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2023年老教師教育教學工作總結(15篇)

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2023年老教師教育教學工作總結(15篇)
時間:2023-03-02 22:04:02     小編:zdfb

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

老教師教育教學工作總結篇一

一、思想政治表現

多年來,我擁護黨的基本路線,全面貫徹國家方針,忠誠于黨和人民的教育事業,自覺遵守《教師法》等法律法規。不斷加強師德修養,完善自己的人格,增強自己的人格魅力,盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學生,用純潔的品行去感染學生,用美好的心靈去塑造學生。蘇霍姆林斯基說過這樣一句話:“教師成為學生道德指路人,并不在于他時時刻刻都在講大道理,而在于他對于人的態度,對學生對未來公民的態度,能為人表率,在于他有高度的道德水平。”我堅持從小事做起,真正做到為人師表,努力造就全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

二、教育教學情況

教學是學校的中心工作,教師的主要工作當然是教學,五年來我一直從事語文教學工作,在教學工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細致的備好每一節課。在備課中我認真研究教材,力求準確把握重難點,并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式,注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,讓教學充滿知識性和趣味性,提高學生的思維素質,保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課,注意學習其他優秀老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。,對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。讓我受益最大的是每年的教師繼續教育的學習。

多年來,由于我教學工作認真負責,教學成績突出,獲得了領導和同事們的高度評價,獲得了很多榮譽,并多次受到學校的表彰。

三、班級管理工作情況

在多年的教學生涯中我曾多次擔任班主任工作,這是領導對我的信任,也是我對自己的考驗和超越。班主任工作瑣細復雜,非常辛苦,但是看到學生每天的進步和成長我覺得無比欣慰,這種自豪感是我工作的動力。五年的班主任工作讓我深深的認識到除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,與家長多做溝通,這樣更有利于他們的學習和生活。

四、自我學習方面

人們常說:“要給學生一杯水,教師要有長流水。”當今社會是信息高速發展的社會,知識在不斷地更新變化,教師不能滿足于已有的知識水平,必須要有長流不息的“活水“,因此,”再學習“”終身教育“是非常有必要的。為了提高自己的專業知識水平,我積極參加了教師繼續教育學習,同時我積極參加自學考試,提高了自身的素養。積極參加普通話培訓,達到二級乙等水平。積極參加縣里組織的有關課改的會議和培訓。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化,作為有責任感的教育工作者,在今后的教育工作中我會不斷地完善自我,努力使自己成為一名優秀的人民教師。

老教師教育教學工作總結篇二

帶教雙贏,是一項奠基工程,師德共育,人格共建,業務相長是教師專業成長的方向。奠基工程的基地是學校,它是新教師從職初教師到成熟教師乃至專家型教師專業化發展的搖籃。本學年我和徐紅暉老師共同努力,我們雙方面都得到了不少的啟發,積累了各方面的經驗,所教學科都取得了較好的成績,現作簡單的總結:

一、教學上的指導做到因材施教,備課充分

教學上的學習內容包括如何備課、教學方法、教學語言、教學手段的運用、教學技巧的掌握、作業布置與批改、課后輔導和課程考核等教學基本環節的指導。在備課中我和陳老師針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創新。根據教學目標和學生情況,備學生練習,深入了解學生知識、能力水平,充分估計各層面學生學習新知識時,可能出現的問題,精心設計教學程序和教學方法,尤其注重了非智力因素的開發。課堂教學貫穿著能力訓練。即每項教學內容、每個教學環節和步驟,都力爭把能力訓練擺在突出位置,特別是把思維能力和創新實踐能力的訓練當做所有能力訓練的核心內容。在教學過程中能夠注意區別能力訓練的類別、層次和總量,做到了重點突出。

二、在帶教雙贏中成長

在帶教過程中,我意識到自己要學習學習再學習,修養修養再修養。深感自己要勇于探索、勇于進取、勇于攀登在課改的前列,才不愧于真正的徒弟。我采取經常聽徐老師課和與徐老師一起探討新的專業知識,在向徐老師學習的同時也把自己僅有的知識與徐老師交流,共同成長。

三、工作之不足

在本學期里,我們的工作雖然取得了一定的成績,但我們也看到了困難和不足,如帶教活動開展得還不夠扎實,在許多具體工作環節上缺乏創意,備課活動效率不高,對帶教活動的認識不夠端正,參加的熱情不高,帶教形式單一,這一切都還有待于在今后的帶教工作中加強和改進。

老教師教育教學工作總結篇三

沁骨的寒氣帶來了冬的訊息,也送走了充實而忙碌的一年。年復一年,眨眼間,本人快到退休年齡了。在這歲月匆匆一年里,本人不僅要負責學校財務工作,而且還負有財會交接培養工作。一年來,在上級和學校領導的關心、支持下,本人始終不忘堅持認真學習,緊緊圍繞學校工作大局,立足本職工作,兢兢業業,在穩定中求創新,在創新上求發展,創造出一流工作業績為學校教學服務,現將本學期工作總結如下:

一、認真學習,提高自身業務素質

本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規,每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容,了解大事要事,增強法律意識;二是認真學習《會計法》等法律、法規,積極參加會計資格培訓、年審等,促進工作更好更有效的開展;三是經常向行家里手學習,比如:在電腦操作中遇到不懂、不會的問題,就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討,請教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運用,直至完全掌握為止。

二、任勞任怨,樂于奉獻

本人的工作崗位在學校財務室,財務工作瑣事多,心要細,要求高,壓力大,因次在處理每一件事時,都往往存在著一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經濟不寬余地情況下,債務要還,學校的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉,又要償還債務的情況下,作為財務工作人員,就要當好學校領導的參謀,精打細算,統籌規劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環境中,作為財務工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公道正派,埋頭苦干,不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神。總之,工作千頭萬緒,本人始終本著〞認真細致〞的態度來完成每一項工作。

三、認真履行職責,服務于教育教學

全心全意為人民服務的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責,只有立足于的工作崗位,結合自己的特殊的工作特點,完成自己負責的任務,才是為人民服務的體現。該辦的事,要認真細致的堅決辦,不拖拉;能辦到的.事馬上辦,不等不靠;不好辦的事,想方設法去辦,不推不拖。一切為學校、為教師、為著想。在服務于教學的同時,嚴格按照上級規定,實行收支兩條線管理,嚴格遵守財經紀律,做到有計劃的使用經費,從嚴掌握開支。按照法律、法規及上級主管部門的要求,單據報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。

四、謙虛謹慎,做好傳、幫、帶工作

財務工作性質,銜接性比較強。在學校決定安排新人接我班后,我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社保科、預算外局;區政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認認門戶,作個交接,試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬,填寫報賬單,什么樣的憑證,屬什么。

老教師教育教學工作總結篇四

緊張充實戰斗的一學年就這樣走到了盡頭,回顧一學年的工作,想說的真是太多太多。

本學年我擔任兩個班的語文教學工作,深感責任重大,絲毫不敢放松自己。

而且本屆學生是我們學校幾年來生源較差的一屆,,需要惡補的東西多,教學任務繁重。

但是經過一個學年師生的共同努力,我與學生的關系處理得比較好,提高了學生學習語文的興趣、取得了較好的學習效果。

可以說完滿地完成了教學任務。

現總結如下:

一、思想方面:

作為一名教師,我能注意自己的師德修養。

平時積極參加各種學習和會議,并經常注意翻閱報紙和雜志,努力掌握最新的教育動態和教育信息,學以致用,時刻調整自己的方向,使自己能隨時跟上時代的發展,合乎素質教育的要求。

在為人師表方面,嚴格遵守“中學教師職業道德規范”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節,時刻注意樹立良好的教師形象。

隨著教齡的增長,越來越向老教師看齊,敬業愛崗,誨人不倦。

能熱愛學生,關心學生,對學生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質的新型人才。

我教育目的明確,態度端正,鉆研業務,積極上進;工作認真負責,關心學生,愛護學生,能為人師表,有奉獻精神。

二、教學方面

一學年來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學此文轉自斐斐課件園任務。

下面是本人的教學經驗及教訓。

1、要提高教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園,關鍵是上好課。

為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

(3)要提高教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園,還要做好課后輔導工作.

學生愛動、好玩,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育, 并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。

2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

3、培養多種興趣愛好,到圖書室借閱圖書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

4、金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言啰嗦,平時考試較少,語言不夠生動。

這都是我需要在以后的學習工作中不斷克服的問題。

三、教育方面

我雖然沒有從事班主任工作,但不忘“身正為范”,在語文教學中滲入德育教育,從語文學科的角度,積極主動做好教育學生的工作。

以身示范,真誠對待學生,與學生是師生,也是朋友,和學生一起努力搞好教與學,積極進取,使學生不只會學習,而且起碼會做一個好人,這是我在語文課上一直在做的,現在的語文教學必須有大語文觀念,主動同其他學科結合,同現實聯系,才能從根本上取才符合教育發展的新形勢.尤其注重了古典文學和傳統文化的有益熏陶,讓學生在領略祖國悠久古代文化的同時,促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造.

四、努力方向:

1、進一步提高個人知識能力水平,深入研究教材、研究學生、研究高考,立足現在,扎實努力,按部就班地完成每一項教學任務。

課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,提高教學效率

2、針對學生的知識和能力狀況,采取具體措施,力求使每一個學生都獲得長足進步。

和學生多溝通,深入學生內心,發現問題,使他們在各方面有更大進步。

3在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

4、發揮自己的知識水平方面的優勢和同事共同學習,共同進步。

教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。

社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。

作為一名高中語文教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成自己肩負的神圣歷史使命。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學此文轉自斐斐課件園工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

老教師教育教學工作總結篇五

本人1990年畢業開始參加工作,至今已從事教學工作已經有23年了,送走學生八屆,雖說在教學方面>收獲了許多寶貴經驗,教學方法也很多,而且還是好方法,自身的知識儲備雖不算很豐富,但應付教學,尤其是現在的學生,應該是綽綽有余了!然而由于近幾年的學情的變化,似乎曾經擁有的那些令人自豪的寶貴財富,不知是何時業已悄然失色,變得是那樣的蒼白無力,令人感到窒息與無奈,甚至是無語與無助,為什么記啥都已經費勁了的我們——末了還要受到如此的傷害!不過一切的一切,都已經變得不再那么重要,與時俱進嗎!此時一個時髦的詞匯映入我的眼簾,那就是淡定,再來一瓶,還是淡定!沒關系,大不了從頭再來……

作為教師來講一定要做到與時俱進,不管是學情進步了也好,是倒退了也罷,處理好眼前的事情是當務之急,尤其是老教師更應注意到這一點,要及時調整好自己的心態,去應對眼前學情的變化,不要再用我們早已經習慣了教育模式來套用現在的學生,教學是們藝術,也是一種商品,在目前情況下,她更急需包裝、更需要去展示,諸如慈祥可親的面容,清純靚麗的容顏,美麗動人的眼神,富有磁性的聲音,甜美的歌喉,幽默風趣的談吐,滑稽而耐人尋味的身體語言,一手漂亮的粉筆字,還有那:穿著得體、漂亮瀟灑的裝束,可千萬別小瞧了這一點兒,其實人與人之間的交往給你的印象如何,往往看的就是外表,可外表是什么? 當然是相貌與著裝,這其中也包括衣物更換的頻率都是學生關注的焦點,試想想:一名年紀本來就大,與學生有天然距離的教師,一年>四季都不換幾回衣服,手里再拎著那早已經過時的時裝包,就像我騎的那輛28大卡,再擺出一副階級斗爭的面孔,誰見了還不夠喝一壺的……或許小時候我們引以自豪的艱苦樸素,有時也真的需要改改了。也就是說,不管你有那些方面的特長,都要不遺余力地甚至是有計劃地展示給學生,使自己有更多的地方讓學生去稱道,至少是感興趣,從而打造出自己的品牌與風格,就是說要有吸引學生眼球的地方,如果你沒有把學生的眼球吸引過來,那別怪人家的眼球就可就溜達到別處了!因此教師要用你自己獨特的個人魅力去征服學生,感染學生,這樣才會具有親和力,你的商品才會推銷出去,才會有人為你的買單,我想這或許就是新形式的親其師,信其道吧,做為一名教師,尤其是老教師,如果你沒有充分認識到這一點那你就out了,與學生的距離會越走越遠,提高課堂效率、確保教學質量,也就成了空想。

因此作為一名老教師要盡快更新教學觀念,努力快速轉型,枯燥乏味的傳統教學模式已經不再適用于現在的學生,以積極的態度處理好師生關系,亦師亦友,亦父亦母,否則你講得再精彩都是白忙,當然對于我個人而言,要想拿出能征服學生的東西實在可憐,于是我便拿出我最拙劣、最原始的辦法,就是用我的汗水、我的真誠去打動學生,雖然年紀偏大,體力與精力都已大不如從前,但我還是盡可能地去拼搏,期中考試后我像有的年輕教師一樣沒了午休,不再午睡,我把學生約到辦公室考他們物理公式,大會議室也成了我的戰場,雖然一天下來后背酸疼,但我還是樂此不疲,終于堅持到了期末考試的到來,至于結果如何,但愿是美好的,即使與我預期的有所差異,我仍舊會不懈地努力,因為我深信有付出就一定會有收獲!更何況我有堅強的后盾,徒弟張陽幫我批卷,勤快的鄧堅去印刷資料,微笑的小強主任帶走了我的傷感,幽默的梁爽丫頭幫我排

除了煩惱,年輕的一鳴帶給我青春的活力,還有永千那堅實的臂膀伴我一路前行!我深信只要我們老教師勤于思考、肯付出辛苦,充分發揮一名老教師應有的光和熱,我們就一定會立足于二高中這片熱土!

我年紀雖大,但不妨礙我接受新鮮的事物,譬如我班級管理用的是電腦,學生成績用電腦,備課用的還是電腦,而且還趕了把潮流,欣然辦起了博客,還參加了博客大賽,雖然這次我在微機考試中失利,但我不服,考的都是神馬東東,微機考試就考你的微機操作唄,干嘛考那些就連命題人自己都不一定曉得的空洞無用的白癡教育理論?可事實就是如此,腫木辦呢,我也不知腫木辦,愛腫木辦就腫木辦,大不了我從頭再來……

我打字速度雖然慢、做圖也很笨,但我還是堅持,五筆不會就abc,搜狗qq咱全踢,再若不行就全p;管他word還是excel,還是什么江南style;思維導圖ppt ,網頁制作拖拉機;誰愛愛咋地就咋滴,誰讓我愛上了計算機!

以上僅是個人觀點,有錯誤或不妥之處還望多多批評指正,謝謝大家!

老教師教育教學工作總結篇六

每位涉世之初的青年人,都血氣方剛,都想使自己的人生走向卓越,奔向崇高,在自己的工作中開拓出一片新天地。作為青年教師中的一員,任教半年來感受很多,也積累了一些經驗,現就半年中的工作總結如下:

一、教育教學上:堅持課改,認真教學

教學中備課是一個必不可少,十分重要的環節,既要備學生,又要備教材備教法。我投入大量的時間在備課中,用心備好課堂上的每一個知識點、每一個學生會注意到的細節,力求做到將原來枯燥簡單的課本內容加工得非富多彩些,備課充分了,課堂的容量也就增大了,效率跟著提高了。在制定教學目標時,我非常注意學生實際情況,把握教學內容重難點。另外我認為聽課也是提高自身教學能力的一個好方法,青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗,所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是物理組其他老教師,同時也聽有些青年教師的課。聽課對我收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,各種鮮活生動的事例,各種教學方法、模式的展示,使我在豐富課堂教學的同時更好的把握了課堂。聽完課之后再對自己的備課教案進行修改,將他們很多優點應用到我的課堂教學中去,取得了較好的效果。在批改作業上,我堅持認真及時、全批全改,通過批改作業了解學生的掌握情況,以便在輔導中做到有的放矢。

在課堂上,我利用新課改帶來的優勢,培養學生獨立思考能力和自學能力,讓他們先預習再聽課,每節課都設計一些通過小組合作可以完成的問題,給學生展示自己的機會,讓他們學有所得,爭取每個人都當過小老師。由于所教學生學習基礎、學習習慣差別較大,我努力做到因材施教,讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。

二、班級管理上:總結理論,以待實踐

雖然自己不是班主任,但是對于班級管理我毫不放松,學校為青年教師安排的“師徒結對”項目對我的班級管理工作幫助很大。我的師父是物理組備課組長,他不但教學好而且班級管理更是一流,他幽默風趣的演講總是讓學生在歡笑中感動,在錯誤中成長。有師父的幫助,半年中我學會了如何開好班會,學會了利用班會形成良好的班風學風,學會了和學生進行心與心的交流,學會了處理一些突發事件,學會了關愛學生,調解學生間的矛盾。

半年中我與學生一起成長,積累班級管理經驗,期待自己真正成為班主任時的挑戰。

三、思想上:愛黨愛國,積極進取

作為一名青年教師,我積極參加學校組織的活動,自覺加強政治學習,提高政治思想覺悟。學習教育戰線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業,熱愛我的學生。在工作中求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,圓滿地完成本職工作。我堅持用師德規范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我尊敬領導,團結同事,遵守學校的一切規章制度,樂于接受學校布置的各項工作。在到學校報道的第二個月我就上交了入黨申請書,爭取早日加入中國共產黨。

四、個人發展上:加強理論學習,提高業務水平

現在的社會是一個學習的社會,對一名青年教師來說,加強自身業務水平,提高教學質量是至關重要的。為了盡快的充實自己,更好的教學生,使自己教學水平有一個質的飛躍。我準備了四種高一必修參考書,而且還從閱覽室借閱了很多有關中學物理教學論和教學方法的書。讓先進的理論指導自己的教學實踐,不斷的發展和改正,走出有自己風格的教學之路。其次,我每天堅持做兩套高考題,不懂就問,虛心向老教師請教學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。

老教師教育教學工作總結篇七

工作崗位上已有一年的時間,在這短短的時光中,讓我深刻的體會到這份工作的純真美好。正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣:“作為‘孩子王’,與孩子在一起的氛圍是任何現代裝飾手段都無法營造。望著那一張張天真可愛的笑臉,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚,心田燦爛。”我覺得幼兒園教師是一個純真和美好的職業。有人形容幼兒教師永遠都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時,當你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時,每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業,讓我覺得這份職業如此純真美好,我無悔選擇了這樣的職業。

在工作了一年后,我發現作為幼兒教師要充當多重的角色。思想匯報專題因為我們每天面對的都是活潑可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子,而非無生命的物質材料,他們有著多種多樣的需求:他們需要生理上的滿足感,也需要心理上的支持和指導,而每個孩子又都是獨立的個體,他們的相貌不同,性格不同,認知能力不同,興趣也不同……如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯綜復雜,也因此使得這個職業的個人素質才能夠勝任這一工作。這使我覺得教師應應能夠變換這樣三種不同角色:生活中當媽媽,學習中當老師,游戲中當伙伴。

在我們中班更能體會出現“游戲中當伙伴”。在戶外活動時,幼兒已經不再局限于游戲本身,而是更多地加入了一些自己的想法,愿意與老師,小朋友們嘗試新的玩法。有時,他們會建議的說:“老師,再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧,看看哪個組會的第一名。”有時,他們會說:“老師,我們今天晚‘老狼’的游戲吧,這次請幾名小朋友來當老狼,您當裁判。”“今天,

我要和與老師比賽,看看這次誰能贏。”每每到了玩游戲環節時,孩子們都表現出自己的不同想法,參與到了其中,也真這個把教師當作玩伴,教師同時也真正融入到了孩子們當中去,成為了游戲的伙伴。

我是一名剛接觸這份工的新人,也是第一次接觸這么多小朋友。通過一學期的工作學習,我在各個方面都有了很大的提高。幼兒園的日常生活,與孩子溝通,與家長交流都基本了解。在幼兒即將完成這一學期學習任務之際,我回首所做過的工作,總結經驗,反思不足。為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,使幼兒身心活潑,健康成長,現將本學期工作總結如下:

一、教育教學工作

在教育教學工作中,我們分析本班幼兒情況根據教材要求,認真制定每周工作計劃,準備好每天的活動安排,開展豐富多彩的教育活動,幫助幼兒獲得豐富的生活經驗,開闊幼兒的視野,增長知識與見聞。我們小班重點是人生安全,我們重視班級常規的培養,因為我們班男孩比女孩多,男孩天性頑皮,所以我們班的安全教育也是重中之重。通過日常生活,我們教育幼兒下樓梯時要扶好,玩游戲時不能推人,不可以打架等等。我們每周都會幫幼兒剪指甲,以防傷人。

二、衛生保健

由于幼兒年齡較小,衛生要特別注意。我們嚴格按照園里的要求執行各類物品的消毒工作。我們嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃;不遲吃;隨時關注幼兒臉色;幼兒不舒服現象及時報告園長并通知家長。每天堅持幫幼兒墊毛巾;提醒幼兒多喝水及時時補充水份。我們每天都會對杯子與毛巾消毒,被子定時拿出去曬太陽消毒,地面每天飯后一次放學一次拖地,做到環境衛生清潔。以培養幼兒各項生活習慣為重點,抓好幼兒在園生活習慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習慣培養包括了:培養飯前便后洗手,飯后擦嘴、等良好衛生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防幼兒常見疾病的工作,減少細菌滋生。

三、家長工作

在家長工作中,我面對面交流等方式了解幼兒在家情況和不回園原因以及對我們的意見與提議。讓家長與幼兒園建立和諧友好的關系。贏得家長的信任,贊譽和支持,真正做到家園共育的方針。

四、自身的進步

在大家的幫助和努力下,我們取得了一定的成績,但前面的路還很長,因此,我們有必要在繼續前進之前,來發現問題,找到更好的前進目標:

1、班級內的孩子不夠大方,做事情沒有膽識,在陌生人前比較拘謹,因此,在下學期,要讓孩子們有更多表現的機會,并讓家長密切配合,增強孩子們的自信心。

2、思維不開闊,導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。下學期,我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,多了解一下新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。

老教師教育教學工作總結篇八

記得我剛接觸孩子時,孩子們仿佛視我為“壞人”,哭的哭,鬧的鬧,面對這樣的情景,毫無工作經驗的我束手無策,幸虧有邵老師在旁邊指導我。我微笑著走到孩子們中間,跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲,漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里,我找到了自信。為了以后更好地開展工作,我做了以下總結:

一、愛心、天職

幼兒園教師首先要有愛心,她們應給幼兒母親般的愛撫,使孩子感受到老師是那么親切可近,從而把老師當成可愛可敬的人,愛孩子是每一個教師最起碼的道德,愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易,但愛那些不怎么討人喜歡的孩子,甚至是愛那些有缺陷的孩子,那就需要有一顆真正的愛心,神圣的師愛是廣博的,它應該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小,生活不能自理,孩子由個體進入到群體中生活,開始會有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個,不怕臟,不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示,而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚,來自對工作強烈的責任感,每天我們都是微笑著迎接孩子,微笑著送走孩子,盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來,高高興興的回家。

二、童心、知心

幼兒天真活潑,無憂無慮,正處在個性發展的關鍵時期。

老師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象,能創建一個輕松活潑的氣氛,會使幼兒的心境始終保持愉快,逐漸形成健康開朗的性格。教師應變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾,這是老師的智慧和能力的表現,這就需要老師要有一顆童心,去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發點,走進孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他們的每件事情都當作大事情來看,尊重孩子的人格,尊重孩子的興趣和需要,使孩子真正生活在自由寬松的環境里,把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。

三、盡心盡職

人們常說:“學高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素質水平,努力培養出跨世紀的接班人。我自感自己是才疏學淺,只有不斷提高自身素質,不斷完善自己,才能擔此重任。因此我非常注重自身的修養,我常常刻苦鉆研教材,有空就閱讀幼教書刊,遇到好文章、兒歌、教學經驗等都記錄下來,進行認真的學習,研究以便提高自己的業務水平,在工作中我積極探索、虛心接受領導及有經驗老師意見。邵老師是我的好老師,她看我的課指出我的不足之處,使我從實踐到理論再理論再提高中成長。這學期園內還組織了教師專業素質比賽,我以積極的狀態投入每一項比賽,雖然并未取得優異的成績,但我已在過程中得到發展。

有了前行的目標,再加上大家的努力,在今后的工作中,我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業,為孩子創設一個更為舒適溫馨的氛圍,讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,明天我們將創造更燦爛的陽光!總之在這一年里我的工作。

老教師教育教學工作總結篇九

流年似水,歲月蹉跎,不知不覺已到即將離開講臺的日子,回憶走進教育三十載,不由得感慨萬千:教育是一門遺憾的藝術,即便在離開講臺,離開學生的那天,也總有未訴盡的心聲,千言萬語凝成一句:要做一個好的,受學生愛戴的班主任,必須終身學習!

作為一個班主任,要能將班級的學習、思想、管理、行為習慣等方面工作管理得井井有條,必須學習;要使每個學生在集體中充分開發每個孩子心中的寶藏,必須學習;要使全體學生全面發展,健康成長,必須學習;班主任的基本要求是按照德、智、體、美、勞全面發展的要求積極地主動地創造性地開展工作,必須終身學習;全面教育管理、指導學生,使他們成為新時代符合新要求的“四有公民”,必須學習。學習貫穿班主任工作的始終,是學著做,做中學的要求促進著班主任工作能力的逐步提高。

當前,人們對教育的要求越來越高,選擇好的學校念書,選擇好的班主任主持班級工作,選擇好的科任老師任課,已經成為家長們的共識。一個班學生的思想、學習、生活、紀律、常規習慣等與一個班主任的工作密不可分,人們對班主任工作的要求也越來越高,要適應當今社會的發展,要勝任班主任工作,我想最重要也最有效的途徑莫過于終身學習。多讀書、讀好書是工作之本、學習之母、成人之源,也是生存之道。所以讀書應該成為班主任最重要的事情。

班主任不僅要讀書,還要廣博閱讀,用知識充實自己的大腦,充實自己的心靈,使自己成為智慧型的班主任。

最近學校發給班主任的《沒有任何借口》和推薦的《細節決定成敗》二書,讀后確實給人帶來了嶄新的思維方式。《沒有任何借口》使人懂得了任何借口都是推卸責任的表現,都是為自己工作的缺失找理由,當前,面對我們這樣一個普通學校的普通班,面對所遇到的問題,理由可以說千道萬。讀了這本書后,思想上都會得到本質的提高,而對工作產生新的認識,不再為自己工作的問題找借口。《沒有任何借口》體現了一個人的工作態度——有了問題,特別是有了難以解決的問題,可能讓你懊惱萬分,但我們的工作就是為著解決這些問題的,這就是工作的實質,如果沒有了問題,工作也就沒有了意義。工作,意味著永不放棄,永遠不為自己找借口,只有認真地不折不扣地貫徹黨的教育方針,完成學校下達的各項指標。

其次,選擇了教師職業,選擇了班主任崗位,這就是你的工作,就必須接受它的全部,而不是享受它給你帶來的益處和快樂,就算是屈辱和責罵,那也是這個工作的一部分,負責任、盡義務是成熟的標志,對于責任,誰也不想主動去承擔,負責任的人是成熟的人,每一個成熟的人都應該增強責任感,工作就是付出,只有帶著滿腔熱情去從事我們的工作,就少有怨天尤人的事情發生了。

今天的三尺講臺,不僅是班主任安身立命的場所,而且是班主任立言、立德、立業的天地,要成就事業,在這個知識經濟的時代,班主任必須加強學習,而憑經驗,憑苦干,甚至是蠻干,是不可能出成效的。必須學習,必須與時俱進,不斷增添自己的知識內涵,必須多讀書,讀書是一種習慣,一種興趣,一種生活,讀教師專業的書,讀自己任教學科的書,讀學生愛讀自己的書,讀社會熱點的書,讀網上發布的書……只有多讀書開闊自己的認知,才可能使自己成為一個“水龍頭”,用源源不斷流淌的清流去滋潤、澆灌著我們的學生。

還有一百多天我們的學生就要參加中考,我們面對的困難也大極了,我們必須想盡辦法千方百計,努力地付出,做好學生的思想工作,幫助他們解決學習、思想上的各種問題,順利地通過國家對他的檢驗,教書的日子平淡又充實,我要實實在在地做人,認認真真地教書,兢兢業業地工作,用我的教育生命的全部教育好最后的“關門弟子”。

老教師教育教學工作總結篇十

老教師的教學工作總結-工作總結

屈指算來,我已度過了xx年的教學生涯。在這xx年中,我取得過一些成績,但也遇到過很多困難,接受了很多失敗的教訓,為了在今后的教育教學工作中能取得更多的成績,為我國的教育事業發展做出更大的貢獻,現在就這些年的教育教學工作總結如下,請各位領導和老師批評指正。

一、思想政治表現

多年來,我擁護黨的基本路線,全面貫徹國家方針,忠誠于黨和人民的教育事業,自覺遵守《教師法》等法律法規。不斷加強師德修養,完善自己的人格,增強自己的人格魅力,盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學生,用純潔的品行去感染學生,用美好的心靈去塑造學生。蘇霍姆林斯基說過這樣一句話:“教師成為學生道德指路人,并不在于他時時刻刻都在講大道理,而在于他對于人的態度,對學生對未來公民的態度,能為人表率,在于他有高度的道德水平。”我堅持從小事做起,真正做到為人師表,努力造就全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

二、教育教學情況

教學是學校的中心工作,教師的主要工作當然是教學,五年來我一直從事語文教學工作,在教學工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細致的備好每一節課。在備課中我認真研究教材,力求準確把握重難點,并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式,注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,讓教學充滿知識性和趣味性,提高學生的思維素質,保證每一節課的質量。

3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課,注意學習其他優秀老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。,對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。讓我受益最大的是每年的教師繼續教育的學習。

多年來,由于我教學工作認真負責,教學成績突出,獲得了領導和同事們的高度評價,獲得了很多榮譽:xx年、xx年、xx年、xx年縣優秀教師,并多次受到學校的表彰。

三、班級管理工作情況

在多年的教學生涯中我曾多次擔任班主任工作,這是領導對我的信任,也是我對自己的考驗和超越。班主任工作瑣細復雜,非常辛苦,但是看到學生每天的進步和成長我覺得無比欣慰,這種自豪感是我工作的動力。五年的班主任工作讓我深深的認識到除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,與家長多做溝通,這樣更有利于他們的學習和生活。

四、自我學習方面

人們常說:”要給學生一杯水,教師要有長流水。“當今社會是信息高速發展的社會,知識在不斷地更新變化,教師不能滿足于已有的知識水平,必須要有長流不息的“活水”,因此,“再學習”和“終身教育”是非常有必要的。為了提高自己的專業知識水平,我積極參加了教師繼續教育學習,同時我積極參加自學考試,提高了自身的素養。積極參加普通話培訓,達到二級乙等水平。積極參加縣里組織的有關課改的會議和培訓。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化,作為有責任感的教育工作者,在今后的教育工作中我會不斷地完善自我,努力使自己成為一名優秀的人民教師。

老教師教育教學工作總結篇十一

一、鉆研教材,分析學生,抓住重點,積極教學

學生是教學的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教學對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設法令課堂生動,學生易接受。但一開始我就發現我按照自己的教學設計,上了一堂自認為生動有趣的課,認為教學效果會很理想,怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學聽不懂,而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。從而可知,我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況,沒有備好學生的課。以后,要漸漸克服這一點。

二、全心投入,講求方法,精神百倍,豐富課堂。

在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。講求方法,豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言,需要多應運。因此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。課后發現學生作業問題也及時解決,及時講清楚,讓學生及時消化。上課內容豐富,現實。教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決課堂中的問題。

三,具體分析,因材施教,培優轉差,快樂教學

整個教學過程中由于學生的掌握情況不同,出現了優差分層,一方面,有的學生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學,同學們還不能適應。另一方面,有的同學們比較活躍,上課氣氛積極,成績較好。因此,講得太淺,沒有照顧到整體,所以教學效果不如理想。從而可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優秀生進行課外的知識補充,對差生根據實際情況進行相對應輔導,使學生成績整體提高。從而建立學生自信心。提高學習興趣。

由于每一位教師尤其英語教師,大家都在不斷的改善和創新自己的教學,難免有失敗和彎路。不過我堅信,只有不斷創新和實踐才能有進步,才能不斷完善教育教學,這是我一學期來的教學總結和感想,希望大家能給我寶貴的意見和建議。

老教師的小學教師考核工作總結

回顧一年,我擔任二、三年級語文、音樂、科學等文科教學工作,兼班主任、中隊輔導員、圖書室管理員、師生飲水交接發放工作,現將一年工作總結入下:

一、在工作期間,本人積極擁護中國共產黨的領導,堅持《四項基本原則》,認真學習、落實江澤民同志“三個代表”重要思想,學習鄧小平理論,堅持改革開放政策。積極參加各種政治理論學習,不斷提高自己的政治理論水平和自身思想覺悟。關心嵩明的未來、發展,積極組織全校教師分析、研究、探討。“出謀劃策”,本著“人人都來關心**經濟建設和發展”的原則,獻出“金點子”。

二、在教育教學工作中,本人做到熱愛教育事業,熱愛本職工作,教書育人,敬崗敬業。團結同志,幫助同志。關心集體,積極參加學校各種義務勞動、活動,為學校多做公益事。關心愛護學生,多次護送、看望生病學生,積極配合學生家長做好學生思想,努力完成學習任務。

三、在教學工作中,做到:認真備課、講課、輔導、批改、考核學生成績。在課內課外對學生進行思想品德教育,積極組織學生參加學校組織的各種活動,激發學生學習興趣。積極參加新課程改革研討、課改經驗交流,主動發言,論文寫作。虛心聽取別人意見,上好公開課,打破常規教學模式,大膽改革,大膽嘗試創新。堅持啟發、誘導原則,采用多種教學方法和多種教學手段,結合多媒體教學手段充分調動學生的學習積極性。在課堂上,有時還把觀摩、說唱、演技等作適當穿插于教學中,提倡“誦讀感悟”,合作交流、探究、討論。交給學生識字的方法,培養學生自學能力,鼓勵學生積極思考,大膽發言,發揮想象力求創新。在教研活動中曾多次提出正確朗讀的重要性和方法。

四、在教育教學中,一方面既注重學生實踐能力的培養;又注重學生思想教育,愛國主義教育、繼承和發揚優良傳統教育。另一方面,非常重視學生良好學習習慣的培養。鼓勵學生有理想,多讀書,讀好書。學生能夠查字典(或借助漢語拼音)咨詢、通過“誦讀感悟”理解課文內容,掌握多種識字方法。閱讀、朗讀能力有很大提高。在工作中,本人勤勤懇懇,夜以繼日。努力完成學校安排的教學任務和其它工作任務。做到不早退,不遲到,帶病堅持工作。從來沒有請過病、事假。

五、在工作中也有許多不足地方,比如有時做事急于求成;直觀教學開展得不夠;電教、多媒體教學搞得不夠,沒有花更多的精力和功夫去研究、制作課件,使之為教育教學服務。

六、在今后的工作中,我將不斷努力,采用現代媒體手段,運用好遠程信息資源,結合學生實際,大膽改革教學方法。多做一些有利于教學的課件,虛心向別人學習,發揮自己潛能優勢,把教學搞好。

七、本次履職考核我自評為:合格。

老教師教育教學工作總結篇十二

老教師的教學工作總結

這一年在教育教學領域,經歷了太多,投入了很多,思考的也比以往都要更深入!

幾十年了,我們英語教學的產物是“啞巴英語”,學生從我們這里學去的,只是練習應答法。我不喜歡替自己找借口,如果可以,我愿意一天24小時陪伴學生學習英語。然而,我深知,光憑我一個人的吶喊是無濟于事的,相反,批評家們會說:“看吧,這個沒用的家伙!”我希望我們能積極應對新的教育形式!

直至今日,我還是認為:“不是每顆小草都能長成大樹,不是每朵蓓蕾都能綻放美麗”,“每個人都有每個人的`生活軌跡,每顆蘿卜都有自己的坑”,教育所需做的應該是讓這些小草更好地成為小草,讓這些蘿卜找到自己的坑。

我一直謹慎遵從“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”的信條!然而,事實情況并非如此;我轉化了多少后進生?有多少優秀生是我的功勞?作為教師,我是否給社會、給百姓交上了滿意的答卷?

不是我不肯努力,也不是我不懂教育教學方法。我們每天鞍前馬后為學生、為家長、為學校、為社會服務。不論先進還是后進,最終是要“進”,可以說我是無愧于“人民教師”這一稱號的!這也是我從事教育這一行業的重要標尺。

時代在變,人心在變,評價教育教學的標準也在變。社會發展到現在,我們對待事物不能再簡單化了。學生的問題、家長的問題、自身的問題、教育環境的問題,我們欠缺什么,我們需要什么,這都是我們要認真思考和研究的。應試教育也好,素質教育也罷,都是教育,都有各自的優勢;然而,我們千萬不能搞“應付”教育!

還教育以本真,這才是我們需要的!什么是教育,這當然是由專家們去研討與解釋的問題。而作為教師,我想我們也應該靜下心來去認真思考,思考在新時期下我們的新環境、新問題、新方法。但,難管的學生要管好,難教的學生要教好,這是做教師應有的本職。

我知道要做學生生命中的貴人很難,要把自己當成孩子很難,要把別人的孩子當成自己的孩子也很難,但作為班主任我會傾盡所有去努力做到!只是希望:當我們面臨難題時,大家能齊心協力,共同完成教育工作,而不要一味指責或是批評!

老教師教育教學工作總結篇十三

春節慰問離退休老教師工作總結

鳳凰一中工會

為了落實縣教育關于春節慰問幫扶困難教師及離退休老教師活動的通知,根據上級有關文件精神,結合我校實際情況,認真做好春節前走訪慰問離退休教師工作。

一、提高認識,加強領導

學校自接到縣教育局《鳳凰縣教育局關于開展慰問幫扶困難教師及離退休老教師活動的通知》文件后,我校把慰問離退休教師工作列入議事日程,學校校長、書記及工會主席等主要領導認真學習此文件內容。通過學習,使我們充分認識到在春節前走訪慰問離退休教師,對于發揚我黨關心愛護老干部的光榮傳統,弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,構建社會主義和諧社會有著十分重要的意義。校長孫建明,書記戴施橋親自組織參加慰問活動,真正把困難教師及離退休老同志生活中的實際問題解決好,讓困難群眾感受到學校的溫暖,把領導的溫暖關懷送到每個離退休教師家中。

二、節前團拜,倍顯溫情 鳳凰一中工會一改過去傳統春節慰問形式,邀請全體離退休教師歡聚一堂,舉行春節團拜會。整個慰問活動顯得更加溫暖,更有家氣息。

校長孫建明、書記戴施橋、副校長滕明鋒、工會主席宋延洪等校級領導及工會委員參加了春節團拜會。向他們送上了學校的關懷,給每位退休教師發放600元的春節慰問金,并

送上教育局工會贈送的精美掛歷。使每一位老師都體會到組織的溫暖和上級領導的關心,并祝他們過上一個愉快而祥和的春節。全體退休教師歡聚一堂,喜笑言開,相互問候,相互了解,重溫在校情結,個個臉上洋溢著幸福的微笑。

三、相互了解,增進感情

團拜會中,我校領導向各位離退休教師介紹了我校發展的現狀和未來的發展規劃,真誠的希望他們對我校的發展提出寶貴的意見。同時,也歡迎他們回校指導和檢查工作。并勉勵離退休教師積極養老,科學養老,鼓勵家庭子女盡心盡孝,使離退休教師健康長壽,歡度晚年。通過慰問交談,離退休教師對鳳凰一中的發展和建設充滿了信心。學校和離退休教師之間有了進一步的了解,相互之間增進了感情。

老教師教育教學工作總結篇十四

為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神,健全落實黨內激

勵、關懷、幫扶機制,進一步做好關心、關愛老干部工作,根據中共齊河縣委組織部下發的《關于在春節期間開展走訪慰問老干部活動的通知》(齊組發[]30號)和齊河縣教育局《關于轉發〈關于在春節期間開展走訪慰問老干部活動的通知〉》(齊教人[2014]05號)的要求,進一步深化學習實踐科學發展觀活動,把黨的關懷和溫暖送給每一位老教師、老職工,使他們過上一個歡樂、祥和的春節,齊河縣實驗中學認真扎實開展了對老教師、老職工走訪慰問活動。在整個活動中,共走訪慰問老教師、老職工40人,困難職工3人,每人發放慰問金200元、兩袋面粉和兩袋茶葉。進一步密切了黨群、干群關系,增強了黨組織的凝聚力和號召力。現將該次活動總結如下:

一、領導重視,統一部署

黨支部領導十分重視開展春節前走訪慰問活動,專門對活動進行布置。由于領導重視,人力和資金上得到了根本的保證,有力推動了春節慰問活動的開展。

二、突出重點,措施有力

以強烈的使命感和責任感,把春節走訪慰問活動擺上議事日程,切實抓好困難職工和老職工的生活保障工作。

三、做實做細,落到實處

在活動中,我們注重把日常幫扶工作與集中走訪慰問活動有機結合起來,千方百計地為困難職工和老職工解決困難,當好幫扶解困第一責任人,把幫扶聯系工作做細做實。為確保困難家庭職工過上祥和的春節,黃校長、魏校長和魯書記親自走訪慰問了所有特困職工,并為他們解決了一些實際問題。

通過本次活動,進一步摸清了老黨員、老教師、老職工的一些具體情況,并將在今后工作中加以重視,予以盡力解決。

老教師教育教學工作總結篇十五

緊張充實戰斗的一學年就這樣走到了盡頭,回顧一學年的工作,想說的真是太多太多,老教師個人工作總結。本學年我擔任兩個班的語文教學工作,深感責任重大,絲毫不敢放松自己。而且本屆學生是我們學校幾年來生源較差的一屆,,需要惡補的東西多,教學任務繁重。但是經過一個學年師生的共同努力,我與學生的關系處理得比較好,提高了學生學習語文的興趣、取得了較好的學習效果。可以說完滿地完成了教學任務。現總結如下:

一、思想方面:

作為一名教師,我能注意自己的師德修養。平時積極參加各種學習和會議,并經常注意翻閱報紙和雜志,努力掌握最新的教育動態和教育信息,學以致用,時刻調整自己的方向,使自己能隨時跟上時代的發展,合乎素質教育的要求。在為人師表方面,嚴格遵守“中學教師職業道德規范”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節,時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長,越來越向老教師看齊,敬業愛崗,誨人不倦。能熱愛學生,關心學生,對學生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質的新型人才。我教育目的明確,態度端正,鉆研業務,積極上進;工作認真負責,關心學生,愛護學生,能為人師表,有奉獻精神。 二、教學方面

一學年來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學此文轉自斐斐課件園任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

1、要提高教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園,關鍵是上好課。

為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施,個人總結《老教師個人工作總結》。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

(3)要提高教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園,還要做好課后輔導工作.

學生愛動、好玩,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。

2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

3、培養多種興趣愛好,到圖書室借閱圖書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

4、金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言啰嗦,平時考試較少,語言不夠生動。這都是我需要在以后的學習工作中不斷克服的問題。

三、教育方面

我雖然沒有從事班主任工作,但不忘“身正為范”,在語文教學中滲入德育教育,從語文學科的角度,積極主動做好教育學生的工作。以身示范,真誠對待學生,與學生是師生,也是朋友,和學生一起努力搞好教與學,積極進取,使學生不只會學習,而且起碼會做一個好人,這是我在語文課上一直在做的,現在的語文教學必須有大語文觀念,主動同其他學科結合,同現實聯系,才能從根本上取得理想的成績,才符合教育發展的新形勢.尤其注重了古典文學和傳統文化的有益熏陶,讓學生在領略祖國悠久古代文化的同時,促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造.

四、努力方向:

1、進一步提高個人知識能力水平,深入研究教材、研究學生、研究高考,立足現在,扎實努力,按部就班地完成每一項教學任務。課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,提高教學效率

2、針對學生的知識和能力狀況,采取具體措施,力求使每一個學生都獲得長足進步。和學生多溝通,深入學生內心,發現問題,使他們在各方面有更大進步。

3在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

4、發揮自己的知識水平方面的優勢和同事共同學習,共同進步。

教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為一名高中語文教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成自己肩負的神圣歷史使命。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學此文轉自斐斐課件園工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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