“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。
畢業綜合實踐報告篇一
交待了有關注意事項及做人做事的原則，布置了頂崗實習任務。遇到的主要問題及解決措施：主要問題：一般項目的準備工作和整個施工過程不了解，理論和實際很難聯系在一起。
解決措施：通過咨詢老師同學與同學們進行討論，有關問題得以解決。收獲與體會：學校與社會的這道坎遲早都要邁過去的，只有有心的人才能作好提前的準備。
畢業實踐剛好能縮短這個的距離。多學多看，要把理論與實踐結合在一起。有與同學、同事、老師多溝通。
本周終于等到實踐單位的具體實踐崗位及任務，由此我們對任務進行分工。根據公司的要求實踐的崗位有：軟件開發、軟件測試、軟件銷售、售后服務（軟件硬件包括網絡監控等）、用戶培訓等。
根據我本身的特點，被安排在我不是喜歡的軟件銷售具有挑戰性質的崗位，我們正在準備學習頂崗實踐崗位的相關文件。遇到的主要問題及解決措施：崗位的安排與我想去的崗位不一樣。對銷售崗位不了解，準備不足。通過老師的指導和同學的幫忙，慢慢的了解軟件銷售性質。
收獲與體會：單方面的學習是不夠的，要全面發展。人其實時刻都在營銷自己。
畢業綜合實踐報告篇二
本周由畢業實踐指導老師主持召開了頂崗實踐動員的會議，共同學習了《軟件技術專業畢業實踐任務書》，使我們了解畢業實踐的真正含義：它是學生進行技術綜合應用能力訓練的重要環節，在真實工作環境中鍛煉提高職業工作能力的有效途徑，從學校走向工作崗位的必要過渡，對將來的職業發展有著重要的意義。
交待了有關注意事項及做人做事的原則，布置了頂崗實習任務。遇到的主要問題及解決措施：主要問題：一般項目的準備工作和整個施工過程不了解，理論和實際很難聯系在一起。
解決措施：通過咨詢老師同學與同學們進行討論，有關問題得以解決。收獲與體會：學校與社會的這道坎遲早都要邁過去的，只有有心的人才能作好提前的準備。
畢業實踐剛好能縮短這個的距離。多學多看，要把理論與實踐結合在一起。有與同學、同事、老師多溝通。
本周終于等到實踐單位的具體實踐崗位及任務，由此我們對任務進行分工。根據公司的要求實踐的崗位有：軟件開發、軟件測試、軟件銷售、售后服務（軟件硬件包括網絡監控等）、用戶培訓等。
根據我本身的特點，被安排在我不是喜歡的軟件銷售具有挑戰性質的崗位，我們正在準備學習頂崗實踐崗位的相關文件。遇到的主要問題及解決措施：崗位的安排與我想去的崗位不一樣。對銷售崗位不了解，準備不足。通過老師的指導和同學的幫忙，慢慢的了解軟件銷售性質。
收獲與體會：單方面的學習是不夠的，要全面發展。人其實時刻都在營銷自己。
畢業綜合實踐報告篇三
本人在一個月的時間內在學科老師的要求下圓滿的完成了學校規定的實習工作，我是在一家醫藥有限公司財務部實習的，實習時間是四周。是一個集團公司屬下的全資子公司，是一家以醫藥經營為龍頭，科研生產為基礎的產，供銷xxxx的現代化企業。
我在這家公司的財務部主要的實習內容包括出納工作和會計工作，其中有記賬憑證的制作，記賬憑證的釘制，銀行電匯單的填寫，對銀行對賬單的記錄，計算印花稅等等。
記賬憑證的摘要欄是對經濟業務的簡要說明，又是登記賬簿的重要依據，必須針對不同性質的經濟業務的特點，考慮到登記賬簿的需要，正確填寫，不可漏填或錯填。
必須按照會計制度統一規定的會計科目，根據經濟業務的性質，編制會計分錄，填入借方科目和貸方科目欄，二級或明細科目是指一級科目所屬的二級或明細科目，不需要進行明細核算的一級科目，也可以不填二級或明細科目欄。
金額欄登記的金額應和借方科目或貸方科目相對應或與一級科目，二級或明細科目分別對應。
以上是我在這家公司實習四周的全部工作內容。在xxxx個月的實習工作中我大概掌握了基本的財務實際操作工作，了解了公司的財務工作流程。這些財務工作雖不是很難，但是需要認真的工作態度，嚴謹的工作作風，稍有不慎就會為公司帶來不可彌補的巨大損失。實習過程讓我得到了前所未有的寶貴的財務實踐經驗，得到了在課堂上所得不到的許多實踐知識，讓我受益匪淺，也為我以后的工作打下了堅實的實踐基礎。
畢業綜合實踐報告篇四
(1) 實習單位概況
xx年2月23日，通過創新人力資源管理有限公司以人才派遣的方式，我在istc進行實習。istc（international system technology company 中文名：長城國際系統科技有限公司）由國際商業機器有限公司（ ibm ）與中國長城計算機集團于 xx 年 12 月 12 日正式簽署成立，并將打造成為 ibm 全球戰略性生產基地之一。
istc 總部位于深圳科技園，同時在福田保稅區設有外銷生產基地。由 ibm 中國采購中心提供相關采購支持。其中 ibm 占 80% 股份，長城計算機集團占 20% 股份，公司目前人數已達到 1000多人。
istc 將專注于服務器產品的生產制造。istc 是ibm亞太區規模最大、技術最先進以及產品系列最齊全的生產基地之一，其日產量最高可達5000到6000臺。它將成為ibm服務器的戰略性生產制造基地。據了解，istc新生產基地是ibm全球范圍內第一間能夠同時提供不同系列產品的生產中心，其現有產品線包括：廣受歡迎的x系列、技術業界領先的全新p系列（包括最新的open power系列），以及rss（零售系統解決方案）系列產品，未來產品線將可能進一步擴大。
(2) 實習崗位和實習時間
我在istc實習的崗位是：生產部bladecenter test line 操作員。實習的時間是xx年2月23日至3月31日。
(3) 實習期間對實習崗位的適應情況
在實習期間，我認真做事，努力掌握工作技能，工作兢兢業業。團結同事，在做好自己本職工作的同時，積極主動的幫助同事，和同事的關系是比較融洽的。而同事對我的評價也是挺好的。
(4) 實習后的體會及單位對我的評價
實習，其實也算是正式上班，istc和我是有簽勞動合同的。這是我踏入社會的開始，也是我的第一份工作。實習剛開始的一個星期，有很多是不習慣的。首先是上班時間；由于istc是三班倒的，而我剛好分到第三班，上班時間是晚上9點到第二天8點。這就顛倒了人的正常生理鐘。頭幾天上班時候，在沒事可做的時候，我是經常打瞌睡的。還好同事經常在旁邊提醒我，而istc的管理也比較人性化，主管有時候看到也是寬容的敲敲頭，提醒我注意。經過幾天的適應期后，終于習慣了上夜班，于是，實習的第一個收獲：是學會了盡早適應環境；第一個體會是：上班是辛苦的，人在很多時候是不得不壓抑自己的。
實習后的第二個體會是：做事要認真。在實習的時候，我曾被主管講過一次。事情的經過是這樣的：那時是上班的第四天，一位老員工將通過測試的一臺機器交給我錄號，由于他跟我講的不是很清楚，我在錄號時，沒錄入mac地址號碼。等流程走到下一步時，由于機器缺少mac地址號，不能通過檢測。又將機器送上來重測，同時追究到我，添了一張問題出現分析單。后來主管講了我：由于你的一時不注意，一臺機器又要重走流程了，其他崗位的人又要多做一次了。經過那次事件后，我以后做事就細心了很多，再也沒有犯錯誤了。
實習的第三個體會是：說話要注意方式。在同一個部門中，同事是來自祖國各地的，風俗習慣各不相同，在和同事交流的時候，說話要多注意方法。在實習時，我就曾經看到過由于不注意說話的方式，而導致的爭吵；而一旦發生這樣的事情，對自己以后的工作，影響是很大的。
一個月后，結束實習了。單位上級主管對我的評價是：做事認真，做人沉穩，交際能力強。
(5) 通過實習，對學院教育改革的希望
總體來說，學院對我們的教育是比較成功的。希望學院在教授我們專業技能的同時，多介紹一些社會的實際情況，多舉具體例子介紹就業環境。在專業上，希望加強linux和英語的授課時間和授課難度，；高級辦公這門課，應該側重于word和excel；另外，也應該講一些lotus notes的使用。現在，很多上規模的公司，使用最廣泛的工具就是notes。最后，應該強調使用e-mail的重要性，e-mail在商務應用中是首選的工具。
畢業綜合實踐報告篇五
(1) 實習單位概況
xx年2月23日，通過創新人力資源管理有限公司以人才派遣的方式，我在istc進行實習。istc（international system technology company 中文名：長城國際系統科技有限公司）由國際商業機器有限公司（ ibm ）與中國長城計算機集團于 xx 年 12 月 12 日正式簽署成立，并將打造成為 ibm 全球戰略性生產基地之一。
istc 總部位于深圳科技園，同時在福田保稅區設有外銷生產基地。由 ibm 中國采購中心提供相關采購支持。其中 ibm 占 80% 股份，長城計算機集團占 20% 股份，公司目前人數已達到 1000多人。
istc 將專注于服務器產品的生產制造。istc 是ibm亞太區規模最大、技術最先進以及產品系列最齊全的生產基地之一，其日產量最高可達5000到6000臺。它將成為ibm服務器的戰略性生產制造基地。據了解，istc新生產基地是ibm全球范圍內第一間能夠同時提供不同系列產品的生產中心，其現有產品線包括：廣受歡迎的x系列、技術業界領先的全新p系列（包括最新的open power系列），以及rss（零售系統解決方案）系列產品，未來產品線將可能進一步擴大。
(2) 實習崗位和實習時間
我在istc實習的崗位是：生產部bladecenter test line 操作員。實習的時間是xx年2月23日至3月31日。
(3) 實習期間對實習崗位的適應情況
在實習期間，我認真做事，努力掌握工作技能，工作兢兢業業。團結同事，在做好自己本職工作的同時，積極主動的幫助同事，和同事的關系是比較融洽的。而同事對我的評價也是挺好的。
(4) 實習后的體會及單位對我的評價
實習，其實也算是正式上班，istc和我是有簽勞動合同的。這是我踏入社會的開始，也是我的第一份工作。實習剛開始的一個星期，有很多是不習慣的。首先是上班時間；由于istc是三班倒的，而我剛好分到第三班，上班時間是晚上9點到第二天8點。這就顛倒了人的正常生理鐘。頭幾天上班時候，在沒事可做的時候，我是經常打瞌睡的。還好同事經常在旁邊提醒我，而istc的管理也比較人性化，主管有時候看到也是寬容的敲敲頭，提醒我注意。經過幾天的適應期后，終于習慣了上夜班，于是，實習的第一個收獲：是學會了盡早適應環境；第一個體會是：上班是辛苦的，人在很多時候是不得不壓抑自己的。
實習后的第二個體會是：做事要認真。在實習的時候，我曾被主管講過一次。事情的經過是這樣的：那時是上班的第四天，一位老員工將通過測試的一臺機器交給我錄號，由于他跟我講的不是很清楚，我在錄號時，沒錄入mac地址號碼。等流程走到下一步時，由于機器缺少mac地址號，不能通過檢測。又將機器送上來重測，同時追究到我，添了一張問題出現分析單。后來主管講了我：由于你的一時不注意，一臺機器又要重走流程了，其他崗位的人又要多做一次了。經過那次事件后，我以后做事就細心了很多，再也沒有犯錯誤了。
實習的第三個體會是：說話要注意方式。在同一個部門中，同事是來自祖國各地的，風俗習慣各不相同，在和同事交流的時候，說話要多注意方法。在實習時，我就曾經看到過由于不注意說話的方式，而導致的爭吵；而一旦發生這樣的事情，對自己以后的工作，影響是很大的。
一個月后，結束實習了。單位上級主管對我的評價是：做事認真，做人沉穩，交際能力強。
(5) 通過實習，對學院教育改革的希望
總體來說，學院對我們的教育是比較成功的。希望學院在教授我們專業技能的同時，多介紹一些社會的實際情況，多舉具體例子介紹就業環境。在專業上，希望加強linux和英語的授課時間和授課難度，；高級辦公這門課，應該側重于word和excel；另外，也應該講一些lotus notes的使用。現在，很多上規模的公司，使用最廣泛的工具就是notes。最后，應該強調使用e-mail的重要性，e-mail在商務應用中是首選的工具。
畢業綜合實踐報告篇六
教育實習是師范學校教學工作的一個重要環節，是學生理論聯系實際，提高綜合素質，成為合格人民教師的基礎。20xx年8月29日~20xx年10月19日，我懷著激動的心情，于云南省騰沖縣第一中學進行了為期約兩個月的教育實習。這次的實習經歷在我即將邁出學校大門，步入社會的特殊時期寫下不平凡的一頁。通過兩個月的實習，讓我感觸良多，也收獲頗豐。通過實習，讓我初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會到了做為一名光榮的人民教師，尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，對教師這一神圣的職業有了更深刻的理解和認識，也讓我更加堅定了從事人民教育事業的思想。
xx縣第一中學創辦于xx年，至今已有95年的辦學歷史，是云南省一級二等完全中學，校園占地面積154062平方米，現已形成高初中分部分區域辦學的教學模式，現有60個教學班，其中高中42個班，初中部18個班，在校學生3869人。現有教職工250人，專任教師229人。其中特級教師6人，高級教師55人，一級教師71人。國家級骨干教師和學科帶頭人6人，省市縣骨干教師和學科帶頭人20人。學校擁有雄厚的師資力量和先進的教育教學設施，是一所有著優良辦學傳統的學校。我是到高中部進行的實習，具體實習班級為高一334班和高一335班，實習科目為語文，實習指導老師是張艷云老師。
（一）準備階段
1、聽課
我在聽了指導老師張老師的兩節課后，讓我佩服不已。通過聽課，不僅吸取了老師優秀的經驗，還真正地感受到了現在中學教育與我們那時接受的教育的差別。一方面，是教育觀念，由“師者為大”的關系變為“教學相長”。另一方面，是教學方式，由“灌輸”變為“主動獲取”。從這節課中可以看出老師都是很多辛苦的，為了上好每一節課，讓學生認為枯燥的書本內容變成是生動的科學知識，讓他們感興趣，老師們都要花上幾倍的時間來備課。從那時起，我就下決心一定要和李老師一樣做個有心的教師。
2、備課
在明確了教學進度及教學任務后，我在張老師的指導下進行了教材分析，備課，試講，評課，自我總結等過程。我認為這是實習期間最辛苦的一個階段，我們必須認真鉆研教學大綱、新課程標準和、課程內容，掌握教材的精神實質。
在此基礎上，我要查閱大量的相關資料、組織教學內容、制定應對突發狀況的策略、試講、反思、修改等等。總之，一定要“看的廣，想的全，說的清，練的多，”。在這段時間，我不論任何時候都在思考這些問題，不斷的修改教案，也曾因此失眠過。但是欣慰的是我的教案最終得到了指導老師的好評。
（二）教育實習階段
該階段即實習的工作內容。
我實習的基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。
1、課堂教學方面
實習期間，我一共備了六份教案，上了十四節課。我認真對待每一節課，每節課都是試講多次，經指導老師同意后才上講臺。由于準備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達到了教學目的與要求。課后查漏補缺，認真分析，努力解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點。在教學過程中，也發現了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經驗，不斷提升自身素質。
回想第一次登上講臺的時候，當我走進教室時，掌聲四起。我第一次感到為人師長的驕傲。第一次站在講臺上，直視著一雙雙眼睛，我的心怦怦直跳。但同學們信任的眼光，完美的配合，使我緊張的心放松下來，輕松地完成了第一次講課。就連平常總是上課搗亂的男生也告訴我說：“老師你講得真好，我聽懂了！”就在那一剎那，我真正愛上了教師這個職業。指導老師評價我的課上得較好，教學態度好，教學基本功好，上課很受學生歡迎。
2、班主任工作方面
做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于班主任交付了一些工作任務，我都按時認真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時，我有了一些領悟，要做好班主任就必須要多一點了解學生，關心學生，信任學生。在這一個多月的班主任實習中，我逐漸記住每一個學生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關心學生就不但要關心學生的學習，生活以及思想情感，而且也應該相信學生的能力，讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度，多與學生溝通，從心了解學生，做好學生的思想工作，與學生打成一片。而我在上課時，經常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認真聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學生面前保留一定的嚴肅。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到學生的時候，我就情不自禁地想起當年的我為了考上理想的大學在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方法，這是以后當班主任的一筆寶貴的財富。
3、教育調查方面
在教育調查方面，我主要關注學生學習興趣這一塊，包括學生對學習的態度、學習的目標、對學習的期望以及學習中的負擔、以及學生的業余愛好。調查方法主要是通過問卷調查，以及詢問代課老師和學生本人等。通過這次教育調查，我對中學生的學習興趣狀況有了一個基本的了解。并對調查結果進行了分析和反思，我相信這些信息對于我以后從事中學教學工作也會有很大幫助的。
1、自身專業知識務必豐富扎實。
常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學生，滿足學生們無窮的求知欲。同時，要注意這滴水的質量。當好一名老師，一定要有扎實的基礎知識，要有牢固的基本功，對每一個基本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學生真正需要的東西。作為一名傳授語言的教師，在培養學生語感的同時，還要能解釋各種常見的語言現象。
2、工作中既要誠實謙虛，又要主動積極。
記得還沒進入實習學校校門的時候，老師就再三跟我們強調，一定要保持謙虛的態度，虛心向原任老師們學習。正是由于我們的誠實謙虛而要主動積極的態度，很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項日常工作的管理及各項活動的組織交給我們負責，使我們真正得到鍛煉，而且在教學上也盡量給予我們幫助，如提供手提電腦等。科任老師也支持我們大膽嘗試新方法進行教學，使我們有機會將學到的新方法、新理念應用到實踐中。課后還一同和我們分析研究，探討其科學之處與不足，尋求改進的方法，使我們的教學水平真正得到了提高。
3、認真備課，做好教學反思。
備課，是教師重要的基本功，也是教師的職責和應遵守的規則。因而，作為一名教師不能不知道如何備課，不能不研究備課藝術。備課是教學工作中一個極為重要的環節。講什么？怎樣講？事先都要周密考慮，精心設計。教師好比導演，如果對劇本不了如指掌，對演員不徹底了解，也就不會導演出內容生動、劇情感人的好戲來。教師只有對教材內容、教學對象、教學方法經過深思熟慮，了然于胸，才能把課講得妙趣橫生、引人入勝。備好課不僅是講好課的重要前提，是提高教學質量的基本保證，也是教師不斷豐富自己教學經驗和提高文化水平、專業知識、業務能力的重要途徑。備課時，不僅要備教材，還要備大綱，應該多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統性，適合重點中學程度較高的學生。
教學反思是教師執行課時計劃后的及時總結，是課堂教學中成功與失敗的體現，是教師及時調整教學方法、改進教學措施的重要依據。通過寫教學反思，可以不斷地積累素材，反思得失，尋找良策，從而有效地提高教學質量，也達到了深化思維、自我完善、自我超越的目的。它既有利于學生的學習，又有利于教師教學水平的提高和教學經驗的總結、積累，是整個教學過程中必不可少的重要一環。
畢業綜合實踐報告篇七
從20xx年x月10號到20xx年x月30號，這期間我在河池市風景園林管理處實習，主要從事一些園林制圖和園林施工以及園林植物養護等，五個多月的實訓時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了，使我對園林這個行業有了更深刻、更立體、更直觀的了解，更能熟練的運用本專業的技能知識放到工作中去。就在此需要回頭總結之際，才突然意識到日子的匆匆。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
五個月前，我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學校，走上社會，開始了實習的生活。在這段短暫的日子里，我學會了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現在擁有的生活。
在單位時我的主要任務是（1）負責資料的整理、開竣工資料的編寫（2）cad制圖操作；（3）施工現場放線。記得剛到單位時，我的第一份任務是整理和制作一個小區綠化工程的竣工資料。這樣的任務對我來說既新鮮又是困難重重的。在學校時雖然也學過這方面的內容，但畢竟比較膚淺，沒有太多實踐經驗。憑著自己的執著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務。
我還學會了地形設計平面圖還應包括地形改造中的填方、挖方內容。在圖紙上應寫出全園的挖方、填方數量，說明應進園土方或運出土方的數量及挖、填土之間土方調配的運送方向和數量。一般力求全園挖、填土方取得平衡。
除了平面圖，還要求畫出剖面圖。主要部位山形、丘陵、坡地的輪廓線及高度、平面距離等。要注明剖面的起迄點、編號，以便與平面圖配套。
水系設計。除了陸地上的地形設計，水系設計也是十分重要的組成部分。平面圖應表明水體的平面位置、形狀、大小、類型、深淺以及工程設計要求。
首先，應完成進水口、溢水口或泄水口的大樣圖。然后，從全園的總體設計對水系的要求考慮，畫出主、次湖面，堤、島、駁岸造型，溪流、泉水等及水體附屬物的平面位置，以及水池循環管道的平面圖。
縱剖面圖要表示出水體駁岸、池底、山石、汀步、堤、島等工程做法圖。
道路、廣場設計。平面圖要根據道路系統的總體設計，在施工總圖的基礎上畫出各種道路、廣場、地坪、臺階、盤山道、山路、汀步、道橋等的位置，并注明每段的高程、縱坡、橫坡的數字。一般園路分主路、支路和小路3級。園路最低寬度為0.9m，主路一般為5m，支路在2～3.5m。國際康復協會規定殘疾人使用的坡道最大縱坡為8.33%，所以，主路縱度上限為8%。山地公園主路縱坡應小于12%。支路和小路，日本資料園路最大縱坡15%，郊游路33.3%。綜合各種坡度，《公園設計規范》規定，支路和小路縱坡宜小于18%，
超過18%的縱坡，宜設臺階、梯道。并且規定，通行機動車的園路寬度應大于4m，轉彎半徑不得小于12m。一般室外臺階比較舒適高度為12cm，寬度為30cm，縱坡為40%。一般混凝土縱坡在0.3%～5%之間、橫坡在1.5%～2.5%之間，園石或拳石路面縱坡在0.5%～9%之間、橫坡在3%～4%之間，天然土路縱坡在0.5%～8%之間、橫坡在3%～4%之間。
除了平面圖，還要求用1：20的比例繪出剖面圖，主要表示各種路面、山路、臺階的寬度及其材料、道路的結構層（面層、墊層、基層等）厚度做法。注意每個剖面都要編號，并與平面配套等等。
走上工作崗位，我認為最主要的任務就是學習，在工作中學習。也許這里的一切對我來說都是從零開始，但我相信，不懂多問、多聽少發表議論，是一切進步取得的前提和基礎。平時，我一有時間就上網查閱各種與園林相關的資料和信息，網易園林、瘋狂園林人、園林在線……各大園林網站都留下了我求知的足跡。我還閱讀了《園林綠化五大員》、《園林工程景觀與設計》、《園林工程計價》等園林書籍，受益匪淺。通過理論學習和日常工作積累，使我對園林這個行業有了更深刻、更立體、更直觀的了解，我意識到園林行業發展的迅猛和行業內競爭的激烈。只有不斷學習，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。
在這五個月里，我兢兢業業做好本職工作，從不遲到早退，心中謹記為學校樹立良好形象、爭得榮譽的信念。工作中，時刻聽從上級領導的安排，團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的。今后我要更加的努力學習，成為一名出色的工作人員。
畢業綜合實踐報告篇八
畢業實習是每個大學本科畢業生必修的一門課程,也是十分重要的一門人生必修課，是個人綜合能力的檢驗,除了基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發故障的能力,還要求有較強的表達能力，同時還要善于思考。另外，還必須有較強的應變能力和堅強的毅力。
這次實習是我們專業知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在于通過實習使我們獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面；同時專業實習又是鍛煉和培養我們業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是我們接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能；體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。
在經過不懈的努力下本人有幸于xx年x月去常熟達涅利冶金設備有限公司實習工作。常熟達涅利公司主要從事大型冶金工業設備和配件的開發、生產和供應。首先我被安排在裝配車間跟很多老員工一起學習工作。裝配車間主要負責新設備的裝配。被安排在上產的第一線，非常鍛煉自己的能力，也能學到很多很多書本上學不到的東西。
時間飛逝，實習很快就結束了，留給我的印象不僅是嚴冬下冰涼的金屬零件，更多的是冶金設備精巧的內部結構——齒輪相互咬合、軸與套嚴謹配合、運動的完美傳遞、零件表面工藝的精細??每一項都使我驚奇。我想，一個小小的冶金設備內部結構就是如此復雜和精巧，那么大型設備的結構豈不是嘆為觀止，所以，機械制造的深度與廣度使我們現在遠不能企及的。
拆裝實習的第一天是幾天來最冷的一天，我事先料想會有一大部分同學因為怕冷而“袖手旁觀”，誰知，當我們一件一件拆下外部零件逐漸露出內部零件時，我們都被其內部巧妙而精致的機構吸引，于是精巧機構對我們吸引的熱度的抵抗了天氣的寒冷，我們都變得活躍起來了，生怕插不上手。就這樣，一個完整的渦輪蝸桿箱被我們幾個人庖丁解牛似的“五馬分尸”了，剛開始，面對拆下的一堆零件，我們傻眼了，這東西拆下來容易，想還原可就難多了。此時我深刻體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的內涵——再詳細的紙上談兵也不能保證實踐時的得心應手。。
于是，我們從機械的工作原理入手，從傳動結構開始分析，慢慢理清了各零件的位置，找到了安裝的方法后，安裝起來就很順手了。由此可以看出，零件的功能和其機構都是相統一的：有什么樣的結構，就會有什么樣的功能；反過來，零件的功能給定，其機構也大致定下來了。順著這樣的思路，我們又得出：機器的功能和其內部零件的功能也是相統一的，也就是說某個零件有什么樣的機構，它就能完成某項功能，從而它就只能安裝在機器中能完成此項功能的位置，舉例說明，比如，齒輪能改變運動方向，那么齒輪就能安裝在機器中需要改變運動方向的地方，以此類推。
理論和實踐之間是同等的，理論能指導實踐，使你能事半功倍，實踐能提升成為理論，為以后的設計打下基礎。在走出校門走之前,我很重視實踐經驗的積累,多學多問。把學校學習的專業知識綜合的應用起來，這對我來說是非常重要的。機械設計需要個人不斷積累不斷思考，不能為了機械而機械，一定要有自己的想法，形成自己的風格，也要有創新。目前純機械已經越來越少了,一般要求我們會一點電或者控制方面的知識了。
在把技術搞好的同時，我安心的學習，虛心向別人請教，耐心的對待每一個問題，不放過任何一個自己遇到的問題，要善于發現問題。我不斷的學習新知識，完善自己的知識結構，活到老學到老!在實習過程中我付出了很大的努力,不斷的思考自己所遇到的問題.其實在生活中這樣的事情也很多,當我面對很多問題的時候所采取的具體行動也是不同的,這當然也會影響我的結果.很多時候問題的出現所期待我的是一種解決問題的心態,而不是看我的能力到底有多強,那是一種態度的端正和目的的明確,只有這樣把自己身置于具體的問題之中,才能更好的解決問題。我覺得要成為真正的機械師,不是一步就能完成的,要慢慢積累，路慢慢其修遠兮,吾將上下而求索!在社會這樣一個大群體里面,溝通自然是為人處世的基本,如何協調彼此的關系值得我去深思和體會.在學習機械當中依靠與被依靠對我的觸及很大，在往后的學習當中我將會加倍努力，還應該不斷的去更新自己的知識，這樣才能在機械師這片領地闖出屬于自己的天空。
實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多,但對我來說最主要的是動手能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力,如何學以至用,給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會.自走進麗偉開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與設備翻修，并對企業公司結構的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習收獲。主要有兩個個方面。一是通過直接參與設備翻修的過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。二是提高了實際工作能力，動手能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
在這次實習中，我學到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。通過這次實習我有了許多的反思，只具有理論知識是不夠的，更要有基本的動手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過實習我們更加體會到“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。
通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。通過這次實習讓我們明白做事要認真小心細致不得有半點馬虎。同時也培養了我們遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性提高了我們的整體綜合素質。很快我們就要步入社會面臨就業，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的。只有敢于去嘗試才能有所突破、有所創新。生產實習已經結束了，驀然回首在為期并不太久實踐中我們收獲了數不盡的財富。或許在我們以后的人生中都不會再有這樣難得的機會了，大家共同維護著集體的利益，積極樹立著學校的形象。雖然沒有經過長時間的鍛煉，但給我帶來的影響卻遠沒有結束。它使我走出校園，走出課堂走向社會，走上了與實踐相結合的道路。到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多,但對我來說最主要的是動手能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力,如何學以至用,給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會.自走進麗偉開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與冶金設備裝配，并對企業公司結構的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。
實習收獲。主要有兩個個方面。一是通過直接參與冶金設備裝配的過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。二是提高了實際工作能力，動手能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
畢業后我會繼續在實習公司工作，我熱愛機械。今后，我將主要往設計方向發展。
畢業綜合實踐報告篇九
時間：20xx年x月x日
地點：北京市朝陽區蟹島集團前言內容：實習，顧名思義，在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學。現在即將面臨畢業，實習對我們越發重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；而充實則是在這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業打下了基礎。現將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經驗，二來也對自己的工作情況有個系統的認識。
1.1單位簡介
蟹島產業集團是北京一家集生態農業與旅游觀光為一體的大型品牌企業。旗下有北京蟹島種植養殖有限公司、北京凌云建筑材料裝飾公司、北京蟹島綠色生態度假村有限公司、北京蟹島開飯樓餐飲有限公司、內蒙赤峰蟹島龍鳳農產品有限公司、北京蟹島食品科技有限公司。蟹島位于北京市朝陽區金盞鄉機場輔路中段南側，距首都國際機場7公里。蟹島園區占地面積3000多畝。其中90%的土地為有機生態農業種養區，10%的土地為度假村服務區。蟹島以"生態、環保、可持續"為經營理念，以生態農業為軸心，依據生物鏈原理，把園區中的種植業、養殖業、水產業、微生物工程、再生能源、水資源利用、農產品加工、銷售、餐飲住宿、旅游會議等產業構建成為相互依存、相互轉化、互為資源的循環閉系統，整個蟹島實現了作物、動物、微生物之間的生態平衡，建立一個比較完善的循環經濟產業模式，成為一個環保、高效、和諧的經濟生態園區。北京蟹島有機生態園區和內蒙蟹島有機農場為市場提供健康、安全、優質的有機食品，蟹島度假村成為北京旅游度假和會議的好去處。蟹島集團先后被中國環境科學學會授予"北京市綠色生態園"，被北京市和朝陽區授予"現代農業示范園區"和"北京市農業產業結構調整重點試點示范單位"，被全國工農業旅游示范點評定委員會授予"全國農業旅游示范點"等榮譽稱號。
1.2崗位環境描述
在網上投遞的簡歷，在20xx年x月x日來到北京蟹島集團面試，經過人事部面試，總經辦主任面試，總經理面試，成功的留在北京蟹島集團工作，站在企業的頂端崗位上我感受很多，這次不僅是實習也是我在畢業之后一份滿意的工作職位，在企業使我深化了在學校學習的一些專業知識，同時還全面的磨練我堅強的意志，開闊了我的視野，更使我對以后的人生規劃起到了重大的作用，一個具有文化底蘊很深的企業他對每個應聘人員考察也是不一樣的，我應聘的是總經理助理的職位，我的直接上級是集團的總經理，這個職位的管理權限是受總經理的委托，行使對公司各部門的協調、監督、管理的權力，并承擔執行公司各項規程，督導、落實各部門各項規章及工作指令，對所分管的工作全面負責。崗位性質：在總經理領導下進行工作，協助總經理協調下屬部門之間的關系和負責分管范圍內的各項工作。特別要求：對總經理交辦任務實行復命制，每月必須書面向總經理匯報經營狀況及各部門/班組協調結果。
1.3工作任務及完成情況在崗位里，我的主要工作內容是協助經理做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司行政方面的具體業務知識，拓展了自己的行業知識。現總結一下我的所有具體工作任務。
一、在總經理直接領導下，協助公司物品、倉庫及公司采購供應全面工作，努力作好總經理的參謀助手，起到承上啟下的作用，認真做到全方位服務；
二、在總經理領導下負責企業具體管理工作的布置、實施、檢查、督促、落實執行情況；
三、協助經理作好經營服務各項管理并督促、檢查落實貫徹執行情況；
四、協助總經理調查研究、了解公司經營管理情況并提出處理意見或建議，供總經理決策；
五、對總經理交辦的工作任務，要明確落實到部門及責任人，明確工作質量要求，及時進行貫徹落實。在執行中要經常督促、檢查落實情況，保證交辦任務按時間、按標準、高質量完成；
六、完成總經理交辦的其他工作；
七、根據公司發展的要求制定人力資源戰略；
八、對交辦任務實行復命制，完成情況要及時向交辦領導進行匯報。
1.4專業知識應用情況及收獲
回想起自己的工作經歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。真的，第一天是最難熬的，從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經歷過的人才能體會。幸好宿舍的人對我很好，告訴我他們剛出來工作的經歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。我們公司是以旅游、度假為主，有很多有關這方面的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的業務。來這里我發現了一個差別，就是北方與南方的差別。在南方，大多數20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個同事是xx年的，他們均已工作一年；而北方大多二十三四才剛剛大學畢業步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經驗少。所以為了盡快融入這個快節奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。工作幾天之后，領導對我的工作表現和態度有了一些肯定之后，交給我一些我可以獨立完成的任務。比如送文件給各個部門的領導或某個員工簽字，這項工作現在對于我來說簡直是小菜一碟，可在當時，真的苦死我了，全公司30多個部門，3000多名員工，5個副總分別負責哪些部門，哪個部門在什么地方，是管什么的，部門主管是誰，手下員工有什么人這些我通通是一團霧水，而那些一堆一堆的文件我又必須送到他們手上，我怎么辦，工作總是要做的，問題總是要解決。記得第一天辦公室的一個同事向我介紹過公司大體概況，聽的不是自己的，看的也不是自己的，只有做過的才是自己的。于是這次我就只有自己問，問辦公室的同事，問各部門的文員，一天下來，我終于把手上的文件都送了出去，雖然效率低了點，也算順利完成任務。但是我的收獲卻是很大的，每個部門的主管和文員我都清楚了，人員也大體了解，以后哪些文件該送給哪些領導，哪些送給部門文員讓他們自行下發，我都可以獨立辨別了。自己做過的永遠都是自己的！
1.5自我感受通過實習，加深了我對行政工作的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業行政管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。在學校我雖然學的是藥物制劑等課程，但是進入到企業不管是與專業相關與否，這些學校的理論課程和大學經驗在這里都得到了相關實踐的應用。如何接聽電話，如何接待客人等；人員招聘、培訓、績效考核等是新學到的知識；做excel表格、word文檔文件等式辦公自動化是在學校學生會所學到的知識。所以說學校所學的知識并不是像有些人說的拿到社會上根本用不上，而是要看你會不會用，學校學習的是理論，社會用到的是實踐，只要學會把理論聯系到實踐中去，那在學校學的東西就不會白學。
學校是我們成長的搖籃，是我們邁向社會的平臺，是連接我們與社會的一個紐帶。所以希望學校可以給予我們更多更好的實習單位。讓我們可以更加成功的通往社會。在此，我很感謝學校的領導和老師能給我們提供這次實習的機會，讓我們可以更好更快的融入生活和工作中，同時，業對我們的未來有了一定的幫助，讓我們更加懂得珍惜機會，把握機會。企業要堅持發揚“同心、開拓、求實、高效”的企業精神，明確“實事求是、穩步增長”的企業發展思路，把握發展機遇，積極開拓，不斷創新，不斷進取，不斷使員工對本單位有一定的了解。端正員工的工作態度，以及提高員工的專業素質。
第一次參加工作，難免也會覺得有一點點的小辛苦。每天早上八點上班到晚上六點才下班，還經常有加班。再加上自己生活習慣了的我很難適應宿舍生活。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。我曾經想到過放棄，但是我必須克制自己，不能隨心所欲地想不來上班就不來。在遇到困難時，學會從調整心態來舒解壓力，面對困難。校園里，無論他的人際關系的好壞，
只要成績好，就可以順利進入一個理想的大學。但是在企業里，知識固然重要，但是合理控制好自己的情緒，能夠自我激勵，能夠正確對待自己，能夠客觀對待同事，能夠處理好各種關系，才能更好的完成工作。對于我這個一直在學校里呆著毫無社會經驗的學生來說，陌生的環境讓我很不安。非常幸運，我所到的公司能夠給予我最大的最真誠的幫助，不僅幫助我們改正，更加給予我鼓勵。我把自己當成團隊的一員，真切感受到相互配合完成工作的樂趣。在此，我覺得特別幸運。古人云“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”遇到困難時應進行冷靜分析，經常保持自信和樂觀的態度，學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。憑著這種信念，我堅持順利完成了我的實習任務，同時現在也在蟹島集團正式轉正，成為蟹島集團的一員，我也相信將來會在蟹島集團有一個屬于自己的辦公室。
參考文獻：
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畢業綜合實踐報告篇十
時間如白駒過隙，不知不覺中我已經在xx度過了5個月的時光，記得大學剛畢業得時候，自己的內心充滿了忐忑與不安，大學畢業就意味著自己要獨自面對一個個陌生的環境，同時還要為了找到一份適合自己的工作而到處奔波。
在大學畢業后的不我終于找到了一份工作，內心充滿了喜悅，可工作后不久我發現這里并不適合我。在這里工作除了機械的去操作那一個個自己早已熟悉的按鈕之外，就再也沒有什么可以讓人感到快樂的事情。工作需要激情，一份沒有激情的工作將會把人推向生活的.死胡同，找不到一點生的氣息。因此我辭職了，在一個偶然得機會里我來到了xx。首先我要感謝xx對我的信任，正是這份信任讓我感受到了不一樣的氣息，這里充滿了愛的味道，要知道一個人在生活極度困惑的時候是多么的需要這盞明燈。
我的生活因此而改變，在這里我不僅感受到了那份對工作的熱情與執著，而且感受到了人生的意義。對于xx的信任，我充滿感激，個人簡歷在未來的工作中我會一點一點去做的，用我的行動來感謝xx的厚愛。在這里不僅有良好的工作環境，同時不管是管理還是同事，都讓我很感動，他們給予使我有了更好的信心和無限的力量去做好每一件事，我也將不斷的去學習，把公司作為提高自己能力的舞臺。
在xx工作一段時間后，我相信自己的選擇是對的。事實上也證明了我的選擇是對的。其實每個人都完全可以讓我們的職業生涯不斷增值，達到我所期望的境界，關鍵是你是否選擇對了。
在工作中，我深知，難免會遇到很多困難挫折，可我相信自己的工作是神圣的，因此無論工作有多少困難，或需要多少努力，始終做到不急不躁，并讓自己樂在其中。塑造積極的心態以來幫助自己克服墮性，發掘自己的潛能。把工作做到最好，使自己成為對公司有用的人。
在將來的工作中我首先做到，一天做一件事實，就是把自己積極的投入到工作中去，養成良好的工作習慣。因為工作不僅需要一個聰明人，它更需要一個踏實的人。在聰明和踏實之間，我想我更愿意選擇后者。其次就是一月做一件新事，我想我會在每天的工作中，循序漸進的，不段的去總結自己工作中的不足，吸取經驗和教訓，尋找更好的工作方法。再次，就是用我的一生去做一件自己認為有意義的事，心得體會那就是和xx一起成長。未來的路就是嘗試與奮斗，了解自己的環境和自己的位置，發展自己的優勢彌補自己的弱勢，成為企業真正的新人。
我愿意用我的努力和公司共同成長，來實現我的人生價值。
畢業綜合實踐報告篇十一
今年*月份，我正式走進羅蒙公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業生，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區經理劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業結構、信息化實施進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對寧波服裝企業的生產、管理工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是與華北區分公司的聯系，統計每周的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產品的發布、訂貨會.羅蒙的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產品的區域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況.為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨---生產----發貨機制改為了，市場調研---生產----分配機制，加強了公司對終端市場賣場的控制力.由于缺乏經驗，我在期間做數據統計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
自走進羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與企業市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業的各種產品的了解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我布置的工作任務。
實習收獲，主要有3個方面：
1、通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對
理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。
3、學生在實習單位受到認可并促成就業。并為畢業后的正式工作進行了良好的準備。
通過實習，我對我國服裝行業品牌的發展有了大致的了解，也準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我一直以為現實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活
畢業綜合實踐報告篇十二
20xx年x月x日起，我開始了為期一個月的畢業實習工作。出于兩方面的思考，我選取了x有限職責會計師事務所。一是服從本科專業性質，由于我的專業是財政學，在課程中涉及到了會計及稅法、財務管理等基礎知識的學習，故必須程度上能夠勝任會計相關工作;另一方面，會計師事務所是一個繁忙而又充實的學習工作地，在工作的過程中，能夠享受到獲得豐富知識充實感。
x會計師事務所，成立于19x年，注冊資本金x萬,其主要經營范圍涉及審計查帳、驗資年檢、資產評估、工程概決算咨詢服務、工程招標代理、礦產清算、司法鑒定、外商投資企業驗資、審計、項目論證、管理咨詢、清帳建帳、會計代理，經銷會計憑證、帳冊、辦公用品等。
進入x會計師事務所的第一天，我不僅僅感受到了人們所說的緊張繁忙，而且也體會到了工作的難度。每個人的工作量都十分巨大，這一刻可能還在辦公桌前處理審計報告，下一刻就會被立即調往單位進行現場查賬。面工作上的問題，普通業務員向資深前輩求教的畫面十分常見，而他們最低都是具有中級會計職稱的人員，由此可見會計師事務所的工作其實并不簡單。
作為一個實習生，雖然我在學校學到了不少知識，但對會計師事務所的工作仍然十分陌生。我的工作，首先就是從了解審計部的基本業務開始，兩個小時里，我翻看不少單位歷年的審計檔案，也大致了解了編制審計檔案的工作流程，但是看歸看，真正進行編制的時候，我卻面臨了巨大的難題。為了更好的熟悉業務，我接手了若羌縣奇蘭果品有限職責開發公司的審計報告編制工作，作為該項的編制員，我首先需要將上一年度該公司的審計報告調出，把本年數據替換入excel報表中，核對賬本、賬目、憑證、資產負債表、利潤表、現金流量表的金額是否一致，之后編制工作底稿、審計小結、分析賬齡，最后由復核人進行終審、評估并出具審計報告。
這是審計部最基本的工作之一，但是我作為一個財政專業的學生，別說審計，就是會計都沒有真正接觸過，所以當我應對辦公桌上兩大摞奇蘭果品的上一年度賬本時，我頓時眼生黑線。但是，我明白實習的目的之一就是學習，所以只好虛心向經理求教，硬著頭皮上。
該公司帶給的賬本有明細賬、總分類賬、往來賬以及每月的憑證，我首先要把企業帶給的資產負債表、利潤表數據錄入excel中的試算平衡表，再查閱總賬和明細賬，把總賬的期末期初金額和往來明細按照科目錄入各自的工作底稿，通過excel進行公式設定，試算平衡表中的金額會被自動鏈接到每個科目的工作底稿中，這樣，報表數、總賬數、明細賬數都會清晰的顯示出來，之后對三者進行相互比較，看是否做到賬賬相符、賬表相符，若不相符，可能就是企業進行了調賬或是賬務出現了問題。
第一次真正接觸到了賬本和憑證，情緒還是個性激動的，雖然剛開始在對賬時并不熟練，但隨著逐漸的認識和了解，我也能夠快速的將數據錄入報表中了。在錄入數據之后，就要對有往來的應收、應付、預收、預付等科目進行賬齡分析，通過計算每戶所占比例，從而了解企業的資產負債狀況及其可回收性等。待電子底稿全部審核完畢，總負責人帶領我進行了審計報告和審計小結的編制，以便企業能夠了解自身的財務運行狀況、資產運作潛力，從而根據注冊會計師帶給的審計意見調整經營。
該項目完成后，我又跟隨審計業務員前往巴州無線電管理處進行了為期兩天的現場查賬，我的任務是查閱每月憑證，把每號憑證金額和憑證后附單據金額進行核對，查看是否相符，之后對上一年度的所有憑證進行抽查，抽查到的要按照科目編寫紙質工作底稿。現場工作完畢后，需要回到事務所進行電子版審計報告的編制。因為此單位屬于行政事業單位，日常業務較少，基本只涉及政府補助收入和事業費用支出，故在編制報告時工作量并不大，即便如此，我也基本了解了事業單位的運行模式，學習了編制事業單位審計報告的基本流程，工作雖簡單，但是卻進一步完善了我的知識體系，為此我依然感到十分滿足。
在繁瑣的工作之余，我還學習了如何裝訂檔案、如何使用鉆孔機、打碼器、復印機、傳真機等硬件設備。在審計報告、審計計劃、工作底稿等資料收集編寫整理完成后，務必要進行檔案裝訂，以便會計事務所歸檔，而各項資料的裝訂順序往往是其中較為繁瑣的一步。如應優先附目錄，再把資料按照審計報告、審計報告附件、審計報告初稿、審計計劃、審計工作小結、資產類、負債類、損益類、備查類工作底稿、管理當局說明書、業務約定書的順序放置，之后打孔、拉線、裝貼封皮，最后用打碼器在頁腳打上編碼，按照裝訂順序將各類別文件名摘入目錄。審計報告的裝訂工作雖然充滿樂趣，但是嚴格性極高，如果裝訂松散，審計檔案則不能歸檔，務必重新返工。而對于驗資報告，則需通過梳式裝訂機進行裝訂，當然這也是一門技術活，封面紙張不僅僅要對齊，裝訂環也務必穿透所有的紙張，否則可能會撕損內頁的報告，或者使報告散落。
在參與編制審計報告、工作底稿、裝訂檔案的同時，我也利用空閑的時間翻看注會教材。由于自己的理論知識還十分匱乏，在工作中總會遇到各種問題而無從下手，因此只有不斷加深個人學識，才能彌補這種不足。
畢業綜合實踐報告篇十三
時光飛逝，在桂花飄香時始走進這個雖然不大但是非常有活力與生機，并且享有名譽的校園。以前，路過這個小學的時候總是被校園內孩子們風鈴般清脆的聲音所吸引，而今，在這個學校飛速地度過了6周的實習生活，吃在學校，工作在學校，在教學方法，班級管理，與人相處，待人接物以及在自身綜合素質方面均獲益匪淺。
師范生實習，很容易就讓人聯想到，昔日的學生也走上三尺講臺，在上面“耕耘”著自己的“責任田”。沒有經過任何過渡期的我們，一轉眼就換了身份。實習的第一天恰巧是教師節。報道的第一天就收到了來自學生的鮮花，雖然只有小小的兩朵，但是，也覺得自己得到了學生的認可，最起碼在外表看來真的像個老師了。我的實習指導老師是陳蔚老師，見面認識導師的時候就覺得老師慈眉善目的一臉善相，所以心里頓時明亮很多。況且陳老師是市里的學科帶頭人，這下，即使是以前沒有想法想做教師的我也摩拳擦掌的想從老師那里多學點東西來，以備后用。因為，任何的戰略戰術在根本上是相通的，稍加變通就可以運用到其他的領域。
第一節聽好課我回來總結的時候寫到：做為一個即將走上講臺的，即將成為育人的光榮的教師的人，這個即將，卻代表著很大意義上根本的不同。“即將”是稚嫩的，是零經驗的，是需要從別人那里汲取經驗并且在自己的操練中不斷感受可貴經驗，感悟上課“戰略”的人，是有很多功課要做，并且需要自己的改良并且去實驗而得到結論的人。這個過程是辛苦的，但卻是相當寶貴的。第一節課聽完，真的收獲很多，比平時老師上課告訴我們的還多，因為，理論與實際的差距只有自己真正體會了才能真正感受到什么是真正的高手。還記得自己上課前問過無數次老師上課時會有什么樣的突發事件，老師也不能很準確的告訴我，只說了什么事情都是有可能的，并且是我們所無法預料的。期間，陳老師出差一周，我自己上課上了一周，真的收獲很多，可以把自己的教學方法拿出來試一下效果，也真正體會了一把當老師的感覺，小朋友們很積極，上課前，到教室早了，他們會很熱情地跟你聊天，說班級里的趣事。下課了，都圍著你，讓你聽背課文，期待著你的紅筆在他們的測評欄里添朵小紅花。可愛單純的孩子們，總讓你的心里也很亮堂。
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領導實施教育、教學工作計劃的得力助手，班主任的基本任務是按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康和人格健全的公民。
班級是學校開展德育工作的基層單位，班主任是班級德育的組織領導者。抓好班主任和調動發揮班主任工作的積極作用是極其重要的。
（一）班主任職責：
1、制定班級德育工作計劃，并組織力量抓落實，做好德育工作總結。
2、建立健全班集體，培養正確的集體輿論和優良的班風。
3、全面掌握學生的學習和思想動態，做好分類指導和個別教育工作，促進差生轉化。
4、選拔和培養班、團、隊干部，形成班級領導核心，提高學生自治處理能力。
5、根據學校要求和班級實際，備好、上好班會課，積極開展班集體活動。
6、協調本班任課教師、家長及社會各方面力量，形成齊抓共管的合力。
7、指導班內團隊開展活動。
8、做好學生操行的評定和三好學生、優秀班干部、優秀團員、優秀少先隊員的評選工作
在開學的第二天就經陳老師介紹與董艷老師見了面，董艷老師一張標準的娃娃臉和一直保持在臉上的笑容，讓我日后的班主任工作開展的很順利，遇到不懂的和困難的事情總是求助于董老師，但是董老師從來沒有嫌我麻煩過，一直很耐心的幫助我。記得組織第一次班會的時候，我也不知道事先在網上查下資料，只是找了些大體的內容拿去給董老師看，董老師看了也沒有直面跟我說不行，只是跟我說，是不是這樣會更好呢？我在心里很感激董老師這樣的每個小細節，顧及了我的感受也給了我很大的鼓勵。班主任的工作是瑣碎的，小到班級衛生，班級板報，大到考試紀律，排路隊，與家長溝通等很多事情都是班主任一人一手操辦的。我實習的這一個月的時間協助董老師做了很多事情，早上的早操，課間的眼保健操，以及班會的主持，當然，我的實習之所以能夠順利地進行，完全是因為我有個軍師在我的背后指點。
班主任工作雖然很辛苦，但是能得到孩子們的愛戴，這些辛苦都是值得的。想象下一呼百應的場面，并且能把那么多的吵鬧得孩子收服，那是令人不得不佩服的事情。做了將近一個月的實習班主任，收獲不是能用寥寥幾筆便能帶過的，但是有一點，班主任的角色在小學生的學校生活中是很重要的。
由于學校資源緊張，我們幾個實習生的辦公地點設在了學校的圖書館，平時只有潘素芬老師一個人待的地方就加入了我們幾個人，實在是打破了潘老師安靜的環境，但是潘老師從來沒有說過不情愿的話，從第一天開始就很熱情的招呼我們，一直都很有耐心的幫小孩子們借書還有一些圖書工作，我們有空的時候也幫潘老師做點事情。很榮幸，我們在這里遇到了這樣和藹可親又平易近人的潘老師，待我們真誠如我的潘老師。由于中午休息時間有限，我們便與學校溝通后留在了學校吃午飯，這樣我們中午就能在辦公室看看書或者休息下。這樣的日子是充實的，但是愜意的。一直工作的我們也不覺得累。與老師們相處的這段時間是很愉快的，完全沒有我們事先想像中的那樣恐怖與殘酷，老師們都很認真的指導我們，完全沒有保留地把他們的經驗傳授給我們。我想說，今年的此時，我遇見他們是幸運的。
在這段時間我雖然了解了怎樣做老師，但是沒能掌握怎樣做個好老師，因為好老師的概念在每個老師的心里也是不同的，與學生打成一片，但是，是忽略了一些不太活躍的學生，這一點上，我是有愧的，如果我真的做了老師，我會盡我所能，照顧到每一個同學，要讓我的每個學生都感受到來自老師的關心與溫暖。
因為年齡的原因和剛剛開始工作的熱情，我每天都能保持一份最積極的心態去面對我的學生，他們的困難我也是最上心的去解決去幫助他們，但是由于是剛入行，肯定會因為經驗不足或是其他原因而使得日常的工作疏于集中，但是我卻在很努力地使自己成長起來，能夠分擔老師們的一些工作。
實習在我們的忙碌與充實以及不斷的滿足感中結束了，教師這個職業是偉大的，他決定了一個孩子人格的再塑造，一個孩子今后的命運，我想，如果我今后有幸真的做了老師，那我定會盡我畢生的精力奉獻給這太陽底下最值得驕傲和最值得尊敬的職業；如果我沒有這個能力不能如愿做教師，那我也定會做個配合老師教育孩子的好家長！
畢業綜合實踐報告篇十四
今年*月份，我正式走進羅蒙公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業生，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區經理劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業結構、信息化實施進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對寧波服裝企業的生產、管理工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是與華北區分公司的聯系，統計每周的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產品的發布、訂貨會.羅蒙的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產品的區域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況.為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨---生產----發貨機制改為了，市場調研---生產----分配機制，加強了公司對終端市場賣場的控制力.由于缺乏經驗，我在期間做數據統計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
自走進羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與企業市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業的各種產品的了解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我布置的工作任務。
實習收獲，主要有3個方面：
1、通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對
理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。
3、學生在實習單位受到認可并促成就業。并為畢業后的正式工作進行了良好的準備。
通過實習，我對我國服裝行業品牌的發展有了大致的了解，也準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我一直以為現實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活
畢業綜合實踐報告篇十五
網站編輯員畢業實習總結提要：在工作工程中學到的知識不少，例如：如何去推廣你的網站？如何發布你公司相關的產品才能讓廣大的網民清晰地了解、接受。同樣在工作過程中也遇到不少困難
我工作的公司是深圳市e商貿有限公司，具體職位是負責網站的編輯、產品的發布、網站的推廣。
這幾個月的工作主要如下：
1、負責對網站信息的更新維護，包括產品的介紹、產品的價格、產品圖片的上傳；
2、在知名度較高的網站、博客上注冊，例如：58同城網、趕集網、久久網等，并在上面發布相關的文章，從而提高公司網站的訪問量，進而提高產品的銷售量，這份工作雖然壓力不大，但需認真對待；
3、在工作工程中學到的知識不少，例如：如何去推廣你的網站？如何發布你公司相關的產品才能讓廣大的網民清晰地了解、接受。同樣在工作過程中也遇到不少困難，例如：在58同城發布的產品發不成功（有時候就發一個產品花上半小時都不成功）、注冊網站出問題、電腦開機了顯示屏卻沒有反應。這樣以來非常考驗我的耐性，考驗我的細心，讓我更加深刻體會到細心的重要性。
4、在相關的網站和博客上發布公司的相關產品的介紹、價格和相關的聯系方式，通過這些網站上發布文章來提高網站的訪問量。向廣大網民發布相關的產品信息；
5、處理、上傳相關的圖片，讓客戶更了解我們的產品。
6、處理電腦出現的小故障。
7、網站的推廣，包括社區、博客等
8、編輯相關產品的內容；
9、對要發布的資料進行整理；
10、對網站宣傳稿的修改整理；
11、產品資料的收集，對競爭對手發布的產品信息進行分析。
12、 論壇、博客、sns等多種網絡推廣方式，開展公司網站和相關產品的推廣。
