計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學生寒假活動計劃篇一

在開展班級課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識》的過程中，我們了解到，幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時，我們特意邀請了部分家長參與共同教研，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，由此產(chǎn)生了本活動方案。

本活動旨在通過家園合作制訂寒假計劃書，讓幼兒主動參與策劃內(nèi)容，家長提出合理建議，利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對性、個性化、具有可行性的寒假計劃書。

活動前，我們在班級網(wǎng)站上公布了本活動的目標和內(nèi)容，邀請家長參加本次活動。

活動中，首先教師、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義，并從生活、學習、運動、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細節(jié)；其次，教師出示相關(guān)的圖片，提出希望幼兒在寒假完成的任務(wù)，同時指出寒假計劃書應(yīng)該體現(xiàn)幼兒的想法、教師提出的任務(wù)以及父母的要求三方面的內(nèi)容；第三，幼兒和家長一起制訂寒假計劃書時，教師提醒家長不要代替幼兒完成計劃書；第四，教師還設(shè)計了每天計劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進行記錄，家長也可了解幼兒的任務(wù)完成情況。

幼兒任務(wù)意識的培養(yǎng)包括對任務(wù)的感知、完成任務(wù)的自我評價及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分。任務(wù)的感知包括聽清任務(wù)的內(nèi)容及要求；完成任務(wù)的自我評價及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實現(xiàn)，家長由于參與了寒假計劃書的制訂過程，在寒假中他們能及時鼓勵和督促幼兒克服困難、完成任務(wù)，從而培養(yǎng)幼兒的責任感和任務(wù)意識。

小學生寒假活動計劃篇二

伴隨著五彩繽紛的焰火和滿街飄舞的火紅的中國結(jié)，孩子們盼望的寒假又來到了。怎樣讓孩子們過得輕松、自由、充實而又有意義呢？今年的寒假，少先隊特別為隊員們設(shè)計了一些充滿童趣、簡單易行，且富有教育意義的活動，讓我們來積極參與吧！

1．制定一個科學合理的作息計劃，寒假作業(yè)要認真思考、書寫整潔、按時完成。

2．日常生活勤儉節(jié)約，做家長的小幫手，做一些小家務(wù)，學習包水餃或?qū)W做一樣拿手菜。

3．了解“年”的來歷和傳統(tǒng)習慣。嘗試寫一幅吉祥如意的春聯(lián)，并負責張貼家中福字、窗花等。走親訪友時懂禮貌，并通過拜年把吉祥和祝福送給他人。

4．開展“我是小小理財家”活動：學習自己合理支配和使用壓歲錢，制定“壓歲錢開支卡”，注明“收入”、“支出”、“用途說明”等項目，學會理財，培養(yǎng)節(jié)約的美德。

1．組建“雛鷹假日小隊”。活動內(nèi)容：揀拾公共綠地垃圾、清潔樓道內(nèi)衛(wèi)生，為困難同學、鄰居送溫暖等。

2．為社區(qū)中需要幫助的“五保戶”、軍烈屬、殘疾人做一些力所能及的事情，讓他們感受到和諧社會大家庭的溫暖。（一、二年級的小朋友至少做一件；三—五年級的同學至少做兩件）

3．熱愛家鄉(xiāng)，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，做文明小市民。

1．堅持每天鍛煉身體一小時，防止出現(xiàn)學生寒假綜合癥（貪吃、貪睡、貪玩）。

2．參加“書香為伴”活動，與家長共讀好書，做好讀書筆記。三至六年級開學上交“我與好書交朋友”讀后感3篇到大隊部評比。

3．辦一期“歡歡喜喜過大年”手抄報，開學后進行評比。1—3年級可以為以此為主題的繪畫（每班3張）

4．開展“我和家人看春晚”活動，與親朋好友一起認真收看，積極參與節(jié)目評選，提高自己的欣賞水平。

5．開展“做只花燈鬧元宵”活動。用你巧妙的構(gòu)思、靈巧的雙手做出千姿百態(tài)的花燈，展示你的藝術(shù)才華！開學大隊部將舉辦“慶元宵、迎新年”燈展，將優(yōu)秀作品隆重展出！

1．遵守交通規(guī)則，平安出行。

2．加強自我保護，預防意外傷害。做到防火、防電、防煤氣中毒、防盜、防拐騙。

3．嚴禁到網(wǎng)吧、電子游戲室等不宜去的場所，健康愉快過假期。

希望各位班主任老師做好寒假活動計劃的貫徹工作，做好活動過程資料的積累，開學初上交大隊部。開學后大隊部將各項評比結(jié)果納入“開門紅”評選細則。

附：開學初所需上交的寒假活動相關(guān)資料：

1．“歡歡喜喜過大年”手抄小報各班3張。（一至三年級可以為以此為主題的繪畫）

2．“我與好書交朋友”讀后感各班3篇（三至六年級）

3．“壓歲錢開支卡”各班三份。（四、五年級）

4．“做只花燈鬧元宵”活動：每班選送十個花燈。（四至六年級）

祝全體少先隊員及家長：新年快樂 合家幸福！

小學生寒假活動計劃篇三

學生：20xx年1月17日——2月28日；20xx年3月1日正式開學。

20xx年2月23日上午：8：00

1.班主任老師要掌握全班學生的聯(lián)系電話，建立與學生家長的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，確保通訊的暢達，保證假期有事能找到人。

2.寒假期間學生嚴禁進入三室一社、社會經(jīng)營性網(wǎng)吧等不宜于少年兒童進入的場所，不做危險性的游戲。

3.遠離xx，要注意遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序；要注意防火防盜；禁止學生到大河滑冰；在燃放煙花爆竹時要注意安全。

4.出行時要守規(guī)范，講文明。不得在乘坐公交車時有擁擠，搶座，大聲喧嘩，隨地亂扔雜物，破壞公用設(shè)施等行為。要遵守交通規(guī)則，嚴禁橫穿馬路不走斑馬線、隨意闖紅燈、在馬路上玩耍等現(xiàn)象出現(xiàn)。

1.深入開展“三個一”進家庭活動。

要求全體同學利用假期進一步的延續(xù)在學校開展的每月養(yǎng)成一個好習慣，每周閱讀一個感恩故事，每天積累一個名言警句活動。具體要求如下：

寒假期間，全校同學需要養(yǎng)成的習慣是“感恩”習慣。

利用假期全校同學要在家中幫助父母做些力所能及的事，如吃飯時收拾桌子，清理碗筷，中高年級幫助父母清洗如襪子，手套等小件物品。用這種方式來表達自己對父母的養(yǎng)育之恩。從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習慣。

假期1——2年級同學每周積累2條名言警句；3——4年級同學每周積累3條名言警句；5——6年級同學積累5條名言警句。

各班同學要建立一個32開的名言警句積累本，把自己積累的名言警句都寫在名言警句本上，同時把寒假期間閱讀的感恩故事的題目及閱讀的時間也一同記錄在名言警句本上。

2．開展“今天我當家”做一天小家長體驗活動。

低年級同學可以協(xié)助家長擦擦桌子，收拾房間等簡單的體驗活動。中高年級同學可以進行打掃房間，買菜做飯，洗衣服等活動。并要求3——5年級同學，寫出一份以“今天我當家”為題目的體驗經(jīng)歷與感受。

3．開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動。

利用假期讓自己的父母帶領(lǐng)自己到家鄉(xiāng)的周邊去進行實地的觀賞，來體驗家鄉(xiāng)在短短幾年內(nèi)所發(fā)生的巨大變化。4——6年級同學以“我家鄉(xiāng)的 節(jié)日”、“發(fā)生在我家鄉(xiāng)的 故事”或其他命題寫一篇800字左右的作文。

4. 開展讀書活動寫一篇讀后感。

推薦書目

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小學生寒假活動計劃篇四

聆聽著即將敲響的新年鐘聲，又一個寒假即將來臨。為了全面貫徹區(qū)教育局少工委寒假工作的要求，讓同學們能夠度過一個健康、愉快、有意義的假期，各中隊利用春節(jié)、元宵節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，采取寓教于樂的形式開展別開生面的社會實踐活動，使學生在寒假里長知識、增才干，獲得幸福感。現(xiàn)將學校寒假活動安排如下：

利用結(jié)業(yè)典禮重點強調(diào)假期安全的重要性，要求學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》，做文明的小公民。用電、用火要有大人指導，活動、飲食、外出等要注意安全，學會自護、自救的技能。寒假期間做到堅決不去網(wǎng)吧、游戲機房，進行安全、健康上網(wǎng)的教育，做到自覺養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)文明行為習慣。春節(jié)期間不要隨意燃放鞭炮和煙火，要注意安全。

要求學生在假期伊始制定一份合理的假期作息時間表，科學安排學習、生活和各種活動。

1、堅持每天體育鍛煉1小時，增強體質(zhì)，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。

2、堅持每天有計劃地閱讀有益的課外書。

3、收看優(yōu)秀電視節(jié)目，鼓勵學生寒假期間在家長的監(jiān)護下積極參加社會實踐活動和公益活動，關(guān)心國家大事。

主題：“快樂生活我體驗”

1、“小手拉大手，我當一天家”活動

和父母一起制定今年春節(jié)的年貨采購計劃并和父母一起購買年貨，除夕當天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)，和父母一起包餃子、準備年夜飯，和父母一起了解“壓歲錢的由來”、“吃湯圓、水餃的習俗”、“貼春聯(lián)的由來”等。

2、“手拉手歡樂旅行”活動

和家人一起組織一次旅行，尋找旅行地的文化及歷史了解當?shù)氐拿袼孜幕?/p>

3、“公益之星”：積極參與社區(qū)（村鎮(zhèn)）清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，參與志愿服務(wù)活動。

以上三個活動選擇1-2個來進行，通過實際的體驗來進行，在活動的過程中拍照、并作簡單活動記錄，最后設(shè)計成一個個性宣傳卡。

宣傳卡大小不限，要展現(xiàn)你所選擇的活動的主題，附上照片及簡單的感想或者說明，開學時以班級的形式完成大墻報。

溫馨提示

假期活動中，請注意保存好活動資料，開學第一周，每班評比并上交武成小學寒假實踐作業(yè)5本和“快樂生活我體驗”活動的優(yōu)秀活動作品名單（5人），用各班“快樂生活我體驗”的活動作品做成大墻報，評出優(yōu)秀大墻報。

小學生寒假活動計劃篇五

以服務(wù)于學生、服務(wù)于家庭、服務(wù)于社會為目標，立足于學生全面發(fā)展、實踐創(chuàng)新能力的提高，立足于更好的實現(xiàn)家校合作，豐富學生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、生成個性智慧、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、增強實踐能力，為學生的終生發(fā)展奠基。

參與科技實踐，探究身邊科學，培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力

20xx年2月5日——20xx年2月28日

小學一至六年級全體學生

（一）科技創(chuàng)新實踐活動

1、發(fā)明創(chuàng)造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進；還可以用加一加的方法，將不同的物品進行組合，制作出新型實用的作品，服務(wù)于人們的生活。

2、科學研究論文類——從農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、大自然、日常生活實際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問題，運用查閱資料、實地調(diào)查、實驗等形式解決問題，撰寫課題研究報告；

3、科技實踐活動類——以節(jié)約水電、能源、糧食、環(huán)保等為主題，開展系列科技實踐活動，或者是自然觀察類科技活動——天文、天象觀察、地質(zhì)、地貌考察、生態(tài)、環(huán)境調(diào)查。

4、科學幻想繪畫。通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景（紙張大小8開紙）。

5、社會調(diào)查類——社會進步、經(jīng)濟發(fā)展、生活狀況、傳統(tǒng)文化、民風民俗等。

學生材料要求：

1、科技實踐活動類：要有完整的實施過程，即在活動實施時，要有系統(tǒng)完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和活動總結(jié)。該項是活動的重點，一定要圍繞主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。

2、完整的原始材料。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動的真實性。

3、確切的實施結(jié)果。以文字的形式，將活動結(jié)果敘述清楚，主要包括選題目的、研究過程、研究結(jié)果、收獲體會等方面。

4、本次寒假科技創(chuàng)新實踐活動將作為學生“綜合實踐活動課程”成果進行評價，記入個人檔案。

小學生寒假活動計劃篇六

為深入開展中學生社會實踐教育活動，進一步發(fā)揮社會實踐活動在育人工作中的作用，今年寒假學校決定以“快樂體驗 幸福成長”為主題，組織學生深入開展社會實踐及社區(qū)服務(wù)活動，促進同學們了解社會、回報社會、提高技能、培養(yǎng)品格。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，確定本寒假社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動方案如下：

“快樂體驗 幸福成長”

20xx年2月至3月

（一）愛心奉獻社區(qū)，踐行文明禮儀

1、全體同學利用寒假時間，組成志愿者愛心活動小組，走進社區(qū)、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻愛心”活動，為老人送去新春的祝福，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。

2、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚，組織志愿者走進社區(qū)開展義務(wù)保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)公益活動等，以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過“小手拉大手”自己的實際行動帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不。

成果：對以上1、2兩項實踐活動，要求留有活動相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告共2個，要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等，活動的照片附在活動報告里（沖洗或打印都可），且內(nèi)容真實，設(shè)計美觀，電腦打印，有封皮，不少于1500字。

（二）愛心手拉手，溫馨過春節(jié)

組織班級“甘霖基金會”志愿者同學，組成愛心幫扶小組，走訪幫助自己班級內(nèi)部分生活、學習等方面待關(guān)愛同學家庭。在征得家長的同意支持下力所能及地通過組織自愿送愛心年貨、送愛心春聯(lián)年畫、送新春溫馨祝福、打掃衛(wèi)生、學習互助等，愛心手拉手，幫助待關(guān)愛同學家庭過好溫暖快樂春節(jié)。

對此項愛心實踐活動，要求留有活動相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告2個，要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等，活動的照片附在活動報告里（沖洗或打印都可），且內(nèi)容真實，設(shè)計美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。

（三）“一日當家”生活技能學習體驗

春節(jié)是家庭團聚的重要節(jié)日，希望同學們在節(jié)日期間多關(guān)心父母的工作、生活、健康狀況，多陪父母聊天，多做家務(wù)，多一些溝通，多一些交流，共享人間真情。向父母匯報自己一年來的學習和生活情況，與父母談心，并向他們送上作為兒女的一份祝福。

倡議同學們以歡度春節(jié)為契機，學會一項或多項生活技能，嘗試“一日當家”的生活體驗，以此培養(yǎng)自己良好的生活方式和生活習慣，學會感恩父母，感恩生活。

對此項體驗實踐活動，要求留有活動相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告1個，要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等，活動的照片附在活動報告里（沖洗或打印都可），且內(nèi)容真實，設(shè)計美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。

（四）體驗民俗民風，給祖國母親拜大年

1、春節(jié)、元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過實踐體驗活動，搜集調(diào)查老家或當?shù)卮汗?jié)及元宵節(jié)的民風民俗、節(jié)日采風等知識，弘揚民族傳統(tǒng)文化。

成果：要求每班完成“我們的節(jié)日——春節(jié)”及“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”節(jié)日小報設(shè)計制作優(yōu)秀作品各2份，要求a4紙橫版設(shè)計，有主題，內(nèi)容自定，設(shè)計美觀，右下角標明級部、班級、姓名。

2、利用假期，同學們積極收集當?shù)鼗蚶霞矣嘘P(guān)春節(jié)、元宵節(jié)充滿濃厚民風民俗文化的特色作品，如民俗春聯(lián)、福字、年畫、花燈燈謎等（可為成品或手寫、手工制作等），或者是各種富有春節(jié)韻味、民俗含義的蒸熟面食、臘肉等小吃食品，或者是花鼓、剪紙、窗紙、根雕、旱船、高蹺等民俗作品。

成果：要求每班級上交各種充滿民俗特色風味的作品不少于5件，多者選優(yōu)，開學后學校將組織開展“歡樂幸福年味民俗文化展”活動。

開學一周后以班級為單位，上交所有實踐報告、節(jié)日小報、民俗特色作品等資料，學校將根據(jù)各班學生開展的活動情況評選出“社會實踐活動先進班級”（每級部4個），進行表彰，并列入班級考核。

1、各班級要高度重視假期社會實踐活動，假期前在班主任老師的指導下，制定好周密的活動方案，組織好活動小組，選出小組長，聯(lián)系好有關(guān)活動單位，認真組織實施。

2、活動要求人人參加，學生干部、三好學生、共青團員要起模范帶頭作用。活動要務(wù)求實效，各班要加強對活動的組織和引導，力求扎實有效，努力通過這一活動使學生樹立正確的觀念，確立正確的行為方式。

3、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身素質(zhì)，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。活動中要注意安全和文明禮貌，參加活動前每位同學要向家長做好匯報，并說明去向，以便得到家長的支持。

4、各小組進行社會實踐活動要帶好學校的介紹信，活動結(jié)束后要請對方單位人員填寫好“活動單位意見反饋”一欄，開學時以班級為單位上交學校。（介紹信上所有需要填寫的地方一律要求用黑色鋼筆認真填寫完整）

5、班級所開展的各項活動必須按通知要求嚴格實施，各項活動資料必須收集好并保證質(zhì)量，開學后按時上交德育處。

學校希望通過假期社會實踐活動的開展，進一步提高同學們的組織能力、分析能力、適應(yīng)能力、社交能力以及實踐創(chuàng)新能力，同時更進一步拓展學校素質(zhì)教育的領(lǐng)域。

祝同學們度過一個安全、充實而有意義的假期！并預祝大家新春愉快，闔家歡樂！

小學生寒假活動計劃篇七

20xx年是中國羊年，為了讓隊員渡過一個快樂的寒假，了解我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵的習俗，以“繽紛冬日喜氣洋洋”為主題，組織學生以以家庭、社區(qū)、學校作為活動的主要陣地，開展寒假活動，讓學生體會民俗特點、感受傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，激發(fā)學生的愛國主義熱情。

20xx年2月

1、紅領(lǐng)巾暖冬在行動。

（1）筆墨傳情新年送福

活動時間：2月4日

活動內(nèi)容：

為了讓社區(qū)孤寡老人、空巢老人及環(huán)衛(wèi)工人在新春佳節(jié)感受節(jié)日的快樂，2月4日下午2點，我校“蒲公英”小志愿者與社區(qū)書法愛好者共同寫春聯(lián)、剪窗花，親手為他們貼春聯(lián)、窗花，奉獻一份愛心，傳遞一份溫暖。

（2）新年送溫暖

活動時間：2月7日

活動內(nèi)容：

為了讓殘疾青年感受社會的溫暖，讓孩子們懂得關(guān)心愛護殘疾人，2月7日上午9點，我校“蒲公英”小志愿者看望高位截癱的殘疾人劉洋，給他送去節(jié)日的祝福和溫暖。

2、“歡歡喜喜過大年”系列活動

活動時間：2月7日——2月28日

活動內(nèi)容：隊員通過訪親探友、實地見聞、查找資料等調(diào)查方式搜集我國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)期間各地不同的民風、民俗，廣泛了解、體會我國的民間藝術(shù)和其中蘊含的文化底蘊。了解春節(jié)的來歷；背一背相關(guān)的古詩；制作節(jié)日小報；陪家人貼“福”、貼對聯(lián)；網(wǎng)絡(luò)拜年送祝福；倡導春節(jié)光盤行動等活動。

活動對象：1——6年級

活動要求：

年級要求

一、二年級背一背相關(guān)的古詩，開學后進行賽詩；陪家人貼“福”、貼對聯(lián)；進行網(wǎng)上拜年。

三、四年級進行網(wǎng)上拜年；各中隊擇優(yōu)上交3份春節(jié)節(jié)日小報，參加假期活動成果評選。

五、六年級進行網(wǎng)上拜年；各中隊擇優(yōu)上交3份元宵節(jié)日小報，參加假期活動成果評選。

網(wǎng)上拜年方法：（2月xx日——2月28日）

方法一：學生登錄市網(wǎng)上家長學校網(wǎng)站進入“我們共成長·春節(jié)心語”活動專題，根據(jù)提示填寫祝福信息提交即可。

方法二：下載“智慧江”手機客戶端（下載地址：z），點擊“家長網(wǎng)校”版塊，進入“我們共成長·春節(jié)心語”活動專題，根據(jù)提示填寫祝福信息提交即可。

3、“風雅書香”寒假讀書系列活動

活動時間：2月7日——2月28日

活動內(nèi)容：圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織隊員開展讀書閱覽活動，引導學生養(yǎng)成愛讀書，讓書香文化相伴孩子成長，浸潤孩子心靈。學校推薦適合學生閱讀的各類讀物，開展形式多樣的閱讀活動。學校將定期開放圖書室，使之成為學生的假期讀書樂園。開展“好書伴我行”讀書活動，一、二年級，以“書香家庭”親子讀書活動為主，主題為“聽爸爸媽媽讀一本故事書”，并把故事講給小伙伴聽。三～六年級，至少讀一本書：一本好書就是一個知心朋友。

活動對象：1——6年級

活動要求：開學報到后，1、2年級開展一次讀書交流活動；3至6年級在開展讀書交流活動的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上交5篇讀后感給教導處。

4、“安全我知道”學生自護活動

活動時間：2月7日——2月28日

活動內(nèi)容：每年放假，大部分學生都是獨自在家，安全問題是重中之重，針對節(jié)日期間可能出現(xiàn)的燃放煙花爆竹、交通等安全重點問題，學校在放假前邀請法制副校長來學校對孩子們進行寒假安全的講座，讓孩子們了解安全自護的常識，學會安全自護的方法，鍛煉安全自護的能力。學校針對不同年級的學生特點，進行了不同的閱讀x踐行x成長的活動。

活動對象：1——6年級

活動要求：

年級要求：

一、二年級向伙伴推薦一本關(guān)于“安全自護“的繪本，展示一個自護本領(lǐng)。每班上交2幅“安全自護”主題的兒童畫。

三、四年級向同學宣傳一次安全自護常識，展示一個自護本領(lǐng)。每班上交2份“安全自護”小報。

五、六年級撰寫一篇讀后感，并以“消防安全”為主題，設(shè)計一個家庭火災逃生方案，包括：繪制家庭平面圖、標記安全出口、設(shè)計逃生路線。（各班擇優(yōu)上交2份）

希望通過學校少先隊組織的豐富多彩的活動，讓少先隊員們度過一個安全、充實、健康、文明、快樂有意義的寒假，最后祝全體少先隊員快快樂樂過寒假，平平安安過新年。

小學生寒假活動計劃篇八

今年，我校學生寒假社會實踐活動的主題是：百年一中，我為你驕傲！通過圍繞主題積極開展各種活動，旨在引導全校學生深入了解百年一中的輝煌過去，感知百年一中深厚的文化底蘊，增強身為一中人的榮譽感、責任感和使命感，刻苦學習，奮發(fā)有為，真正實踐“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”，為百年一中的輝煌未來做出貢獻。

1、開展尋找身邊的一中校友活動

高一、高二年級各班組織全班學生以分組形式積極參加尋找身邊的一中校友活動，他/她或許是你的家人，你的親戚，你的朋友，你的鄰居，你所在小區(qū)的一位老伯伯、叔叔、阿姨，你從別人口中得知的一位陌生人……請你給他/她帶去新春的祝福和一中百年華誕的邀請，并請他/她講述記憶中最深刻的“一中故事。活動時請認真填寫活動記錄表，要求留下圖片材料，便于評比和宣傳。

2、開展以“一中的故事”為主題的征文活動

高一、高二年級各班組織全班學生積極參加以“一中的故事”為主題的征文活動。通過具體可感的事例讓學生加深對百年一中的了解，增強主人翁意識，感知百年一中的深厚底蘊。

以下角度可供選擇：

（1）通過找尋到的一中校友，由他/她來講述記憶中最深刻的“一中故事”，你可據(jù)此整理成文。

（2）挖掘發(fā)生在你身邊的看似尋常但鮮為人知的真實的 “一中故事”，故事的主角可以是你的老師、你的同學或者是你本人。

具體要求如下：

（1）所敘述的一中的故事必須是真實的，嚴禁抄襲和杜撰。

（2）敘議結(jié)合，描寫生動。

（3）題目自擬，不少于600字。

評比表彰：

下學期開學初德育處、團委將組織語文老師對征文進行評比，將為獲獎同學頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀作品將結(jié)集《一中的故事》出版。

3、開展走訪慰問離退休老干部和離退休教工的活動。

高一、高二各班由班主任、班長和團支書帶隊，組織同學走訪慰問離退休老干部和離退休教工。走訪慰問安排另表下發(fā)。要求留下圖片資料，便于評比宣傳。

4、寒假期間，團委將安排二次團校培訓，具體是：

（1）2月7日（周三）下午1:30～3:30（團外青年班）

高一年級各支部最多選派6名未參加過團校培訓的團外青年參加。

（2）2月8日（周四）下午1:30～3:30（團外青年班）

高二年級各支部最多選派6名未參加過團校培訓的團外青年參加。

注：關(guān)于1、2兩項活動，要求學生必須自己去尋找校友，嚴禁杜撰，凡是自己找尋到一中校友，并撰寫一中故事的，在評比考核時優(yōu)先考慮。如果經(jīng)過努力無法找到一中校友，各班可根據(jù)學校提供的校友錄分組去拜訪校友，如果校友不在本市，可以給校友寫信或發(fā)送電子信件。

小學生寒假活動計劃篇九

少先隊為大家安排了豐富的實踐活動，請家長指導隊員認真參與，過一個安全、有意義的寒假。

寒假期間（1.28—2.22）

開學報名時統(tǒng)一將作品交給班主任老師，開學初大隊部將選出最優(yōu)秀的作品進行校內(nèi)巡展并給予相應(yīng)獎?wù)陋剟睢?/p>

1、猴年書畫活動

活動內(nèi)容：開卷有益，我們可以通過讀書漂流、圖書互換、參加

讀書沙龍等方式，在寒假期間選一本或幾本有意義的書整本的閱讀。 活動要求：

全年級：書中故事我來畫

將你覺得最生動有趣的情節(jié)用畫筆描繪出來，可以是一張也可以是一組連環(huán)畫，如果寫一兩句你的感受那就更棒哦！

2、“我們的節(jié)日”節(jié)慶活動

活動內(nèi)容：中國文化博大精深，中國節(jié)日還傳承和弘揚著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。歡度新春的時候也不要忘記了解一下我們各地的民俗風情，將充滿年味的作品和小伙伴們一起分享哦！

活動要求：

低年級：用你的小巧手，和爸爸媽媽一起制作并裝飾年味十足的家，用手中的照相機把最有特色或最漂亮的一角記錄下來吧。

中、高年級：利用手里的資源制作一個具有新春氛圍的小手工藝品或者小禮物。

3、“快樂生活我體驗”

活動要求：

低年級：“小手拉大手，我當一天家”活動

和父母一起制定今年春節(jié)的年貨采購計劃并和父母一起購買年貨，除夕當天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)，和父母一起包餃子、準備年夜飯，和父母一起了解“壓歲錢的由來”、“吃湯圓、水餃的習俗”、“貼春聯(lián)的由來”等。

中年級：“武漢每天不一樣”游覽活動

“愛我家鄉(xiāng)，愛我武漢”，根據(jù)自己的興趣愛好開展活動，拍下武漢的城市變化，并寫寫自己的考察感受，也可按假日小隊（在成年人的陪同下）進行參觀、考察，并將活動情況及時記載。 高年級：“公益之星”活動

積極參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，參與志愿服務(wù)活動。

通過實際的體驗來進行，在活動的過程中拍照、并作簡單活動記錄，最后設(shè)計成一個個性宣傳卡。宣傳卡為a4紙大小，要展現(xiàn)你所選擇的活動的主題，附上照片及簡單的感想或者說明。

1.低、中、高年級根據(jù)年段要求三項活動均要參加。

2.文字、繪畫和小報作品統(tǒng)一用a4紙完成（可以是彩色a4紙）。

3.照片作品用8寸（8×6）光面相紙打印，照片背面貼紙（不要直接寫在照片上，以免影響照片效果）寫上：自己的班級、姓名和一句話描述作為照片名。

祝全體隊員度過一個安全、愉快的寒假！

小學生寒假活動計劃篇十

大力開展青少年主題教育活動和社會實踐活動，豐富青少年假期生活，讓我區(qū)青少年過一個健康、和諧的寒假。

（一）活動時間：

1、1月26日——1月31日為活動準備階段，各街道結(jié)合社區(qū)實際情況，制定相應(yīng)的寒假活動計劃。（1月30日用郵件形式上傳區(qū)關(guān)工委，郵箱地址為：）

2、2月1日——2月21日為活動階段，

（二）活動內(nèi)容：

1、開展“咱家社區(qū)的十大新聞”活動，尋找身邊的新聞人物和新聞事物，努力發(fā)揚身邊凡人的不平凡的優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)并糾正違反社會公德的不文明行為，為“迎奧運、講文明、樹新風”出力。（新聞報道、文字、攝影、圖畫均可）

2、開展“童心筑愛心，寒假溫暖情”活動，進一步關(guān)心社區(qū)內(nèi)家庭有困難的小伙伴，為他們獻上自己的一份愛心，讓同齡人共享春節(jié)快樂。

3、開展“我為‘五環(huán)’添光彩”活動，參加一次健康快樂的體育娛樂活動。（家庭、社區(qū)、假日小隊、學校組織、自行組織均可。）

4、講師團宣講活動。（講課內(nèi)容見菜單）

5、民族精神教育。利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日宣傳民族精神。

1、廣泛動員社區(qū)青少年積極參加各項活動，力求活動形式新穎而有創(chuàng)意，激發(fā)青少年參與活動的積極性。

2、特別注意青少年在活動中的'安全，活動以小型、分散為主。

3、切實做到組織協(xié)調(diào)好各類活動，收集好活動資料，反饋好活動信息，二月下旬進行活動小結(jié)。

小學生寒假活動計劃篇十一

為進一步推進課程改革，深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高學生綜合素質(zhì)，認真貫徹市教育局有關(guān)學校寒假工作的有關(guān)要求，積極貫徹《××市20xx年學生寒假活動安排意見》，以“溫馨新年，和諧家園”為主題，充分利用家庭、學校、社會教育資源，組織學生廣泛開展豐富多彩的寒假活動，讓學生充分接觸自然

、了解社會。開掘?qū)W生潛能、磨煉學生意志、豐富學生生活，讓學生學會感恩長輩、幫助同輩、善待自然，讓每一位學生都能體驗成功網(wǎng)的喜悅，度過一個安全、健康、文明、祥和、充實的寒假，努力達成“學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一預期目標。

為確保學校寒假活動的正常、有序、有效開展，建立相應(yīng)工作機構(gòu)。

1、成立寒假工作領(lǐng)導小組

組長：××××

副組長：××××

組員：×××××××

2、組建一支學生輔導員隊伍

各班主任均為寒假活動學生輔導員，按照學校的安排和要求，組織好寒假的各項學生活動。

（一）開展讀書活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣讀一本好書。閱讀后寫一篇讀書筆記，字數(shù)不少于500字。

開學后，學校將組織各年級將進行讀書筆記評比，并選送1—2篇讀書筆記至市教研室參加全市讀書筆記評比。

具體推薦書目見表一（也可以自選，內(nèi)容積極健康，有利于現(xiàn)階段的語文學習和今后的人生發(fā)展）。

表一：

××市第四中學20xx年寒假閱讀推薦書目

初一年級

1、《繁星春水》

2、《童年》

3、《勵志中國名家美文》

4、《21世紀中國經(jīng)典散文情思掠影》

5、冰心小說

6、中外現(xiàn)當代童話

初二年級

1、《天下閱讀》

2、《駱駝祥子》

3、《格列佛游記》

4、《勵志中國哲理故事》

5、朱自清散文

初三年級

1、《天下閱讀》

2、《朝花夕拾》

3、《三國演義》

4、《老人與海》

5、《中外經(jīng)典短篇小說選》

（二）、開展主題實踐活動，增強學生社會責任意識

組織學生參加寒假實踐活動。結(jié)合寒假綜合實踐活動開展情況，引導學生發(fā)揮自身特長，積極參加社區(qū)的衛(wèi)生、宣傳實踐活動，為建設(shè)美麗、祥和新××貢獻自己的力量。學生每次活動要做活動記錄，包括活動具體情況及參加活動的感受等。指導教師要認真準備實施方案，精心組織實施實踐活動，活動結(jié)束后要做總體研究報告。開學后，學校將組織寒假時間實踐活動評比，并選送優(yōu)秀實踐活動報告至市教研室參加全市評比。

具體選題可以參考表二（也可以自選，內(nèi)容積極健康，安全文明，有利于學生今后的人生發(fā)展）。

表二：

××市第四中學20xx年寒假實踐活動推薦主題

年級

活動主題

活動形式

活動內(nèi)容（選一個或幾個）

活動成果展示及要求

七年級

讓我們更安全

全家參與活動的形式或者小組活動

（一）安全話題大家談

1．水電知識知多少

2．車禍危害猛于虎

3．校園文明保安全

4．公共安全小常識

（二）制定公共安全計劃書

（三）了解公共安全知識

（四）了解各種安全標志

（五）調(diào)查與實踐

1、全家防火總動員

地點：家庭

2、天下無賊

地點：小區(qū)門口

3、身邊的交通隱患

地點：學校附近的十字路口

寫出活動過程與調(diào)查報 告

1．要有指導老師的總體研究報告

2．要有學生的原始活動記錄

3．要有學生活動后的感受

八年級

溝通無限

小組活動

（一）信息溝通知多少

（二）通訊方式作比較

（三）溝通交流伴我行

1．日常交流途徑多

2．互聯(lián)網(wǎng)豐富了語言世界

3．你q我q大家q

4．辯論會：主題：網(wǎng)絡(luò)聊天，利大于弊還是弊大于利？

（四）溝通由心開始

1．圖片故事

2．實()踐活動：制作聯(lián)系卡

寫出活動過程與調(diào)查報 告

1．要有指導老師的總體研究報告

2．要有學生的原始活動記錄

3．要有學生活動后的感受

九年級

走進市場顯身手

個人或小組活動

（一）模擬就業(yè)體驗或真正體驗就業(yè)賺錢

（二）盡可能多的調(diào)查各種崗位、各

種年齡層次的工人，寫出他們的工作體驗和第一次參加工作的感受。

（三）體驗生活

1．選擇角色

2．討論：你如何理解人生就是一筆財富？

寫出活動過程與調(diào)查報 告

1．要有指導老師的總體研究報告

2．要有學生的原始活動記錄

3．要有學生活動后的感受

（三）、開展感恩活動，培養(yǎng)學生尊敬師長、孝敬長輩的良好品德

感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個人的世界觀。感恩，體現(xiàn)了人與人之間交往的準則，也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。我們學生應(yīng)該學會感恩。

我們要求所有學生，可以通過：寫一封親情書信、發(fā)一封電子郵件、制作一張感恩賀卡、制作一幅電腦多媒體作品，向父母、師長表達感激之情、回憶自己與父母間難忘的故事、和父母談?wù)勛约旱南敕ê湍承┛捶ā⒕妥约涸?jīng)犯過的一個小錯誤向父母道歉、借春節(jié)對父母表示節(jié)日的祝福等；或者為父母做一些力所能及的事，如倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾等等，用行動表達對父母長輩的感恩之情；或者每天給父母：一個會心的微笑，一句關(guān)愛的話語，一個凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，通過這些感恩的載體來表達對父母長輩發(fā)自內(nèi)心的感恩之情。

開學后，學校將組織寒假感恩活動交流。

（四）、開展科技活動，培養(yǎng)學生動手能力

可以開展下面推薦的一項或全部活動：

1、閱讀有關(guān)科普讀物，并向家人或親友作一次關(guān)于現(xiàn)代科技成果的科普報告。

2、可以利用綜合實踐材料，完成一項科技小制作，并對制作成果配以文字說明。

3、依據(jù)所學的物理、化學、生物等知識，利用來源于日常生活用品的物品為實驗用品，設(shè)計、完成一個實驗內(nèi)容以理、化、生為主的家庭小實驗。并以實驗報告的形式將實驗目的、實驗用品、實驗操作程序、實驗記錄、實驗結(jié)論分析等呈現(xiàn)出來。

開學后，學校將組織寒假科技活動成果交流、評比，并選送優(yōu)秀作品至市教研室參評。

（五）、堅持每天開展健身活動，強健體魄

堅持每天開展健身活動。堅持每天進行“七個一”的健身活動。堅持跳一分鐘繩；踢一分鐘毽子；做一分鐘立臥撐、一分鐘原地高抬腿、一分鐘快速下蹲、一分鐘坐位體前屈（拉伸）或劈叉（豎劈腿）及一分鐘仰臥起坐。

開學后，學校將組織評比，每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。

（六）、其它活動

1、學唱一首歌。要求歌曲內(nèi)容健康，符合中學生身份，可以是春節(jié)聯(lián)歡晚會上溫情吉祥的歌曲，或者是英文歌曲等。開學后，學校將組織評比，每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。

2、用英語講一個故事。要求故事有一定情節(jié)，時間為1—3分鐘。開學后，學校將組織評比，每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。

3、創(chuàng)作一幅美術(shù)作品，最好是以反映寒假生活或科普聯(lián)想為題材的作品。開學后，學校將組織評比，每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。

4、書寫一副對聯(lián)。3月5日前各校每個年級選送1—2幅作品至我室參評。開學后，學校將組織評比，每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。

1、認真做好學生的安全、法制教育。假期不組織學生集體外出游玩活動，建立班級學生聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，強化學生突發(fā)事件第一時間上報制度。充分利用校信通平臺，確保與每位學生家長之間能保持迅捷、有效的通訊聯(lián)系。

2、強化責任意識，發(fā)揮班主任假期工作的主導作用，作好特殊家庭學生及行為偏差生的幫教工作，及時作好他們的心理疏導，避免各種突發(fā)事件的發(fā)生。并通過家校互動平臺，在除夕日和返校日前，給學生及家長送上祝福與提醒。

3、及時反饋假期活動的進展情況，認真總結(jié)班級寒假工作的得與失，就班級寒假活動進行匯總梳理，撰寫班級寒假工作總結(jié)。

小學生寒假活動計劃篇十二

同學們，寒假將至，預祝你們度過一個平安、健康、充實、快樂的寒假!今年的假期活動真是豐富多彩，你準備好了嗎?快點加入吧!讓我們利用寒假時間，攜手走進社會大課堂，積極參與社會實踐。

組 長：楊xx

副組長：朱xx

成 員：俞xx

1.各班級在1月21日進行一次安全教育專題隊會，當日上交隊會材料。

2.班主任與學生建立信息網(wǎng)絡(luò)，定期了解學生的假期生活和活動情況。

3.假期安排教師值班，協(xié)助巡視學校安全。

一、二年級：

(1)“我有一雙勤勞的手”活動。做到自己的事情自己做，設(shè)計表格，記錄自己假期間做的小家務(wù)，自己記錄、家長有簡短的評價。

(用a4紙，每班上交5份)

(2)制作一副新年剪貼畫：用樹葉、廢舊布片、小石子等粘貼成風景畫、小動物等。(粘貼在a4紙上，各班上交5份)

(1)制作一張公益活動卡：參與一次社區(qū)公益活動，將參加的過程進行描述，配有圖片、家長或社區(qū)工作人員的簡短評價。(每班上交3份)

(2).三年級進行小制作活動，四年級進行小發(fā)明活動。(各班上交5份，開學初上交科學組)

(3)開展“溫馨感恩，陽光健身”進萬家活動。

制作健身卡，記錄下兩周的運動時間和內(nèi)容。(各班上交5份)

(1).“節(jié)日小報”制作活動。

學生可彰顯特長，利用自身掌握的藝術(shù)才能開展小報創(chuàng)作。(各班上交5份，需手抄，參加評比頒獎。五

年級主題：元宵節(jié)，六年級主題：春節(jié))

(2). “書香伴我成長”活動。

在寒假期間，希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。認真閱讀讀本《走復興路，圓中國夢》，開學初各班上交讀后感4篇。

(3).“愛心奉獻”活動。制作一張“愛心奉獻卡”：為鄰居或社區(qū)做一件好事，將參加的過程進行描述，配有圖片、家長或社區(qū)工作人員的簡短評價。(每班上交3份)

注:以上學生活動材料開學初一周內(nèi)上交，所有上交材料均進行評比頒獎。

1.校青年志愿者假期間開展志愿者活動2次做到有計劃、有總結(jié)、有圖片，王xx負責)

2.每位課任教師假期進行xx——xx學年第一學期工作反思，班主任撰寫《新學期，我對繼續(xù)創(chuàng)建班級特色的思考》的論文。(開學報到上交德育辦)

小學生寒假活動計劃篇十三

為進一步豐富中小學生寒假閱讀生活，培養(yǎng)閱讀興趣，推進書香校園建設(shè)，經(jīng)研究，決定組織我區(qū)中小學生參加xx市xxxx年寒假陽光閱讀活動。現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：

主辦單位x市教育技術(shù)裝備管理中心

xxxx年1月10日—4月10日

全區(qū)普通中小學校在校學生

xx市云圖閱讀服務(wù)平臺

網(wǎng)址x

“劇能量”系列圖文劇本征集活動

1.“最美劇中人”圖文征集活動——小學組

參賽學生以閱讀過的經(jīng)典劇作等為依據(jù)，選取自己最喜愛或給自己留下印象最深刻的人物形象，進行手工繪畫創(chuàng)作，繪畫作品拍照后上傳至活動專區(qū)，可以為作品添加文字說明。

作品要求：

（1）繪畫類型不限，可以是素描、油畫、水彩畫、水粉畫等。

（2）作品文字描述不超過800字。

（3）作品必須原創(chuàng)，網(wǎng)絡(luò)下載資源和抄襲他人作品一律取消參評資格。

（4）繪畫清晰，繪畫頁面不得出現(xiàn)學校、姓名、班級等個人信息，否則取消參評資格。

2.“遣詞造劇”微劇本征集活動——中學組（初、高中）

參賽學生可自行選取生活中觀看的作品進行改寫，也可根據(jù)現(xiàn)實生活或自我想象進行劇本的創(chuàng)作。

作品要求：

（1）劇本內(nèi)容要符合社會主義核心價值觀，積極向上。

（2）劇本類型不限，故事情節(jié)完整。

（3）字數(shù)不限。

（4）作品須參賽本人原創(chuàng)，不得下載網(wǎng)絡(luò)資源或抄襲他人作品。

活動主辦單位將根據(jù)學校的組織情況及學生的參與情況等，分別評選出小學組、中學組優(yōu)秀學校組織獎5個，學生一等獎20名、二等獎30名、三等獎50名，優(yōu)秀指導教師20名。

聯(lián)系人：張秋；聯(lián)系電話x

小學生寒假活動計劃篇十四

為深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神，引導廣大學生融入社會、深入基層，積極開展社會實踐活動，著力踐行社會主義核心價值觀，進一步提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和服務(wù)社會能力，學校經(jīng)研究決定，開展20xx—20xx學年度寒假社會實踐活動。

20xx—20xx學年寒假期間。

我校全日制本、專科學生（不含應(yīng)屆畢業(yè)生；以下簡稱“學生”）。

本次實踐活動分為“必選項目”和“自選項目”。全體學生均要參加“必選項目”；同時，學生還可結(jié)合自身實際，以個人或團隊的方式自行選擇參加“自選項目”。

（一）必選項目

必選項目為繼續(xù)實施“四個一工程”（簡稱“1111工程”），即讀一本好書、學一門功課、走10公里路、寫一篇文章。

1、“讀一本好書”，即閱讀一本經(jīng)典名著、人物傳記或勵志成才類書籍；或“看一部好電影”，即通過網(wǎng)絡(luò)、電視、影院等渠道觀看一部革命題材的電影。學校將通過校園網(wǎng)、班主任或輔導員微博、班級qq群等載體分批發(fā)布推薦書目、電影目錄。

2、“學一門功課”，即自學一門網(wǎng)絡(luò)精品課程。學生通過國家精品課程資源網(wǎng)、中國大學視頻公開課、網(wǎng)易公開課等平臺，自主學習一門優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程。

3、“走10公里路”，即通過步行的方式，深入到農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)開展實地走訪調(diào)查活動。

4、“寫一篇文章”，即結(jié)合上述活動或“自選項目”，撰寫一篇讀書心得、影評、課程論文或調(diào)研報告。

（二）自選項目

1、社會主義核心價值觀宣講。學生可以個人或團隊形式，深入農(nóng)村、社區(qū)，宣傳學習和踐行“24字”社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，通過講述感動中國人物、全國道德模范事跡，以及我校優(yōu)秀學生典型（如“愛心小胖”駱群曙）的先進事跡，傳遞社會正能量，增強群眾對社會主義核心價值觀的知曉度和認同感。

2、家鄉(xiāng)發(fā)展調(diào)研。學生可以個人或團隊形式，在家鄉(xiāng)開展社會調(diào)研，了解家鄉(xiāng)發(fā)展歷史或發(fā)展狀況等，思考當前家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)勢與不足，為家鄉(xiāng)繁榮富強建言獻策。

3、開展志愿服務(wù)活動。學生志愿者可利用寒假返鄉(xiāng)機會，開展關(guān)愛孤寡老人、空巢老人、流浪兒童、留守兒童、殘障人士等志愿服務(wù)活動，幫助弱勢群體實現(xiàn)新春夢想。通過關(guān)愛弱勢群體的志愿服務(wù)活動，提高大學生的社會責任感，培養(yǎng)友善待人、樂于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。

4、民俗文化采風。傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族精神和文化的結(jié)晶，是建設(shè)中國特色社會主義文化的寶貴資源。寒假期間包含除夕、春節(jié)和元宵節(jié)等大型中國傳統(tǒng)節(jié)日，民俗文化氛圍較濃，學生可通過圖片、視頻等形式關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日里的民俗文化，記錄、展示、宣傳家鄉(xiāng)的風俗人情。

5、回訪中學母校。學生可利用寒假、春節(jié)期間，回訪中學母校，向老師匯報自己在武生院的思想、學習、實踐等情況，同學弟學妹分享大學的收獲與感悟，為母校的建設(shè)發(fā)展建言獻策。

6、企事業(yè)單位見習。學生可結(jié)合自身實際，到家鄉(xiāng)所在地的企事業(yè)單位進行觀摩、調(diào)研或見習等，了解企業(yè)對人才的要求，為專業(yè)學習和就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

各院（系）還可結(jié)合本單位實際，提供其他類別的實踐活動方案，供學生選擇。

（一）高度重視。學校各院（系）、各有關(guān)部門要高度重視學生寒假社會實踐活動，及時召開專題會議研究部署，做好前期的宣傳動員、活動期間的具體指導、活動后期的總結(jié)表彰等工作。

（二）加強指導。學校在校園網(wǎng)、微博上及時公布推薦閱讀書目及網(wǎng)絡(luò)精品課程推薦目錄。各院（系）要以班（團）會等方式，進行宣傳動員，做好實踐前的準備工作。班（團）會由班主任主持（無班主任的由輔導員負責），班主任要為學生提供具體實踐指導，輔導員要加強實踐活動的安全教育。

（三）總結(jié)表彰。下學期開學后兩周內(nèi)，各院（系）、班級要組織開展社會實踐總結(jié)交流會，開展優(yōu)秀實踐成果評選活動。學校將對優(yōu)秀實踐成果進行表彰和展示

小學生寒假活動計劃篇十五

在開展班級課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識》的過程中，我們了解到，幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時，我們特意邀請了部分家長參與共同教研，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，由此產(chǎn)生了本活動方案。

本活動旨在通過家園合作制訂寒假計劃書，讓幼兒主動參與策劃內(nèi)容，家長提出合理建議，利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對性、個性化、具有可行性的寒假計劃書。

活動前，我們在班級網(wǎng)站上公布了本活動的目標和內(nèi)容，邀請家長參加本次活動。

活動中，首先教師、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義，并從生活、學習、運動、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細節(jié)；其次，教師出示相關(guān)的圖片，提出希望幼兒在寒假完成的任務(wù)，同時指出寒假計劃書應(yīng)該體現(xiàn)幼兒的想法、教師提出的任務(wù)以及父母的要求三方面的內(nèi)容；第三，幼兒和家長一起制訂寒假計劃書時，教師提醒家長不要代替幼兒完成計劃書；第四，教師還設(shè)計了每天計劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進行記錄，家長也可了解幼兒的任務(wù)完成情況。

幼兒任務(wù)意識的培養(yǎng)包括對任務(wù)的感知、完成任務(wù)的自我評價及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分。任務(wù)的感知包括聽清任務(wù)的內(nèi)容及要求；完成任務(wù)的自我評價及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實現(xiàn)，家長由于參與了寒假計劃書的制訂過程，在寒假中他們能及時鼓勵和督促幼兒克服困難、完成任務(wù)，從而培養(yǎng)幼兒的責任感和任務(wù)意識。