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最新國家安全教育課例優秀名單模板

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最新國家安全教育課例優秀名單模板
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“國家安全教育課”活動心得總結精選范文一

堅持人民安全、政治安全、國家利益至上有機統一。人民安全是國家安全的宗旨,做好國家安全工作,根本的任務就是全方位保障人民安全,維護人民根本利益,保障人民當家作主各項權利,保障人民生命財產安全和其他合法權益,為人民創造良好生存發展條件和安定生產生活環境。堅持以人民安全為宗旨,既要把人民安全作為維護國家安全的根本目的,也要把人民群眾作為維護國家安全的主體力量。要切實提高全民國家安全意識,增強全民國家安全責任感,構筑維護國家安全的強大力量。政治安全是國家安全的根本。政治安全事關黨和國家的生死存亡,事關中國特色社會主義發展全局,事關黨和國家長治久安。以政治安全為根本,就是要堅持黨的領導和中國特色社會主義制度不動搖,把制度安全、政權安全放在首位,為國家安全提供根本政治保證。國家利益反映的是國家作為整體的需求,具有至高無上的特點。堅決捍衛國家利益是國家安全工作的根本使命和目標。堅持國家利益至上,就是要把國家利益作為制定國家安全戰略的出發點,牢固樹立捍衛國家利益的機遇意識,強化捍衛國家利益的底線思維,創新捍衛國家利益的方式方法,更堅決更有效地維護好國家利益尤其是核心利益。只有堅持人民安全、政治安全、國家利益至上的有機統一,才能實現人民安居樂業、黨的長期執政、國家長治久安。

統籌發展和安全,堅持發展不停步、維護安全不懈怠。貧瘠的土地上長不出和平的大樹,連天的烽火中結不出發展的碩果。安全是發展的前提。要善于創造有利于經濟社會發展的安全環境,提高工作的預見性,善于應對突發情況,消除危及國家安全的現實因素和潛在因素,維護安定有序的社會環境。發展是安全的基礎。要用發展的眼光看待安全問題,善于運用發展成果夯實國家安全的基礎。改革是發展的動力。在全面深化改革的今天,新問題、新矛盾會不斷出現,一些潛在風險也會顯現。不能因噎廢食,因懼怕面對新的安全問題而停滯改革、放棄發展。要解放思想,突破思維定式和思想障礙,向改革要動力,以改革增活力,通過不斷深化改革化解矛盾,消除危及安全的風險,在持續發展中保障國家的持久安全。要處理好改革發展穩定的關系,將改革的力度、發展的速度和社會可承受的程度統一起來,在保持社會穩定中推進改革發展,通過改革發展促進社會穩定。

樹立合作共贏安全理念,共同構建普遍安全的人類命運共同體。安全不是孤立的、零和的、絕對的,沒有世界和地區的和平穩定,就沒有一國的安全穩定。當今世界,安全問題的聯動性、跨國性、多樣性更加突出,世界各國需要以負責的精神同舟共濟、協調行動。要堅持自身安全和共同安全相統一,奉行雙贏、多贏、共贏理念,樹立合作應對安全挑戰的意識,加強團結協作,深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關系。推動各國經濟全方位互聯互通和良性互動,完善全球經濟金融治理,減少全球發展不平等、不平衡現象,使各國人民公平享有世界經濟增長帶來的利益。促進不同文明、不同發展模式交流對話,在競爭比較中取長補短,在交流互鑒中共同發展。始終做世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者,堅持通過對話協商和平解決分歧爭端,以合作謀安全、謀穩定,共同構建普遍安全的人類命運共同體。

用唯物辯證的觀點把握國家安全問題,不斷提高維護國家安全能力。世界是普遍聯系的,我們要善于處理局部與全局、當前與長遠、重點與非重點的關系。當今世界,時空聯系更加緊密、耦合效應更加明顯,要全面、發展、系統、普遍聯系地定位和把握國家安全問題,通盤考慮國家安全體系內各要素間的關系,統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全,以系統思維推進安全治理,多管齊下、綜合施策。矛盾是普遍存在的,矛盾是事物聯系的實質內容和事物發展的根本動力,人的認識活動和實踐活動,從根本上說就是不斷認識矛盾、不斷解決矛盾的過程。社會是在矛盾運動中前進的。當前,我國已進入發展關鍵期、改革攻堅期、矛盾凸顯期,各種影響國家安全的矛盾和問題也會不斷出現。我們要敢于直面矛盾,有效應對各種矛盾,運用矛盾相輔相成的特性,在解決矛盾的過程中保障國家安全,在自覺防范各種風險、堅決戰勝一切困難和挑戰的過程中將國家安全不斷提升至更高水平。

“國家安全教育課”活動心得總結精選范文二

2020年4月15日是第5個全民國家安全教育日,今年的活動主題是“堅持總體國家安全觀,統籌傳統安全和非傳統安全,為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。各地各校要結合疫情防控形勢和學校工作實際,認真籌劃、深入組織開展一次有意義、有特色、有實效的宣傳教育活動。

一、聚焦活動主題。堅持以總體國家安全觀為指導,緊緊圍繞全面建成小康社會的年度重點工作,緊密結合新冠肺炎疫情防控形勢任務,深入宣傳黨中央關于疫情防控工作的決策部署,充分體現我們黨把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的理念立場,突出公共衛生安全、生物安全等宣傳教育內容,引導學生將總體國家安全觀貫穿抗疫全過程,履行應對突發公共事件的職責義務,提升維護國家安全的自覺性和主動性。

二、突出教育特色。各地各校要深入開展“同上一堂國家安全教育課”,線上線下相結合,以線上活動為主,線下活動要減少人員聚集、做好安全防護。教育部組織錄制2020年全民國家安全教育日高校公開課,4月15日前在中國大學生在線、易班、國家開放大學網站及有關在線教育平臺發布,高校學生可錯峰錯時觀看學習。各校要根據在線教育教學的有關安排,用好與活動主題相關的現有在線教學資源,同時結合實際組織專業部門、專家學者、一線教師開設專題講座報告,充實教學內容,拓展教育資源。

三、豐富教育形式。教育部指導中國大學生在線等單位開展國家安全知識在線問答。各地各校要積極組織師生開展線上討論、主題“云”班會、在線黨團活動等進行交流學習;視情組織參與醫療救治及社區工作、心理輔導等志愿服務的師生,采取適當方式在一線宣講公共衛生安全、生物安全等知識;組織高校相關學科專業師生開展公共衛生防護、應急體系建設、生物安全等方面的學術研討,推動安全教育與教學科研相結合。

四、加大宣傳力度。各地各校要通過新媒體平臺積極轉發部門、主流媒體相關宣傳內容,組織創作主題教育微視頻、音頻、圖解、微動漫等新媒體產品,加大推送宣傳力度,重點宣傳在抗疫一線用實際行動維護公共衛生安全、捍衛國家安全的先進典型及感人事跡,統籌做好信息安全等其他安全領域的宣傳推送。教育部指導中國大學生在線等網站開設專題專欄,集中展示活動開展情況。

“國家安全教育課”活動心得總結精選范文三

值全民國家安全教育日來臨之際,根據教育部和北京市委相關工作要求,4月14日上午,北京工商大學在阜成路校區組織“同上一堂國家安全教育課”活動。學校黨委副書記張德玉,學校國家安全領導小組成員單位負責人,在校學生,學工、研工、宣傳、保衛系統教職工集中觀看了由公共安全領域專家、中國工程院院士范維澄主講的“總體國家安全觀視覺下的疫情防控”課程。

2020年4月15日是第5個全民國家安全教育日,今年的活動主題是“堅持總體國家安全觀,統籌傳統安全和非傳統安全,為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。為深入開展學習活動,在集中學習同時,學生處、保衛處統一安排部署疫情期間在家學生通過大學生在線、國家開放大學網站等在線教育平臺觀看學習,形成了全校師生同上一堂國家安全教育課的良好局面。

張副書記在總結講話中指出,范院士講授的總體國家安全視角下的疫情防控課程內容豐富,感受頗深。全體師生要充分認識到國家安全和每個人息息相關,進一步提高國家安全意識;要進一步增強國家安全意識和風險防控意識,確保學校政治安全;要通過國家安全課的學習,進一步激發愛國熱情,努力工作,努力學習,學到知識,學會本事,更重要的是在日常的學習和工作中時刻都要樹立國家安全意識,提高應對安全問題的能力和水平。

觀看結束后,工管16級本科生談到,通過老師介紹的新形勢下國家安全風險舉例,了解到在維護國家傳統安全基礎上,還要積極應對面臨的許多非傳統安全,比如經濟金融安全、生態環境安全、信息網絡安全、資源能源安全、跨國犯罪、非法移民、恐怖主義、食物短缺、疾病蔓延等,推進構建人類命運共同體。

學校還將創新方式方法,線上線下相結合,陸續組織開展國家安全知識在線問答、師生開展線上討論、主題“云”班會、在線黨團活動等進行交流學習,深入推進國家安全意識入腦入心。

“國家安全教育課”活動心得總結精選范文四

網絡安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網絡安全教育或者國家安全的集中系統教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對于國家安全的長遠方向和戰略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑒:

第一,政府不能包辦一切,需要引導社會和市場資源共同參與,從全方位、多層次協調推進國家安全教育。比如,好萊塢大片是美國進行愛國主義和網絡安全教育的重要途徑,通過電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應該有自己的大片,當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。

第二,建立網絡空間命運共同體。網絡空間共同體首先是利益共同體,政府、企業、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎上,逐步建構網絡空間命運共同體。網絡安全教育首先檢驗的就是政府相關職能部門乃至整個社會對網絡安全的認識和知識儲備。

在國家安全問題上,政府首先要樹立一個標桿,制定一個正確與錯誤的標準,從而實現網絡的自由有序。對企業來說,安全是一種成本,所以企業不太愿意在網絡安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內各層次的系統教育,從政府官員到企業人員,再到普通民眾,各行各業都要將網絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則,并在具體的工作和生活中具體落實。

此外,媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播,避免對網絡安全、信息安全進行放大和煽情報道,在制造新聞的娛樂性時,不要忘記媒體的社會責任。

“國家安全教育課”活動心得總結精選范文五

湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》由湖北省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視臺主辦,湖北廣播電視臺電視教育頻道、華中師范大學承辦。4月14日下午,全省552萬中小學生將同上這堂國家安全教育課。

該活動由省國安辦、省教育廳、團省委共同舉辦,突出“堅持總體國家安全觀,統籌傳統安全和非傳統安全,為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”主題,旨在教育引導全省青少年學生牢固樹立國家安全意識,提升維護國家安全的能力。

什么是國家安全?國家安全離我們有多遠?維護國家安全應該怎么做?這堂“國家安全教育課”,邀請火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈主講,通過情景再現、互動問答等形式,將國家安全知識融入課堂。

武漢大學2014級數字出版專業團支部成員王慶功參加集體收看后表示,沒有國就沒有家,國家安全教育課讓自己增強了國家安全意識和社會責任感。湖北大學2014級工程管理專業學生劉爽說:“維護國家安全是每個公民的義務,大學生要自覺維護國家安全。”

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