巴,投向你的只會是敬佩的目光,同學們也會在心里為你鼓掌。

運動場上,請邁開步伐去拼搏、奮斗吧,別因為身體孱弱而退縮。經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒,它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷,愛迪生為發明電燈曾試驗過1000多種燈絲,每次失敗,他都不氣餒,當有人嘲笑時,他卻自豪地說:“我發現了1000多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友,困難在自信者面前只能是紙老虎。當你成功時,你就會發現:“這并不難,我行。”

同學們,不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路,讓生命散發光和熱。自信,會讓你成功!

小學自信的演講稿400字左右篇2

大家好!

今天我演講的題目是《相信自己》。

很多很喜歡春天,為什么呢?因為在春天里大自然萬紫千紅。我覺得一個人的生命旅途也像春天,只是人生旅途的五彩繽紛要靠自信在調色板上去描繪。所以今天我想對同學們說,只要你相信自己,通過堅持不懈的努力,你所描繪的色彩就一定會更加鮮艷,更加耀眼。

沒有人一生下來就會走路,會寫字。人的一生也不可能一帆風順。知識靠積累,勇氣靠磨練,路時人走出來的。所以說,大家一定要相信自己,千萬別人為自己不行。

比如說:在課堂上老師提出一個問題,要大家發表意見,有的同學總是不舉手,不發言,其實這就是不自信的表現。因此,在課堂上一定要勇敢地站起來發表你的看法。就是回答不流利,不太正確也不要緊,只要你能勇敢地站起來,你就是一個自信的人。

還比如在體育場上,當學習一個新項目時,你一定不要因為怕失敗而退縮,首先要掌握運動要領,然后反復練習,就一定能達到標準,甚至更好。

我四年級開始寄宿,起初,我特別害怕、討厭晨練的跑步、累死人,因此就產生了走讀的念頭,沒得到爸爸、媽媽的同意,我只好不情愿地堅持下來了,由于天天堅持跑,現在我進步了,不但提高了速度,而且不感到那么累了。從這件事我深深體會到:遇到任何困難,都要自信地去面對它,挑戰它,當你堅信自己必勝而勇敢地邁出第一步時,你就會發現,自己害怕的只是個紙老虎。

我們要向愛迪生學習,他為了發明電燈試驗過一千多種燈絲,每次失敗,他都不氣餒。當有人嘲笑時,他卻自豪地說:“我至少發現了一千多種物質不適合做燈絲。”他是多么地有勇氣,有自信心啊!到最后,電燈被發明出來了,愛迪生也成功了。因此我認為:困難就像彈簧,看你強不強;你強它就弱,你弱它就強。當你成功時,你一定會發覺:“原來如此,這并不難,我行。”

相信自己,別說你不行。自信是成功的基礎,它可以使你產生巨大的精神力量;它可以使你脫引而出;它可以使你在荊棘叢生的道路上奮勇向前!

同學們,請相信自己,千萬別說你不行。成功,勝利都是屬于你的`。

小學自信的演講稿400字左右篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家晚上好!

自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是通向理想彼岸的帆船,有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧地追求路。

法國著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過:“人能在一生之中取得成功,亦必只有一個源頭,而這個源頭唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信嗎?自信就是對自身力量的確信,堅信自己一定可以做成某事,實現所追求的目標。俗話說得好:“這個世界是由自信創造出來的,力量是成功之本,自信是力量的源泉。”自信在我們的學習、生活、工作中具有巨大的推動力。

一代文學宗師韓愈,他初次應試,就名落孫山。但當他再次應考時,面對相同的考題,竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官,當即對這名斗膽呈來相同考卷的學生大為賞識,把它取為第一名。韓愈的這一舉動,在某些“正統派”的眼中,大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點像“螳臂擋車——不自量力”。然而,放肆也好,不自量力也罷,韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對!就是自信!

成功與失敗都取決于信心,持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心,人就能爆發出巨大的、不可思議的力量。

《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間,先失去左腳,又失去右腳,卻始終不悔初衷,終于遇到慧眼識寶的人,使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后,對寶玉的真偽產生了懷疑和動搖,將其拋在深山峽谷之中,縱然寶玉再好,也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信:“只要是真正的寶玉,總會有慧眼識寶的人。”最終,他成功了!

自信的人,懂得“天生我才必有用”的道理,依靠著必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸!

歐洲大革命時代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵”。對于這一點,我深有體會。

同學們一定都想知道我學習的秘訣是什么?其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己,才能在克服學習和生活中的困難時,爆發出無窮的勇氣,才能有戰勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有,談何戰勝困難,談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會成功,但不自信的人絕對不會成功。”所以要成功,首先便要自信。

最后我送大家一句話:“一分自信,一份成功,十分自信,十分成功。

祝大家揚起自信的風帆,駛向成功彼岸!

小學自信的演講稿400字左右篇4

尊重的老師、敬愛的.同學們:

大家上午好!今天我講話的標題是《從自信走向成功》。

沐浴著溫煦的東風,我們走進了三月。三月,是萬木吐綠、百花盛開的美好節令,也是我們同窗們長常識、長身材的最佳時節。我們必定要在這個美妙的季節,愛護每一寸時間,聽好每一堂課,做好每一道習題,學好每一點知識,不負這大好春景。特殊是我們行將面臨中考的初三同學,更掌握這美好的三月,這樣咱們才干播種豐產的六月,從而使我們的運氣得到轉變,使我們的人生邁向勝利。

每個人都愿望本人取得成功,作為學生應該盼望成就優良,作為演員應當生機觀眾贊美,作為工人應該希望能逾額實現義務……成功,可能要同時具備良多因素,但自負是最主要的因素,愛迪生曾說過“自信,是成功的第一秘訣。”

什么是自信?自信就是對自己、對前程充斥必勝的信心。但是,自信并不是盲目自卑,不是沒有依據地亂拍胸脯,而是樹立在智慧與才能基本之上的。世界有名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上,以自信識破了評委設置的騙局,奪得桂冠。他憑的是什么?憑的是自己厚實的音樂實踐基礎,憑的是多年指揮教訓和機動的臨場應變能力。假如沒有不學無術,就不會發生真正的自信。

自信地面對艱苦而失掉成功的例子舉不勝舉,而失去信心的失敗才是徹底的失敗。只有信任自己,能力讓別人不敢鄙棄你,每一個人都應該領有信心,去克服性命中面臨的每一個難題跟挫折,固然,有了自信卻不一定會成功,然而不自信,卻永遠不會成功。在此我們希望成績優良的同學加強信心,去戰勝實力更強的對手;希望成績臨時落伍的同學建立信念,去戰勝本身的每一個弱點,戰勝自我,走出學習的窘境。最后我們希望初三的同學能信心百倍地迎接中考的挑釁,為我們泰山初中來日的成功作出自己應有的盡力!

我的講話到此停止,謝謝大家!

小學自信的演講稿400字左右篇5

各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我們是海洋中的船只,大海或是驚濤駭浪或是風平浪靜。我漂流在大海中,順流而東行。經歷過波折后,才會明白人生路也如此,不可能一帆風順。這時,自信就像是船只上的帆,總能帶我度過波折。

自信,是人格閃耀光芒魅力的體現;自信是實現自身價值的體現;自信是成功的基石;自信是第一次時的需要;自信是培養習慣性格的需要;自信是鋪墊成功之路的需要。

第一次演講,得到了熱烈的掌聲,是因為自信;考試時,能不慌不忙,取得優異的`成績是因為自信;上臺演出,能發揮正常,表現突出,是因為自信。自信,得到的是快樂。

記得第一次演講,是在初一。語文課前,每個同學都要準備演講稿。按學號依次輪流演講。很快就輪到我了,我精心準備了材料,主題是關于誠信的。我花了較多時間準備演講材料。那一天的語文課,鈴聲響起了。我很緊張,因為畢竟是第一次。上課前,我的臉發燙,手冰涼,心跳飛快。那時一點自信也沒有。一個朋友走前來,對我說:“自信一點,相信你自己的潛力,你能行。”我笑了笑,試圖讓自己平靜下來。讓自己增添自信,我對自己說:“我能行。”鈴聲響了后,老師站在門口,我立刻走上講臺,拿著演講稿,大聲地、熟練地念出來。漸漸地,我并沒有感覺到心強烈跳動,我的聲音不再顫抖,我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。最后,我長舒了一口氣,很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來了。那是我的第一大次演講。

是自信,讓我得到了同學們的掌聲,帶了贊賞的目光;是自信,讓我把演講進行得很成功;是自信,讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈,能給你指引前進的方向;自信是沙漠中的一片綠洲,給你帶來清爽;自信是樂手演奏的動人旋律,自信是畫家創作的美麗畫卷,自信是設計師描繪的宏偉藍圖。

揚起自信的風帆,能讓中學生邁往成功大門。作為中學生,就應做一個自信的人。成功需要自信,自信是成功的基礎。為實現我們的夢想,自信必不可少。當你步入社會,在單位上工作時,自信能使你亮出燦爛的微笑,展現人格的魅力。因此,揚起自信的風帆,就是中學生成功的必經之路。

一個用心的自我形象是成功的第一步,自信,是成功的第一秘訣。一個人如果總是自漸形穢,存在自卑心理,他永遠是個失敗者。當然,我們自身成功的基礎是具有淵博的知識和腳踏實地的精神。朋友們,愿你們選定目標,堅定信心,契而不舍地去奮斗,早日踏上成功之路!

小學自信的演講稿400字左右篇6

老師們、同學們:

早上好!今天國旗下講話的主題是“樂觀向上,做一個自信的人”。

一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天,院長交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他,無論別人出多少錢,絕對不能賣。第二天,孩子驚奇地發現,不少人對他的石頭感興趣,而且價錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更由于男孩怎么都不肯賣,石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。

后來,院長是這樣告訴小男孩:“生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,就有價值”。感謝這位善良的院長,用自己的智慧幫助小男孩找到自信。

成功學的創始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,或許可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

兩個同樣努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然兩人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方收獲要大得多。

國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,人首先要有真才實學,才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試前沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻羞于見人。為什么呢?因為前者既自信,又刻苦認真地學習;后者是單有自信,卻未付出努力。這兩類同學看上去都是充滿信心去考試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力量。

最后,祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!

小學自信的演講稿400字左右篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

今天我國旗下講話的主題是《擁有自信心,開辟成功路》。

在陽光明媚的清晨,在你拉開窗簾的時候,一縷陽光灑進你的房間,帶著清香,帶著溫暖,帶著希望,引領著新一天的開始。自信心就好比是這道陽光,給你一個成功的開始。

自信是什么?通俗地講就是相信自己,相信自己可以成功,相信自己可以努力地走下去。其實在學習、生活中的許多問題、難題,實際上正是來源于我們的信心不足,一旦獲得了信心,許多問題就將迎刃而解。學習和生活一樣,風雨坎坷在所難免,我們如果在困難和挫折面前被壓倒,懷疑自己的能力,被自卑感所控制我們就覺得學習充滿痛苦,前途暗淡無光,成為學習的奴隸,失去學習的樂趣;相反,當我們取得了一定成就,恢復了自己的信念,我們就會感覺到自己有駕馭學習的能力,感到學習的美好,使整個人也因此充滿快樂。

但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

擁有自信心不是什么艱難的事情,只要你帶著樂觀的.態度面對任何事,并且相信自己能成功,自信心就可以逐步地培養起來。每天清晨,對著鏡中的自己笑一笑。碰到難題先不要想著放棄,而是盡自己最大的努力去攻克它,做不出,再放棄也沒有什么可以自卑的,畢竟你已經努力過了。遇上自己拿手的事,不要甘愿退縮讓別人去完成,而是要敢于毛遂自薦,敢于展現自己的才華。

只有擁有了自信心,我們才能建立起成功的前提,建立起走向成功的一個良好的開始。所以,同學們,讓我們擁有自信心,開辟成功之路。

小學自信的演講稿

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