演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

環(huán)境的演講稿篇一

早上好！今天我國旗下講話的主題是：營造清潔衛(wèi)生環(huán)境 共建健康美好生活。當(dāng)我們?cè)诟蓛舻男@里漫步時(shí)，會(huì)有什么感覺？當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)，又會(huì)有什么感覺？ 開學(xué)以來，學(xué)校大部分班級(jí)衛(wèi)生打掃積極、及時(shí)，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導(dǎo)打掃衛(wèi)生工作，老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈，無私地默默地工作著。但是，我們發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)還是有不和諧的音符，同學(xué)們對(duì)照自己檢查一下在你身上存在這些惡習(xí)嗎？在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼；部分同學(xué)在上廁所時(shí)有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓，不知道沖廁所，或者沖完廁所不知道關(guān)閉水龍頭；有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的

桌洞里都是垃圾；我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場(chǎng)、教室、臺(tái)階、過道等地方，有的同學(xué)看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關(guān)，很少見到同學(xué)們主動(dòng)撿起；還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉，掉到了別的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)里；放學(xué)以后校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學(xué)們，樹人中學(xué)是我們每一個(gè)人的家，你不覺得這樣的門面特別有損于我們樹中的形象嗎？作為樹中這個(gè)大家庭里的一份子你應(yīng)該怎樣做呢？

老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，希望大家能做到：

1、人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士。

3、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。

4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔。

5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅(jiān)持對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔。

老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個(gè)國家、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動(dòng)起來，以你是樹中的主人翁責(zé)任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學(xué)校無垃圾行動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們樹中優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！

謝謝！

環(huán)境的演講稿篇二

親愛的老師，同學(xué)們：

你們好!

第四屆中博會(huì)將于4月26日—28日在我市舉行，中博會(huì)為我們合肥少年兒童展示良好精神風(fēng)貌，參與城市文明建設(shè)提供了時(shí)代機(jī)遇和廣闊的舞臺(tái)。

我們要樹立“當(dāng)好東道主，滿意在廬州”的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，從身邊的小事做起，在生活中遵守社會(huì)公德，講文明，習(xí)禮儀，率先垂范;大家都應(yīng)該從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，在家庭里做個(gè)好成員，以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接中博會(huì)的到來。

我們要以文明禮貌的形象去迎接第四屆中博會(huì)到來，要督促身邊的人共同開展講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象活動(dòng)，推進(jìn)全校形成濃厚的“迎中博 講文明 樹新風(fēng)”氛圍。勇于批評(píng)指正身邊的不良行為，對(duì)影響城市形象的不文明行為進(jìn)行勸阻、制止。做一名品德高尚、行為規(guī)范、熱心公益、愛護(hù)環(huán)境、樂于奉獻(xiàn)的好公民。主動(dòng)參與，爭做“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的宣傳員。身體力行，爭做“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的志愿者。以身作則，爭做“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的監(jiān)督員。積極鍛練身體,增強(qiáng)體質(zhì) ,積極參與“迎中博 講文明 樹新風(fēng)”各類活動(dòng)，盡一切能力服務(wù)于中博會(huì)。

同學(xué)們，舉辦一屆精彩成功難忘的中博會(huì)是我們共同的心愿!從現(xiàn)在開始，努力加強(qiáng)自身，提高自身，把“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”作為促進(jìn)自身發(fā)展的良好契機(jī)，讓我們攜起手來為了解中博、參與中博、奉獻(xiàn)中博、盡我們的綿薄之力，為中博會(huì)增添光彩。我們的言行舉止都將折射出合肥城市文明的形象和深厚的文化底蘊(yùn)，讓我們齊心協(xié)力孕育出文明和諧的絢爛之花，譜寫一曲“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的和諧樂章!

不知大家可曾想過，會(huì)有那么一天，一切都將完結(jié)。自己收藏的一切，不論是彌足珍貴，還是已經(jīng)忘記了的，都將留給別人。等到那時(shí)，你的財(cái)富,名望或者你世俗的權(quán)利，都將同你一起，化為烏有。你的冤仇，挫敗亦或你的嫉恨也終將隨你一起消失。無論你是貌美如花還是才華橫溢，無論你的性別，膚色，種族如何，都已無關(guān)緊要了。

那么，什么才是重要的呢?其實(shí)，答案那般簡單。

重要的是你傳授了多少，而不是你學(xué)會(huì)了多少。重要的是你付出了多少，而不是你得到了多少。重要的不是你的名字刻在石碑上讓人仰望，而是你的名字刻在別人的心里，讓人崇敬。重要的是當(dāng)別人失去你的時(shí)候，會(huì)覺得這是今生一筆再也無法彌補(bǔ)的損失，而是不在別人認(rèn)識(shí)你之后，成為他今生最大的遺憾。 生活中的一切，你我都無力左右，我們唯一能夠左右的，只有我們自己。如果自己認(rèn)為是對(duì)的，是值得的，那么便無需猶豫，從現(xiàn)在起，義無反顧，無需在意別人的冷眼與嘲諷。瞻前顧后，為自己徒添煩惱，讓自己連呼吸都好疲憊，這樣，又是何必呢?無論曾經(jīng)有過什么，快樂的亦或悲傷的，也都算是人生中的一筆財(cái)富吧……

生活，這便是生活，有苦有甜，有喜有悲，變幻莫測(cè)，讓你無跡可尋卻又不得不尋，不得不去接受命運(yùn)賦予自己的一切。死，便是弱者的選擇，別人為自己清高，更別總以為自己超凡脫俗，俗人尚且熱愛自己的生命，自認(rèn)高人一等的你卻做不到。這只能證明一件事，你，連一個(gè)俗人也不如。對(duì)于我們而言，只要能夠勇敢的活下去，堅(jiān)持下去，就一定能找到屬于自己的快樂與幸福。當(dāng)然，在得到了幸福之后，千萬記住，好好珍惜到手的幸福與快樂，別讓自己的快樂與幸福，毀在自己的手上，那時(shí)，你會(huì)痛不欲生。

有些事，如夢(mèng)中花，開了又謝。有些事，如山中霧，聚了又散?？v使心中有千萬個(gè)不甘，但記住，我們嘗試過了，努力過了，這邊足夠了。得與失，不再與客觀存在的好壞，全憑我們自己的心。

最后，送給大家一句話吧，希望可以讓每個(gè)人都有一翻新的體悟：“為何花開不敗?因?yàn)槲覑鬯?，所以不?huì)摟它太緊。為何琴聲不絕?因?yàn)槲覑鬯?，所以不?huì)讓它承載太重太重……”

環(huán)境的演講稿篇三

同學(xué)們：

你們好！

當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥鳴，看到是碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場(chǎng)教室里，都有一些食品包裝袋、廢紙，花壇中還有飲料瓶、垃圾，你又會(huì)怎么想？

這是個(gè)不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處優(yōu)雅的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨呢？而我們的校園就是我們共同的家園。

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個(gè)腳印；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢？

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。

環(huán)境的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好！

蔚藍(lán)的天空上掛著幾片云彩，碧綠的土地上養(yǎng)育了我們；蔚藍(lán)的天空上有小鳥在嬉戲，碧綠的草地上有小草在招手……在這個(gè)美麗的綠色海洋中，充滿著無限的歡樂與生機(jī)！

可是……現(xiàn)在，請(qǐng)大家看看吧，我們的綠色海洋已遭砍伐、到處飄揚(yáng)著白色垃圾袋、草原沙漠化……咦，什么味兒呀，怎么這么臭？哎，原來是遍地的垃圾，護(hù)環(huán)境，愛家園。咦，路旁的大樹哪兒去了？哎，原來是那些破壞環(huán)境的人們?yōu)榱俗约旱睦?，把大事砍伐了頭上的白云，小鳥，怎么不見了？天怎么灰蒙蒙的……哎，這都是那些無情的人們破壞所致呀。讓我們想象一下，長此以往，世界將多么糟糕，小學(xué)生作文《護(hù)環(huán)境，愛家園》。這難道就是人類的杰作，難道人們希望洪水、地震、龍卷風(fēng)、海嘯……來統(tǒng)治世界嗎？

人們呀，快快警醒吧！我相信，相信你們看到這一切，一定會(huì)行動(dòng)起來，相信在我們共同的努力下，未來一定很美好！

哇，快看，寬闊的路面兩旁是綠茵茵的草坪；我們的頭上是蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵相互嬉戲，追跑打鬧，再加上那一群群各種各樣的鳥兒的裝點(diǎn)，真是美得無法描述；那污濁的小溪也變了，是那樣綠，像翡翠，是那樣靜，像鏡子，是那樣清，像淑女……世上的一切東西都變得那樣美好。呈現(xiàn)在我們眼前的是綠色的海洋，令人陶醉的海洋，令人向往的海洋，是我們?nèi)祟惖膿u籃！

同學(xué)們，你們是喜歡無垠的綠洲，還是喜歡一片黑暗；我想答案是一定的，那就讓我們用行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境吧！

喜歡綠洲，想保護(hù)環(huán)境的人們，請(qǐng)聽我一個(gè)小小的建議：用我們微薄的力量，在家中或路邊，種一些好看的花兒，或植幾棵樹，讓它們陪伴我們慢慢長大；讓它們頂住龍卷風(fēng)，保護(hù)我們的安全；讓它們美化環(huán)境，讓我們生活在綠洲……我們還可以做個(gè)綠色宣傳員，在路邊安幾個(gè)牌子，寫上：保護(hù)環(huán)境，我們的責(zé)任。這樣既警告了自己，也警示了他人，難道不是很好嗎？

人們啊，請(qǐng)聽聽我，一名小學(xué)生幼小心靈的呼喚：我們要保護(hù)環(huán)境，我們要生活在綠色的海洋，令人向往的海洋，令人陶醉的海洋……我堅(jiān)信，用人類的智慧和雙手能創(chuàng)造出更加廣袤的綠色海洋，地球?qū)⒆兂擅利惖幕▓@！人們啊，請(qǐng)不要再像以前那樣犯傻了，趕緊行動(dòng)起來吧！

環(huán)境的演講稿篇五

親愛的市民朋友們：

整治環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)優(yōu)美整潔、健康文明、和諧舒適的社會(huì)，是我們共同的美好愿望和應(yīng)盡的責(zé)任。每個(gè)市民都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做衛(wèi)生管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員、衛(wèi)生宣傳員。我們的口號(hào)是“開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，提高全民健康素質(zhì)” 為此，我們發(fā)出如下下倡議：

一、全民動(dòng)員起來，徹底搞好環(huán)境衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

二、自家垃圾自家清，每日清掃天天清。

三、不亂倒垃圾污物，不從家里往外扔垃圾、倒污水。一定要裝袋倒入垃圾箱。嚴(yán)禁焚燒垃圾雜物。

四、門前三包責(zé)任明：一包門前每天清掃；二包門前無污水；三包門前綠化樹。

五、人人養(yǎng)好良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、塑料袋、煙頭等廢棄物，不隨地大小便。看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾筒里。

六、愛護(hù)一花一草一木，不摘取枝葉花草，不在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。

七、不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫和亂張貼廣告。所有廣告經(jīng)社區(qū)同意后，張貼在指定的位置。

八、不在過道內(nèi)堆放雜物，不在門前堆垃圾，不在門前亂擺攤位。

九、經(jīng)營戶門前貨物擺放整齊，范圍不超過劃定的區(qū)域，高度不超過1。5米。

十、經(jīng)營戶門前不能私自亂搭建雨棚，雨棚要統(tǒng)一規(guī)劃，整齊美觀。

十一、嚴(yán)禁在消防栓、電器和其它公共設(shè)施內(nèi)擺放貨物。

十二、嚴(yán)禁在門前道路上停放機(jī)動(dòng)車輛、自行車、上下貨物。貨物要即下即入戶，即上即走，保障道路暢通。

十三、愛護(hù)所有的公共設(shè)施，不得損壞和隨意改變位置。

十四、家里有養(yǎng)寵物的居民要及時(shí)清理寵物糞便，拴好寵物，按時(shí)防疫接種。

十五、愛惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，制止他人不亂扔垃圾。

市民朋友們，讓我們攜起手來，心連心，從現(xiàn)在開始，從我做起，爭做文明居民，營造優(yōu)美環(huán)境，建設(shè)和諧家園。用我們的熱情和行動(dòng)，用我們的辛勤和汗水，讓天更藍(lán)、水更清，花更紅，葉更綠，地更凈，家更美，使我們的生活環(huán)境更加優(yōu)美舒適，共同打造健康文明、和諧美好的社會(huì)新形象！

環(huán)境的演講稿篇六

“低碳”、“綠色”，其實(shí)就是近年來的舶來品。對(duì)于我們這樣的窮國家，沾上洋字的詞或是有點(diǎn)血緣關(guān)系的，除了“洋鬼子”，都是好東西。

然而換一個(gè)角度，其實(shí)也是奢侈品。很顯然，我們不可能強(qiáng)求美洲土著改燒天然氣，也不能強(qiáng)迫一個(gè)辛苦多年才買上轎車的白領(lǐng)使用清潔的氫能源。這樣想，“綠色生活”和我們平頭老百姓似乎毫無瓜葛了。

這就牽扯到一個(gè)很惹眼的話題——-平等。

在西方國家的法律中，“平等”是一個(gè)高頻率的詞條。不管是頂著怎樣的冠冕，他們總堂而皇之地宣稱：“人人生而平等。”其實(shí)真相不是如此，幾百年來的教訓(xùn)告訴我們：生是平等的，可是生下來就不平等了。比如你生在美國，家庭優(yōu)裕，前途光明，你自然有本事燒天然氣；氫氣用不上，也可乘坐磁懸浮之類的公共交通工具?？墒呛懿恍遥短サ臅r(shí)候你走錯(cuò)了輪回，降生到五千年禮貌的中國，也只好提著尚未滅絕的塑料袋，呼吸著工業(yè)禮貌產(chǎn)生的廢氣，在城市中奔忙嘍。更加不幸的是，你還要經(jīng)?？吹交蚵牭轿鞣絿?或洋鬼子)指責(zé)你們不環(huán)保啊，不綠色啊，于是你憤怒了，義憤填膺，叫囂著要怎樣怎樣?？墒鞘栈剡b遠(yuǎn)的視線，低頭應(yīng)對(duì)真切的生活，“綠色”依然遙遠(yuǎn)，屬于天邊外的東西。

西方學(xué)者在研究問題時(shí)總是忽略平等問題。當(dāng)然，這兒的問題是指他國利益問題。無論是怎樣的主義，怎樣的理論，都不能忽視實(shí)際的情景，也就是此刻人們常提在嘴邊的“特殊國情”。

生活水平，社會(huì)發(fā)展程度，以及人們的文化素質(zhì)，決定了各地千差萬別的價(jià)值觀，同時(shí)也限制了他們的生活方式。綠色生活，自然能夠作為發(fā)達(dá)國家的生活方式，可是卻不能以此來強(qiáng)迫尚待發(fā)展的貧窮國家。“綠色生活”所宣傳的理念自然是正確的，值得效法的，可是我們不能硬要騾子去代牛犁地，也不能讓羊產(chǎn)牛奶。同樣的，也不能讓燒煤都有困難的百姓去燒更加昂貴的天然氣、氫氣吧？

生下來雖然不平等，但我們能夠用自我的智慧來消弭一些差異。對(duì)于綠色生活，我們不能面面俱到，但我們能夠量力而為，能夠用少污染少浪費(fèi)來減輕環(huán)境的壓力，能夠告訴朋友鄰居少用一個(gè)塑料袋。

如果能夠用平等的眼光客觀地看問題，這些生活中的小事又何嘗不是綠色生活的一部分？

環(huán)境的演講稿篇七

各位指導(dǎo)，各位教師，各位同窗：

大家好!我是07計(jì)3的xx，今天我演講的標(biāo)題是《環(huán)境的呼吁》。

環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兊纳詈敛幌嚓P(guān)。

但是我們由于一時(shí)的私利，大量砍伐樹木，造成水土喪失和大量動(dòng)物慘遭毀滅。

環(huán)境對(duì)人類來說既是地獄，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將一切的財(cái)富占為己有。人類毀壞環(huán)境，就是在毀壞本人，本人的生活環(huán)境，人類該當(dāng)用眼睛證明一下，這奇異景象具有的現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。

環(huán)境向我們呼吁，必需盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野活潑物，拯救我們的生活環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震動(dòng)全球的警告："全世界將有5000種動(dòng)物在不長的時(shí)期毀滅"。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲響："本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物毀滅，本世紀(jì)下半期，已加速到每隔兩年就在毀滅一種。"

警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。

進(jìn)入高文明社會(huì)的人類 ，正在文明愚蠢的毀壞生態(tài)環(huán)境。

地球上指可數(shù)的野活潑物資源大國，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時(shí)，也迫不得已地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠拳…人類在毀壞環(huán)境時(shí)，也在毀壞國度的保護(hù)動(dòng)物，大熊貓。素有"國寶"之稱等等命運(yùn)同樣不佳，假如再毀壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到猖獗的掃蕩，牽連九族的下場(chǎng)并不鮮見，是我們?nèi)祟悮埧釤o情的毀壞他們。

我國的長江，黃河目前也遭到同樣的毀壞，招致水凈化嚴(yán)重，人們將渣滓扔到里面。使黃河，長江的水，不再是以前那樣的明澈見底了。招致長江，黃河被凈化的諸多要素中，人為要素是重要的要素之一。只需這個(gè)要素不完全消弭，那么"天敵"的罪名仍然是人類難逃的夢(mèng)魘!·保護(hù)野活潑物就是保護(hù)人類本人。

保護(hù)環(huán)境不只有利于我們的身體健康，同時(shí)也在為我們的子孫后代造福，保護(hù)環(huán)境的次要手段是改善環(huán)境質(zhì)量，保證人體健康和推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)環(huán)境不只要從大事做起，更要從本人做起，積極的和毀壞環(huán)境的人做斗爭。讓環(huán)境和以前一樣沒有任何凈化，

一種自然的靈性告訴我們：只有和平相處才干繼續(xù)生活。讓我們攜起手來共創(chuàng)美好今天。

環(huán)境的演講稿篇八

為了營造一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生管理實(shí)施方案的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，特制定如下衛(wèi)生制度：

一、各班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域?yàn)楸景嘟淌液蛯W(xué)校分配的室外區(qū)域。

二、班級(jí)勞動(dòng)委員具體負(fù)責(zé)組織、安排衛(wèi)生清掃工作，班長負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)。

三、每天堅(jiān)持晨掃。當(dāng)日值日生應(yīng)在上早讀課前完成晨掃。

四、每天中午放學(xué)后堅(jiān)持打掃教室一次。

五、每天放學(xué)后堅(jiān)持徹底打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。教室必須先掃后用拖把拖干凈，課桌凳不得留有灰塵，黑板、窗戶、講桌等必須用帕子擦干凈。

六、每天至少用拖把拖一次教室和所屬教室外區(qū)域地面。

七、值日生必須時(shí)刻對(duì)本班清潔區(qū)進(jìn)行保潔，如有發(fā)現(xiàn)不干凈，應(yīng)立即進(jìn)行清掃。

八、當(dāng)天收集的垃圾必須當(dāng)天擰到學(xué)校垃圾池內(nèi)，不得留到第二天，不得塞進(jìn)校園內(nèi)垃圾箱。

九、值日生必須堅(jiān)持課間擦黑板和講桌，隨時(shí)保證黑板和講桌的干凈。

十、不得隨地吐痰、扔垃圾，不得故意污染環(huán)境。

十一、不得在教室墻壁上亂凃亂畫，不得損壞公物。

十二、每個(gè)同學(xué)都要以班集體的利益和榮譽(yù)為重，自覺遵守班級(jí)的規(guī)章制度。

十三、宿舍和教室內(nèi)不能往外扔垃圾，誰污染哪個(gè)區(qū)域的環(huán)境，由誰對(duì)這個(gè)區(qū)域保潔一天。

十四、各班清潔區(qū)內(nèi)的欄桿、墻壁等應(yīng)用帕子擦洗干凈，并隨時(shí)保持清潔，不能有野廣。

十五、在有水時(shí)，經(jīng)常沖洗廁所（每天中午和下午放學(xué)后必須沖洗廁所），時(shí)刻保持廁所的干凈。

十六、每天放學(xué)后，要清理本班清潔區(qū)內(nèi)的垃圾箱內(nèi)的垃圾。十七、每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行，如有違反，將視情節(jié)輕重罰其拖地、擦窗戶、沖廁所、提交學(xué)校處理等。

十八、如果被學(xué)校逮到或有人檢舉故意污染學(xué)校環(huán)境的，將由班主任督促其對(duì)污染的區(qū)域保潔一天直至逮到下一個(gè)污染環(huán)境的同學(xué)為止。

十九、班主任要認(rèn)真督促學(xué)生嚴(yán)格按照相關(guān)要求打掃衛(wèi)生，并隨時(shí)巡查本班的室內(nèi)外清潔區(qū)，如發(fā)現(xiàn)不干凈，應(yīng)及時(shí)安排學(xué)生打掃。

二十、本制度規(guī)定解釋權(quán)歸學(xué)生科所有，未盡事項(xiàng)，將作為進(jìn)一步的改進(jìn)完善。

環(huán)境的演講稿篇九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

從家里到學(xué)校，我們都可看見身邊的環(huán)境問題?；蛟S有些人從來沒有注意過，它們真實(shí)的出現(xiàn)在我們的生活之中，給我們的生活帶來了嚴(yán)重的危害。

在我們放學(xué)回家的路上，到處都有同學(xué)們丟下的塑料。這些袋子又會(huì)給人們的生活帶來什么樣的危害？他們根本顧不上這些細(xì)小的問題。在學(xué)校，也是有垃圾袋的。但為了不讓同學(xué)們亂扔垃圾，就在校園里放了幾個(gè)垃圾桶，這樣既可以保持校園的整潔干凈，還可以讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不亂扔垃圾，從小事做好。

回想以前路旁的小河是多么干凈。小魚可在里面很好的生活。人們還可以在水中游泳，但現(xiàn)在人們養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，八一些丟棄的東西全都扔在河里，河水變得不再那么清澈，水面上漂著五顏六色的袋子，魚兒也不見了。有時(shí)，人們?yōu)榱朔奖?，就在路邊堆放垃圾。時(shí)間一長，氣味就很難聞，還招來很多蒼蠅蚊子，飛來飛去，走在路邊的人趕緊趕緊捂著鼻子跑。這對(duì)空氣也造成污染，人們要戴上口罩，以免傳染什么疾病。

這些不好的行為，對(duì)我們的身體健康造成了危害，對(duì)我們的生活很不利。我們只有愛護(hù)環(huán)境，珍惜珍愛我們身邊的一草一木，我們的藍(lán)天才會(huì)更藍(lán)，河水才會(huì)更清。讓我們?yōu)樽约旱募覉@奉獻(xiàn)出自己的一份力量，從我做起，從身邊的小事做起。