演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

自強(qiáng)不息中學(xué)生演講稿800字左右篇一

大家好!

我演講的題目是：自強(qiáng)不息，不可知難而退。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”天道運(yùn)行剛健有力，永無止息，君子也剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，不被困難、挫折所擊倒。向光而生，永不言敗，才是我們應(yīng)該擁有的精神。

中華民族是歷經(jīng)磨難，不屈不撓的偉大民族。20世紀(jì)，我們遭受了前所未有的巨大災(zāi)難。西方列強(qiáng)入侵，迫害無辜百姓。中國人民勤勞勇敢，自強(qiáng)不息;中國共產(chǎn)黨敢于斗爭，敢于拼搏!中華兒女在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，自強(qiáng)不息!自強(qiáng)不息的偉大精神推動(dòng)民族命運(yùn)的車輪滾滾向前。

歷史上有許多名人自強(qiáng)不息的例子。德國音樂家貝多芬，從小熱愛音樂，上天卻和他開了個(gè)巨大的玩笑，他雙耳失聰，卻自強(qiáng)不息，仍堅(jiān)持音樂創(chuàng)作。中國作家史鐵生，雙腿殘疾，但自強(qiáng)不息，寫下文學(xué)著作《我與地壇》。各個(gè)國家，各個(gè)領(lǐng)域，都散發(fā)著自強(qiáng)不息的偉大精神，因?yàn)樽詮?qiáng)不息，希望總會(huì)出現(xiàn)。

上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗。生活總會(huì)有希望的，面對人生的挫折，命運(yùn)的玩笑，我們要在硝煙迷霧中尋找黎明的曙光，前進(jìn)的方向。逆流而上，自強(qiáng)不息，再大的困難也有解決的方法，在困頓中自強(qiáng)不息，勇于拼搏，艱苦奮斗，鍥而不舍，堅(jiān)定信念。在逆境中尋找希望，保持自強(qiáng)不息的精神!

向光而生，自強(qiáng)不息，未來可期。

我的演講完畢，謝謝大家!

自強(qiáng)不息中學(xué)生演講稿800字左右篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《君子以自強(qiáng)不息為勝》。眾所周知，我們的身邊不缺乏自強(qiáng)不息的人，他們或許來自世界各地，或許來自各個(gè)時(shí)代，他們自強(qiáng)不息的精神讓我們震撼，令我們感動(dòng)。

自強(qiáng)不息者——?jiǎng)佟Ｖ袊膭ィ驗(yàn)橐淮问鹿识ルp臂，卻不氣不燥，選擇參加殘疾人游泳比賽獲得國家冠軍。上天似乎并不滿意，又讓他遭遇了一次巨大的挫折，他因身體原因不能游泳了。然而這些挫折和苦難并沒有使他屈服。他更加頑強(qiáng)樂觀，該練鋼琴，又獲得了鋼琴比賽的冠軍!

史鐵生是一名中國作家，他在殘疾、冷眼與嘲笑中完成巨作《我與地壇》。

北宋政治家、文學(xué)家范仲淹，大家肯定都知道他的作品，但鮮為人知的是他在求學(xué)過程中的艱難和貧困。在他求學(xué)道路中，曾和劉某一同在長白山寺院學(xué)習(xí)，每天只吃兩頓飯，用山上的野菜撒些鹽做咸菜來吃，就這樣度過了三年求學(xué)時(shí)光。他取得的成就與他的三年求學(xué)過程成正比，就如李白的《行路難》：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

貝多芬，德國著名音樂家，生過一場大病之后雙耳失聰，但他的生活卻沒有因此墮落、渾噩，而是每天與病魔作斗爭，堅(jiān)持音樂創(chuàng)作，取得重大成就《歡樂頌》。他就如《論語》中的“不怨天，不尤人”一樣自強(qiáng)不息。

我們，作為新時(shí)代的追夢人，更應(yīng)該自強(qiáng)不息。所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，不屈不撓地放飛自己的夢想。

君子以自強(qiáng)不息為勝，我們不可知難而退，更要去做新時(shí)代的弄潮人!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

自強(qiáng)不息中學(xué)生演講稿800字左右篇三

大家好，今天我演講的題目是《張開自強(qiáng)的翅膀》

自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆;自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全;自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度，在功名利祿面前， 不隨波逐流，不見風(fēng)使舵。

自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)毅，是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄!

自強(qiáng)者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。

有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。” 宋朝大文豪蘇軾，幾次受貶后自強(qiáng)不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉，終于使自己成為一個(gè)名載史冊的自強(qiáng)者。

我校_屆校友三個(gè)月焚膏繼晷填補(bǔ)自己的英語空白，自信滿滿踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定，明確的目標(biāo)加以堅(jiān)定信念付諸奮斗才能鑄就。

正如先生所說的那樣，他之所以能打敗那些強(qiáng)大的對手是因?yàn)樽约旱囊还身g勁。自強(qiáng)的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強(qiáng)者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的庸碌。

唯有自強(qiáng)是天地間用正氣智慧寫出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫的人字。獨(dú)立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個(gè)完整意義上的人生。自強(qiáng)是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個(gè)舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到了人生的真實(shí)與厚重!

在我們的人生旅程中，每個(gè)人或多或少會(huì)遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風(fēng)順。面對挫折我們不應(yīng)該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。

我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)自強(qiáng)，我們才會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題，面對全新的生活;只有學(xué)會(huì)自強(qiáng)，才會(huì)更好更快地適應(yīng)一切變化，面對來自各個(gè)方面的壓力，只有學(xué)會(huì)自強(qiáng)，才會(huì)正視所有問題。

同學(xué)們：“挫折并不可怕，逆境更能造就人才 ” !只要我們自強(qiáng)不息，我們就一定會(huì)取得成功!天行健，君子以自強(qiáng)不息!讓我們張開自強(qiáng)的翅膀，讓夢想展翅飛翔!

自強(qiáng)不息中學(xué)生演講稿800字左右篇四

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

《論語》有云：“君子求諸己，小人求諸人。”我們的人生都不可能一帆風(fēng)順。那么，遇到困難時(shí)該怎么辦?有他人的幫助固然好，但更重要的是求助自己，在逆境中奮起，勇敢地自我實(shí)現(xiàn)，以自強(qiáng)不息。

從古至今，自強(qiáng)不息都是偉人不變的底色。“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”《報(bào)任安書》中的這番話，便是先賢發(fā)奮自強(qiáng)的映證。祖逖聞雞起舞，范仲淹斷齏畫粥，匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢映雪。他們或是家貧，或是失意，或是身殘，或是國破，無論身處何等境地，都不屈不撓，奮起拼搏，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，在青史中留有姓名。

我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：鷹媽媽會(huì)在幼鷹很小的時(shí)候?qū)⑺鼈兺瞥龀惭ǎ屗鼈兊某岚蛩さ霉钦邸０具^這一關(guān)，新的骨頭長出來，小鷹才能在天空中翱翔。否則，只能在自然選擇中死去。放在生活中也是一個(gè)道理。如果我們?nèi)f事依靠父母家庭和自身?xiàng)l件，不獨(dú)自面對社會(huì)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，不自己為了美好光明的未來努力，不自己嘗試擺脫困境，那我們可能會(huì)像未經(jīng)脫胎換骨之痛的小鷹一樣，被慢慢淘汰。由此可見，自立自強(qiáng)，是我們生活下去的必須品。

皮影戲中的木偶，靠著人們的雙手演繹精彩絕倫的故事，在人們放手后卻毫無生機(jī)。我們要向自立自強(qiáng)的先賢偉人們學(xué)習(xí)，而不做“木偶”式的人物。我們要在逆境中奮起，也要在平凡的日子里勇于開拓，發(fā)憤圖強(qiáng)。“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)，不怨天，不尤人。愿你我在接下來的日子里都能做到自強(qiáng)、自立。謝謝大家!

自強(qiáng)不息中學(xué)生演講稿800字左右篇五

親愛的老師和同學(xué)們：

挫折并不可怕。我渴望挫折和挑戰(zhàn)，因?yàn)椴屎缈偸窃诒╋L(fēng)雨后出現(xiàn)。沒有平坦的路等著我去走，只有成功的喜悅才能激勵(lì)我前進(jìn)。

世界上很多偉人在成長之前都經(jīng)歷過挫折。讓我們揭開歷史的塵埃，一起看看吧!愛迪生，他曾經(jīng)在火車上做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，引起了一場火災(zāi)。下火車后，售票員把他的耳朵打聾了。不管遇到多大的挫折，他總是微笑著，從不放棄。直到那時(shí)才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)。這些造福人類的電器照亮了整個(gè)世界。

蒲松齡參加了四次科舉考試，但未能達(dá)到，但他并沒有因此而頹廢。而是立志完成一本“孤獨(dú)與憤怒之書”。他在裱糊的鎮(zhèn)紙上刻下這樣一句對聯(lián)：“有志者事竟成;破船后，120秦關(guān)終于楚;痛苦的人，天道酬勤;事奉性命，三千將吞吳。”他終于在《聊齋志異》上用這種自我警報(bào)工作了。是科舉，磨練了他的心智;是科舉成就了他的一生。

王文被捕并表演了《周易》;鐘年造《春秋》;屈原被流放是傅《離騷》。這些都是挫折產(chǎn)生的價(jià)值觀。雖然我沒有他們聰明緊張，但是我喜歡面對挫折，磨練自己。雖然挫折不能讓人100%成功，但能直接面對挫折的人一定會(huì)成功。人生不可能一帆風(fēng)順，路總是布滿荊棘。但我知道，風(fēng)雨后總有陽光，我喜歡成功的喜悅，但他卻用無數(shù)次的失敗換來了成功。我們像愛迪生一樣尋找成功之花。我面對挫折，從不放棄。我在挫折中成長，在成長中成功。

我相信彩虹只有風(fēng)雨過后才能看到。只有當(dāng)你對挫折敏感的時(shí)候，也要堅(jiān)定自己的腳步，你才能成功。