無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園生活日記篇一

因?yàn)橛锌捎H可愛的老師們，和一群可愛的小伙伴們。他告訴我，老師就像幼兒園的老師一樣好，所有不知道的事情都可以問老師；他說班主任陳老師就像媽媽一樣，總是對他微笑，他太喜歡上小學(xué)了；他告訴我，小學(xué)里的活動太多了，有很好玩的大型玩具，還學(xué)了新本領(lǐng)，實(shí)在是太好玩了。

他跟我說話的時(shí)候是多么開心，從他的眼神里我知道他是真心喜歡上小學(xué)，讓我很激動，也很感動。

我要感謝行知小學(xué)的硬件設(shè)施和師資力量，讓孩子喜歡上小學(xué)，我更要感謝班主任對每個幼兒的關(guān)愛。51個孩子，51個獨(dú)特的視覺，但都得到了老師的哺育。

老師真的很辛苦，除了上課、批改作業(yè)等等，還要為孩子們拍照，讓我們看到他們在校園里活動的精彩瞬間。

謝謝老師的辛苦付出，耗子，我為你能就讀于這樣的小學(xué)，有這么的好的老師而感到自豪！

校園生活日記篇二

校園里的生活它會給你帶來無窮的歡樂和有趣。你一進(jìn)校門就會被那精彩的校園生活給吸引住。

“叮零叮零”下課了，今天我就帶大家一起去看看課間時(shí)的校園。

來到操場正中，它的左面是古色古香的長廊，紅色的柱子，綠色的欄桿。柱子上還雕刻著學(xué)習(xí)諺語，墻壁上也畫著幾幅美麗的景色。墻上有一排書架，上面放著許許多多的書，這里是我們的天然閱覽室。在這里一邊看書，一邊休息，真享受啊。

操場的右面是花園，那里有一口已一百多年歷史的古井，這可是古跡哦。大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論，可開心了。花園開滿了各種各樣的花朵兒，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，還有的像害羞的小姑娘一樣，還沒開呢，。花園里還有一個池塘，里面有許多的小魚兒，可惹人喜愛了。只見一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說有笑，還有的站在樹旁邊欣賞著花朵。

操場前面是一塊大面積空地，前面的同學(xué)們在干嗎呢?怎么那么熱鬧，我得去看看。啊，原來在跳大繩比賽啊，“加油，加油。”啦啦隊(duì)大聲叫道。跳繩的人可厲害了，不管繩子甩的多快，依然接的非常。

優(yōu)美的音樂聲響起來了，我們上課了，我的課間觀察結(jié)束了。我們的校園，精彩嗎?歡迎你來哦。

校園生活日記篇三

本班有名同學(xué)，遂稱a君。

每天早上的早自習(xí)都是我們的‘樂園’。

這天，老班去開晨會了，教室里亂成了一鍋粥。這時(shí)，從a君的座位上傳來了一陣讀書聲：“在那漫長的歲月中，思念著你啊，老班；在那一串串的講話聲中，需要著你啊，老班。。。。。。”全班沉默三秒，便哄堂大笑。忽然一個好心的大嗓門叫了一聲：“老班來了。”全班頓時(shí)安靜了下來，只聽見a君的讀書聲，全班再次哄堂大笑。

昏睡的讀報(bào)時(shí)間

中午打點(diǎn)后的十分鐘是我們學(xué)校的讀報(bào)時(shí)間。老班規(guī)定：要由a君來朗誦讀報(bào)，因?yàn)樗睦收b水平是一級棒的。

因?yàn)樽x報(bào)時(shí)間是在午休后，許多同學(xué)還是 昏昏沉沉的。加上a君的聲音渾厚又慢悠悠的。幾分鐘過后，許多同學(xué)都趴在桌子上半醒半睡。讀報(bào)時(shí)間過后，許多同學(xué)都睡著了，等到老師進(jìn)教室后一聲令下：“上課。”許多同學(xué)嚇得從椅子上摔下來，可又立馬爬起來站好。都是a君害的。

放學(xué)路上

這天，同學(xué)們嘰嘰喳喳地站在外面排路隊(duì)。走出校門后。a君一聲令下：“解散。”同學(xué)們歡呼著：“解放啦。”不知是哪個男同學(xué)沖上來扒掉了a君的褲子。“a君的褲子掉啦。”弄得許多同學(xué)都回過頭來看熱鬧。可a君卻不以為然“解散，解散。”把褲子一拉，便走了。

這就是a君的校園生活一日記，說說你的吧。

校園生活日記篇四

星期日真無聊，功課也全都寫完了，“啊!”我來看我的校園生活日記吧!那是一年級的事……

記得有一天下午，來了一個不速之客——“烏云寶寶”，他又偷偷摸摸、哭哭啼啼的跑來學(xué)校找我們，因?yàn)樗直弧盀踉瓢职帧绷R了。

嘩 啦嘩啦……他一直哭，一直哭，眼淚不停的落下，水溝的水也不停上漲，在彈指之間，淚水居然淹到了教室。我和我的好朋友筱筑，馬上把掃把拿起來，把水掃出 去，但是淚水還是一直流到教室里。“啊!水流到我的鞋子里了!”“我的鞋早就已經(jīng)濕了!”所以我只好把鞋子脫下來。我們從一年一班一直掃到一年四班，掃得 全身溼答答，臉上卻笑嘻嘻，真是好玩!這可是千載難逢的玩水機(jī)會啊!不過第二天，我竟然發(fā)燒不能來上學(xué)了。

再來就是三年級的“水上趣味競賽”。水中堆大球比賽開始了，“加油!加油!”大家的加油聲響徹云霄，選手們也不負(fù)眾望的努力游。一開始我們班還是遙遙領(lǐng)先，到了第五棒時(shí)，球居然被推到隔壁的水道，等球撿回來時(shí)已經(jīng)變成最后一名了。“啊!我們班竟然輸了，真是可惜呀!”雖然有點(diǎn)失望，但歡笑聲卻此起彼落!

雖然我們班沒有得到很好的名次，但大家都盡力了，老師也請我們?nèi)嗪饶滩?那奶茶的味道，我到現(xiàn)在都還記得呢!那么的香甜、芬芳，叫我永生難忘!

這本校園生活日記，記錄了我在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面的每個故事，都是美好的回憶，都是我最珍貴的童年故事，我在這里和大家一起分享，也希望分享大家的校園趣事!

校園生活日記篇五

“加油，加油!”“使勁兒啊……”“不行，他們力氣太大了。”今天在學(xué)校舉辦了拔河比賽，預(yù)知結(jié)果如何，不急且聽我細(xì)細(xì)道來。

上場前，我們班的隊(duì)員個個信心十足，躍躍欲試，看他們的樣子，還真像即將去征戰(zhàn)的軍人。而剩下的人死在下面加油助威。

拔河時(shí)間到，隊(duì)員們摩拳擦掌，準(zhǔn)備和對手在“戰(zhàn)場”上一決勝負(fù)。

第一回合

隊(duì)員們抓住了粗壯的麻繩，準(zhǔn)備開始。“嘟”這時(shí)哨聲響起，雙方成員都卯足了勁兒，用盡全力向后拽，繩中間的紅繩像一個頑皮的孩子，一左一右的跳來跳去，它又像小溫度計(jì)的指針，一會兒會降得很低，一會兒又竄到了天上去。雙方實(shí)力不相上下，隊(duì)員們個個面紅耳赤，牙咬著牙，身體向后傾斜，他們都想為自己的班級爭光，贏來榮譽(yù)。而我們的啦啦隊(duì)都打開了嗓門，一邊喊著：“加油，加油!”一邊做著加油的手勢，而我方隊(duì)員，也都是出了吃奶的勁兒，一鼓作氣，像打了雞血似的，終于讓紅繩跳到了我們這邊，我們班里，不管是誰都興奮至極，一片歡呼雀躍的景象，第一輪，首戰(zhàn)告捷。

第二回合

第二輪，我們又使出了渾身解數(shù)，可還沒能扳回來，眼看紅繩就要離我們而去了，這時(shí)，我們的主力隊(duì)員把繩子綁在手上，像一頭憤怒的雄獅，一咬牙，把局面扭轉(zhuǎn)了過來，班里面的人興奮的歡呼著……

在這個活動中，我感受到了同學(xué)們的積極向上，樂觀開朗，明白了，只要大家團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，就一定會取得勝利，獲得成功!

校園生活日記篇六

不知不覺，已經(jīng)開學(xué)一個月了。美妙的初中生涯一直浮現(xiàn)在我的腦海里……

我們是一群天真的少年，率真，任性，充滿自信，積極樂觀。我們是一群緊隨潮流的少年，聽音樂，追星，網(wǎng)上聊天。我們一同走進(jìn)了同一所學(xué)校的大門，于是，校園中永遠(yuǎn)蕩漾著繽紛的色彩。

瞧，教室里正進(jìn)行著一場激烈的搶答賽。一群熱情的少年們，面對老師的一個個高難度問題，不再沉默，一雙雙稚嫩的小手高高地舉著，你一言，我一語，爭得面紅耳赤，七嘴八舌，好不熱鬧。老師在一旁聽得頻頻點(diǎn)頭。這就是熱情，積極，樂觀向上的我們。

一到體育課，同學(xué)們就個個摩拳擦掌，把自己儲存了一天的精力都釋放出來。看，跑道上留下了我們努力的汗水，球場上留下了我們活力的蹤跡，單杠上留下了我們有力的指紋……這就是活力四射，陽光自信的我們。

課后，約上幾個好朋友，坐在林陰下的石板凳上，呼吸新鮮的空氣，心境就更加廣闊，頭腦也更加清醒。于是，一顆快樂健康的種子就在不知不覺中萌發(fā)，每踏出一步，就感覺這顆種子長大了好多。這就是健康快樂的我們。

仔細(xì)聆聽，教室里傳出了悠揚(yáng)的樂曲，那是同學(xué)們清脆美妙的聲音，如有聲的話，立體的詩，感染著我們，使我們陶醉。就這樣，和著藍(lán)色的節(jié)奏，我們調(diào)配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適。

校園生活就是那么平淡而真實(shí)，因?yàn)榍寮儯云渲械拿恳稽c(diǎn)，每一滴，總值得我們?nèi)プ屑?xì)品味，好好珍藏。

校園生活日記篇七

今天，老師給我們布置了一個作業(yè)——做一個沉浮自如的“潛艇”。

回到家，我首先找來了一塊橡皮和一個密封筆蓋。再找來一個塑料透明瓶子就好啦！

我先把橡皮塊和密封筆蓋插在一起，“潛艇”就做好了！但怎么樣才能讓它沉浮自如呢？哦！對了，可以用壓縮空氣的原理啊！于是，我在瓶子里灌滿了水，把“潛艇”放進(jìn)去，再把瓶蓋擰緊。唉，怎么回事啊！為什么它會浮在水面呢？是不是我的橡皮塊太小了？重量不夠？所以才讓這個“潛艇寶寶”一直賴著不下去“玩”？我又想了想，最后找出了“罪魁禍?zhǔn)住保合鹌K太小了。我只有再拿出一塊大一點(diǎn)的橡皮，查到筆蓋上，但這次又是以失敗告終：橡皮塊又太沉了。我想：怎么會這樣呢？剛才“潛艇寶寶”不是浮得太高了嗎？現(xiàn)在為什么有到這么下面去玩呢？它怎么老愛走極端啊！我現(xiàn)在只有一個辦法：切橡皮了。于是，我只有“忍痛割愛”，不過這次居然成功了！我開心得一次又一次地?cái)D壓水瓶，然后放開。“潛艇寶寶”也就一會兒上，一會兒下，它好像玩得很開心啊！我高興得都快“發(fā)瘋”了！終于成功啦！

接下來，讓我來告訴你們它的原理吧！密封筆蓋里原來全是空氣，所以浮在水面上，但一擠壓瓶子，水沒地方去了，但空氣可以被壓縮，所以它就“欺負(fù)”筆蓋里的空氣，空氣一壓縮，筆蓋的重量增加了，就沉下去了。一放開，水有地方去了，所以筆蓋又變輕了，就浮了起來。

這個科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！

沉浮自如的“潛艇”。

校園生活日記篇八

我們的學(xué)校繡山小學(xué)，有一個美麗的大校園。

站在校園門口，抬頭望去，七個醒目的金色大字溫州市繡山小學(xué)在陽光下閃閃發(fā)光。邊上那一條銀色電子門如同威武高大的警衛(wèi)矗立在校門口，它們保衛(wèi)著校園，也保護(hù)著我們。

走進(jìn)校園的大門，右邊是一片美麗的風(fēng)光：那長廊是用富有藝術(shù)感的精致木柱和大理石凳做成的，上面的木梁邊，纏繞著許多花草。這三十米多長的長廊邊，還長著一片綠油油的草地，好似一張綠地毯，草地上最顯眼的是那塊刻著“求索”兩個字的大石頭，它告訴同學(xué)們要愛好求學(xué)，探索知識。

走過長廊，便來到了內(nèi)操場，這兒是同學(xué)們玩耍的地方，右邊的墻上寫著廉、孝、德等教育格言，左邊的教學(xué)樓高大又漂亮，來到教學(xué)樓頂層，向下望去，下面的景色大半收在眼底：同學(xué)們在開心地跳繩、唱歌、打羽毛球。傳達(dá)室邊那一棵棵粗壯的大樹像一隊(duì)士兵一樣站成一列。

從樓上下來，再往邊上走過去，我們學(xué)校的大操場映入眼簾，紅色的塑膠跑道，再加上綠色的內(nèi)場地，顯得格外相配，大家在寬闊的操場上賽跑。跳遠(yuǎn)。打籃球。藍(lán)天白云在微笑，大家一起融入這道美麗的風(fēng)景線里。

啊！繡山小學(xué)，我美麗的校園，你是我理想中的校園，希望大家來我的校園時(shí)，能細(xì)細(xì)體會感受繡山小學(xué)的美麗，繡山小學(xué)歡迎你！