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小學生新時代好少年征文篇一
平時周末的舞蹈培訓,我爸就是一名專職司機,可這次爸爸沒空,我們選擇搭公交車,讓我切身體驗智能時代已經來臨了。
伴隨我們有節奏地拍打聲,“一、二,三嗒四,五嗒六,七嗒八”,結束拉丁舞培訓課。我迅速地走出教室,和媽媽搭公交車準備一起回家。我走得很急,擔心趕不上車,不能按時回家。媽媽見狀后,說:“別急。”媽媽獻寶似地拿出手機讓我瞧。我仔細一看,原來是掌上出行,上面顯示,我們要搭的公交車未發車,我們還來得及。于是,我們淡定地來到公交車站。我們不用擔心在公交站上等很久,因為我們可以在手機上,查看公交車所在位置,就能準確地把握時間。我不禁感慨地說道:“太神奇了!”
車終于來了。我高興地跳了起來,舞動著雙手。車停下來,媽媽對我說:“趕緊上車,先找一個位置坐。”于是,我找了一個靠前面的座位坐下來。我只見媽媽正不慌不忙地拿出手機,對著一臺機器掃碼,機器屏幕馬上顯示已扣2元,媽媽又掃了一次,我正納悶:怎么媽媽沒付錢啊?其實,媽媽已經用手機移動支付了車費。難怪,大家都在說:“手機在手,走遍天下啊!”
像這樣的例子,無時無刻發生在我們的身邊:帶一把手機就上飯館吃飯、上街買菜;去陌生地方,不知道路,我們就用手機導航;我用微信給遠在香港的曾祖母拜年、陪在老家的奶奶和弟弟聊天……我覺得,生活在智能化新時代的我們真是太幸福了。作為祖國花朵的我們,踏上新時代幸福之旅,我們應該珍惜當下,更應該好好學習,用知識武裝自己。讓這樣的幸福之旅,越來越幸福。
小學生新時代好少年征文篇二
巍巍秦關,莽莽秦川。蒼蒼明月,迢迢關山。同耕同戰,浴血何年。銳士鐵衣,女兒桑田。誰謂明月,照我無眠。天地同光,念日月之共圓。
一部好的歷史小說,真實而又不真實。真實,在于其歷史事件上,其他的,都是不真實的。說白了,就是將大框擺好后,向其中豐富細節,刻畫人物。能寫到《大秦帝國》這樣高度的作品,寥寥無幾。唯有《明朝那些事兒》可與其一決雌雄。它雄渾,沉郁,而又輕松,熱血,青春,它的魅力不在于用詞有多美,而在于細節刻畫的細膩。大秦的逐步崛起,令人興奮;秦風低回,又使人沮喪。赳赳老秦,共赴國難。為一句誓詞而熱血沸騰,為商鞅的慷慨赴死而又感慨萬千。
秦國地處西北,經濟文化落后,六國又步步緊逼,然而這個被稱為戎狄的邊陲諸侯卻一躍而起,一統天下。根源在哪里?在于赳赳老秦,共赴國難,血不流干,死不休戰的精神,在于法制,更在于君臣之間的絕對信任。
六國會盟,企圖滅秦。國難當頭,秦孝公繼位后,當即發出招賢令,正是這種唯才是用、不拘一格降人才的方針才使秦國身陷重圍而國不滅。于是,商鞅出現了,在秦孝公的全力支持下,商鞅大刀闊斧地進行了徹底的變法:廢井田,開阡陌,除隸農,賞耕戰,刑無等級,不赦不宥;最終使秦國由奴隸制轉向封建制。改革之后,前景一片大好,賞罰有制,清除陋習,走上了崛起之路。疑人不用,用人不疑。所以,正是櫟陽宮中的那場君臣合璧,才使商鞅盡公不顧私。最后,商鞅為了護法,慷慨赴死。
在變法的過程中,一次,因為水源問題,兩族發生械斗,不僅傷亡慘重,而且還導致了河水決堤,這件事,觸動了朝廷,商鞅在渭水刑場殺了七百余人,震驚了六國。墨家總院當即派出殺手,誅殺暴政秦王。后來,秦孝公親自前往墨家總院,與墨巨子交涉,功身而退。不僅君臣之間絕對信任,商鞅為了變法,也是言出必行。徒木立信想必大家都聽過,那位少年后來成為秦軍中的一名小將。
自秦國崛起以來,歷代人才幾乎絕大部分出于六國。而反觀六國,人才濟濟卻被秦國逐個擊破。齊國有著名的稷下學宮,那里是人才圣地,可是,為什么還是國滅了呢?六國君王務虛不務實,只聽那些虛無縹緲的大道理,可是遠水解不了近渴,大道無邊,就算是今天,也并未實現。拿魏惠王來說,他表面上禮下賢士,可是卻放走了多少人才呢?先是不聽公叔老臣遺愿,放走了商鞅,因為商鞅當時只是個中庶子。接二連三的,再就是孫臏、張儀、樂毅。他只接待像孟子那樣的圣人。當時,魏惠王出城打獵,還未出城便聽說孟子來了,雖然覺得晦氣,但也只好回宮了。適值張儀求見,于是乎,張儀與孟子兩人便在魏惠王面前罵了起來,孟子慘敗。因為這件事,本應受到重用的張儀卻被逐出宮門。此時,在秦國碰壁的蘇秦也鎩羽而歸。兩個人,靜修三年。最后,張儀志在秦國,蘇秦志在六國。受到秦國重用的丞相張儀以連橫大計,對抗六國丞相蘇秦的合縱大計。最終,張儀成功退隱,蘇秦死在鄒忌所派的刺客劍下,合縱破裂,六國如同一盤散沙。本來,合縱一成,秦國必亡無疑,可是,六國君主聽信讒言,不用能士,合縱失敗。可笑的是,合縱的陣腳先從盟主楚國站不住了。楚王派一無知王子為六國主帥,竟能想到用云梯觀景。并且,秦國特使收買王后鄭袖,楚王就是因為在王后鄭袖那里做了兩天大男人竟然聽信秦國以退出合縱換交割房陵之約,可笑之極,螞蟻之見。合縱一敗,即便那戰國四公子再有通天的本領也救不回來了。
所以,治國務實,唯才是用才是硬道理。法家商鞅,縱橫家張儀,戰神白起,水家李冰,技然家蔡澤,秦國之所以強大,就是因為有這些人存在。
當然,讀這部書不宜動真感情,那些真性情的人會讓你痛哭流涕。當你看到車裂商鞅,宣太后自殺謝罪,白起被賜死等片段時,如果你是用真感情讀書,你會悲痛不已,肝腸寸斷,于身體無益。秦趙兩國的'長平攻防戰,長達三年之久,秦國不僅斷了趙軍糧道,而且使計令趙王命趙括為將。沒錯,就是那個紙上談兵的趙括。用人之不信,自毀長城。沒有善守的大將廉頗,趙軍敗得一塌糊涂。趙括沒有辦法,兵士饑餓,無力作戰,于是就擺出了車轅圓陣,只守不出,簡單而又有效。一天夜里,趙括忽然聽到了慘叫聲,心想那最不該發生的,竟然發生了;便率衛隊前去,果然看到有人吃傷兵。趙括當即下令斬首,并命令殺戰馬,羿日死戰。他對將士們說,秦國有首描寫士兵感情的歌,叫《無衣》,感動了所有人。直到那一刻,他才有資格被稱為趙將軍,最后一戰,他終于成長了。第二天,帶著必死的決心,中箭身亡,咽氣前,他終于展現了屬于將軍的風采,下令投降。然而,這二十萬降卒,令白起不知所措。留著?消耗太大;殺了?自古將士忌殺降。此時,當了二十年國君,卻未掌實權的秦襄王想要專政,就在白起的信到達后,回書殺降。自此白起背上了殺降的黑鍋,讓二十萬降卒吃了頓好的,便送他們上路了。白起的噩運也從這里開始,先是染了惡疾,然后便一意專權的國君不聽勸,該發兵時不發兵,等六國聽說殺降而聯合起來時,卻要發兵。幾次失敗后,國君又怪罪到白起頭上來了,國君以為:你白起出征便能勝利,你不上陣就算了,你還不讓我發兵,你白起幾個意思?誰掌權?誰老大?于是乎,白起這個不聽話的老頭又上了幾次書。此時,國君殺意已決。于是,在白起退休返鄉的路上,將其賜死,離老家只有幾步之遙。白起死前悲呼:趙軍降卒,老夫還命來了!臨死前,還要問老侍內,國君是否聽從他的意見。
說到這里,又不得不提到范雎這個人。當初,為了打天下,羋冄掌內,白起掌外,好生和諧。自從范雎來了以后,先是流放丞相羋冄,而后又因與上將軍白起的私人恩怨,向國君進讒言,使得白起最終被賜死。趕走羋冄固然是為了防止外戚專權,但陷害白起的行為實在令人深惡痛絕。一代名將,沒死在戰場上,被自己人害死,這是恥辱。范雎這一輩子舉薦過三個人,鄭安平與王稽的先后叛國令他無地自容,于是他選擇了退隱,在確立好太子后,他向國君舉薦了蔡澤。他幫帝王完成了封建統治中專權的一步,這也算是他在歷史長河中起到的良好作用吧!由此看來,大秦的大良造,做不得!商鞅被車裂,白起被賜死。
當三尺利劍高懸于秦的頭顱之上,秦孝公與商鞅便如那雷公與電母的兵器。發出了一道改革的春雷,觸發了一場法的大火,燒出了一條崛起之路。那個年代里,秦國是先進的,是改革的先驅,唯有法制才是立國之本。從先秦的經歷來看,儒學會讓他們亡國。這種推崇仁,義,禮,智,信的學說,只能用于安邦。國家的長治久安必須依靠法治,而并非人力。
一句赳赳老秦,共赴國難。不知打動了多少讀者,這是歷代入秦士子最愛說的一句話。此言一出,任何困難都成了空話這是一句比命還重要的誓言。這是一種民族精神。民族精神是群體思想的延續,在中華文化的延續及演化中,變化為民俗文化,還有的,就是我們骨子里有的東西,即骨氣。在歲月的長河中,這些東西在不斷淡化,褪色,甚至消失。作者在開篇前言中這樣寫到:雖然我們沒有忘記秦帝國,但也淡漠了那個時代的勇氣和創造力。民族精神,是國家的脊梁,更多的人蘇醒,民族才有希望。
何以國立,唯有法制:何以報國,唯有自強。縱觀全書,剔除個人恩怨,宮闈陰謀,情感發展,便是一個大國成長史。法使其生,法使其滅。用法得當,國家方可長存。那老秦人本色是我們這幾代人所缺少的,我們必須找回這些東西。
秦已大出,霸絕天下。而今我中華,國強乃為法強,觀我中華子弟,皆懶惰。若使我中華子弟盡操秦人之風,大出天下,當指日可待矣!
小學生新時代好少年征文篇三
有一次,老師在上課時給我們看二樓一段視頻,內容是這樣的:在抗日戰爭時期的南京,哪些以前熱鬧非凡的街道;在街頭談笑風生的人們;那些小攤小店數不勝數。然而在抗日戰爭時期的南京,到處都是血淚,日本兵在大街上隨意殺人,把死尸拿去做實驗,把死尸扔入江中……唉,那時候的人們可沒有我們如今這么美好的生活呀。
我心想,在奶奶出生那時,也是抗日戰爭時期呀,那時的生活又是怎樣的呢?于是我就帶著這樣一種疑問去奶奶。
奶奶說:“在我還沒出生時,抗日戰爭已經打了五年了,當時我和你太太已經算是四海為家了,當時全民抗日,太太也是一名軍人呢,當時敵人也打到龍港來了,你有一位太太也是被敵人的炮彈給炸死的。那時沒什么東西吃,可沒有像現在這樣,一日三餐,如果餓了還可以吃零食。”
“那您那時吃的都是什么啊?”我好奇的一問。
“那時啊,沒什么東西吃,能吃上一個饅頭已經不錯了,那米粥已成了昂貴的東西了。”奶奶笑了笑。
我沒想到奶奶那時的生活這么貧苦,而在如今,饅頭、米粥是多么容易就能吃到的東西呀。
于是我又跑去問爸爸:“爸,你那時候過得是怎樣的生活呀。”爸爸把手放在我肩上,對我說:“在我那時候,中國才剛剛改革開放,我們可以上小學,但每家每戶的生活不富裕,那時候,我們家還是瓦房呢,那時吃個早餐也才幾毛錢。那時我們最喜歡玩的游戲還是用泥巴做各種東西呢!”
我回到房間后,情不自禁的想:原來那時的中國是這樣的,我又抬起頭望著那一幢幢林立在各地的高樓,想到:身為中國人,我們應該發奮圖強,讓祖國更加強大,讓我們的明天更加輝煌!讓世世代代的炎黃子孫生活在和平的世界中!
“少年強,則國強,少年弱,則國弱!”