在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

中學(xué)作文素材 中學(xué)作文題目推薦篇一

隨著一聲清脆的啼哭聲，曹雪芹降臨在一個(gè)知識(shí)分子家庭，“哈哈，我當(dāng)爸爸嘍！我當(dāng)爸爸嘍！”“你瞧，他長(zhǎng)得多可愛(ài)”……耳邊傳來(lái)一位男士欣喜若狂的聲音。

從小雪芹會(huì)說(shuō)話的那一刻起，媽媽就教他背唐詩(shī)宋詞，憑著他對(duì)文學(xué)的感悟，讀了一兩遍就記住了，媽媽認(rèn)定小雪芹是個(gè)聰慧的孩子，于是每天都讓他背一些名著，當(dāng)同齡的孩子們都在外面玩耍時(shí)，只有可憐的小雪芹像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，徒有飛翔的翅膀，也只能默默地望著窗外黯然嘆息。

回想起前世的生活，昔日的浮華歷歷在目，小雪芹也曾經(jīng)提出過(guò)抗議，但是爸爸、媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他，一定要贏在起跑線上。小雪芹雖然不能完全明白，但是也只能如此。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼，小雪芹成了一名小學(xué)生。奧數(shù)、奧語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、鋼琴等學(xué)習(xí)班……小雪芹每天都疲于應(yīng)付，連吃飯都只能囫圇吞棗。數(shù)學(xué)課上，小雪芹望著一黑板的數(shù)字符號(hào)，一臉茫然，最后，連他最擅長(zhǎng)的語(yǔ)文都由于壓力過(guò)大而成績(jī)一落千丈。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他只考進(jìn)了一所普通學(xué)校，在一群小混混的慫恿下，小雪芹整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，終日不能自拔，從此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)像乘滑滑梯一樣，一下子滑到了谷底。

由于太大的壓力，導(dǎo)致他的文學(xué)潛力沒(méi)有被釋放出來(lái)，他就這樣混混碌碌地過(guò)了一輩子，最終也只能成為衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口地啃老一族了。

一縷青煙緩緩飄向天空，“唉！00后的生活不好過(guò)啊！父母都要孩子們成才，不管孩子的真正需要，就算是一代文學(xué)巨匠，在人間，也只能變成一只菜鳥(niǎo)??！”

人間的文壇再一次沉寂了……

中學(xué)作文素材 中學(xué)作文題目推薦篇二

曾幾何時(shí)，我對(duì)許多事物產(chǎn)生了厭煩：擺在桌上千篇一律的早餐，嘮叨著各種微不足道的小事的話語(yǔ)聲，廚房里嗆鼻的油煙味兒……在家里待久了，就會(huì)對(duì)這些早已習(xí)慣的東西感到抵觸——至少之前，我一直想要逃避，到別處去尋找新鮮感，卻從未珍惜過(guò)這些已經(jīng)融入我心靈、融入我肉體的東西。

機(jī)會(huì)如約而至。我可以和同學(xué)們一起去美國(guó)旅行，去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的異地生活整整半個(gè)月。一想到可以暫時(shí)不受家里的拘束，我的心臟都開(kāi)始飄飄然了。臨別時(shí)，我拖著行李頭也不回地出門(mén)，只聽(tīng)到了身后“一路順風(fēng)”的囑咐，卻忽略了家人們擔(dān)憂又欣慰的復(fù)雜神情。

初到異地，一切都以我所預(yù)料的發(fā)展著。大概是由于心情好的緣故，美國(guó)的天空分外地晴朗，而我也沉浸于漫步在異國(guó)風(fēng)情濃郁的街頭。家里人的嘮叨聲仿佛已經(jīng)成為了過(guò)往云煙，取而代之的是時(shí)而喧囂、時(shí)而輕柔的風(fēng)聲；每天的早餐也不再是重復(fù)了一遍又一遍的面包、雞蛋與牛奶，等待著我的是口味與中餐截然不同的美味珍饈；街邊濃郁的花香充斥了我的感官，漸漸使我遺忘了早已習(xí)慣的油煙味兒。

新奇的事物抓牢了我的眼球，更占據(jù)了我的心。剛到美國(guó)的那天晚上，我甚至都沒(méi)有給家人打電話匯報(bào)自己的情況。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我或許還未真正長(zhǎng)大，只是形單影只地徘徊于幼稚和成熟之間。

過(guò)了幾日，我已經(jīng)完全融入了異地的生活。結(jié)束了一天的行程，我坐在沙發(fā)上，卻突然想起了家人們那一張張熟悉的臉龐。我本來(lái)想要逃避這個(gè)家，可是直到真的離別以后，我才開(kāi)始想念這個(gè)家。只有在離別中，我才意識(shí)到自己在這個(gè)熱鬧的大環(huán)境中卻顯得無(wú)比孤單。我趕緊給家里打了一個(gè)電話，他們的聲音里掩飾不住欣喜的情緒。他們又開(kāi)始嘮叨了，我卻出乎意料地沒(méi)有對(duì)這些話感到厭煩，而是莫名地感受到了屬于家的親切感。

半個(gè)月的時(shí)間飛一般地過(guò)去，當(dāng)我再次站在那扇門(mén)之前，久違的熟悉感也再一次撲面而來(lái)……在家人溫暖的懷抱中，那些早已深入我骨髓的情感也滋生出來(lái)了。我想，我也許會(huì)繼續(xù)追求新鮮感，卻再也不會(huì)厭煩屬于家的味道與聲音了。

我從這次離別中學(xué)到了太多太多。外面的世界如此喧鬧：有文化交融的碰撞，有綠水青山的美景，有紙醉金迷的奢靡，有推心置腹的友誼。我們一直追逐著外面的世界的美好，卻忘記了珍惜家的溫暖、家人的情感。家外縱然有千般好，也不及家里的一分純粹。熟悉可能會(huì)使人厭煩，習(xí)慣可能會(huì)使人逃避，但在離別之后才發(fā)現(xiàn)這些東西的重要。

我也會(huì)真的離開(kāi)家。但我相信，在離別時(shí)，回望這個(gè)家時(shí)，我還會(huì)像這次離別一樣，佇立門(mén)外，喜極而泣。

中學(xué)作文素材 中學(xué)作文題目推薦篇三

自從我記事以來(lái)，窗外的那塊地是我永遠(yuǎn)不能抹去的記憶。因?yàn)槲沂亲诖斑?，在它的陪伴下漸漸長(zhǎng)大的。

從我懂事那年起，我記得奶奶只要指著窗邊的.椅子對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你乖乖地坐在這……”我就知道爺爺和奶奶又要到窗外的那塊地去干活了。而我也從不吵鬧，靜靜地坐在這窗邊看他們?cè)诘乩锓N菜、澆水，忙得不亦樂(lè)乎。一年四季，春夏秋冬，地里的菜也跟著季節(jié)不停地變著樣，我覺(jué)得非常新奇。

又過(guò)了三年，轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)了，我每天坐在窗邊做作業(yè)，時(shí)?？纯创巴獾木吧?。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)窗外的那家工廠被夷為了平地，取而代之的是一棟棟的高樓，一個(gè)現(xiàn)代化的四高小區(qū)拔地而起。兩年后，陸陸續(xù)續(xù)搬來(lái)了許多說(shuō)著上海話的城里人，窗外的那塊地更增添了許多生活的氣息。

看著小區(qū)里悠哉悠哉溜著狗的人、打著太極的老人們，突然感覺(jué)到原來(lái)城市和農(nóng)村僅一墻之隔。還有那些五花八門(mén)的健身器材，我總有一種沖動(dòng)，想去摸一摸、試一試，但每次跑進(jìn)那個(gè)小區(qū)，保安總是很有禮貌地問(wèn)我：“小朋友，你要去幾號(hào)樓幾零幾呀？”雖然我胡編了一個(gè)號(hào)碼，保安給我放行了，但我還是感覺(jué)很心虛，因?yàn)槲也粚儆谀莾骸?/p>

最近，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，嘉閔高架將從我們家穿過(guò)，我們要被動(dòng)遷了，聽(tīng)大人們說(shuō)，我們也會(huì)搬進(jìn)像四高小區(qū)一樣的新社區(qū)。這也意味著爺爺奶奶將從此告別他們祖祖輩輩生活的那塊土地。能住進(jìn)所謂的“新公房”自然令人羨慕不已，但是我心中不免也有些遺憾，本想還能坐在這窗邊，看著地鐵13號(hào)線建成通車(chē)呢！

不過(guò)，這短短的七、八年間，窗外的那塊地上已經(jīng)讓我看到了翻天覆地的變化，我已經(jīng)很幸運(yùn)了。當(dāng)我搬進(jìn)新家后，我還會(huì)靜靜地坐在窗邊，看看那窗外的變化，也許又是另一番景象，我期待著……

中學(xué)作文素材 中學(xué)作文題目推薦篇四

燕子懂得內(nèi)斂，故能在冬季來(lái)臨之際。集體南遷，終可保護(hù)自己。青蛙懂得內(nèi)斂，故能在寒冬里入穴安眠，終可積蓄力量。小草懂得內(nèi)斂，故能在大風(fēng)中彎曲，終可活出從容，活出精彩！

人生如彎彎區(qū)區(qū)的水，世事亦如重重疊疊的山，生活中總會(huì)存在困境，只要我們能學(xué)會(huì)內(nèi)斂，我們的人生便會(huì)呈現(xiàn)不一樣的精彩。

在困境中學(xué)會(huì)內(nèi)斂能使我們保護(hù)自己。困境中那些拼命抵抗的人，或許會(huì)被淘汰，那些懂得適時(shí)內(nèi)斂的人才是真正的頑強(qiáng)。在大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的亂世，劉邦選擇了內(nèi)斂，他謙遜低調(diào)。不與項(xiàng)羽抗衡，最終能與鴻門(mén)宴中脫身，于各路諸侯的爭(zhēng)霸中取得勝利。在豪杰并起。群雄逐鹿的年代，劉備顯得內(nèi)斂，他沉穩(wěn)淡定，不過(guò)分張揚(yáng)，最終能與亂世中立于不敗之地，創(chuàng)立蜀國(guó)基業(yè)。在國(guó)民黨黑暗統(tǒng)治的時(shí)期，毛澤東選擇了內(nèi)斂，他平和冷靜，不是無(wú)謂的抵抗，最終能夠帶領(lǐng)工農(nóng)士兵一步步的建立了新中國(guó)的政權(quán)。帶給人民無(wú)限光明！在困境中學(xué)會(huì)內(nèi)斂，我們才能更好的保護(hù)自己，常立于不敗之地。

在困境中學(xué)會(huì)內(nèi)斂，能使我們積蓄力量，古人有云，有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。這是因?yàn)槎迷诶Ь持袑W(xué)會(huì)內(nèi)斂，越王勾踐還會(huì)在淪為亡國(guó)之君時(shí)，仍能臥薪嘗膽，積蓄力量，最終殺夫差雪國(guó)恥，名垂青史。也是因?yàn)槎迷诶Ь持袑W(xué)會(huì)內(nèi)斂，馬云才會(huì)在遭受商業(yè)失敗時(shí)仍能不喪高遠(yuǎn)之志，積蓄力量，最終成功創(chuàng)建阿里巴巴網(wǎng)站，贏得商業(yè)奇跡。同樣是因?yàn)槎迷诶Ь持袑W(xué)會(huì)內(nèi)斂。鄧稼先才會(huì)于無(wú)聲之處默默堅(jiān)持，積蓄力量，最終研制原子彈獲得成功，令世界嘆為觀止！或許我們?cè)诶Ь持袝?huì)受挫，但是只要我們懂得內(nèi)斂，我們便會(huì)在困境中堅(jiān)守本心，不斷積蓄力量，以待力挽狂瀾。

在困境中學(xué)會(huì)內(nèi)斂能使我們活得從容，仙人掌于沙漠中學(xué)會(huì)了內(nèi)斂。讓我們活得從容，小草于狂風(fēng)中學(xué)會(huì)了內(nèi)斂，終能活的從容，活的精彩，人又何嘗不是如此呢，陶淵明若是沒(méi)有在困境中內(nèi)斂，或許他早已承受不住那黑暗的官場(chǎng)所給他帶來(lái)的打擊，更談不上采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山了。張岱若是沒(méi)有在困境中學(xué)會(huì)內(nèi)斂，或許他早已國(guó)破家亡，自殺而死，也就談不上會(huì)有他晚年所作《陶庵夢(mèng)憶》，流傳于世。蘇軾若是沒(méi)有在困境中學(xué)會(huì)內(nèi)斂。或許他早已被貶多次后變得迷茫而彷徨，也就談不上會(huì)低吟但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，困境可以擊倒他們的身，但是擊不到他們的心，看淡了官場(chǎng)黑暗，看慣了俗世世間，也便有了從容的人生。

蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》困境其實(shí)并不可怕，只要我們?cè)诶Ь持袑W(xué)會(huì)內(nèi)斂。終有一天我們能掛云帆，濟(jì)滄海！

中學(xué)作文素材 中學(xué)作文題目推薦篇五

又要上作文課了，不知道這回又寫(xiě)什么。哎……

“叮鈴鈴”上課鈴毫不留情得打響，不多給我們一秒多玩的時(shí)間?！坝憛挼纳险n鈴”，我撅著嘴，不情愿的向教室走去。雙腿一點(diǎn)一點(diǎn)地挪著，可是又有什么辦法呢？誰(shuí)叫我是學(xué)生，做學(xué)生的真辛苦??！下課沒(méi)幾分，老師還壓堂，成天學(xué)，我們有不是機(jī)器人！在看看周?chē)娜?，都給我差不多，哎……

進(jìn)了教室，一屁股坐在了椅子上，還沒(méi)做穩(wěn)，嘿！作文老師就邁著方步走了進(jìn)來(lái)，幸虧趕上了，否則……不敢在想下去了

“同學(xué)們，今天我們要寫(xiě)一封信，給xx。寫(xiě)信的重點(diǎn)是……”，作文老師在臺(tái)上滔滔不覺(jué)，口若懸河，大言不“慚”地講著，我聽(tīng)著都煩了，他也不累？總算羅嗦完了“開(kāi)寫(xiě)！”作文老師下了最后的一道“圣旨”，師命難為，寫(xiě)！可是，我剛才什么都沒(méi)聽(tīng)，怎么寫(xiě)呀```````

算了，管他呢！寫(xiě)！我拿起手中的筆，寫(xiě)下了題目《給姐姐的一封信》，姐姐，你好，最近身體還好吧，代我向老姑，老姑夫問(wèn)好。姐姐，我們這里有了翻天覆地的巨大變化，也許你不信，但這是事實(shí)，這個(gè)小鎮(zhèn)也打起了水泥路……“哼！早就該打了，我們這些遵紀(jì)守法的小公民還沒(méi)說(shuō)什么呢！”我不滿地說(shuō)著“什么作文，糊弄一下就得了，浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間?！苯?jīng)過(guò)11分11秒的時(shí)間我終于寫(xiě)完了，在看看周?chē)耐瑢W(xué)都在筆越疾書(shū)呢！我不禁沾沾自喜起來(lái)。可能是老師看見(jiàn)我這瀟灑自如美女嫉妒吧（那是我自己白日做夢(mèng)），向我這走來(lái)，一臉嚴(yán)肅的表情，問(wèn)我“作文寫(xiě)完了嗎？”“那——當(dāng)然寫(xiě)完了！”“哦？給我看看。恩，寫(xiě)的還不錯(cuò)，不過(guò)你的態(tài)度怎么這么傲慢，在罰你寫(xiě)一篇作文！”“什么？”我差點(diǎn)沒(méi)從凳子上掉下來(lái)，“老師你開(kāi)玩笑呢吧？”我皮笑肉不笑的說(shuō)道，我才不想寫(xiě)呢！“怎么？我像么？”說(shuō)完老師就走了，我恨，又有什么用，在看看周?chē)耐瑢W(xué)，大多數(shù)都寫(xiě)完了，一個(gè)個(gè)不懷好意地看著我，有的還在大笑，氣死我也。哎，寫(xiě)吧。我剛剛拿起筆下課鈴就毫不客氣地響了起來(lái)。“好了，同學(xué)們，除了那位女同學(xué)以外全部下課?！薄肮?，某位同學(xué)奸詐的笑著，還故意逗我“我說(shuō)你可真是好福氣啊，我們都求之不得呢！誰(shuí)叫老師那么偏向你，嫉妒??！”我很是很是生氣，但又很無(wú)奈，不得不拿起筆來(lái)，疲倦地寫(xiě)著……

我怨天不尤人，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去還要寫(xiě)，暈，同學(xué)們救我?。?/p>

……