無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

主題活動策劃書篇一

一、活動形式：以比賽形式進行。內容包括趣味體育、游戲等

二、活動時間：五月下旬(具體時間待定)

三、活動地點：縣廣播電視局院內

四、組隊情況：花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財務科、工程技術部、管理科)各組一隊。注：個人比賽也以各隊名義參加

五、裁判：

總裁判：崔x

裁判：龍x、張x、趙x、王x、賀x

助理裁判：戴x、廖x、杜__、鄒x、曾__、葉x、趙x、陳x、吳x

六、比賽內容及規則：

1、同心協力

參賽人員：每隊8人(男女各4人)

比賽規則：兩人一組進行接力賽，二名參賽運動員面對面或背對背，雙手在胸前或背后交握，用身體將一汽球夾住，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。比賽分初比和復賽兩個階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進行。勝出隊角出第一名。

裁判：張x、賀x

助理裁判：杜__、曾__、趙x、陳x

2、盲人畫圖

參賽人員：每隊4人。男女不限。

規則：7個隊同時進行。4個人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮，4個人把一根繩子擺成方形，看哪個隊擺得最好。時間為二分鐘。可提前結束。要求分公司必須由經理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊伍獲勝。

裁判：龍x、王x

助理裁判：杜__、鄒x、曾__、葉x、趙x、陳x、吳x

3、趣味ab點：

參賽人員：每隊10人。男女不限。

比賽規則：7個隊同時進行。由裁判給出a、b點，各點依次站打亂站7個隊的5名隊員。要求a到b點一段距離，7個隊的隊員依次在這段距離以不同的姿勢行進。(注意：必須是幅度較大的肢體動作，面部表情除外)如不能馬上給出不同動作即淘汰。最后留下的隊員的隊伍為勝利隊。

主題活動策劃書篇二

一、活動時間：

4月31日

二、活動人員：

全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心愿包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內

四、親子運動會

準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

(1)律動“新年好”

(2)親子運動游戲

1、放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪隊先放完。

2、運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分別在兩端站立，用圈趕彩球往前走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

3、剝桔子

準備：小桔子，椅子，垃圾筐

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

4、搶氣球游戲

準備：凳子或椅子，各色氣球，栓氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到栓有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

5、開火車

準備：起跑處標志

玩法：由家長或老師(6~8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

6、袋鼠跳

準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

7、揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

8、趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

主題活動策劃書篇三

一、活動目的

1、擴大商場在某某市購物者心中的整體形象、認知度、影響力;

2、加深政府、行業、媒體、渠道等關系的建立和鞏固，營造出良好的輿論環境和公共環境;

3、通過周年慶的契機，增加周年店慶期間和五一黃金周的客流量，用此來帶動商鋪店面銷售，建立商戶信心，讓商戶和商場都能得到更大的收益;

4、在活動期間，更大的客流量可以吸引更多的優質商戶入駐。為商場招商工作提供更有利的契機和條件。

二、活動時間

20__年5月1日—5月7日

三、活動地點

__商場1到5層

四、活動主題

某某商場感恩十年回饋十年 活動內容：

活動一：感恩十年、回饋父老

1、舉辦希望小學的捐贈、貧困大學生的幫扶。(只要您是貧困或是上學有困難的學生，可發e-mail或寄信到公司，內容詳細敘述您的家庭、生活現狀和需求幫扶的原因。經查實后，根據情況支持5000以內的上學補助資金。)

2、在商場店慶當天，舉辦贈書活動，由商場高層當場贈予，并通知各大報紙和電視媒體等來全程采訪和報道。

活動二、您購物我買單

1、每日抽出三單，第一單全免，第二單免50%，第三單免70%;

2、顧客購物后，填寫姓名、電話等相關信息的卡片，商場管理憑此抽取幸運顧客;

3、抽獎由商場管理抽取，內容公布在店內海報，最晚次日商場運營結束為最后兌獎時間，如不兌獎按自動放棄處理;

4、顧客留取的所有信息，商場可以存檔為以后在舉辦活動時直接發送短信通知，

活動三、與民同慶

1、與商場店慶同生日的女性朋友，進店憑身份證可免費領取好禮;

2、禮品為價值50元購物卷100張，購物卷由商家和商場提供;

3、前臺領取并記錄相關信息。

活動四、“單”享折扣

1、 持dm單或報紙在指定商家購物享折扣;

2、 前期和商戶溝通，每層提供登報、登單的商戶，報紙和單上會刊登商戶的信息;

活動五、不玩虛，真回饋

1、活動期間購物的所有顧客憑當日購物小票到指定禮品區去換取禮品;

2、禮品為紅包，(根據購物的多少放取現金紅包1——10元);

3、掃二維碼登陸官方微信，會不定期發紅包，可屆時搶;

4、微信增加的所有顧客，為以后的活動增加準客戶。

活動六、vip單享好禮

1、所有vip顧客店慶當天購物就有機會參加公司舉辦的冷餐酒會;

2、當場采訪顧客并讓媒體們記錄報道，并在商場店內以展板形式展出。

活動七、店慶舉辦中小型酒會

1、所有商場管理和領導參加，屆時評出最佳員工，并領導頒獎，讓員工更有公司歸屬感;

2、請商界和各大媒體記者參加，參加后給禮品

周店慶當天外圍活動

1、請政界、商界、文化界等知名人士參加講話; 2、舉辦具有中國文化氣息的模特秀;

3、舉辦大型的中國文化演出(包涵從南到北中國文化底蘊的歌舞);

四、活動宣傳媒介

1、電 視(分3次);

2、報 紙(分3次);

3、廣告牌;

4、廣 播;

5、發 單(到高檔小區、繁華熱鬧的地方);

6、電動車、騎車路上舉牌(在主要街道舉活動牌轉街分4次);

7、滑翔傘(當天活動前);

8、宣傳車(分4次);

9、短 信(分4次);

10、演 出;

五、活動物料清單

六、活動人員安排

主題活動策劃書篇四

一、活動銀行：

__銀行

二、起止時間：

20__年__月__日止

三、活動地點：

__

四、活動時間：

20__年__月日-20__年__月__日

五、活動對象：

__行信用卡(準貸記卡除外)

六、活動內容：

活動期間，持__行信用卡在__中心刷卡滿額獲贈以下好禮：

單筆有效消費滿__-__元(含)，贈__元__禮卡;

單筆有效消費滿__元以上(含)，贈__元__禮卡;

(注：活動期間，每位客戶最高領取__元;不予周六滿額立減活動同享)

七、活動細則：

1、《滿額贈禮》持卡人需持符合贈禮條件的pos簽購單、購物小票及本人銀行卡在商場內指定地點領取禮品，并在獎品簽收單上簽名，拒絕交回簽購單的將不提供領取禮品的機會。pos簽購單當日有效，逾期作廢。

2、活動期間，每張符合條件的信用卡最高限領600，且購買同一件商品不得分拆多次刷卡或使用多張銀行卡刷卡。數量有限，先到先得，送完即止。

3、本活動只針對個人消費行為，批發類、購買購物卡、團購等消費不參加此次活動。

4、發生撤銷及退貨交易時，應退回相應禮品。

5、限__地區的貸記卡才可參加本次活動。

主題活動策劃書篇五

一、活動目的：

1、通過此次募捐活動，宣傳節水精神。

2、發揚一方有難，八方支援的精神。

3、提倡樂于助人、樂于奉獻的良好社會風氣。

4、為災區人民募捐善款。

5、傳播愛心，為災區人民加油鼓勁!

二、募捐時間：

20__年x月x日

三、募捐地點：

__

四、募捐團體：

全體學生

五、活動前準備：

1、團委發出活動倡議。

2、x月x日中午院團委內部召開會議，討論募捐活動具體安排。

3、通知各班團支書x月x日中午12：20在多功能廳召開全校團支書會議，由__做災區災情報告，宣傳救災精神，放幻燈片感受災情。

4、會議結束后，各班團支書在當天晚自習召開班級小會，宣傳此次災情，進行小型募捐，x月x日中午將各班募捐款數報上來。募捐當天每班委派20名團員代表出席募捐活動。

5、宣傳部出三張海報并在x月x日張貼在學校宣傳欄，一教，二教;在各宿舍樓下的布告欄上做宣傳，動員廣大師生參與此次募捐中來。

6、3月x日到4月x日廣播站播音宣傳。

7、準備募捐箱一個、簽字黑筆10支、場地(音像設備、桌子、照相攝影、椅子若干等)。

8、募捐現場主持人一名。

9、募捐宣傳(大橫幅)一條(先掛在多功能廳前做宣傳，后用作募捐現場簽名)。

10、兩名監督員，三名款項統計員，兩名封款員。

六、募捐活動流程：

1、4月x日晚18：00組織入場(按班級入座)簽到，19：00募捐活動正式開始。

2、全體起立，奏團歌。

3、請院長發言。

4、請__發言。

5、由院長宣布募捐活動正式開始，奏《__》，由班級代表一個班一個班的從捐款箱前過(監督員站在捐款箱的后放兩側)，并各班班長到簽名處(大橫幅)簽班級名。

6、由三名數款員現場數款，驗款。

7、由兩名封款員現場封款，并注明封款數，封款人，封款日期。

8、最后將捐款交與慈善委員會。

9、事后做募捐活動總結。

10、出展牌公告(海報，廣播，校園網)。

七、活動要求：

1、活動組織方式：現場募捐。

2、所有參與者在活動開展期間不得以任何理由身體接觸捐款現金。活動結束后在全院師生監督下由財務清點募捐款項后由學校轉交相關部門。

3、請院長，各個系團書記出席募捐現場。

4、所有學生代表必須在簽到(大橫幅)處簽到，請大家遵守秩序，注意形象。

5、大學生記者團(募捐活動記錄——撰寫新聞稿，攝影)。

6、生活部(后勤工作，在活動中還需要保持場地衛生，不亂丟紙屑，活動結束后搞好場地衛生)。

7、保衛部(做好保衛工作，維持現場秩序)。

八、本次募捐活動聲明：

本次活動是為災區百姓募捐的公益活動，募捐所得全部通過慈善會捐獻給災區百姓，所有參與人員皆為自愿無償奉獻愛心!

主題活動策劃書篇六

一、活動目標

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境;

2、作好參加活動的準備：排練慶“六一”節目;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;設計結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

三、活動內容

本次“六一”兒童節活動以幼兒布置班級環境、園內匯演、班級慶祝、結對子游園等系列活動的形式來進行。

1、布置班級環境

(1)目的：發揮幼兒的想象力、創造力，大膽設計、主動參與環境的布置，感受節日的氣氛。

(2)內容：幼兒分成若干小組，討論設計布置方案，選擇所需材料制作裝飾。

2、園內匯演

(1)目的：增強集體榮譽感，培養合作的能力。

(2)內容：全體幼兒都參與，合作完成歌表演“蟲兒飛”。

3、班級慶祝

(1)目的：展示幼兒個人特長，增強幼兒自信心，鼓勵幼兒積極參與表演活動。

(2)內容：幼兒帶來自己喜歡吃的零食互相分享，再觀看幼兒自己準備的小節目，共同度過愉快的“六一”。

4、結對子游園

(1)目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

主題活動策劃書篇七

活動目標：

1、通過談話、游戲等形式，讓幼兒熟悉幼兒園新環境和生活，為新學期開學打下基礎。

2、通過親子游戲，增進親子感情，讓家長進一步了解幼兒在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，更好地促進家園互動。

活動時間：

__月__日上午8：30——10：30

活動流程：

一、來園接待(8：30——8：40)

熱情接待幼兒與家長，與家長、幼兒交流暑期情況。

二、談話活動(8：40——9：15)

1、認識新小朋友。

2、一個暑假過去了，小朋友都長高了，懂事了，現在大家都進入大班做了哥哥姐姐了，在暑假里大家都發生了什么有趣或者開心的事情呢?

三、生活活動(9：20——9：30)

1、能自己排隊喝水。

2、熟悉盥洗室環境。

四、游戲活動：才藝展示(9：20——9：40)

暑假里大家都學習了什么新的本領?給大家展示一下自己的新本領吧!

五、生活活動(9：40——9：50)

六、親子活動：兩人三足(10：00——10：20)(玩法附后)

七、結束活動(10：20——10：30)

給幼兒分發小禮物，結束活動。

游戲名稱：

兩人三足

活動目標：

1、學習游戲"兩人三足"，體驗與爸爸媽媽按節奏同步前進。

2、體驗共同協力合作帶來的快樂。

活動準備：

綁腳帶子

活動過程：

一、游戲導入，找好朋友。

找一個朋友碰一碰，找一個朋友碰一碰，碰哪里?小手碰小手!找到一個朋友手拉手。

二、游戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳?

2、現在老師要把你們兩個人變成三只腳。(家長幫助孩子將自己的腳與孩子的腳一起固定)綁好以后，先自由走，練習幾次。

三、“兩人三足”比賽

現在由爸爸媽媽帶著孩子一起站成兩隊進行比賽。