范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圍繞中心意思 寫作文篇一

在小學，年幼懵懂無知的我們出于孩子的本能十分的愛玩，常常結伴一起上下學，邊走邊玩。在學校也不會放棄任何可以玩耍的機會，中午吃完飯，只要老師說可以出去玩，所有人都會立刻變成“乖寶寶”，得償所愿后便撒了歡的跑出去玩，嬉戲追逐打鬧，可以把石子當球踢，可以拿著木棍當劍耍?；氐绞覂群笠词?，在洗手池里也能你一下我一下的打水仗。我小時候最喜歡的就是玩水了，常常為了多玩一會而哭鼻子。

我由于每次玩水時將手浸泡在水里時間太長，拿出來時手已經皺皺巴巴的了，時間一長就開始破皮，但我并沒有在意。

直到有一天，我放學后和同學玩的正開心，那位同學的奶奶突然走過來大喊一句：“孩子，你不要和她玩，你看她手都破皮了，會不會得了什么可怕的傳染病啊！孩子，你仔細看看她的手，手指上破的這一塊那一塊，甚至連手心都破啦！以后啊離她遠點，聽見沒！”那位同學的奶奶邊說邊拽著同學的手就把她拉走了，不給我解釋的機會。

看著同學奶奶趕著同學逐漸遠去的背影，想起剛才同學奶奶對我的誤會，我很是傷心，一個人默默的蹲在地上，看著剛剛地上和同學一起用木棍畫/的畫，負面情緒一下子就涌上心頭，淚水順著臉頰流了下來，滴在地上，“滴答，滴答”，這是傷心的淚。

直到家長來接我，我才站起來，走回了家。

第二天，我來到班級時突然發現大家好像在刻意的躲著我，都不愿意和我說話，更不愿意和我玩。而且除了在躲著我以外，還對我指指點點，小心翼翼的小聲討論著什么，我一看他們，他們就立刻走開，于是我只能自己含著淚遠遠的走開。

班主任發現了我不和同學玩，就來問我為什么，我又一次流淚，哭著對老師解釋道：“我也不知道為什么，只是有一位同學的家長說我得了可怕的傳染病，讓同學離我遠點。”我說完后，老師立刻托起我的手看了看“這哪是啊，這就是水玩多了，手才破皮了。”“真的嗎？”我有些懷疑“真的，孩子，你別怕，我會告訴同學們你這才不是什么可怕的傳染病，你是被誤會了，別委屈了，啊?！闭f完，老師幫我擦了擦眼淚，就轉身離開了。我內心久久不能平靜，熱淚盈眶，淚水又一次滴了下來，“滴答，滴答”這是感動的淚。

淚，是一種情感的體現，是人心底真正的感情，喜極而泣是興奮，嚎啕大哭是悲痛，淅淅瀝瀝是傷心，鼻頭一酸是感動，滴答滴答是委屈……

淚，曾被比喻成高貴的鉆石——人類情感的結晶。愿我們每個人留下的淚都是幸福的淚，感動的淚。

圍繞中心意思 寫作文篇二

在我們家，無論是誰，都有被“迷”住的時候。

每個晩上，我在家寫著作業時，都會看見外婆正坐在旁邊研究起六年級的數學題。只見她一邊拿起數學課本，一邊戴上老花鏡，抓起旁邊的鉛筆在紙上飛舞著。有時看到她皺著眉頭，不停地摸著頭發，嘴里不知嘀咕著什么。有時外婆看到判斷題模棱兩可，不翻遍數學課本，找到依據決不罷休。就像這道判斷題：“所有的直徑都相等，所有的半徑都相等。”外婆乍一看覺得沒毛病，但又似乎不妥，她望了一眼正在寫作業的我，欲言又止。隨即翻開課本埋頭查閱。忽然，手不停地指著，像尋到寶貝一樣，高興地說：“哦，這就對了，前提是同一圓內?！蓖馄艜r常解題入了迷，有時突聞到一股怪味，才恍然知道湯已經燒糊了。這就是我家的數學“迷”。

爸爸是個電器“迷”，每次下班回家，準躲進屋子里，開起聚光燈，拿起儀表，隨即進入“工作”狀態。每當我遇到難題，想請教爸爸，可每一次，爸爸都是在津津有味地搗鼓著他的電器，完全不知道我的到來。我伸手推了推爸爸，大聲地說：“爸爸，這道題我不會，您幫我看一下?！卑职帜坎晦D睛地盯著手上的玩意，說：“馬上就ok了，等會兒?！蔽覠o奈地搖搖頭，又重新坐在椅子上，苦想著這道題。

周六、日晚上，媽媽一定會坐在沙發上刷起手機，看的是什么呢？當然是“淘寶”了。因為在“淘寶”上買東西是最方便的，應有盡有。我身上穿的，吃的，用的，甚至學習用品，媽媽都會一一淘回來。有的時候，我把一本很有趣的書看完了，便想把精彩的情節和媽媽分享。媽媽邊看手機邊說：“說吧！我聽著呢！”可當我說完時，媽媽放下手機一臉茫然地說：“我剛才沒聽仔細，你再講一遍?！鼻?！我媽媽是不是一個貨真價實的淘寶“迷”？

我也不例外，我可是一個小書“迷”。每天晚上，寫完作業就看一小會兒書，媽媽定會關切地提醒：“看十五分鐘后去睡，不要太晚，明天還要上學。”我一邊答應，一邊抓起書，如饑似渴地看起來，生怕時間溜走。我貪婪地閱讀著，隨著書中曲折起伏的情節，時而緊皺眉頭，忐忑不安，拳頭緊握；時而喜上眉梢，捧腹大笑，開心地拍打著書桌，完全沉浸在書的海洋里，忘記了時間的流逝，直到聽見媽媽一陣嘮叨才被驚醒過來。

無論是誰，只要遇到自己喜歡的東西、事情，一定會被它迷住，無法自撥。

圍繞中心意思 寫作文篇三

一提起暖，便勾起我心中溫馨、幸福的回憶。

幾年前，那是一個盛夏的午后，陽光從重重疊疊的葉間穿過，灑下一捧捧溫暖的光斑。我和媽媽正從體育場出來，剛過比賽還沒有從興奮中緩過神來。坐在電動車的后座上，呆呆地回味著那暢快淋漓的跳水、瀟灑輕盈的翻滾。媽媽突然一剎車，額角撞在了她的背上。我回過神，一個清脆悅耳的聲音“等一下——，等一下——”媽媽停了下來，我回頭，一個小女孩跌跌撞撞地跑過來，她速度很快，不等我看清她已近前，左手張開，送到我面前：“這是你剛才掉在路上的?！蔽蚁乱庾R地伸手去接，那竟是我的身份證，媽媽連忙說：“謝謝你！”我也跟著道謝，小女孩只淡淡一笑：“沒事！”便轉身匆匆離去。理了一遍剛才的事情，才反應過來。抬眼看時，她已走遠，只留下一個清瘦纖細的背影，心上頓時一暖，生出幾分感激來。

此后還常常想起那背影和那單純可愛的聲音。那是一個有溫度的動作，有溫度的笑容。我于是總難以忘懷那急促的呼吸聲，略帶潮紅的臉頰和幾縷被風拂到腮前，稍稍打卷的長發，還有那輕松友善的“沒事”。

前些日子，陪媽媽去買菜，穿得不薄，可還是被寒風吹得縮成一團，手都拿不出來。菜場里很昏暗，地面積了多年的污垢，黑得透徹。棚頂上一塊帆布被吹得裂了口子，獵獵作響，狠狠抽在撐它的鐵架上。人很少，媽媽想買幾根紅蘿卜，剛在一家攤位前停下，就聽見店主叫到：“王老師！”媽媽一愣，打量著眼前這個有些黑，個子不高、略顯臃腫的中年婦女。店主笑了：“我是小雅媽，您是王老師吧？”媽媽似乎想起來了，確認后果然是她從前的學生小雅的媽媽。中年婦女激動地握著媽媽的手：“娃現在天天在屋說您好呢，她一進步，您就給她發巧克力、本子?！眿寢屝α耍骸昂⒆觽兒?，我也高興！”“那回，學校放學晚了，您不放心一個女孩子走夜路，送她到車站，她回來給我說，我感動得不行?！敝心陭D女絮絮叨叨地說著，“女兒能上大學，都是您費心啊，我將來也不用愁了?！薄澳鞘切⊙抛约号Φ?，她比別的娃都刻苦，成績是應該的?！薄?/p>

臨走，母親稱了蘿卜。中年婦女硬是塞了幾個西紅柿和辣椒，母親推謝不成，只得收了。風依舊刺骨的，不過我們心都是暖的，眼角都閃了晶瑩的光。

我一直想當名老師的，可是越來越多關于老師受氣、受指責的新聞令我失望寒心。那位中年婦女的話溫暖著我，堅定了我追夢的決心。讓我清晰地看到了一個平凡職業的偉大和神圣。這無疑是暖的力量，

我想，媽媽的感觸一定比我深，她更是溫暖的、快樂的。

暖，多么美好、舒適的感受。它既是正能量，又是成就感。所以，去傳遞暖吧，去感受暖吧！讓世界變成一個暖的世界！

圍繞中心意思 寫作文篇四

去外面吃飯時，我看到了一個和我同齡的女孩子，她穿著一件jk百折裙，也來這家店吃飯。她梳的是高馬尾，白襯衫和粉色的jk，看起來活潑又仙氣。我情不自禁地低下頭，看看我穿的灰色運動褲，陷入了沉思：我好久沒穿裙子了，我也想看看穿裙子的自己。

回到家，我趴到媽媽房間的門上，聽了一會兒里面的動靜，然后打開門，小心翼翼的探出我的腦袋。

我支支吾吾地說：“媽媽，我……我想跟你商量件事?！?/p>

“什么事情？”媽媽放下手機，“進來說。”

我心里松了一口氣，但是也不敢完全松氣。“媽媽，我想要一件jk?！蔽铱粗鴭寢層终f道：“jk是一件很仙的裙子，我好外沒穿裙子了，請您幫我買一件吧。”媽媽看著我想了一會兒說：“馬上到你生日了，等你過生日時我就買給你！”我很開心，心想：我終于有jk穿了。

距離生日還有3天。這3天我總是對著太陽說：“快下山！快下山！”我覺得只有太陽落山了才是世界上最開心的事。我在家時不時會看看手表，看完了又開始抱怨：“哎呀！怎么還這么早！”這三天，時間就像蝸牛爬一樣。時間怎么會過得這么慢呢！我恨不得把世界上的鐘表全都撥快些。

終于，在盼望中，我的生日來到了。

我興沖沖地跑到媽媽那說：“jk呢？jk呢？”

媽媽舉起手機：“還在路上呢，過幾天就到了。”

“?。窟€要等?。俊蔽也唤裨蛊饋恚睦锵耄哼@老天是不是在跟我作對啊，等了那么久，還要等！

第二天一早，我一起床就到媽媽房間：“到了嗎？jk到了嗎？”正熟睡地媽媽無奈的打開手機看了看，然后搖搖頭。

中午，我和媽媽吃飯時我又問了一句“jk到了嗎？”

晚上要睡覺時，我又問了一句：“jk到了嗎？”

媽媽被我問得有些不耐煩了：“不要一天到晚de問，到了會跟你說的?！?/p>

又過了三天，裙子終于到了，我打開快遞，把裙子拿了出來，我看到是一件藍色格子的百折裙，和一件白色襯衫。我迫不及待的穿上，走到能看到我全身的鏡子面前，好好地端詳著鏡子里的自己。看著鏡子中那個精神氣爽的女孩子，啊，真的像個小仙女呢！想到這我不由害羞地笑了。這身jk讓我顯得更加活潑可愛，我越看越喜歡，喜歡到不想把它給脫下來。

不過，在家里穿就自己一個人看，太沒意思了，我要穿著到外面去！我對媽媽說：“媽媽，我去幫你拿快遞吧！”“不用，我已經拿回來了！”媽媽說著指了指茶幾上的快遞。我的心情頓時低落下來，但是我又不死心：“媽媽，要不我們吃過晚飯后去里士湖逛逛吧！”媽媽沖我笑了笑說：“好！”

我穿著裙子走在里士湖的小路，盡情享受著晚風吹在我身上的感覺。感覺這世間是那么的美好，我盡情享受著晚風吹在我身上的感覺。

圍繞中心意思 寫作文篇五

淚水是失敗后惋惜的表現；淚水是快樂時愉悅的見證；淚水是感動時晶瑩的寶石……

我的童年流過痛苦的淚。八歲時，我意外認識了一位游泳教練，他當時是免費帶徒弟，后來我去試了試，沒想到居然拜師成功了，但因為那時又迎來“泳王爭霸賽”，教練為我們開啟“魔鬼訓練”，每天放學就直奔游泳館訓練，每次回到家都七八點了，再做會兒作業就十點多了。訓練非常累，每天用腳打水，腳背打到無力甚至發軟，每天手上腳上都會擦傷或是於青，嘴里耳朵都經常嗆水。我當時不想堅持，只想放棄，回家給媽媽講了這苦處，媽媽聽后只提了一個問題，媽媽落水了，你救媽媽嗎？我點點頭，想了一下，我很愛我的媽媽，可是我不會游泳，怎么可以救她？咬緊牙關，心中就一個信念，我一定要學會并且學好。后來經過十五天的訓練我學會了游泳，并且在游泳爭霸賽上取得了四等獎的好成績。

我的童年流過感動的淚。我的媽媽做得一手好的家常菜，特別是紅燒肉尤為好吃，一天下午，我放學回到家里，就聞到了紅燒肉的味道，便馬上放下書包直奔廚房，問媽媽，今天又做了紅燒肉？媽媽點點頭說：“快去洗手，準備吃飯了哦！”我洗完手就坐到餐椅上，一盤熱氣騰騰，香味撲鼻，色澤鮮艷的紅燒肉出現在眼前。我立馬拿起筷子先夾一坨給了媽媽，之后便狼吞虎咽的吃起來，媽媽坐下來吃飯時，把她碗里的紅燒肉夾給了我，說：“女兒，你吃吧，媽不喜歡吃肉，你長身體多吃點吧！”我邊吃，喉嚨頓時有點咽不下去，悄悄流淚。

我的童年流過難忘的淚。時間過得很快，又迎來了考試，我有些害怕，但總是要面臨的。試卷很快發了下來，只考了八十八分，拿到試卷那一刻恨不得將卷子撕得粉碎，這樣爸媽就永遠不知道了，回家的路上心里總出現各種挨罵挨打的情景。到家后，我一直低著頭不想面對事實，但又不得不小心翼翼地將卷子遞到媽媽面前，媽媽看后，親切而又溫柔的說：“這次雖然考差了，但不能垂頭喪氣，經歷風雨才能見彩虹，下次努力，將自己失敗的經驗化為成功的動力，繼續加油，媽媽相信你！”這句話一直到現在我都記著，還記得當時流下難忘的淚水。

我的童年流過激動的淚。我一年級的字亂得一塌糊涂，像媽媽說那樣：“字像雞抓的一樣。”媽媽為了我的字操了不少心，費盡心思買字帖，一筆一畫地教我。最后自已下定決心，養成習慣，沒事就拿出米字格練字，向同學討經念，久而久之，我的字進步了，越寫越好，有幸參加了書法大賽，幾周后，有人通知我媽媽我獲獎了，知道后特別開心，拿著獎狀，當時流下了激動的淚水。

一滴淚落下，需要多長時間？也許是那美妙的一瞬間，那一瞬間飽含了我的童年經歷。

圍繞中心意思 寫作文篇六

一天中午，我坐在教室里發呆，突然，窗外的寒風呼呼的刮了起來，不一會兒，天空陰云密布，緊接著就是鵝毛般的大雪。

放學時，我焦急的等待著，看著同學們一個一個的都被爸爸媽媽接走了，我的眼淚竟像泉水一般涌了出來。老師走過來，安慰我說：“你媽媽一定是有事，或者已經在路上了，別急”并給我遞來紙巾，我抬起頭，擦干眼淚，心里瞬間舒服了很多。

老師走后，同學們紛紛走過來，拍著我的肩膀，“哭什么?。〔灰蘖耍　蓖辣ё∥?，不停的安慰我，我卻一直盯著窗外，慢慢的，窗外的雪越下越大，而教室里的人也越來越少。

最后，只剩下我和同桌了，教室里變得異常的安靜，好像就算是有一根針落下都能聽得清清楚楚。

一陣腳步聲傳來，我抬起頭，瞪大眼睛，原來是同桌的姐姐來接她了，我失落的低下了頭。同桌看見后，伸出手對我說：“一起回家吧！”我只好收拾起好書包，和她們一起走出了教室。

走在路上，看著路邊的花草被雪花壓得低下了頭，小樹在寒風中瑟瑟發抖。突然一片雪花飄落在我的手心，望著手中慢慢融化的雪花，我又陷入了沉思。

“嘿！”同桌拍了我一下，我才發現已經到家了。

和同桌告別，我走進屋里，只見媽媽正在廚房忙碌著，聽見開門聲，媽媽也走了出來，看著我一臉的不高興，媽媽走到我的身邊坐下，微笑著對我說：“女兒，別生氣了，其實我給你同桌的姐姐打了電話，讓她幫我接你回家”聽著媽媽的解釋，我又高興了起來，說：“媽媽，我餓了?！眿寢岦c了一下我的額頭，說：“早就給你準備好了?！?/p>

這時，窗外的雪停了，媽媽也把熱氣騰騰的飯菜端了過來，我坐在火爐旁，狼吞虎咽的吃了起來。陽光穿過云層絲絲縷縷地照在屋里，火爐里的火光變得異常明亮，照在媽媽一直微笑的臉上，是那么的美麗。

圍繞中心意思 寫作文篇七

俗話說：“父愛如山，母愛如海?！备改钢異凼莻ゴ蟮??？晌矣X得父愛更偉大。

這是一個陽光明媚，萬里無云的一天。因為快考試了，我感冒很厲害，只好忍著堅持上課。打算過幾天考完試再去醫院，我不想落下課程。

誰知第二節課下時頭痛得厲害，只好忍了再忍。出乎我意料的是剛才天氣陽光明媚，突然變得烏云密布，又加上一些小雨點，這真是糟糕。

我忍到了放學，我自己走回家，此時小雨點變成了豆子大的雨點。到家后，我推門，我喊了一聲：“媽，媽。”沒人答應，我進屋一看家里空無一人。于是我打電話給媽媽，只聽見電話里傳來一聲：您所撥打的電話已關機。當時我像被一盆水從頭潑到腳。這時我已經瑟瑟發抖了。

我心里只有一個念頭：給爸爸打電話！可是爸爸下鄉值班，來到家要半個時辰。這時外面已經是瓢潑大雨，我難受得想往后退幾步。

最終我還是給爸爸打了電話。我說：“爸爸，我很難受?！卑职终f：“在忙呢，你給媽媽打電話?！蔽艺f：“媽媽手機關機。”爸爸說：“那你在家等等我?！?/p>

不一會兒，爸爸回來了。他慌忙拿來了體溫表，給我量了體溫，我燒到了39.5℃，爸爸二話不說，抱著我向醫院飛奔。

到了醫院，爸爸給醫生講解了病情。醫生給我吊了水，爸爸在我身邊守了一天一夜。吊瓶沒水了，爸爸就叫醫生給我換水，他一夜都沒有睡覺?？吹桨职制v的神態，我不禁流下感動的淚水。

這是我在成長的路上流下的眼淚，也將會化作感恩之情回報給愛我的人。

圍繞中心意思 寫作文篇八

“天呀!天呀!”期末考試的成績單馬上要發下來了，我在下面緊張得直哆嗦。

終于，老師點到了我的名字，我猶如一支箭似的飛了過去，接下成績單時我心里更是緊張了。我瞇著眼看了看，哇!后面有兩個圓圈正在對我微笑。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外，我拿著自己心愛的成績單向同學揮舞著，炫耀著。

我走在回家的路上，越想那件事，我的心情就美滋滋的。望小草，它正在熱情地和我打招呼;望小花兒，開得漂亮;望小樹，長得茂盛。媽媽知道了這件事一定很高興吧!我心想。于是我邁起自己的小馬達腿飛快地跑回家。

到家門口，我已經累得氣喘吁吁，還猶豫什么呢?我右手拿著鑰匙，左手準備推開門。門卻一下子開了，我拿出成績單迫不及待地奔向廚房。呀!媽媽正在專心致志地做我最愛吃的土豆燉牛肉，根本沒有發現我。我迅速把成績單藏在背后，想給媽媽一個驚喜。媽媽見我就說：“快去洗手，馬上開飯了。”我對媽媽說：“今天有一個好消息，不知該不該講。”話音剛落，媽媽就說：“什么好消息，快說出來聽聽?！蔽倚⌒囊硪淼啬贸龀煽儐谓o媽媽，媽媽一看，大吃一驚：“咱們兒子這次考好了。”聽到這一番話，我心中更加驕傲了。

晚上，我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉，吃完后我滿足地躺在床上，想著那鮮紅的100分，之后我便進入了甜甜的夢鄉。

圍繞中心意思 寫作文篇九

“除你武器！”有一段時間，我被哈利波特給迷住了，就如同它是一個深深的泥坑，我死死陷了進去。

睡覺時間到了，啥時候看不如睡覺看，我一個健步沖入書房，一下子卷入一本哈利波特快速飛入臥室，塞進被子里，并飛速拿起一個夜光燈藏入被子里。

“晚安！”我大喊，早已迫不及待地鉆入被子，準備開始看我的哈利波特，小夜燈一開，書本一開，開始“夜生活”。

只在晚上看書怎么能夠滿足我？所以，在車上看，上廁所的時候看，刷牙的時候看，就沒有不看的時候。

有時候在做作業的時候，我會拿著我的鋼筆，大喊一聲：“阿瓦達索命”仿佛自己就是一個巫師，鋼筆則在本子上劃出了一大推墨水印。我管不了那么多，越來越激動，開始站了起來，手來回舞著，嘴里念念有詞。

剛好要吃飯了，我正在把冬瓜刻成復活石的樣子，把碗當成配制藥水的鍋，加肉和菜進去，配制神奇的藥水。喝湯時我努力想象這是復方湯藥劑，讓我喝完就立刻變一個人。

好了！不說了我要去看書了。

圍繞中心意思 寫作文篇十

甜，是我嘗過的最美好的味道。

你知道嗎？每年春節那天，我吃的餃子總讓我感覺心里甜甜的。去年春節那天，外面下著蒙蒙細雨，媽媽從超市買回了許多餃子皮。我一看就知道要包餃子了，便也加入其中。媽媽挖一勺餡，我也挖一勺餡，我們的動作是那么默契。媽媽包一個，我也包一個，我們相視而笑，忙得不亦樂乎。不一會兒，餃子包好了，一個個鼓鼓的，排得整整齊齊，充滿了喜氣。水開了，我們把餃子下入鍋中。幾分鐘后，熱氣騰騰的餃子就浮起來了，伴隨著沸騰的水，上下翻滾。餃子出鍋了，冒著熱氣。我口水直流三千尺，先夾了一個放入嘴中，帶著咸味的鮮香湯汁流入口中，好吃極了。春節的氣氛伴隨著鞭炮齊鳴而來，我們全家圍在桌旁吃著餃子，臉上掛滿了笑容。我的心里甜甜的，像吃了甜“餃子”似的。

告訴你個秘密，我還覺得爸爸每天準備的早飯都是甜甜的。有天晚上，我早早入睡，突然被一陣陣飯香熏醒了。我起床一看，門縫里一道刺眼的光透了進來，我靜悄悄地走到門口，只見原來是爸爸在廚房燒飯。我以為是他餓了，起來找吃的，就沒多想。第二天早上，一碗香氣撲鼻的炒飯放在桌上，這才想起這個早飯就是昨晚爸爸起來炒的。我舀起一勺，放入嘴中，香香的味道傳遍舌尖，一直滲透到我心底?？粗@一碗炒飯，我的心里暖暖的，甜甜的。

生活中的甜無處不在，還有老師對我的關心。一句安慰的話語，一個欣賞的眼神，一次不經意的表揚，都讓我倍感甜蜜。那次，我有點肚子疼，但周老師還在上課，我不敢打斷她，就自己抱著肚子痛苦地趴在桌上。不多久，周老師發現了我的異樣，走過來，彎下腰輕輕問我：“林芊渝，你是不是肚子不舒服？我給你媽媽打電話，讓她來接你吧?！闭f著，她拿起手機給我媽媽打了電話，還叫同學幫我整理書包，送我到校門衛等著媽媽來接。第二天是休息天，周老師還特意打電話給媽媽，詢問我的身體狀況，問有沒有好一點。我聽著老師與媽媽的對話，心里又流過一股暖暖的熱流，心里有著無限的甜意。

甜真是一種美妙的味道，它讓我高興，讓我感動，讓我感到暖意融融。