人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中作文評語篇一

星球上長滿了各種各樣的怪樹，飛翔著千奇百怪的鳥。

“啊，太美了，太神奇了！”小火一下子忘記了害怕，開心地叫了起來。

咦， 這是什么鳥啊？小火被一陣百靈的歌聲吸引了，但眼前的大樹上停著的卻不是百靈鳥——它長著啄木鳥的嘴巴。“怪物”告訴他，那是百靈啄木鳥。這時，又一只鳥 兒出現在他眼前：它有著蜂鳥的身子卻有著烏鴉的歌聲，小火叫它“迷你小烏鴉”。哦，還有擁有獵豹一樣的速度的美麗蝴蝶……

小火又發現了一種樹：它有松樹的樹桿，長著蘋果般的`果子，那是蘋果松嗎？噢，這里還有我最喜歡的漫畫書。小火趕緊跑過去，伸手就想去取，結果仔細一看，那是一棵漫畫樹，樹上長著的果實就是小火看到的漫畫書……

正當他欣賞奇觀異景的時候，突然傳來一陣奇怪的聲音，嚇得他跳了起來……

原來這是一個夢啊！

初中作文評語篇二

為了體驗生活，了解爸爸媽媽平時的辛苦，我決定自己找一份工作做一天。在星期二下午，我在德陽市廟街的一個名叫“世界球迷精品行”的店里找到了一種合適的工作——售貨員，這里面主要經營的是關于球星的東西和一些衣服。我決定，一定好好珍惜這個機會！

第二天下午，我早早地到了店里，首先，老板為我們介紹了這里的紀律與制度，并且告訴我們要怎樣對待客人……

客人還沒有來的時候，我到是胸有成竹，心里面想著，到時候客人來了，我就笑著臉迎上去，并且跟著客人走。于是我就在店里面坐著，等待著客人的到了。十幾分鐘過去了，還沒有一個人來，我有點失望了，開始自己抱怨起來，等了一會兒，終于有個客人進來了，我走了過去，本來胸有成竹的我來到客人身邊一下就害怕了，想好說的話好象突然溜走了的時候，我就傻頭傻腦地站在那里，盯著客人，盯得客人都不敢買東西了，老板看見是這種情況，急忙走來，去迎接客人了，而我卻退到了一邊，怪自己太膽小了，并且說下一次不管遇到什么樣的情況都不能害怕，必須去！

我又在店里面等了起來，過了一會，又來了兩位客人，我急忙迎上前去，問他們：“請問你們想買一些什么呢？”他們卻不理會我，過了一會兒才說，“我們先看看”我就跟著她們兩個，過了一會兒，我見她們看上了一個動謾的籃球娃娃，我便向她們介紹那個娃娃，告訴他們那是誰我講了一會兒，本來以為她們會買，可是等到我講完，她們就走出了店門，我很失望，也有點灰心，但是我還是振作了起來，等待著下一個客人的到來，到了3、4點的樣子，生意漸漸好了起來，但是大多數都是只看不買。我笑臉相迎，但是他們沒有給我一個好臉色，我有點不想干了，坐在凳子上。這個時候，又從外面來了三個人，一男一女，和一個老婆婆，我想，肯定又是只看不買，，于是我沒有理會他們，想讓旁邊的'服務員去為他們服務。沒有想到，這三個人非常爽快，看中了一個足球明星的枕頭，說要買兩個，我連忙接待他們。一共賣了44元錢，我非常高興。

過后，又來了許多客人，在這一天里面，我賣出去了3件商品！

在這天的時間活動里面，我深深地感受到了爸爸媽媽平時的辛苦，我們應該珍惜現在的美好時光，努力學習，長大以后，做一個有用的人！！

初中作文評語篇三

初中以來，我在班上的成績不是很好，這次期考又是班上倒數幾名，我決定一定要把成績提上去。

我進了初中，哥哥也進入了高中了，哥哥的班上有一位學生，他練氣功，練的出神入化了，特別是他的硬氣功，只要把氣全部集中到手上，重重的對鐵桿一敲，手沒有紅腫，更沒出血，那根鐵桿都彎了。哥哥知道后馬上請求那個同學教他，之后哥哥喜歡上了氣功。

過了不久，我也知道了這件事。哥哥要我和他學，我可沒那個興趣，因為這會影響學習的，我的成績本來就不太好，所以我沒有和哥哥學。

不久，我和同學們熟了起來，那些有點無聊的學生就開始欺負人了。有同學欺負我，我還是忍著，因為我不喜歡打架，也不太喜歡告別人的狀。一天我終于忍不住了，他們太無聊回到家，我就上網查氣功的資料，氣功可真有用，有的學了可以保護自己；有的學了可以強身健體；有的學了可以醫療身體……

我見了有這么多好處，我就先學了自衛氣功和強身健體的氣功，每天下了第七節課后，都去練習。過了一個月后，我的身子強健了許多，身上的病也少了一些，班上也沒有很多人欺負我了。這氣功還真有用。

寒假里，我又查到了一種可以幫助人們提高記憶力，提高學習效率的`氣功，但這種氣功也只是學習的一小部分，所以還是要努力學習的。

氣功有它的好處，但也有他的壞處，沉迷于氣功會對學習有影響，盡管我查到了一種可以讓記憶力提高，也是徒然；有些氣功因為意義太深奧，或練習時被別人打擾，進入走火入魔的狀態，那就不得了啦！所以我盡量不練那些容易走火入魔的氣功。

我喜歡氣功，努力學習氣功，我希望能把我學習氣功的這種精神發揮到學習中去，讓我的學習成績更上一層樓。

初中作文評語篇四

多年之前，我站在空曠的廣場上，呆呆的看著手中的風箏漸漸遠去，獨留余線在手中。隨后，我就大聲地哭了，媽 媽跑來，說著安慰我的話，眼中充滿了關愛。具體說的什么我記不清了。那時我只是在想，假如要聽了媽 媽的話，風箏也許就不會飛走了，但這件事并未引發我多么深入的思考。我只是難過，難過風箏飛走了，之后就沒有再放過風箏了。

后來，我大了，我不會再因風箏飛走了這種小事而傷心好幾天了。現在我經常也會做錯事，但媽 媽的眼中少了那時候的關愛，至少我是沒有看到。我是越來越大了，我們的話也越來越少了，關系慢慢就淡了，我對媽 媽再沒了兒時的&ldqu言聽計從&rdqu，我希望過我自己所想的生活，干我自己所愛的事。但媽 媽偏不叫我如意，我們為這個經常吵上一吵，關系僵得沒話說。

這一次，又是再爭吵中結束了交談，也許真的沒什么可談的了，好心情立刻褪去。要從下午說起，那時候，老師安排給我和幾個同學一個任務，老師很看重它，我們心里都明白，于是打算各自回家想方案。老師能把它交給我，我心里著實開心，心里有了自己大概的規劃，想征求一下媽 媽的意見。但是媽 媽想的跟我所計劃的出入太大，我希望搞得新潮一些，而媽 媽則是經典派，可以適當加一些新潮的元素。我不明白為什么媽 媽不懂現在的所吹捧的東西？我說她老了，她卻告訴我，我的方案不會成功？我心里著實生氣，脾氣亂發一通，依舊我行我素，實行我自己的計劃。

現實好像并沒有預想的那么順利，我想了一晚上的計劃，被同學們的幾句批評草草落選了。我當時被反駁的無話說，沒有人理解我，我不明白為什么會這樣。我腦海中又回蕩著媽 媽跟我說的那句，你不會成功的…….之后我的方案并沒有得到任何人的認可。我跟媽 媽冷戰了幾天，其實沒什么理由，只是因為我心里難受，我渴望被認可，但我不好意思放下面子虛心求教。

后來的后來，我可能更加叛逆了，媽 媽說的話我只當是沒用的嘮叨，我不認為她懂得會比我多些什么。但是碰壁的次數越來越多了，越來越多。有一天，我終于忍不住了，我去找媽 媽談了一次心，說了說我的`煩惱與近況。她給我了些建議，當時她的眼神帶著些認真，帶著些嚴肅，還有那久違的關心。雖然我不覺得那會有效果，但也滿心疑惑的接受了，并且照著做了。幾天以后，我得到了久違的一次認可，當時心里很高興，真的。或許很多時候都是我的一意孤行造成了我的失敗。

長大之后我不認為媽 媽對我的愛像小時候一般多，但當我虛心問她時，她沒有像別人一樣用嘲諷的眼光對待，而是把她最真實的想法與意見說出來。以前的我，總以為她什么都不懂，不懂這個年輕人的世界，不懂我，所以一意孤行，到頭來她卻是我唯一肯在背后支持我，給我指導的人。或許媽 媽一直都關心著我，而我卻選擇了忽略，她給我的愛并沒有多么偉大，點點滴滴都是她帶給我的。

再回首童年放風箏，細細想來，我像風箏，媽 媽似線。是她一直在背后支持我，而我卻一意孤行，高傲的認為我能行，最后輸的一敗涂地。風箏永遠少不了線，我永遠少不了媽 媽。

初中作文評語篇五

大千世界，萬物共存。物競天擇，適著生存。動物如此，人類亦如此。以前如此，以后亦如此。天上如此，地上更如此。生存法則即如此，奈何？

水中生物，種類奇多，形神百態，各有千秋。每種生物都在遵循其法則。萬變不離其中之根本。

金魚，適于缸中，供人之觀賞，其特點；美麗，嬌氣，高高在上，亦非常之脆弱。缸破水流，水干魚死。縱然曾經之輝煌，亦曇花一現已。人亦如此，現甜后必苦已。古人云，富不過三代，亦是其道理也。暴秦二世而亡，因是不勞而獲，定不知勞之辛苦，既不知珍惜，滅亡已成定數。

鯽魚，體態小，溪邊河流常能見之。速度敏捷，但志向小。懼驚濤，怕駭浪，安于其溪流之狹隘之地，無長江大海之追求。其結局，不言而喻。天災能將其覆滅，人禍更無可躲避。東漢末年，荊州劉表，益州劉璋。生為皇室，其性格之懦，安于現狀，不思進取，空握千里沃土，不善利用。亦拱手讓人之州郡，實乃可嘆，可惜，亦可悲也。

鱸魚，體型頗大，其味美，其價高。多生于湖泊深水之中。本不易抓之，可怎奈何，其性多貪之。蚯蚓，螞蚱之小蟲既能將其誘之，實乃其之悲哀，其魚類之大悲哀也。二戰結束之際，蔣公派劉乃沂為天津接收日寇其物資，其權利不可謂不大，其仕途亦光明一片，怎奈其心術不正，因倒賣日寇遺留之鋼鐵五十余噸，得錢數千。后竟因此而失生命，真可為因噎廢食，舍本逐末也。

鯨魚，體格龐大，食量驚人，兇猛異常，雖四肢發達，但頭腦亦不簡單。近千年，無異類可撼動海洋其霸主之地位。多活躍于海之中央，江之深底，不動則已，動則驚人。其唐盛貞觀年間，太宗世民，深知民心所向，亦因深知居安思危之真諦。不鳴則已，一鳴驚人。其智慧豈能他人所比擬。故帝王之位堅不可摧，其疆土亦苦若金湯。試問，誰可并論否？

魚有地位之分，人有志向之別。看似無相同之處，其根源同宗同理。鯨魚，金魚，看似一字之別，其境界之大有別。漢武帝，漢獻帝，同為漢帝，其地位亦有大之分。

初中作文評語篇六

時間是什么，時間好像流逝得很快，時間又好像過得很慢，因人而異，因物而異。

“抱歉了，孩子，沒時間陪你玩，我要工作，工作有錢才可以養你”，經常都會聽到父母這樣說。大人們總是說時間不夠用不夠用，但是為什么我老是覺得時間過得很慢呢，總是會覺得一天的時間總是十分的漫長的，總是會希望它過得快一些，其實，這也許是是因為我不會利用時間吧，自己過得不夠充實，不會合理安排時間。

時間是過得很快的，如果一不留神就會讓它逃走，人們總會感嘆時間的流逝，卻是不知道應該如何把握短短的一小時，一分鐘，甚至是那么一秒鐘。就像學習英語一樣，那一秒鐘可以記住了一個音標，也許影響著你的過后單詞的學習，那一分鐘可以記住一個單詞，也許影響著你的過后句子的學習，那一個鐘，就是那么多個音標和單詞的構成，足以可以使得你記住一句話，雖然僅僅是一句話，一天24小時，也許就是一篇范文了，充裕的.時間里做有意義的事情，何樂而不為呢？

一天無所事事，總是覺得時間很漫長，其實當你真正的失去后，你就會知道時間的重要性，趁著年輕，趁著有動力，趁著時間還長著，就應該要好好把握住時間的腳步，就應該要做一些不一樣的有意義的事情。

時間會令你成長，時間會令你改變，關鍵在于你自己會不會好好把握利用好時間而已。

初中作文評語篇七

踏著雨水，來到教室。雨滴打落著窗戶，滴答滴答的，天上下起的小雨使我的心情低落下來，越下越大的雨像給教室披上了一件亮晶晶的斗篷。

整個隊伍里都彌漫著一種嚴肅的氣息，甚至連教官都肅然起敬。整齊的步伐向門口走去，剛邁出第一步，卻都又收了回來。像豆般大的雨滴，毫無忌憚的大在我們手上，腳上。

“齊步走。”

“是。”

教官似乎沒有發現我們的顧慮。

我們鼓起勇氣，奔跑在這無情的暴雨中，這雨像斷了線的珠子，掉落在地上，濺起了細小的浪花。

雨，絲毫沒有畏懼的打在我們的臉上，順著臉頰流落下來。衣服濕濕的，卻又不敢出聲。心里不知有多少怨言，埋怨著教官的無情，抱怨著總教官不公平的.安排！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”耳邊傳來小時候爸爸對我經常說的一句詩。

“對，凡事都得努力，不經歷風雨怎能見彩虹！”

我挺直了腰板，汗水伴隨著雨水 一同流下，咬緊牙，去努力爭取獲勝！

“團結就是力量，團結就是力量......”操場上響起來響亮地歌聲，回蕩在校園里！

望著天空，一道美麗的彩虹聳掛在火燒云之上，幾只大雁翱翔于天際，看著童話般的景色，漸漸的，一絲困意油然而生，使我沉醉在這一片夢幻般的天際之中，或許這就是所謂的苦盡甘來吧。