每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
我眼中的初三作文600篇1
不知生活是單一還是多彩,只知道現(xiàn)在的生活是……
早晨總是那么忙碌,匆匆吃過(guò)早飯,便背著書(shū)包去上學(xué),絲絲的風(fēng)聲從耳邊滑過(guò),月,還沒(méi)落下,到學(xué)校時(shí)才不見(jiàn)了蹤影罷。除了刮風(fēng)下雨,晨練似乎都是必須的,也總是帶著疲倦上樓,去迎接這一天的學(xué)習(xí)。
中午總讓人感到倦怠,即便少少瞇了一下,但睡意依舊在不知不覺(jué)中讓人睡著,也只有老師發(fā)出猛的聲音才會(huì)清醒過(guò)來(lái),真正開(kāi)始下午的學(xué)習(xí)罷。
“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。”結(jié)束了下午的學(xué)習(xí)便去吃飯,這時(shí),眼中的世界也只有飯,只想快點(diǎn)吃完,擠時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)。去班級(jí)前都要去趟廁所,這時(shí)只有廁所才是最寧?kù)o的,透過(guò)窗戶(hù),望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,只是不敢深呼吸。平復(fù)后便離開(kāi)去迎接時(shí)而漫長(zhǎng)時(shí)而短暫的晚自習(xí)。
夜晚,奮筆疾書(shū)著,眼中也只有作業(yè),時(shí)而撓撓頭,耳邊有時(shí)也有車(chē)笛響過(guò)。不知多久,路邊似乎只有路燈不知疲倦的亮著。收拾了書(shū)包,沒(méi)有別的動(dòng)作,躺著就睡去了,每天似乎睡得都很死,早沒(méi)了夢(mèng)的相伴……
一天一天,不知初三的生活還有多少一天……
我眼中的初三作文600篇2
十六歲,花一般的年齡;十六歲,花一般的年華;十六歲,花一般的歲月……
初三,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn);初三,魔鬼般的訓(xùn)練營(yíng);初三,成就輝煌的殿堂。升入初三,柳樹(shù)鎮(zhèn)的最高學(xué)府。短暫的欣喜過(guò)后,是數(shù)不盡的哀愁……且不說(shuō),課業(yè)負(fù)擔(dān)加重了,就連雙休日都被“侵略”了,一個(gè)月,也只放一天假。每天補(bǔ)晚課補(bǔ)到6:20,回家還要作戰(zhàn)到10:00,時(shí)不時(shí)還要“開(kāi)夜車(chē)”直到通宵。月考,周考,天天考。數(shù)理化,學(xué)破腦。成績(jī)單,滿(mǎn)天飛。
拼搏,成了初三的代名詞。努力,成了初三的形象代言人。當(dāng)看見(jiàn)別人為中考沖刺的時(shí)候,再瞧瞧自己,不禁愁從中來(lái)。于是,拿起筆來(lái),拼搏……
分班,對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),很不舍;而對(duì)于另一類(lèi)人來(lái)說(shuō),很美,很妙。很顯然,我屬于后者。因?yàn)椋瑢?duì)于我來(lái)說(shuō),分到新的班級(jí),認(rèn)識(shí)新的老師,同新的同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。是一次挑戰(zhàn),一次美的享受。憑借著我的超群的交際能力,很快就和新的伙伴們打成一片。生活在這個(gè)新的班集體里,感到很溫馨,很美妙。
和同學(xué)們?cè)谝黄鹕睿苍S就是這枯燥無(wú)味的初三生活中的唯一的一點(diǎn)樂(lè)趣吧!
拼搏吧,為了自己的未來(lái)……
我眼中的初三作文600篇3
今年已是一個(gè)初三學(xué)生的,說(shuō)實(shí)在這是一次人生最忙碌的時(shí)刻。
剛開(kāi)始初三生活時(shí),眼前的情景只是同學(xué)們忙碌的學(xué)習(xí)生活。上課,下課都是一片忙碌,這個(gè)同學(xué)背這個(gè),那個(gè)同學(xué)記那個(gè)。都忙于學(xué)習(xí)當(dāng)中
這時(shí)的我剛剛度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的十幾年生活,第一次感到最忙碌最辛苦,整天盯著書(shū)看。看完這個(gè)又接著看下一個(gè),完全沉醉在讀書(shū)當(dāng)中。每天魂不守舍的想著學(xué)習(xí),一直堅(jiān)信著老祖宗留下的話“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。但是我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了第一次月考后,我看到了自己真正的成績(jī),我不禁留下傷心的眼淚,一滴一滴的眼淚似血一樣,正摧殘著我的精神,眼前一片迷茫,不知何去何從。
月考后緊接著又是一陣忙碌,回到了忙碌的時(shí)刻,有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。忙碌著分配時(shí)間學(xué)習(xí),月考后又是一陣悲痛,面對(duì)著眼前的成績(jī),心中似乎打翻了五味瓶,不知是何等滋味,該感到傷心還是悲痛。
緊接著又開(kāi)始忙碌的生活,忙碌的專(zhuān)注于學(xué)習(xí)當(dāng)中,真是另人忙碌又痛苦的初三生活啊!一切的忙碌生活都從現(xiàn)在開(kāi)始,只是為了一場(chǎng)考試。
我眼中的初三作文600篇4
教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯,初三的我們褪去了之前的嘻哈,這時(shí)的我們只有一個(gè)目標(biāo),那就是迎接中考。
初一初二的時(shí)候,教室中是沒(méi)法安靜的,就算是有老師上課的時(shí)候,也總是會(huì)在各個(gè)不同的角落里面?zhèn)鞒黾?xì)碎的話語(yǔ),飄忽不定,可是卻又隨處可在。
我印象最深的一次,就是老師站在講臺(tái)朝著我們道:“到底是誰(shuí)在說(shuō)話?這聲音都沒(méi)個(gè)消停的。”老師之前就朝我們說(shuō)過(guò),我們就是一群不服管教的學(xué)生,也管不住自己,嘈嘈雜雜的聲音沒(méi)完沒(méi)了,等到她在教室里逛了一圈后,聲音先是停了,可緊接著就又冒了出來(lái),斷斷續(xù)續(xù),忽高忽低,都找不到說(shuō)話的人。
不過(guò),現(xiàn)在我們步入了初三,可完全就沒(méi)有這種情況了,就比如此刻,教室里鴉雀無(wú)聲,有的就只有同學(xué)們手握著水性筆在試卷上,在本子上的刷刷聲,每一個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒,這時(shí)的我們?nèi)既褙炞⒌膶⒆约和度肓祟}海之中。
初三生活是緊張的,我們緊張,老師也緊張,因?yàn)槲覀兿蛑粋€(gè)目標(biāo)。那場(chǎng)考試將決定我們這初中三年來(lái)的所有的成果,而我們是否能夠考上一個(gè)心儀的學(xué)校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。
耳邊,是筆尖寫(xiě)在紙張上的聲音,在這種十分安靜的環(huán)境下,這種聲音被無(wú)數(shù)放大,就連教室里面眾多同學(xué)們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。
初三的生活就是一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的比賽,我們暢游在題海之中,在那些疑難名題上拼搏,我們筆耕不輟,我們相信,經(jīng)過(guò)了自己的努力后,我們定會(huì)迎來(lái)一個(gè)不一樣的明天,這個(gè)明天將掛上彩虹來(lái)迎接我們的到來(lái)。
我眼中的初三作文600篇5
我其實(shí)從未想過(guò),在這場(chǎng)雨中在這樣一個(gè)陰沉的天氣,我更體會(huì)到了那世界上最無(wú)私的愛(ài)。
初三的生活緊張的要命,只要看見(jiàn)甬路上那些低頭快步行走的人就一定知道,那是初三的同胞們,白天晚上毫不例外,就如今天吧!下課鈴一打響,同學(xué)們一窩蜂的從教室沖出去,干什么去呢?當(dāng)然是為了填飽肚子,一部分同學(xué)則想著校門(mén)外的家長(zhǎng)手中的飯盒里有什么飯菜,其實(shí)也沒(méi)什么可想的,飯盒中自然都是異于平常的美味家肴。
人群突然間在門(mén)口停住了,我探頭一看,陰森森的天空仿佛要塌下來(lái)一樣,雨點(diǎn)無(wú)情的拍擊著地面,我的心情也隨之一掃而空,我在人群中極速尋找?guī)愕耐瑢W(xué),打算和她并肩前行!因?yàn)榧议L(zhǎng)們仔細(xì)聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)的緣故吧!帶傘的同學(xué)還蠻多的,不大一會(huì)兒,人群便散了。
我走到校門(mén)外,好家伙!這家長(zhǎng)人數(shù)比以前增加了一倍啊!我向同學(xué)的傘靠了靠,可當(dāng)我走入人群時(shí),我發(fā)現(xiàn)那根本用不著,家長(zhǎng)們手中的傘已經(jīng)形成了一個(gè)天然的遮雨蓬,我只要彎腰前行,那就絕對(duì)淋不到,比起我的小心思,家長(zhǎng)們可是焦急多了。我看見(jiàn)家長(zhǎng)們的目光一直向前,輕仰起下巴,手不時(shí)的拍著大腿:怎么還不出來(lái)呀!這是我路過(guò)時(shí)聽(tīng)到最多的話。我看見(jiàn)的最多的不是飯盒,而是那一把把小小的雨傘,我知道,有的父母僅僅是為了送把雨傘而來(lái),而那雨傘是溫暖,是愛(ài)。
我在人群中找到了爺爺,接過(guò)飯盒,爺爺竟奇跡般地從外衣里拿出把傘來(lái),爺爺那記性,能不能為自己拿把傘有時(shí)還不知道呢!我剛和爺爺?shù)绖e,就聽(tīng)見(jiàn)旁邊一位母親拍著自家兒子的衣服說(shuō):沒(méi)淋著吧!明明一眼就能看見(jiàn)是干爽的衣服,卻還是要親自試試。
走到那天然屏障,我默默收回了傘,彎腰走路中,就能聽(tīng)見(jiàn):快穿上,給你拿了件衣服,下雨冷啊!快走吧,多吃點(diǎn)!好好學(xué)啊!來(lái),把雨傘開(kāi)開(kāi)。穿過(guò)這道雨篷,我抬頭看看天,雨小了很多,那一定是被這傘的溫暖感化了吧!
雨中品讀,讀出了愛(ài),讀出了世上最偉大的愛(ài),無(wú)私,純潔,溫暖!
這一切!雨知道!我們知道嗎?
我眼中的初三作文600篇6
落花猶在,香屏空掩,人面何處去?
——題記
你知道嗎?蟬需要在土地中蟄伏七年之久,才能換來(lái)七天的光明,放聲高歌,終其一生,等待何其漫長(zhǎng),又何其艱辛,可卻無(wú)人知曉。
于某些人而言,等待是可怕的,他們害怕等待,抑或是害怕自己的努力得不到映證。上帝手中的天平從來(lái)不會(huì)偏向誰(shuí),你所渴望的,所期冀的,都會(huì)因?yàn)槟闼冻鲞^(guò),所努力過(guò),慢慢來(lái)到你身邊。
所以,你要等,像蟬那樣生活,等待永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望的明天。
司馬懿的等待,換來(lái)了曹丕的信任。終于,完成了彼此各自的抱負(fù),他是幸運(yùn)的,因?yàn)樗牡却浅晒Φ摹?/p>
可等待換來(lái)不了成功怎么辦呢?
我們現(xiàn)在又何嘗不是在等待呢?三年前,少年意氣風(fēng)發(fā),帶著未脫稚嫩的臉龐走進(jìn)這所學(xué)府,少年的欲與天公試比高何等瀟灑暢快,少年不識(shí)愁滋味又是何等恣意可愛(ài)。三年過(guò)后,臉龐隱透滄桑,青絲猶在,可卻是更加成熟穩(wěn)重。因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了像蟬那樣生活。
失敗何懼,何懼失敗。如果跌倒了,那就爬起來(lái)?yè)蹞凵砩系耐粒^續(xù)前行。
努力又何嘗不是等待呢?
三年拼搏,只為一戰(zhàn)。剎那間,輸贏已定,一腔熱血早已洶涌澎湃。掙脫身上所有的束縛,在布滿(mǎn)荊棘的路上砥礪前行。
夏日的蟬,是天地間的主宰者,聒聒蟬鳴在等待后卻如此悅耳。我想它們是情愿的吧,甘心于七年的等待,只為在短短七日之中,引吭高歌,展現(xiàn)最優(yōu)秀的自我。舞臺(tái)上,渺小的身影之后藏著數(shù)不清多少個(gè)日夜的等待,終于在這一刻得以重見(jiàn)天日。
一抔黃土,亦是努力的證明。
我筑明月,我筑山川,筑起一艘輪船駛向遠(yuǎn)方。停下時(shí),不妨靜下來(lái),像蟬那樣生活。等待是索然無(wú)味的,卻也是多姿多彩的。姹紫嫣紅賞遍后,卻只想回到起點(diǎn),再多看幾眼那一簇含著露水的花苞,等它,等它開(kāi)放一日,散出迷人芬芳。
銀河有跡可循,那不妨像蟬一樣生活,終有一日,你也有夢(mèng)可做。
我眼中的初三作文600篇7
我們初三學(xué)生,正面臨著重大的心理戰(zhàn)役。畢竟,九年的努力,將被中考一錘定音。
數(shù)學(xué)上剛學(xué)過(guò)投影三視圖。真的,它太像初中生活了。
首先是視點(diǎn)――中考。是的,抬頭,便又看見(jiàn)時(shí)鐘日夜不息地走動(dòng)。閉上眼,那不斷減少的倒計(jì)時(shí)猶在腦海里不停地翻騰。終于,笑容沒(méi)有了,神經(jīng)麻木了。我如同上了發(fā)條的機(jī)械,終日運(yùn)轉(zhuǎn)在“X”、“Y”、“√”、“×”之間。我覺(jué)得自己就像一匹跑累了的馬。唉!我怎么就不是一匹永遠(yuǎn)都不會(huì)累的神馬呢?
然后是視線――整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。是的,我覺(jué)得學(xué)習(xí)不光是為了中考,而是一個(gè)充滿(mǎn)憧憬和童趣的過(guò)程。是的,所謂“患難見(jiàn)真情”,在同一時(shí)間我們同學(xué)結(jié)成了同盟。共同朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。此刻很多相同心情的同學(xué)已結(jié)成了朋友,成為了知己。這是初三時(shí)的美好過(guò)程,是在戰(zhàn)斗中體會(huì)出來(lái)的特殊滋味。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師是我們值得一提的人,他們努力使我們的壓力淡化,他們使我們的思想更加成熟。
最后是盲區(qū)――將來(lái)。也許站在五年后的今天,再來(lái)審視現(xiàn)在,會(huì)有很多已被我們淡忘,但是那個(gè)復(fù)雜而奇怪的初三是怎么也不會(huì)忘卻的。那一次次似乎系乎未來(lái)的大喜大悲,足以讓我們這些展翅欲飛的雛鳥(niǎo)作好試飛準(zhǔn)備,去迎接明日風(fēng)雨的洗禮。
當(dāng)我們走過(guò)視點(diǎn),度過(guò)視線,跨過(guò)盲區(qū),接下來(lái)便是成功的喜悅。當(dāng)天下過(guò)雨,才能見(jiàn)到那美麗、耀眼的彩虹,是吧?
復(fù)雜的初三,奇怪的初三,個(gè)中有喜有悲,讓有心人各自用自己的視線去看吧!身處其中的人是無(wú)法說(shuō)全的,誰(shuí)讓我們正當(dāng)初三呢!