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2023年勤奮好學(xué)的國旗下講話(十九篇)

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2023年勤奮好學(xué)的國旗下講話(十九篇)
時(shí)間:2023-02-27 16:52:42     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇一

大家好!今天,國旗下講話的主題是“講究方法 , 勤奮學(xué)習(xí)”。

文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說,勤奮能使人聰明;而政治家說,勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實(shí)生活中,生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的,而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。

自古以來,多少中外學(xué)者,因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才,并留下許多千古佳話。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)勤奮好學(xué)典型的例子。

茅以升童年時(shí),天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。

曾有這么一副對聯(lián)是這么說的“貴有恒何必三更睡五更起,最無益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅(jiān)持的勤奮,而不是心血來潮。只有堅(jiān)持勤奮,把勤奮作為一種習(xí)慣,把習(xí)慣升華為素質(zhì),才能為將來的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在21世紀(jì)的今天,時(shí)代的發(fā)展、社會的進(jìn)步,需要我們勤奮學(xué)習(xí);父母期待的目光,需要我們勤奮學(xué)習(xí);每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。

同學(xué)們,勤奮學(xué)習(xí)是必須的,但是還要講究學(xué)習(xí)的方法。要做一個(gè)會學(xué)習(xí)的人。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)會生存》一書中指出“未來的文盲,不再是不識字的人,而是不會學(xué)習(xí)的人?!睂W(xué)會學(xué)習(xí)是通向認(rèn)識、生存和發(fā)展的途徑,學(xué)會學(xué)習(xí)是新時(shí)代人必備的素質(zhì)。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的伙伴。

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

大家上午好。我是來自高二十四班的肖穎。今天我演講的題目是:向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

春期漸暖,微風(fēng)輕拂。三月,是一個(gè)充滿生機(jī)卻不張揚(yáng)的季節(jié)。有一個(gè)人,也如這三月一般,以他無私的奉獻(xiàn)精神,和刻苦的鉆研精神,融化了人們的心扉,讓中華大地遍布鮮花。

雷鋒,他是人民的好戰(zhàn)士,經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的漫長歲月,我們?nèi)阅軌蚯宄赜涀∷木?,他的事跡,也說明了雷鋒影響之甚遠(yuǎn)。歲月更迭,許多紅極一時(shí)的人和物都已成了過眼云煙,但雷鋒精神依然在激勵(lì)著無數(shù)中國人,可見雷鋒留下的是一筆十分寶貴的精神財(cái)富。

關(guān)于雷鋒精神的含義,已故的周恩來在45年前把雷鋒精神概括為:愛憎分明的階級立場,言行一致的革命精神,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。現(xiàn)在看來,這些話有些過于籠統(tǒng),明顯帶有那個(gè)時(shí)代的烙印。但作為一名中學(xué)生,我們要從雷鋒感人的事跡中,總結(jié)出符合新時(shí)代特征的東西并發(fā)揚(yáng)光大。

當(dāng)你幫助了別人,內(nèi)心的喜悅是不言而喻的。我們的校園中也正需要這樣樂于奉獻(xiàn)不計(jì)回報(bào)的雷鋒精神。比如,在考試前主動布置考場,上課前為老師擦凈講桌,讓老師有一個(gè)好心情;和同學(xué)們一起鉆研題目,互相幫助。諸如此類,我們可以做的還有很多。

如果雷鋒沒有犧牲,如果他還健在的話,我想他也會與時(shí)俱進(jìn),成為新時(shí)代的榜樣。他同樣會愛崗敬業(yè),把工作做好;他同樣會無私奉獻(xiàn),為災(zāi)區(qū)捐款;他同樣會助人為樂,成為新時(shí)代的志愿者。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神,但不能把它形式化。我們不一定要把衣服穿到滿是補(bǔ)丁,但日常生活中的點(diǎn)滴節(jié)儉我們要用心做好。

現(xiàn)在明白,周恩來說的愛憎分明體現(xiàn)的是信仰,言行一致體現(xiàn)的是忠誠,公而忘私體現(xiàn)的是犧牲,這些囊括了中華民族的許多精華,是永遠(yuǎn)不會過時(shí)的。

雷鋒精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫冠冕堂皇的理由,但它會隨著春天的腳步融入我們的生活,給我們的精神世界帶來崇高而溫暖的氣息。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒精神,從現(xiàn)在開始。

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇三

各位同學(xué),你們好!

當(dāng)又一輪太陽從東方冉冉升起,當(dāng)又一個(gè)充滿希望的早晨來到我們身邊時(shí),親愛的同學(xué)們,學(xué)校的希望在學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),面對高考的沉重壓力,掌握方法、學(xué)會學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢?今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問題!

一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

俗話說,“習(xí)慣成自然”,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣,可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容,有助于帶著問題聽課,把握課堂重點(diǎn),從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔,提高作業(yè)的質(zhì)量,還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之,不良的習(xí)慣也會成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石,不少成績落后的同學(xué),頭腦都很聰明,但往往上課心不在焉,作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。

二、我們要抓住課堂四十分鐘

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低,某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的好壞。

首先,要集中精力,專心聽講。只有聚精會神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會兩手空、一無所獲。

其次,要帶著問題、開動腦子聽。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn),增強(qiáng)聽課的針對性,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課,還能促使自己積極動腦,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

再次,要積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維,還能鍛煉語言表達(dá)能力。 “不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,都在強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動筆的重要性。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法,也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù),同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。

三、我們要合理安排時(shí)間,有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)

首先要處理好主和次的關(guān)系。高中階段學(xué)習(xí)知識的密度大增、學(xué)習(xí)知識的廣度也劇增,這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主,知識的靈活運(yùn)用是主,自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主,因此,在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。

其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生的直接原因,同學(xué)們對哪門功課感興趣,這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績。但是,大家的思想和心理還不夠成熟,興趣也往往不夠穩(wěn)定,有時(shí)對興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況:一會兒喜歡這,一會兒喜歡那,見異思遷,結(jié)果什么也沒學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí),自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之,結(jié)果就成了“跛腳”。其實(shí),初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),首先要學(xué)好每一門功課,高中學(xué)習(xí)過了關(guān),高中階段就可能比較順利;即便是音、體、美、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科,實(shí)際上都是將來社會生活中必不可少的。所以,培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

四、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)

高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,就是隨學(xué)隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí),臨時(shí)抱佛腳,從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘,到后面問題成堆的現(xiàn)象,關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,一定要做到趁熱打鐵,及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前,及時(shí)加固,要比垮了再修,付出更小的努力。 “及時(shí)復(fù)習(xí)”固然重要,但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們,分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語單詞為例,如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞,一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí),加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí),第二天再復(fù)習(xí)15分鐘,第四天復(fù)習(xí)10分鐘,一周后再復(fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)之路是漫長的。我們需要勤奮苦學(xué),但好的學(xué)習(xí)方法往往會讓我們受到事半功倍的效果。在此,我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法,珍惜時(shí)光、踏實(shí)勤奮、努力鉆研、奮勇拼搏、積極進(jìn)取,為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅,為了我們的將來更美好而努力奮斗!最后,我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、健康成長!

我的講話結(jié)束,謝謝大家!

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:“不寫完一缸水,誓不罷休?!焙髞斫K于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有持之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的。它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。

學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對學(xué)習(xí)也曾提寫了這樣的一副對聯(lián);

上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起

下聯(lián)是:最無益,就怕一日曝十日寒

愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。

我的講話完畢,謝謝大家!

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!

今年的3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞五十一周年的紀(jì)念日。五十一年來,一代又一代的青少年在活動中受到教育,茁壯成長?!袄卒h”和“雷鋒精神”一道,它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號。

沿著雷鋒的足跡,秉承雷鋒的精神,我代表學(xué)校少先大隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、向雷鋒同志學(xué)習(xí),牢固樹立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。做一個(gè)愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義,有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀學(xué)生。

2、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。在日常學(xué)習(xí)中,勤學(xué)上進(jìn),上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,爭當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

3、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊做起,從我做起:節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》。

同學(xué)們,偉大中國夢的實(shí)現(xiàn)需要我們青少年一代去努力實(shí)現(xiàn)。希望大家都要從我做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,積極參與到學(xué)雷鋒活動中來,時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心,付諸于行動,使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。為了讓20xx年的春光更加燦爛,為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,大家行動起來吧!

謝謝大家!

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是xx班的,今天我演講的題目是《關(guān)于學(xué)生》

現(xiàn)在的我們是一名學(xué)生,關(guān)于學(xué)生,大家要知道,學(xué)習(xí)是應(yīng)該被擺在首位的,但是并不是每個(gè)人都可以真正的投入學(xué)習(xí),愛好學(xué)習(xí),也不是每一個(gè)人都能在學(xué)習(xí)上取得好的成就。

所以大家更應(yīng)該思考的是,我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí),應(yīng)該如何好好學(xué)習(xí),如何愛上學(xué)習(xí)。

起初我們應(yīng)該有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài),而你問到心態(tài)應(yīng)該如何培養(yǎng),首先你應(yīng)該正確對待學(xué)習(xí),認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,因?yàn)閺墓胖两裎ㄓ袑W(xué)習(xí)之人,方能有更大的成就。若大家認(rèn)識到一點(diǎn),那接下來就是時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心,要不斷地渴求上進(jìn),這就延伸到下一個(gè)問題既想要進(jìn)步,那就要找到學(xué)習(xí)的方法。

學(xué)習(xí)的方法自然多種多樣,就像是條條大路通羅馬。想要到達(dá)成功的彼岸,首先你要有船,船就像自身的基礎(chǔ)。而單有船必然是不行的,所以我們還應(yīng)該有槳,槳就像是我們生活中的書籍,我們會不斷地運(yùn)用書籍中給予的知識去航行。說到航行,你要先有一個(gè)方向,也許先是一個(gè)小的方向,告訴你要去哪個(gè)小島。然后在心里,要有一個(gè)正確的、遙遠(yuǎn)的方向,而那個(gè)方向,就是去往成功的彼岸。

從整體上來看這是一個(gè)完整的構(gòu)造,也許你有很好的船和槳,總能十分安全的渡過難關(guān),但你若想前進(jìn),就必須很用力的去劃。

這一點(diǎn)就談到學(xué)習(xí)應(yīng)該勤奮刻苦,要十分的努力,不斷地奮斗。這樣才能比別人更勝一籌。

大家也可以掌握一些學(xué)習(xí)的小竅門,比如做作業(yè)時(shí),把知識標(biāo)注在一旁,等到大家復(fù)習(xí)時(shí),就能很好的理解和掌握解題的思路。方法有很多,大家要自己去發(fā)掘和尋找。而學(xué)習(xí)時(shí)也要掌握竅門,并且要保持謙虛,不能有一點(diǎn)成績就驕傲。

總的來說,學(xué)習(xí)就是要不斷求上進(jìn),不斷進(jìn)步,一直努力,就像一句話說的好“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。

在此希望大家能樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),以學(xué)習(xí)為重,不斷進(jìn)步和成長。

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我在國旗下演講的題目是《自信中考、奮力成功》

曾經(jīng)的你們,臉上寫滿笑意,懷揣著七彩的夢想,跨進(jìn)了平陽中學(xué)的大門。為了心中的理想,你們披星戴月,寒暑不停。練兵三年,決戰(zhàn)的時(shí)刻就要到了,作為學(xué)弟學(xué)妹的我們,也時(shí)時(shí)處處感受到了你們那執(zhí)著的追求,跋涉的身影,勃發(fā)的激情,堅(jiān)定的足跡。你們閱讀過摞成山的書籍,做完了滿天飛的試卷,再有不久,你們將要迎接人生的第一次挑戰(zhàn),新的輝煌將張開騰飛的翅膀!

九年寒窗苦讀,三年初中磨礪,你們的雙手不再嬌弱,你們的雙肩不再稚嫩,你們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著,你們的思想從來沒有這樣真真切切,噴薄欲出。20xx年的中考正悄然向你們走來,我們期望著,期望著你們能將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動去沖刺,去迎戰(zhàn),去普寫新的篇章!

在這短暫的時(shí)日內(nèi),請你們以艱苦的付出,百折不撓的勇氣,水滴石穿的毅力,為自已贏得鮮花和掌聲!是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。中考將翻開你們生命中嶄新的一頁,它會讓你們的夢想絢麗如畫,讓你們的前程燦爛如星,讓你們的生命完美如歌,而這一切的可能,只有拼博才能實(shí)現(xiàn)。

苦盡甘來,會當(dāng)凌絕頂,

奮斗過后,破浪展雄風(fēng)。

實(shí)現(xiàn)自已的理想,唯有披荊斬棘,全力一博。

回顧過去,你們碩果累累,展望未來,你們豪情滿懷。我們深信:在全體師生的共同努力下,20xx年的中考戰(zhàn)場上,你們定能如猛虎下山,如蛟龍出海,虎躍龍騰,摘金奪銀,再創(chuàng)輝煌!

中考的號角已吹響,在這最后的日子里,你們一定要全力以赴,把失敗的沮喪丟在昨天,把所有的不快扔在腦后,胸中有丘壑,壯志步青云。我們在心底為你們鼓勁吶喊,全力以赴,成功必將屬于躊躇滿志的你們。

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。 相信很多同學(xué)都猜過這樣一則謎語:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”對,是“時(shí)間”。不知不覺,從開學(xué)至今,多少個(gè)日日夜夜已經(jīng)從我們的手中溜走,轉(zhuǎn)眼下周就要期末考試了。親愛的同學(xué)們,我想問一問:本學(xué)期應(yīng)該掌握的知識你掌握了嗎?對于考試你是否已經(jīng)胸有成竹了嗎?

常言道:“一分耕耘,一分收獲?!蔽磥淼某晒χ沸枰趧诘暮顾畞礓伨?。在緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段里,每天24小時(shí)對每個(gè)人來說都是一樣的。但在這24個(gè)小時(shí)里,如何利用時(shí)間,我們卻表現(xiàn)出不同的行為。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲,有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩;有的同學(xué)在課堂上專心致志的學(xué)習(xí),回家后抓緊時(shí)間復(fù)習(xí);有的同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中。。。。。。

時(shí)間是公平的,慷慨的,但它又是不公的,吝嗇的。它給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績與成功的喜悅;卻給懶惰,散漫的同學(xué)留下尷尬的低分和失敗的痛苦。我真誠的希望同學(xué)們都成為時(shí)間偏愛的人,成為惜時(shí)如金的人,在這有限的時(shí)間里,有計(jì)劃、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),爭取獲得優(yōu)異成績,度過一個(gè)輕松快樂的暑假。

那么,我們應(yīng)該怎么做呢?首先,要抓緊時(shí)間,善于合理地支配時(shí)間。一天的在校學(xué)習(xí)是挺累的。放學(xué)以后,參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是,打球把“學(xué)習(xí)”打跑了,跳繩把“作業(yè)”跳沒了,下象棋不吃飯,看電視不睡覺,課余那么多寶貴時(shí)間,都一門心思地去玩了,多么可惜!要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難,嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,合理支配時(shí)間,要有毅力!其次,還要學(xué)會擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人,都是會擠時(shí)間的。“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣:就是再忙,今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù),絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。

同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)吧!

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇九

馬 櫻

各位老師,各位同學(xué),大家早上好!我今天發(fā)言的題目是—“學(xué)習(xí)的意義”。

兩天前,帶著女兒去建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)名。真快,一眨眼的功夫女兒就要上學(xué)了??粗d高采烈地在小學(xué)里跑著、跳著,我不禁想起了自己的學(xué)生時(shí)代。

當(dāng)初做學(xué)生的我常常暗自尋思,“為什么要學(xué)習(xí)呢?”老師說:為了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的明天。家長說:為了你以后不去掃馬路。這兩個(gè)答案都不令我滿意——前者離我太遙遠(yuǎn),而后者又太夸張。于是,我就這么漫無目的地學(xué)著,與其說為自己,倒不如說為了好向家長交代。當(dāng)我煩躁時(shí),我也會抱怨。干嘛要學(xué)語文呀?尤其是古文,都已經(jīng)是過去時(shí)了,背了有啥用?干嘛要學(xué)數(shù)學(xué),知道加減乘除就夠了,生活中哪用得著代數(shù)與幾何呀?還有英語,全世界應(yīng)該統(tǒng)一語言,方便交流。中國人最多,就說中文好了。至于物理化學(xué)、歷史生物地理,我又不想當(dāng)科學(xué)家,有啥必要研究?

其實(shí)直到大學(xué)畢業(yè),我也一直沒有找到答案。但現(xiàn)在,我開始慢慢有所感悟了。語文使人淵博,瞧我們的語文老師個(gè)個(gè)底蘊(yùn)豐厚,引古喻今,出口成章。而數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn),鍛煉了思維,提升了思考的邏輯性與條理性。至于英語學(xué)習(xí)她不僅僅讓你掌握了一門語言,更能開拓視野,讓我們成為一名國際公民。而那些曾被我輕視的物理化學(xué)、歷史生物地理則更有用,它們就是我們的生活常識,就是你言語背后的內(nèi)容。其實(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)不是最終目的,它只是一個(gè)手段、一個(gè)過程,它讓你在不同的學(xué)科知識里獲得一個(gè)個(gè)嶄新的視角,讓你去思考,去更清楚地認(rèn)識你自己,尋找到自身的價(jià)值,然后走上屬于自己的人生道路。

如果有一天,女兒也問我:“媽媽,為什么要學(xué)習(xí)呢?”,我想我會這么回答她:學(xué)習(xí)是為了不斷完善自我,做更好的自己。

最后,我想借用龍應(yīng)臺寫給兒子的話來結(jié)束今天的發(fā)言。“孩子,我要你讀書用功,不是要你跟別人比成績,而是因?yàn)槲蚁M銓頃碛羞x擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂?!?/p>

祝愿在場的每一位學(xué)生都能通過學(xué)習(xí),找尋到屬于自己的真正的快樂!

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇十

老師們、同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

在不知不覺中,半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ羞M(jìn),未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時(shí)間,勤奮的學(xué)習(xí),這才是我們真正的希望之源。

學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動,不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報(bào)。老師曾經(jīng)說過這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。同學(xué)們,你是愿意做一個(gè)聰明的人,還是愚蠢的人呢?

要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績,也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。

因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人,才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益,從而學(xué)到更多的知識。

同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn),用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

我的講話完了,謝謝大家!

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,早上好!我今天演講的題目是:做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強(qiáng)者!

你或許受到過不少挫折,經(jīng)歷了不少失敗,在學(xué)業(yè)上無所成就。因而哀嘆生活的不公平,因而意志消沉,一蹶不振,喪失了信心。但是,不知道你想過沒有。沒有挫折的生活,就象沒有波濤的池塘,而充滿矛盾的生活,就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌,幾多幸運(yùn),幾多痛苦,幾多險(xiǎn)境……幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋,風(fēng)雨兼程。有人說,生活是大海的水,是長空的風(fēng),它能給你痛苦失望,把你拋進(jìn)大海無底的深淵,它也能使你激昂興奮,把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來,正視生活,做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強(qiáng)者。

世界真奇妙,生活多美好。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,巍峨的高山上屹立著棵棵青松,蔚藍(lán)的大海上涌起層層浪花,寬闊的操場上傳來陣陣吶喊,美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級的同學(xué)們,我們已經(jīng)朝夕相處,共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時(shí)光,老師同學(xué)們特別難忘。在離中考還有10天的日子里,學(xué)哥學(xué)姐們,你們一定要做最好最后的沖刺! “別等太陽已高掛天空,才進(jìn)入今天; 別等花已凋謝,才來珍惜; 別等機(jī)會遠(yuǎn)去,才來痛心; 別等已經(jīng)失敗,才來懊悔; 等,只會白了少年頭; 等,只會錯(cuò)過播種和收獲的季節(jié)?!?我們一定要做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強(qiáng)者。九年級的同學(xué)們應(yīng)該高聲吶喊出:“十年磨劍,昂首向天,敢問千軍誰敵手? 試鋒六月,揚(yáng)眉出鞘,勇除萬難我威風(fēng)!”

七、八年級同學(xué)們,你們前方的路還很長很長,前面的挫折也很多很多,讓我們堅(jiān)定地走下去,最終戰(zhàn)勝生活,做學(xué)習(xí)的主人,讓我們抬起頭來,大膽地面對風(fēng)雨的征程,成為生活的強(qiáng)者!讓我們上好今天的每一堂課,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影,將是楊莊中學(xué)最亮麗的風(fēng)景。

如果頑強(qiáng)堅(jiān)硬的巖石向大海稱臣,就會被無情的大海生吞活剝,變成沙礫,沒有了風(fēng)骨;如果光輝燦爛的星星向長空稱臣,就會被殘酷的長風(fēng)風(fēng)化蠶食,變成塵埃,失去了光明;同樣,頂天立地的人向生活稱臣,也會被生活的大浪淹沒,到頭來一事無成,悔恨終生……同學(xué)們,積極行動起來吧,做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強(qiáng)者。今天我們以是楊莊中學(xué)的學(xué)生而自豪,明天的楊莊中學(xué)將為我們而驕傲!

我的演講完畢,謝謝大家!

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇十二

老師、同學(xué)們:

馬克思說:“在科學(xué)上沒有平坦的大道可走,只有不畏勞苦沿著崎嶇陡峭的山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?!边@里強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)就要刻苦”。 這個(gè)道理古人也懂,所以他們學(xué)習(xí)要“頭懸梁,錐刺股”?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟?!薄笆旰翱唷倍际侵v學(xué)習(xí)要刻苦。

同學(xué)們,在讀書求學(xué)時(shí)期必須要勤奮刻苦,必須要磨煉自己的意志品質(zhì),這樣才能為自己今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”古今中外凡是在事業(yè)上取得重大成就的人,都是在青少年時(shí)期就勤奮刻苦。俗話說得好:“吃得苦中苦,方為人上人。”還有一句叫做“從小享福如受罪。”這話剛一聽讓人費(fèi)解,現(xiàn)在的生活條件很好,怎么享福如受罪呢?仔細(xì)思考一下才明白了,就是一個(gè)人從小不經(jīng)歷艱苦磨礪,學(xué)生時(shí)代不刻苦,他的思想、意志、身體心理等各方面的素質(zhì),就不能適應(yīng)將來發(fā)展的需要,長大后,就沒有本領(lǐng)做大事情。所以我們在初中階段刻苦拼搏,也是為我們?nèi)松砷L積蓄財(cái)富。正如,我們常說的:“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量就是將來的生存質(zhì)量”那樣有道理。天上不會掉下餡餅,沒有人能隨隨便便成功的。總而言之,要想考取理想的學(xué)校,要想成人成才,沒有捷徑可走,只有刻苦奮斗,才能取得成功。“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”這個(gè)道理同學(xué)們都懂。

那么,怎樣才叫做刻苦呢,我提三點(diǎn)要求:

1、打足用足時(shí)間。對做生意講,時(shí)間就是金錢;對于學(xué)生講,時(shí)間就是知識。有位哲人說過,放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。我想,我們同學(xué)除了遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間外,只要自己精神狀態(tài)好,就應(yīng)充分利用一切可利用的時(shí)間。時(shí)間就是海綿里的水,只要愿意擠總是有的。“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。”

2、要專心致志。再聰明的人如不專心致志,肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事,一心攻讀科學(xué)書。”讀書改變命運(yùn),態(tài)度決定高度。這里特別強(qiáng)調(diào)要遠(yuǎn)離“網(wǎng)吧”,杜絕“分心”;學(xué)生要像學(xué)生的樣子,要全身心投入學(xué)習(xí),不怕流汗,不怕吃苦,要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律:上課要聚精會神,自習(xí)課鴉雀無聲,有人走窗外不斜視。要一心一意 “礪志”、“篤學(xué)”。

3、要講究方法和效率。方法決定效果,提如下幾條供同學(xué)們參考:

(1)實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),達(dá)成大目標(biāo)講。

(2)循序漸進(jìn),勤學(xué)好問,學(xué)而時(shí)習(xí)之,掌握“兩先兩后“的學(xué)法。

(3)學(xué)思結(jié)合,融會貫通,精益求精,不滿足于一知半解。

(4)當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,學(xué)會反思,爭取日清日高,持之以恒,培養(yǎng)習(xí)慣,形成品質(zhì)。

(5)動靜結(jié)合,上好課,做好操,保持身心健康,精神飽滿。

新形勢,向我們提出了新的要求、新的挑戰(zhàn),我們怎么辦?——我們要學(xué)會刻苦,舍得刻苦,善于刻苦。初一年級要立足基礎(chǔ),培養(yǎng)刻苦習(xí)慣,初二年級要嚴(yán)于律己,發(fā)揚(yáng)刻苦精神;初三年級要瞄準(zhǔn)目標(biāo),刻苦拼搏。世間自有公道,付出總有回報(bào)。老師教育我們辛苦,父母供養(yǎng)我們吃苦,回報(bào)他們唯有刻苦。讓我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),刻苦、刻苦、再刻苦——成功一定屬于我們!

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇十三

老師們、同學(xué)們:

大家早上好! 我今天國旗下講話的題目是《熱愛學(xué)習(xí)》。

熱愛學(xué)習(xí),首先應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說得好:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們在總目標(biāo)的前提之下,可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),比如:要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè),再玩耍的習(xí)慣。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了,我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo),這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),知難而進(jìn),去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!

熱愛學(xué)習(xí),還要有戰(zhàn)勝困難的耐心,有不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神。同學(xué)們,你們是否有過這樣的體驗(yàn)?假如你要在校運(yùn)動會上奪得冠軍,你要付出多少個(gè)日日夜夜的汗水!假如你在期末考試中考取了優(yōu)異的成績,那是平時(shí)用多少時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的!我們確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)后,要實(shí)現(xiàn)它,會遇到很多的困難和挫折,如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心,有了不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神,你在學(xué)習(xí)上會有更大的收獲。

熱愛學(xué)習(xí),還得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙,它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么,怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,“不因善小而不為,不因惡小而為之”,也就是每天想一想,我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的學(xué)習(xí)中逐漸將不良的行為糾正過來,使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,但只要你熱愛學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人,那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!

我的講話完了,謝謝大家!

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇十四

老師們,同學(xué)們:

我今天國旗下講話的題目是“講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率”。

常言道“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!边@就是說,學(xué)無止境。只有勤奮不已,不辭辛勞,才能學(xué)有所得,學(xué)有所成。有無正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的效果大不一樣。正如英國的美學(xué)家博克所說:“有了正確的方法,你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則,就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。”那么,如何講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為做到以下四點(diǎn)很重要:

1、提前預(yù)習(xí)。在教師講課之前,自己先獨(dú)立地預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。這樣聽課時(shí)就能有的放矢,跟著老師的思路走,明確了哪些知識應(yīng)該放主要精力,哪里應(yīng)該重點(diǎn)記筆記,聽起來會更輕松、更有目標(biāo),學(xué)習(xí)才會順利主動,學(xué)習(xí)效果才會更好。預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天進(jìn)行。新課一般是新知識,難度大,就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間。預(yù)習(xí)時(shí)課本內(nèi)容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把沒有讀懂的問題記下來,作為聽課的重點(diǎn)。

2、專心聽課。我們的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在課堂中,因此專心聽課十分重要。聽課時(shí)要帶著問題聽,聽清內(nèi)容,抓住關(guān)鍵,全神貫注地跟著老師的講課思路走,積極大膽地發(fā)言,善于表達(dá)出自己的想法,有時(shí)還需要適當(dāng)做些筆記。千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”,是學(xué)習(xí)中最大的敵人。

3、及時(shí)復(fù)習(xí)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯告訴我們,通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢,因此,每上完一節(jié)課,每學(xué)完一篇課文,一個(gè)單元,一本書都要及時(shí)復(fù)習(xí),學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次,學(xué)完一個(gè)單元更要復(fù)習(xí)一次。通過這種步步為營的及時(shí)復(fù)習(xí),形成的知識就不會忘記。

記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。我們還要根據(jù)記憶規(guī)律,掌握科學(xué)的記憶方法。首先要有良好的記憶習(xí)慣。俗話說:一日之計(jì)在于晨,早上一般頭腦清醒,記憶力極佳,可進(jìn)行記憶性的學(xué)習(xí),比方讀讀課文,背背單詞等。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù),要求背誦的必須背誦,要形成記憶習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘的規(guī)律去記憶,及時(shí)復(fù)習(xí)、反復(fù)復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),一周的功課一周復(fù)習(xí),一月還要有一月的復(fù)習(xí),考前更要做總復(fù)習(xí)。這樣才能記得牢固,這樣才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。溫故而知新,說的就是這個(gè)道理。

4、獨(dú)立完成作業(yè)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識,鞏固知識,檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段,也是復(fù)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合的主要形式。切不可作業(yè)一完,萬事大吉。更不可以,課上沒聽懂,下課也不問,抄襲作業(yè)后向老師交差完事。老師布置作業(yè)的目的是鞏固同學(xué)們學(xué)習(xí)的知識并給老師準(zhǔn)確的反饋。多數(shù)同學(xué)為了早早把作業(yè)寫完,不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),這既不利于知識的鞏固,又不利于老師對你正確的評價(jià)。因此,做作業(yè)前首先要看一遍課本和老師講解的內(nèi)容,然后再做作業(yè),這樣既快速完成又能保證作業(yè)質(zhì)量,達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)成績。

同學(xué)們,我們即將迎來期中階段檢測,希望大家掌握并運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)活動中節(jié)省時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,取得好成績!同學(xué)們,請你們記?。核械母冻?,都會有結(jié)果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有收獲。最后,衷心的希望同學(xué)們在科學(xué)的學(xué)習(xí)方法引領(lǐng)下,每天享受著學(xué)習(xí)帶來的樂趣,體驗(yàn)著學(xué)習(xí)帶來的幸福!

我的講話完了,謝謝大家!

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇十五

各位老師,各位同學(xué):

大家上午好!我是六三班的丁霖。今天,我演講的題目是:學(xué)習(xí)方法決定成敗。愛因斯坦曾說過:成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。要想學(xué)習(xí)好,就必須要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。那么希望下面的一些學(xué)習(xí)方法,能為大家?guī)盱`感!

一、明確學(xué)習(xí)目的

學(xué)習(xí)目的是我們學(xué)習(xí)的動力和方向。從長遠(yuǎn)講,今天的學(xué)習(xí)是為了長大后做一個(gè)對社會對家庭有用的人才;從當(dāng)下看,那就是通過努力上一個(gè)理想的初中。有了目的,就能帶給我們學(xué)習(xí)的力量和克服困難的勇氣。

二、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天從早到晚都要進(jìn)行安排,而其學(xué)習(xí)時(shí)間要固定且堅(jiān)持。

三、做好課前預(yù)習(xí)

一節(jié)課的時(shí)間是十分寶貴的。而人接受新知識需要一定的時(shí)間。課前預(yù)習(xí),在自學(xué)中把書本知識掌握,能促使你上課思維主動,做到心中有數(shù)。

四、注重聽課環(huán)節(jié)

認(rèn)真聽課是提高成績的關(guān)鍵。聽課時(shí)要對預(yù)習(xí)的知識鞏固。在課堂上應(yīng)學(xué)會巧抓重點(diǎn),善做筆記。這樣能彌補(bǔ)自學(xué)中的缺陷。

五、認(rèn)真對待課后復(fù)習(xí)

對于在課堂中學(xué)到的知識,如果還有不能完全掌握的部分,就通過復(fù)習(xí),鞏固加強(qiáng)所學(xué)知識。

六、學(xué)會反思與總結(jié)

反思很重要。做完、做對作業(yè)并非大功告成。一般說來,習(xí)題做完之后,要從五個(gè)層次反思:

1、怎樣做出來的?想解題采用的方法;

2、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;

3、為什么想到這種方法?想解題的思路;

4、有無其他方法?哪種方法更好?想多種途徑,培養(yǎng)求異思維;

5、能否變通一下而變成另一習(xí)題?讓一題多變,促使思維發(fā)散。

當(dāng)然,如果發(fā)生錯(cuò)解,更應(yīng)進(jìn)行反思:錯(cuò)解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?如何克服常犯錯(cuò)誤?認(rèn)真總結(jié),不斷完善自己。

當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們要積極參加體育鍛煉,注意保持和提高身體素質(zhì)。

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇十六

同學(xué)們:

早上好!學(xué)習(xí)是人類的本能,從小時(shí)候牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到長大后學(xué)知識、學(xué)做人、學(xué)習(xí)生存……“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退?!比绾务{馭學(xué)習(xí)之舟,使其乘風(fēng)破浪不斷前進(jìn)呢?要想學(xué)習(xí)好,首先得學(xué)會學(xué)習(xí)。

“學(xué)而不思則罔”,學(xué)會學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)會思考,鍛煉思維。對于書本上的知識,要勤于思考才能夠理解;對于難題,要冥思苦想才能夠解答;對于生活中的種種事物,更要勤于觀察和思考,要格物致知。在學(xué)習(xí)過程中,思考是一個(gè)必然的過程,通過思考可以加深理解。如果進(jìn)一步鉆研,甚至可以發(fā)現(xiàn)真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思,最終得出了萬有引力定律。瓦特因燒水時(shí)看見水蒸氣頂翻壺蓋,進(jìn)一步思考探究,最后發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)原理,發(fā)明了蒸汽機(jī)。他們的共同優(yōu)點(diǎn)是,都能以小見大,善于思考。這才有了偉大的成就??梢?,學(xué)會思考是多么重要。思考是學(xué)習(xí)的最重要的途徑,只有勤于思考才能學(xué)會學(xué)習(xí)。

學(xué)會學(xué)習(xí)還要謙虛,不恥下問,取長補(bǔ)短??鬃釉唬骸叭诵?,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!痹趯W(xué)習(xí)中,人們互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。在社會競爭中,對手互相學(xué)習(xí),可以實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,共同提高。從這可以看到取長補(bǔ)短是學(xué)習(xí)的一條捷徑。毛主席說得好:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”謙虛謹(jǐn)慎確實(shí)是學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)。

學(xué)會學(xué)習(xí)還要舉一反三,觸類旁通。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,“溫故而知新”。把以前學(xué)的知識復(fù)習(xí)鞏固,聯(lián)系學(xué)到的新知識,問題往往能夠迎刃而解。觸類旁通也要善于牢記基本知識,只有理解了最基本的知識才能夠“旁通”。學(xué)習(xí)知識如同鉆探石油,鉆探得愈深,愈能夠找到知識的精髓。而越理解知識的精髓就越能夠觸類旁通。最后,我衷心的祝愿同學(xué)們能取得優(yōu)異的成績

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇十七

老師們,同學(xué)們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》 。

同學(xué)們,第二次月質(zhì)量調(diào)查從明天下午開始,期末考試也只剩四個(gè)星期了。你們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。同學(xué)們,世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個(gè)重要原因就是:他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:“不寫完一缸水,誓不罷休”。后來終于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有持之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恒心。

旬子講:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。這句話充分說明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,把學(xué)習(xí)生活搞好。毛澤東同志對學(xué)習(xí)也曾提寫了這樣的一副對聯(lián);上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起,下聯(lián)是:最無益,就怕一日曝十日寒。

愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉,祝同學(xué)們在接下來的月質(zhì)量調(diào)查和期末考試中取得優(yōu)異的成績!

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇十八

各位同學(xué):

大家好!今天我為大家演講的主題是讓學(xué)習(xí)成為愛好!

有名言說:“高尚的愛好可以造就天堂,庸俗的愛好只會造就墳?zāi)?。”這是何等警策而又催人奮進(jìn)的教誨啊!

縱觀古今,文人墨客寫上無數(shù)名篇佳作,它們深深地感動著無數(shù)學(xué)子的心靈,同時(shí)也給予了人們無盡的啟迪智慧和堅(jiān)定的信念。

在當(dāng)今既有不少人不愛好學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)是罪惡的毒藥。我校也有此現(xiàn)象,例如:在上課時(shí)經(jīng)常有人不專心聽講與人講話打亂老師的思維,甚至有人與老師爭風(fēng)相對。這樣的事屢有發(fā)生,就是由于我校有這樣的人存在至使我校出現(xiàn)了一些比較嚴(yán)懲的違規(guī)行為,如打架吸煙等。看到他們的無知我真的想對他們說:你們的錢來之不易,是你們父母用辛勤的付出換來了今天你們在校的學(xué)習(xí)機(jī)會。你們難道忍心拿父母的血汗錢來換取在校所謂的逍遙與自在嗎?

記得有一位名人說過:書是人類最好的朋友,對于愛好學(xué)習(xí)的人來說,他們可以從書中獲得知識,從書中獲得教益,從獲得面對挫折困難的勇氣。自己的生活幾乎每一天都是和學(xué)習(xí)緊密連結(jié)起來的,所以我們面對學(xué)習(xí)就因該像面對自己的好朋友一樣對待,讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的愛好。

同學(xué)樣學(xué)習(xí)不是別人的事,是自己的事。我們應(yīng)該牢牢把握住美好青春,努力學(xué)習(xí),用理想的收獲回報(bào)父母無私的血汗,不要讓父母盼子成才的愿望成為泡影。

同學(xué)們讓我們一起用實(shí)際行動來回報(bào)父母。讓我們一起向著偉大的理想,美好的未來努力學(xué)習(xí)吧!讓學(xué)習(xí)成為愛好變?yōu)槲覀児餐恼Z言。

勤奮好學(xué)的國旗下講話篇十九

老師們、同學(xué)們,大家早上好,今天我想和大家分享的題目是《愛藝術(shù) 愛生活》。

關(guān)于藝術(shù)與生活之間的關(guān)系,人們最常說起的一句話就是“藝術(shù)源于生活,高于生活?!?/p>

是的,藝術(shù)就是生活的提煉與升華,沒有生活作為養(yǎng)分和根基的藝術(shù)就像是無根之水、無本之木。所以,藝術(shù)家們總喜歡在看似平?,嵥榈娜粘I钪?,去尋找他們創(chuàng)作的靈感和方向。

鐘子期喜歡在山水間體味自然之美,于是有了流傳千古的《高山流水》;法國印象派畫家莫奈晚年時(shí),天天蹲在自己院子的池塘邊寫生,于是就有了那一幅幅色彩絢爛夢幻的《睡蓮》;魯迅先生在紹興那段平淡天真的童年生活,也給了他無限的創(chuàng)作靈感,成就了許多讓人回味無窮的佳作名篇。

有的同學(xué)會想,他們都是只會出現(xiàn)在教科書里的大藝術(shù)家呀,那我們的生活呢?是啊,我們普通人的生活和藝術(shù)有沒有關(guān)系呢?

我想和大家分享我在網(wǎng)上曾經(jīng)看到過這樣的一則新聞:有一個(gè)賣西瓜的小伙子,因?yàn)榧揖池毢荒畹搅顺踔挟厴I(yè),更加沒有經(jīng)過系統(tǒng)的美術(shù)訓(xùn)練,僅憑著自己的愛好和熱情,利用擺攤之余的閑暇時(shí)間堅(jiān)持寫寫畫畫。有一天,他突然發(fā)現(xiàn)西瓜也可以成為他創(chuàng)作的對象,于是就開始一邊擺攤,一邊用水果刀把西瓜雕刻成一件件精美的工藝品,吸引了不少人圍觀,生意也變得火爆起來。人們在為他點(diǎn)贊的同時(shí)也不由得贊嘆他匠心獨(dú)具,一個(gè)普通的西瓜里面也可以藏著一個(gè)無限大的世界,原本平淡的生活被他經(jīng)營的樂趣無限。

所以,無論我們是什么身份,身處什么樣的崗位,只要我們帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆細(xì)膩善感的心,生活總是會回饋給我們驚喜。

從眼睛里,我們能看到海洋的寬闊、流水的婉轉(zhuǎn)、春風(fēng)的溫柔;耳朵里,我們能聽到驚濤拍岸、高山流水、鳥兒爭鳴;用鼻子,我們能嗅到花兒的清香,媽媽飯菜的香味;我們還能嘗到酸甜苦辣,能感覺到冷熱溫涼、粗糙與光滑。所以,只要你懷有對生活和美的熱情,每個(gè)人都能成為你自己生活的藝術(shù)家。

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