范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

美術(shù)老師崗位職責(zé)描述篇一

2、加強學(xué)習(xí)與研究，注重教學(xué)資料的積累及教學(xué)方法的改進，做好課前練課及教案準(zhǔn)備;

3、關(guān)注孩子的進步，觀察孩子的潛能，給予孩子適時的差異化指導(dǎo);

4、整理和管理孩子的作品，并給與積極的指導(dǎo);

5、教室及教具的維護和管理，嚴(yán)格遵守服務(wù)手冊中的衛(wèi)生和安全規(guī)范，保證教學(xué)環(huán)境的衛(wèi)生及安全;

6、為戶外展示、聯(lián)合促銷以及其它市場活動提供推廣支持，在中心內(nèi)為其他員工提供臨時和非常規(guī)性協(xié)助。

7、負(fù)責(zé)完成上級交辦的其它工作。

美術(shù)老師崗位職責(zé)描述篇二

1.做好美術(shù)教育教學(xué)工作，啟發(fā)學(xué)生興趣和創(chuàng)造力;

2.積極配合學(xué)校做好環(huán)境布置、宣傳等方面的工作;

3.做好美術(shù)專用教室的布置和衛(wèi)生清潔工作;

4.保管好美術(shù)教學(xué)用品，每學(xué)期做好核查、清點工作;

5.積極參與特長生的培養(yǎng)，指導(dǎo)課外學(xué)習(xí)處理好普及與提高的關(guān)系;

6.積極組織學(xué)生參加各級各類美術(shù)及相關(guān)活動競賽;

7.配合學(xué)校安排的其他工作。

美術(shù)老師崗位職責(zé)描述篇三

1, 畢業(yè)于美術(shù)、美術(shù)教育類或相關(guān)專業(yè);

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，良好的語言表達能力;

3、喜歡孩子及兒童教育事業(yè)，性格外向活潑，喜歡與兒童相處，注重細節(jié)、具有耐心，有親和力能真誠相待兒童、家長;

4、能很好完成課堂教學(xué)，準(zhǔn)備課前材料，課后能與家長溝通交流，傳達最新教學(xué)信息和計劃;

5、定期對教學(xué)點環(huán)境進行更新和環(huán)創(chuàng)，及時有效完成上級交辦的其他工作;

6、能夠接受周末上班，平時調(diào)休的工作時間;

7、優(yōu)先錄用專業(yè)基礎(chǔ)扎實的人員，優(yōu)秀畢業(yè)人亦可;

8、有美術(shù)作品者請在簡歷中附上作品。

美術(shù)老師崗位職責(zé)描述篇四

一、加強自身思想道德修養(yǎng)，熱愛本職工作，努力貫徹各項美術(shù)工作的方針、政策，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，熟悉學(xué)科教材，明確美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。教書育人，注重培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì)形成。

二、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際制定明確的教學(xué)目的要求和教學(xué)計劃。做好平時、期末考核工作。

三、深入教學(xué)實際，開展美術(shù)教育研究，遵循教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本學(xué)科特點，積極改進教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新，能充分利用多媒體等教學(xué)手段進行教學(xué)，正確處理好課中師生的雙邊關(guān)系，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

四、與班主任密切配合，協(xié)助班主任做好班級的一些工作。

五、組織開展學(xué)校藝術(shù)教育工作，積極創(chuàng)建校園文化藝術(shù)氛圍，鼓勵學(xué)生出優(yōu)秀作品。負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)有關(guān)組賽等事項，積極組織各類美術(shù)比賽活動，輔導(dǎo)學(xué)生參賽，，提高學(xué)生創(chuàng)作能力。

六、積極為學(xué)校做好宣傳工作，負(fù)責(zé)定期更換書畫櫥窗，負(fù)責(zé)做好學(xué)校日常環(huán)境及會場布置所需的字、畫，并妥善保管有關(guān)資料。

七、精心維護，保養(yǎng)美術(shù)室各項設(shè)施、設(shè)備，實行科學(xué)管理。保持美術(shù)室整潔，建設(shè)有藝術(shù)氛圍的美術(shù)專用教室。

八、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，積極落實各項工作計劃。有全學(xué)期訓(xùn)練、指導(dǎo)計劃，期末有教學(xué)總結(jié)，撰寫科研論文，不斷提高理論水平。完成學(xué)校臨時性的有關(guān)任務(wù)。

九、努力做科研型的美術(shù)老師，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

美術(shù)老師崗位職責(zé)描述篇五

1、耐心熱情的為家長提供教育服務(wù)和咨詢，負(fù)責(zé)孩子的育兒護理

2、按照總部教學(xué)方針，積極備課，做好育護課程完善

3、獨立有序開展班級工作，和家長保持良好的溝通，構(gòu)建良好客戶關(guān)系

4、獨立完成幼兒教學(xué)評估，配合課程顧問做好續(xù)費工作

5、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育，做好定期回訪工作

6、向家長反饋孩子在中心的表現(xiàn)，對孩子的發(fā)育和上課情況進行詳細的跟蹤

7、按計劃準(zhǔn)備課程，依據(jù)教案準(zhǔn)備課堂活動，練習(xí)課程，熟悉游戲活動，保證授課質(zhì)量

8、保證幼兒健康和安全

美術(shù)老師崗位職責(zé)描述篇六

1、負(fù)責(zé)接送小朋友，負(fù)責(zé)教育托管期間學(xué)生的安全;

2、督導(dǎo)小學(xué)生午餐午睡和下午作業(yè)，能有效管理學(xué)生并輔導(dǎo)好小學(xué)生各科作業(yè);

3、熟悉幼兒、小學(xué)、初中課程，把握好知識重點，難點，給學(xué)生查漏補缺;

4、能嚴(yán)格管理學(xué)生和認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè);

5、服從中心的安排和工作批導(dǎo);

6、有良好的溝通力和親和力，行象氣質(zhì)較佳。

美術(shù)老師崗位職責(zé)描述篇七

1.負(fù)責(zé)學(xué)生的安全接送，看管學(xué)生的用餐和午休安排

2.監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生完成每天的課后作業(yè)

3.保持和家長日常的溝通工作，及時做好客情維護

4.完成后續(xù)服務(wù)工作，定期了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對學(xué)員進行跟進服務(wù)，挖掘潛在客戶，跟進續(xù)費工作。

5.收集學(xué)生的反饋信息并及時做出回復(fù)，協(xié)助處理學(xué)生投訴。

6.配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和市場活動及完成其他領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

美術(shù)老師崗位職責(zé)描述篇八

1、中小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)、解答孩子學(xué)習(xí)中遇到的語、數(shù)、英問題。

2、中小學(xué)課程培優(yōu),根據(jù)孩子學(xué)習(xí)進度,隨時調(diào)整孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容,分析孩子學(xué)習(xí)情況,給孩子做學(xué)習(xí)規(guī)劃,提高孩子學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績。

3、懂得設(shè)置問題,激發(fā)孩子思考,讓孩子懂得如何分析題目、如何理解題目、如何解答題目, 激發(fā)孩子自我學(xué)習(xí)能力。

1、大專以上學(xué)歷,師范類院校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生或退休老師優(yōu)先,接收實習(xí)生或就近教師兼職;

2、受過專業(yè)教育、寫作等方面的培訓(xùn)為佳;具有一定的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;

3、具備教育心理學(xué)知識,較強的授課能力;

4、具有很強的中文表達能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

5、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣。善于因材施教,根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué);

6、熱愛教育事業(yè),對小朋友有愛心、有耐心;工作積極主動、學(xué)習(xí)能力強,責(zé)任心強;具備強烈的集體認(rèn)同感和團隊合作精神;良好的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力,善于與人合作;

美術(shù)老師崗位職責(zé)描述篇九

1.英文教授0-6歲兒童早教課程;

2.教學(xué)設(shè)備的維護和管理;

3.早教知識的學(xué)習(xí)和儲備;

4.與家長進行及時高效且專業(yè)的溝通;

5.參與中心會員活動和其他市場活動;

6.品牌形象的傳遞。

美術(shù)老師崗位職責(zé)描述篇十

1.高質(zhì)量完成0-7歲兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

2. 按照品牌專業(yè)教案的教學(xué)要求以全英文進行專業(yè)化早教授課;

3. 持續(xù)學(xué)習(xí)與研究兒童早教的相關(guān)專業(yè)知識;

4. 給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的溝通引導(dǎo);

5. 維護和管理各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備;

6. 積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。

美術(shù)老師崗位職責(zé)描述篇十一

1.高質(zhì)量完成0-6歲兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

2.組織管理教學(xué)團隊按照品牌專業(yè)教案的教學(xué)要求進行授課，監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)化教案執(zhí)行;

3.按照總部的教學(xué)與培訓(xùn)要求對教學(xué)團隊進行持續(xù)的教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)與教練;

4.負(fù)責(zé)教學(xué)團隊的課程評估與教師升級評估;

5.負(fù)責(zé)教學(xué)團隊的日常排課與排班管理，以及其他團隊行政事務(wù)管理;

6.組織管理教學(xué)團隊給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的引導(dǎo)溝通;

7.維護和管理各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備，保持與總部的持續(xù)溝通與反饋，及時解決教學(xué)問題;

8.組織教學(xué)團隊積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。