寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
呼嘯山莊讀后感500字 呼嘯山莊讀后感400字左右篇一
小說(shuō)更貫穿了一種對(duì)荒原和野性的歌頌。小說(shuō)女主人公凱瑟琳在病中對(duì)保姆解說(shuō)自己的夢(mèng)境時(shí)說(shuō)，天堂不是她的家，她一心只想回到荒原。凱瑟琳和希斯克利夫的愛情，與荒原上的石南共生，渾然天成，粗獷奔放，頑強(qiáng)對(duì)抗虛偽的世俗文明，宣揚(yáng)人向自然的歸復(fù)。
讀完整篇小說(shuō)，我被那種粗獷而奔放的氣息深深感染，一種野性的、未開化的精神交織在凱瑟琳和希斯克利夫的愛情之中。凱瑟琳在她的從小玩伴兼女仆心中，是一個(gè)頑固不化的孩子，無(wú)理取鬧，從不顧及他人的感受;而希斯克利夫，則表現(xiàn)得更為蠻橫，粗魯。
凱瑟琳自己也說(shuō)，她喜歡他并不是因?yàn)樗L(zhǎng)得有多好看，而是因?yàn)橄Ｋ箍死虮人袼约骸Ｋ麄兪莾蓧K未被雕琢的荒原上的石頭，鋒芒畢露。
盡管希斯克利夫有種種不是，心狠手辣;凱瑟琳也是種種傲嬌，無(wú)法讓人忍受，但人不得不為凱瑟琳和希斯克利夫之間深沉而強(qiáng)烈的愛情而感動(dòng)和震撼，也被那種野性和粗獷所征服。
呼嘯山莊讀后感500字 呼嘯山莊讀后感400字左右篇二
恩肖家與林頓家距離4英里。凱瑟琳和希斯克利夫跨過(guò)那4英里，去偷窺林頓家的生活。埃德加跨過(guò)那4英里，來(lái)找凱瑟琳約會(huì)。希斯克利夫跨過(guò)那4英里，在林苑中等待得知?jiǎng)P瑟琳的消息。小凱瑟琳跨過(guò)那4英里，去跟小林頓約會(huì)。小凱瑟琳又跨不過(guò)那4英里，來(lái)照顧病重的父親……
4英里的距離，拉起了愛恨，隔開了情網(wǎng)。4英里的距離，交織了兩代人的情感。
呼嘯山莊的故事是挺簡(jiǎn)單的。兩家人的結(jié)合，與希斯克利夫的報(bào)仇，最后報(bào)仇的結(jié)果不過(guò)是止住了古老的兩家人幾十年的交往，卻剪不斷幾百年的聯(lián)系。所以，報(bào)仇的意義又何在呢?
書里的所有人物都沒有特別討喜、特別讓人喜歡的，因此看書的過(guò)程中我無(wú)法將自己代入其中，而是以一個(gè)旁觀者的角度來(lái)看待每個(gè)人的性格，也正是這樣，也對(duì)于很多東西沒有偏愛、看得更為清晰。奈麗的敘述定是帶有個(gè)人的感情色彩，希斯克利夫有卑劣心思與沉摯的感情，欣德利看起來(lái)古怪又暴躁，林頓軟弱但紳士，伊莎貝拉沖動(dòng)執(zhí)著但明理，凱瑟琳任性糾結(jié)但情感炙熱，小林頓脾氣乖戾懦弱，哈頓蠢笨但自尊心強(qiáng)，約瑟夫頂不招人喜歡，自私勢(shì)力又奇怪，小凱瑟琳算比較招人喜歡的了，說(shuō)明林頓整體的家教教出來(lái)的孩子本質(zhì)還是不錯(cuò)的，有同情心、善良、熱愛生活、對(duì)人文明有禮，但是也不乏任性和尖酸的成分。總之，讓人看來(lái)，林頓家是經(jīng)過(guò)文明洗禮開化了的家庭，懂得寬容、收斂、對(duì)人禮貌，但恩肖家是粗魯?shù)募彝ィ巳碎_口便是罵人話，人與人說(shuō)話總是往他人的傷口上撒鹽，不懂體諒他人的難處，當(dāng)然，這并不是說(shuō)恩肖家一無(wú)可取，否則他們也不會(huì)存在幾百年。
呼嘯山莊讀后感500字 呼嘯山莊讀后感400字左右篇三
呼嘯山莊是一部愛情和復(fù)仇的故事。
不受教育是一種悲哀，話沒有聽完整造成的誤會(huì)使得希斯克利夫離開了他愛的人，他以為他愛的凱瑟琳由于瞧不起他等原因背叛了他，并且在凱瑟琳死后，他把復(fù)仇的火焰燃燒到了下一代。最后看著下一代中發(fā)生著與他和凱瑟琳極為相似的愛情，最終年老，無(wú)心再報(bào)復(fù)，跟隨凱瑟琳而去了。
故事有一種玄幻氛圍，凱瑟琳明明死了，可是山莊的客人，還有希斯克利夫都看到過(guò)，這點(diǎn)給讀者留下了幻想的空間。
故事充滿了互相折磨，外國(guó)人因?yàn)槭艿降慕逃煌裕芤宰约簽橹行模加X得自己是對(duì)的，錯(cuò)誤也有原因，值得被原諒，這可能是和我們國(guó)家受到的謙虛教育有所不同。
故事最后結(jié)局還算不錯(cuò)，大家都和心愛的人在一起了，下一代并沒有做錯(cuò)什么的兩個(gè)人，也終于自由的在一起了。
作者艾米莉·勃朗特，還算給了一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局吧。雖然這個(gè)故事中，沒有我喜歡的角色，但是我還是耐心的把他讀完了，讀書，是緩解寂寞，打發(fā)時(shí)間，也是一種氣質(zhì)的培養(yǎng)。
