總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

實習(xí)期工作總結(jié)篇1

自去年六月實習(xí)至今，已過去近乎一年的時間了。

時間過得真快，就像昨天發(fā)生的事一樣。朦朦朧朧中從我們身邊發(fā)生了。

時間一點一滴毫不留情地流逝。太多的往事暮然想起。

真是感慨良多啊!遙想去年的我們，還在課堂上念著書。

而今的我們，各個都為了自己的生活而發(fā)愁著;為了自己的事業(yè)努力著;為了理想而奮斗著。

路不同，走出的人也截然不同。

許多人成功了，因為他們的執(zhí)著和認(rèn)真。

許多人失敗了，因為他們的喪氣和懶惰。

其實影響成功制造失敗的因素有很多，主要持之以恒的心。

感謝這次實習(xí)，同時也要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們實習(xí)事務(wù)的重視。給予我們一次鍛煉自己磨練自己意志開拓視野的平臺。讓我們走出，去外面的時間見識自己的成長，見證自己的奇跡。

美好的生活，自己去把握。

通過為期一年的實習(xí)，我從一個懵懂的自己過渡成一個成熟的自己。

思想上，行為上更加沉穩(wěn)。盡管過去或多的年少輕狂，多少的好高騖遠(yuǎn)。

隨著實習(xí)的磨練，自己從事的職業(yè)帶來影響。

感覺自己變了好多。

我于去年的6月參加工作，第一份工作是在學(xué)校推薦的地產(chǎn)工作。

和我一起的有自己班的一些同學(xué)。

我們都是新人，所以要接受一個星期的培訓(xùn)。主管給我們講了地產(chǎn)的市場和發(fā)展等。

但或多的是些鼓勵我們的話。

因為地產(chǎn)工作不是那么容易就可以開單的。做地產(chǎn)的需要人脈等諸多因素都會影響一筆交易的成敗。

然后我們要跑盤。也就是所謂的跑樓盤。

主管說，向別人銷售我們的產(chǎn)品前，必須對自己熟悉銷售的產(chǎn)品。自己的產(chǎn)品都不熟悉，憑什么要別人買你的產(chǎn)品。這就是所謂銷售前所必須清楚的事情。

我們按著他指示的路段開始走。邊走邊畫。畫樓盤周邊的環(huán)境和樓盤的大致情況。

看似簡單的每一個工作，其實都蘊含著不同的意義。

那時候正是六月的天，天氣悶熱的很。穿西裝打領(lǐng)帶穿皮鞋等。一本正經(jīng)的樣子。

然后拎著本子去跑樓盤。因為按他們說的，培訓(xùn)前7天一個子都沒有。然后又比較累......

跑了三天吧，同學(xué)們都紛紛宣布退出。堅持下來的沒有幾個。

可能是剛出來學(xué)習(xí)吧，在學(xué)校的時候這么自在。出來工作后竟然淪落成這般樣子。

先后有不少同學(xué)離開。最后我也離開了。

那時候有點年少輕狂，覺得自己好歹也是個中專生。什么工作不好找，非要做地產(chǎn)不可。

再加上自己沒有吃苦耐勞的精神吧，因為一點小黑暗就把自己打敗了。

就這樣，我離開了我工作5天之短的地產(chǎn)工作。我宣布單飛。

回到家后，開始了我不愁吃穿的生活。因為家里能給予我在外不能擁有的生活。漸漸地變得好依賴好享受。

覺得自己在休息休息就好。而時間不等人。在我貪圖享樂的時候就漸漸地流逝了。

后來，陳同學(xué)打電話問我狀況，得知我竟然躲在家里貪圖為樂。然后把我教罵了一頓。

經(jīng)過他這么一說，我總算是清醒了。

過分依賴父母，會發(fā)現(xiàn)自己跟溫室里的花朵一樣長不大。

過分滿足現(xiàn)狀，想進(jìn)步就真是難上加難。必須居安思危，每時每刻都存在危機(jī)感。

隨后的每天，我都忙碌在找工作中。雖然每次都失敗，但是我堅信，終有我出道的那一天。

后來我被一家認(rèn)證公司錄用了。因為該公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。

我很榮幸成為公司的一員，因為我的人生從此要將翻開了新的篇章。

本來呢，該公司一向不招收中專生的，最起碼的學(xué)歷必須是大專生。

這樣學(xué)歷的人理解能力才會強(qiáng)一些。工作涉及到一些專業(yè)知識。學(xué)歷低的理解能力比較差。

可能看我比較認(rèn)真吧，所以我就破格被錄取了。這是一家分公司，這里辦公的人包括我在內(nèi)僅僅6人。

入職前的一個星期是學(xué)習(xí)期。主要是學(xué)習(xí)和了解公司的企業(yè)文化，公司發(fā)展，行業(yè)競爭對手，認(rèn)證范圍，認(rèn)證項目和報價，相關(guān)注意的事項等。

看是簡單的一小段內(nèi)容，其實琢磨起來還真是難費盡的。首先就拿認(rèn)證范圍來講，每個國家都有各國相對應(yīng)產(chǎn)品的認(rèn)證，每款產(chǎn)品都至少對應(yīng)著一個標(biāo)準(zhǔn)，且每個標(biāo)準(zhǔn)都要測試什么內(nèi)容?需要提交什么材料?認(rèn)證費用?時間多久?都是不一樣的。這些都是做認(rèn)證所必須掌握的專業(yè)知識。

一個專業(yè)性不強(qiáng)的銷售人員很難讓一個人去相信你所說的那一句話，因為他壓根就不屑于你。

做認(rèn)證的這行，競爭比較激烈。市場也比較混亂，許多人都抱怨搶不到。前幾年的時候是做認(rèn)證最好撈錢的黃金階段。因為競爭比較少，中國加入世貿(mào)后，外貿(mào)行業(yè)迅速得到發(fā)展，許多公司爭先恐后地接單做外貿(mào)。

因此養(yǎng)肥了認(rèn)證機(jī)構(gòu)。后來，不少人看重了這塊肥肉。紛紛加入其中，顯然競爭多了，就就開始攀比服務(wù)了。

“同服務(wù)比價格，同價格比服務(wù)。”這是認(rèn)證行業(yè)中，最正常的最普遍的現(xiàn)象。

在此之前必須把專業(yè)知識學(xué)好，這樣有助于成功交談，增添成功的機(jī)率。

而后就是開始話術(shù)。我的工作很大部分是通過電話去找客戶的。所以話術(shù)這方面是極其的重要。

記得第一次拎起電話的時候，那只手一直在抖。經(jīng)理給了一些資料給我們，上面全是某企業(yè)認(rèn)證負(fù)責(zé)人和聯(lián)系方式。然后要我們?nèi)ピ囍?lián)系，去溝通客戶。

電話通了，然后我的手一直在抖，說話也不怎么清晰。吞吞吐吐的，跟別人聊不到15秒就被掛了電話。

沒放棄，繼續(xù)撥打另外一個，也是同樣的遭遇。我頓時覺得好難。。

Alice看到后跑過來教我怎么講?怎么打?打電話時自己要怎么樣?通過她的一番教導(dǎo)，我總算深有領(lǐng)悟，知道了大概怎么回事。于是按著她的方法試了一次又一次，發(fā)現(xiàn)還進(jìn)步不少。

ALice是我公司副經(jīng)理，但是她沒有盛氣凌人的架勢，反而很溫和。很善良，對同事們都很好，相當(dāng)?shù)暮湍馈＝?jīng)常玩成一片，工作的時候很認(rèn)真。給予我不少的幫助和鼓舞。

通過反復(fù)地?fù)艽螂娫挘磸?fù)地改善話術(shù)積累經(jīng)驗。我已經(jīng)成功地克服了話術(shù)這關(guān)。但偶爾遇到不好對付的客戶還是沒什么效果的。總結(jié)一句話：見鬼說鬼話，見人說人話。

差不多就是這個意思，因為話術(shù)是隨機(jī)應(yīng)變的，而不是死板按著原則去做的。這就是總結(jié)話術(shù)方面的結(jié)論。

話術(shù)基本過關(guān)之后，開始琢磨找客戶提升自己的價值。對于公司來說，公司都希望每一個銷售人員都能為公司帶來一定的福利，提升自己的價值所在。

每天除了在阿里巴巴，慧聰，114net等網(wǎng)址尋找客戶外，平時還會跑到一些論壇上去打廣告，去了解和收集情況。

多途徑尋找客戶，可以增多一些機(jī)率得到更好信息。

每天依舊電話不斷，簽單還是沒有進(jìn)展。除了積累不少客戶外，情況基本沒變。有點失望，雖然工作是在辦公室辦公的，但是下班之后回到宿舍。飯也不吃了，趴在床上一下子就睡了。一副很累很疲憊的樣子。

就這樣過去了一個月，發(fā)工資了。我領(lǐng)到了我實習(xí)以來第一次的工資8多(半個月)，在學(xué)校的時候，生活費一直是父母給予的，現(xiàn)在自己終于能獨立生活了，挺開心的。雖然比較少，但是這不影響往后的工作。因為提升價值的所在就是為公司謀福利的同時提高自己的收入。

調(diào)整自己的狀態(tài)之后，第二天依然認(rèn)真查資料打電話，堅持了半個多月。

苦心人天不負(fù)，我算是見證到自己的奇跡了。我成功地拿下了一單，那心情真是好的不知道怎么形容。

同事也為我喝彩，通過這件事讓我明白了一個道理：貴在堅持。

有的人之所以有一番作為，除了他本人的資質(zhì)外。很大因素和他的堅持有關(guān)，努力有關(guān)。

后來因為各種原因，我離開了我所工作5個月之久的認(rèn)證公司。

后來去了一家藥店上班，在那里重新了我的工作。因為對藥蠻感興趣的，所以學(xué)起來比較快。

先后掌握了藥物的擺放，歸類，用途等。大概學(xué)了一個月左右，藥店的賣我基本都會賣了。

什么病吃什么藥，什么藥副作用小，什么藥的禁忌等都有了一個深刻的了解。

藥店工作同樣也是一門專業(yè)性比較強(qiáng)的工作。越專業(yè)給人的感覺是越真實。根據(jù)病人提供的一個小病狀，你如若診斷不出毛病來，顯然會給人帶笑話的。越專業(yè)的醫(yī)生或者營業(yè)員，顧客會多幾個保障。

店長是一名醫(yī)生，為人還算溫和，比較好接觸。一般遇到不懂的問題，我就煩他。他都很仔細(xì)地給我解答。幾乎我問什么他知道的都會說出來。

我漸漸地喜歡了這行，但因為我不是這專業(yè)的。所以僅僅依靠筆記上的筆記是學(xué)不會，或者說學(xué)不多知識的。

于是自己也存錢買了些書籍開始研究起來。遇到不懂的，我就請教店長。就這樣或多或少地積累了不少知識。在銷售藥品的時候，大大地增加了交易的成功率，偶爾查查百度百科。

跟店長學(xué)習(xí)各種基礎(chǔ)的問診方法和包扎傷口，量血壓等。

感覺真好。此外上班有時候蠻無聊的，工作時間比較漫長，于是拿起自己買的新書，然后一邊看著一邊記錄重點的知識。其實很多時候，發(fā)現(xiàn)自己還是存在太多的不足，比如說自己的工作不耐心不認(rèn)真等。賣藥是一個不容許出現(xiàn)小錯誤的工作。因為一次給錯藥，就可以直接或間接地影響病者的健康。對人的身心帶來危害，甚至害別人喪命。

有次，我問一個病者有沒有吃過青霉素，這樣是確認(rèn)有沒有過敏史。然后他說有，其實他是沒有吃的，因為他不懂的緣故。然后我把阿莫西林拿給他，囑咐他怎么使用。后來他吃了之后全身長麻疹(紅點)。過來藥店問我怎么回事，我才意識到昨天可能是他自己吃了青霉素所導(dǎo)致的副作用帶來的影響。

通過這件事之后，對我本身來說。是一次很大的教誨，因為病者不知情，這是可以原諒的。作為一個銷售員，你銷售的是藥，顧客跟你買也是藥，但更多的是為健康。

如果你把藥不當(dāng)一回事，隨便應(yīng)付。那么會有一天將有這樣的事重現(xiàn)第二次。這就是責(zé)任心的事了。

藥學(xué)的知識比較廣，非一日一時就可以學(xué)會的。它是一個慢性的過程。需要的是用時間用汗水去換取的成功。

平時可以通過接觸形形色色的人來增加自己的工作經(jīng)驗。也就是說接觸的人多了，并且記錄每次針對不同病狀用的什么藥。下次遇到類似的人時，也可以針對其病狀配置相應(yīng)的藥。

一邊銷售的同時一邊積累經(jīng)驗。這是多么高興的事。

從去年六月工作至今，過去了整整一年了。一段實習(xí)生活的心酸苦樂都猶如發(fā)生在昨日一樣。許多美好的回憶都蕩漾著，太多的感慨。也許這就是社會吧。我們才剛開始一年，以后的日子還很長。堅持走自己的路，為自己的人生目標(biāo)奮斗吧。人就這么一輩子，不轟轟烈烈等幾時.

前后兩份工作，都提到一點。那就是專業(yè)性。根據(jù)自己所在公司，所從事的職業(yè)。每個職業(yè)都有每個職業(yè)所必須掌握的專業(yè)性。這樣一個專業(yè)性強(qiáng)的人和人交談時，別人會覺得你很有見識很專業(yè)。從而多播幾分信任感，為成功奠定堅實基礎(chǔ)。此外服務(wù)態(tài)度也是一個重要因素，它可以影響一筆交易的成敗。就好比一面鏡子，你站在鏡子面前。如果你對鏡子微笑，那么鏡子的你也是微笑的;倘若你對鏡子吞舌頭做鬼臉，那么鏡子的你也會一樣對你。做什么事都好，最主要是有一顆持之以恒的心，半途而廢的人永遠(yuǎn)吃不到甜味。成功只給有毅力的人。虛心討教什么的這都不用講了，道理很簡單。你不去請教別人的話，別人就沒有義務(wù)必須要教你知識。別人可以或者跟本就不用屑你。知識是自己去爭取的，就像唐玄奘取西經(jīng)一樣。我們要懂更多就得自己去“取經(jīng)”。

實習(xí)期工作總結(jié)篇2

（一）引導(dǎo)學(xué)生樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的志向，并對他們進(jìn)行師德教育，使其初步具備人民教師應(yīng)有的品德素質(zhì)，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的需要；

（二）引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，綜合運用于教育教學(xué)實踐，初步培養(yǎng)他們從事基礎(chǔ)教育工作的能力；

（三）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研究教育科學(xué)，在教育實踐中探索教育規(guī)律，使他們初步了解基礎(chǔ)學(xué)校教育教學(xué)管理的基本原則、方法和規(guī)律；

（四）檢驗我校辦學(xué)思想及培養(yǎng)規(guī)格，及時獲取反饋信息，不斷改進(jìn)學(xué)校工作，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格的基礎(chǔ)教育教師。

教育實習(xí)時間為6周，安排在第七學(xué)期進(jìn)行。

采用集中實習(xí)與分散實習(xí)相結(jié)合的形式，以分散實習(xí)為主。

教育實習(xí)包括課堂教學(xué)工作、班主任工作及教育調(diào)查三項內(nèi)容，每個實習(xí)生都必須完成這三個方面的工作。

1.了解中學(xué)情況

實習(xí)第一周實習(xí)生要主動向?qū)W校了解學(xué)科教研室的活動情況，了解學(xué)校共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會的工作情況，了解當(dāng)前中學(xué)教學(xué)工作對于貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，提高教育質(zhì)量的情況以及實施基本知識、基本技能訓(xùn)練，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革情況。

2.觀摩教學(xué)

觀摩學(xué)校指導(dǎo)教師的示范課。要主動申請觀摩原任教師或者富有經(jīng)驗的教師的示范課不少于10節(jié)。觀摩前要鉆研示范課的教材、教案，課后要請講課教師介紹備好這一課的經(jīng)驗體會，以吸取好的教學(xué)經(jīng)驗。并參加學(xué)生的輔導(dǎo)，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3.觀摩班主任工作

要觀摩原班主任如何有目的、有計劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；了解學(xué)生思想情況，找出原因及采取相應(yīng)措施進(jìn)行教育；要觀摩原班主任或其他班主任如何組織學(xué)生的課外活動。

1.課堂教學(xué)實習(xí)是教育實習(xí)的中心環(huán)節(jié)，目的在于使實習(xí)生初步掌握基礎(chǔ)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求。實習(xí)期間，每位實習(xí)生至少完成5—6個教案，試教12—16節(jié)課（集中實習(xí)的學(xué)生可根據(jù)實際情況適當(dāng)減少）。

2.備課是教學(xué)工作的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，實習(xí)生應(yīng)在原任課教師和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真鉆研教材，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真把課備好。

（1）要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，掌握教材的精神實質(zhì)，做好寫教案的準(zhǔn)備。

（2）深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，確定教學(xué)目的，明確重點、難點、時間分配和作業(yè)布置。

（3）寫出教案初稿。教案應(yīng)寫明上課日期、班級、課題、基本內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、教具（包括使用電化教學(xué)手段）。教案書寫要清楚整潔，送原任課教師閱批。

（4）寫好教案初稿之后，進(jìn)行檢查性試講（次數(shù)視預(yù)講的效果而定）。預(yù)講要請原任教師指導(dǎo)。

（5）根據(jù)試講情況和評定意見，對教案初稿進(jìn)行修改，修改后要送原任教師審查批準(zhǔn)方能試教。凡試講不合格，經(jīng)盡力幫助仍不能達(dá)到試講要求的，不能進(jìn)行正式上課。

3.實習(xí)生批改中學(xué)生習(xí)作和輔導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求：

（l）批改作業(yè)要認(rèn)真，并登記作業(yè)中的優(yōu)缺點。實習(xí)期間要作幾次較為詳盡的作業(yè)評講。

（2）認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案。特別是對比較復(fù)雜的疑難問題，要反復(fù)研究，作出統(tǒng)一的正確答案（有些作業(yè)題還要估計到幾種可能的解題方法），送原任教師審批，然后才著手批改作業(yè)。

（3）為對中學(xué)生負(fù)責(zé)，作業(yè)批發(fā)后，應(yīng)慎重檢查，防止錯漏。對作業(yè)的批語尤應(yīng)慎重。必要時，可先將批語草稿送指導(dǎo)教師審閱，經(jīng)同意才寫到學(xué)生作業(yè)本上，批語的字跡要端正清楚。

（4）實習(xí)生要多到學(xué)生中去了解學(xué)習(xí)上存在的問題，根據(jù)實際情況分別進(jìn)行輔導(dǎo)。如用集體輔導(dǎo)的方式糾正普遍性的錯誤，解答共同性的疑難問題；用個別輔導(dǎo)的方式，當(dāng)面批改作業(yè)，解答疑難問題，耐心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，克服困難，獲得進(jìn)步。積極引導(dǎo)學(xué)生參加有益的科技活動或其他課外活動，介紹課外輔助性讀物。

1.班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和方法，學(xué)習(xí)對中學(xué)生進(jìn)行政治思想道德品質(zhì)、抵制錯誤思想的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力做到全面發(fā)展。班主任工作實習(xí)要在原班主任指導(dǎo)下做好以下各項工作：

（l）領(lǐng)導(dǎo)班集體。實習(xí)生要協(xié)助原班主任針對班集體的具體情況，進(jìn)行集體教育，每個實習(xí)生必須獨立組織班活動兩次以上。

（2）了解個別學(xué)生。每個實習(xí)生要深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想特點、行為習(xí)慣等（必要時進(jìn)行家訪），進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

（3）根據(jù)原班主任工作計劃和班的具體情況，做好班主任的日常工作，如指導(dǎo)讀報，編排板報，文體活動，班委會工作，檢查教學(xué)日記，平衡各科復(fù)習(xí)和作業(yè)的時間，批改學(xué)生周記，進(jìn)行家庭訪問等。

2.班主任工作實習(xí)的一般步驟：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省中小學(xué)班主任工作條例》，并向原班主任學(xué)習(xí)，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的要求。

（2）認(rèn)識本班全體學(xué)生，從各方面了解班內(nèi)基本情況，了解學(xué)生干部的工作能力，并通過參加班的活動、個別談心，逐步了解班內(nèi)學(xué)生。

（3）根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校的要求，確定要解決的問題，草擬班主任實習(xí)工作計劃，送原班主任批準(zhǔn)執(zhí)行。

（4）班主任工作實習(xí)總結(jié)應(yīng)全面檢查工作計劃的執(zhí)行情況，正確估計工作效果和優(yōu)缺點，總結(jié)時應(yīng)請班主任提出意見。

3.班主任工作實習(xí)應(yīng)注意事項：

（1）每個實習(xí)生都應(yīng)記錄了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況，以便進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究和針對性地開展工作，并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗積累材料。

（2）上班會課要先作好充分準(zhǔn)備，了解分析班內(nèi)情況，針對班內(nèi)突出的問題，確定目的要求內(nèi)容，堅持正面教育的原則，注意啟發(fā)和引導(dǎo)。要寫好主題班會設(shè)計并報原班主任批準(zhǔn)。

（3）批準(zhǔn)學(xué)生請假和批評學(xué)生，必須先請示原班主任。

（4）在實習(xí)期間，要注意搞好所在班的正常秩序和安全，經(jīng)常向原班主任和指導(dǎo)教師請示匯報，避免發(fā)生突發(fā)異常事故。

在搞好課堂教學(xué)、班主任工作的基礎(chǔ)上，要安排一定時間開展社會調(diào)查，對當(dāng)前中學(xué)教育或教學(xué)改革工作進(jìn)行專題調(diào)查研究，實習(xí)結(jié)束時，每位實習(xí)生必須獨立撰寫一篇1500—20xx字的教育調(diào)查報告。

實習(xí)過程中要認(rèn)真寫好工作日記，并在實習(xí)結(jié)束后完成20xx字左右的工作總結(jié)。

實習(xí)期工作總結(jié)篇3

時光飛逝，進(jìn)入公司工作也已兩個多月了。記得夏日炎炎的六月初剛進(jìn)公司人事部的時候?qū)ψ约旱臉I(yè)務(wù)不太熟悉，但經(jīng)過了這幾個月的工作鍛煉中，得到了很多。現(xiàn)從以下幾部分講：

我是納克公司人事部的一個小助理：常艷紅。我是今年八月二十八號進(jìn)入公司的，作為一名新員進(jìn)入一家現(xiàn)代科技的太陽能公司，深感欣喜。這是我職業(yè)新的開始，因為這個工作更有信賴、勤勉、發(fā)展。

作為人事部的一個普通職員，最然每天做的都是一些普通的打字、復(fù)印工作，但是需要勤勞，心細(xì)。隨著業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)大，客戶不斷增多，人事部壓力越來越大。這種情況下更需要我們認(rèn)真做好每個工作。盡量不要讓公司的效益受到影響。

工作壓力相對較大，合理安排休息時間就很重要。雖然一會工作很忙，也能做到輪班休息，公司朋友之間也能相互體諒各自的辛苦，都很團(tuán)結(jié)，在這樣的公司我很高興。心情好了，工作效率自然就高了。

雖然是簡單的復(fù)印和打字的工作，每天的內(nèi)容雖然都有點相同，都也有不同之處。 這使我感覺到這個工作煩而不膩，從中學(xué)到很多東西。我喜歡我的工作。

理論與實踐還是有一定的區(qū)別的，由于業(yè)務(wù)繁忙加上計劃趕不上變化，在實際工作中都要有一定的調(diào)整。有好幾次前臺的同事有事沒空讓我招呼下，我很高興的答應(yīng)了。我也有幾次事情比較忙讓她幫幫忙，她的回答也很爽快。我們都感受到了相互幫助的快樂。

工作中做出成績很高興，同事相互幫助很快樂。在們納克公司不僅能學(xué)到豐富的知識還能感受到與社會冷漠相違背的人情味。

工作中最令我受益的是經(jīng)理那真工作態(tài)度和與人交往的方式，方方面面都值得我學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要用更好的心態(tài)、更加認(rèn)真的態(tài)度來做好自己的本職。同時還要深入的學(xué)習(xí)更多知識，爭取更大的進(jìn)步，愿與我的納克公司共同發(fā)展，共同進(jìn)步！

實習(xí)期工作總結(jié)篇4

作為一名護(hù)士的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，我依然對護(hù)理行業(yè)充滿了熱愛，雖然在這個實習(xí)期間，我體驗到了護(hù)理行業(yè)的辛苦，體會到了醫(yī)護(hù)人員的不易，但是我對自己未來想要從事這一行的信念從未變過。畢業(yè)之后，是這樣的，實習(xí)之后，依然也是這樣的，即便是在未來無數(shù)個難熬的歲月里，我也將會是這樣的。護(hù)理事業(yè)需要我用心的對待，也需要我用一顆持之以恒的心來對待。

我實習(xí)的醫(yī)院是一家在xx市區(qū)里十分知名的醫(yī)院，在xx醫(yī)院里實習(xí)，指導(dǎo)主任和護(hù)士長對我們這些實習(xí)護(hù)士的要求要更為的嚴(yán)格和縝密。并且在這段實習(xí)期間，給我最深的一個體會，那就是在大型醫(yī)院里，醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)必須要做到十分良好的程度才算是可以。

我記得有一次，只是因為一個床位沒有安排好的原因，那位病人就一直鬧到了我們主任的辦公室，我們主任為了不讓他進(jìn)行投訴，忍受了著他們十分難聽的謾罵，低聲下氣的道了很多次歉，才求得了他們的原諒。在那次之后，我就知道了原來，我曾以為崇高的醫(yī)護(hù)人員職業(yè)也不是這么好做的。在我們的工作崗位里，經(jīng)常也會碰到這種無理取鬧的病人，他們不理解我們的辛苦，不理解我們的工作，只會一味地責(zé)罵我們，讓我們承擔(dān)責(zé)任，我們需要做的就是放平自己的心態(tài)，不讓自己受到過多負(fù)面情緒的影響，是自己的原因和問題，就要勇敢的去面對和承擔(dān)，并且做到下次改正。不是自己的錯誤，也要保持好良好的服務(wù)態(tài)度，跟主任一起進(jìn)行協(xié)商和解決。

通過這次的實習(xí)，不僅沒有讓我退宿，反而還是更加的堅定了我要堅持在這條護(hù)理的道路上走下去的決心。并且我還給自己未來的發(fā)展做了一個詳細(xì)職業(yè)規(guī)劃，暫且把自己未來五年的目標(biāo)設(shè)在了護(hù)士長的崗位上。在之后的日子里，我會為了這個目標(biāo)，而不斷的艱苦奮斗，不斷的勇往直前。

不服輸是我的個性，“堅持就是勝利”是我的人生格言。不管在未來的日子，有多少挑戰(zhàn)和困難，都盡管朝著我放馬過來。我都會直面迎接他們，我會摔倒了再次跑起來，沒有什么是能夠打倒我的，也沒有什么是能夠阻擋我前進(jìn)的。我堅信只要我一直堅持和努力下去，我就一定會收獲到最終的幸福和勝利。

實習(xí)期工作總結(jié)篇5

作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：

作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：

1、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的

2、項目一定要企業(yè)真實項目，不能是精簡以后的，不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)

3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致

4、在做項目的`時候不應(yīng)該有參考代碼

長話短說就是以上幾點，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。

因為參加就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在校或者是剛畢業(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。

他們欠缺的主要是兩點：

(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。

(2)沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過項目練習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行深化，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實際要求。

項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié)，選擇項目的時候要注意以下方面：

1：項目不能太大，也不能太小

這個要根據(jù)項目練習(xí)的階段，練習(xí)的時間，練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。

2：項目不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)

項目應(yīng)該是實際的系統(tǒng)，或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項目。因為培訓(xùn)的時間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個項目都必須跟實際應(yīng)用掛鉤。

3：項目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識點

學(xué)以致用，學(xué)完的知識點需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè)，什么算會了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會了。

4：最后綜合項目一定要是實際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過這個項目的練習(xí)，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達(dá)不到實際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實際的需要，那么這個培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目，到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題。

這個不是靠想象，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項目案例。

我們可以采用倒推的方式來分析：

(1)最終的項目一定是真實的項目，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨立開發(fā)實際應(yīng)用，通常我們還不能選最簡單的項目，因為學(xué)員的吸收還要有一個折扣，所以最終的項目應(yīng)該選實際項目中中等難度的項目

(2)最終項目定下來過后，開始分解這個項目，看看為了達(dá)到完成這個項目需要哪些技術(shù)和知識點，以及每部分知識點的深度，然后定出每個分階段的任務(wù)

(3)然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。

(4)然后是選擇上課期間的演示項目，演示的項目是為了做分階段項目服務(wù)的，可以認(rèn)為是分階段項目的分階段項目。

(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。