我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紀律教育活動月心得體會篇一
一、科學推進，整體提高
通過學習后，經過班子糾查，我站未發現我行我素、不守紀律、個人主義、自由主義的庸俗不良作風的現象。達到了克服不足，改進作風，樹牢正氣，推進工作的目的。
在主題教育活動領導小組的領導下，全體員工共同參與，聯系實際，科學推進，確保了時間、內容、人員落實到位。面向全站采取扎實有效的措施，把主題教育活動覆蓋到各個層面，確保這次主題教育活動真正落實到班組每個成員。為使活動能夠深入的開展下去，我們從職工思想上深挖根源，從實踐中找到辦法，標本兼治，重在治本，實實在在解決問題。通過學習，職工們真正做到了學習有收獲，認識有提高，觀念有轉變，作風有氣象，發展有思路，工作有突破。強化了領導班子、干部隊伍建設，進一步強化了宗旨意識、紀律意識、團結意識和奉獻意識。
二、突出行業特色，全面提升服務質量。
我站始終把提升服務質量和效能，樹立“一路暢行”的理念放在首位，將提升服務質量工作與通行費征管工作擺在同樣重要的位置。收費伊始，我站就制訂了“堅持以人為本、強化制度管理、嚴格照章收費，服務兩個文明”的治站方針，著力塑造全體收費人員“兩個形象”。一是環境形象。我站制定詳實的《衛生達標和扣分標準》，要求人人自覺打掃和維護環境衛生，做到站容站貌的清潔優美。職工宿舍內務實行軍事化管理，被褥疊放整齊，物品統一擺放，所有宿舍整齊劃一。二是語言形象。要求收費人員來有迎聲、問有回聲、走有送聲，堅持使用文明用語，尊重每一位過往駕乘人員，做到“罵不還口，打不還手”，熱心為駕乘人員排憂解難，使提升服務質量工作落實到收費第一線。通過“兩個形象”的教育和引導，使文明服務意識深入我站全體干部職工頭腦，收費人員業務技能和服務意識明顯增強，能夠自覺地做到用政策理論說服人，用熱情服務感化人，全站上下形成了“文明收費、熱情服務”的濃厚氛圍。
紀律教育月主題活動的深入開展使我站職工對主題教育活動的理解和認識又增進了一步，職工們明確了學習教育活動的重大意義，激發了大家參加學習、接受教育的積極性，明確了這次主題教育活動的必要性，增強了責任感。增強了廣大職工進一步樹立和落實主動性和自覺性，達到認識的再統一，觀念的再更新，思想的再解放，為我站的各項工作又好又快的發展奠定了堅實的基礎。
紀律教育活動月心得體會篇二
根據市委的統一部署，我辦的紀律教育學習月活動，從7月3日開始，7月30日總結，歷時近一個月。經過層層動員，提高認識，學習文件，掌握思想武器，緊扣主題，突出重點，教育活動形式多樣，落實整改，達到了預期目的，我們的做法和體會如下：
一、主要做法
(一)制定計劃，搞好動員。
為使今年的紀律教育學習月能有個良好的開局，我辦收到市委辦“轉發《關于20xx年開展紀律教育學習月活動的實施意見》的通知”(惠市委辦[20xx4號)文件后，辦黨組召開擴大會議，專題研究搞好紀律教育學習月活動的安排，認真分析本辦需要解決的問題，統一班子成員的認識，及時制定了《打私辦20xx律教育學習月活動安排表》分發到每位干部、職工。在掌握思想動態的情況下，于7月3日，召開了全辦干部職工紀律教育學習月活動動員大會，由黨組書記、主任蔡浩樞同志就開展紀律教育學習的活動和意義、指導思想、方法、步驟，以及著重解決的問題等作了動員講話。在講清本次紀律教育學習月的目的的同時，還針對少數同志“紀律教育學習月老一套”的厭煩情緒，反復講清開展紀律教育學習月的重要性和必要性。要求全辦干部職工必須把思想認識統一到市委關于紀律教育學習月活動的實施意見上來，端正態度，認真參與，確保取得明顯扎實的效果;要把搞好紀律教育學習與貫徹落實市八次黨代會精神結合起來，推進反走私綜合治理工作深入開展，為建設現代石化數碼名城提供堅強的紀律保證和良好的海邊防環境;要把搞好紀律教育學習與慶祝建黨82周年系列活動結合起來，始終牢記“兩個務必”，發揚黨的優良傳統和作風。7月8日，市委、市政府召開全市動員大會后，我們再次召開了學習動員會，認真傳達學習柳錦州市長報告和李汝求副書記輔導報告精神，使全辦同志更進一步深化對開展紀律教育學習月活動的重要性的認識。搞好紀律教育學習月是增強黨員干部黨紀、政紀、法紀觀念的重要手段，是保持共產黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣的有效途徑。進一步明確了紀律教育學習月活動的主題，受到了一次艱苦奮斗的深刻教育。
(二)學好文件，武裝思想。
在整個紀律教育學習月期間，按照市委辦的《通知》要求，我們始終堅持學好理論武裝思想，作為搞好紀律教育學習月的前提,并采取以辦公室或科室集中學習與個人自學的形式落實學習內容，先后組織學習了在“三個代表”重要思想理論研討會上講話，在西柏坡學習考察時的講話，以及今年在廣東考察時發表的重要講話;學習了省委張德江書記、王華元副書記在《腐敗警示錄》一書上所作的序。學習中紀通[20xx號《關于劉方仁嚴重違法案件的通報》和中紀通[20xx號關于轉發中共黑龍江省紀委《關于綏化市原市委書記馬德受賄案件的通報》的通報等。在學習方法上，注重實際效果，組織觀看了反腐倡廉系列教育片和《中流砥柱時代先鋒》、《公仆風采》以及賴坤昌的事跡編的大型話劇等專題教育片。組織全體黨員到惠陽淡水秋長等地參觀葉挺紀念館和故居，接受先烈事跡的教育，以史為榮，進一步堅定理想信念。辦領導還自學了毛澤東、鄧小平、關于艱苦奮斗、居安思危、保持與人民群眾血肉聯系的有關重要論述，閱讀了廉潔從政，反腐倡廉方面的資料。通過認真學習領導講話和有關資料，大家進一步武裝了思想，為查擺問題，堅決落實整改，增強紀律觀念，加強紀律建設，從理論和思想上打下了堅定的基礎。在個人對照檢查，認真整改中，辦黨組和各科室分別利用兩天的時間進行查擺問題，制訂整改措施。通過以上多種多樣的學習教育活動，使同志們受到了深刻地啟發和提高。
(三)狠抓教育學習效果，認真抓好六個結合。
為保證學習效果，我們在整個學習教育過程認真抓好六個結合：一是把紀律教育學習月與學習黨的xx大精神結合起來，堅定全面建設小康社會的理想信念。二是把紀律教育學習月與學習xx7月1日在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話結合起來，全面、準確、深入地把握“三個代表”重要思想這一科學的理論體系，做“三個代表”的忠實實踐者。三是把紀律教育學習月與學習中共惠州市第八次黨代會精神結合起來，激發建設現代石化數碼名城的雄心壯志。四是與“萬眾評公務”活動結合起來，根據征求意見情況，徹查根源，認真整改。五是與民主評議黨員活動結合起來，使每位黨員更加明確自己的責任，不僅要做實踐“三個代表”的表率，更要做“艱苦奮斗，廉潔從政”的典范。六是與上半年辦公室工作總結結合起來。把為市委、市政府領導當好參謀、助手、服務水平推向一個新臺階，把打私綜合治理工作推向一個新階段。
二、主要特點和體會
我辦的紀律教育學習月活動，之所能達到預期目的，我們的體會是：
(一)加強領導，精心組織。整個教育學習過程，都是在辦黨組的統一部署和安排下進行。既周密地制訂學習計劃，又具體地組織實施，第一把手黨組書記蔡浩樞同志親自抓、親自動員、親自上輔導課、親自總結。根據少數同志存在的厭煩情緒，在反復啟發動員的同時，還親自找個別同志談心，幫助同志們提高思想認識，使個別有模糊認識的同志思想得到了澄清，全辦同志都能積極參與，保證了人員、時間、內容、效果的落實。
(二)學好文件，掌握思想武器。這次教育學習月活動，我們首先是保證每位黨員干部都有三本書《黨員領導干部廉潔從政手冊》、《艱苦奮斗廉潔從政教育讀本》、《腐敗警示錄》。其次是認真組織學習，學習的資料，既有“毛澤東、鄧小平、關于艱苦奮斗、居安思危、保持與人民群眾血肉聯系”的重要論述，又有xx大文件，和在西柏坡的講話、在中紀委二次全會上的講話、在廣東考察工作的講話，在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話，以及學習了主持市委工作的柳錦州的動員報告、李汝求副書記的輔導報告。還兩次組織觀看vcd廉政教育片等等。經過一系列學習，使同志們的思想觀念得到升華，為查擺存在問題打下了思想基礎。
(三)突出重點，注重實效。紀律教育學習月期間，我們狠抓二個重點：一是抓好處級領導干部的教育學習，不僅組織處級以上干部參加市委組織的學習，黨組成員都全程參加本辦教育活動，還單獨組織黨組成員學習討論查擺存在問題，促使領導干部對“艱苦奮斗，廉潔從政”有較深的認識。第二個重點是針對本辦存在問題抓整改。我們在這次查擺問題中認為：一是對艱苦奮斗精神認識不足，認為我們沒有大吃大喝等鋪張浪費行為就可以了，而沒有認識到艱苦奮斗是我們做好各項工作的精神動力;二是精神不振、斗志不足，認為年齡偏大，任職時間長，能平穩著落，不犯什么事就可以了，沒有認識到活到老學到老，刻苦改造世界觀的重要性和緊迫性;三是創新精神不足，認為近幾年來反走私工作已經想了很多辦法，研制了有關反走私的工作思路和制度，成規模和群體性的走私局面已經得到基本遏制，也沒有什么再創新的了。沒有認識到反走私綜合治理工作的長期性、艱巨性，有時甚至是你死我活的政治斗爭。因此求穩的思想依然存在。作為打私協調單位，是市委、市政府的反走私職能部門，當好市委，市政府的參謀助手，協調組織各有關緝私職能部門，上情下達，及時反饋，還有不盡人意的和工作不到位的地方，要下決心認真整改。
三、主要整改措施
經過一個月來的紀律教育學習月活動，我們認為需要切實進行整改，其措施如下：
(一)要深入學習貫徹“三個代表”重要思想，振奮精神，樹立與時俱進、開拓創新的精神風貌。要在全辦黨員干部中，特別是處級干部要帶頭興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，以貫徹xx大精神和“七一”講話為動力，認真實踐“三個代表”重要思想，牢記“兩個務必”，樹立共產主義的遠大理想和堅定信念，腳踏實地地為全面建設小康社會而不懈努力。著力解決精神不振、不求上進、缺乏斗志的不良作風。使黨員干部樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。做到立黨為公，執政為民，艱苦奮斗，在本職崗位上默默的奉獻。
(二)要以“三個代表”重要思想為動力，不斷探索打擊走私綜合治理的新舉措。新緝私體制實行以來，我們積極的推行不斷地探索和完善，并成功地嘗試了：建立守法鎮、村、個人，建立了協調信息制度和舉報獎勵等活動，取得綜合治理經驗，但對于不斷發展變化的走私動態，對于偶然事件和突發個案缺乏對其必然性的認識等方面，調查了解還不夠，對走私動態的動向和規律的認識還是膚淺的，工作的預見性措施還不夠有力。因此，我們要從本地實際出發，不斷深入調研了解帶規律性的東西，掌握反走私斗爭的主動權。推動我市反走私綜合治理的工作深入開展，為建設文明城市、經濟強市提供良好的社會環境。
(三)以“三個代表”重要思想為指導，建立一支學習型的黨員干部隊伍。當前，要著重解決黨員干部中在讀書學習理論自覺性還不夠高，不愿學、不真學、應付學等在一些同志中表現還較突出的問題。從要我學向我要學的思想認識轉變，首先要在黨員干部隊伍端正學習態度，改造世界觀，跟上新形勢的重要性的認識。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，古人朱熹就點出讀書學習的重要性。科學的信仰來自于深入的學習，改造世界觀，做好各項工作，要求不斷的學習積累。才能心態平衡，視野開拓。其次要完善學習制度，要堅持每周半天的學習日制度，黨組理論學習中心組年學習日保證不少于12天以上，以及學習檢查驗收制度，考勤、考評制度。而在當前，要以學習“三個代表”重要思想為主要內容，要全面地學，系統地學，堅持以馬克思主義的科學態度和創新精神來學，著力掌握“三個代表”重要思想這一系統的科學理論，指導我們黨員干部隊伍努力踐行“三個代表”。使全辦同志認真做到理論聯系實際，艱苦奮斗，高效廉潔從政。
紀律教育活動月心得體會篇三
根據梅南鎮黨委、紀委的統一部署，上村村黨支部結合農村工作和村兩委的實際情況，認真貫徹落實落實《梅南鎮關于開展20xx律教育學習月活動的意見》(下簡稱《意見》)的文件精神，于8月份開展為期一個月的紀律教育學習活動，以“以人為本、執政為民”為主題，積極協助并配合鎮黨委、紀委做好組織廣大村民尤其是村民代表、農村黨員，黨的領導干部參加紀律教育學習的有關工作，在農村工作中再次掀起了紀律教育學習的熱潮，為樹立良好的黨風、政風，加快轉型升級，建設宜居梅縣提供了堅強有力的思想政治保障。現將情況匯報如下：
一、加強組織領導，進行周密部署。
我村對紀律教育學習月活動高度重視，為了抓好紀律教育活動和組織落實，把紀律教育學習月列入重要議事日程，采取了一系列措施確保紀教月活動落到實處。一是成立由村支部書記為主要負責人的紀教月活動領導小組，根據《意見》進行明確分工，細化任務;二是貫徹鎮黨委、紀委紀律教育學習月動員大會的精神，嚴格按照活動日程安排部署村內紀教月活動，從時間到內容，從方法到步驟都做到細化、量化，實施方案組織嚴密，確保本次紀教月活動做到內容、時間、人員、效果“四落實”，保時、保質、保量、有聲有色地扎實有效的開展;三是確定重點教育范圍，本次開展紀律教育學習月活動的教育對象是全體黨員，重點是黨的領導干部。因此，我村有所側重地抓村兩委干部的紀律教育，以此帶動全村紀律教育自上而下全面鋪開，推動了教育活動在全村的開展。
二、深化開展活動，增強廉政意識。
根據《意見》提出的，在紀律教育學習月活動期間，要突出抓好“四個教育”，分別是：開展理想信念教育;開展黨的性質和宗旨教育;開展黨紀政紀法紀教育;開展換屆紀律教育。我村支部結合村內的實際情況開展了以下活動：
1. 開展理論學習。首先，村支部召開了支部會議，在大會上傳達和學習了李遠青、廖文玉等領導在縣、鎮關于紀律教育學習月活動的動員大會上的重要講話精神。其次，在整個紀教月期間，不定時的對黨員進行理論教育，尤其是對村兩委干部，這一屆的村兩委干部幾乎都是新人，對他們展開理論教育是當前的首要任務，教育內容包括：中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系、科學發展觀、黨的性質和宗旨、黨紀政紀法紀、換屆紀律等，引導干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、群眾觀、權力觀和紀律觀，自覺加強黨性修養、增強黨性觀念，堅定政治立場增強政治敏銳性和鑒別力，牢固樹立中國特色社會主義的堅定信念。再次，安排黨員自學《反腐倡廉10個熱點問題》、《反腐倡廉教育讀本(20xx等學習資料，《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨內法規和反腐倡廉制度。
2. 觀看電教影片。電教影片的播放就是為了強化學習效果，以實際事例帶動黨員們的積極性，村支部書記安排書記助理尋找有關影像資料，如省農村黨員干部現代遠程教育平臺中的《平凡的故事》系列影片《榜樣的力量——林峰》、《安保鐵人——龔文武》、《醫者仁心——侯凡凡》、《道德模范——趙廣軍》等先進基層事跡，除此之外，還組織觀看《加強農村黨風廉政建設》、《在農村基層黨組織盡快實行黨務公開》等倡廉影片。
三、學習促進工作，成效明顯。
為了確保學習的實效，我村堅持將學習教育與促進工作結合起來，將學習成果轉化為工作效率、工作能力的提高，通過紀教月學習活動開展的一系列的活動，取得如下成效：
1. 黨員干部的黨紀觀念和法律意識有了明顯提高。全村黨員干部通過認真學習有關文件、觀看電教影片等教育活動，不斷提高自身的思想理論水平，強化了黨紀觀念和法制觀念，尤其是換屆紀律觀念的強化，增強了政治意識和大局觀念，以黨的事業和人民的利益為重，堅決抵制不正之風，營造了風清氣正的政治環境。
2. 工作作風進一步轉變。實際工作中，把轉變工作作風，提高工作效率，加快轉型升級，推進科學發展作為紀律教育月活動的落腳點。把全心全意為人民服務的根本宗旨落實到全體黨員干部的實際行動中去。通過對理論的學習，尤其是黨的性質和宗旨的學習，黨內法律法規的解讀，進一步增強了黨員干部的宗旨意識、責任意識、公仆意識和服務意識，自覺實踐以人為本、執政為民的理念。
3. 廉潔自律意識進一步增強。借人大換屆選舉之風，加強學習了“五個嚴禁、十七個不準和五個一律”，堅持杜絕吃、拿、卡、要等各種違法違紀行為。認真落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的各項規定，發揚艱苦奮斗精神，強化勤儉節約意識，進一步增強了黨員干部立黨為公、執政為民的意識，增強依法行政、廉潔從政的理念，筑牢拒腐防變思想防線，樹立良好的黨風、政風。
紀律教育活動月心得體會篇四
在第一階段，通過學習有關文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開展學習，通過學習討論，使全體民警更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到民警違法違紀問題產生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風，通過這次紀律教育整頓學習，使全體民警深刻體會到在我們公安隊伍中存在問題的嚴重性和在公安機關開展紀律作風教育整頓的緊迫性和重要性。
通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、紀律松散、作風拖拉。表現在：上下班有時不守時，開會學習不認真聽講，不做學習筆記，消極應付。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
紀律教育活動月心得體會篇五
在黨內開展紀律教育學習月活動已經10多年了，按照今年“加強制度教育，構筑拒腐防線”的主題教育要求，結合實際，體會如下：
一、加強制度教育是手段，執行制度是關鍵
中央長期以來十分重視制度建設、教育、執行，中紀委公布實施了一系列的黨規黨紀，防止腐敗，在教育上下了極大的功夫，常抓不懈，取得了顯著成績。具體到每個黨員每個黨員領導干部來說，能否堅決執行黨規黨紀尤為重要和關鍵，大家都懂得“上梁不正下梁歪”的道理，因此群眾和廣大黨員要求“一把手”、“重要崗位上”的手握人、財、物大權的人更加要起帶頭作用，綜觀“腐敗分子”，可以說無一不是手握人、財、物大權的人，腐敗的根源往往是對黨規黨紀置若罔聞，我行我素，紀律教育學習對下不對已，要寫心得體會網上搬、秘書代，黨規黨紀執行上我說了算，上級監督不到，同級不敢監督，下級不清不楚，自己就是上級的化身，吃“公”的用”“公”的不出事不腐敗才怪。這就要求不但要“一把手”、“重要崗位”上的人，也要求廣大黨員干部都要自覺參加紀律教育學習月活動，堅決執行黨規黨紀，只有這樣制度建設才有保障，制度教育才有效果，腐敗才能防止，我們的黨，我們的黨員隊伍，我們的事業也才有希望。
二、加強制度教育，構筑拒腐防線，防止腐敗發生是根本目的
在紀律教育學習活動中，我們要明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的教育工作，要學好反腐倡廉的一系列規章制度，構筑拒腐的防線。“一把手”、“重要崗位上”的人，要帶好頭，凡是講自覺，黨規黨紀面前一事同人，單位的制度制訂執行上對己也要嚴，做到嚴以律己，對待人、財、物上公平合理，自覺接受上級和人民群眾的監督，做到有錯必糾，自覺不做高高在上之人，與人民群眾同甘共苦，以利于保護自己，為黨為人民群眾多做工作，立黨為公，執政為民;其次，作為普通黨員干部，愛崗敬業，在行使公權中，腳踏實地，自覺杜絕“臉難看，門難進”的衙門作風，以及“吃、拿、卡、要”的無賴作風，敢于與不良的言行作堅決的斗爭，從我做起糾正行業不正之風，樹立良好的政德、政風，自覺接受群眾的政風行風評議，服務于人民群眾，密切黨群政群關系，維護好黨和政府在人民群眾中的良好形象。
三、執行制度，重在監督
對于紀律，人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執行制度是遠遠不夠的，必須在紀律建設、紀律教育、執行紀律的全過程中，實施有效的監督。監督的重要對象往往應該是“一把手”、“重要崗位”上的人，以及一級抓一級，上級必須抓下級，齊抓共管。首先上級“一把手”的監督。目前的體制是下級的“一把手”一般比較聽命于上級的“一把手”，對下級的“一把手”既要促其做好職位相當的工作，也要監督其廉潔自律，廉潔從政，發揮好下級“一把手”反腐倡廉的帶頭作用，發現矛頭及時制止和糾正，利于事業，利于下級“一把手”的成長，是最好的用人;其次組織部門的監督。組織部門擁有用人的“生殺”大權，嚴把用人關是根本，做好年中、屆中的考察，有必要防止“帶病提拔，帶病領導”，這是保障紀律教育、紀律執行的重要一環;再之是紀檢監察部門的監督。是保證反腐倡廉各項措施得到落實的最重要必不可少的工作，做好戒免談話，及時提醒，重在教育，構筑拒腐防線。
