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中小學(xué)生休學(xué)申請理由(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 09:34:42
中小學(xué)生休學(xué)申請理由(十三篇)
時間:2023-03-09 09:34:42     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

中小學(xué)生休學(xué)申請理由篇一

本人是學(xué)生陸佳,學(xué)號___________,現(xiàn)申請休學(xué),為期一年(20___年__月—20___年__月),希望學(xué)校予以批準。

不知何時開始,會忘記自己做一件事的理由,會回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充實感,還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過大學(xué)生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標,并且沒有認清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的四年,這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學(xué)的一年里,我會找一份與日語相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認為出社會工作會有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,實現(xiàn)自我獨立,并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。

未曾想過考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境。

此致

敬禮

申請人:______

20____年__月__日

老師:

你好!我叫____________,是本校________系____________班學(xué)生。

因最近情緒煩躁,頹廢,不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自我的學(xué)習(xí)中,感覺到前所未有的迷茫,想到外面體驗一下生活。故向?qū)W校申請休學(xué)一段時光,期望能獲你的批準。

以前,從明白思考自我前途的時候,我選取了上學(xué)。然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久,感覺自我的命運由自我把握,真想出學(xué)校大門改變自我一下,即使改變后仍沒結(jié)果,我則問心無愧!

多謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!

此致

敬禮

申請人:______

20____年__月__日

中小學(xué)生休學(xué)申請理由篇二

________學(xué)校:

本人系初中__年級__班學(xué)生_____。茲因______身患________疾病,身體虛弱,不能堅持正常的學(xué)習(xí)。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活所慮,醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請,請學(xué)校予以批準同意。

附:________醫(yī)院證明(要求在市級以上醫(yī)院)

____年____月____日至________年____月____日再返校繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

請予批準

申請人:______

姓名:____________

____________班

中小學(xué)生休學(xué)申請理由篇三

老師、領(lǐng)導(dǎo):

一年的休學(xué)生涯即將結(jié)束,社會的生活讓我認識到自己的不足,稚嫩的心理仍未蛻變,學(xué)校于我來講,仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸,心里滿是躊躇,是否我能確定自己的未來了?是否我能堅定自己的學(xué)習(xí)目標?是否我能不再讓自己的父母,老師失望?是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟,不再幼稚?一個個問號,充斥我的思想,回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué),看著他們一個一個的成績,我是否能做到,從內(nèi)心里,我明白自己不是一個意志堅定的人,也許只有吃凈苦頭,方能醒悟,方能定下心去學(xué)習(xí),去充實自己。

社會縱然險惡,可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí),去成熟,磨掉稚嫩的棱角,磨掉我茫然的心里,于是我再一次的向我的父母,商量繼續(xù)休學(xué)一年,向他們講述了我心里的想法,這是最后一次的機會,成敗與否,是否再一年能讓我定下心來,還未可知,但這是我自己的決定,父母無奈之下,便同意了,只是望我能慎重對待自己的未來!

各位老師、領(lǐng)導(dǎo),在此,我向?qū)W校申請繼續(xù)休學(xué)一年,望能批準,在這兒說聲謝謝了!

申請人:______

申請日期:20____年____月____日

中小學(xué)生休學(xué)申請理由篇四

老師,領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是________________學(xué)院________專業(yè)____________班學(xué)生叫____________,學(xué)號____________,20________年考入本校學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大二的學(xué)習(xí)生涯也快結(jié)束了,現(xiàn)申請休學(xué),為期一年20________—20________。

當初踏進這大學(xué)校園的時候,因為有點新鮮感,想體會一下大學(xué)生活,所以大一的學(xué)習(xí)生活比較很熱情。按時上下課,聽課認真,不逃課不遲到的.認真的完成了大一的學(xué)習(xí)生活。但從大二以來我對我所學(xué)的專業(yè)知識產(chǎn)生了反感,越來越不感興趣了。整天想著休學(xué)的打算,但又怕家長傷心,所以一直忍著。但在這一年里整天為上學(xué)或休學(xué)而猶豫。心不在學(xué)習(xí)上,整天想逃課,玩電腦,對不起父母而感到愧疚。

所以我最終選擇了休學(xué)。決定休學(xué)是我認認真真,反反復(fù)復(fù)的考慮后決定的。決定休學(xué)前我也跟我的父母多次通電話,向他們解釋了我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度和想法后父母也只能同意了我的休學(xué)。然后我也找了我的班主任老師講述了我的休學(xué)想法后,老師也給我講了大學(xué)的重要性和上大學(xué)的難能可貴。通過跟老師的談話后,在我的心里從不在乎的大學(xué)生活變得有意義,在將來有很大作用的醒悟。

為了取消現(xiàn)在的這種上學(xué)態(tài)度,暫時先休學(xué)一年,到社會上去闖一闖,吃點苦,受點累,來反省自己。給自己爭取一個積極上學(xué)的心態(tài),再來好好學(xué)習(xí),繼續(xù)完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,所以我在此申請休學(xué)。望校園領(lǐng)導(dǎo)給予批準!

申請人:____________

20________年________月________日

中小學(xué)生休學(xué)申請理由篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我是鎮(zhèn)小學(xué)五年級學(xué)生_x的家長,感謝學(xué)校多年來對我兒子的教育。現(xiàn)因我家庭和學(xué)生本人的原因,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師多次耐心協(xié)助教育仍無法解決,本學(xué)期的確無法到校上課,

故向?qū)W校上級領(lǐng)導(dǎo)提出休學(xué)申請(休學(xué)時間:年月日至年月日)。在休學(xué)期間我會嚴加管教萬一發(fā)生意外造成不良后果,本人承擔(dān)一切責(zé)任,校方不負任何責(zé)任。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

中小學(xué)生休學(xué)申請理由篇六

尊敬的:

我是系x班的,因(寫上休學(xué)的原因)無法按時參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)時間(一般為一年)。

休學(xué)后,我會努力(如:保養(yǎng)身體,積極治療),并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)年間,加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。

申請人:__________

____年____月____

1.見學(xué)生手冊中《大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》。

2.學(xué)生有下列情況之一者,應(yīng)予休學(xué):

a學(xué)生因傷、病經(jīng)醫(yī)院診斷,須停課治療、休養(yǎng)占一學(xué)年總學(xué)時1/3以上者。

b根據(jù)考勤,一學(xué)年因病請假而累計缺課超過該學(xué)年總學(xué)時1/3以上者。

c因某種特殊疾病原因,學(xué)校認為必須休學(xué)者。

d在允許修業(yè)年限內(nèi),學(xué)生休學(xué)一般以一年為期,特殊情況經(jīng)學(xué)校批準可適當延長,但累計不得超過兩年。

休學(xué)原則上在每學(xué)年開學(xué)后第一周內(nèi)辦理,休學(xué)以一年為期。

1、學(xué)生因病或因事確需休學(xué),須本人提出書面申請,并附相關(guān)證明。因病者需出示三級甲等醫(yī)院(一般縣級以上醫(yī)院都屬于三甲醫(yī)院)診斷證明書,無診斷證明書或無蓋章者無效;

2、學(xué)生將休學(xué)材料交至負責(zé)人,負責(zé)人核實情況,簽字表明同意與否;

3、如因病休學(xué),學(xué)生需將材料交至校衛(wèi)生科,衛(wèi)生科對學(xué)生病情進行核實;

4、學(xué)生將休學(xué)材料交至所在院系,主管學(xué)生工作的院系主任簽字表明同意與否;

5、學(xué)生將休學(xué)材料交至學(xué)生處,學(xué)生處處長簽字表明同意與否;

6、學(xué)生將休學(xué)材料交至教務(wù)處學(xué)籍管理科,教務(wù)處處務(wù)會討。

7、具體因地域校方不同而另議

中小學(xué)生休學(xué)申請理由篇七

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

本人是外語系日語專業(yè)2班學(xué)生,現(xiàn)申請休學(xué),為期一年(220xx年9月—220xx年9月),希望學(xué)校予以批準。

不知何時開始,會忘記自己做一件事的理由,會回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么。回想至今為止的大學(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充實感,還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過大學(xué)生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標,并且沒有認清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的四年,這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學(xué)的一年里,我會找一份與日語相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認為出社會工作會有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2 或是n1,實現(xiàn)自我獨立,并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境。

我決定休學(xué),并不是不對自己的人生負責(zé),而正是因為我要對自己的人生負責(zé)。可能有人會影響你的人生,但他們無法對你的生命負責(zé),也沒有人會對你的生命負責(zé)。休學(xué)是我認認真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時候,我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯,或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活,我也想為之努力,我也會為之努力的。

申請人:

日期:xx年xx月xx日

中小學(xué)生休學(xué)申請理由篇八

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是__學(xué)院__系__級__專業(yè)的學(xué)生___,本人因為~~~~~~~~原因(病、事、參軍等)導(dǎo)致現(xiàn)在不能上學(xué),和家人慎重考慮后特向?qū)W院提出休學(xué)申請,時間從20__年--20__年,共一年時間。望批準為感!!!

此致

敬禮!

申請人:___

學(xué)號:___

____年_月_日

中小學(xué)生休學(xué)申請理由篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!本人系高三年級八班學(xué)生。由于前兩年就嚴重失眠,心理嚴重不適,但我堅持了學(xué)習(xí);本以為隨著時光的推移,病情會好轉(zhuǎn)。但是到了高三后,狀況愈加嚴重。前段時光在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。此刻身體越來越虛弱,頭痛,不能堅持正常的學(xué)習(xí)。

根據(jù)醫(yī)生的推薦,我務(wù)必立即理解住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請,請審查批準!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

中小學(xué)生休學(xué)申請理由篇十

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

本人是×××學(xué)生×××,(學(xué)號××××××)因出國留學(xué)一年,現(xiàn)申請休學(xué),為期一年希望學(xué)校予以批準。

回想至今為止的在校生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的老師們,以及在校學(xué)習(xí)帶給我的充實感。另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過大學(xué)生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標,并且沒有認清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的三年,這樣對我的青春來說也算是一種損失,所有我做了個決定,決定出國留學(xué)一年,因此特申請休學(xué)一年。

出國留學(xué)的一年里,我會繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,實現(xiàn)自我獨立,我也明白了要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境,希望此次出國留學(xué)能為我開啟新的生活篇章。

學(xué)生聯(lián)系電話:

學(xué)生簽名:

申請日期:××××年××月××日

申請人:×××

中小學(xué)生休學(xué)申請理由篇十一

尊敬的老師:

你好!我叫,是本校系*班學(xué)生。

因最近情緒煩躁,頹廢,不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中,感覺到前所未有的迷茫,想到外面體驗一下生活。故向?qū)W校申請休學(xué)一段時間,希望能獲你的批準。

以前,從知道考慮自己前途的時候,我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久,感覺自己的命運由自己把握,真想出學(xué)校大門改變自己一下,即使改變后仍沒結(jié)果,我則問心無愧!

謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!

申請人:第一范文網(wǎng)

20xx年xx月xx日

中小學(xué)生休學(xué)申請理由篇十二

尊敬的__x: 我是__x系__x班的__x,因____x(寫上休學(xué)的原因)無法按時參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)____時間(一般為一年)。休學(xué)后,我會努力____(如:保養(yǎng)身體,積極治療),并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準。

此致

敬禮

________系______班

____

年月日

中小學(xué)生休學(xué)申請理由篇十三

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo):

之前申請的休學(xué)即將結(jié)束了,但是社會上還是有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。

社會的生活讓我認識到自己的不足,稚嫩的心理仍未蛻變,學(xué)校于我來講,仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸,心里滿是躊躇,是否我能確定自己的未來了?是否我能堅定自己的學(xué)習(xí)目標?是否我能不再讓自己的父母,老師失望?是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟,不再幼稚?一個個問號,充斥我的思想,回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué),看著他們一個一個的成績,我是否能做到,從內(nèi)心里,我明白自己不是一個意志堅定的人,也許只有吃凈苦頭,方能醒悟,方能定下心去學(xué)習(xí),去充實自己。

社會縱然險惡,可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí),去成熟,磨掉稚嫩的棱角,磨掉我茫然的心里,于是我再一次的向我的父母,商量繼續(xù)休學(xué)一年,向他們講述了我心里的想法,這是最后一次的機會,成敗與否,是否再一年能讓我定下心來,還未可知,但這是我自己的決定,父母無奈之下,便同意了,只是望我能慎重對待自己的未來!

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),在此,我向?qū)W校申請繼續(xù)休學(xué)一年,望能批準,在這兒說聲謝謝了!

家長簽字:

申請人:

年月日

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