無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

讀《今天我是升旗手》后感作文篇一

這本書里的主人公是一名十分想當升旗手的六年級學生肖嘵。

肖嘵不能抗擊得了當升旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里，將一面鮮艷的國旗送上旗桿，那種滿足、興奮和陶醉是任何物質(zhì)獎勵都無法替代的。而肖嘵就是這樣一個崇尚英雄、視榮譽為生命的男孩子。

但是這個升旗手的機會并不是每個人都可以得到的，到肖嘵這一班的時候，升旗手卻不是肖嘵，而是他們班的班長。

一個偶然的機會讓肖嘵得到了這個升旗手的機會 ，可是就在升旗的那天早上，升旗手卻臨時換人了。

終于在六年級將要畢業(yè)的時候，幸運降到了肖嘵的身上。他終于夢寐以求的將鮮艷的五星紅旗升到了離太陽最近的的地方。

肖嘵多么優(yōu)秀，他得敢作敢為不得不讓我佩服。我也要向這一個懷有英雄夢想的孩子肖嘵學習。

讀《今天我是升旗手》后感作文篇二

最近，我讀一本書：《今天我是升旗手》，使我感觸很深。

書中的主人公，肖曉，是一個非常善良而又非常有責任感和榮譽感的小學生，他有一個夢想：就是當一回學校里的升旗手。但卻總是沒能實現(xiàn)，但他沒有放棄，后來遇到了許多有趣的事情，還遇到了青山小學的懷孩和其他的許多小伙伴，展開了“手拉手”的活動。終于，他升起了一面鮮艷的五星紅旗。

正是因為肖曉有這么一份責任感和榮譽感，他才能走向成功。而大多數(shù)人沒有。我們已經(jīng)六年級了，很快就要離開我們的母校，我們現(xiàn)在還小，不能為祖國做些什么，但我們要有夢想。

我長大以后也許不會成為什么驚天動地的“傳奇人物”，但我做什么都會為祖國做貢獻，哪怕是清潔工。

就算是清潔工，他也會清掃大街讓人民感到舒適，可有些人卻是表面上為人民服務，實際上卻是謀財害命。

其實，那些“傳奇人物”還不是有無數(shù)個普通的為人民做貢獻的人鋪墊而來的?

20xx年10月15日，楊利偉叔叔乘著神舟五號首次登上了月球。在火箭上，有許多我們根本無法想象的困難，如果不是在飛船里面目睹，誰都不會想到有這種情況。在“神舟五號”之前已有22名航天員犧牲。可楊利偉不怕困難，堅持到底，終于成功著陸。楊利偉叔叔的第一句：“這是祖國歷史上輝煌的一頁，也是我生命中最偉大一天。”

我國煤炭為主體、電力為中心、石油天然氣和可再生能源全面發(fā)展的能源供應格局，能源總自給率始終保持在90%以上……1950年，我國財政收入只有區(qū)區(qū)62億元，到20xx年突破6萬億元大關，近60年增長了約1000倍!從62億元增長到1000億元，用了整整20xx年的時間;從1000億元增長到1萬億元，則用了20xx年的時間;而從1萬億元到突破6萬億元，卻只用了9年的時間。這還不是那些勞動人民的成果嗎?

現(xiàn)在，我一定要好好努力學習，將來為祖國做貢獻，成為一個有責任感和榮譽感的人。

讀《今天我是升旗手》后感作文篇三

談起我的愛好，那非讀書莫屬了，對于讀書我已達到了如饑似渴、走火入魔的境界。讀書無數(shù)但給我印象最深的是最近讀的《今天我是升旗手》這本書了。

這本書的作者是黃蓓佳，他在書中生動地講述了主人翁肖曉的故事，肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充實，奇想迭出，品學兼優(yōu)。它心中一直有個愿望：當一回學校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總是不能實現(xiàn)，但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學習尖子”林茜茜等同學，智抓偷猴賊、熱心對待“追星族”祝小娜等等。終于，在臨近小學畢業(yè)時他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

讀完這本書，肖曉不計前嫌地幫助別人的精神深深地感動了我，遇到困難不退縮的勇氣激勵著我……如果人人都像肖曉一樣，遇到別人有困難就伸出援助之手拉一把的話，世界將多么美好!我們要堅信“我為人人，人人為我”這句話。

我們都要具有肖曉那樣堅持不懈的精神，一次失敗了，再努力，終究會成功的，懂得失敗乃成功之母的真正含義!

作者黃蓓佳也讓我感受很深，她的作品故事生動，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，通篇洋溢著陽剛之氣，具有強烈的感染力。讓我只看了幾行就愛不釋手，要是寫成這樣，需付出多少心血啊!

小小的一本書，竟讓我懂得這么多的道理，作家何談容易啊?所以，我以后要好好寫作，不再讓大家的盼望付之東流了!