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老師的作文100字篇一

我記得那一次，發生的事，是我一直沒有忘記。

那天，您病了，可您為了不讓我們缺課，只好帶病給我們上課;一節課，又一節課，您拖著疲憊的身軀，給我們上課。

上課時，不時聽到您的咳嗽聲。您的'說話聲是那么的沙啞。下午，您的病情加重了，您只好在家中養病，沒有給我們上課。

如果，我們是小苗，那您就是園丁，是您用辛勤的汗水澆灌著我們。如果我們是房子，那您就是蠟燭，默默的燃燒自己，照亮著房子。

老師，謝謝您。謝謝您每天那么辛苦的教我們知識;謝謝您對我們的栽培。

老師的作文100字篇二

尊敬的馬老師：

您好!我是您的學生王翰倫，放假都一個月多了，不知你過得還好嗎?我帶著這些疑問給你寫這封信，并誠摯的向你表示問候。

時光過的真快呀，轉眼一個學期都過去了，回想起我剛轉來的時候，對學校的一切是那樣的陌生，有時就連學習也沒興趣，上課時心不在焉，下課了同學們一個個活蹦亂跳的下樓玩，可我一個人坐在教室里發呆，呆若木雞的坐在自我的座位上。老師您看見了我，就對我親切的說：“你怎樣不和同學們一齊玩哪?”“我不認識他們，”我說：“你去試試吧，他們必須會和你做朋友的。”您說著就拉著我的小手向同學們走去，就是那次您給了我勇氣與信心，從此以后我再也不孤獨了。

在此，我感謝您對我的關愛，我急切的'期盼著新學期的到來。就能和您和同學們見面了，我很想念你們。

此致

敬禮

您的學生：王翰倫

老師的作文100字篇三

王是我第三任語文，她個子高，長頭發，戴著一副眼鏡，喜歡穿著美麗的裙子。

王老師教會我們許多知識。她常常注重知識的每一個角落，她鼓勵我們在知識的里，乘風破浪，揚帆遠航。

王老師像一位和藹可親的關心我們。她用人類最崇高的感情--愛，播種，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，們敬愛的王老師崇高的`勞動。

王老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；王老師教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

我愛我的王老師！

老師的作文100字篇四

老師是燃燒的紅燭；老師是辛勤的園丁；老師是獻身的粉筆；老師是黑夜里的航燈……

我心目中的好老師，是一個既溫柔而又善良的老師。當我們犯了錯，不安地等待老師的批評時，從老師眼里流露出的不是嚴厲，而是寬容與慈祥。

她常用有趣的`語言讓我們認真地聽課，大家的成績也不知不覺地慢慢提高了。但老師同時也應該對大家很嚴格，她要求我們一定要按時完成作業、書寫要端正、下課玩耍要注意安全……

好老師應該很關心我們，當我們在學習上遇到困難時，她總是能幫助我們克服；當我們在生活中需要幫助時，她從不推辭，從百忙之中抽出時間，來幫助我們解決生活中的種種困難。

總之，我心目中的好老師就像父母一樣，給予我們許許多多的關愛。她不僅教會了我好多知識，更讓我懂得長大以后要成為一個善良、有愛心、對社會有所貢獻的人。

老師的作文100字篇五

在我的身邊有位不說話的，它就是——字典。

為什么最令我驕傲的“老師”是一本笨重的字典呢？而不是我的父朋呢？來！我慢慢講給你聽！

字典是一位無聲的teacher,他不僅可以教我們認識字的音，而且可以幫我們理解這個字的意，還可以教我們如何把這個字組詞和運用。

寫時我常常苦惱，這個字怎么寫？那個字怎么運用？只要查查字典，一切問題都迎刃而解了。當預習時，只要查查字典，便一目了然，真是得來全不費功夫。

親愛的'們，當我們有字不會寫，多請教這位無聲的老師吧，它會把知識無私的傳授給我們。