我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

先進事跡報告會心得體會教師篇一

通過聽取報告,我對黨“為人民服務”的宗旨有了新的理解。正如方工所說的“當一名共產黨員,首先要做一個好人,是要全心全意為人民服務,而不是貪圖享樂。共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。”我清醒的認識到,共產黨員的稱號之所以光榮,是因為黨員是以全心全意為人民服務為宗旨的,能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。

我作為一名入黨積極分子,必須重視對自己的世界觀、人生觀的學習和改造。把全心全意為人民服務作為我在生活上、學習上、工作上的行動指南,貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。

首先,要加強理論學習。認真學習馬克思主義理論。一個人入黨的動機是不是正確,往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,科學地闡述了上述問題,只有認真學習這些理論,才能對這些問題有更加明確和深刻的認識。

第二、要堅定共產主義信念,不斷增強克服困難的信心和能力。人們的正確認識,要經過實踐認識再實踐再認識的過程,并不斷循環往復,才能獲得。要通過投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動,來加深對黨和共產主義事業的認識,端正入黨動機。

第三、要通過學習優秀黨員的模范事跡,來增強自己對黨的感情,激勵自己不斷進步。以吃苦在前、享受在后的實際行動,來貫徹全心全意為人民服務的宗旨。

第四、貴在堅持。要謹記組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說過:“有許多黨員沒有完全入黨,思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西,根本不知道什么是無產階級思想,什么是共產主義,什么是黨。”我們應引以為戒,不論組織上是否入黨,都應做到先在思想上入黨,要注意長期進行自我檢查。

我將對照黨員的標準找出自己的差距,以高度的自覺性,正確的認識自己,嚴于剖析自己,堅定信心,執著追求,使自己更快的進步,早日成為一名合格的共產黨員。

在美國引發的國際金融危機的沖擊下,我國的就業壓力隨之驟增。有數據顯示,今年全國有近710萬大學生需要就業,而受金融危機影響,全國大約有20xx萬農民工失去了原來的工作,這兩股就業人員疊加,使我國今年的就業形勢空前嚴峻。

就業,事關千家萬戶,事關經濟社會發展全局,事關廣大人民群眾的根本利益,是民生之本、穩定之基。當前,破解就業難題,第一位的還是解放思想。思想不解放,我們就會在原地打轉轉。同時,我們還要多管齊下,打出一套組合拳,通過各方的齊心協力,來破解就業難題。目前高校畢業生就業難,是一種結構性困難,許多服務業、制造業崗位需要大量人手,而大學生缺乏對自身的準確認識和定位,就業預期比較高,抱有“精英心態”,總覺得自己是天之驕子,是黃金一代、象牙塔尖,該做“白領”,對普通就業崗位看不上眼,只想到大城市、大機關、大企業就業,總想一崗定終身。很多高校畢業生在就業機會面前,表現得“高不成、低不就”。

解決高校畢業生就業問題,除了需要國家、社會為其創造就業平臺外,也需要高校畢業生自己轉變擇業理念,調整好就業心態。今后靈活就業、階段性就業、雙向選擇就業,將是一種常態。高校畢業生必須放正心態,放低姿態,先把自己當作普通一員,先就業、再擇業,先求生存、再求發展,先做社會成員、再做社會精英。

促進就業不僅是企業自身生存發展的需要,也是企業對社會應承擔的一份責任。這份社會責任既表現為一定的法律義務,如公平地給予勞動者就業機會和就業待遇、保證勞動者接受培訓和教育的權利、為勞動者依法繳納各種社會保險等,也表現為一定的道德義務,如不輕易裁減雇員等。在最近有關企業“最佳雇主”的品牌評估中,除了傳統指標,如企業規模、品牌號召力等,“社會責任感”已成了評價雇主形象的重要指標。只有具備了社會責任感的企業,也才會得到社會、員工的理解、認可和尊重。經濟危機之際,也是企業勇擔社會責任之時。危難時刻,企業在承擔促進就業責任面前,不是退避三舍,而是迎難而上,就會為企業的形象多添一層光輝,為企業的發展多積累一份無形資產。這樣的無形資產,不僅可以為企業創造利益,更可以為企業創造超越商業利益的價值。就業問題是一個帶有全局性、戰略性、根本性的大事情,它不僅是一個經濟問題,更是一個政治問題和社會問題,因此,實現充分就業是國家宏觀經濟政策的一個重要目標。當前,保就業就是保民生,就是保穩定,保發展。

黨中央、國務院及各級黨委和政府,對就業問題都給予了高度重視,把就業問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機發生后,國家立即采取了多項就業扶持政策,多管齊下服務高校畢業生就業,穩定農民工就業,促進城鎮就業困難人員等群體就業。去年12月國務院對切實做好農民工工作做出了安排,今年年初召開常務會議專門研究部署做好高校畢業生就業工作,近日,又下發了關于做好當前經濟形勢下就業工作的通知,對就業工作提出了明確要求,做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺政策,引導就業,服務就業,促進就業。

無論是促進中小企業、服務業發展,還是優化經濟發展軟環境,雖然不能立竿見影地解決當前的就業問題,但這些措施是解決就業問題的長久之策,需要各級政府持久地、細致地耕耘。

先進事跡報告會心得體會教師篇二

7月27日下午，組織全體干部職工觀看了山西衛視播放的《彭云同志先進事跡報告會》，從報告團成員薛拉格作題為《我心中的彭云》，報告團成員徐曉圓作題為《懷念戰友》，報告團成員宋貴作題為《口子梁人心中永不干涸的"蓄水池"》，特約記者作題為《讓村民無限思念的當家人》，報告團成員彭麗麗作題為《爸爸，我的好榜樣》的報告中，我們知道了：彭云同志任**市**縣下喇叭鄉口子梁村黨支部書記20xx年，幾十年如一日扎根山村，帶領全村群眾脫貧致富;20xx年來，彭云用責任溫暖著小村百姓，用深情感染著一方土地，用無私挺起了大山的脊梁，用行動踐行了一名農村共產黨員的無私和忠誠。他是小村永遠的村魂，他心碑上鐫刻的是為民服務的一片深情!20xx年12月5日，因高血壓加上工作勞累導致腦出血，不幸去世，年僅51歲。

報告團成員分別從不同的角度深情講述了彭云同志短暫而永恒、平凡而偉大的一生。他舍小家顧大家，數十年為民解憂愁，一身正氣系群眾，百姓冷暖掛在心間的事跡感人至深，精神催人奮進。一個鞠躬盡瘁的優秀基層干部的形象，油然升起在大家心中。

報告會開始后，人們就被彭云同志的事跡緊緊地吸引住了，仿佛被報告團五位成員的生動感人、聲淚俱下的報告帶到彭云生前先進事跡的點點滴滴里而久久不能自拔。

一是彭云同志的先進事跡使收看報告會的人深受感動，大家都為失去這樣一位優秀黨員干部而痛心和惋惜。

二是認為隨著經濟的發展，人們的理想觀念和生活目標有了很大的改變，用比較書面的說法是，人們的世界觀、人生觀、價值觀有了質的改變。為人民服務，成了一種過時的思想，甚至很多時候成為被人譏笑的老土的思想。可是，就在這樣的環境里，彭云同志以一種積極向上的人生態度為我們上了很有教育意義的一課。彭云的事跡告訴我們，不是所有的人都掉到了物質與享受中，不是所有的人都把為人民服務做為過時的思想扔得遠遠的，不是所有的人都把人生的理想和做人做事的目標都隨著環境改變而改變。

三是一致認為榜樣的力量是無窮的，我們要向彭云同志學習，學習他"為了一村富，甘愿一家窮"的奉獻精神，學習他把干事創業作為人生不懈追求的敬業精神，學習他把為人民服務當作人生最高理想的無私精神，學習他作為一名共產黨員在人生的旅途中總是讓自己經風雨而讓別人見彩虹的崇高精神。彭云同志的事跡報告會，是一部生動的教科書，激勵我們廣大黨員干部要立足本職，奮發有為，想職工之所想，急職工之所急，在平凡的崗位上做出一些不平凡的業績來。

彭云走了，但依然留在他工作生活過的土地上的群眾不會忘記他，他的精神感動著無數與他素不相識的人。他的一生，雖然短暫，但很有價值。

祝愿他一路走好!

先進事跡報告會心得體會教師篇三

11月1日，我有幸聽了 “任丘市優秀教師先進事跡報告會”。在聽的過程中，我被六位優秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。

報告團成員由六名教師組成，第一位是一名實驗小學的鄧老師，她的報告從自己平時的工作到自己的業務學習，一個因為過度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺上，用自己辛勤的汗水培養學生，她的榮譽就是最好的說明，她多次獲得任丘市表彰，河北省表彰，領導人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚，為了學生她每天披星戴月、早出晚歸，她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。

第二位老師是一名英語老師，王倩老師，作為年輕教師她虛心學習，潛心研究，她的報告題目為“葉的奉獻”，將自己比作葉子，樂在其中，愛并奉獻著，她讓自己的課堂變得很活躍，讓孩子們在英語的學習中找到樂趣，久而久之，使學生養成了學習英語的良好習慣。“小小的葉成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結讓人深有感觸。

第三位老師是邊關小學的陳校長介紹了他帶領全校老師們為打造一流的校舍、一流的設施、一流的質量所做出的努力，他們這個團隊克難而進、改革創新。為學生提供了優越的環境、條件，其中的甘苦也只有他們才能體會到，他們的付出是值得的，他們的孩子是幸運的。他們有幸擁有這樣的校長，這樣的老師，他們實現了自己的諾言，讓孩子受到更好的教育。

第四位是小小的鄉村教師郭晶老師，她曾是位代課多年的老師，代課微薄的收入和她辛勞的付出不成比例，在此期間，她彷徨過，想過放棄，但是看到孩子們，她還是選擇了堅守。“三尺講臺，生命怒放”講述了這位鄉村教師的心里路程，她對調皮孩子和特殊家庭孩子的關愛讓人難以忘懷。任丘市招聘

教師時，她成功進入在編教師的行列，讓我們不由得為她喝彩。

第五位是一名男英語老師，這名老師比較特殊，他有一個患有腦癱的兒子，生活的壓力并沒有將他打倒，相反，他靠堅韌的毅力培養了一批又一批優秀的學生，其中還包括他的兒子，他們班的成績永遠是最好的，我想這可能和他對孩子們的愛有很大關系的。在他的報告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!

第六位是馬榮英老師，她的報告題目為“讓奉獻與愛心在平凡的事業中閃光”。她從投身實踐，探索實踐;關愛學生，賞識教育;嚴愛相繼，教書育人;創新方法，培養習慣;不懈努力，懷抱信譽五個方面介紹了她的工作情況和工作目標，她把自己的事業當成了宏偉的世界去研究，在這一點上我做的還遠遠不夠。

報告會上這六位教師從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業務等方面取得的驕人業績，這些優秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經驗，好的做法悉數傳授給全體與會老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我一定以他們為榜樣，認認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業知識，成長為一名優秀的教師。

我相信，這次報告會就像春風一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名從教二十年的教師，我重新審視自己，平時我也注重學習，但與這些優秀的教師代表還有很大的差距。我一定查找自己的不足，做到愛崗敬業，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，對學生做到 “愛心、耐心、細心”，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，嚴于律已，以身作則，不斷的挑戰自己，超越自己。 總之，作為一名教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務都過硬。用一片赤誠之心培育人，以高尚的人格魅力影響人，以崇高的師德塑造人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位學生幸福快樂的成長，讓他們愉快地學習，把學習當做樂趣，我相信我一定會做的更好

先進事跡報告會心得體會教師篇四

防控就是責任，當最接地氣的“逆行者”

守土有責、守土盡責。“各自把各自的網格管好、管嚴、管緊，各自把各自網格內的人員排查清楚，做到村不漏戶、戶不漏人，最后到我這匯總簽字上報。”_村黨總支書記汪貽平明確“兩委”干部網格責任，把屬地管理責任進一步細化壓實。_村充分利用“向心聚力、三網共治”載體，全村劃分為6個網格，每個網格明確一兩名“兩委”干部包保，同時發揮黨群議事點作用，發揮黨員、村民代表作用，把疫情防控的各項任務都交給網格，像一顆顆旗子下在網格點上，時時掌握網格動態信息。全鎮14 村居依托“三網共治”113個網格，明確村居網格員屬地責任,湯溝鎮武漢返鄉人員信息排查人員準確、上報及時、信息全面，與村居干部落實好網格責任是分不開的。

“到村入戶務必做好自我防護，你們不是只為自己負責，也是為了大家負責，這個時候，不能逞強。”每次下網格，到村入戶排查摸底，陪同醫務人員跟蹤檢查在家自我隔離的武漢返鄉人員前，早映村黨總支書記汪貽武都會多嘮叨幾句，生怕大家放松了自我防護。疫情防控阻擊戰中，有太多“逆行者”，村居干部算是其中最接地氣的，他們面對的是春節前廣大在外務工返鄉人員，這個春節農村很寧靜，但情況也很復雜，形勢似乎比村干部們認識到的更為嚴峻，他們絲毫不能懈怠。

發動村民群眾，我們就是“門神”

村干部就是村子的守護者。“在網上看到有個比喻很形象，我們就像村民家里門上過年貼的“門神”，我們替村民群眾把好這個門，把疫情關在門外。”黃_黨總支書記宣義劍開玩笑說。比喻固然形象，玩笑也很輕松，但責任很是沉重。村民群眾自我防護意識不強，村干部說一百遍，似乎在他們眼里，都是多余的廢話。我們當“門神”，村民就要自覺關門，我們不僅要防控疫情，還要看住村民，讓疫情不在這里傳播。村民群眾自我防控意識至關重要，一定要發動群眾，共產黨人的法寶就是依靠群眾，疫情防控，貴在群防群治，群眾不參與，疫情難根除。村居干部在鎮黨委政府領導下，扎扎實實做好輿情引導、防疫宣傳，村上大喇叭喊起來，小喇叭動起來，橫幅拉起來，宣傳海報貼起來，一封信發到人手一份，把手機都用起來，抖音短視頻、微信發起來，能用的宣傳手段一樣不落。持續的宣傳之下，村民群眾的自我防護意識不斷增強，紛紛響應，主動參與，采取各種方式，嚴防人員流動，取消各種宴會、聚會、集會，賓館、餐館、網吧、菜市場等全部關停，現在村干部要到所轄的自然村開展排查檢測，都要提前跟村里人申請。村民群眾都說，村干部是我們的“門神”。

有一個名字叫“黨員”

先進事跡報告會心得體會教師篇五

去時雨雪紛飛，歸來草長鶯飛。3月31日傍晚，北京大學國際醫院援鄂醫療隊20名白衣戰士在湖北鄂州奮戰55天后圓滿完成任務，滿載鄂州人民的無限感激和不舍之情，全部平安凱旋。

北京大學黨委常務副書記、醫學部黨委書記劉玉村，醫學部副主任劉曉光等專程迎接和慰問全體醫療隊員，高度贊揚醫療隊員為抗疫斗爭作出的突出貢獻，充分展現出北大醫學人的使命擔當。

劉玉村代表北京大學歡迎勇士們回家，向醫療隊表示誠摯慰問和崇高的敬意。醫療隊在湖北期間，學校時時牽掛著每一個人，每天通過各種渠道，了解醫療隊的工作和各位隊員的身體健康狀況。

北大將隆重表彰在抗擊新冠肺炎疫情防控工作中作出貢獻的醫務人員和教職員工。參加湖北保衛戰、武漢保衛戰的勇士們，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死，給予多少贊美都不為過;參加校園保衛戰和在其它各條抗疫戰線上無私奉獻的衛士，也要得到稱贊。

劉玉村叮囑醫療隊員在接下來集中隔離的這段時間里，既要好好休息調整，也不要放棄通過疫情防控工作，觀察世界、感悟人生，并向大家贈送了北大的禮物：一件印有北京大學、北大醫學字樣的紀念服裝和兩本精心挑選的書籍——《習近平的七年知青歲月》《平凡的世界》。

劉玉村勉勵大家，認真學習總書記在疫情防控期間先后給正在北京大學首鋼醫院實習的西藏大學醫學院學生和北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員的兩封重要回信精神。身在北大，心系國家、民族和世界，結合所從事的醫療工作，為構建人類命運共同體、人類衛生健康共同體繼續努力奮斗。

2月6日，北京雨雪紛飛，湖北疫情嚴峻。北京大學國際醫院臨危受命，作為北大醫學第三批援鄂醫療隊，肩負國家和人民的信任重托，在短短三小時內迅速集結完畢，不辭辛勞連夜乘坐動車奔赴湖北，支援鄂州市中心醫院的icu病房，專門收治新冠肺炎的危重癥病人。全體抗“疫”戰士始終沖鋒在前，舍生忘死地驅趕籠罩鄂州的疫情陰霾，幫助鄂州人民迎來久違的和煦春光。

先進事跡報告會心得體會教師篇六

在全國上下眾志成城抗擊疫情的同時，有無數個身影沖鋒在疫情防控的各條戰線上，他們舍小家顧大家，用自己的實際行動向我們詮釋著“眾志成城、同舟共濟”的真正含義。

經過近兩個月的努力，取得了當天新增病例為0的戰績，笑意再一次綻放在每個人的心頭，我們從心里佩服這些抗疫英雄。

由此，我園向家長和小朋友發起了“尋找身邊的抗疫英雄”的主題教育活動，大家一起尋找這些最美的“逆行者”和“堅守者”——他們或是奔赴前線的醫護人員，或是堅守崗位的警察、公交司機、社區工作者，或是勇于奉獻的志愿者，或是充滿愛心的物資捐贈者…

活動發起之后，得到大家的積極響應

中心園欒賓宇的爸爸媽媽都是是黃島中醫院的醫務工作者。媽媽是急診輸液室的一名護士，疫情期間堅守崗位，為生病的患者進行輸液治療。爸爸是放射科的一名大夫，新冠疫情期間，堅守崗位，從來沒有因為疫情的原因而影響每一天的工作，盡職盡力為患者做好每一項放射影像學檢查。

福萊一幼楊博睿的媽媽是西海岸新區中心醫院的一名護理工作者，疫情期間利用空余時間給患者及家屬們教授正確的洗手、戴口罩的方法，一步一步教，一個一個學，讓每一個病患及家屬做到有效防護，避免交叉感染。疫情期間，口罩物資短缺，一罩難求，個別患者面對買不到口罩的難題，醫護人員們為患者排憂解難，免費向病人發放口罩，大家一起努力對抗病毒。切實提高醫療質量和服務水平，贏得了病人的信任。

郝家幼兒園殷詩淇的爸爸是紅石崖醫院的120急救車司機，媽媽是郝家社區衛生室的醫生。在疫情期間她們每天都忙碌在高速口值勤檢測和接送患者的工作中，家中剛滿4周歲孩子只能交給年邁的爺爺奶奶看護，加大的工作量使他們疲憊不堪，但從來他們沒有在同事、家人面前說過一次累，而是更加堅定的鼓勵家人朋友，大家一起奉獻各自的力量，讓疫情早日結束!

中心園劉睿祥、劉睿和小朋友的媽媽是黃島中醫院健康管理科的一名護士，疫情期間，顧不上照顧骨折的寶貝，積極報名參加了防控點的工作，并通過總結過往經驗，提出了為來往病患及家屬貼“標簽”的工作妙招。隨著復工復產企業增多，祥和媽媽又加入到大唐電廠協助企業返崗人員疫情核查中。圓滿完成任務后她又回到科室繼續奮斗在查體工作的一線。她笑談：自己就是一塊磚，革命工作哪里需要哪里安。

福萊一幼楊悅彤的媽媽，是青大附院西海岸院區重癥醫學科一名護理工作者，在疫情期間，不拒危險毅然堅守在自己的工作崗位上，為重癥患者做好各項臨床護理治療。

中心園鄭睿果的媽媽是紅石崖社區衛生服務中心的一名醫務人員，疫情期間，舍小家顧大家，從大年初三開始，一直堅守在崖逄南北高速路口進行體溫監測工作。

醫院接到通知，要為密切接觸人員做標本采集工作，她第一個請戰到密切接觸者家中面對面采取樣本，急救站需要轉運轄區的14名密切接觸人員到集中隔離點進行隔離，她又毫不猶豫的報名參加轉運工作。直到現在，果果媽媽一直奮戰在抗擊新冠肺炎一線，默默地履行自己的職責，踐行醫務人員“不忘初心、牢記使命”的承諾。

河西幼兒園孫潤淇的媽媽是西海岸新區真情巴士的一名公交駕駛員，20__年的新冠肺炎讓很多人宅在了家里，而潤淇媽媽，為了保障我們新區人民的安全出行，一直不懼危險、不辭辛苦堅守在工作崗位上，她用自己的辛勤付出，換來了大家安全的乘車環境。

中心園馬茵悅的媽媽是邵家社區的一名網格員，社區是疫情聯防聯控的底線，也是外防輸入、內防擴散最有效的防線之一。疫情期間，茵悅媽媽用那份堅守為千家萬戶筑起疫情防控的銅墻鐵壁。她還利用自己休息時間，為社區的孤寡老人理發，用愛心為抗疫奉獻自己的綿薄之力。

中心園史晨萱媽媽是西海岸新區人民醫院放射科的一名大夫，在新冠肺炎疫情期間，她不顧個人安危，毅然堅守在疫情防控最前線，為抗擊疫情奉獻自己的一份力量。

中心園張梓萌的爸爸是紅石崖退役軍人事務辦的一名工作人員，疫情期間他每天早起晚歸，連軸堅守在自己的崗位上，主要負責芙蓉路社區紫荊山路路口疫情防控工作，嚴格執行出入人員身份核查、車輛登記及體溫檢測，盡自己的所能守護著小區居民的安全與健康。

中心園邵瑾瑜的媽媽是青醫附院的一名醫務工作者，疫情期間，毅然堅守在醫院門診預檢分診的工作崗位上。門診預檢分診是所有醫患進入醫院的第一道關卡，主要負責每日進入醫院的數萬門診量及住院患者家屬的信息登記和體溫監測，以及發熱、疑似新冠肺炎病人的分診救治工作。

爸爸是紅石崖辦事處的一名工作人員，新冠疫情期間每天堅守在芙蓉路疫情防控崗的位置上對來往車輛，人員進行信息核對登記，檢測體溫。“希望在平凡的崗位上發一點光和熱，為抗擊疫情奉獻微薄之力，中國加油!必勝!”這是他們的心聲。

中心園解欣茹的爸爸是一名中共黨員，作為一名基層工作者，他一直積極響應黨的號召，以身作則，堅定不移地落實各項防控措施，始終堅守在抗疫第一線，芙蓉路社區就是他的戰場：體溫測量、人員管控、車輛排查，從清晨的第一縷陽光升起，到傍晚的夕陽落下，他的身影遍布在社區的每個角落，從上崗那天起便未曾休息過一天，不論風雪再大，他都堅守崗位，用實際行動詮釋了一名中共黨員的偉大。

先進事跡報告會心得體會教師篇七

今早，在學校領導的組織下，我們觀看了常德市優秀教師武陵區工農小學校長謝英、安鄉特殊教育學校教師陳紅喜、湖南省特級教師(全國模范教師)澧縣銀谷國際實驗學校教師李遠仿、石門縣雁池鄉中心學校教師王懷軍、津市市翊武中學教師楊美慧、湖南省特級教師(“湖南省先進工作者”、“全國五一勞動獎章”獲得者)漢壽一中教師馬云等老師的先進事跡的視頻。他們無私奉獻、辛勤耕耘，把愛灑在教壇中，為教師這個平凡的崗位更增添了幾分熠熠的光彩。他們立志于教育和科研事業務實敬業，不畏困難，勤于探索勇于創新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養優秀人才。

他們對工作的負責、對學生的關愛、對教育事業的熱愛，使我深受感動同時也引起我無限的遐思，我作為一名教育工作人員，到底應該身處一個什么樣的境地呢?我該演繹一個怎樣的角色?怎樣才對學生最好呢?是否像有一句話說的“教師是國家辛勤的園丁。”而我要做學生的“機器人”，在他們需要關愛的時候給他們關愛，在他們需要知識的時候給予他們知識，在他們任何需要我的時候立馬出現?

顯然不是這樣的，安鄉特殊教育學校的陳洪喜說的一句話我記得特別清楚，是漫畫《圣斗士》中一句話，傷疤——男子漢的勛章。人就是要在不斷的磨練中才能得到成長，傷疤越深刻，成功越發顯得耀眼。在這些優秀教師的先進事跡的啟迪和鼓舞下，我將增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。

一、擁有一顆真誠的愛心

“世界上所有的不幸，需要老師用愛去感化。”我們要像愛自己一樣真誠的愛他們，用健康的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾。比如當學生身體不適時，我們要想親人一樣去關心他，噓寒問暖。

二、與時俱進，開拓創新。

“活到老，學到老。”一句恒古不變的真理名言。時代在進步，創新對于老師來說也是非常重要的，因此我要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，盡量達到事半功倍的效果。我們就如樹干，不僅哺育了一茬又一茬的花朵和果實，同時也充實壯大了自己。

三、充分尊重、信任、理解學生

懂得換位思考，已所不欲，勿施于人，要充分尊重學生的人格。以前的教學大部分都是老師喂一口，學生吃一口，這樣的教學方式已經被淘汰了，教師需要正確的引導，學生的思維就像艘船，在一片_的大海中，需要我們的指引才能到達彼岸的方向。學生又如小鳥，需要在一片自由的天空中翱翔，這樣才能充分發揮自己的個性。

“愛人者，仁恒愛之”——我們是幸福的，我將在愛與被愛的暖流中默默無聞的奉獻我的青春、把我滿腔熱血撒播給我的每一個學生，讓他們發光發熱。

先進事跡報告會心得體會教師篇八

20__年12月，湖北武漢發現新型冠狀病毒，“新冠”爆發，舉國傳播。此時，正值我國新春佳節，全國人民打響了一場沒有硝煙的戰爭。抗擊“新冠”，我們在行動。

抗擊“新冠”是一場規模空前的群眾戰爭。大到醫院醫生，小到鄰居大爺，他們無時不刻不以同樣的內容提醒你：勤洗手，戴口罩，遠離人群密集的場所，保護自己，不被病毒感染，這才是真正的抗擊“新冠”。在大街小巷，人們都能夠看見各種抗擊“新冠”的標語。抗擊“新冠”對于醫生來說，就是用最快的速度研究出治療感染患者的良藥;對于警察來說，就是維護好社會秩序，抓住一些造謠分子和不良商販。抗擊“新冠”，絕不是一個人的事，而是我們每一個人的事。抗擊“新冠”，人人在行動。

但是，直到現在，依然有些人不聽醫生勸告，在偷偷聚眾打麻將、打牌、聚餐。如今，警察已經出動，他們搗毀麻將機，用無人機來提醒大家。可還是有人不知悔改，更有甚者，有人造謠用酒可以消毒，要多飲酒，這種人，就是把自己的生命當兒戲，更不把他人的生命放在眼里。他們不知道，散布謠言會給人民群眾帶來多大的誤導，他們將玩笑建立在生命的基礎上，不知道有多少人因謠言而錯誤防患，導致自己染上了“新冠”。這些造謠生事的人，應該受到社會的譴責和法律的制裁。

有一句話這么說的：哪里有什么歲月安好，只不過有人在替你負重前行。病房里，走道邊，我們無時無刻不看見來回穿梭的白色身影，她們就是被我們親切稱呼的“白衣天使”，她們冒著被感染的風險，戰斗在戰場的最前沿，前面倒下，后面的沖上前，他們是這場戰爭的主力軍，先鋒隊。他們就像黑暗中的燈塔，給人希望;就像沙漠中的綠洲，讓人不再干渴;就像溫馨的庇護所，給人無限溫暖。他們在這場戰爭中與病毒貼身肉搏，他們無愧“白衣天使”這一稱號!

一方有難，八方支援，從戰斗打響的那一刻開始，愛心捐助的人不計其數，物資一箱箱運到前線，捐款已經達到30億。中國人民團結起來了，在疫情面前，中國絲毫不亂，用它的冷靜沉著向世界再一次證明中國的強大。當初的非典，都不讓中國頂過去了嗎?只要億萬顆心連起來，就沒有我們過不去的坎!只要我們團結一心，就一定能夠戰勝“新冠”!

每一場兇如猛虎的災難，都在赤裸裸透視著人性的善惡美丑，那些英勇的逆行者，必將被人民銘記;那些發國難財的人，終究天網恢恢，疏而不漏。

抗擊“新冠“，人人在行動……

先進事跡報告會心得體會教師篇九

20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風先進事跡報告會。在樂東中學舉行報告會上，五位師德標兵分別作了《傾情教育，堅守這片藍天》、《愛崗敬業，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風細雨，大山灑愛心》等報告。五名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身說法，為我們上了生動的一節課。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現了他們對教育、對生活、對學生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余，感觸頗多。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。

一、加強學習，充實與完善自我。

社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，原來的那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

二、加強師德建設，提高自身素質。

提高教師的師德修養是關鍵。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。

三、關愛每位學生，做學生的良師益友。

教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。關愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

要做學生的良師益友，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生;對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。

在日常工作中，我要用行動詮釋師德的真正內涵。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優秀教師學習，要規范自己的教育教學行為，做學生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生，做一名有愛心、有責任感、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

先進事跡報告會心得體會教師篇十

當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動這每一個人的心。疫情來臨時，鳩江區湯溝鎮有這樣一群人，他們不辭辛勞，離開家人，積極響應動員，迅速進入戰斗角色;他們堅韌不拔，始終堅守崗位，奮戰在防疫第一線;他們勇敢堅定，在村民群眾都閉門不敢外出時，他們始終在村落間“逆行”，宣傳引導，摸底排查;他們既是一名中共黨員，又是一名村居干部，他們在大難面前，舍小家為大家，踐行初心使命，勇于擔當作為，展現出新時代農村基層黨員干部的風采。

疫情就是命令，再危險我們都得上

大年初一，春節假期的第二天，大家都還沉浸在春節的歡樂氛圍中，但網絡上關于疫情的消息也一直被村居干部關注著，他們x經親身經歷過類似的疫情，面對春節期間大量的返鄉人員，加上村里辦喜事的、聚會的多，都心里捏著一把汗，隨著疫情嚴峻的消息不斷傳出，不少村居干部便開始在鎮政府的工作微信群中主動詢問，是否有防疫工作安排，形勢不容樂觀。

當日下午，鎮黨委政府開會傳達部署防疫工作，要求各村居立即進入戰時狀態，迅速開展疫情防控工作。“不忘初心、牢記使命主題教育剛結束，現在正是檢驗黨員干部初心使命的時候，面對疫情，如果瞻前顧后、畏縮不前，算什么共產黨員，怎么對得起群眾的信任。”

會議結束后，個別村居書記給自己打氣，得到在場人員的一致“點贊”。在鎮黨委政府的堅強領導下，全鎮 14村居于大年初二上午，全部組織召開了“兩委”會議，把疫情防控工作安排布置到位，明確聯防聯控、群防群控具體措施。全鎮各村居干部，立即從春節假期的氛圍中抽出身來，迅速調整思想狀態，全部到崗到位，全身心投入到疫情防控的戰斗中。“____指出：‘生命重于泰山、疫情就是命令、

防控就是責任’，疫情來了，我們不上誰上。”在三元村“兩委”干部會議上，村黨總支書記姚清海面對個別人員的擔憂，嚴正表態。

先進事跡報告會心得體會教師篇十一

剛剛結束了20世紀10年代，在我們美好的期待里迎來了20__年。炮竹聲起，辭舊迎新，在這一年的開頭，迎接我們的卻是武漢的疫情，是每天不斷跳動上升的數據，是我們全國人民參與的一場沒有硝煙的戰役。

截止今日，關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依舊是扎在人民心中的一根刺，尤其是隨著病例的不斷增加和隨著的攀升，全國公眾尤其是武漢人民更是人心惶惶，一時難以釋懷，也難以安心。但我們的背后是我們強大的國家，是眾志成城的中國人民，所以我很放心，哪怕新型冠狀病毒感染肺炎疫情如風暴一樣來得如此兇讓人措手不及。

面對這樣的突發事件，我們的國家沒有隱瞞，沒有封鎖，每天數據實時更新，信息公開透明，高度重視這次疫情，這是對武漢負責，對全國人民負責，對世界負責。

“不計報酬，無論生死”這簡短的八個字是醫護人員在堅守他們的信仰。國家所需、百姓安危為重，個人生死、物質得失為輕——在醫護工作者身上，我們不難讀出這種鮮明的價值排序。在疫情面前，白衣是他們的戰袍，醫療器械是他們的武器，他們在向危險深處逆行。全國各地的白衣天使他們主動請纓戰場，在洶涌的病毒前，他們并不比普通人多一份幸運。他們也會害怕，可不曾退縮。正如一位一線醫生的自白：“其實我也害怕，但我必須沖在第一線，給患者活下去的希望!”在未知的危險前總會有一群一群的英雄挺身而出，鐘南山院士84歲高齡親赴武漢，與白衣戰士在我們與病毒之間架起了高墻。

在這場沒有硝煙的戰爭中，沒有人可以是旁觀者，局外人。

抗疫一線的工作者在前線攻堅克難，我們在后方守望相助。社會各界人員盡己所能。前方物資緊缺，口罩廠不惜用三倍工資來召集工人恢復生產，熱心市民輪流來接送醫護人員上下班，外賣小哥也在向危險中送去溫暖。武漢選擇封城，各省拉響重大突發事件一級響應機制，開建“小湯山”模式醫院。

每當國難當頭，總會有堪稱民族脊梁者，挺身而出力挽狂瀾，一個個逆行的身影前仆后繼的奔赴武漢，奉獻出自己的一份力量。我們普通人或許能力有限，但我們保護好自己，保護好家人，在一定程度上，也是為正在前線浴血奮戰的他們，解除后顧之憂。

期盼今年櫻花綻放時，我們都摘下了口罩。