為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

開展消防安全知識培訓(xùn)方案篇一

為做好消防安全培訓(xùn)工作，提高我校全體師生的消防安全意識，切實將我校消防安全管理落到實處，防范火災(zāi)等安全事故的發(fā)生，特定此方案。

本方案適用于20xx年我校消防培訓(xùn)工作

(一) 學(xué)校日常消防安全培訓(xùn)

1、 培訓(xùn)主體 我校全體師生

2、 培訓(xùn)周期

每月一次

3、 培訓(xùn)內(nèi)容

學(xué)校的消防培訓(xùn)內(nèi)容，涉及消防安全知識，消防器材的使用，火災(zāi)自救技巧等。

1、 培訓(xùn)主體

學(xué)校對公司新入職員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。

2、 培訓(xùn)時間

新員工入職的一周之內(nèi)，配合學(xué)校對新員工開展整體培訓(xùn)工作。

3、 培訓(xùn)內(nèi)容

傳授基本的消防知識，熟悉學(xué)校消防器材設(shè)置及講解消防知識。

開展消防安全知識培訓(xùn)方案篇二

消防安全培訓(xùn)是消防工作的一項重要內(nèi)容，也是提升公司消防能力有效途徑。通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高員工消防安全意識和在突發(fā)情況下的應(yīng)急能力及自救知識。為實現(xiàn)全員消防奠定良好基礎(chǔ)，進(jìn)一步落實消防安全四個能力建設(shè)和推動社會“防火墻”工程進(jìn)程。切實為我公司的安全運營保駕護(hù)航。

公司消防安全常識及個人的應(yīng)急處理知識

培訓(xùn)時間、地點、方式和主講人

培訓(xùn)時間：2011年12月11日15:00培訓(xùn)地點

培訓(xùn)方式：在不影響正常工作前提下個車間分批進(jìn)行培訓(xùn)。

主講人：林劍明公司應(yīng)聘的專職消防員，消防兵退役人員

各部門直系負(fù)責(zé)人及全體員工培訓(xùn)流程

1、各部門負(fù)責(zé)人做培訓(xùn)動員

2、培訓(xùn)開始

3、培訓(xùn)完畢后由公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)

2、尊重培訓(xùn)人員，保持良好的培訓(xùn)現(xiàn)場紀(jì)律，培訓(xùn)過程嚴(yán)禁隨意走動、打瞌睡、接打玩手機，手機調(diào)至靜音或關(guān)機。

3、參訓(xùn)人員按時到達(dá)指定地點，要求14:45分點名，點名未到按遲到或缺訓(xùn)處理。

4、培訓(xùn)結(jié)束，個部門負(fù)責(zé)人組織退場。

5、不遵守會場紀(jì)律、遲到、早退、缺訓(xùn)按違紀(jì)處理。

開展消防安全知識培訓(xùn)方案篇三

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備

圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動過程

一、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么?

教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法()

四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

演習(xí)目的：

按照消防安全“四個能力”建設(shè)要求，根據(jù)迎賓路社區(qū)居委會管理轄區(qū)的特點，為提高廣大民眾、單位、集體、個人的防火能力，應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)，提高在發(fā)生突發(fā)事件后的快速反應(yīng)能力。

演習(xí)地點：

__中心大廈。

演習(xí)時間：

20__年__月__日下午14：30—16：00。

參加演習(xí)人員：

1、渝高物業(yè)新城星座管理處、外包公司員工及部分使用人。

2、各觀摩單位和社區(qū)代表等。

演練及疏散人員集結(jié)地：

大廈前廣場。

模擬火情：

大廈5層樓業(yè)主室內(nèi)電路短路引發(fā)火災(zāi)。

一、演習(xí)流程

(一)20__年__月__日14時，參演人員及觀摩人員在智博中心大廈前廣場集合，由社區(qū)黨委王書記做演練前的重點發(fā)言。

(二)參演人員在14點集結(jié)完畢待命。14點30分由參演隊伍指揮員向王書記報告。

(三)現(xiàn)場由新城星座管理處主任指揮。

(四)派專人到指定樓層按下手動報警按鈕，燃放煙幕彈。

(五)中控室值班員發(fā)現(xiàn)樓層報警信號后：

立即用對講機通知巡邏保安隊員前往查看。

巡邏崗(重復(fù))，5樓火警報警器報警，請立即前往查看。

巡邏崗回答：明白，立即前往查看。

(六)巡邏人員在接到監(jiān)控室值班員通知后：

1.立即趕往現(xiàn)場查看。

2.到現(xiàn)場后。

(1)查看情況并向中控室值班員報告火勢大小(假定：火勢比較大)。

(2)報告著火部位。

(3)報告著火原因。

3.查明情況后立即向中控室值班員報告。

監(jiān)控室(重復(fù))，5層樓業(yè)主室內(nèi)電路短路引發(fā)火災(zāi)，目前火勢正在蔓延，請立即報告管理處領(lǐng)導(dǎo)。

4.就近提取消防器材，形成滅火第一力量。

(七)監(jiān)控室值班員接到報告后。

監(jiān)控室值班員迅速向管理處負(fù)責(zé)人報告。

在消防機關(guān)未到達(dá)現(xiàn)場前，管理處主任負(fù)責(zé)指揮滅火救援行動。

(八)管理處主任接警后指揮：

1.立即命令(命令詞：監(jiān)控室，立即撥打119電話報警)監(jiān)控室值班員向消防機關(guān)報警(火警電話119)及開啟消防廣播向涉及火警區(qū)域內(nèi)人員報警。

2.立即命令管理人員按消防預(yù)案分工履行職責(zé)。

(九)各行動組接到命令后的指揮(各組隊員全部由大廳進(jìn)入應(yīng)到崗位)

1.滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全救護(hù)組、設(shè)備保障組按照分工，快速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(形成滅火第二力量)。到達(dá)現(xiàn)場后，迅速履行各組職責(zé)。

2.滅火行動組在做好自我保護(hù)的前提下，利用配備的滅火器材，迅速到達(dá)現(xiàn)場撲滅火災(zāi)(滅火行動組所帶的滅火器材：消防手套、消防斧、消防水帶、滅火器等)。

3.報告。

滅火行動組組長到達(dá)現(xiàn)場

人員疏散要點：

(1)與使用人單位指定的疏散指引員相互配合。

(2)利用所配置的疏散器材(如：疏散熒光棒、移動疏散指示標(biāo)志、口哨、擴音器、手電)，進(jìn)行疏散。

(3)告訴業(yè)主在逃生時應(yīng)注意事項。如：用毛巾捂好口鼻;在行進(jìn)時，要彎腰行進(jìn)，如煙霧太大要匍匐前進(jìn);逃生時不能使用電梯;逃生方向等。

(十)管理員接到命令后的指揮：

1.立即命令電工班長切斷大廈電源，起動備用電源。

2.立即命令監(jiān)控室將客用電梯迫降平層及啟動消防聯(lián)動系統(tǒng)。

二、消防隊到達(dá)后的行動

各組在滅火時的行動。

1.疏散引導(dǎo)組將疏散的人員引導(dǎo)到指定的地點集中，并清點人員、數(shù)量。

2.救護(hù)組根據(jù)受傷人員的具體情況，采用不同的救護(hù)方法，救護(hù)運送到指定的地點。

3.通訊聯(lián)絡(luò)組及時進(jìn)行現(xiàn)場跟蹤，及時將現(xiàn)場情況向指揮員報告。

4.將搶救出來的`物品轉(zhuǎn)移到安全的地方，安全組派人看守。

5.安全組保護(hù)好現(xiàn)場，協(xié)助公安消防機關(guān)調(diào)查火災(zāi)發(fā)生原因。

三、演練結(jié)束

王書記講話并宣布演練結(jié)束。

四、觀摩人員參與滅火培訓(xùn)操作

1、由消防隊派人講解滅火器功能和使用方法。

2、觀摩人員分4組(5人一組)進(jìn)行現(xiàn)場滅火操作演練，掌握使用方法(渝高物業(yè)公司派人協(xié)助進(jìn)行)。

3、嚴(yán)密組織，防止事故發(fā)生。

開展消防安全知識培訓(xùn)方案篇四

消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。

隨著高校不斷擴招，各種教學(xué)、生活、娛樂場所大量興建，人員密集場所不斷增加，消防安全形勢越來越嚴(yán)峻。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn)，消防安全知識、防災(zāi)技能都很缺乏。

經(jīng)調(diào)查，在校大學(xué)生超過半數(shù)的學(xué)生有過玩火經(jīng)歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時很少主動學(xué)習(xí)消防安全知識，絕大多數(shù)都認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護(hù)意識相當(dāng)缺乏，甚至與大學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)相悖的現(xiàn)象也時有發(fā)生：如在宿舍內(nèi)私拉電線，使用禁用的電器;還有學(xué)生晚間熄燈后在宿舍點蠟燭看書;有學(xué)生臥床吸煙;有的學(xué)生在寢室開“小灶”做飯;在實驗室，違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險品等等。由于消防安全意識差而引發(fā)火災(zāi)事故的情況時有發(fā)生，留給大家的慘痛教訓(xùn)不勝枚舉。

1、增強廣大在校大學(xué)生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化。

2、配合消防日活動主題。

3、帶動身邊的同學(xué)，把消防意識切實的融入校園。

4、配合河南省高校社團(tuán)文化節(jié)展開。

“生命至上，平安和諧”

(一)校內(nèi)活動：20xx年11月7日xx日xxx大學(xué)xx街校區(qū)。

(二)校外活動：20xx年11月9日地點待定。

首先，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全校火災(zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。其二，開展大學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動較為集中的場所。學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此，要對大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的`消防安全意識。

高等院校是國家培養(yǎng)造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專業(yè)人才的基地，也是開展科學(xué)研究的重要部門。高等院校內(nèi)如一個小社會，涉及面廣，門類多，除教室、實驗室、公寓、食堂外，還有圖書館、檔案室、電子計算機中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機修間、鍋爐房、化學(xué)危險物品倉庫等等，存在一定的火災(zāi)危險性。

高校也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場所，是人群密集的社會細(xì)胞。隨著高校招生數(shù)量的不斷擴大，大學(xué)城的建立，人員密度相應(yīng)增大，消防形勢越來越嚴(yán)峻。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀。學(xué)生們知識雖然豐富，但消防安全知識、防災(zāi)技能卻很淺，自我保護(hù)意識就更低。他們認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護(hù)意識相當(dāng)缺乏，火災(zāi)初發(fā)時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學(xué)生不了解基本消防常識，如一些常見的消防警示標(biāo)志、符號、消防器材分類識別與使用、火場有害氣體的預(yù)防、自救逃生技能等等。

公寓是學(xué)生在學(xué)校的家，是學(xué)生最集中的場所之一。作為日常生活的場所，在公寓中，一些學(xué)生私拉亂接電氣線路，使用大功電器設(shè)備，增大了導(dǎo)線的負(fù)荷。用火不慎。學(xué)校雖然有明文規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)用蠟燭照明、不準(zhǔn)生火煮飯，不準(zhǔn)吸煙等，但有的學(xué)生還是無視安全規(guī)定，我行我素。這些地方都住進(jìn)了遠(yuǎn)離家人及父母控制的年輕人,他們吸煙，烹飪,甚至酗酒，有時還熬夜，而且通常對個人及建筑的安全并不怎么留意。

這些學(xué)生對這些在標(biāo)準(zhǔn)的防火材料及建筑法規(guī)出臺前建造的老舊建筑很少有“主人”意識。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一，這些現(xiàn)象通過加強管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾，紙和書，木制書架，書桌和化妝臺，以及衣服等此類對學(xué)生來說必不可少的物品，因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視，將火災(zāi)發(fā)生的可能性降到最低。

學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負(fù)荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全校火災(zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。

1、消防演習(xí)

我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進(jìn)行一次消防演習(xí)，在演習(xí)的過程中我們將會安排部分同學(xué)參與到演習(xí)活動當(dāng)中。演習(xí)所需的場地由我院負(fù)責(zé)申請。(時間定于11月7日)

2、消防車輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演

我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進(jìn)行消防車輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學(xué)生見過消防車輛和特勤裝備，但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備。展示的同時我們也會邀請專業(yè)人員進(jìn)行講解。或安排學(xué)生到鄭州市消防支隊參觀。(時間定于11月7日)

3、消防安全宣傳活動

活動定在河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)噴泉廣場。我們將邀請鄭州市消防支隊的專業(yè)人員進(jìn)行消防知識演講，并在演講過程中進(jìn)行消防知識問答活動。活動時由我院青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場消防安全知識宣傳單的發(fā)放。當(dāng)天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片。(時間定于11月8日)

4、參加鄭州市消防支隊的活動

我們學(xué)院將安排部分青年志愿者參加由鄭州市消防支隊舉辦的活動。活動中我們將全力支持鄭州市消防支隊活動的開展。(時間定于11月9日)

俗話說水火無情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機，使我們的生命和財產(chǎn)時時處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)。因此，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習(xí)課題，讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現(xiàn)狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)與救助能力，具有重要的現(xiàn)實意義。

現(xiàn)已步入冬天，天寒物燥，火災(zāi)頻起。為營造一個和諧、溫馨、安全的生活環(huán)境，提高人們的安全意識，特舉辦消防宣傳活動，弘揚安全精神，提高人們們對消防的認(rèn)識和自身的安全意識。

活動主題

普及消防知識，深化安全思想，讓和諧，溫馨，安全充滿小區(qū)生活

活動目的

1，在小區(qū)中營造消防安全宣傳氛圍

2，讓同學(xué)與小區(qū)群眾互學(xué)互助，共同提高消防意識

活動安排

時間：10月30日

地點：萬楓家園

舉辦單位：城環(huán)青協(xié)

人物：xx等18名志愿者

活動內(nèi)容

2，安全消防知識調(diào)查，分發(fā)安全小貼士

3，活動會后總結(jié)

相關(guān)資料

一、消防工作要貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，堅持專門部門與群眾相結(jié)合的原則，實行防火安全責(zé)任制。

二、單位的防火責(zé)任人由一名行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子確定，報局審批，由市交通防火委員會簽發(fā)任命書;單位內(nèi)部所屬各部門、崗位的消防安全責(zé)任人，由本單位領(lǐng)導(dǎo)班子直接任命;辦公室為具體負(fù)責(zé)消防工作的職能部門，負(fù)責(zé)單位日常消防工作。

三、結(jié)合實際制定本單位消防安全制度和崗位消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應(yīng)急疏散方案。單位內(nèi)部的消防工作，要明確職責(zé)，發(fā)生火災(zāi)時，各級防火責(zé)任人、保衛(wèi)干部要引導(dǎo)在場群眾疏散，組織職工進(jìn)行撲救。

四、定期組織檢查消防安全，實行每日防火巡查制度，建立消防巡查記錄，及時消除火災(zāi)隱患。

五、按照國家有關(guān)規(guī)定，配置消防設(shè)施和消防器材，并按要求設(shè)置、擺放。定期組織對消防設(shè)施、消防器材的檢驗、維修，確保其完好、有效。消防設(shè)施和消防器材的質(zhì)量必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

六、有計劃地安排各級防火責(zé)任人、保衛(wèi)干部參加市消防機關(guān)組織的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握消防法規(guī)，做到持證上崗。

七、針對單位的特點對職工進(jìn)行經(jīng)常性的消防宣傳教育，對職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，提高職工的消防意識。明確本單位職工維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警，及參加有組織的滅火工作的義務(wù)。

八、保障疏散通道、安全出口暢通，并設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全標(biāo)志。不損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施、器材，不埋壓、圈占消防栓，不占用防火間距，不堵塞消防通道。

九、加強宿舍區(qū)的管理，依照有關(guān)規(guī)定，履行消防安全職責(zé)，做好宿舍區(qū)的消防安全工作。

十、嚴(yán)格執(zhí)行用火用電與易燃易爆物品的管理制度。禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所使用明火，因特殊情況需要使用明火作業(yè)的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定事先辦理審批手續(xù)。作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全規(guī)定，并采取相應(yīng)的消防措施。

十一、選用電器產(chǎn)品、燃?xì)庥镁叩馁|(zhì)量必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。電器產(chǎn)品、燃?xì)庥镁叩陌惭b、使用和線路、管路的設(shè)計、敷設(shè)，必須符合國家有關(guān)消防安全技術(shù)規(guī)定。

十二、各種建筑、專修工程的消防設(shè)計，須按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行報公安消防機構(gòu)審核制度。建筑、裝修工程竣工時須經(jīng)消防驗收合格后方可投入使用。

十三、積極配合市消防職能部門的工作，對有關(guān)意見，要及時研究落實整改，保證做好消除消防隱患的工作。

開展消防安全知識培訓(xùn)方案篇五

1、培訓(xùn)前請安排人員做好書面通知下發(fā)工作和準(zhǔn)備培訓(xùn)的簽到表。

2、授課時間約100分鐘左右，此次培訓(xùn)屬于義務(wù)教育不收取任何經(jīng)費(貴單位可根據(jù)實際情況進(jìn)行實地消防演習(xí)：包括滅火演習(xí)和應(yīng)急疏散演習(xí)，此項目需提前說明)。

3、培訓(xùn)對象：本單位全體職工。生產(chǎn)經(jīng)營性單位因為經(jīng)營不能全部停崗的中高級管理人員以及行政辦公室人員參加。

1、講解社會單位“四個能力”及“四個熟悉”的相關(guān)內(nèi)容。

2、火災(zāi)的定義;火災(zāi)的分類;各類火災(zāi)發(fā)生的原因有哪些?

4、火災(zāi)的發(fā)展過程分為哪幾個階段?各個階段應(yīng)如何處理火險?

5、交通安全方面的相關(guān)知識

6、地震的相關(guān)知識

①不同類型單位的火災(zāi)危險性;

②容易導(dǎo)致火災(zāi)的思想和行為;

③針對不同單位人員應(yīng)如何增強防火意識;

④單位重點部位的防火(辦公樓、宿舍樓、職工食堂、檔案室、辦事窗口??); ⑤單位防火“六要素”。

①電氣火災(zāi)原因有哪些?電氣短路為什么會引起火災(zāi)?

式充電器等用電設(shè)備)。

1、滅火的基本原理是什么?滅火的基本方法有哪些?

2、常用的滅火劑有哪些?常用的滅火器有哪些?

4、滅火常識;滅火時的注意事項;火災(zāi)類型與滅火器的選擇使用。

1、火場逃生應(yīng)注意什么問題? 幾種常見的逃生方法?

2、發(fā)生突發(fā)事件如何疏散人群，如何引導(dǎo)正確逃生自救;

3、不同部門、不同條件下人員的逃生知識;

4、逃生過程中如何避免濃煙侵害;人身上著火怎么辦?

5、防毒面具的使用方法;高空緩降器的使用;

6、如何辨別消防標(biāo)示。

1、單位的火災(zāi)隱患及預(yù)防;日常消防管理;

2、單位如何制定及完善消防應(yīng)急預(yù)案

1、家用電器防火;

2、煤氣瓶著火時如何處理?油鍋起火如何處理?

車輛日常維護(hù)、行駛、加油、停車時注意事項;

開展消防安全知識培訓(xùn)方案篇六

__x教育局和__x消防大隊聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)生消防安全演講比賽”，旨在喚起校園內(nèi)師生們的消防安全意識，傳遞消防安全知識，目的在于讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓每一名師生意識到火災(zāi)的危害，提高對意外火災(zāi)的應(yīng)對能力，為構(gòu)建和諧校園、和諧__貢獻(xiàn)一份力量。

二、活動主題：

關(guān)注消防

生命安全至上

三、活動時間

1、報名時間：____年x月x日前

2、比賽時間：____年x月x日下午一時

3、比賽地點：教育局四樓會議室

四、選拔形式：

五、演講要求：

參賽選手為全縣中小學(xué)生；內(nèi)容要緊扣消防安全主題，觀點鮮明，內(nèi)容充實，格調(diào)積極向上，體現(xiàn)時代精神，感召力強；要脫稿演講，語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然，語速適當(dāng)，要符合思想感情起伏變化；著裝樸素大方，舉止自然得體，富有感染力；主題演講時間為3-4分鐘。

六、比賽規(guī)則：

1、演講順序：賽前抽簽決定；

2、每位演講者的時間必須控制在4分鐘以內(nèi)；

3、參賽選手必須準(zhǔn)時到場，超時未到視為棄權(quán)。

七、評分規(guī)則

1、比賽設(shè)評委多名，取算術(shù)平均值作為選手最后得分。

2、比賽現(xiàn)場公布成績，并決出比賽名次

3、評委將根據(jù)參賽選手的思想內(nèi)容、演講技巧、儀容儀表三個方面進(jìn)行分項打分，滿分為100分。

八、獎項設(shè)置。

全縣預(yù)賽獎項分別設(shè)置小學(xué)組、初中組一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。主辦方將為獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。

九、注意事項

1、參賽學(xué)生必須由老師帶領(lǐng)提前到場，到指定區(qū)域就坐。進(jìn)入會場手機靜音。

2、各參賽選手和帶隊教師必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾。

開展消防安全知識培訓(xùn)方案篇七

1、教育幼兒遇事不要緊張。

2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。

3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備

1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2、相關(guān)vcd一盤。

3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機一部、濕毛巾若干。

活動過程

(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險性。

(二)出示圖片，幼兒觀察。 教師提問，啟發(fā)幼兒討論。

1、你剛才看到了什么?

2、火災(zāi)會帶來什么后果?

3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)

(三)著火了，怎么辦?

1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)

2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)

3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)

4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)

(四)模擬打火警電話。

教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。

引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。

(五)預(yù)防火災(zāi)。

出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。

觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。

開展消防安全知識培訓(xùn)方案篇八

為保證火災(zāi)發(fā)生后得到及時處理，盡量減少火災(zāi)損失，避免或減少人員傷亡，特制定此方案。

(一) 防范為主，及時處理。

(二) 各部門通力協(xié)作，保證我校全體師生人身安全，減少學(xué)校損失。

(一) 火災(zāi)的確認(rèn)

1、 保安接到報警器或人員報警后，相關(guān)人員應(yīng)立即攜帶對講機趕到火災(zāi)現(xiàn)場，確認(rèn)火情是否存在。

2、 確認(rèn)火災(zāi)后，主管立即通知相關(guān)部門。同時通知相關(guān)人員趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行撲火。

3、 趕赴火災(zāi)現(xiàn)場時，應(yīng)攜帶近處可取的輕便滅火器，做好滅火準(zhǔn)備。

(二) 人員的疏散與救助

1、 先疏散著火教師的學(xué)生。

2、 緊急疏散時，組織學(xué)生盡快撤離。

3、 疏散時，應(yīng)做好以下工作。

(1)清除疏散線路上的障礙，保證疏散線路暢通無阻。

(2)從預(yù)定消防樓梯疏散時，應(yīng)配合疏散組對學(xué)生進(jìn)行有序疏散，并使用水槍對火情進(jìn)行噴射掩護(hù)。

(3)對被困人員，應(yīng)通過各種方式，鼓勵被困人員增強自救信心，引導(dǎo)啟發(fā)被困人員就地取材進(jìn)行自救。

(4)對從火情中搶救出的受傷學(xué)生，安排人員及時進(jìn)行護(hù)理后，送醫(yī)院救治。

(三)滅火工作

1、 義務(wù)消防員攜帶滅火器材到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場對初發(fā)火情進(jìn)行滅火工作。

2、 消防主管的職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)向相關(guān)救火人員簡單介紹火情，分配滅火任務(wù)。

(2)迅速組織救火人員按救火程序?qū)嵤缁穑刂苹饎莶幌蛲饴樱鸦饎菘刂圃谝欢ǚ秶鷥?nèi)并予以撲滅。并將工作進(jìn)展情況隨時報告火災(zāi)總指揮。

3、 消防員的職責(zé)

(1)根據(jù)消防主管的工作分配進(jìn)行火災(zāi)撲救工作。

(2)維護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)師生從消防樓梯疏散。

(3)若火勢較大，及時向消防機關(guān)報警，應(yīng)協(xié)助和配合專業(yè)消防隊撲救火災(zāi)。

4、 滅火的具體操作及注意事項

(1)滅火時的具體操作包括以下3點。

①啟動消防水泵，滿足滅火消防用水量，鋪設(shè)水帶進(jìn)行滅火。

②救火人員應(yīng)攜帶輕便型滅火工具到著火房間的相鄰教室，查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延的火焰。

③使用水流滅火時，要正確操縱水槍射水，一般應(yīng)先外后內(nèi)，先上后下，采用之字形擺動噴射，向后移動到角落處，把房頂和開口部位的火勢撲滅后，再射向起火部位。

(1) 滅火時，注意防煙，排煙，具體措施包括以下3點。

① 開啟疏散樓梯的自然通風(fēng)。

② 使用濕毛巾捂住鼻口，匍匐地面行進(jìn)。

(三) 火災(zāi)事故的善后處理

1、 救火人員負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場，對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查，查明火災(zāi)發(fā)生原因，并形成火災(zāi)調(diào)查報告，上交中心學(xué)校。

2、 根據(jù)火災(zāi)發(fā)生原因，完善和健全校的防火制度。

3、 重新配置火災(zāi)現(xiàn)場的消防設(shè)施，設(shè)備。

開展消防安全知識培訓(xùn)方案篇九

今年11月是全省第4個法定消防安全宣傳月，為認(rèn)真貫徹落實《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要（20__-20__）》切實做好宣傳月期間的各項工作，進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識、“96119”火災(zāi)隱患舉報、首屆“119”消防獎評選、百姓身邊的消防衛(wèi)士典型事跡等為主要宣傳內(nèi)容，通過開展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，強化消防安全責(zé)任落實，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)消防知識，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、活動主題

消防安全、你我有責(zé)。

三、活動內(nèi)容

認(rèn)真貫徹落實《綱要》等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實加強學(xué)校消防安全文化建設(shè)，動員廣大師生積極投入?yún)⑴c到消防宣傳教育活動中來。宣傳月期間，各學(xué)校要結(jié)合實際，突出本校特色，認(rèn)真組織開展宣傳教育活動。

（一）集中開展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育活動。以《消防安全常識二十條》為主要內(nèi)容，集中開展公益宣傳活動。充分利用校園廣播、國旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告；通過主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，形成良好的輿論宣傳環(huán)境。

（二）開展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動。堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，加強對學(xué)校消防安全文化建設(shè)工作的指導(dǎo)，強化對師生的'消防安全教育。以“消防宣傳進(jìn)學(xué)校”為契機，推動學(xué)校設(shè)立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學(xué)中適時增加消防教育內(nèi)容，以“教育一名學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作理念，帶動全市消防安全教育示范校創(chuàng)建活動的開展。

（三）組織師生進(jìn)行滅火疏散演練。進(jìn)一步提高對應(yīng)急演練活動的認(rèn)識，真正把消防演練活動納入安全工作計劃并作為一項常規(guī)工作。11月份，我鎮(zhèn)所有學(xué)校幼兒園要開展一次疏散演練，并確保演練中的安全，要組織學(xué)生撰寫疏散演練心得體會。通過疏散演練活動的有序開展，使全體師生熟練掌握消防技能。

（四）組織開展消防志愿集中服務(wù)活動。結(jié)合公安部門正在開展的平安消防專項行動，各學(xué)校要積極邀請有關(guān)部門和消防志愿者幫助查找學(xué)校存在的火災(zāi)隱患，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。動員師生廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，開展有針對性的消防教育活動，全面提高社會消防安全意識。

（五）開展好“七個一”活動。即：

1、召開一次內(nèi)部安全形勢分析會；

4、組織一次滅火疏散演練；

5、舉辦一期消防知識板報或手抄報；

6、懸掛一條消防宣傳標(biāo)語；

7、對單位消防安全狀況進(jìn)行一次安全評估。

四、工作要求

（一）高度重視，強化組織。學(xué)校要切實提高思想認(rèn)識，把消防宣傳教育作為一項重要任務(wù)來抓，共同研究制定宣傳月活動實施方案，細(xì)化措施，明確責(zé)任，確保工作落到實處。

（二）內(nèi)容豐富，務(wù)求實效。要結(jié)合實際，突出特色，要充分發(fā)揮消防安全教育社會實踐基地的作用，組織師生參觀體驗，傳播消防常識，普及消防技能，切實提高師生的消防安全意識和遇災(zāi)自救能力。

（三）廣泛宣傳、及時匯總。要加大宣傳力度，宣傳典型人物和典型經(jīng)驗，營造正面的輿論氛圍。

開展消防安全知識培訓(xùn)方案篇十

認(rèn)真貫徹《消防法》、公安部第61號令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，落實省公安廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)校”的通知精神，全面提升學(xué)校消防安全管理水平，增強全校師生員工的消防安全意識，提高自防自救能力，維護(hù)學(xué)校平安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)建，力爭將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)校”。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長

副組長：

成員：

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校保衛(wèi)處，成員如下：

主隊長：

成員：

三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求

（一）對照驗收細(xì)則，全面落實創(chuàng)建目標(biāo)

1、落實消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確，消防安全管理人落實，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎懲等措施落實；疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范；義務(wù)消防組織健全；建筑消防設(shè)施和器材完好有效，無重大火災(zāi)隱患。

2、落實消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計劃、方案和教材，教職員工懂火災(zāi)的危險性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場逃生方法；會報火警、會使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散、會開展消防宣傳。簡稱“四懂五會”。

學(xué)生懂得基本的防火、報警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識。

3、落實消防安全教育。有消防安全知識教學(xué)計劃和教材，將消防知識納入教學(xué)內(nèi)容；每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達(dá)100%；選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。

4、落實消防安全宣傳。利用櫥窗、板報、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學(xué)年在周邊社區(qū)與公安消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會各界宣傳普及消防知識。

（二）創(chuàng)建要求

四、開展創(chuàng)建工作的實施方案（共分五個階段）

（一）第一階段（9月1日——9月31日）：宣傳發(fā)動階段。

全校召開動員大會，學(xué)習(xí)領(lǐng)會創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標(biāo)，布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行組織分工，詳見發(fā)放的《20__年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)校”任務(wù)分解表》。

（二）第二階段（10月1日——10月20日）：自查自糾階段。

全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾，落實隱患整改措施，消除隱患，部署并開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動。

（三）第三階段（10月21日——11月15日）：自我總結(jié)階段。

全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進(jìn)行自我總結(jié)評估（將自我總結(jié)評估的材料報送創(chuàng)建辦）。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。

（四）第四階段（__月底前）：總結(jié)驗收階段。

創(chuàng)建辦對照驗收細(xì)則，全面總結(jié)，進(jìn)行自我評估，提交創(chuàng)建申請。

（五）第五階段（1月1日——1月20日）：鞏固發(fā)展階段。

全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真加以總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作，在實際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作，將各項消防安全工作全面落到實處。