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中秋節作文教學 以中秋節老師為題的作文題目篇一

明天就是教師節了，送什么?送什么?我有些摸不著頭腦。這時，媽媽提醒我：“禮物不在多少，關鍵是心意哦!”“那就送賀卡吧，最直接了!”我用心地畫了四張賀卡。明天一大早帶到學校。

早晨，剛走進教室，講臺上已經被五花八門的禮物填滿了：巧克力、禮盒，鮮花、賀卡……我把我的賀卡放了上去。乍一看，小賀卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。

班主任鄭老師來了!大家蜂擁而上搶著給鄭老師送禮物。謝謝!謝謝!送完了里，同學們回到了位子上，還有些同學跑到辦公室給老師送禮去了。老師很開心，議論紛紛，問別人送的禮物是什么。

轉眼，第一節課上課了，郭老師走進教室，同樣收到了同學們的“圍攻”。當郭老師看見那些貴重的金錢，工藝品時居然毫不猶豫地拒絕了他們。但她卻收下了幾張賀卡。我感到很不解，為什么郭老師不收貴重禮物呢?原來，郭老師認為這些禮物可以用金錢換來，而自己親手做的賀卡，卻表達了自己對老師的一份愛，是無法用金錢取代的。郭老師說，她很高興，同學們送她禮物，有些禮物她不能收，也許我們仔細想想就會明白。像這些賀卡，做的真漂亮。或許過了十年，二十年，當她再一次拿出來看時，會為自己曾經有過一個這樣心靈手巧的學生而感到無比自豪。

教師節的禮物，不只是物質上的，更是精神上的。我們要在平時的每一天都為老師省心，多幫老師管理班級，這才是老師希望看到的，才會使他們感到欣慰，才是教師節的真正意義。

教師節，賀卡最珍貴，祝福最有情，即使是微不足道的一句祝福，一張賀卡，照樣可以禮輕情意重!

中秋節作文教學 以中秋節老師為題的作文題目篇二

如果老師是大海，我們就是大海里小魚;如果老師是沃土，我們就是土壤里的種子;如果老師是參天大樹，我們就是樹上休息的小鳥。

今天是教師節的前夕，我們準備給老師送禮物，放學回家之后，班長把我們叫到了他家開個“教師節會議”。

班 長說：“我要給老師送一個水杯，讓老師在口干的時候，不再著急找水喝。”小秋說：“我要給老師送一只鋼筆，讓老師給我找出更多的錯誤，我要一題不錯。”小 紅說：“我要給老師一個一百分的卷子。”我說：“我要送給老師一張賀卡，上面畫一棵大樹和幾只小鳥，還有一個人就是我，我要靠著大樹在那里看書，沒有一點 的動靜打擾我。上面寫著：老師我愛您。”說完，我們就紛紛去回家準備自己的禮物了。

畫好賀卡，我把它投進老師家的信箱里。回到家后，我心里想：要是老師看了我的禮物會是怎么樣的呢?

經過這一次的教師節，我知道老師是辛苦的，老師的汗水是為我們流的，我們很感謝老師，您的付出我們不知道怎么樣報答您，親愛的老師 我愛您。

中秋節作文教學 以中秋節老師為題的作文題目篇三

一個美好的中秋節將要來臨，我不經幻想起來……

今日是中秋。晚上，我們全家人歡聚一堂。一大桌子的菜令人垂涎欲滴。在共進中秋佳肴后，大家紛紛送上祝福的話語。

晚飯后，大家一同來到小院。老人們坐在涼椅上乘涼，大人們談笑風生，小孩子們嬉戲打鬧。一縷清風拂面，送來陣陣桂花香，那般沁人心脾。我們一同坐在石凳上，享受石桌上的美味。我和奶奶端來一大盤誘人的月餅，爺爺提來一壺桂花茶。我們將月餅切開，瞬間，濃郁的月餅香四溢，令我迫不及待地咬上一口，香酥可口。再配上一杯清甜的花茶，更是唇齒留香。眺望天空那一輪玉盤，淡淡的銀光灑滿大地，萬物都變得柔和而美麗了。我一邊品嘗著，一邊同家人話圓月。

望著圓月，我猜想：嫦娥姐姐住的月宮里，種滿了金色的花朵，不時引來蝴蝶和蜜蜂，在她的周圍翩翩起舞。她也和我們一樣，嘗一塊月餅月餅，品一口清茶。她坐在彎彎的月牙椅上，抱著她可愛的小玉兔，輕輕地搖著搖著，小玉兔和嫦娥姐姐不知不覺就睡著了。伴著縷縷清香，做了一個甜甜的夢……

我想借此感受一下自然的氣息，便一個人漫步在小院里，一個人獨享這種寧靜。但我也并不寂寞，因為還有月光和這些植物，無聲無息地陪伴著我。循著桂花香，來到桂花樹下。我小心翼翼地摘下一朵小小的桂花，捧在手上。它猶如一個可愛的小姑娘，正咧著嘴沖我笑呢。在小院里還有菜地，種了水果和蔬菜。其實它們有著一種淡淡的清香，卻被愈來愈濃的花香味所覆蓋，被遺忘了。我慢慢靠近它們，輕嗅一下，那一種清淡的香味油然而生，令人有了想要摘下一個，大嘗一口的沖動。

回到房間，站在窗前，望著那輪明月，不禁吟誦起“床前明月光，疑似地上霜”這句詩，伴著高雅的月光，我也緩緩進入夢鄉……

中秋節作文教學 以中秋節老師為題的作文題目篇四

又是一個中秋節，令人盼望的中秋節。往年的中秋和往常有什么不一樣嗎?往年的中秋在22日。在這一天，人們通常都要回到自己家，和家里人一同吃聚會飯。如今，人們餐桌上擺放的食物真是多種多樣，似乎和中秋節以前搭不上邊了，但我們只需細心點，就會發現一些傳統的中秋美食還是會出如今不少餐桌上，大家還是會舉家在窗前賞月——至少人們還沒有遺忘中秋節和它的習俗。這，是不變。

那么中秋節的來歷呢?有沒有人確切地知道中秋節的來歷呢?也許大家會零系統碎地說出一些，也只是大約，似乎只要爺爺奶奶、爸爸、媽媽這一輩知道了，我們還真不必須完全了解，這，是變。還有就是中秋的氣氛，雖然人們都吃月餅、賞月，好不繁華，但總覺得這繁華中似乎少了點什么，一時刻又說不下去，這，也是變。

中秋節最重要的莫過于吃月餅了，這點大家都知道。那月餅都中秋節感想鈥斺敱溆氬槐有些什么餡呢?豆沙，椰蓉，你必須會笑著說：“過時了!”如今我們吃的大多是冰激凌、抹茶、榛果、巧克力等一些稀罕乖僻的口味，甚至鮑魚、海參的也屢見不鮮。走進商場的月餅區，我們會發現這些口味的月餅獨占最顯眼的中央，而那些最為傳統的只能不幸巴巴地躺在一旁，一點也不顯眼，假設不細心找，甚至還發現不了它呢!

俗話說：人靠衣裝馬靠鞍，這月餅的包裝就更為樸素了!外盒就象鍍了層金一樣閃閃發亮，拆到外面，一個小月餅用一個小鐵盒裝著，底下還有“紅袍”襯著——有必要這樣“大費包裝”嗎?我估量一個包裝都比一盒月餅要貴!這難道和以前繁復的包裝比起來，不是一個大的變化嗎?如今，大少數買月餅的人都不是自己吃的，而是送給親戚冤家的，如此送來送去，家里的月餅不但吃不完，還有能夠堆積如山，這和以前又是一個變吧!

中秋節，有些變化是好的，用心的，比如放假，人們能夠跟家里人聚會，共享天倫之樂。但有些變化能否真的好呢，這值得我們深思!