無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

環境保護水資源的征文篇一

聽媽媽說，家鄉的海蘭江河以前清澈見底，由西向東奔流不息，而現在的河里，時不時的出現一些異味，走到岸邊，讓人無法靠近。聽到媽媽的這些話，我十分憤怒，都是家鄉人不講究衛生所致，生活垃圾漂浮在水面上，令人作嘔。為什么家鄉人不保護環境呢?這可是生命之河啊?所以我要號召身邊的人，共同把河回復原樣，于是假期時我們少年清潔隊的幾個成員，來到河邊，拿著掃帚和撮子清理垃圾;并且書寫了環保提示牌立在河邊。過了幾天，河里的垃圾漸漸少了，我們不僅清理河流，還打掃小區樓道，讓小區環境更美好。

雖然我們的城市已經日新月異，但是還有很多市民不講文明，肆意浪費水資源的現象。本來，水資源是可以再生的，可是人們濫用化學藥品，亂扔生活垃圾，廠礦排污，水資源嚴重受到污染，水資源就不能再生為生命的源泉。雖然有的地方水源豐富，但人們不懂得珍惜，游泳館、洗澡堂和家庭用水都在浪費水，要知道，世界上有許多地區陷在干旱的.陰霾里。生命受到了威脅。通過新聞我還知道：幾年來，國內外許多地區大干旱，土地都裂了。有的人都喝不到水，還要到深溝里去挑泥漿水喝，接難得的雨水喝，莊稼顆粒無收，人們無法生存，背井離鄉。

低碳生活走進我的生活，節約用水，用完水及時關閉水龍頭，一水多用，把洗米的水澆花你，洗手的水沖廁所，為了讓世界各地干旱地區的人們有甘甜的水喝，全世界的人都在不斷地增強環保意識，都紛紛加入到植樹造林的活動，用樹木涵養水源，我也參加了環保的公益活動，我希望世界各地干旱的地區能收到我們捐送的一箱箱礦泉水，在學校里，山坡上都種上我們的希望，每當我掃室外的時候，我總不忘打一桶水來澆我們種在校園的樹苗，讓它們茁壯成長。

家鄉的河是一首優美的詩歌，是一支歡快的樂曲，是我們生命的搖籃!我盼望人們提高環境意識，增長環保本領，共筑和諧家園。這是我們青少年一定能做到的--因為我們是環保小衛士，因為我們是家鄉的未來!

環境保護水資源的征文篇二

如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚。隨著經濟的迅速發展，有越來越多的廢水，廢物，還有廢氣被排放，這些毒物正在危害著人類賴以生存的家園。

小的時候，我們家就住在玉帶河的附近，北邊就是英瞳水庫。河里的魚兒活潑亂跳，好似神龍擺尾。玉帶河河畔鳥語花香，香氣宜人。河岸上的鮮花叢中，蝴蝶和蜜蜂在嬉戲，到處充滿了生機。

短短的十年過去了，玉帶河發生了翻天覆地的變化。清新的空氣變的腥臭起來，河面上漂著一條條翻著魚肚白的死魚。當路人路過的時，都要用手捂著鼻子。在夏天，附近的居民都不敢出門。外面雜草叢生，蚊蠅遍地都是。就連北邊的英瞳水庫也遭到了污染。各家的自來水有一點泛黃，聞起來還有一些腥臭味。有些人喝了這些水，還生病了。水庫里的魚兒，雖然躲過一劫，大難不死，但也都便成了畸形，要么頭大尾小，要么就是瞎了一只眼。

是什么原因使玉帶河變化如此之大呢?經調查，主要原因有三種。一是沿河的工廠的工業廢料，未經處理，直接排入玉帶河;二是河畔有農戶種植蔬菜，使用了大量的化肥、農藥，經雨水滲入玉帶河;三就是玉帶河附近的一些居民的洗衣物的廢水與大小便等生活垃圾未經處理，就排入玉帶河。

我們可以告訴玉帶河附近的居民們，讓他們自覺一點，不再往和里扔垃圾。同時，我們還可以通知有關部門，反應這方面的問題，讓他們做出決策。據了解，東海縣正在建設凈化公司呢!

“東海是我家，文明靠大家。”只要大家注意保護，從我做起，從自身做起。我們相信，身邊的水會清澈起來的。

環境保護水資源的征文篇三

聽說，以前的東官河是黃巖的一個必不可少的美景。早晨，小魚在水里歡快地吐著泡泡，像在歡迎新的一天的到來;小蝦米在河里游來游去，在高興地做著游戲。晚上，水唱著叮叮當當的歌兒，對那里的人來說是最好的催眠曲。早上，勤勞的人們城練的聲音，是他們最好的鐘鈴。

上個星期天上午，我們組成了五男四女的組合，去觀察東官河。我們剛到那兒，一股刺鼻的氣味風一般向我們鼻子撲來，我們當時可是想能跑多遠就跑多遠。原來，是因為水污染到已經不能污染的程度了，以前清澈見底的東官河已經消失得無影無蹤了。

水上漂浮著各種各樣的垃圾，有尼龍紙袋、鐵罐子、黑得不能再黑的枯葉、被丟棄的香蕉皮……當時，我想：大人們說的像天堂一般的東官河去哪兒了?大人們是不是騙小孩的呢?我邊想邊往前走。

我們走到一座小巧玲瓏的小橋下，“這下面有一條船!”高軒奕說。我們紛紛趴下來，橋下果然有一艘小船。這艘小船到底是干什么的呢?經過大人們的解釋，原來是這里的行政區專門放在這里的，每個星期都要有人上船去打撈垃圾。這邊還有許多監視機，讓人們看到東官河，收集到這里的資料。大人們還說，政府已經把整治東官河放進“五水共治”的計劃中去了，五月份就開始行動。

聽了這話，我們就迫不及待了。有些同學竟然好像看到了自己在東官河里釣魚、摸蝦、甚至游泳!東官河啊東官河，你什么時候能夠煥然一新?什么時候再次變成快樂的源泉?

環境保護水資源的征文篇四

水是生命之源，我們必須保護它。如果沒有水，樹木就不能生長，花草就不能開放;如果沒有水，生命就會停止呼吸;如果沒有水，地球就會變成一個干裂的星球……俗話說得好：“人可以一日不吃飯，但不可以一日不喝水。”

一個星期天，吃午飯時，媽媽對我說：“文琳，快吃，等一下帶你去一個地方。”我邊吃邊問：“媽媽，你是不是又再哄我呢?”媽媽神秘地說：“小溪邊，怎么樣?“太好了!我”又可以去玩水了。”我開心地說。小溪邊離我們家不遠，媽媽騎著自行車帶我去。到了小溪邊眼前的景色讓我嚇了一跳：水面上漂著五顏六色的垃圾，碎紙片、破瓶子、臭襪子、爛掉的蔬菜葉、更可怕的竟然有死豬，死狗、死貓，我整個人崩潰了。“佳怡，怎么啦?干嘛不玩呢?”前面傳來了媽媽的叫聲。我垂頭喪氣地走到媽媽身邊對媽媽說：“媽媽，我們來干活，好嗎?”“干活，干什么活，你不是要玩水嗎?”媽媽滿臉疑惑地問。“這個星期我們學校組織大家觀看：(保護水資源從我做起的視頻)，媽媽我們動手吧!”我有條有理地跟媽媽講。媽媽同意了我的做法。說干就干，不一會兒我們就把河面上的垃圾全撈上來了。雖然我們累得腰酸背痛，但是能使眼前的小溪變美麗。值!

在回家的路上媽媽告訴我，保護水資源利在當代，功在千秋，要從身邊的小事做起。“保護水資源，人人有責。”讓藍天下的我們有一個綠樹成蔭，鳥語花香的生活環境吧!同學們，為了我們的健康，一起行動吧!不要讓“死豬、死鴨滿溪流”的狀況再我們身邊內發生。

水是生命之源，我們必須保護它。有了水，才有這個蔚藍的星球;有了水，我們的生活才能多姿多彩;有了水，我們將擁有湛藍的大海，秀美的山川，清澈的小溪······有了水我們才有了一切。

保護水資源，從我做起，從身邊的一點一滴做起。

環境保護水資源的征文篇五

我曾經看到過一則漫畫，漫畫內容是：地球上剩下的最后一滴水，將會是人類的眼淚。

一個星期六，我決定燒西紅柿蛋湯，于是就接了一盆水，但是燒水時我發現，我接的水多了許多。于是我什么也沒想，就把剩下的三分之二的水倒進了水槽。媽媽路過剛好看到，她臉色變了變，走進廚房問我：“你剛剛在干什么?”“水太多了。我把剩下的倒掉啊。”我若無其事地隨口應了一句。媽媽忽然變得十分顏色。一本正經地跟我說：“水是生命之源，你怎么可以隨意浪費呢?如果每個人都像你這樣，那么地球上可以用的水還會再有么?”我自知理虧，若有所思地點了點頭。

是啊!水是生命之源，是人類生活中必不可少的東西。水也是生產之要，生態之根，總而言之，言而總之!人類生活的一舉一動都是離不開水的。可是，如今我們濫用水亂廢水，使得地球上可使用的水資源所剩無幾。在這樣一昧地浪費水，我想，地球上的最后一滴水，就真的會是人類的眼淚了!

20____年，我們的故鄉就嚴重缺水這一現象推出了“五水共治”的計劃。“五水共治”主要是圍繞“治污水”、“抓節水”等五個主題的。從這一計劃中，難道還不能看出我們迫在眉睫嚴重缺水的問題嗎?

大家聽說過一句歌詞嗎?“當江河不再有清澈，魚兒也失去幻雷。”其實，不單是為了讓小魚兒們的家園再次清澈明亮，更是為了讓人類的.生命源泉繼續流淌，我們更應該節約用水，更應該保護水源。所以，為了人類明天的生活不會以淚洗面，讓我們共同行動起來吧!